學(xué)校介紹 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱為“生態(tài)學(xué)院”），是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院，是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級(jí)骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校，是黑龍江省高水平高職骨干專業(yè)建設(shè)院校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校，是黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)理事長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)單位，也是我國(guó)北方最早組建的生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于1953年9月，其前身是原中華人民共和國(guó)林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，之后兩度與東北林學(xué)院（現(xiàn)為東北林業(yè)大學(xué)）合并，曾更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”，2004年4月組建“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”。迄今為止，學(xué)校經(jīng)歷了67年的辦學(xué)歷史，取得了輝煌的辦學(xué)成就，在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成績(jī)顯著，多次受到教育部、國(guó)家林草局、黑龍江省委省政府及省教育廳、中國(guó)龍江森工集團(tuán)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，曾獲全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校學(xué)生工作先進(jìn)集體、全國(guó)高職院校心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，已為林業(yè)及生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才和管理干部8萬(wàn)余名，學(xué)院被譽(yù)為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校坐落于被譽(yù)為“東方小巴黎”“冰城夏都”的北方歷史文化名城哈爾濱市，總占地面積69.26萬(wàn)平方米，其中校園占地面積23.56萬(wàn)平方米，總建筑面積為13.67萬(wàn)平方米。有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地310余個(gè)，其中校內(nèi)有園林、環(huán)保、藥物、物流、汽車(chē)、酒店、電商、航空服務(wù)、無(wú)人機(jī)、大數(shù)據(jù)、建筑裝飾等先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館、藝體樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、浴池、綜合樓等設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)氣息濃厚，人文關(guān)懷突出，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)實(shí)力雄厚。 學(xué)校依據(jù)發(fā)展定位，現(xiàn)開(kāi)設(shè)生態(tài)環(huán)境、食品藥品、工程技術(shù)、智能裝備、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)等7大類40多個(gè)專業(yè)，在校生6500多名，主要突出“生態(tài)環(huán)境、園林綠化、綠色食品、林藥開(kāi)發(fā)、生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)、低碳節(jié)能、綠色產(chǎn)業(yè)”等生態(tài)特色專業(yè)，服務(wù)于龍江、東北乃至全國(guó)林業(yè)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的“綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”發(fā)展理念，已經(jīng)形成了以生態(tài)環(huán)境類專業(yè)為特色，以應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)有專任教師253人，其中副高級(jí)以上職務(wù)教師105名，具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例為41.50% ，高于國(guó)家示范（骨干）院校8.26個(gè)百分點(diǎn)，高于全國(guó)高職高專平均水平（20%）2倍多；具有碩士研究生以上學(xué)位教師占專任教師的比例為63.24% ，高于國(guó)家骨干及省示范院校水平（61.93%）；雙師素質(zhì)教師202人，“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)到79.84% 。學(xué)?，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治理論課教師、?。ú浚┘?jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)新秀、省級(jí)教學(xué)能手、知名專家學(xué)者30多人；有園林技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，有教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)，黑龍江省高水平骨干專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家林業(yè)和草原局高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)，黑龍江省高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，黑龍江省骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，黑龍江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，園林類、環(huán)保類專業(yè)在全省高職院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作理念和思路，把“高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)”作為學(xué)院發(fā)展的生命線，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作模式，大力開(kāi)展校企（校、政）合作和訂單培養(yǎng)，與多家企業(yè)（學(xué)校）實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)，建立生源基地和就業(yè)基地，探索“招工招生同步進(jìn)行、校企協(xié)同育人和高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)”和“2+3”“3+3”“3+2”中高職連讀（貫通）的人才培養(yǎng)模式，千方百計(jì)地幫助畢業(yè)生就業(yè)，積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，連續(xù)多年畢業(yè)生初次就業(yè)率名列全省同類高校前茅。2018年全省高職高專畢業(yè)生平均初次就業(yè)率為80.35%, 我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.39% ，比全省高出4個(gè)百分點(diǎn)；2019年我校核定的畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%。多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到省教育廳高校學(xué)生處及省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，2015年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)涉林職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體，2016年被評(píng)為全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)工作先進(jìn)集體。 