學校介紹 南京體育學院始建于1956年，由南京體育學校、江蘇師范學院體育專修科和江蘇省體育干部培訓班合并而成，是江蘇省唯一一所獨立建制的體育高等學府和重要的省級競技體育訓練基地，是江蘇省體育局和江蘇省教育廳共管的省屬重點建設大學，被譽為“世界冠軍的搖籃”，校訓為“嚴、和、樸、實”。 學校坐落于古都南京，擁有靈谷寺、仙林、五棵松（籌）三個校區(qū)。靈谷寺主校區(qū)位于南京市東郊紫金山南麓原民國中央體育場舊址，占地640余畝。學校設有體育教育與人文學院、運動訓練學院、運動健康學院、體育休閑與產(chǎn)業(yè)學院、武術與藝術學院等5個高等教育學院，16個本科專業(yè)，涉及教育學、文學、管理學、醫(yī)學、藝術學5個學科門類，擁有體育學一級學科碩士學位授權點和體育、教育、新聞與傳播3個碩士專業(yè)學位授權點，有各類在校生5500余人。設有乒羽學院、網(wǎng)球學院、擊劍學院、體操學院、游泳學院等5個競技體育學院，擁有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、擊劍、體操、藝術體操、蹦床、技巧、游泳、跳水、花樣游泳等11支省優(yōu)秀運動隊，現(xiàn)有專業(yè)運動員397名。 學校積極推進學科專業(yè)建設和教育教學改革，獲批博士學位授予立項建設單位；體育學連續(xù)四期獲批江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程立項學科；擁有國家級一流本科專業(yè)5個，江蘇省高校一流本科專業(yè)12個，國家級特色專業(yè)建設點3個，江蘇省高校特色專業(yè)建設點4個，江蘇省高校品牌專業(yè)建設點3個，江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目2個，江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設點2個；獲國家級高等教育教學成果獎3項，省級高等教育教學成果特等獎1項、一等獎6項、二等獎5項，國家體育總局教育教學成果獎二等獎3項、三等獎5項；獲首批國一流課程2門，省級一流本科課程18門，江蘇高校“助力鄉(xiāng)村振興，千門優(yōu)課下鄉(xiāng)”大型公益教育行動課程5門，省級優(yōu)秀、精品課程12門，省優(yōu)秀研究生課程5門，省優(yōu)秀課程群1個，省優(yōu)秀多媒體課件12項，省精品教材、優(yōu)秀教材、重點教材28部，江蘇高校省級優(yōu)秀基層教學組織1個；擁有江蘇省高等學?；A課實驗教學示范中心建設點1個，省級實驗教學與實踐教育中心3個，實習實訓基地102家，省級產(chǎn)教融合重點基地建設點1個。 學校作為江蘇競技體育的主力軍、大本營，共有16人25人次獲得22項次奧運會冠軍，110人343人次獲得223項次世界冠軍；連續(xù)參加第1屆至第14屆全國運動會，共為江蘇省奪得金牌220枚。學校先后走出了國家體育總局原局長袁偉民、中華全國總工會原副主席蔡振華、國家體育總局網(wǎng)球管理中心原主任孫晉芳等一大批領軍人物。 學校認真落實“科技興體”戰(zhàn)略，大力開科技攻關和科技服務，獲國家社會科學重大、重點等基金項目31項，國家自然科學基金項目7項，教育部重點課題1項，省部級科研項目134項；獲省部級及以上科研成果獎40項；獲授權發(fā)明專利等知識產(chǎn)權101項；出版專著、編著、教材120多部；發(fā)表論文4900余篇（其中核心期刊500余篇，SCI、EI收錄論文62篇）；擁有國家級體育科普基地2個，國家體育總局體育高端智庫-競技體育研究院，江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心培育建設點1個，江蘇省高等學校重點實驗室1個，江蘇省高等學校重點（建設）實驗室1個；設有江蘇省運動戒毒重點實驗室、江蘇省學生體質健康監(jiān)測與行為干預研究中心、江蘇省學校體育高質量發(fā)展研究中心、江蘇省校園足球研究中心、江蘇省體育賽事研究中心、中國近代武術研究中心、中國體育非物質文化遺產(chǎn)研究中心、奧林匹克教育研究中心、中國體育科學學會運動處方師培訓基地等研究機構。學校積極參與國家、省備戰(zhàn)奧運會、全運會科技攻關服務，得到上級部門嘉獎；近年來與國家體育總局體育科學研究所、北京體育大學、上海體育大學、南京大學等10多個單位在運動生物力學、運動生理學、運動訓練學、運動生物化學等領域進行了合作研究，取得可喜成果。 學校努力建設一支素質優(yōu)良、結構優(yōu)化、充滿活力的師資（含教練）隊伍，現(xiàn)有教師、教練員441人，其中具有正高級職稱84人、副高級職稱160人，具有博士學位125人；教練員隊伍中國家級教練29人、高級教練46人。師資隊伍中國家級人才1人；享受“國務院政府特殊津貼”5人，省級有突出貢獻中青年專家4人；教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目1人；入選省“333工程”培養(yǎng)對象37人次，入選省社科英才2人、省社科優(yōu)青3人，省高?！扒嗨{工程”培養(yǎng)對象74人次、國家體育總局“優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才百人計劃”3人、“精英教練員雙百培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)對象11人，碩士生導師235名。 學校積極開展對外合作辦學，先后與美國、英國、澳大利亞、德國、西班牙、波蘭、丹麥、韓國、日本、泰國和香港、臺灣等10多個國家與地區(qū)的大學、科研院所、體育組織建立了交流協(xié)作關系；來校講學、指導訓練的外國專家200多人次，派出各運動項目援外專家200多人次，足跡遍及40多個國家和地區(qū)。 學校辦學近70年來，堅持“學訓融合、育人奪標、創(chuàng)新求進、服務社會”的特色發(fā)展之路不動搖，取得了豐碩辦學成果，得到了黨和國家領導人、國家體育總局、江蘇省委省政府以及國際奧委會和巴赫主席的充分肯定，多次獲得國家和省級嘉獎。 展望未來，南京體育學院將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，認真學習領會習近平總書記關于教育、體育重要論述和對江蘇工作重要指示精神，加強黨對學校工作的全面領導，主動融入中國式現(xiàn)代化建設偉大實踐，聚焦“為黨育人、為國育才”神圣使命和“為國爭光、為省添彩”光榮職責，團結帶領全校黨員干部和師生員工，深入實施“六大賦能”戰(zhàn)略，細化落實“十大計劃”重點舉措，全面推進內涵式發(fā)展、特色化發(fā)展、高質量發(fā)展，努力實現(xiàn)“六個著力提升、六個走在前列”目標任務，朝著“特色鮮明、走在前列”的高水平體育大學的奮斗目標昂首邁進，為教育強國、體育強國、健康中國建設和中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐作出新的更大貢獻。

