學校介紹 三峽大學科技學院是經(jīng)教育部備案、湖北省教育廳批準，由三峽大學與宜昌教育實業(yè)開發(fā)總公司合作舉辦的具有獨立事業(yè)法人地位的高校獨立學院。其前身是2000年9月成立的三峽大學宜昌分校；2002年8月，經(jīng)省教育廳批準更名為三峽大學科技學院；2004年2月，經(jīng)教育部批準重新確認為實施高等學歷教育的高校獨立學院。學院于2010年通過了湖北省獨立學院本科專業(yè)教學水平評估，2012年通過了湖北省獨立學院學士學位授予權單位及專業(yè)審核評估，具有自主頒發(fā)學士學位資格。 學院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國旅游名城——湖北省宜昌市，與三峽大學同一校園，共享三峽大學良好的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學院校園占地面積825畝，開設有39個本科專業(yè)和11個專科專業(yè)，學科覆蓋工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等7個學科門類，并具備少數(shù)民族預科班、民族班辦學資格。擁有省級一流本科專業(yè)3個，省級一流課程11門。截止目前學院共有在校生10633人，其中本科生9476人、?？?187人。 學院現(xiàn)有教職工583人，其中專任教師462人（共享大學教師330人），另外聘請校外教師228人。專任教師中，具有碩士以上學位的教師比例為71.65%；具有高級職稱以上的教師比例為33.5%。 三峽大學科技學院在發(fā)展過程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓，始終將深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量作為實現(xiàn)學院轉型升級的重要突破口，并形成了“以人才培養(yǎng)為中心，以服務于水利電力行業(yè)、服務于地方社會經(jīng)濟建設為宗旨，以三個課堂為載體，為生產(chǎn)第一線培養(yǎng)應用技術型專門人才”的辦學思路，學院教育質(zhì)量及教學水平得到了較大的提升。 近年來，學院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直平均保持在90%以上，考研上線率平均保持在8%以上，學院學生每年在各類學科競賽中獲省部級以上獎勵180項以上。在各類高校排行榜中，先后獲評全國百強獨立學院、區(qū)域高水平獨立學院等殊榮。 展望未來，學院將繼續(xù)在規(guī)范辦學的基礎上，搶抓機遇，加快轉型升級的步伐，努力實現(xiàn)新的跨越。

學校介紹 昆明城市學院（原云南師范大學商學院）2000年6月經(jīng)教育部批準設立，是云南省首批獨立學院之一，屬普通高等教育本科層次，2001年7月開始招生，2021年6月經(jīng)教育部批準轉設為昆明城市學院。 建院以來，學院全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，以“辦最好的應用型大學、最關愛學生的大學”為愿景，致力于為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、有家國情懷又通曉國際規(guī)則的應用型人才。經(jīng)過20年的發(fā)展，學院辦學條件不斷完善，辦學特色初顯，辦學水平和社會聲譽不斷提升。 學院實行兩校區(qū)辦學，在校學生19000余人；專任教師1000余人，其中碩士及以上學位教師占70%以上，副高及以上職稱教師占30%以上?，F(xiàn)有7個教學單位，8個學科門類，54個本科專業(yè)，其中音樂教育和人工智能為2022年新增設專業(yè)；專業(yè)分布為管理學13個、經(jīng)濟學4個、藝術學14個、教育學4個、文學10個、工學7個、理學1個、法學1個。學院初步形成了以教育學和藝術學為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學院2012年通過了云南省學士學位授予單位和學士學位授權專業(yè)評審，通過云南省教育廳“2012年云南省高等學校教學水平評估”；2014年成為云南省首批“向應用技術型大學轉型發(fā)展試點院校”；2015年通過了云南省教育廳“民辦本科高校（含獨立學院）辦學條件、辦學水平及學科專業(yè)評估”，結論為A；2016年被列為“云南省優(yōu)勢特色民辦本科院?！保辍肮ど坦芾怼睂W科被列為“云南省高校一流學科（B類高原學科）”建設項目；2017年成為云南省首批“應用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設單位”；2018年被授予“云南省足球?qū)W院”。2008年-2017年連續(xù)十年獲得云南省“就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核”一等獎，2018年獲得云南省“就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核優(yōu)秀高?！?。 2019年經(jīng)濟管理學院教工黨支部獲批教育部“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。學院連續(xù)多年榮登校友會“中國獨立學院排行榜”十強，2017-2021年連續(xù)五年排名第二； 2022校友會中國民辦大學排名Ⅲ類第二。多次被騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體評為“綜合影響力獨立學院”“國際影響力商學院”。 學院現(xiàn)有云南省高校一流學科1個；省級重點培育學科1個；云南省“一流”建設專業(yè)建設點2個；云南省專業(yè)綜合評價C級專業(yè)5個；云南省特色專業(yè)3個；省級“卓越管理人才培養(yǎng)計劃"1個；云南省高等學校“支撐產(chǎn)業(yè)升級重點專業(yè)群”建設項目1個；“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力”建設項目2個；云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院1個；高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；云南省科技創(chuàng)新團隊2個；省級教學團隊2個；省級學術工作站2個；云南省教學名師3個；云南省樂團教師人才培養(yǎng)基地1個；校企合作單位207個，校內(nèi)實習實訓中心10個；省級教育教學改革研究項目18項；教育部高教司“產(chǎn)學合作協(xié)同育人”項目26個。2009年、2017年學院分獲云南省高等教育教學成果獎二等獎。 學院堅持應用型辦學定位，堅持“應用型、地方化、個性化、國際化”發(fā)展戰(zhàn)略，以“學生為中心”，變革本科教育，推行“3+1×N”人才培養(yǎng)模式，滿足學生發(fā)展需要和地方經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求；拓展國際文化交流，開設世界青年領導力論壇，聘請全球政要、國際著名學者、大學校長、行業(yè)精英、知名藝術家擔任客座教授到校交流，開闊師生國際視野；推動國際化辦學，與英、美、澳、加、法等國的高校建立合作關系，滿足學生高層次的個性化需求，幫助學生海外升學，牽手世界名校。 站在新時代的起點，學院將以立德樹人為根本遵循，以提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，繼續(xù)致力于辦“兩最”大學愿景，為廣大學生的幸福人生提供優(yōu)質(zhì)的選擇性教育和服務。

工作環(huán)境一般，工資一般吧

