學校介紹 山東信息職業(yè)技術(shù)學院是山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校，學校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學理念，以“建設(shè)有特色高水平高職院校”為目標，建立了開放創(chuàng)新強校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學校的管理水平、教學質(zhì)量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。 學校是教育部批準的“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院”首批建設(shè)單位,部隊士官人才培養(yǎng)定點院校，山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點院校，山東省示范性高職單獨招生試點院校；是國家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地”“省級服務(wù)外包人才培訓基地”“省級勞務(wù)外派培訓基地”“省信息安全培訓中心”；榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省職業(yè)教育先進集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高?！钡确Q號。 學?，F(xiàn)有奎文和濱海兩個校區(qū)，占地1037畝，在校生12500余人。學校設(shè)有6個系（電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系），1個二級學院（士官學院），2個教學部（基礎(chǔ)教學部、思想政治課教學部）。學校是山東省虛擬現(xiàn)實職業(yè)教育集團、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團牽頭組建單位，是虛擬現(xiàn)實服務(wù)高端裝備制造公共實訓基地。學校建設(shè)了現(xiàn)代化的實訓室、多媒體教室以及電子實訓生產(chǎn)線，各類實驗實訓儀器設(shè)備達8000多臺套，百名學生配教學用計算機臺數(shù)超過國家辦學標準的6.6倍，已建成校內(nèi)實踐基地165個，校外實習實訓基地117個，建設(shè)了數(shù)字化智慧校園，實現(xiàn)了學校教學、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。 學校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇，積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息特色的電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實高水平四大優(yōu)勢專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的經(jīng)管、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群，共計36個專業(yè)。3個專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)，打造了電子信息技術(shù)、計算機與軟件技術(shù)2個省級品牌專業(yè)群，軟件技術(shù)、計算機信息管理2個中央財政支持專業(yè)，計算機信息管理、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)3個省級特色專業(yè)。 學校擁有一支教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工640人，中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上，副高級以上職稱教師126人，碩士及以上學位教師331人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的72.86%以上。學校培育了4個省級教學團隊，4名省級教學名師，2個省級名師工作室，1個省級技術(shù)技能創(chuàng)新團隊，獲批“全省唯一傳感網(wǎng)應用開發(fā)證書全國師資培訓基地”。 學校堅持立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以主題教育活動和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，強化思想價值引領(lǐng)，實施職業(yè)素養(yǎng)提升工程，努力提高青年學生的綜合素質(zhì)。 學校以教學為中心，以實訓基地建設(shè)為依托，以科研和技術(shù)服務(wù)為支撐，積極推進專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極開展基于工作過程的教學改革，實施項目教學法和教、學、做一體化教學法，積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“1+X”雙證書制度，著力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學校依托專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)軍民融合發(fā)展，士官人才培養(yǎng)特色鮮明。學校被確定為部隊定向培養(yǎng)士官試點院校、空軍定向培養(yǎng)士官定點院校，堅持軍民深度融合協(xié)同培養(yǎng)，構(gòu)建士官人才培養(yǎng)、基層民兵骨干培訓、部隊士兵技能提升、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓的軍地兩用人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新“靶向”人才培養(yǎng)模式，實施“鑄魂、精技、嚴紀、強體”四項工程，打造軍旅文化育人品牌，探索士官人才特色教育管理新路子，全力培養(yǎng)新時代強軍目標需求的優(yōu)質(zhì)士官人才。自2014年以來，學校已為空軍、陸軍、戰(zhàn)略支援部隊培養(yǎng)入伍士官1580人，入伍士官60%成為部隊骨干，150余人次立功、嘉獎，30人考取軍校，在校期間100余人次在國家、省技能大賽中獲獎。目前，在校定向培養(yǎng)士官生2040人，定向培養(yǎng)士官生人數(shù)山東第一。 學校深化校企合作、產(chǎn)教融合，“產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈”四鏈貫通，政、企、軍、行、校協(xié)同育人。與華為技術(shù)有限公司共建第一個省級ICT學院，圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)等進行人才培養(yǎng)培訓和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。與濰柴、歌爾、慧科、聯(lián)想、360、中興、福田雷沃、師創(chuàng)、中創(chuàng)等多家知名企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系，廣泛開展聯(lián)合培養(yǎng)、師資培訓、資源開發(fā)、校外實訓、頂崗實習等項目。牽頭組建虛擬現(xiàn)實職教集團、物聯(lián)網(wǎng)職教集團、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職教集團。畢業(yè)生就業(yè)率連年在96%以上，為山東省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻

