學校介紹 成都錦城學院始建于2005年，其前身為四川大學錦城學院。2021年5月，經(jīng)教育部批準，四川大學錦城學院轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通高等學校，并更名為成都錦城學院。 經(jīng)四川省教育廳核準，報教育部備案，成都錦城學院明確辦學屬性為“非營利性”。學校堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益屬性，堅持高質(zhì)量發(fā)展，對師生員工和社會高度負責。 辦學規(guī)模 學校坐落于成都知名企業(yè)聚集地高新西區(qū)，占地2100余畝，以全日制普通本科學歷教育為主，兼顧全日制?？茖W歷教育。現(xiàn)有全日制普通本、專科學生30700余人，其中本科生29200余人。設(shè)有15個教學院（財務(wù)會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環(huán)境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、通識教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院）和3個特色學院（勞動學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、人工智能學院）。 辦學定位 學校類型定位為“多學科、綜合性的應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學”；人才培養(yǎng)定位為“培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、經(jīng)世致用的應(yīng)用型人才”；社會服務(wù)定位為“立足四川、服務(wù)西部、面向全國，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和知識技術(shù)等全方位服務(wù)”；發(fā)展目標定位于“建設(shè)西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際知名的一流應(yīng)用型大學?！? 學科專業(yè) 現(xiàn)設(shè)有58個本科專業(yè)、27個?？茖I(yè)、100余個專業(yè)方向，形成了文、理、工、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。現(xiàn)有專業(yè)中，審計學（ACCA）為省內(nèi)本科一批招生專業(yè)；軟件工程、機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、金融學7個專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)建設(shè)點”；另獲批5個“省級本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)”、4個“省級民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目”、2個“省級專業(yè)綜合改革試點項目”、2個省級“課程思政”示范專業(yè)；學校獲批1個省級課程思政示范中心、2個省級課程思政示范團隊，以及3D引擎技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、建筑信息模型（BIM）等16個教育部1+X證書制度試點。 近年來，學校積極擁抱世界范圍內(nèi)的“工業(yè)4.0”革命，努力追蹤新技術(shù)革命前沿，建設(shè)“未來型大學”，造就“未來型教師”，培養(yǎng)“未來型人才”。先后設(shè)立了人工智能、智能科學與技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機器人工程、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興前沿專業(yè)。以建設(shè)“智慧工科、技術(shù)文科、數(shù)智商科、多維藝科”為目標，通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯(lián)合，促進學科、專業(yè)、課程、教學、師資、產(chǎn)教之間的“六融合”，培養(yǎng)“具備新思維、掌握新科技、服務(wù)新產(chǎn)業(yè)、勝任新崗位”的未來應(yīng)用型人才。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“新文科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”等建設(shè)成果。 招生就業(yè) 學校在2012年即在全川民辦高校中率先實現(xiàn)全部專業(yè)在川二本招生，2015年審計學（ACCA）專業(yè)在川一本招生，是四川省同類院校中最早進入“二本”和“一本”批次招生的高校，高考錄取分數(shù)線穩(wěn)居全省民辦高校第一。學校尊重考生的學業(yè)志趣，盡量滿足考生第一志愿，同時實行靈活的校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)制度，讓考生能“選我所愛，愛我所選”。 學校視就業(yè)工作為生命線，深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，促進學生就好業(yè)、好就業(yè)，榮獲四川省教育廳授予的“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，獲批教育部“供需對接就業(yè)育人項目”?！