學校介紹 【辦學特色】 學院樹立“職業(yè)本科、工程技術、育訓并舉、輻射西南、業(yè)界標桿”的辦學定位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“礪苦、謹信、惟精、弘毅”品質(zhì)的高層次技術技能人才。形成“雙主體、雙特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)建設定位，以裝備制造和電子信息類專業(yè)為主體，以測繪地理信息和安全類專業(yè)為特色，土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)和文化藝術類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力打造“礪苦礪行、崇德崇技、開放開拓、智慧智能”的辦學特色。 【基礎條件】 辦學地址：學校地處中國西部（重慶）科學城，聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)—重慶市江津區(qū)，交通便利，緊鄰渝昆高鐵江津北站和重慶軌道交通5號線江津高鐵站站。 辦學規(guī)模：現(xiàn)有全日制?？圃谛W生16000余人，國際教育、培訓學生400余人，年均繼續(xù)教育培訓超30000人次。 校園環(huán)境：校園占地近1300畝，校舍建筑面積43萬余平方米。生均占地面積超過50平方米；生均教學行政用房面積近20平方米。 圖書資源：學校圖書館藏紙質(zhì)圖書117萬余冊，電子圖書140萬冊，電子期刊3萬余冊，并建有資源豐富的共享型專業(yè)教學資源庫云平臺。 教學院部：學校設有智能制造與交通學院、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)學院、土木工程學院、財經(jīng)與旅游學院、資源與安全學院、測繪地理信息學院、藝術設計工程學院、馬克思主義學院、通識教育學院、體育教學部、繼續(xù)教育學院等11個二級教學院部。 專業(yè)設置：學校開設有57個專科（高職）專業(yè)。專業(yè)全面契合重慶市以大數(shù)據(jù)智能化為引領的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟重慶市智慧重鎮(zhèn)、智造名城發(fā)展方向，形成了以機電一體化技術國家雙高專業(yè)群為龍頭的國家級重點/骨干專業(yè)14個，帶動現(xiàn)代移動通信技術、工程測量技術等市級A類高水平專業(yè)群迭代發(fā)展。 師資隊伍：學校現(xiàn)有教職工1000余人，具有研究生學位教師占專任教師的比例65.07%，具有高級職稱教師占專任教師的比例40.90%。其中，教授（含教授級高級工程師）80余人（博士生導師1名，碩士生導師10余名），副教授（含高級工程師、高級會計師等）近300人；博士80余人；“雙師雙能”型教師占比超過80%。 教學資源：國家級專業(yè)教學資源庫1個，市級專業(yè)教學資源庫4個；國家級精品在線開放課1門，市級精品在線開放課29門，市級一流課程10門；國家級課程思政示范課1門，市級課程思政示范課3門；獲得國家級教學成果獎2項，重慶市特等獎1項、一等獎3項。 產(chǎn)教融合：職教適應性突出，服務重慶產(chǎn)業(yè)智能化、數(shù)字化發(fā)展，牽頭組建1個國家級示范性職教集團，3個市級職教集團，是重慶市整體向產(chǎn)教融合型深化高校之一。學校是國家建設行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家礦業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市信息技術軟件人才培養(yǎng)實訓基地和重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。 【辦學優(yōu)勢】 人才質(zhì)量持續(xù)攀升。建校以來，累計為國家培養(yǎng)了12萬余名專業(yè)人才，在西南地區(qū)煤炭企業(yè)-中層以上管理干部中，我校校友占一半以上，學校被譽為西南“煤業(yè)黃埔”。以賽促學、以賽促教得到全面貫徹，學生2019年獲國賽一等獎5項，位列全國第八；2020年國賽獎牌總數(shù)全國第三；2021年國賽獲一等獎4項，位列全國第一；2022年國賽獲一等獎3項，“礦井災害應急救援技術”賽項第三次斬獲一等獎。在2022年第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，師生團隊斬獲國獎金獎1項，刷新重慶高職院校在職教賽道創(chuàng)業(yè)組中最好成績。近三年畢業(yè)去向落實率97.8%。雇主滿意度保持在99%以上。 專家能手領銜授課。國家級教學團隊4個，重慶市高校黃大年式教師團隊1個，重慶市級技能大師工作室4個。2021年，教師獲國家級教師教學能力比賽一等獎2項，獲獎數(shù)在全國高職院校中排名第二，實現(xiàn)學校歷史性突破?，F(xiàn)有國務院政府特殊津貼專家1人，全國技術能手2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國科普工作先進工作者1人。重慶市“五一勞動獎章”2人，重慶市名師（含重慶英才名家名師）4人，巴渝學者2人，重慶市先進工作者1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人。同時還聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學校名譽校長，組建了行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠構成的兼職教師隊伍。 多元辦學特色明顯。建設“政行企校”四方共建平臺，與中國煤炭教育協(xié)會等企事業(yè)單位共同協(xié)作，形成覆蓋廣泛的多方合作基礎。充分匯聚職教集團辦學資源，形成鏈接緊密的職教共同體，聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)共建新大陸物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院、華為人工智能產(chǎn)業(yè)學院2個混合所有制產(chǎn)業(yè)學院；建成華為、南方測繪、阿里創(chuàng)新等訂單班，探索出校企之間專業(yè)標準制定，教師團隊建設，技術技能人才培養(yǎng)深度融合，特色明顯的混合所有制多元辦學機制。 社會服務緊跟時代。圍繞服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈，以特色優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資源服務行業(yè)企業(yè)技術進步和轉型升級。建成以重慶市高職院校首個院士工作站——“劉人懷院士工作站”為先導，省部級工程研究（技術）中心、煤礦安全培訓中心、礦業(yè)工程應用技術推廣中心、現(xiàn)代教育應用技術推廣中心、重慶市煤礦安全設備工程技術研究中心和國家職業(yè)技能鑒定所為骨架，博士、教授企業(yè)工作站為支點的高職院校科技服務體系。積極響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，帶動農(nóng)村職業(yè)教育不斷與現(xiàn)代職業(yè)教育接軌。牽頭成立重慶首家校地共建的鄉(xiāng)村振興學院，以電商切入為特色，全方位服務地區(qū)鄉(xiāng)村振興；牽頭搭建新農(nóng)學校，開展“十百千萬”行動計劃，育訓結合培養(yǎng)新農(nóng)人才，充分發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢融入鄉(xiāng)村建設。 國際合作自信有為。學校在推動職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的同時，全面融入新發(fā)展格局。積極響應國家“一帶一路”倡議，發(fā)起成立中泰職教聯(lián)盟，并作為中泰職教聯(lián)盟理事長單位，與泰國、馬來西亞、老撾、俄羅斯、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等“一帶一路”沿線20余國開展海外留學生培養(yǎng)、技術服務以及合作舉辦國際化高端合作平臺。與非洲達累斯薩拉姆大學孔子學院、坦桑尼亞聯(lián)合建設有限公司合作開辦“魯班工坊”，形成學校獨創(chuàng)的CEC模式。組建英國BTEC授權中心，實現(xiàn)西南區(qū)域高職院校首次突破。建成“中德萊茵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心”“德國5G國際學院”，首度將中國職業(yè)教育方案輸入歐洲。聯(lián)合俄羅斯莫斯科國立工藝大學（斯坦金）開辦“中俄智能制造國際學院”，實現(xiàn)重慶高職學校中外合作辦學機構“零突破”。 【辦學成績】 近年來，學校被評為全國教育系統(tǒng)、能源系統(tǒng)“職業(yè)教育先進單位”、全國煤炭系統(tǒng)突出貢獻獎、全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、教育部首批教育信息化建設“優(yōu)秀”試點單位、教育部網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校，全國高職院校亞太職業(yè)院校影響力50強、治理體系建設50強、育人成效50強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強、服務貢獻50強、國際影響50強、智慧校園50強；獲得重慶市職業(yè)教育工作先進單位、重慶市教育信息化先進單位、重慶市文明單位、新中國成立60周年重慶教育功勛特色高職院校、重慶市大學生就業(yè)示范基地、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市五四紅旗團委等榮譽稱號。