學校介紹 學校前身是成立于1941年的泰興鄉(xiāng)村師范和1952年的蘇北泰州師范，2002年兩校合并組建泰州師范高等?？茖W校，同年泰州市廣播電視大學并入。2013年4月，升格為公辦本科高校。2017年5月，成為學士學位授予單位；2022年1月，順利通過教育部本科教學工作合格評估；12月，獲批碩士學位授予立項建設單位。80余年來，學校積淀形成“敦尚行實、明體達用”的校訓和“惟精惟誠、知行合一”的校風，培養(yǎng)10多萬名各級各類優(yōu)秀人才。 學校現(xiàn)有濟川、泰興兩個校區(qū)。校園占地總面積69.92萬平方米（1046.39畝），校舍建筑總面積35.26萬平方米。教學科研儀器設備總值1.22億元，建有各類實驗室實訓室139個；館藏紙質圖書112.71萬冊，電子圖書335.62萬冊。校園網(wǎng)絡及數(shù)字平臺出口總帶寬3G。與企事業(yè)單位合作建立313個校外實習實訓基地。 學?，F(xiàn)有正高50人、副高212人，具有博士學位136人、碩士學位444人；省有突出貢獻中青年專家2人，省教學名師1人，省“333高層次人才工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)對象等各類高層次人才87人，市有突出貢獻中青年專家等市級各類人才69人；兼職博士研究生導師3人、碩士研究生導師33人。 學?，F(xiàn)有全日制在校生近12000人。設有12個教學單位，本科專業(yè)33個，涵蓋8個學科門類。現(xiàn)有省重點建設學科5個、省一流本科專業(yè)建設點11個、國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設項目1個、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)1個、省一流課程15門、省重點建設實驗室1個、省基礎課實驗教學示范中心1個、省高校人文社會科學校外研究基地1個、省優(yōu)秀基層教學組織1個、省優(yōu)秀教學團隊2個、省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個、省在線開放課程12門、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目26項、省教育教學改革研究項目17項、省教學成果獎2項。獲批工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學院項目1項、市級產(chǎn)業(yè)學院4個。 升本以來，學校共獲批國家級項目27項、省部級項目42項；發(fā)表論文2371篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收錄584篇；出版著作84部；獲省級以上科研獎勵18項。新增專利231項，獲批軟件著作權76項。 學校堅持立德樹人，學生在國家級、省級各項競賽中獲獎兩千余人次；獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級項目118項、省級項目787項；獲省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽9項、省“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽獎6項、省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽獎21項。近三年年終畢業(yè)去向落實率93.60%以上，學校被評為2021年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高校、省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核優(yōu)秀單位。 學校先后與美國、德國、加拿大、俄羅斯、意大利、韓國、日本等國家和澳門等地區(qū)的高校和科研機構建立友好交流關系。推進江蘇高校學生境外學習政府獎學金海外課程學習項目、暑期海外文化交流及實習實踐活動，與國（境）外高校開展本碩聯(lián)合培養(yǎng)和學分互認項目，支持教師出國交流進修。接收外國留學生來校學習。 學校堅持黨的全面領導，全面落實管黨治黨、辦學治校主體責任。先后獲得江蘇省文明校園、江蘇省高校和諧校園、江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位、江蘇省大學生暑期社會實踐先進單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、首批江蘇省綠色學校（高校）、江蘇省節(jié)水型高校等榮譽稱號。 奮斗新起點，逐夢新征程。泰州學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以“十四五”規(guī)劃為綱領，以改革創(chuàng)新為動力，貫徹落實立德樹人根本任務，扎實推動事業(yè)高質量發(fā)展，為建成特色鮮明的高水平應用型本科高校而奮力拼搏。

學校介紹 巢湖學院是安徽省屬全日制公辦本科高校。創(chuàng)建于1977年，前身是巢湖師范專科學校。2002年4月，經(jīng)教育部批準，升格為本科院校，更名巢湖學院。2006年6月，獲批學士學位授予權。2019年10月，獲批新增碩士學位授予立項建設單位。2024年2月，獲批重點立項建設碩士學位授予單位。 學校占地面積1324.5畝。設有15個二級學院，56個本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工1100人，其中具有副高以上職稱382人，江淮文化名家領軍人才2人，省級教學名師18人，省級教壇新秀39人，省級教學團隊16個，省級科研團隊4個，碩士研究生導師79人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生129人，雙師雙能型教師549人。全日制在校生17052人。 學校堅持“地方性、應用型”辦學定位?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點3個，國家級特色專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設點12個，省級特色專業(yè)8個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，省級一流（品牌）專業(yè)2個，省級示范實驗實訓中心5個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃15項，省級以上教學成果獎50項。 學校堅持以學科建設支撐人才培養(yǎng)辦學理念。材料科學與工程、體育學2個學科入選安徽省應用型高峰培育學科立項建設名單，優(yōu)先建設體育、材料與化工、電子信息3個專業(yè)碩士學位點，重點建設應用經(jīng)濟學等11個重點（建設）學科?，F(xiàn)有“安徽省高效智能光伏組件工程研究中心”“安徽省高頻軟磁及陶瓷粉體材料工程研究中心”“環(huán)巢湖鄉(xiāng)村振興協(xié)同技術服務中心”“新型光電系統(tǒng)設備與驅動優(yōu)化安徽省聯(lián)合共建學科重點實驗室”4個省級科研平臺、“環(huán)巢湖文化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”“工業(yè)陶瓷制備與應用工程技術研究中心”2個廳級科研平臺、“安徽排球學院”“安徽省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓練基地”2個廳級教育實踐平臺、“巢湖學院生物信息大數(shù)據(jù)研究與應用研究所”等校級平臺 33 個。近年來，獲批國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、國家藝術基金等國家級科研項目29項，教育部人文社科一般項目、省自然科學基金項目等省部級科研項目 500 余項。授權國家發(fā)明專利 200 余件。 學校堅持以服務求支持，以貢獻促發(fā)展。制定實施服務支撐安徽省“三地一區(qū)”建設行動方案和服務環(huán)巢湖區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展行動提升計劃，先后與安巢經(jīng)開區(qū)、巢湖市政府、合肥市體育局、皖維集團等單位簽訂產(chǎn)學研合作協(xié)議700余項，橫向科研項目到賬經(jīng)費近2億元。60余項成果獲領導批示或被政府采納推廣，其中《巢湖綜合治理的法治路徑》等6項成果獲省委領導肯定批示，《關于提升經(jīng)營性扶貧資產(chǎn)運營績效的建議》等5項成果被中央部委采納。 學校堅持開放合作發(fā)展。