學(xué)校介紹 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，中國特色高水平職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群（“雙高計劃”）建設(shè)單位，現(xiàn)有全日制高職在校生18326人。學(xué)校前身是“廣東省立第一職業(yè)學(xué)?！?，至今已有90年職業(yè)教育歷史，1959-1963年和1978-1983年兩段時期，曾開辦本科職業(yè)教育。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國，服務(wù)輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉承“德能兼?zhèn)?，學(xué)以成之”的校訓(xùn)和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為社會培養(yǎng)了25萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，畢業(yè)生遍布五洲30多個國家。 >>辦學(xué)條件 學(xué)校現(xiàn)有廣州校區(qū)和佛山南海校區(qū)兩個校區(qū)，校園總面積1668.539畝，生均占地面積60.7平方米，校舍總建筑面積56.26萬平方米。圖書資源總計275.08萬冊，電子圖書108.36萬冊，生均圖書150.11冊。學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)3萬多個。教學(xué)儀器設(shè)備總值3.41億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值18597.62元。 >>師資力量 學(xué)校現(xiàn)有教職工1384人，專任教師1055人，其中正高職稱專任教師104人，“雙師”素質(zhì)教師506人。珠江學(xué)者9人，國務(wù)院特殊津貼專家4人，全國模范教師2人，國家級教學(xué)名師4人；全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學(xué)團隊4個；全國技術(shù)能手5人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國輔導(dǎo)員年度人物1名。 >>教學(xué)成果 學(xué)校有中國特色高水平專業(yè)群2個，建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個、國家示范性（骨干）專業(yè)16個；省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設(shè)高水平建設(shè)專業(yè)9個、省域高水平專業(yè)群9個。建有國家級教學(xué)資源庫2個，國家級精品課程10門、國家在線精品課程7門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門；省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個，省級開放課程共92門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程16門。 學(xué)校現(xiàn)有13個專業(yè)群、目前開設(shè)且有在校生的全日制高職專業(yè)80個。連續(xù)四年獲職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國家級一等獎，2018年以來共獲省級教學(xué)能力比賽一等獎24項、二等獎25項、三等獎37項。在近兩屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評選中獲國家一等獎1項，二等獎8項；獲省級教育教學(xué)成果獎特等獎2項，一等獎11項，二等獎7項。獲全國教材建設(shè)獎二等獎1項。 >>人才培養(yǎng) 學(xué)校全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，2013年以來，先后與華南師范大學(xué)、廣東石油化工學(xué)院、廣東金融學(xué)院等10所本科院校在42個專業(yè)開展“2+2”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、“4+0”應(yīng)用型、“2+0”專升本等類型本科人才培養(yǎng)，共培養(yǎng)本科層次人才3696人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，立項國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目3項，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目20個。 近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)滿意度人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)均居全國高職院校前列，雇主滿意度達到96%以上。 近五年，學(xué)校學(xué)生共獲得各類技能大賽國家級獎項383項、省級獲獎4007項。其中，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽14項（金獎7項）、全國挑戰(zhàn)杯大賽8項、全國職業(yè)院校技能競賽20項，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計大賽152項，獲獎數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步提高。 >>社會服務(wù) 學(xué)校不斷完善政校行企協(xié)同促進產(chǎn)教科融合的長效機制，建成4個產(chǎn)教科聯(lián)合中心，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進會、廣東輕工職業(yè)教育集團、輕工行業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準(zhǔn)營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟等13個產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺。圍繞高水平專業(yè)群建設(shè)，打造“一群一院一聯(lián)盟”，與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學(xué)院、天意數(shù)字印刷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、瀚藍環(huán)境產(chǎn)業(yè)學(xué)院、雷諾鐘表產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣輕工順德珠寶產(chǎn)業(yè)學(xué)院等19個正常運行產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實現(xiàn)校企精準(zhǔn)對接、產(chǎn)教深度融合和精準(zhǔn)育人。 近五年，學(xué)校累計立項廳級以上科研項目399項，其中，自然科學(xué)項目總數(shù)153項，廳級以上人文社科項目總數(shù)189項，廳級以上教改項目57項。 學(xué)校實施“高水平社會培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)計劃”及“智慧型終身教育服務(wù)體系建設(shè)計劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展助力賦能。依托國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、教育部財政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”、全國科普教育基地、中國輕工聯(lián)輕工行業(yè)職業(yè)技能等級評價直屬基地、廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地、廣東省示范性繼續(xù)教育基地、廣東輕工培訓(xùn)中心、廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等16個國家級、省級培訓(xùn)（繼續(xù)教育）基地，設(shè)有專業(yè)、專門社會培訓(xùn)服務(wù)基地（機構(gòu)、平臺）50多個，面向社會社區(qū)、行業(yè)企業(yè)、鄉(xiāng)村振興及社會急需、產(chǎn)業(yè)前沿、特殊人群，積極廣泛開展各級各類培訓(xùn)服務(wù)，近五年，非學(xué)歷教育培訓(xùn)服務(wù)收入平均3000萬元/年，非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)超35萬人次。與本科院校合作開展網(wǎng)絡(luò)遠程教育及自學(xué)考試本科學(xué)歷教育，在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶、韶關(guān)、茂名等地設(shè)立15個校外教學(xué)點，各類學(xué)歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)超3000人。 >>國際化辦學(xué) 學(xué)校堅持既“引進來”、又“走出去”的國際化合作辦學(xué)戰(zhàn)略，打造廣輕國際職教格局。跨境建設(shè)“一分校一工坊五中心六基地”等一批產(chǎn)能合作、人才培養(yǎng)、人文交流國際平臺，服務(wù)“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，向世界推廣“廣輕職教”模式，貢獻中國智慧。先后與澳大利亞北悉尼學(xué)院、新西蘭北方理工學(xué)院、美國蒙特塞拉特藝術(shù)學(xué)院、馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)等20多所國外院?；蚱髽I(yè)建立了合作關(guān)系。舉辦廣告藝術(shù)設(shè)計、國際商務(wù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、食品檢驗檢測技術(shù)等中外合作辦學(xué)項目，打造國際化人才培養(yǎng)新高地；與白俄羅斯5所國家科研院所及高校開展合作，引進外籍院士及專家，共建中白應(yīng)用技術(shù)聯(lián)合實驗室打造“一帶一路”科技創(chuàng)新應(yīng)用高地；打造“留學(xué)廣輕”品牌,國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理與數(shù)字化運營、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)開展留學(xué)生學(xué)歷教育近五年，學(xué)校招收來自四大洲40多個國家的學(xué)歷和非學(xué)歷留學(xué)生700余人。 響應(yīng)“一帶一路”倡議，服務(wù)國內(nèi)外企業(yè)發(fā)展。學(xué)校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，推動與“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育的深度合作。