學校介紹 桂林學院：全力打造校城雙向賦能新典范的國有民辦城市型大學 桂林學院（Guilin University，代碼：13641）是一所經(jīng)教育部批準設(shè)置的國有民辦普通本科高校，由廣西壯族自治區(qū)教育廳主管、桂林新城投資開發(fā)集團有限公司舉辦。學校前身系廣西師范大學與社會投資方于2001年5月合作創(chuàng)辦的廣西師范大學漓江學院；2004年1月，經(jīng)教育部確認取得“獨立學院”辦學資格；2021年5月，教育部致函廣西壯族自治區(qū)人民政府，同意廣西師范大學漓江學院轉(zhuǎn)設(shè)并更名為桂林學院。 ——宗旨定位清晰明確。桂林學院高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“至善”辦學理念和“向?qū)W、向善，自律、自強”校訓精神，立足“兩型”（應用型、教學型）、“兩性”（地方性、綜合性）和“一化”（國際化）發(fā)展定位，堅定“規(guī)范高效、特色鮮明、質(zhì)量與就業(yè)雙優(yōu)的國有民辦城市型大學”發(fā)展目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、知識寬厚、具有“至善”品格的應用型、技術(shù)技能型人才。 ——位置優(yōu)越環(huán)境優(yōu)雅。桂林學院地處“山水甲天下”的國家級歷史文化名城桂林市，坐落于全球十五條最美河流之一的漓江之畔。東臨桂林市雁山區(qū)中心環(huán)線大道，交通便捷通暢。東向與廣西師范大學雁山校區(qū)隔路“門當戶對”，近鄰雁山區(qū)人民政府、中國科學院桂林植物園、桂林融創(chuàng)國際旅游度假區(qū)以及號稱“桂林佳境、一園看盡”的雁山園。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，間有“育善林”曲徑通幽、松香四溢、竹韻裊裊。先后被評為“廣西高校安全文明校園”“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學?！?目前正創(chuàng)建“廣西綠色學?！?。 ——基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善。桂林學院校園規(guī)劃占地面積1830多畝，校舍建筑面積（含在建）52萬余平方米，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。擁有功能齊全的教學行政區(qū)、學生公寓區(qū)、教師公寓區(qū)、體育運動區(qū)及“至善”“弘善”“樂善”三個廣場，建有多功能“至善”“弘善”兩個講堂及智慧教室、多媒體教室、各類專業(yè)實驗實訓室。體育運動區(qū)集標準田徑場、五人或七人制小足球場、排籃球場及室內(nèi)球類館于一體。公寓式學生寢室全部安裝了空調(diào)、洗衣機并定時供應熱水，連廊式“至善樓”教學樓群同時可容納近六千學生上課，實行社會化服務(wù)管理的“樂善食府”被評為“廣西高校標準化學生食堂”。 ——師資滿足教學需求。桂林學院設(shè)有語言文學學院、經(jīng)濟與管理學院、商貿(mào)與法律學院、教育與音樂學院、體育與健康學院、傳媒學院、設(shè)計學院、理工學院、馬克思主義學院、至善學院（通識教育學院）等10個二級學院，實行教職工全員勞動合同制?，F(xiàn)有專任教師710余人，其中自有教師490多人，高級職稱教師占比為30.4%，博（碩）士學位教師占比為66%。自有教師中，有博士12人，博（碩）士研究生生導師12人，“雙師型”教師近百人，全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫首批入庫導師4名、廣西高校卓越學者1名、廣西高校思想政治教育卓越人才1名、廣西高?！扒Ч怯媱潯?名及桂林市會計拔尖人才1名。 ——教學水平穩(wěn)健提升。桂林學院按“一體三翼四集群”（以城市服務(wù)類專業(yè)群為主體、教育文化類和工程技術(shù)類專業(yè)群為左右翼、體育康養(yǎng)類專業(yè)群為尾翼）框架布局學科專業(yè)，開設(shè)普通本科專業(yè)52個，涵蓋經(jīng)、管、法、文、教、藝、理、工等學科門類，現(xiàn)有在校生12640多人。建有廣西民辦高校重點建設(shè)專業(yè)8個、廣西高校特色專業(yè)2個、廣西高校轉(zhuǎn)型試點專業(yè)（群）1個、廣西高校自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個和一流本科課程5門。獲得高等教育自治區(qū)級教學成果一、二、三等獎9項，廣西社科研究優(yōu)秀成果一、二、三等獎3項。成功承辦全國獨立學院協(xié)作會2017年年會、廣西高校第三屆“千里杯”（大學組）足球聯(lián)賽和廣西高校第18屆教育教學信息化大賽總決賽。 ——產(chǎn)教融合扎實推進。桂林學院大力推進以校企合作產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為基本路徑的轉(zhuǎn)型發(fā)展，按照“以共建為基礎(chǔ)，以共育為支撐，以共管為保障，以共贏為目標”的原則，先后與浙江名淘集團、廣州粵嵌集團、東軟集團、中軟國際等國內(nèi)外知名企業(yè)共建了“名淘電商學院”“粵嵌電子工程學院”“東軟軟件學院”“中軟國際大數(shù)據(jù)學院”等一批產(chǎn)業(yè)學院。以名淘電商學院為依托，與桂林市商務(wù)局共建“電商人才培訓基地”和“電商項目校園孵化及運營中心”，與廣西師范大學出版社集團共建數(shù)字出版專業(yè)、與廣西通誠律師事務(wù)所共建法學專業(yè)，等等。高素質(zhì)應用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)成效顯著，2018-2021年連續(xù)四年蟬聯(lián)“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽稱號。 ——至善文化氛圍濃厚?！爸辽啤弊鳛檗k學理念，既是一種境界，更是一種能力，昭示著桂林學院著力倡導的大學文化及精神建設(shè)本質(zhì)上是全校師生以校訓精神為引領(lǐng)，持續(xù)涵養(yǎng)善德、崇尚美好、追求卓越，最終實現(xiàn)境界達成與能力提升的過程。學校建立健全“一日一善行、一周一善揚、一月一善評和一年一善集”工作機制，形成了濃厚的“至善”大學文化氛圍，先后榮獲“全國民辦高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校文化建設(shè)獎”和“2018-2019年度全國無償獻血促進獎單位獎”。 ——學生獎助體系健全。桂林學院構(gòu)建了以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款等為主要渠道，以學生勤工助學、各類專項助學金和由杰出校友、合作企業(yè)、社會各界捐設(shè)的獎學金為重要途徑的獎助體系。完善的“獎、評、助、貸、勤、補、免、減”學生資助和評優(yōu)評先政策，對品學兼優(yōu)和在不同領(lǐng)域成績突出的學生發(fā)放獎學金，對家庭困難學生給予專項助學金，對優(yōu)秀退役大學生實行學費減免，對畢業(yè)生進行個性化補助等，實現(xiàn)了學生“優(yōu)”有所“獎”“困”有所“助”全覆蓋。 ——辦學贏得廣泛認可。桂林學院于2011年11月新增為學士學位授權(quán)單位，是廣西首批獲此殊榮的獨立學院之一。2021年3-5月，經(jīng)自治區(qū)教育廳和教育部專家組實地考察、全國高等學校設(shè)置評議委員會評定和教育部批準，桂林學院獨立設(shè)置為全日制民辦普通本科高校。桂林學院創(chuàng)辦21年來，學校先后斬獲“全國先進獨立學院”“全國民辦高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校文化建設(shè)獎”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”“全國無償獻血促進獎單位獎”“廣西教育系統(tǒng)先進集體并記集體二等功”“廣西高等學校先進基層黨組織”“廣西高等學校安全文明校園”“廣西高等學校大學生思想政治教育工作先進單位”“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學?！薄皬V西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”“廣西優(yōu)秀民辦高等學?！钡纫幌盗屑w榮譽和獎項。 ——同行有你未來可期。名城孕育名校，名校滋潤名城。著眼于“十四五”，桂林學院全體師生將以深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和貫徹落實民辦教育新法新政精神為己任，對標對表落實教育部致自治區(qū)人民政府《關(guān)于同意廣西師范大學漓江學院轉(zhuǎn)設(shè)為桂林學院的函》的部署要求，全力奮戰(zhàn)“四項重大任務(wù)”（全面完成校園二期工程建設(shè)、加快優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局、深入推進校企協(xié)同產(chǎn)教融合、通過本科教學工作合格評估）和“六項建設(shè)工程”（黨的建設(shè)工作固本強基工程、師資隊伍建設(shè)提質(zhì)增量工程、教育教學綜合改革拓展工程、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)強化工程、治理與條件支撐力增強工程、平安和諧綠色校園建設(shè)工程），為全面建成“校城雙向賦能融合發(fā)展新典范的國有民辦城市型大學”而不懈努力！