進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展”“創(chuàng)新發(fā)展”“特色發(fā)展”“科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校”“人才強(qiáng)?！薄疤厣d?！薄皠?chuàng)新活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域生態(tài)文明建設(shè)，服務(wù)森工綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍江及東北全面振興和美麗中國(guó)建設(shè)，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度和核心競(jìng)爭(zhēng)力為核心，以產(chǎn)教融合、校企合作為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以建設(shè)“雙高”為目標(biāo)， 走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，強(qiáng)管理、轉(zhuǎn)機(jī)制、樹(shù)品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、增實(shí)力、惠民生、促和諧、爭(zhēng)一流，全面提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)服務(wù)能力，獨(dú)立自主建設(shè)“省內(nèi)一流、行業(yè)知名、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出”的省級(jí)高水平高職院校，為未來(lái)創(chuàng)建“行業(yè)一流、國(guó)內(nèi)知名、實(shí)力較強(qiáng)、特色鮮明”的生態(tài)環(huán)保類國(guó)家級(jí)高水平高職院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全力辦好人民滿意的生態(tài)環(huán)保類高職院校。

學(xué)校介紹 北京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院（School of International Education，BIT）成立于2008年，是學(xué)校進(jìn)行國(guó)際交流與合作，實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略的窗口之一，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展計(jì)劃外國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，配合專業(yè)學(xué)院開(kāi)展計(jì)劃內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 學(xué)院積極引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)高等教育資源，與國(guó)外大學(xué)合作，開(kāi)展多模式多層次的國(guó)際化人才培養(yǎng)工作。 中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目有： 教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與美國(guó)猶他州立大學(xué)（Utah State University，USA）合作舉辦“國(guó)際經(jīng)濟(jì)”專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位教育項(xiàng)目，計(jì)劃外招生，學(xué)生畢業(yè)時(shí)將獲得猶他州立大學(xué)學(xué)位。 中外合作辦學(xué)研究生教育項(xiàng)目有： 教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)（Technische Universit?tDresden）合作舉辦“職業(yè)教育與人力資源開(kāi)發(fā)”碩士學(xué)位教育項(xiàng)目，計(jì)劃外招生，學(xué)生畢業(yè)時(shí)將獲得德累斯頓工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位； 北京理工大學(xué)與德國(guó)康斯坦斯應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（HTWG Constance University of Applied Sciences）合作為德國(guó)著名奔馳汽車(chē)生產(chǎn)商戴姆勒公司（Daimler）舉辦的“合規(guī)性與公司治理”EMBA項(xiàng)目。 這些項(xiàng)目緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，辦學(xué)質(zhì)量高，贏得了廣泛的社會(huì)信譽(yù)和廣大考生認(rèn)可。已培養(yǎng)出2435位國(guó)際型高層次優(yōu)秀人才，其中研究生691人，本科生1744人。目前各類在校學(xué)生達(dá)865人。

學(xué)校介紹 揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，地處全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場(chǎng)——揭陽(yáng)，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案，由揭陽(yáng)市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校秉承“誠(chéng)真、篤教、博學(xué)、致用”校訓(xùn)，以“立德強(qiáng)技，人才強(qiáng)校，服務(wù)地方”為辦學(xué)理念，以“立足揭陽(yáng)、輻射粵東、面向廣東”為辦學(xué)定位，奮力建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院，為揭陽(yáng)市建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的活力古城、濱海新城，打造沿海經(jīng)濟(jì)帶上的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校占地面積586.826畝，建筑面積約13.1萬(wàn)平方米。目前設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)處、后勤服務(wù)處、科技與設(shè)備處、招生就業(yè)處等10個(gè)內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)；圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)與信息中心等2個(gè)教輔部門(mén)；思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、信息工程系、外語(yǔ)系、機(jī)電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟(jì)管理系、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育部等8系2部1院?，F(xiàn)招生專業(yè)35個(gè)，面向8個(gè)省（自治區(qū)）招生，全日制在校生7727人（其中本校區(qū)7073人，校外教學(xué)點(diǎn)654人）。建校以來(lái)，學(xué)校已向社會(huì)輸送了近4萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。近五年來(lái)，畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在95.00%以上。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工439人，其中具有正高級(jí)職稱6人，副高級(jí)職稱78人，具有博士學(xué)位3人，在職攻讀博士學(xué)位8人，碩士學(xué)位242人，具有“雙師型”素質(zhì)教師167人，獲批省博士工作站1個(gè)，先后獲得“千百十工程”校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象7人，市技能大師工作室大師1人，市優(yōu)秀專家和拔尖人才7人，市宣傳思想文化人才3人；入選省“特支計(jì)劃”青年文化英才項(xiàng)目1人；省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才1人，均為當(dāng)批次粵東地區(qū)高職院校唯一人選。 