學校介紹 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院直屬中國民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨立設(shè)置實施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。作為民航高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的國家隊、主力軍、主基地，學校經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展，已成為我國民航專業(yè)門類最全、培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強、水平最高，享譽國內(nèi)、在東南亞民航有著較高影響力的職業(yè)院校，為我國民航強國建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)和廣東空港經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。 　　學校成立于1980年，2010年被確定為國家示范性高等職業(yè)院校；2013年成為中國民用航空局與廣東省人民政府“共建”院校；2016年被確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位”；2018年民航局和廣東省人民政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，明確雙方深化共建學校，支持學校創(chuàng)建高水平職業(yè)院校和專業(yè)；2019年被確認為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。 　　學校位于粵港澳大灣區(qū)重點建設(shè)區(qū)域之廣州，毗鄰深珠,雄視港澳，輻射東南亞?，F(xiàn)有機場路校區(qū)、白云機場校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個校區(qū)，占地1100多畝。機場路校區(qū)主要承擔行業(yè)培訓職能，兼顧部分學歷教育。白云機場校區(qū)緊鄰廣州白云國際機場和民航維修單位，是全國最大的飛機維修專業(yè)實訓基地，承擔飛機維修專業(yè)學歷教育及培訓服務(wù)?；ǘ汲噗栊^(qū)是學歷教育的主陣地，也是現(xiàn)代職業(yè)教育示范基地。 　　學校擁有29架大中小型教學用飛機，140臺飛機發(fā)動機，5萬多臺（件）飛機零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。學校實訓條件領(lǐng)先國內(nèi)同類院校，以模擬仿真與實際操作相結(jié)合為主導，建有飛機維修類、機場運行及通導類、安全與服務(wù)類三大類專業(yè)實訓基地，建有飛機維修虛擬仿真中心、民航航務(wù)技術(shù)模擬機實訓教室、航空管制模擬實訓室等，形成了一批集教學、實踐、培訓和生產(chǎn)“四位一體”的校內(nèi)外實踐教學實訓基地。現(xiàn)有校內(nèi)實踐教學場所150個，校外實習實訓基地145個，其中：中央財政支持實訓基地2個，國家級虛擬仿真實訓室1個，省級實訓基地7個，省級公共實訓中心1個，省級大學生校外實踐教學基地5個，為提高民航人才培育質(zhì)量提供了硬件保證。 　　學?，F(xiàn)下設(shè)飛機維修工程學院、航空港管理學院、民航經(jīng)營管理學院、人文社科學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院六個二級學院。面向全國招生，現(xiàn)有23個專業(yè)32個專業(yè)方向，基本覆蓋了民航所有關(guān)鍵崗位，在校生1.2萬余人。 　　學校按照 “一體兩翼八個字三推進”辦學思路，以國家級高水平專業(yè)群建設(shè)為牽引，全力打造了 5個民航特有專業(yè)群，形成群體發(fā)展優(yōu)勢和品牌效應(yīng)。其中，飛機機電設(shè)備維修專業(yè)群成為中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)項目，3個專業(yè)群成為廣東省職業(yè)院校高水平專業(yè)群。以服務(wù)智慧民航發(fā)展為主線，打造了一批數(shù)字教學資源庫，為國家職業(yè)教育數(shù)字化建設(shè)提供示范。其中，國家級飛機機電設(shè)備維修專業(yè)教學資源庫入選國家職業(yè)教育智慧教育平臺，《空氣動力學基礎(chǔ)與飛行原理》成為國家精品在線開放課程（高職），選課人數(shù)位居全國第一。 　　學校實施雙“1+1+N”振興計劃，“五位一體”考核機制，建有一支技藝精湛的“雙師型”教師隊伍和一批行業(yè)專家名家。學校現(xiàn)有教職工717人，其中具有碩士或博士學位528人，副高及以上職稱208人。學?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個；廣東省教學名師3名，省“特支計劃”教學名師3名，省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才2名，省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃6名，省級高層次技能型兼職教師4人，南粵優(yōu)秀教師4人，省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者37名；交通運輸部青年科技英才1名；民航國際化人才培養(yǎng)“百人計劃”4名，民航局危險品航空運輸專家2名，民航中南地區(qū)管理局智庫專家2名，航空教指委“航空職業(yè)教育教學名師”2人。學校教師多次獲得國家教學成果獎。 　　學校堅持科技強校，以“三出四型五基地”為目標，開辦“白云大講堂”，擬牽頭成立民航產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟等，逐步建立起集人才培養(yǎng)、團隊建設(shè)、開發(fā)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)于一體的科技創(chuàng)新體系。近五年，學?？萍紕?chuàng)新工作取得新成效，承擔國家自然科學基金項目5項、省部級項目38項；在飛機結(jié)構(gòu)修復、飛機結(jié)構(gòu)防腐、通用航空運營、民航法律法規(guī)、航空產(chǎn)業(yè)政策研究、人工智能技術(shù)開發(fā)等領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢，形成一批具有行業(yè)影響力的民航科技創(chuàng)新團隊。 　　學校堅持“校企合作、校校合作”，實施“60+6”計劃，推進產(chǎn)教融合、職普融合，不斷完善民航職業(yè)教育體系。學校與中國國際航空公司、中國南方航空公司、中國東方航空公司、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、北京飛機維修工程有限公司（AMECO）、廣州飛機維修工程有限公司（GAMECO）等60多家國內(nèi)大中小型航空公司、機場、飛機維修公司等民航企事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實習就業(yè)、培訓服務(wù)等方面開展合作，為培養(yǎng)適銷對路、企業(yè)用得上、留得住、用得好的高技術(shù)技能人才提供保障，畢業(yè)生總體就業(yè)率和專業(yè)對口率一直保持高位。學校的航空運輸類專業(yè)均居“中國高職高專院校綜合競爭力排行榜”首位。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各航空企事業(yè)單位管理和技術(shù)骨干，一批畢業(yè)生榮獲各種國家級獎項，成為業(yè)界翹楚。 　　學校堅持育訓融合雙輪驅(qū)動發(fā)展，擁有多類型多層次的面向行業(yè)和社會企事業(yè)單位員工崗前培訓、技能考證、學歷提升的培訓資質(zhì)和完善的民航職業(yè)教育培訓體系。擁有全國最大、培訓量最多的CCAR-66R3飛機維修執(zhí)照培訓機構(gòu)，也是首批開展CCAR-66R3培訓的試點院校；是CCAR65部飛行簽派員800小時培訓機構(gòu)、機場安全檢查員五級資質(zhì)培訓考證機構(gòu)、無人機駕駛員訓練機構(gòu)、大疆創(chuàng)新與慧飛無人機應(yīng)用技術(shù)培訓機構(gòu)、航空安全員訓練機構(gòu)等。 　　學校堅持開放包容、多元融合辦學傳統(tǒng)，不斷加強與美國、英國、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作，提升辦學國際化水平；與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國家開展民航職業(yè)教育合作，實現(xiàn)教育資源對外輸出，成為廣東省最早開展學歷教育招收留學生的高職院校之一；先后與美國西敏學院、馬來西亞建設(shè)大學、臺灣中華科技大學開展本科層次職業(yè)教育合作，搭建人才成長“立交橋”，積極推動中國民航職業(yè)教育走向世界。 　　40多年來，學校始終堅持黨的全面領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才，以生為本，立德樹人，傳承中國民航“紅色基因”和當代民航精神、工匠精神、勞模精神，形成具有鮮明行業(yè)特色的校園文化，成為民航高層次技術(shù)技能人才育訓的示范者、引領(lǐng)者。學校乘著改革開放的東風而生，隨著國強民富而盛，也必將迎著新發(fā)展格局而上。未來，學校將繼續(xù)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育、抓住智慧民航建設(shè)和大灣區(qū)建設(shè)的新機遇，更加深入推進學校“13455”發(fā)展戰(zhàn)略，致力于建設(shè)本科層次職業(yè)教育，成為我國民航職業(yè)教育的一面旗幟，并最終建設(shè)成為具有世界影響力的“高水平職業(yè)大學”。