板\城”校友人才輩出，據(jù)不完全統(tǒng)計，已涌現(xiàn)出100多位鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、200多位銀行行長、5000多位黨政軍界干部、8000多位文化傳媒工作者、1萬多位工程師、1萬多位職業(yè)經(jīng)理人及企業(yè)高管，還有1800多位創(chuàng)業(yè)校友創(chuàng)建了2100多家校友企業(yè)。近年來，學生國內(nèi)升學率和出國深造率達25%?！板\城”畢業(yè)生和校友中已有萬余名碩士、百余名博士，其中不乏北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、哈佛大學、哥倫比亞大學等國內(nèi)外名校深造者。校友的高水平發(fā)展凸顯學校辦學高質(zhì)量，也造就了“就讀錦城，錦繡前程”的社會口碑。 師資隊伍 學校始終以高水平的人才培養(yǎng)為第一要務(wù)，擁有一支由知名學者和業(yè)內(nèi)精英相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、老中青相結(jié)合的師資隊伍，以“雙師雙能型教師”為特色。截至目前，教師總數(shù)1721人，碩士以上學歷占比72.28%，副高級職稱占比53.69%。近年來，學校圍繞“師德、師風、師才、師能”，大力加強師資隊伍建設(shè)。教師以全身心投入教育事業(yè)為第一師德，追求教學、科研、社會服務(wù)全面位做好。每一位老師在校內(nèi)都有自己的辦公室，每一位老師每周都會安排課外時間為學生答疑解惑，或帶領(lǐng)學生做項目、參加競賽，“錦城”教師傾心育人，服務(wù)學生成長，先后涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師”“四川省教書育人名師”“四川省高校輔導(dǎo)員年度人物入圍”以及四川本科高校教學指導(dǎo)委員會和其他各類專家?guī)烊脒x專家60余人，多名青年教師在各類教學技能大賽中獲得省級一二三等獎。師資隊伍中，“有行業(yè)證書、行業(yè)經(jīng)歷、行業(yè)業(yè)績，懂行業(yè)前沿”的雙師型教師占比高達60.3%，為一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅強保障。 教學設(shè)施 學校追蹤新技術(shù)革命前沿，建有各類先進的實驗室和實訓(xùn)場所87個，教學科研儀器設(shè)備總值近1.6億元，為學校的人才培養(yǎng)和科學研究提供了強大的支撐和賦能。其中，現(xiàn)代企業(yè)管理實驗教學中心、物聯(lián)網(wǎng)與通信工程實驗教學中心、數(shù)字商科實訓(xùn)中心獲批“省級示范實驗教學中心建設(shè)項目”；智能科技與5G應(yīng)用創(chuàng)新實驗室、量子通信實驗平臺、大數(shù)據(jù)實驗實訓(xùn)中心、人工智能創(chuàng)新實踐中心、智能制造中心—科技創(chuàng)新中心、云財會智慧實驗中心、現(xiàn)代金融實訓(xùn)中心、融媒體實驗室、4K超高清演播室等新技術(shù)實驗實訓(xùn)中心等均處于行業(yè)前沿水平。 圖書資源 圖書館擁有豐富的館藏和一流的館內(nèi)設(shè)施。館藏文獻總量310.1萬冊，全館配有空調(diào)和座位預(yù)約系統(tǒng)。榮獲“四川省高等學校先進圖書館”“創(chuàng)新與創(chuàng)新管理服務(wù)型數(shù)字圖書館”等稱號；與成都市圖書館共建“成都圖書館錦城學院分館”，學生可共享借閱成都市圖書館318萬冊紙質(zhì)圖書。在為錦城學子讀書學習保駕護航的同時，圖書館向市民開放，發(fā)揮高校服務(wù)社會的功能。 教學科研 學校已獲批各類國家級試點、項目、一流課程等共計63項，各類省級一流專業(yè)、一流課程、試點、項目、教學成果獎、科研項目等共計563項?！秳?chuàng)業(yè)管理》《市場營銷》獲批“國家級線上線下混合式一流課程”；《人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)》等25門課程獲批“省級一流本科課程”；《全媒體采訪與寫作》等24門課程獲批省級應(yīng)用型示范課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、“課程思政”示范課程、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)“金課”等優(yōu)質(zhì)課程；20門慕課上線國內(nèi)主流慕課平臺，其中14門被“國家高等教育智慧教育平臺”收錄。學校獲省級教學成果獎4項、省級學會/協(xié)會教學成果獎4項，省級人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目32項（重大項目1項），國家規(guī)劃教材1部，省級規(guī)劃教材2部，省級教育體制機制改革試點重點項目2個，教師科研水平不斷提升，近五年，教師獲國家自然科學基金2項，國家社會科學基金項目1項，教育部人文社科項目立項7項，四川省科技計劃項目17項、四川省哲學社會科學項目7項，其他省部級、廳局級科研項目400余項，四川省科技進步二等獎1項。 人才培養(yǎng) 學校始終把人才培養(yǎng)工作放在一切工作的首位，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)造并實施一整套系統(tǒng)的“錦城教育學”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展和個性化發(fā)展并重的高質(zhì)量人才。 