學(xué)校2007年通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)二類品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)1個(gè)；省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè)；入選國(guó)家“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材1門(mén)；省級(jí)精品課程4門(mén)，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程1門(mén)，省級(jí)微課3門(mén)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1個(gè)；省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地4個(gè)；省級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)37個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合創(chuàng)新科研平臺(tái)立項(xiàng)1個(gè)，市級(jí)高技能人才培訓(xùn)示范基地1個(gè)，市級(jí)工程技術(shù)研究（開(kāi)發(fā)）中心2個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室85個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地159個(gè)，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)55個(gè)，合作辦學(xué)單位15個(gè)。學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)14個(gè)，省級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)186個(gè)；省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目24項(xiàng)。 學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣東省先進(jìn)基層黨組織”“廣東省文明單位”“廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)?！薄皬V東省社會(huì)科學(xué)普及先進(jìn)示范基地”“廣東省誠(chéng)信文化教育共建單位”“大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位”“中國(guó)電商講師大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“第九屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國(guó)總決賽優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”“廣東省國(guó)防教育工作先進(jìn)單位”“廣東省委理論宣講先進(jìn)集體”“先進(jìn)高校武裝部”和“廣東省綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的古琴藝術(shù)項(xiàng)目被列為揭陽(yáng)市第七批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。 學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持因時(shí)而變與順勢(shì)而為相統(tǒng)一，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展相統(tǒng)一，堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)與補(bǔ)齊短板相統(tǒng)一，以體制機(jī)制創(chuàng)新為引領(lǐng)，以省級(jí)一流高職院校建設(shè)和“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”建設(shè)為抓手，聚焦精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，凝心聚力、砥礪前行，全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院始建于1961年，前身是天津市楊柳青衛(wèi)生學(xué)校，1969年遷至廊坊，1989年更名為廊坊市衛(wèi)生學(xué)校，2011年升格為?？圃盒?，目前是全市唯一一所公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。學(xué)院坐落于廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)鳳河之畔，現(xiàn)有在校生8189人，生源以河北為主，同時(shí)覆蓋國(guó)內(nèi)其余21個(gè)省市。 學(xué)院現(xiàn)有護(hù)理、康復(fù)治療、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等5個(gè)系，公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、思想政治理論教學(xué)部、成教部等4個(gè)教學(xué)部。設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等10個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)。 學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，現(xiàn)有10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，其中中央財(cái)政支持的教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?，F(xiàn)有2所附屬醫(yī)院、17所教學(xué)醫(yī)院，63家實(shí)習(xí)基地和合作辦學(xué)單位。 學(xué)院加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，碩士及以上學(xué)位占比達(dá)到了40%，副高級(jí)以上職稱占比48%。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)模范教師1人，省級(jí)優(yōu)秀師德標(biāo)兵2人，廊坊市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品在線學(xué)習(xí)開(kāi)放課程1門(mén)，院級(jí)精品課13門(mén)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教師榮獲國(guó)家衛(wèi)生職業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)5項(xiàng)。 學(xué)院秉持“立德修身、博學(xué)強(qiáng)技”校訓(xùn)，深耕醫(yī)學(xué)職業(yè)教育60年，立足廊坊，面向河北，輻射京津及中西部地區(qū)，為國(guó)家衛(wèi)生和健康事業(yè)發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才。學(xué)院被教育部確定為“1+X”證書(shū)試點(diǎn)院校，是京津冀衛(wèi)生職教聯(lián)盟理事單位、河北省衛(wèi)生職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、河北省運(yùn)動(dòng)健康職教集團(tuán)理事單位、河北省教育文化國(guó)際交流與合作協(xié)會(huì)職教分會(huì)理事單位、廊坊職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位，是職業(yè)指導(dǎo)工作教學(xué)訓(xùn)練試驗(yàn)基地、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)職業(yè)院校。學(xué)院連續(xù)三年被評(píng)為省市兩級(jí)文明校園、職業(yè)教育先進(jìn)集體。