學校介紹 重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制普通高等院校，是國家布局在西部地區(qū)重點建設(shè)的中國特色高水平高職學校。學校地處內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地的重慶，占地2566.18畝，總資產(chǎn)25.09億元，校舍77.29萬平方米，教學科研儀器設(shè)備值2.98億元，全日制在校生21508人，館藏圖書257.96萬冊（含電子圖書）。 學校始建于1965年，在長期的辦學歷程中，學校堅持“人才強校、文化興校、特色立校”的發(fā)展理念，秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓，傳承“龍翔馬躍、博潤致遠”的人文精神，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學特色。依托位于重慶大學城，地處西部（重慶）科學城“智核區(qū)”，緊鄰中國（重慶）自由貿(mào)易試驗區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園的區(qū)位優(yōu)勢，不斷服務(wù)西部（重慶）科學城、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈等重大國家戰(zhàn)略。同時，學校結(jié)合重慶市主城新區(qū)功能定位與大數(shù)據(jù)智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙重需求，助力重慶打造西部職教高地。 學校是“中國特色高水平高職學校建設(shè)單位”“國家示范性高等職業(yè)院?！薄皣覂?yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！?；教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”“國家級職業(yè)教育‘雙師型’教師培訓基地”“首批職業(yè)院校校長培訓培育基地”“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”；人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”；國管局、發(fā)改委、財政部“國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“國家級能效領(lǐng)跑者單位”；全國唯一獲批第46屆世界技能大賽中國集訓主、輔基地并擁有2名中國專家組組長的高職院校；中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。 學校在近四屆國家級教學成果獎評審中，榮獲國家級教學成果獎一等獎3項、二等獎7項。學校先后獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄爸貞c市文明校園”“重慶市黨建工作示范高校”“重慶市‘三全育人’綜合改革試點高?！薄爸貞c市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”等榮譽稱號。 專業(yè)特色鮮明。學校以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學特色，緊密對接重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群，重構(gòu)信息安全技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與試驗技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)等數(shù)智化特色專業(yè)群14個，打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”，形成對接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院，建有人工智能與大數(shù)據(jù)學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個（專業(yè)）實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部、培訓與繼續(xù)教育學院4個（育人）功能性學院。學校主持國家級專業(yè)教學資源庫3個，出版國家規(guī)劃教材92部，立項建設(shè)國家級高水平專業(yè)群2個，建成國家級重點（骨干）專業(yè)18個、國家級課程22門、國家級實訓基地13個。 杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，“培引并舉”打造高水平團隊和領(lǐng)軍人才。學?，F(xiàn)有專任教師1228人，其中博士137人，正高級職稱122人。引進院士等國家高端領(lǐng)軍人才3名，自主培養(yǎng)國家級名師3名、全國技術(shù)能手19名、國務(wù)院政府特殊津貼專家7名以及省部級拔尖人才100余名?，F(xiàn)有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、國家級技能大師工作室2個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級課程思政教學名師和團隊2個。教師先后榮獲全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖逡唤韼綐吮?、全國青年崗位能手、重慶最美教師、重慶市教書育人楷模等省部級及以上榮譽稱號40余人次。近五年，教師技能競賽獲國家級獎項43項（金牌1項、一等獎16項），其中，獲中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽金牌1項。在中國高等教育學會發(fā)布的2022全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)中，位列西部第2。 育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推進“大思政”三全育人改革，重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質(zhì)量。同時，率先提出了“技術(shù)技能教育的英才育人”理念，創(chuàng)新實施了“卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”，為“重電學子”開出個性化成長清單。逐步構(gòu)建“匠師協(xié)同、雙能支撐、孵扶聯(lián)動”能工巧匠培養(yǎng)模式，先后培養(yǎng)了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興以及“全國技術(shù)能手”李小松、王杰等一大批高素質(zhì)卓越技術(shù)技能人才和能工巧匠，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)提供有力人才支撐。學生男子足球隊連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍，并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。近三屆，畢業(yè)生去向落實率位居重慶市高校前列。學校個性化人才培養(yǎng)機制、就業(yè)典型經(jīng)驗被央視《焦點訪談》和中國教育電視臺多次專題報道。近五年，學生獲國家級技能競賽獎項345項（一等獎和金牌96項），其中，獲世界技能大賽金牌1枚、中華人民共和國職業(yè)技能大賽金牌3枚，全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽特等獎4項，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎5項。 研發(fā)服務(wù)強勁。學校建有“沈昌祥網(wǎng)絡(luò)空間安全院士專家工作站”“硅光子千人專家人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新中心” “重慶高技能人才發(fā)展研究中心”和“重電e家”國家級眾創(chuàng)空間，建有“機器人技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”2個國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建有“城市建筑智慧運維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測智能制造應(yīng)用技術(shù)推廣中心”等9個省部級科研平臺，建成“陳良國家級技能大師工作室”等5個省級以上技能大師工作室，與重慶國家應(yīng)用數(shù)學中心共建“大數(shù)據(jù)與最優(yōu)化研究所”并研發(fā)了國內(nèi)第一個具備隱私計算的數(shù)聯(lián)網(wǎng)節(jié)點接入設(shè)備，聚集人才、技術(shù)、政策等要素資源，繁育“環(huán)重電”創(chuàng)新生態(tài)圈。近五年，立項省部級以上科研項目共計360項。其中：承擔國家自科基金項目2項，國家社科基金項目1項，教育部社科項目11項；授權(quán)國家發(fā)明專利360項，2022年發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高職第2、增量第1；獲重慶市科技進步獎11項，獲獎數(shù)量位列全市高職院校第1。 開放合作廣泛。牽頭組建實質(zhì)性運行的國家級示范性職教集團1個、“重電—華為ICT學院”等產(chǎn)業(yè)學院7個，建有國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體1個，全國網(wǎng)絡(luò)空間安全、全國萬物智聯(lián)行業(yè)、全國移動通信產(chǎn)教融合共同體3個，“中國通信工業(yè)協(xié)會信息安全與云計算校企聯(lián)盟”等產(chǎn)教聯(lián)盟5個。學校入選工信部第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點單位，新一代電子信息產(chǎn)教融合基地入選國家發(fā)改委“十四五”教育強國推進工程。學校是教育部“中德職業(yè)教育汽車機電合作SGAVE項目”示范學校；與國外部分高校開展中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)學生500余人；面向14個國家招收來華學歷留學生200人；推動“中文+職業(yè)技能”國際項目，成功申報教育部教育援外項目2個、教育部中德先進教育SGAVE項目2個、教育部中外人文交流中心“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計劃”、中國—東盟高職院校特色合作項目、重慶市國際化特色項目；連續(xù)四年立項重慶市人民政府外國留學生市長獎學金絲路項目，為南非、巴基斯坦、馬來西亞、泰國等國培訓400余名專業(yè)技術(shù)人員；與白俄羅斯國立技術(shù)大學共建“信息通信技術(shù)應(yīng)用國際創(chuàng)新中心”，獲批立項“重慶海智工作站”；積極參與共建“一帶一路”教育行動，建成“中泰國際學院”“中非（烏干達）ICT學院”“中老絲路學院”“中德（西南）職業(yè)培訓學院”，為中國優(yōu)質(zhì)企業(yè)“走出去”培養(yǎng)技術(shù)技能人才；牽頭成立中非（重慶）職業(yè)教育聯(lián)盟；牽頭發(fā)起的《坦桑尼亞信息技術(shù)工程師NAT—7級》等2項職業(yè)標準與配套專業(yè)教學標準正式納入坦桑尼亞國家職業(yè)標準體系，為中國職業(yè)院校赴非洲國家開展國際合作與交流搭建平臺。 學校招生規(guī)模、錄取分數(shù)、入學報到率位列重慶前茅且逐年遞升，是重慶市最受考生歡迎的高職院校之一。學校在第三方機構(gòu)排名中位列全國高職院校前列。在中國高教學會全國普通高校大學生競賽（高職）排名中，2018—2022年位列全國第3，2020年、2022年位列全國第1；在2023年軟科中國高職院校排行榜中，位列全國第3；在2023年武書連中國高職高專排行榜中，位列全國第3。