學校創(chuàng)造、實施“四大框架”教育理念： 一是實施“高階教學”，突出對思維、能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新“一基兩軸，三階遞進”的教育目標分類框架，以知識傳授為基礎(chǔ)（一基）；以培養(yǎng)學生高階思維、高階能力為目標（兩軸）；以分階遞進為手段（三階遞進）。圍繞教學內(nèi)容、教學方法、教學評價、師生互動等關(guān)鍵點，全面打造一流課程，以培養(yǎng)具有扎實知識、專家思維以及復(fù)雜問題解決能力的高水平人才。 二是引導(dǎo)促進學生實現(xiàn)“深度學習”。學?！耙稽c兩面、三抓五評”的深度學習框架，以“培養(yǎng)21世紀有競爭力和核心素養(yǎng)的人才”為基準點（一點），以“深度學習”與“高階教學”兩個基本面（兩面），通過抓外因條件、內(nèi)因自覺、協(xié)調(diào)保障（三抓），促進學生達到深度學習的五項標準（五評），成為卓越的學習者。 三是將“非認知能力培育”納入人才培養(yǎng)體系，提高學生的情商、行商?！板\城”教育堅持認知能力與非認知能力并重，創(chuàng)建了“兩商六力，三隱三顯”的非認知能力培育實施框架，以培養(yǎng)學生“情商”“行商”（兩商）及“社交力”“親和力”“領(lǐng)導(dǎo)力”“自制力”“責任心”“創(chuàng)造力”（六力）為重點，通過“隱性化”及“顯性化”（三隱三顯）的培育途徑，培育和提高學生的非認知能力。 四是推行教師“情感勞動”，讓“錦城”教育更有溫度。教育的基礎(chǔ)是愛，沒有愛就有教育，每一位教師都應(yīng)具有仁愛之心。學校制定并推行“教師情感勞動框架”，促使每一位教師將教育之愛內(nèi)蘊于心、外化為行，通過全體教師“愛其生、重其教”，讓所有學生“愛其校、樂其學”，讓學生健康成長，學會尊重和關(guān)愛他人，成為心中有愛、眼里有光的陽光青年。 錦城人才培養(yǎng)還有許多特色和亮點，例如： 學校以“做人第一，能力至上”為目標，開展“三大教育”（“三講三心”明德教育、“一體兩翼”知識教育、“三練三創(chuàng)”實踐教育）、“四大計劃”（大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、大學生科研計劃、大學生助教計劃、大學生閱讀經(jīng)典計劃），培養(yǎng)學生會做人，能做事。 自2005年建校起，就把“明德與中華傳統(tǒng)文化教育”“勞動教育”“創(chuàng)業(yè)教育”納入全體在校生的必修課?！懊鞯屡c中華傳統(tǒng)文化教育”讓學生在“明明德”的大學之道中建立文化自覺和自信；2個必修學分的“農(nóng)場勞動教育”把中國人熱愛勞動、尊重勞動

學校介紹 青島港灣職業(yè)技術(shù)學院坐落在青島西海岸經(jīng)濟新區(qū)，由交通部于1975年建校，現(xiàn)由山東省教育廳主管，山東省港口集團主辦，是一所國有公辦全日制高等職業(yè)院校。 學院占地1000余畝，建筑面積34萬平方米，面向全國27個省市招生，在校學生13000余人。設(shè)立有港口學院、海事學院、現(xiàn)代物流學院、智能制造學院、信息與電氣工程學院等五個二級學院，開設(shè)了港口機電專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代航運專業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群、信息技術(shù)專業(yè)群、應(yīng)急救援專業(yè)群等八大專業(yè)群、39個專業(yè)。 學院深入貫徹落實習近平總書記“立德樹人”的教育思想，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨特區(qū)位優(yōu)勢，融入國家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強省發(fā)展戰(zhàn)略，深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn)，形成了“以港航物流專業(yè)為基礎(chǔ)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為支撐”的專業(yè)建設(shè)格局，全力打造核心競爭實力，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)為國家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。 深度融合，發(fā)揮校港一體優(yōu)勢 隨著2019年山東港口集團成立，學院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略，進一步放大“校港一體”的體制機制優(yōu)勢，“把學校辦到港區(qū)，把課堂搬到碼頭”，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，實現(xiàn)了“學習工作化、實訓(xùn)實境化、學生職業(yè)化”。 學院創(chuàng)新校企合作模式，先后成立了校企合作理事會、山東港航職業(yè)教育集團，探索建立現(xiàn)代大學制度。 立足港航，強化特色專業(yè)建設(shè) 學院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展需求，全面引入行業(yè)企業(yè)標準，強化專業(yè)建設(shè)，全力打造特色專業(yè)?，F(xiàn)有國家級、省市級重點、品牌專業(yè)（群）21個。港機、港電、港管和港工等涉港專業(yè)的辦學實力在高職教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，港口類專業(yè)在校學生比例均位居全國前列。 