學(xué)校介紹 亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城、世界中醫(yī)藥之都安徽省亳州市中心地帶，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，是安徽省技能型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位、安徽省首批全日制本科教育聯(lián)合培養(yǎng)單位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省就業(yè)先進(jìn)單位、安徽省創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)、安徽省高職擴(kuò)招標(biāo)桿校、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共示范單位、安徽省文明單位。 學(xué)校辦學(xué)層次以普通?？茷橹?，兼有專升本、五年制大專和成人教育本、?？?。目前，全日制在校生近13000人，非全日制在校生近8000人。 學(xué)校占地面積481畝，總建筑面積22.9萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積4.2萬(wàn)平，學(xué)校紙質(zhì)圖書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)和電子專業(yè)期刊5000種，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)1.1億余元。 學(xué)校設(shè)有藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、信息工程系、智能工程系、建筑工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部和馬克思主義學(xué)院9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，建有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站、安徽省中醫(yī)藥科學(xué)院亳州分院、安徽省華佗中醫(yī)藥研究院、亳州市產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)研究院，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐教學(xué)基地16個(gè)。 學(xué)校建有8個(gè)專業(yè)群，開(kāi)設(shè)中藥學(xué)、中藥制藥、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)等36個(gè)專業(yè)，其中央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)16個(gè)。 學(xué)校擁有專兼職教師704人，其中校內(nèi)教師398人，教授、研究員和主任醫(yī)師等正高級(jí)職稱14人，副教授、副研究員、副主任醫(yī)師等副高級(jí)職稱79人；享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人，市政府津貼12人，省級(jí)學(xué)科與技術(shù)帶頭人、技術(shù)領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、教壇新秀33人；“雙師素質(zhì)”教師327人。校外兼職教師306人，聘任包括中國(guó)工程院院士盧秉恒先生，國(guó)醫(yī)大師徐經(jīng)世、李業(yè)甫等專家、教授61人。 學(xué)校畢業(yè)生聲譽(yù)良好，深受社會(huì)歡迎，就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。近五年，學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)共15項(xiàng)，省級(jí)各類職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)共300余項(xiàng)。 學(xué)校2014年與安徽中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦專升本教育，設(shè)有中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)；與安徽大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院開(kāi)展本科層次函授教育和自學(xué)考試，在籍學(xué)生近7000人,年均培訓(xùn)和鑒定社會(huì)各級(jí)各類人才10000多人次。 學(xué)校始終秉承“以人為本、崇德重技”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，主動(dòng)服務(wù)亳州“六一戰(zhàn)略”，以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿檗k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外100多家大型知名企業(yè)開(kāi)展深度校企合作，建有“古井管理學(xué)院”“科大訊飛人工智能學(xué)院”，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校將堅(jiān)持以立德樹(shù)人為中心，堅(jiān)持“地方性、技能型、職業(yè)化、開(kāi)放式”辦學(xué)定位，深入踐行五大發(fā)展理念，加快技能型高水平大學(xué)建設(shè)步伐，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校介紹 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2008年2月，辦學(xué)歷史可追溯至1956年創(chuàng)辦的畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校，學(xué)校于2015年加掛畢節(jié)市第一技工學(xué)校牌子，是畢節(jié)市唯一一所“省市共建，以市為主”的綜合類公辦普通高等職業(yè)院校，是貴州省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。 六十余載辦學(xué)路，篳路藍(lán)縷，玉汝于成。學(xué)校始終堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，秉承“立足畢節(jié)、提升內(nèi)涵”的發(fā)展思路，在全校教職員工奮力拼搏下，從一個(gè)規(guī)模小、底子薄的中職學(xué)校發(fā)展成為一個(gè)規(guī)模適度、在省內(nèi)外具有一定影響力的綜合性地方高職院校，形成了以高職教育為主體的辦學(xué)格局。在辦學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校著力提升科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，不斷加強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等工作，逐漸形成獨(dú)特的辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積780畝，地處畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園環(huán)境優(yōu)美，交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，毗鄰機(jī)場(chǎng)、高鐵站和高速公路出口，校園總建筑面積約33.26萬(wàn)㎡，擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（中心）87個(gè)、校外實(shí)習(xí)或就業(yè)基地83個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1億元，圖書(shū)館藏書(shū)73萬(wàn)余冊(cè)，有全日制在校學(xué)生1萬(wàn)余人；設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財(cái)政經(jīng)濟(jì)系、旅游管理系、教育科學(xué)系、醫(yī)學(xué)護(hù)理系和基礎(chǔ)教育部、思想政治理論教研部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)部等10個(gè)教學(xué)系部；現(xiàn)有招生專業(yè)29個(gè)，重點(diǎn)建設(shè)黔西北特色農(nóng)業(yè)和智能建造等2個(gè)高水平專業(yè)群，著力打造鄉(xiāng)村電商、旅游管理等2個(gè)特色骨干專業(yè)群和社會(huì)服務(wù)特色新興專業(yè)群1個(gè)；現(xiàn)有專任教師560人，其中高級(jí)職稱114人，中級(jí)職稱134人，碩士學(xué)位教師110人，貴州省職教名師4人，第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人。 