學校介紹 中國礦業(yè)大學徐海學院是中國礦業(yè)大學以新機制舉辦的獨立學院，成立于1999年，2003年經(jīng)教育部批準作為獨立學院辦學，是江蘇省最早批準辦學的獨立學院之一。學院坐落于淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市、歷史文化名城、享有“一城青山半城湖”美譽的江蘇省徐州市。學院在中國礦業(yè)大學文昌校區(qū)辦學，地處徐州南部風景區(qū)，與美麗的云龍山、云龍湖及四季蔥蘢的泉山國家森林公園為鄰，位于城市繁華地帶，購物、餐飲、休閑等生活服務(wù)設(shè)施配套完善，多路公交車及地鐵3號線直達校園門口，交通便利。校園內(nèi)有完備的教學研究設(shè)施，現(xiàn)已建成并投入使用各類實驗室82個。其中，計算機實驗室19個，英語語音室4個，電工電子實驗室22個，機電實驗室19個，物理實驗中心6個，建工實驗室7個，經(jīng)管實驗室2個，文藝系實驗室3個，另有工程訓練中心1個，畫室3個。有藏書2000多萬冊（件）的圖書館，以及配套齊全的文化、體育、生活設(shè)施，為學生的成長成才創(chuàng)造了良好條件。目前，學院共有普通本科學生8890余人。 學院依托中國礦業(yè)大學雄厚的學科和教學優(yōu)勢辦學。中國礦業(yè)大學是教育部直屬的全國重點高校，是教育部、應(yīng)急管理部與江蘇省人民政府共建高校，先后進入國家“211工程”“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”和國家“雙一流”建設(shè)高校行列。學校為全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，設(shè)有國家批準的研究生院。通過長期發(fā)展和建設(shè)，已經(jīng)形成了以工科為主、以礦業(yè)為特色，理工文管法經(jīng)教藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系和多科性大學的辦學格局。近年來，學校按照“強工、厚理、興文、拓醫(yī)、育新”的思路調(diào)整學科布局，優(yōu)化學科生態(tài)，服務(wù)國家科技自立自強和高層次人才培養(yǎng)的能力不斷增強。學?，F(xiàn)有2個國家“雙一流”建設(shè)學科、1個一級學科國家重點學科，8個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科；6個江蘇省優(yōu)勢學科、7個江蘇省重點學科；18個一級學科博士點，2個專業(yè)學位博士點，36個一級學科碩士點，19個專業(yè)學位碩士點，72個本科專業(yè)。學?，F(xiàn)有教職工3450余人，擁有16名兩院院士（含外聘），在2144名專任教師中，受聘教授崗位469人、副教授崗位873人，博士生導師530名、碩士生導師1518名，擁有博士學位的教師占比超過80%。 學院以社會發(fā)展和市場需求為導向設(shè)置專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)經(jīng)濟與管理系、機電與材料工程系、信息與電氣工程系、建筑工程系、計算機系、外國語言文化系、文學與藝術(shù)系、基礎(chǔ)教學部、公共體育部等9個教學單位，專業(yè)涵蓋工、文、管、經(jīng)濟、藝術(shù)等共26個專業(yè)。多年來，學院始終堅持“學而優(yōu)則用，學而優(yōu)則創(chuàng)”的辦學理念，以“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、重實踐、強能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才”為人才培養(yǎng)目標，逐步形成了結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢明顯的學科專業(yè)體系和注重實踐、注重創(chuàng)新的人才培養(yǎng)特色。 學院積極推進國際化戰(zhàn)略，與澳大利亞格里菲斯大學、迪肯大學、斯威本科技大學、皇家墨爾本理工大學，美國德克薩斯衛(wèi)斯理大學，英國思克萊德大學，韓國延世大學、慶熙大學、湖西大學等多所國外著名大學廣泛開展合作，為學生拓寬國際視野、出國深造提供便利條件。 學院堅持教育與管理相結(jié)合，注重學生的全面發(fā)展，通過豐富多彩的學術(shù)文化活動，有力促進了學生素質(zhì)的全面提高，在國際、國家及省市舉行的學科競賽中取得了驕人成績。共獲得各級各類獎項1887項，其中，國際一等獎5項、二等獎19項；亞洲區(qū)銅獎2項；國家特等獎5項、一等獎73項、二等獎138項、三等獎181項、優(yōu)秀獎69項；華東賽區(qū)一等獎5項、二等獎23項、三等獎15項；江蘇省特等獎14項、一等獎168項、二等獎342項、三等獎610項；淮海經(jīng)濟區(qū)一等獎2項、二等獎3項、三等獎2項；蘇北地區(qū)一等獎32項、二等獎73項、三等獎109項。 學院畢業(yè)生考研成績顯著，升學率一直保持在10%以上。在2022屆畢業(yè)生中，有225名同學被國內(nèi)外高校錄取，眾多學子進入到同濟大學、南京大學、北京師范大學、山東大學、廈門大學、中山大學、東南大學、中國礦業(yè)大學等名牌院校繼續(xù)深造。 學院本著對畢業(yè)生高度負責的精神開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和信息服務(wù)工作，引導和鼓勵畢業(yè)生多形式、多渠道建功立業(yè)，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達93%。學院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，每年選送優(yōu)秀學子赴中國礦業(yè)大學相應(yīng)專業(yè)插班學習一年，有效共享優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進校企共建實驗室，校企、校地共建大學生實習、實訓、實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，為學生成長成才搭建優(yōu)質(zhì)平臺。 面向未來，中國礦業(yè)大學徐海學院將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，遵照學院改革與事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，努力把學院建設(shè)成辦學實力雄厚、辦學特色鮮明、辦學理念先進、教學質(zhì)量較高、管理體制和運行機制科學、創(chuàng)新能力和服務(wù)淮海經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展能力較強的國內(nèi)高水平應(yīng)用型普通高等院校，成為我國重要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

學校介紹 北京郵電大學世紀學院2005年經(jīng)教育部批準成立，由北京郵電大學與北京學涵教育科技有限公司按照新的機制和新的辦學模式合作舉辦的全日制本科普通高校，是教育部直屬高校在京舉辦的第一所獨立學院。 學院位于延慶區(qū)康莊鎮(zhèn)，現(xiàn)有校園占地500畝，建有充足的教學及輔助用房，獨棟的圖書館大樓及實驗樓。圖書館藏書53.24萬余冊，電子圖書39.54萬余冊，音視頻532小時，可訪問數(shù)據(jù)庫99種，能夠充分滿足學生學習需要。 學院授課教師由北京郵電大學選派的教師、學院專職教師、外聘教師（含剛從高校退休的教師、業(yè)內(nèi)相關(guān)的工程技術(shù)人員）組成。學院現(xiàn)有專兼職教師282人，其中具有高級職稱的教師達36%以上。 學院立足于電子信息領(lǐng)域，以通信工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)為重點，以數(shù)字媒體類專業(yè)為特色，建成了涵蓋工、管、文、藝4個學科的專業(yè)理論教學體系、實踐教學體系和素質(zhì)教育體系。學院現(xiàn)設(shè)有通信與信息工程系、自動化系、計算機科學與技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)與傳媒學院、外語系、基礎(chǔ)教學部7個教學單位，共有通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流工程、機械電子工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)、財務(wù)管理、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、傳播學、英語等14個專業(yè)，擁有5個北京市級一流本科專業(yè)，在校生近4500人。 學院建有院級實驗教學中心7個，各中心下設(shè)實驗室89間，開出900余個實驗項目。經(jīng)過10余年時間的建設(shè)和發(fā)展，數(shù)字媒體實驗教學中心、工程教育訓練中心、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)管理實驗中心先被評為“北京高等學校實驗教學示范中心”，我院成為國內(nèi)獨立學院中少有的獲得3個省市級實驗教學示范中心稱號的高校。學院依托3個市級示范中心，建立了通信工程綜合實訓基地、網(wǎng)絡(luò)工程綜合實訓基地、機器人綜合實訓基地、經(jīng)濟管理綜合實訓基地、數(shù)字媒體綜合實訓基地等5個校內(nèi)綜合實習實訓基地，1個北京市重點實驗室，1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個北京市級校外人才培養(yǎng)基地和1個北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地，滿足了學生專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)的需要。 學院先后與中興通訊、中國移動、水晶石、中國郵儲等63家企業(yè)簽訂了實習實訓基地協(xié)議書，派出學生進入企業(yè)實習實訓，在企業(yè)導師的指導下完成畢業(yè)設(shè)計；派出教師參加企業(yè)的暑期實踐，保障了人才培養(yǎng)與專業(yè)行業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合。同時，學院積極引進企業(yè)資源進入校園，培養(yǎng)符合通信領(lǐng)域新技術(shù)人才需求的專業(yè)人才，與華為信息科技有限公司共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院，在人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研究等方面加強合作。 學院立足本科教育，拓展國際合作，積極探索“本科學歷教育＋英語＋專業(yè)證書＋境外學習”的人才培養(yǎng)新模式，成為國內(nèi)第一所獲批加入雅思全球搜索引擎系統(tǒng)的中國高校，也是第一家獲得接受留學生資質(zhì)的北京地區(qū)的獨立學院。學院先后與美、加、英、法、德、西、芬、日、韓、馬來等國家的高等學校簽署了校際友好協(xié)議并實施了合作項目，引進了日本先進的計算機科學與技術(shù)專業(yè)課程，設(shè)立了中美物聯(lián)網(wǎng)學分互認交流學習項目，開展了學歷教育和短期課程培訓合作，對學生進行職業(yè)化和社會化訓練。目前，學院已有400余人赴英、法、美、日、韓、芬、德、西班牙等國家進行學習交流，已經(jīng)接受17批次留學生來我院就讀。 