發(fā)布國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項，國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個，國際課程標(biāo)準(zhǔn)101項。建成13個境外培訓(xùn)培養(yǎng)基地，包括馬來西亞海外分校1個，新加坡“輕工工坊”1個，巴基斯坦海外教學(xué)基地1個，新加坡和馬來西亞等技能培訓(xùn)中心3個，新西蘭和泰國中外交流中心2個，卡塔爾和意大利等海外實習(xí)基地4個，跨境建設(shè)技能培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、人文交流等國際平臺。學(xué)校教師和學(xué)生服務(wù)“走出去”企業(yè)和為境外企業(yè)培訓(xùn)量高達2萬人日，在國際舞臺上貢獻中國職教智慧和中國方案，形成“廣輕職教”模式。學(xué)校連續(xù)三年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。2020年被評為“中國職業(yè)院校世界競爭力50強”，2022年被評為“職業(yè)院校國際合作典型院?！薄? >>辦學(xué)成效 學(xué)校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2016年被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位；2019年被列為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計劃”建設(shè)單位（全國30強）?！?021年中國教育質(zhì)量年度報告》顯示，學(xué)校上榜高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀學(xué)校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校四個榜單，獲得“大滿貫”；《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》顯示，學(xué)校上榜60所服務(wù)貢獻典型院校、高職院校資源建設(shè)60所優(yōu)勢院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，再獲“大滿貫”。 學(xué)校獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，獲立項“全國黨建工作標(biāo)桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”3個，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務(wù)貢獻50強（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實習(xí)管理50強、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強、全國高等職業(yè)院校學(xué)生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學(xué)管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、全國普通高校競賽評估（高職）20強、全國高職院校思政工作創(chuàng)新優(yōu)秀示范案例50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。 學(xué)校以“新工科”“新文科”“新商科”為抓手的教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革領(lǐng)先全國；以多功能文化食堂、智能垃圾分類系統(tǒng)等創(chuàng)新性后勤改革領(lǐng)先全國；學(xué)校人事制度改革及績效工資改革成為全省標(biāo)桿。學(xué)校是全國第一批教育信息化試點單位、中央電教館職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部“1+X”證書試點單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點單位。全國高校思政研究會高職高專專業(yè)委員會副會長單位（廣東省會長單位）、全國高職院校思政課建設(shè)聯(lián)盟會長單位、“高職院校落實立德樹人根本任務(wù)聯(lián)合行動”牽頭單位和

學(xué)校介紹 廣東理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校，前身是2004年設(shè)立的肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年，依據(jù)《教育部關(guān)于同意在肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上建立廣東理工學(xué)院的函》（教發(fā)函〔2014〕124號），學(xué)校更名為廣東理工學(xué)院，同年，首批設(shè)置的5個本科專業(yè)招收第一屆學(xué)生。2018年，學(xué)校獲批學(xué)士學(xué)位授予單位。 學(xué)校升本以來，在廣東省委省政府、省委教育工委、省教育廳及地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和基層黨組織建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，努力推進學(xué)校從高職教育向應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型，積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和廣東省提升高等教育毛入學(xué)率的需要，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方需求作為發(fā)展目標(biāo)，把規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展作為發(fā)展主線，把以人為本、充分發(fā)揮廣大師生員工的主觀能動性和創(chuàng)造力作為發(fā)展動力，把加大投入、改善辦學(xué)環(huán)境、尊重師生權(quán)益作為發(fā)展保障，全校師生員工凝心聚力，積極進取，學(xué)校各項事業(yè)取得較大發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)9個學(xué)院、2個系、基礎(chǔ)教學(xué)部和通識教育中心，開設(shè)34個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類，工科專業(yè)19個，占專業(yè)總數(shù)的55.88%。現(xiàn)有全日制在校本?？粕?0000余人，教師2400余人。學(xué)校占地面積91.86萬平方米，建筑總面積67.92萬平方米。校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所面積5.98萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元，圖書館紙質(zhì)藏書228.03萬冊。 學(xué)科建設(shè)與科研工作取得較好進展。獲廣東省工程技術(shù)研究中心1個，省級重點（培育）學(xué)科2個，肇慶市工程技術(shù)研究中心1個，肇慶市重點學(xué)科1個?，F(xiàn)有省級一流專業(yè)建設(shè)點2個，獲批省級一流本科課程5門。 升本以來，學(xué)校獲得“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地”（2015年）、“廣東省眾創(chuàng)空間試點單位”（2016年）、“國家級眾創(chuàng)空間”（2017年）、“廣東省新型研發(fā)機構(gòu)”（2017年）、“廣東省征兵工作先進單位”（2017年、2019年、2020年、2021年）、“國家級高新技術(shù)企業(yè)孵化器培育單位”（2018年）、“廣東省安全文明校園”（2018年）、“廣東省第十五屆運動會暨第八屆殘疾人運動會貢獻單位”（2018年）、“全國紅十字模范單位”（2020年）、“廣東省大中專學(xué)生志愿者暑假‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”（2020年）、肇慶市教育工委“先進基層黨組織”（2021年）、廣東省實施征兵“精準(zhǔn)育苗”試點高校（2022年）、“廣東省綠色學(xué)?！保?022年）、粵港澳大灣區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工程技術(shù)人員培養(yǎng)基地（2022年）等稱號。

學(xué)校介紹 上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院由金華市浙中教育集團與上海財經(jīng)大學(xué)合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作、具有獨立法人資格的全日制本科獨立學(xué)院，2008年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立。 學(xué)院是浙江省首批“加強應(yīng)用型建設(shè)試點本科院?！?，坐落在著名的國家級歷史文化名城、中國十佳宜居城市、全國電子商務(wù)之城金華，地處金華市金東區(qū)多湖高教園區(qū)，規(guī)劃占地面積1005畝，建筑面積近21萬平方米，擁有紙質(zhì)圖書82.3萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備值4211.7萬元，建有27個專業(yè)實驗室、63個教學(xué)實習(xí)基地。學(xué)院交通便利，教學(xué)設(shè)施先進，生活設(shè)施齊全，校園環(huán)境幽靜，是理想的求學(xué)之地。 學(xué)院名師薈萃，現(xiàn)有教職員工400余人，具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)120余人，具有博士學(xué)位100余人，逐步形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有統(tǒng)計系、金融系、會計系、工商管理系、經(jīng)濟與信息管理系、外語系、公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。設(shè)有會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、保險學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、工商管理、物流管理、人力資源管理、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、會展經(jīng)濟與管理等22個本科專業(yè)、5個專業(yè)方向，初步形成了以財經(jīng)類專業(yè)為主，經(jīng)、管、文、理、工等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系?，F(xiàn)有在校本科生7400余人，生源覆蓋全國23個省、市、自治區(qū)。 學(xué)院十分注重學(xué)生成長成才和個性發(fā)展。通過各類社團和志愿活動，持續(xù)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；通過上海財經(jīng)大學(xué)訪學(xué)項目，持續(xù)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間；通過全覆蓋的學(xué)科競賽和實習(xí)實訓(xùn)，持續(xù)增強學(xué)生的實踐能力；通過與境外高校的合作交流，持續(xù)開闊學(xué)生的國際視野，目前已與英國、美國等國家及香港特區(qū)、臺灣地區(qū)的知名高校建立了良好合作關(guān)系。建校十余年，已為國家和地方培養(yǎng)和輸送了萬余名高級專門人才。 學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持地方性、應(yīng)用型、特色化的發(fā)展道路，秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)濟匡時”的校訓(xùn)精神，踐行“雙學(xué)雙融”發(fā)展理念，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，正朝著特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校目標(biāo)不懈奮進。