積極拓展和推進與“一帶一路”沿線國家交流合作，先后與韓國、美國、愛爾蘭、馬來西亞等國家18個院校建立合作關系，與愛爾蘭香農(nóng)理工大學—中部中西部合作舉辦酒店管理專業(yè)本科教育3+1合作項目。積極融入長三角教育一體化高質量發(fā)展，與常州大學、嘉興大學簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。與省內外6所高校簽訂合作協(xié)議，開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 學校堅持“德學并舉、知行合一”的育人理念。建校以來，累計培養(yǎng)高級專門人才8萬多名，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。五年來，學生獲省級以上學科技能競賽獎項3304項，其中國家級461項。1名學生榮獲愛爾蘭教育部頒發(fā)的“2022-2023年國際學生大使”稱號，1名畢業(yè)生喜獲2022年“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎”，2名學生榮登《人民日報》“國家獎學金獲獎學生代表名錄”，6名學生獲評“中國大學生自強之星”。 站在新的歷史起點，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅定“立足合肥市、扎根環(huán)巢湖、服務安徽省、融入長三角”發(fā)展道路，深化內涵建設，強化辦學特色，增強自主創(chuàng)新能力，推動高質量發(fā)展，努力建設特色鮮明的地方應用型高水平大學。

學校介紹 喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什，是祖國最西部一所辦學歷史悠久、學科門類齊全、辦學特色鮮明的現(xiàn)代化應用型大學。 學校始建于1962年，前身為喀什師范?？茖W校，從建校到1978年的16年間，是自治區(qū)5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農(nóng)學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范?？茖W校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。 1978年升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年，被列為中西部高?；A能力建設工程高校。2015年4月，更名為喀什大學。2016年6月，被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；2014年，中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；2022年，被評為“自治區(qū)民族團結進步示范學?！?。 學?，F(xiàn)有22個教學單位，66個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、農(nóng)學十一個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點，7個專業(yè)碩士學位授權點，碩士學位授權學科涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學和工學6大門類。 現(xiàn)有在校生3.2萬人，教職工1981人。擁有高臺、新泉、東城3個校區(qū)，占地面積3350畝。圖書館總面積6.3萬平方米，藏書150.9萬冊，電子圖書178萬種。建校以來，學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神，凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓，培養(yǎng)了12萬余名各類專門人才。

學校介紹 陜西學前師范學院是一所以教師教育為主、以培養(yǎng)學前教育師資為特色的省屬公辦普通本科院校。學校前身為陜西教育學院，1963年由陜西省西安師范學校（1906年建立）和陜西省教師進修學校（1956年建立）合并成立。2012年3月，經(jīng)教育部批準，改制更名為陜西學前師范學院，是目前全國唯一以“學前師范”命名的本科院校。 學校秉承“厚德博學”的校訓和“立身傳道，自強不息，大氣大度，止于至善”的辦學精神，堅持“師范性、地方性、應用型”的辦學定位，突出學前教育和教師教育特色與優(yōu)勢，扎實推進轉型發(fā)展、內涵發(fā)展和特色發(fā)展，積極構建“價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升、實踐鍛煉”五位一體的人才培養(yǎng)體系，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。 學校位于歷史文化名城古都西安，現(xiàn)有長安、雁塔2個校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越，擁有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、學生公寓、學生活動中心、師資培訓樓等；圖書館藏有紙質圖書161萬余冊，電子圖書146萬余冊。 學?，F(xiàn)有幼兒教育學院、教育科學學院、馬克思主義學院、文學院、外國語學院、經(jīng)濟與管理學院、歷史文化與旅游學院、音樂學院、美術學院、生命科學與食品工程學院、信息工程學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、化學化工學院、體育學院和教育培訓學院15個教學單位。 學校深入實施人才強校戰(zhàn)略，堅持引培并重，不斷壯大師資隊伍，優(yōu)化師資結構?，F(xiàn)有教職工近1000人，其中專任教師593人，具有高級職稱專任教師262人、博士學位專任教師102人。有陜西省教學名師10人，陜西省青年科技新星2人，陜西省中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，陜西高校青年杰出人才支持計劃4人，省級教學團隊4個，陜西高校青年創(chuàng)新團隊3個，陜西省高等學校教學指導委員會委員5人。 學校堅持以本為本、質量立?！，F(xiàn)有普通本科招生專業(yè)27個，涵蓋教育學、文學、歷史學、理學、法學、工學、管理學、藝術學8個學科門類，全日制普通本?？茖W生11700余名。學校不斷深化教育教學改革，教育教學成果豐碩。2021年入選“優(yōu)師計劃”地方專項招生院校，入選陜西省重點馬克思主義學院培育單位。學前教育、體育教育2個專業(yè)入選國家“雙萬計劃”一流專業(yè)建設點，小學教育、心理學、漢語言文學、思想政治教育、英語、歷史學、生物科學、音樂學、數(shù)學與應用數(shù)學9個專業(yè)入選陜西省“雙萬計劃”一流專業(yè)建設點。建有國家級教師教育精品資源共享課程1門，省部級“一流課程”（五類金課）及其他各類精品資源共享課程30余門。獲批國家級教師隊伍建設示范項目1項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級實驗教學示范中心5個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點院系1個、省級虛擬教研室1個。榮獲國家級教學成果獎2項，陜西省高等教育教學成果獎12項（特等獎1項），陜西省基礎教育教學成果獎36項，陜西省高等教育優(yōu)秀教材獎11項。40名教師在全國高校青年教師教學競賽、全國高校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、陜西高校思政課教師“大練兵”及陜西高校課堂教學創(chuàng)新大賽等重大教學賽事中獲獎。 