學校介紹 歷史沿革 學校始終與民族命運共浮沉，與時代脈搏同起伏。百年前，中國半殖民地半封建社會程度進一步加深，有識之士努力尋求振興中華之路，認識到實業(yè)救國、教育救國的重要社會功效。在此背景下，宣統(tǒng)元年（1909年）清政府于保定設(shè)置了“直隸補習學堂”，直隸提學使司委任省視學張良弼先生為第一任堂長。1912年，學堂更名為“直隸甲種工業(yè)學?！保侵彪`僅有的一所中等工業(yè)專門學校。1934年定名為“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學?！?。1937年日寇全面侵華，保定淪陷，學校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學。1946年在天津新開河法政橋北（原天津商職舊址）復校，成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學?！?。1947年，時在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學?！痹谛Ｉ筒糠纸搪殕T工并入，之后恢復校名“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學校”。1949年從天津遷至石家莊，定名“河北省工業(yè)學校”。1982年更名為“河北化工學?！?。2002年5月，經(jīng)河北省政府批準，升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院”，學?？缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。 學?，F(xiàn)狀 融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院，堅持探索、砥礪前行，已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學實力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長空間多元的國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計劃”高水平學?！，F(xiàn)占地近千畝，建筑面積26萬余㎡，館藏圖書130余萬冊，教職工600余名，在校生16000余名。 學校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學資源共享”的原則，以品牌專業(yè)為引領(lǐng)，開設(shè)專業(yè)（不含專業(yè)方向）45個，涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個大類?，F(xiàn)有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，國家優(yōu)質(zhì)校立項建設(shè)專業(yè)8個。依托重點建設(shè)專業(yè)，學校主持制定國家專業(yè)教學標準3項、國家職業(yè)技能標準4項、國家實訓教學條件建設(shè)標準2項，主持編制《中藥調(diào)劑員國家級職業(yè)技能鑒定五級題庫》，主持完成《全國化工工程建設(shè)行業(yè)標準——化工儲罐施工及驗收規(guī)范》，參與《食品前處理》和《檢驗檢測崗位通用技能要求》兩項行業(yè)標準制定工作。擁有國家精品資源共享課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級專業(yè)教學資源庫1個，省級在線開放課程3門，主編國家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國家教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎4項。 學校遵循“實境化”教學理念，對接職業(yè)能力，建成了集教學科研、社會培訓、技能大賽、社會服務(wù)于一體的實境化、智能型、開放式的實訓基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實訓基地，36個實訓中心，其中：石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地2個，中央財政支持實訓基地1個，商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓基地1個，化工行業(yè)高級技能人才實訓基地1個，省級示范性實訓基地2個；2017年化工過程綜合實訓中心和青霉素系列仿真實訓中心被評為全國職業(yè)教育虛擬仿真應用優(yōu)秀案例，2018年化工過程綜合實訓中心被評為全國職業(yè)教育虛擬仿真應用優(yōu)秀案例20強。擁有國家級職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長期穩(wěn)定合作關(guān)系的實訓基地428家。 學校擁有一支專業(yè)扎實，教學嚴謹、善于創(chuàng)新、甘于奉獻、責任心強的教師隊伍。其中，正高職稱41人，副高職稱135人，博士及碩士418人，具有雙師素質(zhì)的專任教師所占比重為73%。碩、博導師3人，享受國務(wù)院特貼專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，省管優(yōu)秀專家1人，省突貢專家2人，省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人，河北省優(yōu)秀教師3人，河北省優(yōu)秀教育工作者1人，河北省師德標兵2人。省級教學名師1人，全國化工職業(yè)教育教學名師7人。全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學團隊2個，省級教學團隊1個，省級技術(shù)技能大師工作室1個。 辦學特色 建校伊始，補習學堂的辦學宗旨是“以簡易教法授實業(yè)所必須之知識技能并補習小學普通教育”。直隸甲種工業(yè)學校時期，學校以“教授完全之普通工業(yè)之知識技能，俾得將來從事工業(yè)之目的”為實行普通工業(yè)之用；河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學校時期，學校明確了授予學生從事工業(yè)所必須的知識和生產(chǎn)技能是學校的一貫宗旨，旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實業(yè)教育適應了當時經(jīng)濟發(fā)展需要，滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求，使學校能在國力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅持辦學并不斷發(fā)展，并得到社會的大力支持和廣泛贊譽。 幾度廢興、幾經(jīng)遷徙，無論抗戰(zhàn)時期的輾轉(zhuǎn)流離、動蕩辦學，還是和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大，直至從中職升為高職，學校一直傳承著實業(yè)教育、職業(yè)教育的精神和文脈，譜寫了與民族命運和時代脈搏同頻共振的職教華章。跨越不同的歷史階段，秉承“學以進德，工以養(yǎng)技”之理念，學校始終肩負著教育救國、實業(yè)興國的歷史使命，沉淀下濃厚的百年職教文化，形成了沿襲職教之路，傳授實業(yè)技術(shù)、培養(yǎng)行業(yè)人才的鮮明辦學特色。 近年來，學校大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，通過創(chuàng)新訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)等模式，與眾多企業(yè)在實習實訓、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等領(lǐng)域進行更深層次的合作，實現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”專業(yè)大類全覆蓋，真正實現(xiàn)了政行校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。學校與安國市政府、滄州臨港（國家級）經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、中國檢驗檢疫科學研究院簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，與浪潮鑄遠教育科技有限公司、亞龍智能裝備集團股份有限公司、北京泰盛生物科技有限公司、華北制藥集團有限責任公司、石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、億滋國際、好利來食品有限公司、煙臺萬華集團等200余家單位簽訂了合作協(xié)議。學校已成為京津冀一體化所需化工制藥類職業(yè)技術(shù)人才的“蓄水池”。 人才培養(yǎng) 學校作為河北省及全國化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地，先后為國家輸送了大批優(yōu)秀人才，尤其在戰(zhàn)爭年代和恢復建設(shè)時期造就了大批國家急需的賢才俊彥和社會棟梁。在新的歷史條件下，學校主動適應國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級對人才的需求，勇于創(chuàng)新，開拓進取，教育教學改革不斷深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生受到社會的普遍歡迎，連續(xù)多年就業(yè)去向落實率達98%以上，對口率95%以上，企業(yè)滿意率96%以上。歷年來，學校培育的畢業(yè)生中，許多都在各自工作崗位做出了不平凡的成就，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。 