近年來(lái)，學(xué)校搶抓東西部協(xié)作機(jī)遇，加強(qiáng)與廣東省特別是廣州市和深圳市有關(guān)部門(mén)、企業(yè)、學(xué)校和工青婦等組織的對(duì)接，深入實(shí)施校際合作、校企合作、校政合作，促進(jìn)雙方資源互補(bǔ)、共建共享辦學(xué)資源，積極探索人力資源協(xié)作開(kāi)發(fā)“資源聯(lián)用一體化、校企聯(lián)辦訂單化、基地聯(lián)建實(shí)用化、權(quán)益聯(lián)保最大化、平臺(tái)聯(lián)創(chuàng)公益化”等為主要內(nèi)容的“五聯(lián)五化”新模式，走出了一條后發(fā)地區(qū)職業(yè)院校人力資源開(kāi)發(fā)的后發(fā)趕超之路，得到了《人民日?qǐng)?bào)》《中央電視臺(tái)》等中央媒體以及貴州、廣東兩省多家主流媒體的持續(xù)報(bào)道。 “十四五”期間，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的系列重要論述和關(guān)于對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)的重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、省市重要決策部署，搶抓新“國(guó)發(fā)2號(hào)”文件歷史機(jī)遇，圍繞建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)“綠色發(fā)展、人力資源開(kāi)發(fā)、體制機(jī)制創(chuàng)新”新三大主題，緊扣“一區(qū)三高地、五個(gè)新畢節(jié)”戰(zhàn)略部署，全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合，以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為引領(lǐng)，以高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)為核心，著力提升育人質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為“畢節(jié)領(lǐng)軍、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名”的獨(dú)具畢節(jié)示范區(qū)特色的省級(jí)高水平高職學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育，積極創(chuàng)造條件申報(bào)創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校介紹 云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制醫(yī)學(xué)類高等職業(yè)院校。學(xué)校牢固樹(shù)立“以服務(wù)云南為要旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以鮮明特色創(chuàng)未來(lái)”的理念，在實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)2030”規(guī)劃的引領(lǐng)下，致力于培養(yǎng)服務(wù)云南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)?，F(xiàn)有昆明、安寧兩個(gè)校區(qū)，富民新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)中，基礎(chǔ)建設(shè)投資達(dá)6 億余元，教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值7000多萬(wàn)元，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室129間，擁有專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）中心、人體生命科學(xué)館、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)校目前設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿等3個(gè)臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，以及護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等20個(gè)非臨床類專業(yè)。副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上教師占專任教師的50％，專任教師中研究生以上學(xué)歷占48％，雙師型教師占專任教師的58％。學(xué)校積極引進(jìn)各大高校、醫(yī)院的教授、博士、主任醫(yī)師等高層次人才到校開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研促進(jìn)教學(xué)水平不斷提升。截至目前，學(xué)校教師獲各級(jí)各類科研基金項(xiàng)目、授權(quán)專利、產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目等共128項(xiàng)。 學(xué)校奉行醫(yī)教協(xié)同、校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)理念，積極開(kāi)拓校外實(shí)習(xí)基地并簽訂校企合作協(xié)議，是全國(guó)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位，目前已經(jīng)和233家單位建立了穩(wěn)定的長(zhǎng)期合作關(guān)系，其中實(shí)習(xí)醫(yī)院111家，實(shí)踐基地112家，產(chǎn)學(xué)研合作單位5家，非直屬附屬醫(yī)院1家——玉溪市江川區(qū)人民醫(yī)院，教學(xué)醫(yī)院4家——云南省精神病醫(yī)院、廣南縣人民醫(yī)院、華坪縣人民醫(yī)院、云南平安中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。學(xué)校與河口縣人民醫(yī)院、景東縣人民醫(yī)院、通?？h人民醫(yī)院、昆明市盤(pán)龍區(qū)人民醫(yī)院達(dá)成共建非直屬附屬醫(yī)院協(xié)議，與宣威市第一人民醫(yī)院、硯山縣人民醫(yī)院、曲靖口腔醫(yī)院、昆明市口腔醫(yī)院北市區(qū)分院、羅平縣人民醫(yī)院達(dá)成共建教學(xué)醫(yī)院協(xié)議，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了可靠保障，現(xiàn)已形成了“校院一體、醫(yī)教融合”的辦學(xué)特色，在同類院校中獨(dú)樹(shù)一幟。 學(xué)校為在校學(xué)生搭建良好的升學(xué)平臺(tái)，廣大學(xué)子在獲得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時(shí)，可通過(guò)“專升本”、“成教本科”和“出國(guó)留學(xué)”等方式提升學(xué)歷。目前已開(kāi)展出國(guó)學(xué)歷提升項(xiàng)目、出國(guó)就業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目、出國(guó)前語(yǔ)言培訓(xùn)、跨文化適應(yīng)能力課程教學(xué)、短期海外游學(xué)、培訓(xùn)等。 學(xué)校以學(xué)生為中心，圍繞國(guó)家“十四五”規(guī)劃中關(guān)于全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)及支持建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)，結(jié)合云南省開(kāi)創(chuàng)面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)新局面發(fā)展規(guī)劃，積極探索“專業(yè)＋非通用語(yǔ)”的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供多樣化的就業(yè)選擇，真正培養(yǎng)“高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才”。