學(xué)校介紹 南昌交通學(xué)院（原華東交通大學(xué)理工學(xué)院），成立于2001年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。目前，學(xué)校以本科學(xué)歷教育為主，適當(dāng)開展繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)，并與華東交通大學(xué)在建筑與土木工程、交通運輸工程、機械工程、會計、翻譯五個專業(yè)聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)。2020年年底，教育部正式公布，華東交通大學(xué)理工學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)更名為南昌交通學(xué)院，是江西省首批成功轉(zhuǎn)設(shè)的高校之一。 辦學(xué)條件：學(xué)校現(xiàn)擁有南昌黃家湖校區(qū)、靖安墨軒湖校區(qū)和靖安大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，占地2800余畝。配備有智能多媒體教室、智慧教學(xué)直播錄播教室、網(wǎng)絡(luò)語音室、計算機房、云桌面機房和普通話訓(xùn)練測試室，以及物理、機械、汽車、檢測、力學(xué)、建筑、電工、電子、通信、單片機、網(wǎng)絡(luò)、3D打印、物流、攝影、演播等177個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，建有穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地80個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9615萬元，圖書館收藏紙質(zhì)圖書128萬余冊，電子文獻125萬余冊。 學(xué)科專業(yè)：學(xué)?，F(xiàn)有交通運輸學(xué)院、土木建筑學(xué)院、人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、文法學(xué)院、體育學(xué)院以及國際教育學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、基礎(chǔ)學(xué)科部等九院一部。目前開設(shè)了44個本科專業(yè)、15個高職專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、藝、教育學(xué)等八大學(xué)科門類。其中，工學(xué)及管理學(xué)類本科專業(yè)有33個，占全部本科專業(yè)的75%，形成了以工為主，工管結(jié)合，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，并且在交通類、智能制造類、電子信息類專業(yè)群形成一定優(yōu)勢。在全省第一輪專業(yè)綜合評價中，我校共有25個專業(yè)參與全省專業(yè)綜合評價，其中5個排名第一，9個排名第二，總體排名靠前。通信工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程3個專業(yè)被列為省級專業(yè)綜合改革試點項目?！恶R克思主義基本原理》《數(shù)控機床與編程》《中級財務(wù)會計學(xué)》3門課程為省級精品課，《中西文化對比》為省級線上一流本科課程，《高等數(shù)學(xué)（上）》《高等數(shù)學(xué)（下）》《中級財務(wù)會計學(xué)》《C語言程序設(shè)計》《機械設(shè)計（A）》5門課程為省級線上線下混合式一流課程。 教育教學(xué)：根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型人才“實踐性、技術(shù)性、應(yīng)用性”的特點，學(xué)校加大教育投入，優(yōu)化課程體系，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。各專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比重達40%左右。學(xué)校還積極開展“校企合作、產(chǎn)教融合”協(xié)同育人，先后與大唐移動、省建科院、江西中核測繪院、南昌鐵路局、江西運通汽車、中鐵二十四局等幾十家大型企事業(yè)單位、科研院所開展全方位、多角度、深層次的合作辦學(xué)，校企合作專業(yè)覆蓋率達100%，進一步健全了“寬基礎(chǔ)、強能力、重應(yīng)用、善創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校依托鐵路系統(tǒng)單位、校企合作單位和江西省浙江總商會的豐富企業(yè)資源（在贛企業(yè)6萬多家，上規(guī)模企業(yè)1萬多家，億元企業(yè)1千多家），畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均位于江西省同類高校前列。畢業(yè)生考研（含出國留學(xué)）、參軍入伍、錄取公務(wù)員、事業(yè)單位、央企國企、上市大型企業(yè)等人數(shù)逐年增加。學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽獲獎屢創(chuàng)新高，三年來共獲國家級獎項720項，省級獎項628項。 科研創(chuàng)新：近年來，學(xué)校高度重視科研創(chuàng)新工作，出臺了一系列科研管理制度，組建了“能源材料與納米技術(shù)研究所”“信息與控制技術(shù)研究所”“質(zhì)量發(fā)展研究中心”“智慧城市研究院”“智能制造研究所”等高水平教研機構(gòu)，積極開展“產(chǎn)學(xué)研用”探索，服務(wù)社會能力不斷提升。三年來，學(xué)校獲批省級科研立項五十余項，簽訂橫向課題14項；發(fā)表高質(zhì)量論文93篇，其中SCI/EI論文15篇，北大中文核心論文38篇；出版專著17部；自編教材30本；專利授權(quán)151項（其中實用新型專利授權(quán)148項，發(fā)明專利授權(quán)3項）；軟件著作權(quán)獲登記92項。目前1項科技成果獲獎?wù)谵D(zhuǎn)化培育；移動通信實驗室、5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化重點實驗室獲批南昌市重點實驗室，節(jié)能與結(jié)構(gòu)實驗室獲批贛江新區(qū)重點實驗室，微納米功能材料團隊獲批贛江新區(qū)優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊；校企合作開展已略顯成效，簽訂校企合作協(xié)議27份，涉及26家企業(yè)。 師資隊伍：目前，師資力量充足，專任教師中副高及以上職稱占比32.99%；研究生學(xué)歷占比59.16%。 開放辦學(xué)：學(xué)校于2016年成立了國際交流中心，歷經(jīng)機構(gòu)變更，現(xiàn)為國際教育學(xué)院，國際教育學(xué)院積極秉承“走出去、請進來”的理念，先后與馬來西亞、泰國、加拿大、西班牙、德國、菲律賓等國家的多所大學(xué)達成合作協(xié)議，開展多種形式的國際交流與合作，每年組織出國留學(xué)宣講會，迄今為止已有數(shù)百名學(xué)生出國深造。2020年學(xué)校獲批來華留學(xué)生招收與培養(yǎng)資質(zhì)。 黨建思政：學(xué)校高度重視黨的建設(shè)，牢記“為黨育人，為國育才”教育初心和使命，把黨的建設(shè)全方位融入人才培養(yǎng)，全過程貫徹教育事業(yè)，切實以“服務(wù)學(xué)生成才、服務(wù)教師成長、服務(wù)學(xué)校發(fā)展”為核心，加強政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織“保證政治方向、領(lǐng)導(dǎo)思政建設(shè)、引領(lǐng)校園文化、凝聚智慧力量、推動學(xué)院發(fā)展”的政治核心作用，取得了一系列黨建成果。汪吉珍入選江西省百名優(yōu)秀思想政治教師；青年教師林晶晶喜獲2021年江西省高校思政理論課青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎；論文《重大疫情促進大學(xué)生自立行為發(fā)展的方式研究》榮獲2020年度江西高校思想政治工作優(yōu)秀論文征集活動一等獎；《獨立學(xué)院發(fā)揮黨組織政治核心作用研究與實踐》榮獲首屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎；《學(xué)生黨建中心》獲全省民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀實踐創(chuàng)新成果一等獎；《學(xué)生入黨公開答辯機制》獲江西省高校黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新成果三等獎；獲評江西省高校標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室一個；獲評全國黨建工作樣板支部一個。 社會聲譽：學(xué)校嚴格規(guī)范管理、深化教學(xué)改革、凝練辦學(xué)特色、開拓辦學(xué)思路，辦學(xué)水平日益提高，社會影響力逐年增強，轉(zhuǎn)設(shè)前位于全國獨立學(xué)院前列，省內(nèi)獨立學(xué)院第一方陣，先后獲得“全國先進民間組織”“全國先進獨立學(xué)院”“全國教育總評榜綜合實力獨立學(xué)院20強”“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級學(xué)?！钡?0余項省級以上榮譽稱號。轉(zhuǎn)設(shè)后，在中國大學(xué)排行榜官網(wǎng)(CNUR)公布的2021年中國民辦大學(xué)百強榜位列第八；2022年位列該排行榜第七。 2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是學(xué)校全面落實“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅持立德樹人，圍繞高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展主題，以本科合格評估達標(biāo)建設(shè)為抓手，全面開展省級示范性高水平應(yīng)用型本科高校創(chuàng)建，練內(nèi)功、強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、顯特色、樹形象、創(chuàng)品牌，奮力譜寫南昌交通學(xué)院新的精彩篇章。