社會評價 學校在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，由小變大、由弱變強，辦學層次提升，辦學規(guī)模擴大，辦學設(shè)施完善，辦學水平提高。學校先后被原化工部確定為全國化工系統(tǒng)重點學校；被原國家教委、教育部確定為“國家級重點學校”；被河北省人民政府授予“職業(yè)技術(shù)教育先進集體”；被原國家教委、國家計委、勞動部、人事部、財政部聯(lián)合授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”稱號；連續(xù)多次被評為“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”；被中國石化聯(lián)合會聯(lián)合授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地”；被化學工業(yè)職業(yè)鑒定中心授予全國化工行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站。2007年人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”。2007年成為河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團理事長單位。2008年被遴選為河北省示范性高職院校。2010年被教育部、財政部遴選為國家骨干高職院校建設(shè)單位。2011年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估。2012年被省委授予“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱號、被中國石化聯(lián)合會表彰為“黨建思想政治工作先進單位”、“中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位”。2013年國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收優(yōu)秀。2015年與新道科技股份有限公司合作成立 “河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”。2016年被國家發(fā)改委、教育部和人社部遴選為國家重點支持的“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設(shè)單位；被國家教育部遴選為“國家優(yōu)質(zhì)高職院?！绷㈨椊ㄔO(shè)單位。2017年作為全國24所職業(yè)院校之一，入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年被國家教育部遴選為“全國第三批現(xiàn)代學徒制試點單位”。2019年“國家優(yōu)質(zhì)高職院?！苯ㄔO(shè)項目以優(yōu)異成績獲得教育部認定，成為全國200所優(yōu)質(zhì)高職院校之一；作為全國11所高職高專院校之一，成功入選2019年度全國50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校；成功獲批全國首批1+X證書制度試點院校；成功躋身4所河北省“雙高計劃”高水平高職學校，學校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群入選中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)項目，該專業(yè)群和應用化工技術(shù)專業(yè)群同時入選河北省高水平專業(yè)群建設(shè)項目。2021年經(jīng)濟管理系藥管營銷教師黨支部順利通過首批全國黨建工作樣板支部驗收。 學校作為全國化工醫(yī)藥職教集團理事長單位、全國石化行指委高職制藥技術(shù)類和化工儀電類專業(yè)委員會主任學校、中國化工教育協(xié)會副會長學校、全國檢驗檢測認證職教集團副理事長單位、全國石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟副會長學校、中國醫(yī)藥教育協(xié)會職業(yè)技術(shù)教育委員會副主任單位、全國唯一一家國家教育部、人社部選定的全國職業(yè)技能大賽承辦單位、中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會全國責任關(guān)懷院校工作組副組長學校、河北省化工醫(yī)藥職教集團理事長學校、河北省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省石油和化學工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省高職生化與藥品類專業(yè)教學指導委員會主任學校、河北省職業(yè)教育學會副理事長學校，在河北省和全國化工、醫(yī)藥職業(yè)教育中發(fā)揮了良好的骨干示范作用。 新時代的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院將繼續(xù)秉承“學以進德，工以養(yǎng)技”的校訓，發(fā)揚“團結(jié)、

學校介紹 上海東海職業(yè)技術(shù)學院是一所非營利公益性的民辦大學，創(chuàng)建于1993年，是上海市最早由教育部批準頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高校之一，是上海市市級特色高職院校和上海市示范性民辦高校，2018年成為上海市首個取得非營利性辦學許可證的民辦高校。學校曾榮獲“全國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄吧虾Ｊ悬S炎培職業(yè)教育獎——優(yōu)秀學校獎”等殊榮，并順利入圍“全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）TOP300”，系上海唯一入選的民辦高校，十二年蟬聯(lián)六屆“上海市文明單位”榮譽稱號。2018年，榮獲國家級職業(yè)教育教學成獎，實現(xiàn)了民辦高校零的突破。2023年，學校榮獲社會組織評估“5A等級”和“上海市綠色學?！睒s譽稱號。同年，學校認定通過上海市首批新型技師學院，并入選中國民辦教育百強。學校位于美麗的浦江之畔，毗鄰海交通大學、華東師范大學和國家級高科技園區(qū)——紫竹高科技園區(qū)，距離閔行開發(fā)區(qū)、莘莊工業(yè)區(qū)、市中心和機場、高鐵站、地鐵站等交通便捷。同時處于商務(wù)產(chǎn)業(yè)聚集的“大虹橋”商圈影響范圍，豐富的教育和社會實踐資源，為學生學習和課余生活提供了較好的條件。占地225畝，教學及生活用房近13萬平方米，教學、科研儀器設(shè)備1.45億元，專業(yè)實訓室109個，校訓場地面積5萬平方米左右，專業(yè)實訓工位數(shù)4000多個。學校展生產(chǎn)性實訓，為學生崗位技能培訓提供有力保障。圖書館紙質(zhì)藏書61.52萬冊、電子圖書12.42萬冊。學?？傎Y產(chǎn)逾4.7億元人民幣。 學校擁有10個二級教學單位，27個招生專業(yè)，涵蓋財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、物流、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育等專業(yè)大類，擁有“智慧商貿(mào)”“時尚設(shè)計”“智慧財經(jīng)”3個市級高水平專業(yè)群，“智能制造”“拓展現(xiàn)實與新媒體技術(shù)”2個校級一流專業(yè)群。建有1門國家職業(yè)教育精品在線開課程，3門上海市職業(yè)教育精品在線開放課程。擁有教育部“基于移動終端的影視創(chuàng)作”產(chǎn)教研協(xié)同基地、民辦高校強師工程機電、會計兩個師資培訓基地，是國際貨運與報關(guān)教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，擁有機電一體化技術(shù)教育部中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE）試點專業(yè)，中高貫通培養(yǎng)試點20個，高本貫通培養(yǎng)試點7個，有16個校內(nèi)實訓中心和124個校外實訓基地。學校是上海市重要的現(xiàn)代服務(wù)和制造業(yè)人才培養(yǎng)基地。建立了產(chǎn)教融合、校企合作，以“品質(zhì)+能力”“崗課證賽一體化教學”為特色的人才培養(yǎng)模式。 學校積極實施人才強校戰(zhàn)略，初步形成了層次清晰、結(jié)構(gòu)漸趨合理、具有一定國際化程度、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)專業(yè)、實訓領(lǐng)域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的專業(yè)團隊?，F(xiàn)有教職工690人，專任教師390人，副高及以上高級職稱102人，雙師型教師占50.3%。 