學校大力實施科研興校戰(zhàn)略，積極服務陜西區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求?，F(xiàn)有陜西省哲學社會科學重點研究基地“核心價值觀培育與紅色文化基因傳承協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、陜西高校哲學社會科學重點研究基地“學前教育發(fā)展研究中心”、陜西省科普教育基地“陜西省青少年科學素質發(fā)展研究中心”、陜西省公眾科學素質發(fā)展研究教育平臺“陜西省青少年科學素養(yǎng)教育研究中心”、陜西省社科聯(lián)科普基地“陜西學前教育書畫藝術展訓基地”和“青少年紅色基因傳承教育基地”，設立了陜西區(qū)域發(fā)展研究院（與陜西省人民政府共建）、生物工程研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心等25個校內科研機構。近年來共承擔國家級科研項目20項、省部級科研項目610項，獲省部級科研獎勵48項。先后與高陵縣、咸陽渭城區(qū)、淳化縣等縣區(qū)開展教育戰(zhàn)略合作；同陜西云天藥業(yè)科技有限公司、陜西天路通公司等企業(yè)開展產(chǎn)教研合作，共建“葛根深加工研發(fā)中心”、“杜仲深加工研發(fā)中心”、“柿子深加工技術研發(fā)中心”等，開發(fā)應用技術成果66項，40余個品種。實現(xiàn)成果轉化16項，制定企業(yè)標準20余項。 學校堅持開放辦學、合作辦學，積極開展國際教育交流與合作，先后與美國北亞利桑那大學、英國華威大學、德國不萊梅大學、澳大利亞紐卡斯爾大學、新西蘭維特利亞理工學院、丹麥VIA大學、馬來西亞馬來亞大學等開展高等教育管理、學術交流、人才培養(yǎng)等方面的校際合作，鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議，不斷提高人才培養(yǎng)國際化水平。 學校是陜西省中小學教師、校園長和基礎教育管理干部培養(yǎng)培訓的重要基地之一，也是陜西省創(chuàng)業(yè)研究和西安市大學生創(chuàng)業(yè)培訓基地。陜西省中小學幼兒園教師發(fā)展中心、陜西省中小學校長幼兒園園長培訓中心、陜西省教師資格認定指導中心、陜西省中小學教師培訓項目執(zhí)行辦公室、陜西省中小學幼兒園教師和校園長培訓評估中心等機構均設在我校。多年來，共培訓基礎教育教師和管理干部18萬余人次，培養(yǎng)本?？茖W生17 萬余人，為陜西省基礎教育發(fā)展做出了重要貢獻，被譽為“三秦基礎教育教師和校園長的搖籃”。 近年來，學校先后被授予“陜西省先進集體”“陜西高等學校先進基層黨委”“陜西省平安校園”等稱號；2012年出席了全國教師工作暨“兩基”工作總結表彰大會；2013年學校成為陜西省學前教育專業(yè)公費師范生培養(yǎng)單位；2014年，學校被陜西省確定為陜西省轉型發(fā)展試點院校，幼兒教育學院被評為全國教育系統(tǒng)先進集體。2018年開始與陜西師范大學聯(lián)合開展專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作。 當前，學校高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，全面貫徹落實全國教育大會精神和學校第一次黨代會精神，以教學評建和轉型發(fā)展為契機，不斷深化教育綜合改革，正朝著特色鮮明的高水平本科師范院校目標努力奮斗。

學校介紹 四川警察學院是由四川省人民政府主辦，省公安廳與省教育廳按職責分工共同管理的全省唯一一所全日制政法公安類普通本科院校。學校始于1950年建立的川西人民行政公署公安廳公安學校，2000年建立四川警官高等專科學校，2006年建立四川警察學院，2011年獲批警務專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)試點單位，2018年獲批碩士學位授予單位，是全國省屬公安院校中第六所升本、第一所開展警務專業(yè)碩士研究生教育、第一所擁有碩士學位授予權的學校。 學校主校區(qū)位于四川省瀘州市，占地面積452畝，固定資產(chǎn)總值5.61億元，教學儀器設備2.49億元，建有各類實驗室、實訓場、運動場（館）129個，與全省公安機關共建校外實踐教學基地30個，圖書館藏書101.7萬冊。校內綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是省級園林式單位、省級最佳文明單位、省級創(chuàng)建全國文明校園先進學校。學校成都校區(qū)位于成都市雙流區(qū)，占地面積238畝，2019年9月投入使用。 學?，F(xiàn)有本?？粕?060人，碩士研究生103人；在編教職工493人，其中專任教師306人，正高職稱44人，副高職稱98人，博士106人。圍繞公安學、公安技術、法學3個一級學科，開設有偵查學、治安學、公安管理學、禁毒學、刑事科學技術、交通管理工程、網(wǎng)絡安全與執(zhí)法、安全防范工程、法學9個本科專業(yè)和警犬技術1個專科專業(yè)。學校建有國家級警務實驗教學示范中心、國家級虛擬教研室、省級重點實驗室、省級虛擬仿真實驗教學中心等高水平學科平臺，擁有國家級一流專業(yè)建設點5個，省級一流專業(yè)建設點2個，公安部重點專業(yè)培育點1個，省級應用型示范專業(yè)5個，省級卓越人才培養(yǎng)計劃3個，國家級一流課程5門。建有國家級教學團隊2個，省級教學團隊3個，省屬高校科研創(chuàng)新團隊7個，其中“涉藏警務教師團隊”是全國公安院校中唯一的教育部首批“黃大年式教師團隊”。建有四川省重點實驗室2個，四川省社會科學重點研究基地1個，省屬高校重點研究基地7個。整合現(xiàn)有科研平臺和團隊，建立四川警事科學研究院，啟用國家毒品實驗室四川分中心。 學校以“鑄造忠誠警魂、培育時代新警、服務公安工作”為辦學宗旨，秉承“政治建警、依法治校、從嚴治學、特色發(fā)展”辦學理念，落實“立德樹人、育警鑄魂”根本任務，緊緊圍繞“培養(yǎng)黨和人民的忠誠衛(wèi)士”辦學目標，堅持公安學歷教育、在職民警培訓和警務科學研究協(xié)同發(fā)展，努力建設具有鮮明區(qū)域特色的高水平重點公安院校。建校70余年來，先后為各級公安機關和政法部門培養(yǎng)輸送6萬余名畢業(yè)生，培訓7萬余名學員，涌現(xiàn)出1萬余名英雄、模范、功臣，被譽為“警察的搖籃、英雄的熔爐、精神的鑄所”。學校先后獲得全國精神文明創(chuàng)建工作先進單位、全國五四紅旗團委、四川省黨建和思想政治工作先進單位、四川省依法治校示范學校、四川省普法先進單位、四川省、公安部高等教育教學成果一等獎等榮譽稱號。

學校介紹 遼東學院地處鴨綠江畔、黃海之濱，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中國最大最美的邊境城市——遼寧省丹東市，與朝鮮新義州市隔江相望，是距離國境線最近的國門大學，是全國唯一具備沿邊、沿海、沿江區(qū)位特點的省屬公辦本科院校。多年以來，學校立足地方、服務遼寧、面向東北、走向全國、對接國際，堅持走“綜合性”“應用型”“國際化”辦學之路，努力建成有特色、高質量的地方應用型大學。 接續(xù)百年奮斗，鑄就“綜合性”發(fā)展基石。遼東學院辦學發(fā)軔于1912年私立安東三育國民高等學校（園藝學校），高等教育始于1948年安東省立農(nóng)業(yè)專科學校。新中國成立后，丹東地區(qū)有十余所辦學歷史悠久、區(qū)域特色鮮明、文化底蘊厚重的高等學校，經(jīng)過不斷建設改革發(fā)展，于2003年4月合并組建為遼東學院。