學院是全國高職院校中唯一的交通運輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點，是全國僅有的兩個港口類考評鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機械15個工種的職業(yè)技能國家標準、多工序數(shù)控機床操作調(diào)整工國家標準和水路危險貨物運輸員職業(yè)技能標準等多個社會緊缺的國家標準，獲批成為山東省社會培訓(xùn)評價組織，在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話語權(quán)。 學院注重對外交流與合作，與大連海事大學、新加坡海員工會等國內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。 工學結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 學院創(chuàng)新以“校企互動”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標準，實現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標準對接，基于真實案例與項目，選取教學內(nèi)容，建成國家、省級精品資源共享課59門。 學院與山東港口集團實現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職，組織教師深入港口一線，跟班實踐鍛煉，培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過硬的教師隊伍，并聘請以許振超、張連鋼為代表的港口技術(shù)專家擔任兼職教師，“雙師”素質(zhì)教師達80％以上。 學院依托山東港口集團的平臺優(yōu)勢，建成“山東港口安全技能實訓(xùn)基地”和“山東省危險貨物水路運輸從業(yè)人員考試中心”。發(fā)揮中央財政支持的電工電子技術(shù)、物流管理、汽車維修技術(shù)實訓(xùn)基地的作用，建成全國首個港口碼頭遠景實訓(xùn)室，擁有全國唯一的集門機、集裝箱、輪胎吊等為一體化的校內(nèi)大型港機設(shè)備實訓(xùn)基地，投資興建了現(xiàn)代化的智能制造實訓(xùn)基地、流體裝卸工實訓(xùn)基地，建成全國263家港航企業(yè)實習基地。 多元融合，突出社會服務(wù)功能 學院充分利用職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地優(yōu)勢，積極開展企業(yè)員工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，先后為山東港口集團、中國外理總公司、新加坡海員工會等國內(nèi)外港航及區(qū)域企業(yè)培訓(xùn)員工超10萬人次，培養(yǎng)社會船員超60000人次。 學院建有連鋼智慧港口協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批山東省高等學校港口機電工程技術(shù)研發(fā)中心、山東省高校智慧港口應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，積極開展企業(yè)科技攻關(guān)，完成了萬噸糧倉儲量優(yōu)化改造等130多個技改項目，獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項國家專利。 開拓創(chuàng)新，打造港航人才搖籃 學院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略，建立了以山東港口集團為龍頭，包括國內(nèi)沿海、沿江各大港口、航運、現(xiàn)代物流等知名企業(yè)在內(nèi)畢生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生遍布全國各大港航物流企業(yè)，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。學院堅持職業(yè)教育特色，強調(diào)動手能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，學生在職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績。

工作環(huán)境很好，福利待遇還可以，工資少，有關(guān)系的好過一點

學校介紹 日照職業(yè)技術(shù)學院是1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所公辦高等職業(yè)院校，2014年日照廣播電視大學（日照經(jīng)貿(mào)學校）和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。學校秉承“理論與實踐并重,技術(shù)與人文融通”的辦學理念，堅持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,服務(wù)學生成長成才”的辦學宗旨。 學校是中國特色高水平高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位，被確定為高職院校教學資源50強、服務(wù)貢獻50強、國際影響力50強，職業(yè)院校實習管理50強、學生管理50強，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位，入選全國首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強，在山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A級等次。 