學校教學和實訓水平處于上海市同類院校先進行列，榮獲國家級教學成果一等獎1項，國家級教學成果二等獎2項，上海市級教學成果獎12項，上海市級優(yōu)秀教師教學團隊12支（含創(chuàng)新團隊），市級教學名師1位?！半p百工程”顯現(xiàn)成效，累計建設(shè)上海市級精品課程10門，編寫104種教學教材，其中公開出版69種教材，校企合作教材43種。承擔上海市級以上研究課題累計191項。 學校重視職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新，努力探索提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的教學模式和方法，取得了令人矚目的豐碩成果：2017年度榮獲上海市優(yōu)秀教學成果特等獎一項；優(yōu)秀教學成果二等獎三項；2018年，會計專業(yè)《面向小微企業(yè)、聚焦“三會”能力，適應行業(yè)轉(zhuǎn)型需求的財會人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐》榮獲國家優(yōu)秀教學成果一等獎，在國家級教學成果獎評比層面上實現(xiàn)了零的突破。2022年，學校榮獲上海市優(yōu)秀教學成果特等獎兩項，優(yōu)秀教學成果一等獎一項，優(yōu)秀教學成果二等獎兩項。2023年，關(guān)務(wù)專業(yè)《對接國家關(guān)務(wù)改革，導入國際AEO標準，培養(yǎng)“四通一達”關(guān)務(wù)人才的探索與實踐》榮獲國家優(yōu)秀教學成果二等獎；服裝與服飾設(shè)計專業(yè)參與的《實現(xiàn)跨越式發(fā)展：上海精準幫扶喀什地區(qū)職業(yè)教育開展教學建設(shè)的創(chuàng)新與實踐》榮獲國家優(yōu)秀教學成果二等獎。 學生在國家級和上海市各級各類競賽中成績斐然，在2020年首屆中國技能大賽中，東海學院學生榮獲“貨運代理”項目金獎（全國第一名），“時裝技術(shù)”項目全國第5名，雙雙進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。2022年，學校21屆關(guān)務(wù)專業(yè)學生勇奪世界技能大賽金牌。 學校重視提升學生的國際化視野及綜合競爭力，積極拓展渠道，加強與國際高水平院校的溝通交流，與美國、日本、英國、澳大利亞、德國、馬來西亞、泰國等國諸多高校建立了交流合作長效機制，根據(jù)市場需求和學生意向，引進了內(nèi)涵豐富、水平較高的國際交流項目，讓廣大學生接受前沿教育信息，眼界開闊，增強綜合競爭力。 建校30年來，上海東海職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了近4萬名畢業(yè)生，在同類院校中，上海東海職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生素以“知識面寬廣、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展后勁足”而受到用人單位的青睞，近三年畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實率為98%以上，均保持上海市同類高校水平。學?，F(xiàn)有在校學生7870余人。

學校介紹 南寧學院的前身是中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會1985年創(chuàng)辦的邕江大學，2009年，南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學，成為共同舉辦者，雙方在章程中明確不從辦學中獲取經(jīng)濟回報；2011年，合作共建的新校區(qū)投入使用；2012年學校升格為本科高校，更名為南寧學院。學?，F(xiàn)設(shè)二級學院12個，開辦本科專業(yè)36個，覆蓋工學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、教育學等5大學科門類，全日制在校生20487人，其中本科生19760人。 辦學思路 學校堅持社會主義辦學方向，堅持非營利性辦學原則，堅持地方性、應用型辦學定位。升本以來，學校積極探索應用技術(shù)大學的辦學道路，貫徹“應用型、開放式、新體驗”的辦學理念，以“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)與課程建設(shè)為核心，以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心，鑄造應用型特色之魂、立穩(wěn)服務(wù)地方發(fā)展之根、強固產(chǎn)教融合之本，努力為新時代區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。目前，學校已成為國家首批應用技術(shù)大學試點高校、廣西新建本科學校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應用型本科高校聯(lián)盟副理事長兼秘書長單位。 辦學條件 學校校園環(huán)境優(yōu)美，國家AAA級景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)。校園占地面積75.21萬平方米，校舍建筑面積46.16萬平方米，教學行政用房面積22.47萬平方米；教學科研儀器設(shè)備總值1.98億元，建有智能制造研創(chuàng)中心、列車駕駛操控實驗室、BIM實驗室等實驗實訓室237個、自治區(qū)重點實驗室1間、自治區(qū)級示范性實驗實訓中心1個。有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國家質(zhì)檢總局中國質(zhì)量研究與教育（南寧）基地等高端協(xié)同育人平臺；有自治區(qū)級大學生校外實踐教學基地1個、校外實習基地181個。圖書館建筑面積25804平方米，館藏紙質(zhì)圖書145.57萬冊，電子圖書250.84萬冊，數(shù)據(jù)庫32個。 師資隊伍 學?，F(xiàn)有專任教師總數(shù)1007人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比41.61%，碩士及以上學位教師占比67.58%。有全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、自治區(qū)級教學名師、博士生導師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專家等知名專家學者和行業(yè)骨干。 人才培養(yǎng) 學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，深化應用型理論研究，促進辦學理念向應用型轉(zhuǎn)變，結(jié)集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗》《實踐教學改革新體驗》《課程思政教育改革新體驗》等教學改革研究論文集8部、《變道超車——新型應用技術(shù)大學建設(shè)探索》專著1部。深化專業(yè)建設(shè)促進學校辦學思路向應用型轉(zhuǎn)變，擁有廣西重點學科1個，建有自治區(qū)級重點（特色）建設(shè)專業(yè)6個、廣西一流本科專業(yè)建設(shè)點4個，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計劃項目4個；深化課程改革促進教學向應用型轉(zhuǎn)變，重構(gòu)課程體系，重組課程內(nèi)容，開展了100門應用型示范課程和77門專業(yè)核心課程建設(shè)，獲批自治區(qū)級一流本科課程8門；深化產(chǎn)教融合、校企合作促進人才培養(yǎng)模式向應用型轉(zhuǎn)變，探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進人才培養(yǎng)目標向新時代高素質(zhì)應用型人才規(guī)格轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在2020軟科156所中國民辦高校排名榜中位列第22位。 立德樹人 學校重視落實立德樹人根本任務(wù)，加強思政教師隊伍建設(shè)，推動課程思政與思政課程同向同行?！笆濉币詠?，學校思政課教師參加教學類比賽或評比累計獲得獎項38項，其中國家級獎項4項、自治區(qū)級獎項35項，獲“全國優(yōu)秀教師”稱號1人。思政隊伍入選廣西思政杰出人才骨干教師支持計劃4人，入選南寧市大中小幼思政課一體化建設(shè)專家委員1人，4人入選南寧市委宣講團專家?guī)臁＞呐嘤昂竦挛⒅v堂”德育品牌。學校創(chuàng)建了“不孤志愿服務(wù)”和“英雄精神傳承”兩大校本德育品牌，持續(xù)培養(yǎng)學生公益奉獻精神和崇尚英雄精神精神，踐行社會主義核心價值觀；以“四導”（引導、倡導、指導、輔導）工作法為抓手，統(tǒng)籌“十大育人”體系，構(gòu)建“三全育人”格局。 應用研究 學校重視開展應用研究工作。