學院師生學科競賽成績顯著，到目前為止，學生參與美國國際大學生數(shù)學建模競賽，全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽，全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽，國際水下機器人大賽，華北五省及北京市大學生機器人大賽，全國大學生電子設(shè)計競賽、北京市大學生計算機應(yīng)用技術(shù)大賽、大學生計算機設(shè)計大賽、首都高校物流設(shè)計大賽等各類競賽，共505人次獲得國際獎項、364人次獲國家級獎項、3944人次獲省部級獎項，獲獎人次居同類院校前列。多位教師在北京民辦教育園丁獎、全國大學英語教學大賽、北京高校思想政治理論課教學基本功等比賽中獲獎。我院科研課題組主導制定的手機（移動終端）動漫標準正式成為國際技術(shù)標準，被評價為“是文化領(lǐng)域中國科技、中國標準走向世界的重要標準?！痹摽蒲袌F隊憑借該標準獲得中國文化藝術(shù)政府獎第三屆動漫獎“最佳動漫技術(shù)獎”。 學院14屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達97% ，4600余人就業(yè)于國有企事業(yè)單位，1000余人考取國內(nèi)外碩士研究生。學院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，開展系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并創(chuàng)建大學生科技創(chuàng)新基地，下設(shè)13間創(chuàng)新工作室，每年有多個專利、軟著和論文發(fā)表。學院投入專項經(jīng)費推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，每年組織參與國內(nèi)外知名學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽30余個，成功案例不斷涌現(xiàn)，榮獲“全國青年創(chuàng)業(yè)教育年度先進集體”“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校文化建設(shè)獎”。 隨著學院的建設(shè)和發(fā)展，學院得到了社會的廣泛認可，影響力逐步提高，先后榮獲“全國先進獨立學院”“北京市5A 級社會組織”“中國動漫游戲人才培養(yǎng)先進單位”“全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽優(yōu)勝學?！薄叭珖罹咂放朴绊懥Κ毩W院”“北京市大學生創(chuàng)新實踐活動優(yōu)秀組織院?！薄氨本┦写髮W生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”“北京市無償獻血優(yōu)秀組織單位”“軍（警）民共建先進單位”等稱號，并成功打造國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地動漫創(chuàng)作及人才培訓中心、國家安全生產(chǎn)宣傳教育數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)基地、全國工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)綜合服務(wù)平臺認定測評中心、中國民辦教育學會高等教育專業(yè)委員會培訓基地，多次獲得北京市安全系統(tǒng)集體嘉獎及征兵先進單位稱號。 建院以來，各級領(lǐng)導先后到學院視察指導工作，并對世紀學院依法辦學、規(guī)范管理、較高的教學水平、多層次的人才培養(yǎng)模式等方面給予了充分的肯定，特別是對學院為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力所做的探索給予了高度評價。 學院積極探索內(nèi)涵式發(fā)展，實施工程教育和工程師培養(yǎng)，加大校企合作與國際合作交流力度，力求做精做強，形成學院核心競爭力，全面提升為區(qū)域經(jīng)濟和信息領(lǐng)域服務(wù)的能力，為將學院建設(shè)成具有影響力的應(yīng)用型大學和特色鮮明的工程師學院、專業(yè)化的數(shù)字科技人才培養(yǎng)基地奠定堅實基礎(chǔ)。

學校介紹 學院概況：山西醫(yī)科大學汾陽學院，是山西醫(yī)科大學二級學院，前身系山西省汾陽高級護理學校，由美國基督教華北公理會于1923年創(chuàng)辦，1937年在南京國民政府衛(wèi)生部和中華護士學會備案，成為當時全國僅有的3所（北京協(xié)和、四川華西和山西汾陽）高級護理學校之一。1985年恢復重建，1996年改為現(xiàn)名，學校坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽市，青銀高速公路、307國道、太中銀鐵路倚門而過，交通便利。學校占地面積508畝，建筑面積14.68萬平方米，規(guī)劃占地面積700畝。校園花木扶疏，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風景如畫。 學科專業(yè)：學校是一所多學科、多專業(yè)、多層次、特色鮮明的高等醫(yī)學院校，有碩士、本科兩個辦學層次。設(shè)置有臨床醫(yī)學、護理學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、眼視光醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、眼視光學、康復治療學、醫(yī)學實驗技術(shù)、助產(chǎn)學、健康服務(wù)與管理等12個本科專業(yè)；有護理學、人體解剖與組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學與病理生理學、臨床檢驗診斷學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)病學、耳鼻咽喉科學、公共衛(wèi)生、放射醫(yī)學等13個學科可招收碩士研究生。 師資條件：現(xiàn)有專任教師470余人，外聘教師160余人，附屬醫(yī)院具有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱臨床教師900余人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者204人，具有博士、碩士學位者339人。山西省教學名師6人，山西省中青年骨干教師6人，碩士生導師41人。有4所擁有4000張左右床位的直屬附屬醫(yī)院，其中2所三級甲等醫(yī)院，有106個實踐教學基地。 招生就業(yè)：學院面向全國24省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生9400余人，其中碩士研究生105人，普本學生8000余人。已畢業(yè)19屆碩士研究生和本科生，已向社會輸送各級各類人才37000余人。建校以來，培養(yǎng)了以“南丁格爾獎”獲得者王桂英、楊輝，“全國抗疫先進個人”何華等為代表的在國內(nèi)外有一定知名度與影響力的優(yōu)秀人才。學生就業(yè)形勢良好，年平均就業(yè)率居全省同類院校前列，學生質(zhì)量受到用人單位普遍好評；每年有近30%的同學考取全國一流醫(yī)學院校和科研院所碩士研究生，學校的知名度和美譽度日益提高。 資助政策：為了讓貧困學生順利完成學業(yè)，學校建立了以助學貸款為主，由助學貸款、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校優(yōu)秀學生獎學金、勤工助學崗位等構(gòu)成的助學保障體系。 學校榮譽與辦學優(yōu)勢：多年來，學院堅持“立足山西、面向全國、服務(wù)基層、辦出特色”的辦學思路，形成了以護理教育為龍頭的辦學特色。本科護理學專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、山西省品牌專業(yè)、山西省重點扶持學科；本科臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學、麻醉學專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點；本科眼視光學、康復治療學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學實驗技術(shù)專業(yè)為山西省一流專業(yè)建設(shè)點；本科護理學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、眼視光學專業(yè)為山西省高等學校特色專業(yè)；本科醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)為山西省優(yōu)勢專業(yè)；臨床護理實驗教學中心、醫(yī)學檢驗實驗教學中心和基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中心為山西省普通高等學校實驗教學示范中心；護理學專業(yè)教學團隊是“全國三八紅旗集體”、“山西省優(yōu)秀教學團隊”；學校堅持協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，不斷深化校企、校際合作，與天津醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗學院、深圳華大基因研究院、山西高科技醫(yī)學檢測中心、山西迪安醫(yī)學檢驗中心有限公司合作辦學；不斷探索產(chǎn)學研一體化模式。 歡迎有志獻身醫(yī)學事業(yè)的考生踴躍報考我校！ 學校地址：山西省汾陽市學院路16號 (汾陽學院) 郵編：032200 聯(lián)系電話：0358-2100773/2100777（傳真） 招生網(wǎng)址：http://211.82.24.46/bkszs/