學校介紹 吉利學院是經(jīng)教育部批準獨立設置的全日制民辦普通本科高校，由世界500強企業(yè)吉利控股集團于1999年在北京創(chuàng)辦，前身為北京吉利大學。2014年4月經(jīng)教育部批準升格為本科高校并更名為北京吉利學院。學校積極響應中央“疏解非首都核心功能”號召，主動申請由北京整體搬遷到成都辦學。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大學支持下，2020年3月經(jīng)教育部批準北京吉利學院整體搬遷至成都市東部新區(qū)并更名為吉利學院。 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人為國育才的初心使命。立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，學校緊緊圍繞成渝雙城經(jīng)濟圈建設國家重大戰(zhàn)略，實施人才強校、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走高質(zhì)量產(chǎn)教融合和數(shù)字化賦能的特色發(fā)展之路，以高質(zhì)量產(chǎn)教融合助推高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)，不斷提升教育教學質(zhì)量和辦學水平。 學?？傉嫉孛娣e2000畝，規(guī)劃總建筑面積120萬平方米。按照百年高校的建設目標，秉承人與建筑、自然和諧共生的理念，以規(guī)劃建設數(shù)字化特色鮮明的創(chuàng)夢校園、五元平衡的溫馨校園、共享互通的智慧校園、山水交融的生態(tài)校園的先進理念，運用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術，建設現(xiàn)代化、國際化、生態(tài)化的智美校園。 學校的辦學思路是依托集團、根植川渝、服務行業(yè)；產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能、創(chuàng)新發(fā)展，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局，以數(shù)字化為引領，促進學科交叉、產(chǎn)教融合，形成以工學為主，經(jīng)濟學、管理學、藝術學等多學科專業(yè)群布局、交叉生長、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。重點建設汽車、電子信息、金融科技、智能制造等領域的專業(yè)。聚焦成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈汽車、電子信息兩大萬億產(chǎn)業(yè)，做強“數(shù)字化+”智能科技專業(yè)集群；發(fā)揮集團辦學、產(chǎn)教融合優(yōu)勢，做優(yōu)“數(shù)字化+”經(jīng)濟管理專業(yè)集群；適應新時代人民美好生活需要，做特“數(shù)字化+”人文藝術體育專業(yè)集群。學?，F(xiàn)有智能網(wǎng)聯(lián)與新能源汽車學院、智能制造學院、智能科技學院、電子信息工程學院、航空航天學院、商學院、盛寶金融科技學院、藝術設計學院等16個二級學院，車輛工程、新能源汽車工程、智能車輛工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、人工智能、藝術設計學等39個本科專業(yè)。 學校以培養(yǎng)基礎理論實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才為目標。全面深化教育教學改革，著力構建具有國際視野的高素質(zhì)應用型本科人才自主培養(yǎng)體系。學校先后創(chuàng)新構建了基于汽車產(chǎn)業(yè)鏈的“六雙六融合”應用型人才培養(yǎng)模式，“六五四三二一”教學質(zhì)量保障體系，“千人千面”綜合素質(zhì)教育體系和雙創(chuàng)教育體系，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 近年來，學校按照“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進、借智”的人才隊伍建設思路，以全面提高師資隊伍素質(zhì)為中心，以優(yōu)化結構為重點，優(yōu)先配置重點專業(yè)的師資隊伍資源，初步構建了一支師德高尚、結構科學、業(yè)務精湛、勤勉奮進的高水平師資隊伍。 學校依托吉利控股集團企業(yè)辦校優(yōu)勢，主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術創(chuàng)新要求，把握行業(yè)人才需求方向，充分利用集團資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，凝練辦學特色，深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)大批具有較強行業(yè)背景知識、現(xiàn)代汽車技術、工程實踐能力、勝任行業(yè)發(fā)展需求的應用型和技術技能型人才。與行業(yè)領軍企業(yè)合作建設“汽車工程實驗實訓中心”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實驗室”“超算中心”等高精尖實驗實訓室；高標準建設一批“實踐基地和產(chǎn)業(yè)學院”“實驗教學示范中心”“共享性實訓基地”為學生提供真實多維度的實習實訓及生產(chǎn)應用場所。 學校目前擁有國家汽車緊缺人才培養(yǎng)基地1個、省級實驗教學示范中心1個、省級科普基地1個，與簡州新城、廣域銘島科技有限公司共建“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院”，與吉利科技集團共建“吉利科技航空航天學院”、與重慶盛寶金融科技有限公司共建“盛寶金融科技產(chǎn)業(yè)學院”、與吉利四川商用車有限公司共建“新能源汽車產(chǎn)業(yè)學院（甲醇）”，與重慶睿藍科技有限公司共建“綠色能源動力現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”、與吉利汽車控股（上海）有限公司（上海創(chuàng)新設計院）共建“汽車創(chuàng)新設計產(chǎn)業(yè)學院”、與吉利汽車集團共建“數(shù)字營銷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”、吉利汽車研究院（寧波）有限公司共建“汽車未來技術現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院（籌）”、與威睿電動汽車技術(寧波)有限公司共建“儲能科學現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院（籌）”。學校獲批國家級“新能源（電動）汽車診斷維修技師培訓認證中心”和國家級“二手車鑒定評估師認證中心”，國產(chǎn)智能汽車科普教育基地獲批四川省科普基地，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院獲評省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院培育對象，獲批全國工商聯(lián)人才產(chǎn)教融合示范實訓基地?！捌嚁?shù)字化智造校外實踐教育基地”“吉利學院－廣域銘島數(shù)字科技有限公司工程實踐教育中心”被列為四川省省級大學生校外實踐教育基地。 學校緊緊依托吉利控股集團在產(chǎn)業(yè)、技術、人才領域的優(yōu)勢，不斷深化產(chǎn)教融合，校企深度合作，對接集團旗下吉利汽車、領克、極氪、沃爾沃、極星、路特斯、英倫電動汽車、遠程新能源商用車、曹操出行等上市企業(yè)為學生提供優(yōu)質(zhì)實習就業(yè)崗位；廣拓與百度、京東、順豐、華為、騰訊科技、阿里巴巴等知名企業(yè)、行業(yè)頭部企業(yè)跨界打造應用技術研究與轉化平臺、專業(yè)能力創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，促進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈與人才鏈有機融合，實現(xiàn)政產(chǎn)學研用協(xié)同育人。