學校位于日照市煙臺路北首，現(xiàn)占地面積1116畝，新校區(qū)規(guī)劃占地面積1005畝，在校生17289人，教職工1120人，專業(yè)技術(shù)人員1047人。設(shè)有海洋技術(shù)系、建筑工程系、機電工程系、通用航空系、現(xiàn)代汽車系、電子信息工程系、會計系、商學系、人文與旅游系、創(chuàng)意設(shè)計系、國際教育系、開放教育系、公共教學部、思政部、體育部15個系部，開設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等51個招生專業(yè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、生物與化工、食品藥品與糧食、土木建筑、交通運輸、能源動力與材料、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子與信息、旅游、教育與體育、文化藝術(shù)、公共管理與服務(wù)等14個專業(yè)大類，形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的專業(yè)體系。學校先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了高職與本科“3+2”對口分段貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個，面向25個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。 專業(yè)（群）建設(shè)方面，學校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學生成長成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個國家級高水平專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車整車及零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群；對接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會計、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水平專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水平專業(yè)群4個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學指導(dǎo)委員會。 師資隊伍建設(shè)方面，大力實施師德師風建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊伍，建有國家級教師教學創(chuàng)新團隊2支、省級專業(yè)教學團隊11個，擁有國家級教學名師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、泰山學者、特聘專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教師被聘為省、市智庫成員，21名教師被聘為省、市科技特派員。獲國家教學成果獎5項、國家教材建設(shè)獎1項，建設(shè)了國家級專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品在線開放課程2門、國家級課堂思政示范課程1門，“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部，獲省級教學成果獎51項，建設(shè)了省級專業(yè)教學資源庫3個、省級精品資源共享課22門、省級在線精品課程13門、省級課堂思政示范課程7門。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目144項、市廳級項目935項，登記備案橫向技術(shù)服務(wù)項目2600余項，獲市廳級以上科研成果獎勵459項，公開發(fā)表論文4997篇，專利授權(quán)592項。 產(chǎn)教融合、校企合作方面，以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點，與500余家國內(nèi)外知名企業(yè)開展合作，通過校企聯(lián)合辦二級學院、共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國現(xiàn)代汽車集團等合辦二級學院5個，與日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等合辦了8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，與企業(yè)共建專業(yè)16個、企業(yè)冠名訂單班71個、共建“集教學實訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會培訓(xùn)、社會技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合型校內(nèi)外“教學工廠”11個。探索創(chuàng)新校企合作辦學模式，實現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新，建立“國家—省—?！比壃F(xiàn)代學徒制試點人才培養(yǎng)模式，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個省級職教集團。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學資金和設(shè)備累計超過1億元，年提供頂崗實習崗位7000多個。 