建有科研平臺20個，其中自治區(qū)重點實驗室1個，其他省部級平臺3個，市廳級平臺3個；“十三五”以來，學校省部級科研項目立項24項、市廳級科研項目280項、縣局級項目30項、橫向科研項目174項，科研經(jīng)費累計投入9702.03萬元、科研成果獲獎71項；教師發(fā)表高水平論文376篇，出版專著35部；師生授權(quán)專利963件，科技成果轉(zhuǎn)化32件。 國際交流 學校將東盟國家和周邊地區(qū)作為交流合作重點，擁有由廣西壯族自治區(qū)政府主導，南寧學院牽頭，名校、名企參與共建的省部級重點實驗室——廣西中國-東盟綜合交通國際聯(lián)合重點實驗室。搭建了中國—東盟質(zhì)量研究與教育中心、南寧（東盟）軌道交通國際科技合作示范基地等合作交流平臺。入選“2020年智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”籌建合作院。截至目前，學校與48所境外高校建立合作關(guān)系，為泰國18所院校提供城市軌道交通師資培訓，與馬來西亞馬來亞大學、馬來西亞博特拉大學、泰國先皇理工大學等世界知名學校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，選派56名學生到馬來西亞、澳門、臺灣合作院校參加短期學習和攻讀碩士學位。近年來接待來自泰國、馬來西亞、英國、法國、蘇丹、斯里蘭卡、莫桑比克、肯尼亞、贊比亞、蒙古、埃塞俄比亞、巴拿馬和烏克蘭等國家和港澳臺地區(qū)教育訪問團。 培養(yǎng)質(zhì)量 學校歷屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于同期廣西高校的平均水平，已連續(xù)11年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體稱號?！笆濉币詠?，學生在學科競賽中累計獲國家級獎項440項，省部級獎項2322項，其中中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽累計獲得國家4銀、12銅，自治區(qū)34金、44銀、242銅，成績位居廣西高校前列；學校在2017-2021年全國新建本科院校大學生學科競賽排行榜中位居同類本科高校全國第80位。 本科辦學以來，學校的改革發(fā)展得到了上級領(lǐng)導、同行和社會的關(guān)注與鼓勵。全國人大常委會副委員長萬鄂湘、時任教育部副部長林蕙青、李曉紅等領(lǐng)導以及我國著名教育學家潘懋元先后到校調(diào)研指導，對學校應用型人才培養(yǎng)的做法和成效給予充分肯定。學校先后近35次受邀在國家和自治區(qū)內(nèi)外各類平臺上分享應用技術(shù)大學建設(shè)經(jīng)驗，近200所區(qū)內(nèi)外兄弟院校到校就應用型本科建設(shè)進行考察交流；新華社、《中國教育報》《廣西日報》和廣西廣播電視臺等主流媒體多次報道學校辦學理念與辦學特色。2016年，學校榮獲“廣西五一勞動獎狀”，2021年，學校獲評“第二屆自治區(qū)文明校園”，2022年，學校獲評“廣西首批綠色學校”。

學校介紹 學校校訓：思源、追尋、致遠 學校精神：艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進 辦學理念：開門開放辦學、明德致用育人 辦學定位：根植小平故里，服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能人才，努力建成全國一流高職院校和本科層次職業(yè)學校。 學校教風：厚德精技、愛生樂教 學校學風：手腦并用、德技兼修 廣安職業(yè)技術(shù)學院是由廣安市人民政府主辦，教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦高等職業(yè)學校，坐落于我國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。 學校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學，著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中均畢業(yè)于此；2004年，經(jīng)四川省人民政府批準，由四川省岳池師范學校獨立升格。2009年，學校通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2011年，四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學校；同年，國家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)”，支持學校發(fā)展是重要項目；2014年6月，廣安市廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校整體并入學校；2014年，四川省人民政府審定同意學校增掛廣安技師學院牌子；2016年1月，學校建成四川省省級示范性高職院校；2020年12月，學校建成四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2021年12月，學校成功立項四川省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 目前，學校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個校區(qū)，總占地面積1700多畝，總建筑面積45萬余平方米，教學科研儀器設(shè)備總值達1.06億余元；設(shè)有智能制造與汽車工程學院、學前教育學院、土木工程學院、經(jīng)濟管理學院、電子與信息工程學院、醫(yī)學院、師范學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、新材料與化學工程學院和國際教育學院等11個二級學院，開設(shè)有43個高職專業(yè)，有全日制大專在校生14500余人；現(xiàn)有“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”林強、德國石荷州前教育及文化部部長克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊伍730余人，其中副高級及以上職稱184人，博士、碩士研究生275人。 學校深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，充分踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)新體制機制，實施校院兩級管理、目標績效考核管理改革，推行重大教學科研成果獎勵等激勵機制，不斷激發(fā)辦學活力。積極探索混合所有制改革，引入社會資本共建醫(yī)學院，投資10多億元建設(shè)學校附屬醫(yī)院，先后成立了鄧小平職業(yè)教育思想研究所，廣安職業(yè)技術(shù)學院設(shè)計研究院（乙級資質(zhì)）、工程造價研究所，廣安職業(yè)技術(shù)學院資產(chǎn)經(jīng)營公司，廣安科技園（廣安職業(yè)技術(shù)學院校外綜合實訓基地）和廣安茂林文化藝術(shù)中心等平臺，不斷增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。 學校立足服務(wù)川渝合作示范區(qū)和重慶都市圈北部副中心建設(shè)需求，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，以“廣安職業(yè)教育集團”為平臺，實施“政、行、企、?！彼姆铰?lián)動，以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合為依托以崗位、能力、課程對接為抓手，以基地、師資、機制建設(shè)為保障，不斷鞏固與推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強化特色”的專業(yè)建設(shè)理念，始終把專業(yè)建設(shè)放在首位，引領(lǐng)帶動其它項目建設(shè)。學校先后建設(shè)成為國家高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點高校、教育部首批1+X證書制度試點高校、四川省高水平高等職業(yè)學校建設(shè)單位，擁有中央財政支持的實驗實訓基地4個（建筑工程技術(shù)、應用化工技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計）、教育部骨干專業(yè)2個（小學語文教育、大數(shù)據(jù)與會計）、教育部生產(chǎn)性實訓基地1個（產(chǎn)教融合型汽車服務(wù)生產(chǎn)性實訓基地）、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個（機電一體化技術(shù)）、省級生產(chǎn)性實訓基地1個（建筑工業(yè)化構(gòu)配件生產(chǎn)性實訓基地）、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個（機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、工程測量技術(shù)、旅游管理）、省級示范專業(yè)3個（學前教育、建筑工程技術(shù)、旅游管理）、省級高水平專業(yè)群2個（工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群、學前教育專業(yè)群）、工信部產(chǎn)教融合專業(yè)2個（應用電子技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)）。 