學(xué)校介紹 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校，位于人文底蘊深厚、自然風(fēng)光秀麗的江西省九江市。學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學(xué)校，先后隸屬第一、第三、第六機械工業(yè)部和中國船舶工業(yè)總公司。1994年成為全國首批舉辦高等職業(yè)教育的試點學(xué)校，1999年由原國防科工委劃轉(zhuǎn)至江西省人民政府管理并升格更名為九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 建校以來，學(xué)校秉承“德行大道、技承天工”校訓(xùn)精神，弘揚船舶軍工辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持植根船舶、立足江西、面向世界，強化黨建引領(lǐng)，深化改革創(chuàng)新，不斷增強適應(yīng)性和貢獻力，走出了一條服務(wù)中國船舶工業(yè)和江西經(jīng)濟社會的特色發(fā)展之路。2003年通過全國首批高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估（全國26所）；2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A(chǔ)實驗室院?！?；2007年成為全國15個重點建設(shè)的“國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”，同年被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室院校”；2010年建成“國家示范性高職院?！保ㄈ珖?00所），同年被評為“全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院?！?；2014年成為江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校；2018年成為江西省重點支持的“高水平高等職業(yè)院校”；2019年被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！保ㄈ珖?00所），同年成功入選“中國特色高水平高職學(xué)?！苯ㄔO(shè)單位（全國56所）。2023年1月，省政府明確將“九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院”設(shè)立為“江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)”列入《江西省“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》，4月，通過省高校設(shè)置評議委員會專家考察和評議，揭開了新時代學(xué)校人才培養(yǎng)的新篇章。先后榮獲“全國高職院校育人成效50強”“全國高職院校教學(xué)資源50強”“全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強”“全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強”“亞太職業(yè)院校影響力50強”等；先后獲評“全國職業(yè)教育先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄敖逃康谌鷩澜逃厣珜W(xué)?！薄叭珖逅募t旗團委”等榮譽稱號；連續(xù)十屆被省委、省政府授予“江西省文明單位”稱號，獲評“第一屆江西省文明校園”，榮獲江西省“七五”普法工作先進單位。 學(xué)校建有十里、濂溪兩個校區(qū)，占地面積1700余畝。校園環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越，十里校區(qū)布局規(guī)整謹嚴、磅礴大氣；濂溪校區(qū)建筑依山就勢、古樸典雅。設(shè)有8個二級學(xué)院、4個教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生1.7萬余人。建有1個工業(yè)工程中心、1個生產(chǎn)型工程訓(xùn)練中心、3個產(chǎn)教融合發(fā)展基地和316個專業(yè)實驗實訓(xùn)室，其中，有5個國家示范專業(yè)實訓(xùn)基地、3個中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、25個中央與地方共建高校實驗室、15個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓(xùn)基地等，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.04億元，圖書資源總量230萬余冊，總資產(chǎn)逾15億元。 學(xué)校深入實施人才強校戰(zhàn)略，被江西省委確定為“職業(yè)院校領(lǐng)域人才發(fā)展體制機制綜合改革先行先試單位”?，F(xiàn)有專任教師1006人，擁有全國黃大年式教師團隊1個，國家級教學(xué)團隊2個，國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個，省級教學(xué)團隊、教師教學(xué)創(chuàng)新團隊12個，全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地1個，國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個，省級大師工作室6個，“雙師型”名師工作室４個；擁有國家級人才、國家名師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國模范教師、全國職業(yè)教育先進個人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師、國家數(shù)字校園建設(shè)突出個人、省政府特殊津貼獲得者、贛鄱英才555工程人選、青年井岡學(xué)者、省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、省教學(xué)名師、省首席技師146人次，建成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平“雙師”隊伍。 學(xué)校全面深化“三全育人”綜合改革，不斷健全“德技并修、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)體系。形成以船舶工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)為主要特色，大數(shù)據(jù)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的十大專業(yè)群，現(xiàn)有招生專業(yè)53個，建有國家級高水平專業(yè)群2個、省級高水平專業(yè)群2個、國家示范專業(yè)5個、國家骨干專業(yè)7個、教育部提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，全國裝備制造類示范專業(yè)點2個，國防軍工特有專業(yè)8個，全國機械行業(yè)特色、創(chuàng)新專業(yè)5個，與東華理工大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才專業(yè)9個。主持建成國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個，榮獲國家級教學(xué)成果6項、省級教學(xué)成果獎46項；獲評全國優(yōu)秀教材一等獎1項、首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材16本，國家級精品課程、精品在線開放課程12門。牽頭與行業(yè)龍頭企業(yè)共建職教集團2個、產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個，實施3個國家級、7個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點以及教育部1+X證書制度試點，與中國船舶集團有限公司等370余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地和就業(yè)基地。近五年，學(xué)生在國際、國家級、省級大賽獲獎1400余項，其中國際、國家級一類賽特等獎一等獎20余項，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率連續(xù)多年穩(wěn)居全省同類院校前列，涌現(xiàn)了一大批“中船重工首席技能專家”“全國技術(shù)能手”“全國青年崗位能手”等科技人才和創(chuàng)業(yè)典型。 學(xué)校大力推進產(chǎn)教深度融合發(fā)展，建有博士后創(chuàng)新實踐基地、全國內(nèi)河船員教育和培訓(xùn)基地等一批國家級、省級科研技術(shù)平臺和培訓(xùn)基地，獲評“省級船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地”“省級航空產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人示范基地”“省級科技成果轉(zhuǎn)化基地”“省級大學(xué)科技園”“省級工匠學(xué)院”等。社區(qū)教育連續(xù)7年榮獲全國“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。 學(xué)校堅持對外開放辦學(xué)，服務(wù)“一帶一路”教育行動，與10個國家及地區(qū)的40所院校機構(gòu)建立了教師交流、學(xué)生交換、學(xué)分互認等友好合作關(guān)系，入選世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟首批成員單位、金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟中方發(fā)起單位、國家PathPro項目院校、“中國－東盟”雙百職校強強合作旗艦計劃，獲評“世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟（WFCP）卓越獎”“中泰職業(yè)教育合作突出貢獻獎”“中德職業(yè)教育與產(chǎn)教融合合作示范項目”等國際化獎項24項。 邁入職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新時代，學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”目標(biāo)要求，加快“登高”“升級”步伐，高質(zhì)量建成中國特色高水平高職學(xué)校，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校，奮力朝著建成“中國特色、世界水平”的高水平綜合性本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)闊步前進！