學校介紹 武漢華夏理工學院坐落在“武漢?中國光谷”的核心，地理位置優(yōu)越，是經(jīng)國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月轉(zhuǎn)設(shè)更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現(xiàn)有在校生近13000人。 辦學理念 學校堅持“育人為本，質(zhì)量至上”的辦學宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，著力培養(yǎng)具有人文情懷、科學精神、專業(yè)素養(yǎng)、國際視野的“五會”（會思考、會學習、會溝通、會動手、會生活）應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。 學校堅持市場化、職業(yè)化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發(fā)展的道路，為建設(shè)一流民辦大學、一流應(yīng)用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內(nèi)頂尖、國際一流的百年名校。 學科專業(yè) 學校立足湖北及武漢城市圈，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，開設(shè)有42個本科專業(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、教育學、醫(yī)學七大學科門類，涉及汽車、建筑、信息技術(shù)、醫(yī)藥制造、金融、媒體、體育等行業(yè)。其中： 首批國家級社會實踐一流課程：包裝設(shè)計 省級優(yōu)勢特色學科（群）：機械工程學科（群）和設(shè)計學科（群） 省級重點培育學科：信息與通信工程 湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點：材料成型及控制工程、車輛工程、制藥工程、視覺傳達設(shè)計、計算機科學與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 省級重點培育專業(yè) 湖北省普通本科高?！扒G楚卓越工程師計劃”項目：機械設(shè)計制造及自動化、車輛工程專業(yè) 湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目：材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務(wù)專業(yè) 湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)項目：制藥工程專業(yè)生物制藥方向 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)約占專任教師總數(shù)的45%，雙師雙能型教師約占專任教師總數(shù)的55%。 學校引進國內(nèi)外知名專家學者、資深人士、企業(yè)導師，充分整合當代教育集團人文教育、體育教育、藝術(shù)教育、自然教育等多領(lǐng)域資源，開壇設(shè)課、交流互動，拓展學生視野，陶冶學生情操。2021年獲批“湖北名師工作室”1個，為全省同類高校唯一。 人才培養(yǎng) 學校堅持立德樹人，切實落實人才培養(yǎng)根本任務(wù)，結(jié)合學生特點和應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標因材施教，按照“既有統(tǒng)一要求，又彰顯個性；既能保證質(zhì)量，又各具特色”的思路，實施“六模塊”（通識教育模塊、專業(yè)教育模塊、實踐教學模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊、職業(yè)技能模塊、綜合教育模塊）人才知識體系，將通識教育理念貫穿于學生培養(yǎng)的全過程，大力培養(yǎng)學生健全人格、全面提升學生綜合素質(zhì)。 學校與武漢理工大學、湖北中醫(yī)藥大學等多所高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區(qū)的學校進行友好交流與合作，聘請專家學者任教或講學，選派優(yōu)秀學生、骨干教師、管理干部出國（境）訪問或深造。 實踐條件 學校注重加強實踐教學的條件建設(shè)。以學科專業(yè)群共享平臺為基礎(chǔ)，以平臺建設(shè)為重點，每年投入充足資金，已形成“校內(nèi)實驗中心與校外實習實訓基地相結(jié)合的、涵蓋基礎(chǔ)、專業(yè)、綜合與創(chuàng)新實踐組成的實踐教學平臺”?，F(xiàn)有公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)實驗室107個，與中冶南方、中國人保等200余家企業(yè)開展校企合作，建立實習實訓基地等。 學校持續(xù)推進產(chǎn)教融合、校企合作，充分依托投資方當代集團及社會各界優(yōu)勢資源，量身打造校企合作方案、搭建學生實踐平臺。已成立武漢華夏理工學院當代夢工廠產(chǎn)學研實踐基地、當代少年實踐教學基地、弗?？缇畴娚虒W院、軟通動力大數(shù)據(jù)學院、當代教育·武漢華夏理工學院幼兒托管中心暨幼兒教學實踐基地等，積極拓寬學生實習實踐渠道及方式，提升學生就業(yè)競爭力。 育人成果 學校高度重視對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)、專業(yè)教育、校園文化全過程，依托投資方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和校友交流互助平臺，積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色育人體系。學生先后獲第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級金獎，第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽全國二等獎，湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎，第九屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽全國一等獎，2021中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽全國總決賽銀獎，第七屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽省級一等獎，第八屆中國教育機器人大賽全國特等獎，第十六屆全國大學生智能汽車競賽國家二等獎，第十三屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)一等獎，第十屆全國大學生金相技能大賽全國一等獎，第十四屆中國大學生計算機設(shè)計大賽一等獎，2021米蘭設(shè)計周·中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展一等獎等優(yōu)異成績。近五年，學生獲得省級及以上競賽獎項1500余項、4200人次，獲得國家專利182項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃獲得教育部立項44項，省級立項133項。建成湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地1個，校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地9個，學校被武漢市人力資源和社會保障局授予“武漢大學生創(chuàng)業(yè)學院”榮譽稱號。 學校先后涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星”標兵、“湖北省道德模范”劉普林，“全國優(yōu)秀村官”許琦，湖北省“見義勇為優(yōu)秀大學生”周林峰，作品獲中宣部等六部委金獎的楊成佳，“微笑女神”代瑞雪，“校園發(fā)明家”劉飛，“設(shè)計之星”盛海波等數(shù)十名具有較大社會影響力的學生典型。 校園文化 學校實施大學精神培育與弘揚工程、校園文化載體建設(shè)工程、師德和精神文明建設(shè)工程、形象標識系統(tǒng)建設(shè)與品牌建設(shè)工程、校園文化精品建設(shè)工程、特色校園文化研究工程、制度文化建設(shè)工程、校園環(huán)境美化工程、經(jīng)典閱讀工程等九大工程。 學校教風嚴謹、學風扎實，高品位的校園文化創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化活動品牌?！叭A夏講壇”每年邀請院士、知名學者、著名企業(yè)家來校講學。成立全國第一支民辦高校大學生賽艇隊，體育舞蹈隊屢獲國家級比賽冠軍。開辦有“科技文化節(jié)”“英語文化節(jié)”“體育文化節(jié)”以及“乘著歌聲的翅膀”主題晚會、元旦游園會等深受學生歡迎的品牌活動。學生團隊圓滿完成第七屆世界軍人運動會、武漢網(wǎng)球公開賽、武漢馬拉松等重大賽事志愿服務(wù)任務(wù)，“生活美·加油站”“電腦維修”“關(guān)愛老人”“英語講師團”“關(guān)愛留守兒童”等志愿服務(wù)隊已成為校內(nèi)外志愿服務(wù)特色名片。 學生就業(yè) 學校以“學生好就業(yè)、就好業(yè)”為重點，不斷提升就業(yè)工作水平，形成多元、立體、完善的畢業(yè)生就業(yè)工作體系。采取“政策引導就業(yè)、教育指導就業(yè)、實習帶動就業(yè)、資源幫助就業(yè)、創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)、服務(wù)促進就業(yè)、獎勵刺激就業(yè)、領(lǐng)導聯(lián)系就業(yè)”八大舉措，全方位地推動就業(yè)工作開展。學校與當代集團旗下企業(yè)保持緊密互動，通過舉辦大型聯(lián)合招聘會，使學生享有與“雙一流”高校同等就業(yè)機會。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右，始終處于全省同類院校前列，學校連續(xù)多年被認定為“就業(yè)統(tǒng)計核查省級免檢單位”，畢業(yè)生深受用人單位和社會各界的好評。對愿繼續(xù)深造學習的學生，學校提供一切便利條件（考研指導、考研專用自習室，出國學習咨詢服務(wù)等）。 服務(wù)育人 學校成立首家“湖北民辦高校教育基金會”，投入原始基金200萬元。設(shè)立“愛心接力基金”，開展教職工及社會愛心人士“一幫一”資助貧困生活動，為家庭遭受重大變故學生發(fā)放臨時困難補助，鼓勵愛心企業(yè)在學校建立助學金，形成“獎、貸、助、勤、補、幫、緩”七位一體的家庭經(jīng)濟困難學生資助模式。建立大學生事務(wù)中心為學生提供一站式服務(wù)，開通網(wǎng)上辦事大廳方便學生辦理學籍、證件、戶籍等事務(wù)。 學校榮譽 學校是湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校，學校榮獲全國民辦高校首家“全國黨建工作標桿院系”、教育部第二批新時代高校黨建“雙創(chuàng)”工作“樣板支部”立項，是全省民辦高校首家“湖北省委基層黨建工作先進單位”“湖北省依法治校示范校”。學校還先后獲得“湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體”（省內(nèi)同類高校唯一）“2017—2019年度湖北省文明單位（校園）”“全國學籍學歷管理先進單位”“全國高校征兵先進集體”“湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校”“湖北省大學生思想政治教育工作先進單位”“湖北省普通高校招生工作先進集體”“湖北省高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作先進單位”等榮譽稱號。學校在艾瑞深校友會2021、2022中國民辦大學排行榜穩(wěn)居全國第9名，躋身中國頂尖民辦大學行列。