學校具備農(nóng)技類、師范類、紡織類、財經(jīng)類、醫(yī)護類等傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，既有農(nóng)醫(yī)理工科基礎，又有財經(jīng)師范類底色，目前設有13個有全日制學生的二級學院，設置50個本科專業(yè)、19個高職專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等九個學科門類，獲批1個國家一流專業(yè)、3個國家級試點專業(yè)、21個省級各類優(yōu)質專業(yè)，是遼寧省內唯一承擔農(nóng)村助理全科醫(yī)生培養(yǎng)項目的院校。學校現(xiàn)有教職工1529人、專任教師960人，“雙師雙能型”教師占比50%、高級職稱教師占比49%、碩士以上學位教師占比85%。擁有一批國務院特殊津貼專家、省“百千萬人才工程”百人層次、千人層次、省優(yōu)秀教師、省教學名師等專家學者。學校有臨江、金山北苑、金山南苑、經(jīng)山、五龍背等多個校區(qū)，總占地面積82萬多平方米，建筑總面積近41萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.2億元，圖書館藏書近115萬冊，全日制在校生1.6萬余人。 致力地方發(fā)展，堅持“應用型”人才培養(yǎng)。學校立足地方、融入地方、服務地方，聚焦地方人才需求和經(jīng)濟社會發(fā)展，利用地緣優(yōu)勢與特色，全面推進現(xiàn)代紡織研究院、鴨綠江流域研究院、朝鮮半島研究院、綠色經(jīng)濟研究院、鄉(xiāng)村振興研究院、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)研究院等六個跨學科研究院建設，搭建起人才培養(yǎng)“大平臺”。多年來，學校對鴨綠江流域歷史、文化、民族、生態(tài)保護及國土安全研究，特別是高句麗歷史文化、遼東長城文化研究，取得了豐碩成果，抗美援朝精神課程入選中組部精品黨課展播、專題宣講報告獲中宣部表彰，構建了文化傳承“強載體”。擁有遼寧省功能紡織材料重點實驗室、遼寧省水環(huán)境放射性預警監(jiān)測技術重點實驗室和遼寧省藍莓新品種育種與采后處理重點實驗室等3個省級重點實驗室；藍莓及小漿果種植技術、熊蜂周年繁育等關鍵核心技術的攻克推進了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；“梳理及成紗質量”關鍵核心技術、“環(huán)保阻燃劑”關鍵技術和地方特產(chǎn)柞蠶絲生態(tài)染整技術等達到國際先進水平，研制的防靜電織物應用于“神七”宇航服伴隨宇航員遨游太空，激發(fā)了質量提升“新活力”。堅持立德樹人、因材施教、強化能力、注重素質，致力推進職業(yè)教育高質量發(fā)展，聚力打通中職、高職、應用型本科教育乃至專業(yè)學位研究生教育的銜接渠道，既有接近真實工作環(huán)境、接近現(xiàn)實生產(chǎn)一線、接近實際操作過程的“三接近”教育教學環(huán)節(jié)，又有專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的“三對接”人才培養(yǎng)模式；既有訂單式培養(yǎng)、校企合作班，又有行業(yè)學院的持續(xù)建設，架設起人才成長“立交橋”。辦學以來，向社會輸送各類高素質應用型人才近20萬人。 立足地緣優(yōu)勢，彰顯“國際化”辦學特色。學校著力做足“邊”的文章、不斷釋放“海”的潛力、持續(xù)激發(fā)“江”的活力，繁榮邊疆文化，促進國際交流。打造“六館一路一中心一廣場”，即鴨綠江流域博物館、遼東地區(qū)動植物標本館、絲綢紡織博物館、會計賬簿陳列館、抗美援朝精神傳承館、校史館、銀杏文化景觀路、少數(shù)民族文化展示中心和抗美援朝精神廣場，深耕地域歷史文化，厚植師生家國情懷；充分用好毗鄰朝鮮半島的獨特區(qū)位優(yōu)勢，做足對韓、對朝、對日國際合作文章，做優(yōu)與朝鮮國際化合作品牌，在朝鮮建立了全國首所“孔子學院”，近15年來國家漢辦選派朝鮮漢語言教師均出自我校，指導朝鮮中學生獲全球漢語大賽總冠軍；積極貫徹國家“一帶一路”倡議，面向亞洲、非洲地區(qū)等國家來華留學生開設英文授課的計算機科學與技術、紡織工程、國際貿易等學士學位課程及漢語言本科課程；堅持擴大開放合作，與俄羅斯、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國家60多所高校建立了長期的友好交流合作關系，先后招收國際中文教師獎學金生700余人，設有“HSK”（漢語水平考試）考試點。與韓國友好學校開展“2+2”學生雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、與俄羅斯下諾夫哥羅德國立技術大學舉辦計算機科學與技術本科專業(yè)“4+0”國際合作項目，不斷提高文化傳承能力和文明交流互鑒水平。 面向未來，遼東學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，乘著建設新時代應用型大學和國家職業(yè)教育改革的東風，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，緊扣立德樹人根本任務，打好“邊疆特色牌”、走好“自強實干路”，秉持“知行并重、致用為本”的辦學理念，踐行“明德篤學、踐履惟新”的校訓精神，承揚“固本安疆、自強不息”的大學精神，堅持學術戍邊、人才固邊、服務興邊，擦亮底色、彰顯特色、增添亮色，全面推動有特色、高質量的地方應用型大學建設，為遼寧乃至東北的全面振興、全方位振興作出新的更大貢獻。 學校地址： (臨江校區(qū)）遼寧省丹東市振安區(qū)臨江后街116號 (金山校區(qū)）遼寧省丹東市元寶區(qū)文化路325號 學校網(wǎng)址：www.liaodongu.edu.cn 電子信箱: ldxyyb@163.com 聯(lián)系電話：0415-3789027 傳真：0415-3789030 郵編：118001

學校介紹 伊犁師范大學位于“塞外江南”——伊犁，是教育部、江蘇省與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校。長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務”，扎根邊疆75載為社會培養(yǎng)輸送了近7萬多名各類人才，據(jù)統(tǒng)計，伊犁、塔城、阿勒泰地區(qū)60%中小學老師均畢業(yè)于我校。為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結、邊防鞏固提供了智力支撐和人才保障，特別是為邊疆基礎教育事業(yè)做出積極貢獻，被譽為“天山腳下人才搖籃 伊犁河畔教育名?！薄? 歷史沿革：學校前身是1948年成立的新疆省立伊犁專科學校，1950年，除師范專業(yè)外,學校其他專業(yè)全部并入新疆學院（新疆大學前身），1953年更名為伊犁師范學校，1980年經(jīng)國務院批準升格為普通本科院校，定名為伊犁師范學院。2006年獲批碩士學位授予單位，2018年12月，經(jīng)教育部批準更名為伊犁師范大學。 辦學定位：按照教育部對我校的發(fā)展要求，學校確立了“以師范教育為主，培養(yǎng)應用型、技術技能型復合人才”的辦學總體定位，明確了建設“扎根邊疆、服務邊疆的新時代高水平師范大學”的發(fā)展目標定位。 學科、專業(yè)設置：現(xiàn)有18個教學單位，57個本科專業(yè)，涉及10個學科門類?，F(xiàn)有中國語言文學、數(shù)學、物理學、法學、教育學、化學、生物學、馬克思主義理論8個一級學科碩士學位授權點；資源與環(huán)境，新聞與傳播、法律、旅游管理、教育碩士和體育碩士6個碩士學位授權點；覆蓋49個二級學科（專業(yè)領域）。