與北京大學、西南交通大學、成都大學、西南科技大學等院校建立戰(zhàn)略合作，持續(xù)推進與成都市、自貢市、達州市等政校深度合作，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、提升社會服務能力。 近年來，學校加快構建國際交流高質(zhì)量教育體系，堅持開放性辦學，先后與西班牙馬德里康普頓斯大學、英國考文垂大學等26所海外高校簽訂校校合作協(xié)議，緊密圍繞學科專業(yè)建設、科學研究、人才培養(yǎng)開展多渠道、高層次、實質(zhì)性的國際交流與合作項目，為高質(zhì)量對外開放積蓄平臺和發(fā)展空間。 積極融入四川省科技發(fā)展戰(zhàn)略，建立人才培養(yǎng)高地，設立了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與科技發(fā)展研究所、高等教育研究所，成立“吉利學院科學技術協(xié)會”；重點圍繞汽車新能源、“三電”、智能制造、電子信息、數(shù)字經(jīng)濟、金融科技等領域開展應用技術攻關和研發(fā)，搭建16個科研創(chuàng)新平臺及科研創(chuàng)新團隊。2023年，全校師生發(fā)表SCI論文21篇，申請知識產(chǎn)權專利225項，獲批專利164項，發(fā)表計算機軟件著作權93項。2023年，學校位列四川省科學技術協(xié)會榜單第三，學校科技創(chuàng)新能力和水平持續(xù)提升。 辦學以來，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平持續(xù)提升，畢業(yè)生獲得企業(yè)和社會高度認可。學校位列校友會2024中國頂尖民辦大學排名第10。獲批四川省新增碩士學位授予立項建設單位、機械工程學科入選四川省新一輪“雙一流”貢嘎計劃培育學科車輛工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點《基于汽車產(chǎn)業(yè)鏈“六雙”“六融合”應用型人才培養(yǎng)模式》榮獲四川省教學成果二等獎，10門課程獲批“省級一流本科課程”、1門省級示范課程、1門北京市就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課，建成校級品牌課程110門，校級一流課程36門；學校先后榮獲四川省先進基層黨組織、榮獲全國高?！盎盍F支部”等100余項榮譽；近三年，學生學科競賽省級以上獲獎850余項，其中國際級獎項61項，國家級獎項120項。 學校將緊緊圍繞成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈國家發(fā)展戰(zhàn)略，堅持人才強校、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能戰(zhàn)略，主動對接國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展新格局，堅持在學科專業(yè)建設上下功夫、在課程建設上下功夫、在產(chǎn)教融合上下功夫、在師資隊伍建設上下功夫，不斷深化教育教學改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才，擔當服務國家、區(qū)域、行業(yè)發(fā)展使命，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。

學校介紹 廣州民航職業(yè)技術學院直屬中國民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨立設置實施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。作為民航高層次技術技能人才培養(yǎng)的國家隊、主力軍、主基地，學校經(jīng)過40多年的建設與發(fā)展，已成為我國民航專業(yè)門類最全、培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強、水平最高，享譽國內(nèi)、在東南亞民航有著較高影響力的職業(yè)院校，為我國民航強國建設、粵港澳大灣區(qū)和廣東空港經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。 　　學校成立于1980年，2010年被確定為國家示范性高等職業(yè)院校；2013年成為中國民用航空局與廣東省人民政府“共建”院校；2016年被確定為“廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位”；2018年民航局和廣東省人民政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，明確雙方深化共建學校，支持學校創(chuàng)建高水平職業(yè)院校和專業(yè)；2019年被確認為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位。 　　學校位于粵港澳大灣區(qū)重點建設區(qū)域之廣州，毗鄰深珠,雄視港澳，輻射東南亞?，F(xiàn)有機場路校區(qū)、白云機場校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個校區(qū)，占地1100多畝。機場路校區(qū)主要承擔行業(yè)培訓職能，兼顧部分學歷教育。白云機場校區(qū)緊鄰廣州白云國際機場和民航維修單位，是全國最大的飛機維修專業(yè)實訓基地，承擔飛機維修專業(yè)學歷教育及培訓服務?；ǘ汲噗栊^(qū)是學歷教育的主陣地，也是現(xiàn)代職業(yè)教育示范基地。 　　學校擁有29架大中小型教學用飛機，140臺飛機發(fā)動機，5萬多臺（件）飛機零部件和一大批專業(yè)設備。學校實訓條件領先國內(nèi)同類院校，以模擬仿真與實際操作相結合為主導，建有飛機維修類、機場運行及通導類、安全與服務類三大類專業(yè)實訓基地，建有飛機維修虛擬仿真中心、民航航務技術模擬機實訓教室、航空管制模擬實訓室等，形成了一批集教學、實踐、培訓和生產(chǎn)“四位一體”的校內(nèi)外實踐教學實訓基地?，F(xiàn)有校內(nèi)實踐教學場所150個，校外實習實訓基地145個，其中：中央財政支持實訓基地2個，國家級虛擬仿真實訓室1個，省級實訓基地7個，省級公共實訓中心1個，省級大學生校外實踐教學基地5個，為提高民航人才培育質(zhì)量提供了硬件保證。 　　學校現(xiàn)下設飛機維修工程學院、航空港管理學院、民航經(jīng)營管理學院、人文社科學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院六個二級學院。面向全國招生，現(xiàn)有23個專業(yè)32個專業(yè)方向，基本覆蓋了民航所有關鍵崗位，在校生1.2萬余人。 　　學校按照 “一體兩翼八個字三推進”辦學思路，以國家級高水平專業(yè)群建設為牽引，全力打造了 5個民航特有專業(yè)群，形成群體發(fā)展優(yōu)勢和品牌效應。其中，飛機機電設備維修專業(yè)群成為中國特色高水平專業(yè)群建設項目，3個專業(yè)群成為廣東省職業(yè)院校高水平專業(yè)群。以服務智慧民航發(fā)展為主線，打造了一批數(shù)字教學資源庫，為國家職業(yè)教育數(shù)字化建設提供示范。其中，國家級飛機機電設備維修專業(yè)教學資源庫入選國家職業(yè)教育智慧教育平臺，《空氣動力學基礎與飛行原理》成為國家精品在線開放課程（高職），選課人數(shù)位居全國第一。 　　學校實施雙“1+1+N”振興計劃，“五位一體”考核機制，建有一支技藝精湛的“雙師型”教師隊伍和一批行業(yè)專家名家。學校現(xiàn)有教職工717人，其中具有碩士或博士學位528人，副高及以上職稱208人。學?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個；廣東省教學名師3名，省“特支計劃”教學名師3名，省高等職業(yè)教育專業(yè)領軍人才2名，省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃6名，省級高層次技能型兼職教師4人，南粵優(yōu)秀教師4人，省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者37名；交通運輸部青年科技英才1名；民航國際化人才培養(yǎng)“百人計劃”4名，民航局危險品航空運輸專家2名，民航中南地區(qū)管理局智庫專家2名，航空教指委“航空職業(yè)教育教學名師”2人。學校教師多次獲得國家教學成果獎。 　　學校堅持科技強校，以“三出四型五基地”為目標，開辦“白云大講堂”，擬牽頭成立民航產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟等，逐步建立起集人才培養(yǎng)、團隊建設、開發(fā)應用、技術服務于一體的科技創(chuàng)新體系。近五年，學?？