學校長期重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過“一核三維五元的校園文化建設(shè)”等項目，全面提高學生的綜合素質(zhì)。近三年，學生參加全國高職院校大學生技能大賽等國家級、省級各類技能競賽獲獎660余項。學校畢業(yè)生一直受到社會和用人單位的認可與歡迎，據(jù)第三方調(diào)研機構(gòu)對畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示，用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平、職業(yè)能力滿意度均高于95%，學校榮獲四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。 學校以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導，堅持開門、開放辦學，通過“引進來、走出去”，努力開展與國內(nèi)外優(yōu)秀高校的合作與交流。學校先后派出100余名師生赴德國、新加坡、韓國等學習深造，培養(yǎng)了來自20余個國家的留學生150余人；學校為國家漢辦HSK、HSKK、BCT、YCT考點，能夠為外國友人提供國際漢語水平考試；學校與德國基爾州立職業(yè)學院、韓國東國大學、亞洲城市大學、泰國格樂大學、西南石油大學、湖南科技大學、西南科技大學、四川師范大學、西華師范大學等高校建立合作關(guān)系，在校學生可套讀其相關(guān)本科專業(yè)，符合條件的可按照當年政策專升本。 長期的辦學歷程中，學校為社會培養(yǎng)了五萬余名各類技術(shù)人才和行業(yè)骨干，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。站在新的歷史起點，“思源、追尋、致遠”，學校將秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進”的精神，加快推動高質(zhì)量發(fā)展，努力建成“四川領(lǐng)先、西部一流”高職院校和本科層次職業(yè)學校。

學校介紹 　　中國人民武裝警察部隊工程大學，原名中國人民武裝警察部隊工程學院。這里是武警部隊培養(yǎng)“講政治、懂技術(shù)、會管理、能指揮，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，忠于黨和人民的現(xiàn)代警官”的基地，進行科學研究的中心。她占地560畝，建筑面積20萬平方米，建筑宏偉，綠樹成蔭，設(shè)施先進，環(huán)境幽雅，是讀書治學的理想園地。 　　學院原名中國人民武裝警察部隊技術(shù)學院，1983年經(jīng)國務(wù)院和中央軍委批準成立，后經(jīng)三次體制任務(wù)調(diào)整，發(fā)展成為培養(yǎng)內(nèi)衛(wèi)指揮、政治工作、后勤管理和專業(yè)技術(shù)警官的綜合性軍事學院。1998年９月，經(jīng)國務(wù)院和中央軍委批準，再次進行體制任務(wù)調(diào)整，并正式更名為中國人民武裝警察部隊工程學院，簡稱武警工程學院。 　　黨中央、國務(wù)院、中央軍委對學院建設(shè)十分關(guān)懷。1993年６月，中共中央總書記江澤民同志為學院題詞：“忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官”。1998年，江總書記又欣然為“武警工程學院”題寫了校名。 　　在武警總部黨委的正確領(lǐng)導下，全院教職員工高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江總書記題詞為校訓，全面深化教學改革，大力開展素質(zhì)教育，不斷研究探索武警院校教育特點和規(guī)律，進一步確立了“全面培養(yǎng)、全面發(fā)展、全面過硬”的辦學思想，使這所年輕的軍事學府，如日初升，充滿希望。 　　如今，學院已是武警部隊唯一具有碩士、學士學位授予權(quán)單位，設(shè)有科研部、基礎(chǔ)部和通信工程系、電子技術(shù)系、軍事經(jīng)濟系、軍械運輸系、建筑工程系、進修系，共個17專業(yè)、40個學員隊、35個教研室、和2個學術(shù)刊物編輯部。學院已逐步建起一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，其中，有教授、副教授158人，講師203人，博士后2人，博士21人，碩士164人。他們堅持“三個面向”教育方針，構(gòu)建新的教學體系，實行開放式辦學，以教學帶科研，以科研促教學，使教學質(zhì)量和科研水平不斷提高——學院被解放軍總政治部評為全軍“政治理論課教學先進單位”；在全國英語四級統(tǒng)考中，學院的通過率連年躋身陜西高校先進行列；在陜西高校數(shù)學模型競賽中，學院奪得團體一等獎；在全國公安和省高校系統(tǒng)散打、體育比賽中，學院也多次取得優(yōu)異成績。建院20年來，學院為部隊輸送畢業(yè)學員9000余人，函授學員12000余人，輪訓師、團職干部600余人，培訓其他各類干部5400余人。畢業(yè)學員到部隊后，經(jīng)過實踐錘煉，大都成為部隊三化建設(shè)的骨干，有相當一批已走上各級領(lǐng)導崗位。 　　與此同時，全院出版各種專著、譯著140余部，在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文2800余篇；完成科研項目180余項，其中116項通過省部級鑒定，82項獲軍隊或省級科技進步獎，28項獲國家專利，并有1項獲國家發(fā)明獎，在科技強軍中發(fā)揮了重大作用。 　　學院大力加強教學設(shè)施建設(shè)和生活服務(wù)保障，為學員的學習、訓練和生活營造了一個良好環(huán)境——圖書館藏書35萬余冊，現(xiàn)已建成信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在網(wǎng)點上，足不出戶，就可以通過電腦閱讀圖書館信息資料。各教研室積極推廣多媒體現(xiàn)代化教學手段，教學效果令人耳目一新。瞄準國內(nèi)外先進水平而建成的電化教學中心、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、指揮自動化培訓中心、外語語音室和20個基礎(chǔ)教學實驗室。今年，總部又投資160萬元，籌建移動通信網(wǎng)絡(luò)、信息安全兩個重點實驗室，為開展現(xiàn)代化教學提供了有力條件。規(guī)模宏大的軍事體育場，設(shè)施先進的射擊場、游泳池等，為學員的訓練和運動提供了理想場所。 　　建筑宏偉的俱樂部，各具特色的學員隊文體活動中心，內(nèi)務(wù)整齊的學員宿舍，服務(wù)周到的學員食堂，整潔壯觀的學院醫(yī)院等，為學員們的生活、業(yè)余活動提供了各種保障。 　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹邳h中央、國務(wù)院和中央軍委的親切關(guān)懷下，年輕的武警工程學院正以全新的姿態(tài)邁向新的世紀，吸引著廣大有志成為一名現(xiàn)代警官的優(yōu)秀青年來院學習。

學校介紹 西湖涌金，清波粼粼，象山疊翠，白鷺點點。 中國美術(shù)學院的前身是國立藝術(shù)院。1928年，時任大學院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學府——國立藝術(shù)院，揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，中國美術(shù)學院在九十余年的發(fā)展歷史中，數(shù)遷其址，幾易其名，從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)?？茖W校、國立藝術(shù)?？茖W校、中央美術(shù)學院華東分院、浙江美術(shù)學院到中國美術(shù)學院。這個過程中，始終交疊著兩條明晰的學術(shù)脈絡(luò)，一條是以首任校長林風眠為代表的“中西融合”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學校最為重要的傳統(tǒng)和特征。 中國美術(shù)學院作為研究教學型大學，始終站在時代藝術(shù)的前沿，以飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責任感，秉承“行健、居敬、會通、履遠”的校訓，倡導“多元互動 和而不同”的學術(shù)思想，營造“品學通 藝理通 古今通 中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境，圍繞“建設(shè)以東方學為特征的世界一流美術(shù)學學科，創(chuàng)立以藝術(shù)創(chuàng)造為內(nèi)核、社會美育為擔當?shù)男氯宋慕逃w系”兩大核心任務(wù)，更新校園，傳承理念，拓展學科，重組院系，形成“五學科十＋學院”的格局，建立以“勞作上手、讀書養(yǎng)心”和“人民之心、美美與共”的實踐教學體系，弘揚哲匠精神、構(gòu)筑大學望境，培養(yǎng)品學通、藝理通、古今通、中外通的德藝雙馨優(yōu)秀人才。 