學(xué)校介紹 上海戲劇學(xué)院創(chuàng)建于1945年，是文化和旅游部與上海人民市政府共建高校，是國務(wù)院批準(zhǔn)的全國首批碩士學(xué)位授予單位，擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后科研流動站，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家特色重點學(xué)科項目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、上海市高水平地方高校建設(shè)計劃、上海市外國留學(xué)生政府獎學(xué)金院校。 學(xué)校前身是上海市立實驗戲劇學(xué)校，1945年12月1日由著名戲劇家李健吾、黃佐臨、顧毓琇、顧仲彝等創(chuàng)立。1949年更名為上海市立戲劇?？茖W(xué)校，1951年更名為上海市戲劇專科學(xué)校。1953年，山東大學(xué)藝術(shù)系戲劇科、上海行知藝術(shù)學(xué)校戲劇組并入，組建中央戲劇學(xué)院華東分院（獨立辦學(xué)、獨立建制）。1956年正式更名為上海戲劇學(xué)院，隸屬國家文化部，成為國家重點藝術(shù)院校。戲劇教育家熊佛西擔(dān)任首任院長。2000年劃歸上海市人民政府管理，由上海市人民政府與文化部共建。2002年，上海師范大學(xué)表演藝術(shù)學(xué)院、上海市戲曲學(xué)校和上海市舞蹈學(xué)校并入，上海戲劇學(xué)院成為同時包括戲劇、戲曲、舞蹈、影視等學(xué)科專業(yè)，辦學(xué)層次從中專、大學(xué)本科到碩、博士研究生教育于一體的綜合性藝術(shù)院校。 學(xué)校共有教職工823人，其中在編人員564名，非在編人員259人。全日制在校生總規(guī)模為3306人，其中本科生2256人，碩士研究生822人，博士研究生180人，留學(xué)生40人，預(yù)科生8人。學(xué)校設(shè)有表演系（含音樂劇中心）、導(dǎo)演系、戲劇文學(xué)系、舞臺美術(shù)系、戲曲學(xué)院、舞蹈學(xué)院、電影學(xué)院、創(chuàng)意學(xué)院、馬克思主義學(xué)院/人文社會科學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級教學(xué)單位和附屬戲曲學(xué)校、附屬舞蹈學(xué)校2所附屬中專。 上戲現(xiàn)有17個本科專業(yè)，表演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理、舞蹈表演、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)、戲劇學(xué)、舞蹈編導(dǎo)10個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，以及戲劇教育、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視攝影與制作、繪畫4個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)校設(shè)有博士后流動站2個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點2個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點4個，專業(yè)碩士授權(quán)領(lǐng)域7個。戲劇與影視學(xué)入選上海市首批高峰Ⅰ類學(xué)科建設(shè)計劃，設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論分別入選首批高原Ⅰ類、Ⅱ類學(xué)科建設(shè)計劃。2019年，學(xué)校以戲劇與影視學(xué)為主體進入上海市高水平高校建設(shè)行列。戲劇與影視學(xué)在軟科中國最好學(xué)科排名中，已連續(xù)三年排名全國第一。 目前，學(xué)校已形成“四個中心”校區(qū)布局和功能定位，分別為——戲劇藝術(shù)教育中心：華山路校區(qū)；中華戲曲教育中心：蓮花路校區(qū)；國際舞蹈教育中心：虹橋路校區(qū)；影視新媒體教育中心：昌林路校區(qū)。 上戲始終堅持社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅持辦人民滿意的藝術(shù)教育，始終不忘“出人才、出作品、出思想、出模式”，秉承“至善至美”的校訓(xùn)精神，把培養(yǎng)“品德正、基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、實踐強”的德藝雙馨藝術(shù)人才作為目標(biāo)，自覺承擔(dān)文化藝術(shù)人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命，主動服務(wù)國家和上海發(fā)展戰(zhàn)略，致力于建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的高等藝術(shù)院校。 在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，上戲緊緊圍繞國家文化大發(fā)展大繁榮和上海建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市等重大戰(zhàn)略，在長期辦學(xué)實踐中形成了三大人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢：一是貫通式培養(yǎng)。做到了有效貫通藝術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位與校區(qū)功能布局，有效貫通高素質(zhì)藝術(shù)人才選拔端、培養(yǎng)端與出口端，有效貫通藝術(shù)人才培養(yǎng)鏈與藝術(shù)生產(chǎn)鏈，有效貫通藝術(shù)人才個性化培養(yǎng)與綜合素養(yǎng)要求。二是平臺型育人?；诟咚剿囆g(shù)大學(xué)的建設(shè)理念，深化教育綜合改革，構(gòu)筑有利于藝術(shù)人才培養(yǎng)的校內(nèi)統(tǒng)一平臺、社會創(chuàng)新平臺、全球文化藝術(shù)大平臺。三是國際化視野。聯(lián)合國教科文組織國際劇協(xié)總部落駐上戲，成為學(xué)校國際合作交流和人才培養(yǎng)的高端平臺，世界戲劇研究聯(lián)盟大會、中國劇院發(fā)展論壇、AHRC中英創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流會、上海國際小劇場戲劇展演、上海國際藝術(shù)節(jié)青年藝術(shù)創(chuàng)想周、跨文化交流學(xué)碩士培養(yǎng)計劃、冬季學(xué)院、國際導(dǎo)演大師班等項目各具特色。 建校七十八年來，上戲為國家培養(yǎng)了近萬名藝術(shù)專門人才和文化管理人才，其中有相當(dāng)一部分成為中國乃至國際具有影響力的戲劇、影視、舞蹈、美術(shù)領(lǐng)域的名家和高素質(zhì)專業(yè)人才,榮獲眾多戲劇、影視、美術(shù)、戲曲、舞蹈作品大獎，如“五個一工程獎”、文華獎、金雞獎、百花獎、華表獎、飛天獎、金鷹獎、金話筒獎、金獅獎、白玉蘭獎、荷花獎等，在國內(nèi)外享有廣泛的聲譽與影響力。

學(xué)校介紹 燕山大學(xué)里仁學(xué)院成立于2001年7月，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認的獨立學(xué)院，由全國重點大學(xué)——燕山大學(xué)按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院座落于著名海濱城市——河北省秦皇島市，位于燕山大學(xué)西校區(qū)，占地1020余畝，建筑面積38萬平方米，校園環(huán)境幽雅，基礎(chǔ)設(shè)施先進，師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)良。 學(xué)院的辦學(xué)母體燕山大學(xué)，設(shè)有11個博士后流動站，14個博士學(xué)位一級學(xué)科，1個專業(yè)博士學(xué)位類別，30個碩士學(xué)位一級學(xué)科，17個專業(yè)碩士學(xué)位類別，64個本科專業(yè)，已形成以工學(xué)為主，文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等8個學(xué)科門類共同發(fā)展的學(xué)科格局；擁有5個國家重點學(xué)科、5個國防特色學(xué)科和16個省級重點學(xué)科，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)4個學(xué)科進入ESI排名全球前1%。里仁學(xué)院根據(jù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，現(xiàn)設(shè)有5個系，41個專業(yè)，涉及工、管、經(jīng)、文、法等多個學(xué)科門類，現(xiàn)有在校生4800余人。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)良好的教師隊伍，專業(yè)教學(xué)、實驗及相關(guān)實習(xí)均由燕山大學(xué)完成，有效地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)院秉承燕山大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和先進辦學(xué)理念，以“博學(xué)、厚德、求是”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)綜合性、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅持以教學(xué)為中心，深化改革，強化實踐，按照OBE理念，通過建立相適應(yīng)的培養(yǎng)計劃，構(gòu)建核心課程和選修課程相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的課程體系，實施項目式教學(xué)、信息化教學(xué)建設(shè)改革等一系列措施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，專業(yè)特色初步顯現(xiàn)，人才培養(yǎng)體現(xiàn) “強化基礎(chǔ)，重視應(yīng)用”的特點。 學(xué)院始終堅持以育人為本，以學(xué)生成長成才為中心，注重提高學(xué)生全面的綜合素質(zhì)，扎實的專業(yè)技能和優(yōu)秀的實踐能力。里仁學(xué)子在國際大學(xué)生健美操精英賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全亞洲大專英語辯論賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和“CCTV杯”全國英語演講大賽等系列科技、文化、體育活動中屢獲殊榮；近五年，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動共獲國際級獎項22項、國家級獎項334項，省部級獎項469項，學(xué)生發(fā)表科技學(xué)術(shù)論文57篇，獲批專利55項。學(xué)院“眾創(chuàng)空間”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地獲批河北省“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”；學(xué)院被授予“河北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄昂颖笔∪窨茖W(xué)素質(zhì)教育基地”“秦皇島市青年創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”等稱號。 一流的辦學(xué)條件，較高的辦學(xué)水平，使學(xué)院獲得了良好的社會聲譽。先后榮獲“中國十大品牌獨立學(xué)院”“全國先進獨立學(xué)院”“中國最具影響力獨立學(xué)院20強”“中國最具品牌價值獨立學(xué)院”“中國最具品牌影響力獨立學(xué)院”“全國大學(xué)生滿意度50強高校”“河北省思想政治工作先進集體”等一系列榮譽稱號。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)公布的中國獨立學(xué)院排行榜中，燕山大學(xué)里仁學(xué)院連續(xù)多年位居全國第6位，華北地區(qū)第1位，榮膺中國六星級大學(xué)美譽，躋身中國頂尖獨立學(xué)院行列。2021年校友會中國大學(xué)排名首次將“獨立學(xué)院”納入民辦大學(xué)分類評價，在《2021校友會中國民辦大學(xué)排名（含獨立學(xué)院）》中，位居第13位。在高等教育評價機構(gòu)軟科發(fā)布的“2021軟科中國獨立學(xué)院排名”中，里仁學(xué)院位居全國第2位，表現(xiàn)出了穩(wěn)定且良好的社會聲譽。