擁有中國語言文學、物理學、數(shù)學3個自治區(qū)級重點學科；中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)（哈薩克語言）1個國家高等學校特色專業(yè)建設點，電氣工程及其自動化、應用物理學2個自治區(qū)緊缺人才重點專業(yè)；生物科學、應用化學、應用物理學3個自治區(qū)重點專業(yè)，法學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、小學教育4個國家級一流本科專業(yè)建設點，化學、應用物理學、學前教育、中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)（哈薩克語言）、思想政治教育、生物科學、音樂學、廣播電視學、環(huán)境科學、旅游管理10個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點，幼兒園課程1門國家級一流本科課程，經(jīng)濟法學、幼兒園課程、復變函數(shù)、近世代數(shù)、心理學、中國畫技法、物理化學、經(jīng)濟法學、聲樂、中國近現(xiàn)代史綱要10門自治區(qū)級一流本科課程。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工1378人，其中專任教師1050人。教職工具有博士研究生學歷183人，碩士研究生學歷800人，在讀博士115人；高級職稱311人、中級職稱415人。另有兼職教師290人、“銀齡計劃教師”33人。享受國務院政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)“天山英才”—戰(zhàn)略科學家1人，“天山英才”計劃—教育教學名師1人、“天山英才”計劃—新疆文化名家暨“四個一批”人才2人、“天山英才”計劃—自治區(qū)宣傳思想文化青年英才1人，自治區(qū)“天池英才”特聘教授8人，自治區(qū)教學名師2人，自治區(qū)教學能手9人；入選自治區(qū)“天山英才”計劃培養(yǎng)人選6人，天山雪松計劃1人，入選天池博士計劃10人。2018年以來，共引進“天山學者”高層次人才28人，先后聘任名譽教授9人，特聘教授32人，客座教授52人，外聘教師200余人。學校教師在各類教學大賽中取得了優(yōu)異成績，獲得國家級、自治區(qū)級各類教學競賽獎多項。 科學研究：2018年以來，獲各級各類科研項目1909項,資助經(jīng)費10681.77萬元，其中縱向項目1814項,資助經(jīng)費9179.54萬元，橫向項目95項,到校經(jīng)費1502.23萬元。共獲?。ú浚┘壖耙陨细黝惪蒲谐晒剟?7項；出版著作20余部；申請專利216項；發(fā)表論文4490篇，其中高水平學術論文691篇；被各級政府采納的咨詢報告13件。2023年學校獲批國家自然科學基金7項、國家社科基金5項，獲批國家藝術基金1項。 教學科研平臺：2023年新增2個自治區(qū)級重點實驗室，現(xiàn)在有各級各類科研平臺37個，其中省部級以上科研平臺（含培育）9個，分別是自治區(qū)重點實驗室3個、自治區(qū)工程中心1個、自治區(qū)普通高校人文社會科學研究重點基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心1個（備案）、國家民委一帶一路國別和區(qū)域研究中心（培育）1個、自治區(qū)教育系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識研究與實踐基地”1個、與伊犁州共建平臺1個；廳局級科研平臺1個，即自治區(qū)教育廳重點實驗室1個；伊犁州科研平臺3個；校級科研平臺24個。有自治區(qū)級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個。 學生人數(shù)：學校面向全國26個省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生25491人，其中本科生23817人，碩士研究生1674名。有成人學歷教育學生5079人，成人非學歷教育學生3667人。 辦學條件：學校占地總面積85.2公頃（1278畝），教學及輔助用房18.12萬平方米，宿舍19.42萬平方米，有21個單位直屬管理的實驗中心，使用面積35521平方米?，F(xiàn)有教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值1.85億元，教學實驗儀器設備15712臺（套），圖書館紙質圖書122.23萬冊、電子圖書44.26萬冊。電子數(shù)據(jù)庫28個。 當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，將鑄牢中華民族共同體意識作為各項工作的主線，秉承“品正學實”的校訓，傳承“愛國、崇德、勤奮、求實”的校風、“學高身正、敬業(yè)樹人”的教風、“勤學敏思、尚德弘志”的學風，努力建設成在區(qū)內外有重要影響的新時代高水平師范大學。

學校介紹 山東農(nóng)業(yè)工程學院是山東省省屬普通本科院校。1953年，山東省人民政府批準設立山東省農(nóng)林干部學校，期間分設為山東省農(nóng)業(yè)干部學校、山東省林業(yè)干部學校，1959年又合并為山東省農(nóng)林干部學校，后又歷經(jīng)山東省革命委員會五七干部學校、山東省革委會生產(chǎn)指揮部五七干校、山東省省級機關五七干部學校，1979年恢復山東省農(nóng)林干部學校，1983年改建為山東省農(nóng)業(yè)管理干部學院，2013年改建為山東農(nóng)業(yè)工程學院。 多年的辦學積淀，鑄就了學校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮發(fā)向上的進取精神，形成了“厚德、自強、求是、篤行”的校訓，“勤勉、實干、精業(yè)、勵新”的校風和“以學生為中心、以育人為根本、以服務求發(fā)展、以特色強內涵”的辦學理念。學校堅持黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，嚴格按照應用型高校發(fā)展的總體要求，更新教育思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學，開展應用型本科人才培養(yǎng)的實踐與探索，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實，實踐能力較強，適應能力良好，具有家國情懷和創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展的知農(nóng)愛農(nóng)高素質應用型人才。學校辦學水平、綜合實力明顯提升，初步形成了“農(nóng)工融合”的辦學特色，被評為山東省高等學校德育工作優(yōu)秀高校、山東省科技興農(nóng)先進集體等。 辦學條件：學?，F(xiàn)有濟南、齊河、淄博三個校區(qū)，占地面積3682.17畝，校舍建筑總面積71.80萬平方米，其中教學行政用房面積36.01萬平方米。教學、科研儀器設備總值12975.75萬元。圖書館紙質圖書117.50萬冊。建有106個實驗室，其中包括10個校企共建實驗室，有500畝生態(tài)園等校內實習實訓基地17個，1個山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地；擁有智能化設施農(nóng)業(yè)技術及應用、特色農(nóng)產(chǎn)品采后品控與綜合利用、園藝作物高效栽培與綜合利用3個山東省高校重點實驗室，1個農(nóng)產(chǎn)品采后品質控制與精深加工山東省高校特色實驗室，合作共建1個院士工作站、4個省級工程技術中心和工程實驗室、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心以及農(nóng)業(yè)碳中和智能裝備工程研究中心、高青黑牛產(chǎn)品加工及品質提升技術中心2個廳級科研平臺。有校外實踐教學基地108個、社會實踐基地47個。