中國美術(shù)學院是浙江省人民政府與教育部、文化和旅游部共建高校，學科專業(yè)建設(shè)成績均位列全國藝術(shù)類院校首位：學校和美術(shù)學學科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”一流學科建設(shè)高校；在全國第四輪學科評估中，美術(shù)學、設(shè)計學獲得A+評級（排名全國并列第一），藝術(shù)學理論獲A-評級，戲劇與影視學獲B+評級；在全國第五輪學科評估中成績優(yōu)異、穩(wěn)中有進；在“雙萬”建設(shè)中， 28個本科招生專業(yè)中的26個為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。目前設(shè)有美術(shù)學、設(shè)計學、藝術(shù)學理論三個博士后科研流動站。 作為首屆全國文明校園單位，校園占地1230余畝，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江、良渚、湘湖五大校區(qū)，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，2021年良渚校區(qū)啟用。獨具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片?，F(xiàn)有在校學生10000余人，教職工約千人。 勇攀藝術(shù)高峰，勇?lián)鷷r代使命。中國美術(shù)學院將始終以習近平總書記“加快建設(shè)成為體現(xiàn)中國文化藝術(shù)研究和教學最高水平的世界一流美術(shù)學院”的囑托為指引，高揚“中國藝術(shù)的先鋒之旅，美術(shù)教育的核心現(xiàn)場，學院精神的時代宣言”，持續(xù)推進世界一流美術(shù)學院發(fā)展，在世界藝術(shù)的大格局中弘揚中國精神，筑就新時代文藝和學術(shù)高峰，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗，為爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻！

學校介紹 我校是2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案，在原贛南教育學院的基礎(chǔ)上改制的全日制普通高等學校，先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院（贛南師范學院師范?？撇浚?、贛南文藝學校、寧都師范學校（江西教育學院贛南分院）以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源，是一所以教師教育為主，涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學科的全日制?？茖W校。學校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂。 學校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，占地總面積1000畝，建筑面積31萬平方米，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格，并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。設(shè)有中文系、數(shù)學系、外語系等10個教學系（部、院），有小學教育等10個師范專業(yè)和商務(wù)英語等14個非師范專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生1.2萬余人，教職工670余人，其中具有碩士、博士學位教師270余人，高級職稱教師168人。 近年來，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路，學校整體水平邁上新臺階。2020年以來，教師在職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲國賽三等獎3項，省賽三等獎以上20項，2022年被省教育廳評為最佳進步獎；學校教師獲國家級課題立項3項，省級科研課題立項143項；新增5門課程認定為省級精品在線開放課程，“賡續(xù)紅色經(jīng)典 唱響青春之歌”獲評全省高校紅色文化實踐“十佳案例”。2020年以來，連續(xù)三年在市屬院校黨建述職考核評議中均位列第1名。2022年再次被授予“江西省平安校園”稱號。在2022年度市屬院校綜合考核中，我校被評為第一等次第一名。2023年，學校被確立為省職業(yè)院校課程思政教學研究示范中心培育單位，外語系獲評全省基層黨建“標桿院系”，外語系學生黨支部獲評全省基層黨建“樣板支部”。 學校立足贛州、面向江西及粵港澳大灣區(qū)、輻射全國，突出小學教育、學前教育、書法藝術(shù)、贛南采茶戲表演等辦學特色，為贛南采茶戲人才培養(yǎng)作出了積極貢獻，獲得中國戲劇表演藝術(shù)最高獎“梅花獎”的表演藝術(shù)家龍紅、楊俊、杜歡均為我校畢業(yè)生。書法是我校傳統(tǒng)特色教學課程，校師生近年在省級以上書法展賽中多次獲獎，在第六屆全國大學生藝術(shù)展演中書法作品一等獎2名，二等獎1名；在江西省第十屆大學生藝術(shù)展演中包攬高職高專組全部一等獎；江西省第十二屆書法臨帖展12名學生入展。當前，學校大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，與福建國科信息技術(shù)有限公司共建國科數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院，與華住集團合作開設(shè)酒店管理專業(yè)“華住英才班”。未來，學校堅持“師范教育優(yōu)勢突出，職業(yè)教育特色鮮明”的辦學方向，朝著建設(shè)全省高水平高職學校努力奮斗。

學校介紹 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學是教育部批準設(shè)置的全日制統(tǒng)招本科高校，是省教育廳主管，國有企業(yè)景德鎮(zhèn)陶文旅集團舉辦的民辦非營利性職業(yè)本科大學，是工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心首批“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”建設(shè)單位，也是江西省首批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。 學校坐落在全國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、世界瓷都——景德鎮(zhèn)。學校新校區(qū)占地1400余畝，是一所依山傍水，綠樹成蔭，花香四溢的花園式高校，是同學們求知求真、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勝地。 學校根植江西、輻射全國，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的高端領(lǐng)域，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。學校以應用藝術(shù)為特色，藝術(shù)與科技相融合，緊密對接新一代陶瓷文化、智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)板塊，構(gòu)建了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群等為引領(lǐng)的高水平特色專業(yè)群建設(shè)格局。設(shè)有陶瓷藝術(shù)與設(shè)計學院、數(shù)字藝術(shù)學院、音樂學院、體育學院、智能制造學院、電子信息產(chǎn)業(yè)學院、文化教育學院、旅游商貿(mào)學院等8個二級學院。開設(shè)有普通本科專業(yè)29個，職業(yè)本科28個，?？茖I(yè)75個，形成了涵蓋文化藝術(shù)、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、電子與信息等十三個專業(yè)大類的綜合性專業(yè)體系。 學校依托國企辦學的優(yōu)勢，校準航向，堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為中心，深化產(chǎn)教融合和教育教學改革，不斷升級特色專業(yè)集群建設(shè)、探索多樣化產(chǎn)教融合渠道，以“引企入校，校企共育”，打造實習實訓基地等方式，探索“雙主體、兩融合、多通道”的校企合作育人機制。擁有中德（景德鎮(zhèn)）工業(yè)4.0公共實訓基地、陶溪川文創(chuàng)街區(qū)、邑山陶瓷智造工坊、陶溪川大劇院、景德鎮(zhèn)御窯廠國家考古遺址公園等一大批高水平實習實訓基地。