學(xué)校介紹 “中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位 國家優(yōu)質(zhì)高職院校 國家骨干高職院校優(yōu)秀等級單位 教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校 四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點 中國人民解放軍火箭軍定向培養(yǎng)士官高校 中國人民解放軍陸軍定向培養(yǎng)士官高校 中國人民武裝警察部隊定向培養(yǎng)士官高校 國防教育特色高校 國家高等職業(yè)院校育人成效50強單位 國家高等職業(yè)院校社會服務(wù)貢獻50強單位 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校，是國家骨干高等職業(yè)院校，是中國西部第一所獨立設(shè)置的郵電通信類高職院校。六十多年來，學(xué)校秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“面向郵電，服務(wù)社會；立足西部，輻射全國”的辦學(xué)定位，背靠行業(yè)優(yōu)勢，以體制機制創(chuàng)新為抓手，著力提升辦學(xué)活力，探索形成了“郵電高職四川模式”。堅持“服務(wù)驅(qū)動”理念，探索形成了“政府舉辦、企業(yè)主管、行業(yè)支持、共建共享”的辦學(xué)模式；采取“一元雙軌”的內(nèi)部運行管理模式，“職前高職學(xué)歷教育和職后員工培訓(xùn)”雙輪驅(qū)動，以應(yīng)用性項目研發(fā)為載體，實現(xiàn)師資能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和自身造血能力的循環(huán)提升。經(jīng)過持續(xù)努力，學(xué)校成為具有央企辦學(xué)特色模式、服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟特色專業(yè)、學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉特色品牌、軍民融合特色學(xué)校，為建成社會廣泛贊譽、師生倍感自豪的高水平特色高職學(xué)院，最終建成全國一流、國際有影響的特色高職學(xué)院打下堅實基礎(chǔ)。 學(xué)?，F(xiàn)位于成都市錦江區(qū)三環(huán)路內(nèi)，緊鄰成都東客站，地理位置優(yōu)越，交通便利。擁有全日制本專科學(xué)生6000余人。2019年，學(xué)校成功入圍“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位，被認定為國家優(yōu)質(zhì)高職院校；2014年，學(xué)校以“優(yōu)秀”等級通過國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收。目前，學(xué)校是全國郵電通信高職院校中唯一的國家示范（骨干）和雙高計劃建設(shè)院校，是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點，是四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點高校，是中國人民解放軍陸軍、火箭軍和中國人民武裝警察部隊定向培養(yǎng)士官試點高校。 辦學(xué)定位準(zhǔn)確，專業(yè)特色鮮明。學(xué)校立足郵電，圍繞郵電通信與信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、金融科技應(yīng)用、電子商務(wù)和大數(shù)據(jù)與會計等23個專業(yè)，其中國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)5個，四川省級重點建設(shè)專業(yè)4個，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點優(yōu)秀專業(yè)2個，建有一大批省級精品課程及在線開放課程。 校企融合發(fā)展，實踐環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校擁有與通信運營企業(yè)同步的實驗實訓(xùn)環(huán)境，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.05億元，生均使用的儀器設(shè)備值超過1.6萬元。建有教育部認定通過的移動通信虛擬仿真實訓(xùn)中心，以及通信工程設(shè)計、數(shù)字媒體創(chuàng)意與設(shè)計等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，建有“通信工程綜合實訓(xùn)平臺、移動通信綜合實訓(xùn)平臺、物聯(lián)網(wǎng)與電子信息綜合實訓(xùn)平臺、信息技術(shù)及應(yīng)用綜合實訓(xùn)平臺、財經(jīng)商貿(mào)綜合實訓(xùn)平臺”5個綜合實訓(xùn)平臺。近年來新建了5G實訓(xùn)室、云計算實訓(xùn)室、智能車聯(lián)融合創(chuàng)新實訓(xùn)平臺、VR/AR校企協(xié)同創(chuàng)新中心、物聯(lián)網(wǎng)工程實訓(xùn)室、動力環(huán)境集中監(jiān)控實訓(xùn)室、財經(jīng)商貿(mào)多專業(yè)實訓(xùn)室等70余個實訓(xùn)室，校外實習(xí)基地129個。 人才結(jié)構(gòu)科學(xué)，師資力量強大。學(xué)校實施“三大工程”（“引智”工程、“提升”工程、“名師”工程）。建設(shè)高水平“三師”專業(yè)教學(xué)團隊，即教師專兼結(jié)合、校企結(jié)合，教師不僅是教師、工程師，又是培訓(xùn)師。實施“引智”工程，建有四川省首批職業(yè)院校“雙師型”名師工作室1個、四川省首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、高水平專業(yè)教學(xué)團隊4個，聘有“長江學(xué)者”、行業(yè)專家、企業(yè)高管等一批領(lǐng)軍人才，專任教師中“雙師”素質(zhì)達87%，有工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定專家。實施“提升”工程，建立校企人才交流合作平臺，按照專兼結(jié)合、人才共享的原則，擴大外聘教師的數(shù)量，特別注重聘用來自行業(yè)、企業(yè)一線的技術(shù)骨干和能工巧匠到校任教。實施“名師”工程，成立工作室，加強專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，實施專業(yè)校企“雙帶頭人”制度，打造了兩結(jié)合的“三師”型專業(yè)教學(xué)團隊的建設(shè)。 學(xué)生綜合發(fā)展，就業(yè)渠道廣闊。學(xué)校在人才培養(yǎng)過程中充分尊重學(xué)生個性發(fā)展、注重共性教育，構(gòu)建了科學(xué)合理的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，著重提升學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)能力；畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)單位主要為部隊、通信運營商及支撐服務(wù)企業(yè)、信息和軟件技術(shù)服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)鏈主導(dǎo)企業(yè)，就業(yè)質(zhì)量高。 培訓(xùn)優(yōu)勢突出，服務(wù)能力顯著。學(xué)校設(shè)有四川省、成都市兩級高技能人才培訓(xùn)基地以及四川省退役軍人事務(wù)廳授權(quán)的四川省退役軍人職業(yè)技能承訓(xùn)機構(gòu)、成都市退役軍人事務(wù)局授權(quán)的成都市退役軍人職業(yè)技能承訓(xùn)機構(gòu)，與各高校合作授權(quán)成立北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院四川學(xué)習(xí)中心、重慶郵電大學(xué)四川函授站，建立了電子科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、成都信息工程大學(xué)的自考助學(xué)點，面向郵電通信與信息企業(yè)員工開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、資格認證、學(xué)歷提升等服務(wù)，為行業(yè)企業(yè)提供職前職后一體化人才與智力支撐服務(wù)。面向地方區(qū)域開展重點群體的職業(yè)技能提升培訓(xùn)和高技能人才培訓(xùn)，服務(wù)民生工程。學(xué)校安全教育中心開展特種作業(yè)人員操作證培訓(xùn)，以及安全生產(chǎn)各類咨詢業(yè)務(wù)。 國際交流廣泛，中外合作辦學(xué)。學(xué)校開展了中外合作辦學(xué)項目，與美國菲迪大學(xué)合作計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（云計算方向）專業(yè)，培養(yǎng)具有國際化視野的技能人才；先后與美國、新加坡、德國、英國、新西蘭等發(fā)達國家的高等院校和國際教育培訓(xùn)機構(gòu)開展短期培訓(xùn)，進行交流互訪；與中興公司合作共建國際ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合一帶一路國家的高等院校共同培養(yǎng)東南亞沿線國家本土化ICT技能人才；開展境外教師培訓(xùn)和學(xué)生訪學(xué)，與泰國、馬來西亞、印尼、新西蘭等國家的高等院校合作，實施了師生境外學(xué)歷提升項目，學(xué)校國際合作工作取得了新突破。