萍紕?chuàng)新工作取得新成效，承擔國家自然科學基金項目5項、省部級項目38項；在飛機結構修復、飛機結構防腐、通用航空運營、民航法律法規(guī)、航空產(chǎn)業(yè)政策研究、人工智能技術開發(fā)等領域具有明顯優(yōu)勢，形成一批具有行業(yè)影響力的民航科技創(chuàng)新團隊。 　　學校堅持“校企合作、校校合作”，實施“60+6”計劃，推進產(chǎn)教融合、職普融合，不斷完善民航職業(yè)教育體系。學校與中國國際航空公司、中國南方航空公司、中國東方航空公司、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、北京飛機維修工程有限公司（AMECO）、廣州飛機維修工程有限公司（GAMECO）等60多家國內(nèi)大中小型航空公司、機場、飛機維修公司等民航企事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實習就業(yè)、培訓服務等方面開展合作，為培養(yǎng)適銷對路、企業(yè)用得上、留得住、用得好的高技術技能人才提供保障，畢業(yè)生總體就業(yè)率和專業(yè)對口率一直保持高位。學校的航空運輸類專業(yè)均居“中國高職高專院校綜合競爭力排行榜”首位。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各航空企事業(yè)單位管理和技術骨干，一批畢業(yè)生榮獲各種國家級獎項，成為業(yè)界翹楚。 　　學校堅持育訓融合雙輪驅(qū)動發(fā)展，擁有多類型多層次的面向行業(yè)和社會企事業(yè)單位員工崗前培訓、技能考證、學歷提升的培訓資質(zhì)和完善的民航職業(yè)教育培訓體系。擁有全國最大、培訓量最多的CCAR-66R3飛機維修執(zhí)照培訓機構，也是首批開展CCAR-66R3培訓的試點院校；是CCAR65部飛行簽派員800小時培訓機構、機場安全檢查員五級資質(zhì)培訓考證機構、無人機駕駛員訓練機構、大疆創(chuàng)新與慧飛無人機應用技術培訓機構、航空安全員訓練機構等。 　　學校堅持開放包容、多元融合辦學傳統(tǒng)，不斷加強與美國、英國、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作，提升辦學國際化水平；與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國家開展民航職業(yè)教育合作，實現(xiàn)教育資源對外輸出，成為廣東省最早開展學歷教育招收留學生的高職院校之一；先后與美國西敏學院、馬來西亞建設大學、臺灣中華科技大學開展本科層次職業(yè)教育合作，搭建人才成長“立交橋”，積極推動中國民航職業(yè)教育走向世界。 　　40多年來，學校始終堅持黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才，以生為本，立德樹人，傳承中國民航“紅色基因”和當代民航精神、工匠精神、勞模精神，形成具有鮮明行業(yè)特色的校園文化，成為民航高層次技術技能人才育訓的示范者、引領者。學校乘著改革開放的東風而生，隨著國強民富而盛，也必將迎著新發(fā)展格局而上。未來，學校將繼續(xù)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育、抓住智慧民航建設和大灣區(qū)建設的新機遇，更加深入推進學?！?3455”發(fā)展戰(zhàn)略，致力于建設本科層次職業(yè)教育，成為我國民航職業(yè)教育的一面旗幟，并最終建設成為具有世界影響力的“高水平職業(yè)大學”。

學校介紹 重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制普通高等院校，是國家布局在西部地區(qū)重點建設的中國特色高水平高職學校。學校地處內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地的重慶，占地2566.18畝，總資產(chǎn)25.09億元，校舍77.29萬平方米，教學科研儀器設備值2.98億元，全日制在校生21508人，館藏圖書257.96萬冊（含電子圖書）。 學校始建于1965年，在長期的辦學歷程中，學校堅持“人才強校、文化興校、特色立校”的發(fā)展理念，秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓，傳承“龍翔馬躍、博潤致遠”的人文精神，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學特色。依托位于重慶大學城，地處西部（重慶）科學城“智核區(qū)”，緊鄰中國（重慶）自由貿(mào)易試驗區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園的區(qū)位優(yōu)勢，不斷服務西部（重慶）科學城、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈等重大國家戰(zhàn)略。同時，學校結合重慶市主城新區(qū)功能定位與大數(shù)據(jù)智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙重需求，助力重慶打造西部職教高地。 學校是“中國特色高水平高職學校建設單位”“國家示范性高等職業(yè)院?！薄皣覂?yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！?；教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”“國家級職業(yè)教育‘雙師型’教師培訓基地”“首批職業(yè)院校校長培訓培育基地”“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”；人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”；國管局、發(fā)改委、財政部“國家級節(jié)約型公共機構示范單位”“國家級能效領跑者單位”；全國唯一獲批第46屆世界技能大賽中國集訓主、輔基地并擁有2名中國專家組組長的高職院校；中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。 學校在近四屆國家級教學成果獎評審中，榮獲國家級教學成果獎一等獎3項、二等獎7項。學校先后獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄爸貞c市文明校園”“重慶市黨建工作示范高校”“重慶市‘三全育人’綜合改革試點高?！薄爸貞c市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”等榮譽稱號。 專業(yè)特色鮮明。學校以專業(yè)特色統(tǒng)領辦學特色，緊密對接重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群，重構信息安全技術應用、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、汽車制造與試驗技術、建筑智能化工程技術等數(shù)智化特色專業(yè)群14個，打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”，形成對接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院，建有人工智能與大數(shù)據(jù)學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個（專業(yè)）實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部、培訓與繼續(xù)教育學院4個（育人）功能性學院。學校主持國家級專業(yè)教學資源庫3個，出版國家規(guī)劃教材92部，立項建設國家級高水平專業(yè)群2個，建成國家級重點（骨干）專業(yè)18個、國家級課程22門、國家級實訓基地13個。 杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，“培引并舉”打造高水平團隊和領軍人才。學校現(xiàn)有專任教師1228人，其中博士137人，正高級職稱122人。引進院士等國家高端領軍人才3名，自主培養(yǎng)國家級名師3名、全國技術能手19名、國務院政府特殊津貼專家7名以及省部級拔尖人才100余名?，F(xiàn)有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、國家級技能大師工作室2個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級課程思政教學名師和團隊2個。