學校介紹 無錫職業(yè)技術(shù)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學校前身是1959年3月原國家農(nóng)機部創(chuàng)辦的無錫農(nóng)業(yè)機械制造學校；1979年3月更名為江蘇省無錫機械制造學校；1999年7月經(jīng)教育部批準升格為普通高等專科學校，更名為無錫職業(yè)技術(shù)學院，隸屬江蘇省教育廳。學校是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?，2012年開始試辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才，2018年入選江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位，2019年入選國家“雙高”校A檔建設(shè)院校，2024年在高職高專院校綜合競爭力排行榜位列全國第1。2019年、2020年、2021年、2022年、2023年連續(xù)五年在江蘇省普通高校高水平高職院校綜合考核中獲第一等次。 學?，F(xiàn)有中橋、太湖兩個校區(qū)。全校占地850多畝，建筑面積39.8萬平方米；資產(chǎn)總額17.95億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值達4.57億元，圖書館藏書150余萬冊。目前設(shè)有機械工程學院、控制工程學院、物聯(lián)網(wǎng)工程學院、汽車與交通工程學院、集成電路學院、管理學院、財經(jīng)學院、文旅學院、設(shè)計藝術(shù)學院、基礎(chǔ)課教學部、馬克思主義學院、體育部、公共外語部、開源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院、愛爾蘭學院等16個教學單位，與施耐德、西門子等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院8個，目前全日制本?？粕土魧W生14400多名，教職工1000余人。 學校秉承“嚴謹治學，崇尚實踐”的校訓，致力于打造高水平的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學團隊，專任教師中有教授70余名，博士160多人。其中，國家教學名師2名、省教學名師5人，二級教授4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，國家級教學團隊6個，省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊9個，聘有姚建銓院士等高層次專家學者和顧秋亮、黃成等大國工匠、技能大師為兼職教授。目前開設(shè)有與裝備制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)54個，其中本科專業(yè)6個。擁有中國特色高水平專業(yè)群2個、教育部教改試點專業(yè)2個、首批國家示范專業(yè)4個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)2個；省重點建設(shè)專業(yè)群4個、省高校品牌專業(yè)2個、省高水平骨干專業(yè)5個、省品牌與特色專業(yè)8個，全國機械行業(yè)品牌與特色專業(yè)3個。學校主持建設(shè)數(shù)控技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)2個國家級專業(yè)教學資源庫，并擁有全國優(yōu)秀教材特等獎1項，課程思政示范課程1門，國家級精品課程13門，國家精品資源共享課程13門，國家在線精品課程6門，國家規(guī)劃教材58部。學校主持獲得國家教學成果一等獎3項、二等獎4項，省教學成果特等獎4項，一等獎、二等獎近20項。2021年CCTV1“新聞聯(lián)播”報道了學校建設(shè)智能制造專業(yè)集群、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗。學校還主辦全國性的職業(yè)教育期刊《機械職業(yè)教育》和學術(shù)期刊《無錫職業(yè)技術(shù)學院學報》。 學校注重應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)建成了“多功能、開放式、共享型”實踐教學基地。目前建有國家發(fā)展改革委“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、“十四五”教育強國工程項目1個、2個國家級實訓基地、1個國家級示范性虛擬仿真實訓基地，5個省級實訓基地、2個省高職教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺項目、2個省示范性虛擬仿真實訓基地、4個基礎(chǔ)實驗中心、8個專業(yè)大類實訓中心，還設(shè)有“國家職業(yè)技能鑒定所”“江蘇省機械職業(yè)技術(shù)教育中心”等，開設(shè)了63個工種的職業(yè)技能培訓鑒定，使學生學歷證書和職業(yè)技能證書獲取率達到95%以上。在校外建立了200多個實習基地，其中100多家企業(yè)成為學校“工學結(jié)合”頂崗實習基地。 學校注重提高學生綜合素質(zhì)，2011年以來，率先在全國同類院校中探索構(gòu)建文化素質(zhì)教育體系，每年開設(shè)近百門次文化素質(zhì)教育類課程，建設(shè)了20多門文化素質(zhì)精品課程；在校外建立了30多個素質(zhì)教育實踐基地，積極培養(yǎng)學生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力。學生參加各項競賽佳績頻傳，近年來有3000多人次在省級及以上各類大賽中獲獎，其中在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎27項；“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎4項；獲得全省普通高校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）獎154項，其中一等獎31項，優(yōu)秀團隊33個，獲獎數(shù)量和等次在江蘇高職院校中多年名列第一。同時，學校竭誠為學生成長成才服務(wù)，推進一站式學生社區(qū)建設(shè)，建立健全包含獎助學金、勤工助學、企業(yè)獎學金、特困補助和學費減免在內(nèi)的學生資助體系。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學校獲評“江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”“江蘇省大學生職業(yè)生涯教育基地”，連續(xù)多年獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等”。 學校積極主動為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，科研水平不斷提升。每年為社會、企業(yè)培訓14萬人日，為中小企業(yè)完成技術(shù)服務(wù)項目200多項。師生擁有在庫有效專利2600余件，實現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化300余件。學校獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃重大項目1個，獲批國家“十四五”教育強國工程項目1個，申獲國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社科項目以及省自科、省社科在內(nèi)的部級及以上項目70余項。學校重點建設(shè)了“先進制造技術(shù)研究所”“智能制造應(yīng)用技術(shù)研究所”“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究所”等三個年服務(wù)到賬達千萬元的研究所，建有智能制造工程中心并牽頭組建了全國機械職業(yè)智能制造職教集團、江蘇省汽車職業(yè)教育集團，建有江蘇省智能車間5G應(yīng)用工程研究中心、江蘇省智能工廠倉儲物流技術(shù)工程研究中心等省級工程中心和研發(fā)平臺11個，其中全國機械行業(yè)智能制造技術(shù)職教集團被列為首批國家級示范性職教集團。牽頭組建了無錫市智能制造與物聯(lián)網(wǎng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、全國云智物聯(lián)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國機械行業(yè)工業(yè)軟件與數(shù)字化制造產(chǎn)教融合共同體。 學校在高職教育國際化道路上不斷開拓前進，2004年成為總部設(shè)在美國的社區(qū)學院國際發(fā)展聯(lián)盟（簡稱CCID）的第一個中國成員單位，2012年CCID在校成立中國分中心。近年來，學校與美國、德國、法國、加拿大、澳大利亞、丹麥、韓國、日本等20多個國家及港澳臺地區(qū)的50余所院校建立了友好合作關(guān)系。學校先后舉辦了8個中外合作辦學項目，2018年經(jīng)教育部備案，江蘇省政府批準成立了首個非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)—無錫職業(yè)技術(shù)學院愛爾蘭學院。學校中美、中丹和中澳合作辦學項目分別成功入選省教育廳2016、2017、2018中外合作辦學高水平示范性建設(shè)工程項目。2021、2022年學校數(shù)控技術(shù)專業(yè)與工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)入選江蘇省“十四五”高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)。2014年學校開展來華留學生教育，招收了來自尼日利亞、南非、馬來西亞、印尼、法國等60多個國家的2232余名留學生在學校學習。2023年學校通過教育部首批來華留學生高等職業(yè)教育質(zhì)量認證。學校是教育部“未來非洲—中非職業(yè)教育合作計劃”首批試點院校，先后與馬來西亞管理與科技大學、印尼特里沙克迪教育集團、老撾申沙萬教育集團合作建設(shè)3個海外分?；蛘Z言中心，深入開展“中文+職業(yè)技能”培訓，高質(zhì)量服務(wù)“一帶一路”倡議。學校積極鼓勵學生“走出去”，每年選派一定數(shù)量學生赴美國、丹麥、澳大利亞等國對口院校進行短期和長期交流，進一步提高學生的國際視野和競爭力。 近幾年，學校的辦學成績得到社會廣泛認可。學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國機械行業(yè)文明單位”“黃炎培職業(yè)教育杰出貢獻獎”“省文明單位”“省高等學校文明學?！薄笆〗虒W工作先進高校”“省教育人才先進單位”“省教育國際合作交流先進學?！薄笆「叩葘W校思想政治教育工作先進集體”“省高等學校和諧校園”“省教育宣傳工作先進單位”“省高等學校先進基層黨組織”等榮譽稱號。 學校校慶日為每年10月18日。

學校介紹 首都師范大學科德學院(國標代碼13629)是經(jīng)教育部批準實施本科層次學歷教育的全日制普通高等學校(獨立學院)。學校招生列入全國普通高等學校統(tǒng)一招生計劃。 學校位于北京市大興區(qū)，主校區(qū)占地近500畝，另自有1400余畝實習實踐基地。學校已建成數(shù)字化校園，擁有設(shè)施先進的實驗室、圖書館、運動場、劇場、體育館、實驗實訓中心，建筑風格獨特，校園環(huán)境優(yōu)美。 學校成立于2004年，在全國30余個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在校生5000余人。學校設(shè)有藝術(shù)設(shè)計學院、傳媒學院、人文與社會科學學院、智能科學與技術(shù)學院、國際文化學院，2022年在廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、攝影、表演、視覺傳達藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、書法學、錄音藝術(shù)、影視攝影與制作、學前教育、漢語言文學、會展經(jīng)濟與管理等本科專業(yè)及專業(yè)方向面向全國招生。 學校實行學年學分制管理，學習期滿成績合格者，頒發(fā)首都師范大學科德學院本科畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件者，頒發(fā)首都師范大學科德學院學士學位證書。