學(xué)校介紹 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱學(xué)校）前身為成立于1974年5月22日的原鐵道部廣州鐵路機械學(xué)校。2000年6月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，由廣州鐵路機械學(xué)校、廣州鐵路運輸職工大學(xué)與廣州鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校合并升格為全日制公辦高等職業(yè)院校。2004年9月，學(xué)校由廣州鐵路（集團）公司（現(xiàn)為中國鐵路廣州局集團有限公司，簡稱廣鐵集團）移交廣州市人民政府舉辦。 學(xué)?，F(xiàn)為國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家示范（骨干）高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、“國家教育強國推進工程建設(shè)單位”、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校，是廣東省唯一軌道交通類高職院校，華南地區(qū)軌道交通行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的重要基地。先后獲“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”、“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”、“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”、“國家發(fā)改委教育強國推進工程儲備項目單位”、“教育部財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“工信部校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”、“中國職業(yè)教育學(xué)會常務(wù)理事單位”、“中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會副會長單位”、“全國鐵道供電專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員單位”、“全國軌道交通供用電技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員單位”、“廣東省依法治校示范?！?、“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”等榮譽稱號。 學(xué)?，F(xiàn)有廣州科教城、石門、執(zhí)信南3個校區(qū)，占地面積800余畝，總建筑面積45萬㎡。學(xué)校開設(shè)有鐵道供電技術(shù)、機械制造與自動化、城市軌道交通運營管理、鐵道信號與自動控制、城市軌道交通車輛技術(shù)、商務(wù)英語、鐵道工程技術(shù)等35個專業(yè)，在校學(xué)生12000余人，設(shè)有電氣工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、運輸物流學(xué)院、信息工程學(xué)院、外語商貿(mào)學(xué)院、機車車輛學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課部等13個教學(xué)部門。 辦學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.14億元；紙質(zhì)藏書67萬冊、電子圖書98萬種。專任教師中具有研究生學(xué)位教師占專任教師75.3%，高級職稱教師占35.8%，“雙師素質(zhì)”教師占專任教師比例達到87.28%。現(xiàn)有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1支、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊6支、市科技創(chuàng)新團隊6個。擁有全國優(yōu)秀教師、省高等學(xué)校教學(xué)名師、“廣東特支計劃”教學(xué)名師、廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才、省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、廣州市高層次人才等各類高層次人才20余人及國家級技能大師工作室2個。教師教學(xué)能力比賽成績優(yōu)異， 2020年、2021年、2022年連續(xù)三年獲全國教師教學(xué)能力大賽一等獎。 堅持就業(yè)導(dǎo)向，就業(yè)質(zhì)量高。學(xué)校面向廣東、湖南、江西、四川、河南、內(nèi)蒙古等25?。▍^(qū)）招生；畢業(yè)生出口暢、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實率平均達98%，畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度達90%，區(qū)域軌道交通龍頭企業(yè)“訂單”比例達60%以上，用人單位滿意度達98%，畢業(yè)生專業(yè)對口率和薪酬水平位列廣東省同類?？圃盒Ｇ懊＝陙?，我校年輕畢業(yè)生群體中涌現(xiàn)出“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者丁非，“火車頭獎?wù)隆鲍@得者吳華創(chuàng)，“全國鐵路勞動模范”獲得者賴澤團，黨的十九大福建省黨代表、“全國勞動模范”獲得者陳承儀，中國鐵路總公司鐵路工匠、百千萬人才工程專業(yè)帶頭人洪海洋，中國職業(yè)技能大賽冠軍獲得者林展雄等20余位省級以上勞模，以及大批優(yōu)秀畢業(yè)生典型。 注重內(nèi)涵建設(shè)，教學(xué)成果豐碩。學(xué)校近年來有國家級標(biāo)志性成果172項（480個），其中國家級教學(xué)成果獎4項、專業(yè)資源庫2項、教師教學(xué)能力大賽獎6項、學(xué)生技能競賽獎38項、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項。省級標(biāo)志性成果288項（434個），其中教學(xué)成果獎10項、學(xué)生技能競賽獎53項、教師教學(xué)能力大賽獎42項、專業(yè)資源庫3項及承辦省級以上技能競賽12項。 產(chǎn)教深度融合，服務(wù)成效明顯。學(xué)校充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)背景和政府大力支持的雙重優(yōu)勢，創(chuàng)建了國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）——廣州工業(yè)交通職教集團；牽頭組建了華南“一帶一路”軌道交通產(chǎn)教融合聯(lián)盟，主動對接中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)本土化人才，輸出軌道交通職業(yè)教育教學(xué)與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；軌道交通產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地入選國家發(fā)改委“十四五”時期教育強國推進工程項目。對接產(chǎn)業(yè)鏈，與廣鐵集團、廣州地鐵、深圳地鐵、東莞地鐵、佛山地鐵、港鐵（深圳）公司等知名企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，率先成規(guī)模地開展“訂單培養(yǎng)”，形成學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、學(xué)生與崗位對接的長效人才培養(yǎng)機制。 堅持國際化戰(zhàn)略，國際化水平高。學(xué)校全力服務(wù)國家“一帶一路”倡議和高鐵“走出去”戰(zhàn)略，依托產(chǎn)教融合聯(lián)盟，對接獨聯(lián)體、東南亞、非洲和粵港澳大灣區(qū)4個區(qū)域，拓展國際合作平臺。與白俄羅斯國立交通大學(xué)聯(lián)合舉辦培養(yǎng)鐵道供電技術(shù)、鐵道交通運營專業(yè)（高等?？茖W(xué)歷教育全日制）中外合作辦學(xué)項目。招收老撾、馬來西亞等國留學(xué)生，率先在廣州市屬高職院校開展全日制學(xué)歷留學(xué)生教育。 堅持立德樹人，彰顯育人成效。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，堅持“依托行業(yè)、立足廣州、輻射全國、面向世界”的辦學(xué)定位，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡霓k學(xué)理念，面向中國教育現(xiàn)代化2035，聚焦國家軌道交通產(chǎn)業(yè)升級和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，完善學(xué)校內(nèi)部治理體系，產(chǎn)教融合深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，打造“特色引領(lǐng)、骨干支撐、協(xié)同發(fā)展”的專業(yè)群，形成工學(xué)結(jié)合、知行合一的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，為創(chuàng)建具有中國特色、一定國際影響力的高水平高等職業(yè)院校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 長春人文學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1988年，歷經(jīng)吉林國際語言文化學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院兩個辦學(xué)階段。2020年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學(xué)院，至今已有34年的辦學(xué)歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導(dǎo)師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。 學(xué)?，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū)，占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米；有12個基層學(xué)院，47個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科門類。2009年起，先后與東北師范大學(xué)等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。 學(xué)校堅持以建成國內(nèi)高水平民辦大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養(yǎng)具有健康人格、獨立思想、富于創(chuàng)新精神的人才；以培養(yǎng)具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)，社會責(zé)任感強、實踐能力強、創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才為人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓(xùn)精神。 學(xué)校堅持專家辦學(xué)，教授治校，形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍?，F(xiàn)有教師733人，其中專任教師691人。在專任教師中，具有正高級職稱的154人，副高級職稱的213人；博士119人，碩士442人；在專任教師中，教授、副教授比例達53%，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達81%。在教師隊伍中，有973項目首席科學(xué)家、國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家一級編導(dǎo)、國家一級演員、吉林省教學(xué)名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高?？