教師先后榮獲全國五一勞動獎章、全國五一巾幗標兵、全國青年崗位能手、重慶最美教師、重慶市教書育人楷模等省部級及以上榮譽稱號40余人次。近五年，教師技能競賽獲國家級獎項43項（金牌1項、一等獎16項），其中，獲中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽金牌1項。在中國高等教育學會發(fā)布的2022全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)中，位列西部第2。 育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推進“大思政”三全育人改革，重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質(zhì)量。同時，率先提出了“技術技能教育的英才育人”理念，創(chuàng)新實施了“卓越技術技能人才培養(yǎng)計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”，為“重電學子”開出個性化成長清單。逐步構建“匠師協(xié)同、雙能支撐、孵扶聯(lián)動”能工巧匠培養(yǎng)模式，先后培養(yǎng)了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興以及“全國技術能手”李小松、王杰等一大批高素質(zhì)卓越技術技能人才和能工巧匠，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設提供有力人才支撐。學生男子足球隊連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍，并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。近三屆，畢業(yè)生去向落實率位居重慶市高校前列。學校個性化人才培養(yǎng)機制、就業(yè)典型經(jīng)驗被央視《焦點訪談》和中國教育電視臺多次專題報道。近五年，學生獲國家級技能競賽獎項345項（一等獎和金牌96項），其中，獲世界技能大賽金牌1枚、中華人民共和國職業(yè)技能大賽金牌3枚，全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽特等獎4項，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎5項。 研發(fā)服務強勁。學校建有“沈昌祥網(wǎng)絡空間安全院士專家工作站”“硅光子千人專家人才培養(yǎng)與技術創(chuàng)新中心” “重慶高技能人才發(fā)展研究中心”和“重電e家”國家級眾創(chuàng)空間，建有“機器人技術應用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”2個國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心，建有“城市建筑智慧運維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測智能制造應用技術推廣中心”等9個省部級科研平臺，建成“陳良國家級技能大師工作室”等5個省級以上技能大師工作室，與重慶國家應用數(shù)學中心共建“大數(shù)據(jù)與最優(yōu)化研究所”并研發(fā)了國內(nèi)第一個具備隱私計算的數(shù)聯(lián)網(wǎng)節(jié)點接入設備，聚集人才、技術、政策等要素資源，繁育“環(huán)重電”創(chuàng)新生態(tài)圈。近五年，立項省部級以上科研項目共計360項。其中：承擔國家自科基金項目2項，國家社科基金項目1項，教育部社科項目11項；授權國家發(fā)明專利360項，2022年發(fā)明專利授權數(shù)位列全國高職第2、增量第1；獲重慶市科技進步獎11項，獲獎數(shù)量位列全市高職院校第1。 開放合作廣泛。牽頭組建實質(zhì)性運行的國家級示范性職教集團1個、“重電—華為ICT學院”等產(chǎn)業(yè)學院7個，建有國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體1個，全國網(wǎng)絡空間安全、全國萬物智聯(lián)行業(yè)、全國移動通信產(chǎn)教融合共同體3個，“中國通信工業(yè)協(xié)會信息安全與云計算校企聯(lián)盟”等產(chǎn)教聯(lián)盟5個。學校入選工信部第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點單位，新一代電子信息產(chǎn)教融合基地入選國家發(fā)改委“十四五”教育強國推進工程。學校是教育部“中德職業(yè)教育汽車機電合作SGAVE項目”示范學校；與國外部分高校開展中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)學生500余人；面向14個國家招收來華學歷留學生200人；推動“中文+職業(yè)技能”國際項目，成功申報教育部教育援外項目2個、教育部中德先進教育SGAVE項目2個、教育部中外人文交流中心“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計劃”、中國—東盟高職院校特色合作項目、重慶市國際化特色項目；連續(xù)四年立項重慶市人民政府外國留學生市長獎學金絲路項目，為南非、巴基斯坦、馬來西亞、泰國等國培訓400余名專業(yè)技術人員；與白俄羅斯國立技術大學共建“信息通信技術應用國際創(chuàng)新中心”，獲批立項“重慶海智工作站”；積極參與共建“一帶一路”教育行動，建成“中泰國際學院”“中非（烏干達）ICT學院”“中老絲路學院”“中德（西南）職業(yè)培訓學院”，為中國優(yōu)質(zhì)企業(yè)“走出去”培養(yǎng)技術技能人才；牽頭成立中非（重慶）職業(yè)教育聯(lián)盟；牽頭發(fā)起的《坦桑尼亞信息技術工程師NAT—7級》等2項職業(yè)標準與配套專業(yè)教學標準正式納入坦桑尼亞國家職業(yè)標準體系，為中國職業(yè)院校赴非洲國家開展國際合作與交流搭建平臺。 學校招生規(guī)模、錄取分數(shù)、入學報到率位列重慶前茅且逐年遞升，是重慶市最受考生歡迎的高職院校之一。學校在第三方機構排名中位列全國高職院校前列。在中國高教學會全國普通高校大學生競賽（高職）排名中，2018—2022年位列全國第3，2020年、2022年位列全國第1；在2023年軟科中國高職院校排行榜中，位列全國第3；在2023年武書連中國高職高專排行榜中，位列全國第3。

學校介紹 中國礦業(yè)大學徐海學院是中國礦業(yè)大學以新機制舉辦的獨立學院，成立于1999年，2003年經(jīng)教育部批準作為獨立學院辦學，是江蘇省最早批準辦學的獨立學院之一。學院坐落于淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市、歷史文化名城、享有“一城青山半城湖”美譽的江蘇省徐州市。學院在中國礦業(yè)大學文昌校區(qū)辦學，地處徐州南部風景區(qū)，與美麗的云龍山、云龍湖及四季蔥蘢的泉山國家森林公園為鄰，位于城市繁華地帶，購物、餐飲、休閑等生活服務設施配套完善，多路公交車及地鐵3號線直達校園門口，交通便利。校園內(nèi)有完備的教學研究設施，現(xiàn)已建成并投入使用各類實驗室82個。其中，計算機實驗室19個，英語語音室4個，電工電子實驗室22個，機電實驗室19個，物理實驗中心6個，建工實驗室7個，經(jīng)管實驗室2個，文藝系實驗室3個，另有工程訓練中心1個，畫室3個。有藏書2000多萬冊（件）的圖書館，以及配套齊全的文化、體育、生活設施，為學生的成長成才創(chuàng)造了良好條件。目前，學院共有普通本科學生8890余人。 學院依托中國礦業(yè)大學雄厚的學科和教學優(yōu)勢辦學。中國礦業(yè)大學是教育部直屬的全國重點高校，是教育部、應急管理部與江蘇省人民政府共建高校，先后進入國家“211工程”“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”和國家“雙一流”建設高校行列。學校為全國首批具有博士和碩士授予權的高校之一，設有國家批準的研究生院。通過長期發(fā)展和建設，已經(jīng)形成了以工科為主、以礦業(yè)為特色，理工文管法經(jīng)教藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系和多科性大學的辦學格局。近年來，學校按照“強工、厚理、興文、拓醫(yī)、育新”的思路調(diào)整學科布局，優(yōu)化學科生態(tài)，服務國家科技自立自強和高層次人才培養(yǎng)的能力不斷增強。