學校介紹 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院位于河北省省會石家莊市，是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的省屬公辦全日制普通高校。2010年，被確定為國家示范性高等職業(yè)院校；2019年，被確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；同年入選“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學院始建于1950年9月，已有73年的辦學歷史，前身為中國人民解放軍鐵道兵工程學院財務(wù)材料系，1984年1月并入鐵道部，2005年8月移交河北省人民政府管理，現(xiàn)隸屬于河北省教育廳。學院為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高職就業(yè)50強院校，學院牽頭的河北省土木建筑職教集團入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學院現(xiàn)有四水廠路、學府路2個校區(qū)，2020年立項建設(shè)的新校區(qū)位于靈壽縣，占地約1000畝，規(guī)劃面積約35萬平方米，目前已在建設(shè)中。 學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制本專科在校生一萬三千余名，其中應(yīng)用型本科工程教育試點班900余名，中俄聯(lián)合培養(yǎng)500余名。現(xiàn)設(shè)鐵道工程系、建筑系、測繪工程系、信息工程系、電氣工程系、軌道交通系（機電工程系）、經(jīng)濟管理系、人文社科系、現(xiàn)代服務(wù)系、國際交通學院、思想政治理論教學研究部、基礎(chǔ)部等12個教學系（院、部），57個招生專業(yè)（方向）。 學院行業(yè)特色鮮明，堅持“面向地方、服務(wù)河北，面向行業(yè)、服務(wù)鐵路”辦學宗旨，積極對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“一帶一路”倡議，服務(wù)鐵道運輸、城市軌道交通和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，扎實開展中高職貫通培養(yǎng)、高職教育、應(yīng)用型本科工程教育、國際合作辦學等多模式辦學。與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)強強合作，校企聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)、“2+1”定向培養(yǎng)、共建生產(chǎn)性實訓基地、國家級專業(yè)教學資源庫，深入開展教學改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，成績斐然。近年來，多次獲得國家及省級教學成果獎；擁有國家示范校重點建設(shè)專業(yè)4個；創(chuàng)新發(fā)展行動計劃河北省推薦國家級骨干專業(yè)4個；國家精品專業(yè)1個；國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個；中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個；國際合作辦學專業(yè)5個；應(yīng)用型本科工程教育試點專業(yè)4個；主持建設(shè)國家級高速鐵道技術(shù)專業(yè)教學資源庫1個；國家級精品資源共享課程5門；國家級課程思政示范課程2門；國家級教學能力大賽二等獎1項；創(chuàng)新發(fā)展行動計劃河北省推薦國家級生產(chǎn)性實訓基地1個。 學院堅持實施人才強校戰(zhàn)略，打造高素質(zhì)專業(yè)化“雙師型”教師隊伍，擁有一批思想過硬、技術(shù)精湛、行業(yè)知名的教學名師。其中，教授60人，博士33人；享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，國家級優(yōu)秀教師1人；省管優(yōu)秀專家2人，河北省政府特殊津貼專家2人，河北省有突出貢獻的中青年專家2人，河北省青年拔尖人才1人；省級教學名師4人，省級模范教師2人，省級優(yōu)秀教師5人，河北省師德標兵4人；河北省新世紀“三三三人才工程”入選23人；博士生導師1人，碩士生導師10人；國家級課程思政教學名師團隊2個，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，河北省優(yōu)秀教學團隊2個，河北省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊4個，河北省大師工作室1個，河北省名師工作室1個。 學院全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，建有“全國黨建工作標桿院系”1個、“全國黨建工作樣板支部”2個，“全省黨建工作示范高校”1個、“全省黨建工作‘雙帶頭人’工作室”1個，校級黨建工作標桿院系2個、黨建工作樣板支部5個，已逐步形成“國家、省、?！比壐窬?。學院勇?lián)囵B(yǎng)鐵路建設(shè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才使命，將獨具特色的軍魂、路魂、燕趙魂的“三魂”文化育人體系貫穿人才培養(yǎng)全過程。招生形勢持續(xù)向好，生源質(zhì)量穩(wěn)居省內(nèi)前列，連續(xù)3年交通運輸大類專業(yè)單獨招生錄取分數(shù)線河北省最高。近年來，學生參加各類技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國家級特等獎2項、一等獎18項、二等獎24項、三等獎42項；省部級特等獎7項、一等獎67項、二等獎98項、三等獎143項。學院畢業(yè)生“職業(yè)素養(yǎng)好、專業(yè)技能精、適應(yīng)能力強、創(chuàng)新精神優(yōu)”，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。其中，60%以上在中國國家鐵路集團有限公司、中國鐵道建筑集團有限公司、中國建筑集團有限公司、中國中鐵股份有限公司、中國水利水電建設(shè)股份有限公司、中國安能建設(shè)集團有限公司、中國交通建設(shè)集團有限公司等央企或世界500強企業(yè)就業(yè)。遍布全國鐵路線及石家莊、深圳、青島、洛陽等中國城市地鐵，以及中國海外工程項目。涌現(xiàn)出曾受習近平總書記接見、國內(nèi)地鐵領(lǐng)域的技術(shù)專家苗春剛，“全國五一勞動獎?wù)隆?獲得者占曉利，“全國技術(shù)能手”“全路技術(shù)能手”曹占威、長三角鐵路唯一的軌道女司機薛萍等一大批鐵路工匠、管理精英，被譽為“托起彩虹的年輕人”。 學院重視創(chuàng)新體制機制，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)深度合作、協(xié)同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。作為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位，與石家莊市軌道交通有限責任公司等30多家企業(yè)強強聯(lián)合，創(chuàng)新了“雙元雙態(tài)、訂單定制”特色人才培養(yǎng)模式；牽頭組建河北省土木建筑職業(yè)教育集團，開展聯(lián)盟式職教集團人才培養(yǎng)，2019年集團被評為國家示范性職教集團；作為河北省首批職業(yè)院校股份制混合所有制辦學試點，與康旅控股集團有限公司共同創(chuàng)辦石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院康旅產(chǎn)業(yè)學院，探索開展混合所有制改革，在全省發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 學院積極搭建高水平產(chǎn)教融合平臺，深入開展應(yīng)用研究與技術(shù)服務(wù)。與河北匯金機電股份有限公司聯(lián)合共建河北省金融智能裝備工程技術(shù)創(chuàng)新中心；與中國鐵道建筑集團有限公司、石家莊軌道交通有限公司等單位共建河北省軌道交通控制與管理應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、建筑結(jié)構(gòu)工程應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等2個省級研發(fā)中心。近年來，學院獲河北省技術(shù)發(fā)明一等獎1項、河北省科技進步三等獎2項，中國鐵道學會科學技術(shù)二等獎2項，中國技術(shù)市場協(xié)會金橋獎1項；承擔編寫及制修訂工程建設(shè)行業(yè)標準1部和省級地方標準1部；獲發(fā)明專利9項、實用新型專利211項、外觀專利53項、軟件著作權(quán)10項，在國內(nèi)同類院校名列前茅。 學院堅持國際視野，主動對接國家戰(zhàn)略,“引進來”“走出去”，建有教育部備案、河北省唯一一所高職舉辦的中外合作辦學機構(gòu)“石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院-俄羅斯交大交通學院”（簡稱國際交通學院）；依托河北省中德職業(yè)教育合作項目，引入德國“雙元制”教學模式，合作共建建筑工程技術(shù)、物流管理、軌道交通類3個專業(yè)，探索符合中國國情的職業(yè)教育專業(yè)與課程標準，高質(zhì)量培養(yǎng)國際化專業(yè)技術(shù)人才，樹立職業(yè)教育典范。 學院現(xiàn)為中國職業(yè)技術(shù)教育學會理事會常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學會軌道交通專業(yè)委員會副主任委員單位、河北省職教學會副會長單位、河北省鐵道學會副理事長單位。 目前學院已成為一所區(qū)域引領(lǐng)、國內(nèi)知名的示范性高等職業(yè)技術(shù)學院，被譽為“中國鐵路創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的搖籃”?，F(xiàn)在全院師生正在為早日建成有特色、國際化、創(chuàng)新型的職業(yè)技術(shù)大學而努力奮斗！