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工865 人，其中專任教師617人，教授58人、副教授179人，碩士及以上668人。現(xiàn)有省級教學團隊2個、省級黃大年式教師團隊1個、省級教學名師2人，有省部級突出貢獻專家2人、齊魯鄉(xiāng)村之星1人、淄博市有突出貢獻的中青年專家1人，山東省工人先鋒號（團隊）1個、山東省學習型先進班組1個，榮獲山東省高校十大師德標兵、山東省優(yōu)秀教師、富民興魯勞動獎章、山東省三八紅旗手、山東省先進工作者、全國五一勞動獎章、省優(yōu)秀科技工作者、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等省級及以上榮譽稱號的教師14人次。 人才培養(yǎng)：現(xiàn)有16個二級學院（部），設有30個本科專業(yè)，涵蓋農(nóng)學、工學、經(jīng)濟學、管理學等7個學科門類，現(xiàn)有全日制普通本專科在校生13800余人。學校積極探索推進新農(nóng)科、新工科建設，實施“三名工程”，取得一定建設與改革成效。現(xiàn)有省級高水平應用型立項建設專業(yè)群1個、省級一流專業(yè)5個，省級教改試點及特色專業(yè)9個、省級應用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)1個、省級企校共建工科專業(yè)2個；國家級一流課程2門、省級一流課程15門、山東省課程思政示范課2門；國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2個、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目142個；獲省級教學成果獎14項。 科學研究：學校緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略，加強理論研究和應用研究，近五年獲批科研項目400項，其中：國家級項目4項，省部級項目119項，橫向項目89項，立項科研經(jīng)費3403.8萬元；獲得廳局級以上獎勵45項，其中，國家科技進步二等獎1項；擁有國家專利授權249項、軟件著作權139項，制定地方標準46項；出版著作教材21部。 開放辦學：學校加強校地、校企、校院合作，整合社會資源，先后與山東省國土測繪院、山東省林木種質資源中心、華為、360集團、山東和康源等一批科研院所和行業(yè)龍頭企業(yè)合作，共建協(xié)同育人平臺和實習實訓基地。與鼎利集團聯(lián)合成立智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學院。其與濟南市、淄博市、德州市開展校地合作，拓展辦學空間、強化內涵建設、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極推動對外開放行動計劃，與英國、美國、澳大利亞、波蘭等10個國家和地區(qū)的30所高校、科研機構建立友好合作關系，開展中外師生交流；獲批本科層次中外合作辦學項目1個，?？茖哟沃型夂献鬓k學項目1個；學?，F(xiàn)為泰中教育聯(lián)盟會員單位、中俄（山東）教育國際合作聯(lián)盟會員單位。 回首歷史，學校由農(nóng)而立，因農(nóng)而興，依農(nóng)而盛，雖幾經(jīng)更名，但始終心系“三農(nóng)”，農(nóng)業(yè)教育初心未改。扎根齊魯大地、根植農(nóng)業(yè)教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才，是山東農(nóng)業(yè)工程學院的歷史使命和價值追求。目前，學校本科教學腳踏實地，教學改革穩(wěn)步推進，正向特色鮮明的高水平應用型本科院校的奮斗目標邁進。

學校介紹 歷史沿革 遼寧科技學院是一所以工科為主、多學科協(xié)調發(fā)展的省屬普通本科院校。學校坐落在具有楓葉之都、鋼鐵之都、中國藥都美稱的遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機場20公里，學校前身為本溪冶金高等專科學校，辦學歷史最早可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習所，1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學校，1958年升格為本溪鋼鐵工業(yè)學院，1985年更名為本溪冶金高等?？茖W校。2000年，本溪市高等職業(yè)?？茖W校、本溪師范高等?？茖W校并入本溪冶金高等?？茖W校。2004年，升格為本科，更名為遼寧科技學院。 轉型成效 2015年，學校被確定為遼寧省首批向應用型轉變的本科試點院校。2016年，被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校。2017年，被確定為教育部“科學能力提升計劃（百千萬工程）”全國首批試點院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c院校、遼寧省向應用型轉變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位、全國五四紅旗團委稱號。2019年，教育部新工科項目獲評中期優(yōu)秀項目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結題項目單位、遼寧省“1+X證書”試點院校、第二批省軍民融合單位。 “新松機器人學院”“曙光大數(shù)據(jù)學院”被認定為省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。2021年，獲批國家發(fā)改委“十四五”教育強國總投資1.06億元項目，建設“遼寧科技學院數(shù)字化綜合實訓基地”。2022年，獲第二批全省新時代黨建工作示范高校。2023年，獲評“遼寧省勞動教育示范學?！?，獲批遼寧省高校院所知識產(chǎn)權運營中心建設試點單位。 辦學資源 學校占地87萬平方米，建筑面積34.6萬平方米。固定資產(chǎn)原值10.75億元，其中教學科研儀器設備原值2.31億元。圖書館藏書106.9萬冊。校內實驗室（中心）42個，其中省級實驗室4個（省級重點實驗室1個，工程研究中心1個，工程實驗室2個），省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心4個，省級大學生校外實踐教育基地13個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個,省級職業(yè)技能培訓示范基地1個，省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級雙創(chuàng)學院1個、省級眾創(chuàng)空間1個。 學科專業(yè) 學校開設以工為主，涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝、教育等六大學科門類的42個本科專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，國家級一流本科教育示范專業(yè)2個（廣告學和冶金工程專業(yè)），省級一流本科教育示范專業(yè)11個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級向應用型轉變試點專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級精品課程14門。省級一流本科課程76門，國家級一流本科課程2門。 師資隊伍 學?，F(xiàn)有教職工912人，其中專任教師542人，教授、副教授等高級職稱人員279人，博士、碩士學位教師663人。有博士生導師2人，碩士生導師5人。柔性引進長江學者、特聘教授等高層次人才3人?！