學校現(xiàn)有2個國家“雙一流”建設學科、1個一級學科國家重點學科，8個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科；6個江蘇省優(yōu)勢學科、7個江蘇省重點學科；18個一級學科博士點，2個專業(yè)學位博士點，36個一級學科碩士點，19個專業(yè)學位碩士點，72個本科專業(yè)。學?，F(xiàn)有教職工3450余人，擁有16名兩院院士（含外聘），在2144名專任教師中，受聘教授崗位469人、副教授崗位873人，博士生導師530名、碩士生導師1518名，擁有博士學位的教師占比超過80%。 學院以社會發(fā)展和市場需求為導向設置專業(yè)。現(xiàn)設經(jīng)濟與管理系、機電與材料工程系、信息與電氣工程系、建筑工程系、計算機系、外國語言文化系、文學與藝術系、基礎教學部、公共體育部等9個教學單位，專業(yè)涵蓋工、文、管、經(jīng)濟、藝術等共26個專業(yè)。多年來，學院始終堅持“學而優(yōu)則用，學而優(yōu)則創(chuàng)”的辦學理念，以“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，厚基礎、精專業(yè)、重實踐、強能力、高素質(zhì)的應用型人才”為人才培養(yǎng)目標，逐步形成了結構合理、優(yōu)勢明顯的學科專業(yè)體系和注重實踐、注重創(chuàng)新的人才培養(yǎng)特色。 學院積極推進國際化戰(zhàn)略，與澳大利亞格里菲斯大學、迪肯大學、斯威本科技大學、皇家墨爾本理工大學，美國德克薩斯衛(wèi)斯理大學，英國思克萊德大學，韓國延世大學、慶熙大學、湖西大學等多所國外著名大學廣泛開展合作，為學生拓寬國際視野、出國深造提供便利條件。 學院堅持教育與管理相結合，注重學生的全面發(fā)展，通過豐富多彩的學術文化活動，有力促進了學生素質(zhì)的全面提高，在國際、國家及省市舉行的學科競賽中取得了驕人成績。共獲得各級各類獎項1887項，其中，國際一等獎5項、二等獎19項；亞洲區(qū)銅獎2項；國家特等獎5項、一等獎73項、二等獎138項、三等獎181項、優(yōu)秀獎69項；華東賽區(qū)一等獎5項、二等獎23項、三等獎15項；江蘇省特等獎14項、一等獎168項、二等獎342項、三等獎610項；淮海經(jīng)濟區(qū)一等獎2項、二等獎3項、三等獎2項；蘇北地區(qū)一等獎32項、二等獎73項、三等獎109項。 學院畢業(yè)生考研成績顯著，升學率一直保持在10%以上。在2022屆畢業(yè)生中，有225名同學被國內(nèi)外高校錄取，眾多學子進入到同濟大學、南京大學、北京師范大學、山東大學、廈門大學、中山大學、東南大學、中國礦業(yè)大學等名牌院校繼續(xù)深造。 學院本著對畢業(yè)生高度負責的精神開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和信息服務工作，引導和鼓勵畢業(yè)生多形式、多渠道建功立業(yè)，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達93%。學院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，每年選送優(yōu)秀學子赴中國礦業(yè)大學相應專業(yè)插班學習一年，有效共享優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進校企共建實驗室，校企、校地共建大學生實習、實訓、實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，為學生成長成才搭建優(yōu)質(zhì)平臺。 面向未來，中國礦業(yè)大學徐海學院將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵照學院改革與事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，努力把學院建設成辦學實力雄厚、辦學特色鮮明、辦學理念先進、教學質(zhì)量較高、管理體制和運行機制科學、創(chuàng)新能力和服務淮海經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展能力較強的國內(nèi)高水平應用型普通高等院校，成為我國重要的應用型人才培養(yǎng)基地。

學校介紹 北京郵電大學世紀學院2005年經(jīng)教育部批準成立，由北京郵電大學與北京學涵教育科技有限公司按照新的機制和新的辦學模式合作舉辦的全日制本科普通高校，是教育部直屬高校在京舉辦的第一所獨立學院。 學院位于延慶區(qū)康莊鎮(zhèn)，現(xiàn)有校園占地500畝，建有充足的教學及輔助用房，獨棟的圖書館大樓及實驗樓。圖書館藏書53.24萬余冊，電子圖書39.54萬余冊，音視頻532小時，可訪問數(shù)據(jù)庫99種，能夠充分滿足學生學習需要。 學院授課教師由北京郵電大學選派的教師、學院專職教師、外聘教師（含剛從高校退休的教師、業(yè)內(nèi)相關的工程技術人員）組成。學院現(xiàn)有專兼職教師282人，其中具有高級職稱的教師達36%以上。 學院立足于電子信息領域，以通信工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)為重點，以數(shù)字媒體類專業(yè)為特色，建成了涵蓋工、管、文、藝4個學科的專業(yè)理論教學體系、實踐教學體系和素質(zhì)教育體系。學院現(xiàn)設有通信與信息工程系、自動化系、計算機科學與技術系、經(jīng)濟管理系、藝術與傳媒學院、外語系、基礎教學部7個教學單位，共有通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流工程、機械電子工程、自動化、計算機科學與技術、軟件工程、電子商務、財務管理、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術、傳播學、英語等14個專業(yè)，擁有5個北京市級一流本科專業(yè)，在校生近4500人。 學院建有院級實驗教學中心7個，各中心下設實驗室89間，開出900余個實驗項目。經(jīng)過10余年時間的建設和發(fā)展，數(shù)字媒體實驗教學中心、工程教育訓練中心、互聯(lián)網(wǎng)商務管理實驗中心先被評為“北京高等學校實驗教學示范中心”，我院成為國內(nèi)獨立學院中少有的獲得3個省市級實驗教學示范中心稱號的高校。學院依托3個市級示范中心，建立了通信工程綜合實訓基地、網(wǎng)絡工程綜合實訓基地、機器人綜合實訓基地、經(jīng)濟管理綜合實訓基地、數(shù)字媒體綜合實訓基地等5個校內(nèi)綜合實習實訓基地，1個北京市重點實驗室，1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個北京市級校外人才培養(yǎng)基地和1個北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地，滿足了學生專業(yè)應用能力培養(yǎng)的需要。 學院先后與中興通訊、中國移動、水晶石、中國郵儲等63家企業(yè)簽訂了實習實訓基地協(xié)議書，派出學生進入企業(yè)實習實訓，在企業(yè)導師的指導下完成畢業(yè)設計；派出教師參加企業(yè)的暑期實踐，保障了人才培養(yǎng)與專業(yè)行業(yè)的發(fā)展緊密結合。同時，學院積極引進企業(yè)資源進入校園，培養(yǎng)符合通信領域新技術人才需求的專業(yè)人才，與華為信息科技有限公司共建華為信息與網(wǎng)絡技術學院，在人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研究等方面加強合作。 學院立足本科教育，拓展國際合作，積極探索“本科學歷教育＋英語＋專業(yè)證書＋境外學習”的人才培養(yǎng)新模式，成為國內(nèi)第一所獲批加入雅思全球搜索引擎系統(tǒng)的中國高校，也是第一家獲得接受留學生資質(zhì)的北京地區(qū)的獨立學院。學院先后與美、加、英、法、德、西、芬、日、韓、馬來等國家的高等學校簽署了校際友好協(xié)議并實施了合作項目，引進了日本先進的計算機科學與技術專業(yè)課程，設立了中美物聯(lián)網(wǎng)學分互認交流學習項目，開展了學歷教育和短期課程培訓合作，對學生進行職業(yè)化和社會化訓練。目前，學院已有400余人赴英、法、美、日、韓、芬、德、西班牙等國家進行學習交流，已經(jīng)接受17批次留學生來我院就讀。 學院師生學科競賽成績顯著，到目前為止，學生參與美國國際大學生數(shù)學建模競賽，全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽，全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽，國際水下機器人大賽，華北五省及北京市大學生機器人大賽，全國大學生電子設計競賽、北京市大學生計算機應用技術大賽、大學生計算機設計大賽、首都高校物流設計大賽等各類競賽，共505人次獲得國際獎項、364人次獲國家級獎項、3944人次獲省部級獎項，獲獎人次居同類院校前列。