學校介紹 南京理工大學泰州科技學院成立于2004年6月，是經(jīng)教育部批準設(shè)立，由國家“雙一流”建設(shè)高校、全國重點大學南京理工大學和泰州市人民政府合作舉辦的本科高校，培養(yǎng)全日制普通本科生。 辦學以來，學校充分依托南京理工大學優(yōu)質(zhì)資源，確立了“明體達用”的校訓和“求真務(wù)實、自強不息”的校風，致力于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學，走出了一條適應(yīng)社會經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，既充分發(fā)揮高水平母體學校支撐優(yōu)勢，又真正體現(xiàn)自身辦學特色的發(fā)展之路。 修治學 理想園地 學校地處素有“漢唐古郡、淮海名區(qū)”之稱的泰州市主城區(qū)，占地1003畝，校舍30萬平方米，校園布局大氣舒朗，現(xiàn)代氣息濃郁，教學設(shè)施先進齊備，生活配套完善便利，建有10大實驗實訓中心；紙型藏書90余萬冊，電子圖書260萬余冊，為10000余名在校學生潛心求學、健康成長提供了優(yōu)越條件。 優(yōu)勢專業(yè) 特色彰顯 學校積極對接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和長三角主導、支柱、新興產(chǎn)業(yè)鏈，設(shè)立智能制造學院、計算機科學與工程學院、電子電氣工程學院、城市建設(shè)與設(shè)計學院、環(huán)境與制藥工程學院、商學院、外國語學院7個二級學院和基礎(chǔ)科學部、馬克思主義理論教學研究部2個教學部。 學校依托母體校學科專業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)涉及工、經(jīng)、管、文、藝等五大學科門類的28個本科專業(yè)、59個特色專業(yè)方向，形成了緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用型專業(yè)體系。計算機科學與技術(shù)、環(huán)境工程、會計學、土木工程、機械工程、軟件工程等6個專業(yè)入選江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點；計算機科學與技術(shù)、軟件工程、會計學、電子信息工程、機械工程、機械電子工程等6個專業(yè)被認定為江蘇省獨立學院星級專業(yè)。學校課程獲批國家首批線上線下混合式一流本科課程，教材入選省高等學校重點教材、省本科優(yōu)秀培育教材。 雄厚師資 優(yōu)質(zhì)教學 學校依托母體校雄厚師資力量，形成了一支以專兼職教師為主體，以行業(yè)（企業(yè)）專家為補充的學術(shù)型、工程型相得益彰的高素質(zhì)師資隊伍，為卓越工程人才培養(yǎng)提供了可靠保障。學校領(lǐng)導由南京理工大學委派，學校發(fā)展咨詢委員會和各專業(yè)（集群）指導委員會由南京理工大學、政府部門及相關(guān)行業(yè)企業(yè)知名專家、高管擔任。 教學名師領(lǐng)銜的名師團隊、博士和優(yōu)秀中青年教學骨干，活躍在學校教學科研一線，優(yōu)秀青年教師連年入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“青藍工程”“科技人才托舉工程”“紫金文化人才”等高層次人才培養(yǎng)項目，獲評“優(yōu)秀教育工作者”“師德模范”“育人之星”等榮譽稱號，獲得南京理工大學、中國計量大學等高校碩士生導師資格，在全國高等院校工程應(yīng)用技術(shù)教師大賽、江蘇省高校教師教學創(chuàng)新大賽、江蘇省高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”現(xiàn)場教學競賽、江蘇省高校土木工程青年教師講課競賽等教學競賽中屢獲桂冠。2個創(chuàng)新工作室入選江蘇省教科系統(tǒng)示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。 特色培養(yǎng) 多元成才 學校積極營造因材施教、因勢利導、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境，以入選教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點院校為契機，不斷深化“政校行企”四方聯(lián)動、協(xié)同育人模式，組建軟件與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院、建安學院、醫(yī)藥健康現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、電源技術(shù)學院等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩。學校組建46支學生課外科技創(chuàng)新團隊，涉及“先進裝備制造、智能化控制、電源設(shè)計、大數(shù)據(jù)、分析測試、建筑信息化”等領(lǐng)域，近五年，學生科技創(chuàng)新團隊在各級各類學科競賽中屢獲佳績，榮獲省部級以上獎項1459項，其中國家級獎項316項。中國高教學會最新發(fā)布第四輪“全國普通高校大學生機器人競賽指數(shù)”（本科2022版）顯示，我校進入全國本科高校TOP10-15%，位居全省本科高校第12名，同類院校第1。學校與市人力資源和社會保障局合作共建的泰州市大學生創(chuàng)業(yè)園，作為省內(nèi)獨立學院中唯一一家，入選“江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”，并獲批泰州市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、泰州市眾創(chuàng)空間。學生創(chuàng)業(yè)項目入選江蘇省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“金種子”孵育項目，獲評江蘇省大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目。 就業(yè)深造渠道暢通。學校設(shè)立優(yōu)才班、培優(yōu)班，碩士研究生錄取率穩(wěn)步攀升；堅持開門辦學，積極引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，與意大利教育中心合作成立“意大利高等教育交流中心”，與意大利圣心大學、都靈理工大學建立校際交流與合作關(guān)系。學校歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實率96.66%，超過85%的畢業(yè)生面向江浙滬就業(yè)。學校兩度被江蘇省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并蟬聯(lián)“江蘇省就業(yè)工作量化考核A等高校”。 校園活動豐富多彩。學生社團活動欣欣向榮，42個涉及學術(shù)科技、社會實踐、體育競技、文化藝術(shù)、健康素質(zhì)等學生發(fā)展各方面的社團，為廣大學子提供了施展才華、飛揚個性的廣闊天地。校園文化活動精彩紛呈，“卓越工程師講壇”“鳳鳴講壇”“大學生科技文化節(jié)”“彩虹音樂節(jié)”“讀書節(jié)”“美育月”“外語節(jié)”等成為校園文化品牌。心理協(xié)會榮獲江蘇省“百優(yōu)社團”稱號，青年志愿者協(xié)會被授予“江蘇省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)行動組織獎”，廣大學子屢獲“中國大學生自強之星”“江蘇省大學生校園青春榜樣”“江蘇省魅力團支書”“江蘇省優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號。學校榮獲江蘇省第二十屆運動會志愿服務(wù)優(yōu)秀組織單位。 社會服務(wù) 成效凸顯 學校以服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略需求為導向，立足地方提升應(yīng)用科研水平，承擔國家自然科學基金、省自然科學基金、省企業(yè)博士集聚計劃、省“333”人才資助項目等縱橫向科研課題，并逐步實現(xiàn)了科研成果的工程化和產(chǎn)業(yè)化，形成了教學科研互動，科研反哺教學的良好局面。 學校積極在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯責任與價值，“政、校、行、企”聯(lián)合共建高水平科研服務(wù)平臺，成立“智造技術(shù)中心、大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心、分析測試中心、BIM技術(shù)研究中心”等區(qū)域共享型N協(xié)同（協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同服務(wù)）平臺；建有“泰州市社會調(diào)查研究中心”“泰州市社區(qū)心理合作服務(wù)與研究工作站”；參與共建泰州節(jié)能與新能源產(chǎn)業(yè)研究院；獲批生態(tài)環(huán)保部“國家環(huán)境標準樣品協(xié)作定值實驗室”、市裝備智能化工程技術(shù)研究中心、市環(huán)境檢測科技公共服務(wù)平臺、市BIM工程技術(shù)研究中心等；獲批省、市社科普及基地；牽頭成立泰州市工程師學會、泰州市機器人學會等。 學校是江蘇省自考助學主考院校、南京理工大學成人高等教育函授點，入選了首批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓示范基地”，并具備泰州市職業(yè)技能等級認定評價資質(zhì)、泰州市專項職業(yè)能力考核評價資質(zhì)，與地方政府、企事業(yè)單位開展全方位合作，積極打造學歷提升、非學歷教育培養(yǎng)的繼續(xù)教育品牌。 贊譽鵲起 社會滿意 自創(chuàng)辦以來，學校辦學特色日益彰顯，綜合實力顯著增強，社會美譽度與日俱增，先后被列為全國CDIO工程教育改革試點高校、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點高校、教育部“1+X”證書試點院校、教育部“智慧教學試點項目”單位、“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)基地；蟬聯(lián)“江蘇省文明校園”稱號，獲評“江蘇省大學生心理健康教育先進集體”“江蘇省高等學校信息化建設(shè)先進集體”“江蘇省平安校園”“江蘇省高校文明宿舍先進單位”“江蘇省高校文明食堂先進單位”等。 學校辦學實踐得到了廣泛認可，得到了行業(yè)企業(yè)的信任，并被《中國高等教育》連續(xù)刊載，被《中國教育報》頭版頭條“砥礪奮進的五年——教育新實踐”專題報道。在校友會網(wǎng)“2023中國獨立學院排行榜”和“2023中國民辦大學排名I類排行榜”中，位列中國獨立學院排名第2名、中國民辦大學排名I類第8名，穩(wěn)居江蘇省獨立學院和民辦大學榜首，首次躋身6星級中國頂尖應(yīng)用型大學序列。 “十四五”時期，學校將緊緊圍繞“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展主題，秉持“質(zhì)量至上、能力為本、改革創(chuàng)新、開放共享”的發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ)、凝聚特色、激發(fā)活力、提質(zhì)增效，全面加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型高校！