蒲写好缛瞬诺取Ｓ?人榮獲“吉林省高?？蒲写好缛瞬拧狈Q號，1人榮獲“吉林省高校新世紀科學(xué)技術(shù)（人文社科）優(yōu)秀人才”稱號；全校有27名博士生導(dǎo)師，有31名教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師；一批外籍教師常年在校任教。 學(xué)校堅持特色興校，人才強校，教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校，同時獲批4個立項建設(shè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校擁有6個優(yōu)勢特色學(xué)科。2018年12月，福祉學(xué)獲批吉林省特色高水平學(xué)科“新興交叉學(xué)科”。為服務(wù)國家和吉林省經(jīng)濟與社會發(fā)展的重大需求，學(xué)校不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，形成了7個學(xué)科專業(yè)群。國家特色專業(yè)建設(shè)點、省級特色高水平專業(yè)、省一流專業(yè)、省級品牌專業(yè)建設(shè)點、省級特色專業(yè)建設(shè)點、省級實驗教學(xué)示范中心、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、省高等教育教學(xué)成果獎數(shù)量逐年遞增。2022年，音樂學(xué)專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點；會計學(xué)專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)入選省級一流專業(yè)建設(shè)點。組織申報的《綜合材料繪畫創(chuàng)新人才培養(yǎng)》項目獲批國家藝術(shù)基金，實現(xiàn)了我校乃至吉林省民辦高校國家藝術(shù)基金零的突破。近5年來，學(xué)校獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目117項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目339項。連續(xù)6年參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學(xué)院本科專業(yè)排行榜中，有3個專業(yè)全國排名第一，6星級專業(yè)1個；18個專業(yè)位列全國前10名，有25個專業(yè)全省排名第一。學(xué)?？蒲袑嵙γ黠@增強，走在了全省同類高校前列。近5年來，共發(fā)表論文1315篇，出版學(xué)術(shù)專著、編著、譯著等各類著作36部，獲得省級以上獎勵28項，獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70項，軟件著作權(quán)46項。擁有省部級科研平臺18個，學(xué)校被評為吉林省教育科研工作先進單位。 學(xué)校把國家發(fā)展需要作為歷史使命，首開中國福祉教育先河。2008年中國社會化養(yǎng)老東北教育基地落戶學(xué)校。2010年率先在全國成立福祉學(xué)院，開設(shè)福祉方向本科教育，投資修建了設(shè)備先進、功能齊全的福祉實驗大樓；學(xué)校制訂了《創(chuàng)建福祉事業(yè)規(guī)劃綱要》，構(gòu)建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養(yǎng)老實訓(xùn)基地、福祉從業(yè)人員培訓(xùn)基地、社會化養(yǎng)老培訓(xùn)中心和文化傳播“六位一體”的養(yǎng)老事業(yè)模式。2019年，社會工作專業(yè)納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業(yè)；“養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)群”被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群。同年9月，全國首家“護理與照護教育實踐基地”在學(xué)校設(shè)立，在解決老年健康與護理照護等方面，邁出了實質(zhì)性和關(guān)鍵性步伐。2020年，學(xué)校參與吉林省新基建“761”工程方案實施計劃,依托智慧康養(yǎng)創(chuàng)新實驗室的5G傳輸技術(shù)，承擔(dān)“吉林?。ㄍɑ校┲腔劢】叼B(yǎng)老服務(wù)云平臺”重點專項與建設(shè)。目前，學(xué)校已成為吉林省乃至全國福祉養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的“智囊團”“思想庫”和“人才輸送基地”，初步形成了“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”“醫(yī)護結(jié)合”“產(chǎn)學(xué)研”一體化的人才培養(yǎng)格局，走在了全國高等教育健康福祉人才培養(yǎng)領(lǐng)域前列?！案ｌ韺W(xué)”已經(jīng)成為吉林省特色專業(yè)建設(shè)點。2022年，學(xué)校被確定為吉林省“休閑康養(yǎng)”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)作體牽頭高校，提高了福祉特色品牌的影響力。學(xué)校是全省唯一承擔(dān)“國家中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”項目的民辦高校。 學(xué)校從辦學(xué)之初，就高舉國際化辦學(xué)旗幟，擴大教育開放，同世界高等學(xué)府和研究機構(gòu)合作辦學(xué)，不斷擴大合作交流渠道，先后與日本、美國、俄羅斯、韓國、新西蘭、意大利等20多個國家和地區(qū)的120余所高校和教育機構(gòu)建立合作關(guān)系，廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。通過采取“3+1”“2+2”等方式聯(lián)合培養(yǎng)各類專業(yè)人才，優(yōu)秀畢業(yè)生可以在國外“本碩連讀”。學(xué)校還引進國外名校的先進教育思想和課程體系、教材、教學(xué)方法，引進國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和高水平外籍教師，參與課程建設(shè)和教學(xué)改革，先后聘請外籍教師150人次，一批外籍教師榮獲吉林省“長白山友誼獎”和“優(yōu)秀外國專家”稱號。作為吉林省僅有的具有出國留學(xué)服務(wù)資格的民辦高校，學(xué)校堅持以對外漢語教育為主的外國留學(xué)生教育，形成了培訓(xùn)特色。2009年以來，每年都有一批留學(xué)生來校學(xué)習(xí)漢語，學(xué)校的教學(xué)科研融入了國際化教育元素，在國外的影響不斷擴大。 學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，努力培養(yǎng)應(yīng)用型人才，近年來，每年有千余名學(xué)生獲得全國和省級獎勵。涌現(xiàn)出奧運會和亞運會志愿者、“感動吉林”十大人物、“吉林省百優(yōu)大學(xué)生”“吉林省最美抗疫志愿者”“吉林省優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”“吉林好人”“長春好人”“長春市文明大學(xué)生”等一批大學(xué)生典型。2018年，兩名學(xué)生代表吉林省首次參加第45屆世界技能大賽全國選拔賽“健康和社會照護”項目比賽獲前10名，并入選國家集訓(xùn)隊。2006年以來，應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生的比例一直位于全省同類高校前列。2008年以來，畢業(yè)生平均就業(yè)率超過90%。執(zhí)導(dǎo)《我不是藥神》《我和我的祖國》的2008屆畢業(yè)生文牧野已經(jīng)成為備受關(guān)注的著名青年電影導(dǎo)演。媒體廣泛報道的全國百優(yōu)志愿者、2012屆畢業(yè)生梁鈳事跡產(chǎn)生強烈社會反響。志愿援藏的2017屆畢業(yè)生于洋當(dāng)選為中國青年志愿者優(yōu)秀個人。建校34年來，有47000余名學(xué)子畢業(yè)走出校園，他們當(dāng)中許多人已成為學(xué)者、教師、公務(wù)員、思想政治工作者、企事業(yè)單位優(yōu)秀管理者。 學(xué)校全面建設(shè)碩果盈枝。2005年，榮獲陳香梅教科文獎辦公室、中國成人教育協(xié)會頒發(fā)的中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎。2011年，參加全省社會組織綜合評估，名列最高等級5A級社會組織榜首；被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校。2007—2010年，被中共長春市委、市政府評為精神文明建設(shè)先進單位。2012年被中共長春市委、市政府評為創(chuàng)建全國文明城市先進單位。2011年以來學(xué)校一直被長春市委、市政府評為文明單位，學(xué)校黨委先后3次被評為吉林省高校先進基層黨組織。2017年9月，學(xué)校被長春市委、市政府評為“模范集體”。2018-2020年，學(xué)校連續(xù)多年榮獲長春市文明校園稱號。2019年，學(xué)校被認定為“全國民辦學(xué)校黨建特色項目建設(shè)基地”。原創(chuàng)話劇《鄭德榮》被評為“全國民辦學(xué)校首批黨建特色項目”，入選教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”。2020年，思想政治理論教研部榮獲全國黨建標(biāo)桿院系支部。在全國獨立學(xué)院排行榜中，連續(xù)多年位居?xùn)|北地區(qū)前列，社會影響力不斷擴大。 學(xué)校創(chuàng)始人、董事長穆樹源教授先后榮獲中國成人教育協(xié)會民辦高等教育委員會授予的“民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎”、中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會授予的“中國民辦高等教育先進個人”、中國老教授協(xié)會授予的“開拓進取 為人師表先進個人”稱號；被評為“全國優(yōu)秀教育工作者”“吉林省創(chuàng)業(yè)先鋒”“吉林省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)兵”“吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。 奮進新時代，開啟新征程。面對學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名的新機遇，2021年，學(xué)校制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要，開啟“第三次創(chuàng)業(yè)”的新征程，全校師生以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持改革創(chuàng)新，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，以服務(wù)社會為己任，努力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，力爭在30年內(nèi)，把學(xué)校建成一流民辦的東北人文福祉大學(xué)，以優(yōu)異成績向黨的二十大獻禮！