同時(shí)，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，保障畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。學(xué)校還提供國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、大學(xué)生醫(yī)保等獎(jiǎng)助醫(yī)保服務(wù)，并設(shè)立“翰文教育助學(xué)金”，為品學(xué)兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助。 站在新征程新起點(diǎn)上，學(xué)校將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的教育方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，科學(xué)把握教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷深化教育教學(xué)改革，以質(zhì)量求生存、以特色創(chuàng)品牌、以創(chuàng)新謀發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為建設(shè)區(qū)域性高水平醫(yī)學(xué)類高職院校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2021年8月，學(xué)校舉辦者變更，辦學(xué)體制改為國(guó)有民辦。2022年6月，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，成為全國(guó)首批職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位。 學(xué)校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的省級(jí)歷史文化名城東陽(yáng)市?，F(xiàn)下設(shè)14個(gè)學(xué)院，在校生1.5萬(wàn)余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、籃球館、田徑場(chǎng)、文體中心、圖書(shū)館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。根據(jù)中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)2023年全國(guó)民辦職業(yè)本科院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜顯示，在全國(guó)22所民辦職業(yè)本科高校中，學(xué)校綜合實(shí)力位列第4位。根據(jù)2022年中國(guó)高職院?？蒲信c社會(huì)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)排行榜顯示，學(xué)?？蒲信c社會(huì)服務(wù)整體實(shí)力位列全國(guó)第99名，位列全國(guó)職業(yè)技術(shù)大學(xué)第2名，發(fā)明專利競(jìng)爭(zhēng)力從位列全國(guó)高職院校第27位。 辦學(xué)以來(lái)，習(xí)近平、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學(xué)校。學(xué)校獲全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、全國(guó)特色教育示范單位、中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)5A單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省教科研先進(jìn)集體及浙江省高校實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校等稱號(hào)，先后入選全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、浙江省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)學(xué)校、浙江省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校試點(diǎn)建設(shè)單位。同時(shí)被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。 學(xué)校堅(jiān)守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學(xué)使命，秉承“自強(qiáng)不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅(jiān)持“學(xué)生為本、育人為要、質(zhì)量至上、特色為重”的辦學(xué)理念。緊密依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進(jìn)裝備制造、電子信息類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)37個(gè)，其中，本科專業(yè)18個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)、省十三五優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)7個(gè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)名單?，F(xiàn)有18個(gè)職業(yè)本科專業(yè)中有13個(gè)服務(wù)于建筑產(chǎn)業(yè)，形成覆蓋“決策、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)”全產(chǎn)業(yè)鏈的建筑類專業(yè)群。學(xué)校主持和參與8個(gè)職業(yè)本科專業(yè)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂，立項(xiàng)教育部規(guī)劃教材2部、住建部規(guī)劃教材10部、省新形態(tài)教材25部、省重點(diǎn)教材7部?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程1門(mén)、省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程6門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程5門(mén)、省級(jí)精品課程7門(mén)；8門(mén)課程上線國(guó)家智慧教育平臺(tái)。學(xué)校先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，深入開(kāi)展“1+X”證書(shū)試點(diǎn)工作（已取得21本“1+X”證書(shū)試點(diǎn)資格）。堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體，構(gòu)建政校企新型育人共同體，學(xué)校聯(lián)合政府部門(mén)和區(qū)域龍頭企業(yè)，推進(jìn)智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、脈鏈數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工程咨詢產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。其中，智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選浙江省重點(diǎn)支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)名單。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)大師工作室1個(gè)，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、省級(jí)雙創(chuàng)示范基地1個(gè)、省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，以及各類校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地242個(gè)。近5年，學(xué)校獲得廳級(jí)及以上縱向科研項(xiàng)目276項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)，省部級(jí)課題97項(xiàng)。獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目93項(xiàng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。