多位教師在北京民辦教育園丁獎、全國大學英語教學大賽、北京高校思想政治理論課教學基本功等比賽中獲獎。我院科研課題組主導制定的手機（移動終端）動漫標準正式成為國際技術標準，被評價為“是文化領域中國科技、中國標準走向世界的重要標準。”該科研團隊憑借該標準獲得中國文化藝術政府獎第三屆動漫獎“最佳動漫技術獎”。 學院14屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達97% ，4600余人就業(yè)于國有企事業(yè)單位，1000余人考取國內(nèi)外碩士研究生。學院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，開展系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并創(chuàng)建大學生科技創(chuàng)新基地，下設13間創(chuàng)新工作室，每年有多個專利、軟著和論文發(fā)表。學院投入專項經(jīng)費推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，每年組織參與國內(nèi)外知名學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽30余個，成功案例不斷涌現(xiàn)，榮獲“全國青年創(chuàng)業(yè)教育年度先進集體”“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校文化建設獎”。 隨著學院的建設和發(fā)展，學院得到了社會的廣泛認可，影響力逐步提高，先后榮獲“全國先進獨立學院”“北京市5A 級社會組織”“中國動漫游戲人才培養(yǎng)先進單位”“全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽優(yōu)勝學?！薄叭珖罹咂放朴绊懥Κ毩W院”“北京市大學生創(chuàng)新實踐活動優(yōu)秀組織院?！薄氨本┦写髮W生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”“北京市無償獻血優(yōu)秀組織單位”“軍（警）民共建先進單位”等稱號，并成功打造國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地動漫創(chuàng)作及人才培訓中心、國家安全生產(chǎn)宣傳教育數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)基地、全國工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)綜合服務平臺認定測評中心、中國民辦教育學會高等教育專業(yè)委員會培訓基地，多次獲得北京市安全系統(tǒng)集體嘉獎及征兵先進單位稱號。 建院以來，各級領導先后到學院視察指導工作，并對世紀學院依法辦學、規(guī)范管理、較高的教學水平、多層次的人才培養(yǎng)模式等方面給予了充分的肯定，特別是對學院為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力所做的探索給予了高度評價。 學院積極探索內(nèi)涵式發(fā)展，實施工程教育和工程師培養(yǎng)，加大校企合作與國際合作交流力度，力求做精做強，形成學院核心競爭力，全面提升為區(qū)域經(jīng)濟和信息領域服務的能力，為將學院建設成具有影響力的應用型大學和特色鮮明的工程師學院、專業(yè)化的數(shù)字科技人才培養(yǎng)基地奠定堅實基礎。

學校介紹 學院概況：山西醫(yī)科大學汾陽學院，是山西醫(yī)科大學二級學院，前身系山西省汾陽高級護理學校，由美國基督教華北公理會于1923年創(chuàng)辦，1937年在南京國民政府衛(wèi)生部和中華護士學會備案，成為當時全國僅有的3所（北京協(xié)和、四川華西和山西汾陽）高級護理學校之一。1985年恢復重建，1996年改為現(xiàn)名，學校坐落于素有“秦晉旱碼頭”之稱的千年古城汾陽市，青銀高速公路、307國道、太中銀鐵路倚門而過，交通便利。學校占地面積508畝，建筑面積14.68萬平方米，規(guī)劃占地面積700畝。校園花木扶疏，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風景如畫。 學科專業(yè)：學校是一所多學科、多專業(yè)、多層次、特色鮮明的高等醫(yī)學院校，有碩士、本科兩個辦學層次。設置有臨床醫(yī)學、護理學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、眼視光醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、眼視光學、康復治療學、醫(yī)學實驗技術、助產(chǎn)學、健康服務與管理等12個本科專業(yè)；有護理學、人體解剖與組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學與病理生理學、臨床檢驗診斷學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)病學、耳鼻咽喉科學、公共衛(wèi)生、放射醫(yī)學等13個學科可招收碩士研究生。 師資條件：現(xiàn)有專任教師470余人，外聘教師160余人，附屬醫(yī)院具有衛(wèi)生專業(yè)技術職稱臨床教師900余人。專任教師中具有高級專業(yè)技術職務者204人，具有博士、碩士學位者339人。山西省教學名師6人，山西省中青年骨干教師6人，碩士生導師41人。有4所擁有4000張左右床位的直屬附屬醫(yī)院，其中2所三級甲等醫(yī)院，有106個實踐教學基地。 招生就業(yè)：學院面向全國24省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生9400余人，其中碩士研究生105人，普本學生8000余人。已畢業(yè)19屆碩士研究生和本科生，已向社會輸送各級各類人才37000余人。建校以來，培養(yǎng)了以“南丁格爾獎”獲得者王桂英、楊輝，“全國抗疫先進個人”何華等為代表的在國內(nèi)外有一定知名度與影響力的優(yōu)秀人才。學生就業(yè)形勢良好，年平均就業(yè)率居全省同類院校前列，學生質(zhì)量受到用人單位普遍好評；每年有近30%的同學考取全國一流醫(yī)學院校和科研院所碩士研究生，學校的知名度和美譽度日益提高。 資助政策：為了讓貧困學生順利完成學業(yè)，學校建立了以助學貸款為主，由助學貸款、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校優(yōu)秀學生獎學金、勤工助學崗位等構成的助學保障體系。 學校榮譽與辦學優(yōu)勢：多年來，學院堅持“立足山西、面向全國、服務基層、辦出特色”的辦學思路，形成了以護理教育為龍頭的辦學特色。本科護理學專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)建設點、山西省品牌專業(yè)、山西省重點扶持學科；本科臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學、麻醉學專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設點；本科眼視光學、康復治療學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學實驗技術專業(yè)為山西省一流專業(yè)建設點；本科護理學、醫(yī)學檢驗技術、眼視光學專業(yè)為山西省高等學校特色專業(yè)；本科醫(yī)學檢驗技術專業(yè)為山西省優(yōu)勢專業(yè)；臨床護理實驗教學中心、醫(yī)學檢驗實驗教學中心和基礎醫(yī)學實驗教學中心為山西省普通高等學校實驗教學示范中心；護理學專業(yè)教學團隊是“全國三八紅旗集體”、“山西省優(yōu)秀教學團隊”；學校堅持協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，不斷深化校企、校際合作，與天津醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗學院、深圳華大基因研究院、山西高科技醫(yī)學檢測中心、山西迪安醫(yī)學檢驗中心有限公司合作辦學；不斷探索產(chǎn)學研一體化模式。 歡迎有志獻身醫(yī)學事業(yè)的考生踴躍報考我校！ 學校地址：山西省汾陽市學院路16號 (汾陽學院) 郵編：032200 聯(lián)系電話：0358-2100773/2100777（傳真） 招生網(wǎng)址：http://211.82.24.46/bkszs/