芭d遼英才計劃”青年拔尖人才稱號1人，有省百千萬人才工程計劃百層次人選2人，千層次7人，萬層次42人。寶鋼優(yōu)秀教師5人、創(chuàng)新人才4人、遼寧省教學名師4人，省級優(yōu)秀教師3人。 科學研究 學校啟動服務地方行動計劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。現(xiàn)有國家級技術轉移示范機構1個，省級公共技術服務平臺3個，省級人文科學重點研究基地2個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務平臺1個，遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地1個，遼寧省高等學校新型智庫1個。依靠學校人才技術優(yōu)勢成立了大材料應用研究院等13個科研院（所）。鼓勵教師開展應用型科研，促進科技成果轉化，積極開展“科技特派員”工作，發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用，積極開展應用型科學研究，近5年來共承擔各類各級科研項目859項，其中，國家自然基金項目、國家社科基金項目12項，國家自然基金青年項目2項。省級以上項目265項。獲得省級科技進步獎5項。獲批各類專利763項，發(fā)明專利99項，轉化科技成果210項，其中省內轉化科技成果199項。近五年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目139項，獲得省級教學成果獎41項，其中一等獎4項。 校企合作 學校積極開展產(chǎn)學研合作，牽頭組建“遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學研聯(lián)盟等遼寧省典型實質性產(chǎn)學研等30個校企聯(lián)盟理事單位。與中國航空工業(yè)集團公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團、中國能源建設集團、中鐵建設集團、中國冶金建設集團、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團、神華集團、中國黃金集團、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團公司、寶武集團公司、鞍鋼集團公司、中國五礦集團公司、中國鐵道建設總公司、本鋼集團公司、中國建設銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關系，接受學生實習、實訓、就業(yè)。 紅色育人 學校依托本溪豐富獨特的紅色資源，以紅色文化為載體弘揚東北抗聯(lián)精神。學校東北抗聯(lián)精神育人“筑夢空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當代價值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實踐基地”“遼寧省教育廳高等學校新型智庫研究基地”“遼寧省教育系統(tǒng)黨員教育培訓示范基地”“本溪市愛國主義示范教育基地”“遼寧省關心下一代黨史國史教育基地”等榮譽稱號。依托校內紅色資源，獲批遼寧省高?！叭恕本C合改革示范院（系）、遼寧省高?！叭恕惫_基地、“三全育人”綜合改革示范案例、“東北抗聯(lián)學院”項目入選遼寧省“一圈一帶兩區(qū)”重點建設任務?！翱孤?lián)學院”獲批遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。 招生就業(yè) 現(xiàn)有全日制本?？粕?3440人，其中本科生13025人。近五年共有畢業(yè)生15118人，其中本科畢業(yè)生12634人，?？飘厴I(yè)生2484人。多年來我校畢業(yè)生深受用人單位的好評和認可，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，位列全省本科高校前列，曾多次被評為遼寧省就業(yè)工作先進集體，2021、2022連續(xù)兩年榮獲就業(yè)工作獎勵二等獎。每年來校招聘用人單位1000家以上，其中隸屬于世界500強、中國500強、上市公司、知名民企的企業(yè)占比超過40%，平均為每名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位10個以上，用人單位數(shù)量與質量近年屢創(chuàng)新高。 國際交流 大力開展對外合作交流，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與東盟和東北亞5個國家和地區(qū)的10多所海外知名高校建立穩(wěn)定合作關系。與俄羅斯鄂木斯克國立技術大學開展機械設計及其自動化專業(yè)合作辦學，第一屆和第二屆計劃招生140人，實際招生136人。與韓國又松大學、新羅大學、泰國梅州大學、宣素那他皇家大學、博仁大學、格樂大學、馬來西亞彭亨大學、博特拉大學、新西蘭維特國立理工學院等先后建立了良好合作關系；招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等多個國家留學生。穩(wěn)步推進國際合作交流工作，與俄羅斯維亞特卡國立大學、鄂木斯克大學雙方達成聯(lián)合共建國際實驗室合作意向;與俄羅斯維亞特卡國立大學采取雙導師制聯(lián)合進行碩士培養(yǎng)，第一批學生已順利入學。 辦學特色 “十四五”期間，學校堅持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，堅持應用型、行業(yè)性、地方性、國際化的辦學定位，立足冶金行業(yè)，面向產(chǎn)業(yè)升級，服務振興發(fā)展，全面建設東北區(qū)域具有影響力、示范性、高水平應用型大學。著力打造四個辦學特色： 用東北抗聯(lián)精神育人，體系化落實立德樹人根本任務，彰顯“五育并舉”豐碩成果。學校獲得全國五四紅旗團委、省教育工委示范黨委、兩屆省文明校園，被省公安廳授予一等功單位； 走示范性應用型辦學之路，立足冶金行業(yè)、面向生產(chǎn)一線，培養(yǎng)“綜合素質好、動手能力強、下得去、用得上、留得住的應用型高技能人才”，鋼鐵企業(yè)就業(yè)集中度較高，省屬高?？冃Э己松鐣u價指標多次名列前茅； 開現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設先河，校企深度合作、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、聯(lián)合定制培養(yǎng)方面走在前列。學校與國內外頭部企業(yè)聯(lián)合，共建了華為ICT產(chǎn)業(yè)學院、新松機器人學院、曙光大數(shù)據(jù)學院、海爾物聯(lián)網(wǎng)學院、中韓希杰學院、中鐵學院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院、抗聯(lián)學院、蘇州產(chǎn)業(yè)學院等9個特色產(chǎn)業(yè)學院，其中華為ICT產(chǎn)業(yè)學院、新松機器人學院、曙光大數(shù)據(jù)學院、抗聯(lián)學院獲批遼寧省省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。共建“三征班”“啟航青年管理者精英班”，培養(yǎng)人才深受企業(yè)好評； 融創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程，以創(chuàng)促學、以賽促教，雙創(chuàng)教育助力學生成長成才。學校建設近萬平米的雙創(chuàng)基地，2022年在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級獎項62項、省級獎項512項。