2022年，學(xué)生在省級(jí)及以上學(xué)科技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)90項(xiàng)，其中省級(jí)學(xué)科技能78項(xiàng)，國(guó)家級(jí)學(xué)科技能競(jìng)賽12項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵提升，特色發(fā)展，整體推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭(zhēng)取國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，打造國(guó)際化辦學(xué)品牌，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際交流與合作新局面。先后與英國(guó)、西班牙、愛(ài)爾蘭、韓國(guó)等多所知名大學(xué)建立了國(guó)際合作辦學(xué)關(guān)系。2022年7月，學(xué)校首屆21名剛果（布）留學(xué)生順利完成4年的中文和木雕專業(yè)學(xué)習(xí)，全部畢業(yè)回國(guó)。2022年12月，第二批29名剛果（布）留學(xué)生到校進(jìn)行為期5年的學(xué)習(xí)。 學(xué)校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治校方針，堅(jiān)持人性化管理與從嚴(yán)治學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展全員育人、全程育人、全方位育人。通過(guò)開(kāi)展“始業(yè)教育”“四想四對(duì)照”等形式多樣的思想政治活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感和動(dòng)力，強(qiáng)化學(xué)生道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年發(fā)放各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金1300多萬(wàn)元，用于獎(jiǎng)勵(lì)、資助品學(xué)兼優(yōu)和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。其中，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元/學(xué)年）、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金（6000元/學(xué)年）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/學(xué)年）、國(guó)家助學(xué)金（浙江?。阂粰n4500元/學(xué)年，二檔2700元/學(xué)年）、退役士兵國(guó)家助學(xué)金（3300元/學(xué)年）以及校級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金。 學(xué)校注重營(yíng)造良好的校園文化氛圍，開(kāi)展“崇學(xué)大講堂”“魯班文化節(jié)”“讀書(shū)節(jié)”“公寓文化節(jié)”“社團(tuán)文化節(jié)”等豐富多彩的文化主題活動(dòng)。現(xiàn)有“蛋雕社”“綠軍社”等50余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，各類活動(dòng)精彩紛呈。組織多個(gè)學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)積極參加志愿服務(wù)和暑期實(shí)踐等活動(dòng)，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。 學(xué)校歷屆畢業(yè)生以尊師長(zhǎng)、守紀(jì)律、能吃苦、善合作、專技能的特點(diǎn)，深受用人單位的歡迎。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率超97%，創(chuàng)業(yè)率全省排名從第20位上升至第9位，畢業(yè)生用人單位滿意度達(dá)96.78%。 “十四五”期間，學(xué)校將全力打造全國(guó)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)“浙江樣板”，在辦學(xué)條件、科教產(chǎn)出、雙師力量、學(xué)校聲譽(yù)等關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)實(shí)現(xiàn)突破，綜合實(shí)力躋身全國(guó)民辦職業(yè)本科大學(xué)前列，為申報(bào)碩士點(diǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。到2030年，建成國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明，具有國(guó)際影響力的高水平職業(yè)本科學(xué)校。

學(xué)校介紹 漳州科技學(xué)院位于漳州市漳浦縣盤(pán)陀茶文化鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園，國(guó)道324線(廈深高鐵漳浦站)旁，是著名臺(tái)商、世界茶王、天仁集團(tuán)、天福集團(tuán)董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營(yíng)利性職業(yè)院校，占地面積1100多畝，校舍面積27.9萬(wàn)平方米。目前在校生近1.4萬(wàn)人，下設(shè)七個(gè)二級(jí)學(xué)院:茶與食品科技學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育與旅游學(xué)院、融媒體學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院。 學(xué)校秉承創(chuàng)辦人提出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)感恩”的育人理念和“格物致知，崇德敬業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化潤(rùn)?！钡霓k學(xué)思路，是國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家星火計(jì)劃項(xiàng)目和援外培訓(xùn)項(xiàng)目承擔(dān)高校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家茶文化骨干教師培訓(xùn)基地、全國(guó)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)示范基地、全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人單位、福建省高職院校茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。先后榮獲中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院杰出創(chuàng)新獎(jiǎng)、教育部課程思政示范項(xiàng)目、福建省教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、福建省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放式、國(guó)際化辦學(xué)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)、華僑大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院等本科院校開(kāi)展"專升本"學(xué)歷教育，并與臺(tái)灣嘉南藥理大學(xué)、高雄餐旅大學(xué)、育達(dá)科技大學(xué)、韓國(guó)秋溪藝術(shù)大學(xué)、新加坡斯坦特學(xué)院等一批知名高校開(kāi)展校際合作和出國(guó)留學(xué)業(yè)務(wù)。

學(xué)校介紹 杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬(wàn)向集團(tuán)合作舉辦、堅(jiān)持國(guó)際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)定位，堅(jiān)持公益非盈利辦學(xué)原則的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校；迄今已擁有近70年的辦學(xué)歷史，為社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)多名各行各業(yè)的人才。 坐落于素有人間天堂之稱的杭州市，處在杭州市重點(diǎn)打造的西溪谷之中，毗鄰西溪國(guó)家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。學(xué)院建有3個(gè)校區(qū)，共占地面積約260畝，總建筑面積18萬(wàn)多平方米，目前全日制在校生6600余人。 學(xué)院圍繞“服務(wù)新智造，賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位，以國(guó)家骨干專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝、?。ㄊ校┨厣珜I(yè)綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、康復(fù)工程技術(shù)等專業(yè)為引領(lǐng)，重點(diǎn)打造培養(yǎng)應(yīng)用智能網(wǎng)聯(lián)、人工智能新技術(shù)運(yùn)用到智能制造、交通運(yùn)輸管理和車(chē)輛制造高素質(zhì)人才的智能技術(shù)專業(yè)群；培養(yǎng)服務(wù)于大健康、大旅游產(chǎn)業(yè)的，在康、養(yǎng)、旅等多個(gè)方面具有國(guó)際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群；培養(yǎng)契合打造杭州時(shí)尚之都、品質(zhì)之城的國(guó)際化戰(zhàn)略，服務(wù)并引領(lǐng)時(shí)尚與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，具備有創(chuàng)意、善設(shè)計(jì)、會(huì)創(chuàng)業(yè)、懂經(jīng)營(yíng)的時(shí)尚創(chuàng)客的設(shè)計(jì)創(chuàng)意專業(yè)群；培養(yǎng)服務(wù)國(guó)際化，具有創(chuàng)造性運(yùn)用數(shù)字能力，復(fù)合型、外向型的國(guó)際新型商務(wù)人才的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群等四大專業(yè)群，共設(shè)置有22個(gè)高職專業(yè)（含專業(yè)方向）。 2020年，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)群獲“浙江省高水平專業(yè)群”建設(shè)立項(xiàng)，這是我院“十三五”期間專業(yè)建設(shè)與發(fā)展成績(jī)的見(jiàn)證，標(biāo)志著我院進(jìn)入了全省職業(yè)教育“雙高”建設(shè)的先進(jìn)行列。此外，學(xué)院還擁有省級(jí)優(yōu)勢(shì)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)4個(gè)，市級(jí)特色（重點(diǎn)）建設(shè)專業(yè)5個(gè)，市新型專業(yè)群和新型專業(yè)各1個(gè)；中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范(重點(diǎn))建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。 《辦公軟件高級(jí)應(yīng)用》課程被教育部評(píng)為國(guó)家精品在線開(kāi)放課程。學(xué)院擁有國(guó)家教指委精品課程2門(mén)、省級(jí)精品課程(在線精品課程)9門(mén)、市級(jí)精品課程20門(mén)；省高校重點(diǎn)建設(shè)教材10部；省級(jí)教改項(xiàng)目(含新世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目、省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、課堂教學(xué)改革項(xiàng)目、十三五教學(xué)改革項(xiàng)目)30項(xiàng)。獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)院全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和思想政治工作，注重文化育人，“愛(ài)心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建特色品牌；行政黨總支第一黨支部、康養(yǎng)旅游系黨總支第二黨支部被中共浙江省教育工委評(píng)為“樣板黨支部”，三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進(jìn)集體”。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，用三創(chuàng)精神做有意義的教育，逐步培育了國(guó)際化教育、全人發(fā)展教育、美好教育、三創(chuàng)教育四張“金名片”。學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才華的有效平臺(tái)，學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競(jìng)賽、技能展示等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，充分展示了我院學(xué)生強(qiáng)勁的實(shí)力和良好的精神風(fēng)貌。近三年來(lái)，學(xué)生參加各類技能大賽，共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)185項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)以上33項(xiàng)。 共有教職工約300人，其中專任教師180人，具有高級(jí)職稱60人，占33.3%；具有碩士、博士學(xué)位教師143人，占79.4%；“雙師素質(zhì)”教師140人，占專任教師77.8%。并且擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高校優(yōu)秀教師3名，省級(jí)專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市優(yōu)秀教師11名。 學(xué)院承擔(dān)中美國(guó)家元首計(jì)劃“十萬(wàn)人留學(xué)中國(guó)”對(duì)外交流項(xiàng)目，8年時(shí)間已接待了58個(gè)研習(xí)團(tuán)1409位美國(guó)師生。萬(wàn)向集團(tuán)在學(xué)院設(shè)立“魯冠球教育獎(jiǎng)”，用于獎(jiǎng)助優(yōu)秀師生。學(xué)院每年派出大量教師與管理骨干赴澳大利亞、加拿大、英國(guó)及美國(guó)等地進(jìn)行標(biāo)桿考察；選送優(yōu)秀學(xué)生赴美國(guó)、英國(guó)、新加坡、香港等地學(xué)習(xí)，并接收新加坡等地學(xué)生來(lái)我院訪學(xué)。 在2014年啟動(dòng)的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對(duì)母校滿意度、用人單位滿意度等五個(gè)維度的綜合評(píng)價(jià)在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》顯示，學(xué)院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質(zhì)量排名第9位。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。 2020年，在省教育廳組織的教學(xué)質(zhì)量年度考核中被評(píng)為“B”等級(jí)，進(jìn)入了全省高職院校的第二方陣。 在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“明德、慎思、崇實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。全面貫徹“實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，著力打造精品學(xué)院”的基本方針，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極運(yùn)用“第一性原理”，全面對(duì)標(biāo)“雙高計(jì)劃”，全面推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”，全面深化“三教”改革，全面啟動(dòng)“3+N”達(dá)人計(jì)劃，全面構(gòu)建“三全育人”格局。學(xué)院先后榮獲“浙江省文明單位”、“杭州職業(yè)技術(shù)教育十佳學(xué)?！钡葮s譽(yù)。