社會服務(wù)方面，學校積極落實職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責，發(fā)揮高職院校服務(wù)地方的職能，與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓(xùn)基地、二級漁業(yè)船員培訓(xùn)中心、旅游商品開發(fā)研究中心、特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等26個國家、省、市級培訓(xùn)考核基地和技能鑒定中心，年開展長短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定5萬余人次。建設(shè)國家眾創(chuàng)空間、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家技能大師工作室、省級眾創(chuàng)空間、山東省工程技術(shù)研究中心、山東省工程實驗室、山東省新型研發(fā)機構(gòu)、山東省高等學校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心各1個，建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學校工程技術(shù)研發(fā)中心各2個，建設(shè)山東省高等學校新技術(shù)研發(fā)中心4個，建設(shè)山東省技能技藝傳承平臺5個，建設(shè)日照市重點實驗室等市級平臺18個，年技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化到款額千萬元以上。通過開放教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育等方式，每年培養(yǎng)MBA碩士、成人本?？频确侨罩茖W歷教育學員5000余人。牽頭成立中國社區(qū)發(fā)展協(xié)會職業(yè)教育工作委員會，設(shè)立日照市老年開放大學和日照市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心，建設(shè)“日照終身學習在線”平臺，面向社會開展社區(qū)教育和老年教育。在市區(qū)建設(shè)了12個社區(qū)教育基地、3個養(yǎng)教結(jié)合基地和3個社區(qū)教育特色體驗基地，常年開展公益課程和“社區(qū)大講堂”活動，打造社區(qū)教育品牌，年公益培訓(xùn)2萬余人次。學校是全國22所首批“中央電大社區(qū)教育實驗中心”之一、首批“國家開放大學社區(qū)教育實驗基地”、山東省社區(qū)教育指導(dǎo)中心社區(qū)教育聯(lián)盟理事單位”。被教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心確立為“全國社區(qū)教育體驗學習基地”，被山東省成人教育協(xié)會批準成為“山東省老年教育試點單位”。 國際合作交流方面，學校聘請諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授和現(xiàn)代汽車集團原副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與27個國家、地區(qū)的119個政府組織、高校及教育機構(gòu)、企業(yè)建立合作交流關(guān)系。引進優(yōu)質(zhì)資源提升國際化水平，舉辦了中韓汽車、中加建筑、中德職教汽車機電合作（SGAVE項目）、經(jīng)世國際學院等10余個中外合作辦學和國際化教育交流項目。強化師資培訓(xùn)打造國際化育人團隊，在新加坡、韓國等地設(shè)立6個國（境）外師資培訓(xùn)基地，建設(shè)中澳教師發(fā)展中心和中德（山東）職業(yè)培訓(xùn)學院。拓展境外辦學服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，是教育部“未來非洲-中非職教合作計劃”首批試點院校、“中國（山東）—東盟職業(yè)教育產(chǎn)學研基地”首批成員單位，在加納建設(shè)庫馬西國際學院并開展人才聯(lián)合培養(yǎng)，在印度尼西亞成立海外職業(yè)學院，開發(fā)坦桑尼亞3個國家崗位職業(yè)標準，輸出專業(yè)課程及教學資源近100項。踐行“中文+職業(yè)技能”教育推動國際化人才培養(yǎng)，招收培養(yǎng)學歷留學生150名，選派近1000名在校生出國（境）學習交流。成功申辦中文工坊，通過教育部“漢語橋”等項目，招收培養(yǎng)“一帶一路”國際學生1000余名。 “十四五”時期，學校確立了“率先建成引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展的中國特色高水平高職院校，成功創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)大學，打造創(chuàng)新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標，學校將立足日照，服務(wù)山東，輻射全國，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點，著力加強思想政治工作，全面加強黨的建設(shè)，闊步邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。

學校介紹 北京理工大學珠海學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準，于2004年5月8日正式成立的獨立學院，以北京理工大學為辦學主體，是其重要戰(zhàn)略延伸和組成。 學校舉辦?！本├砉ご髮W，1940年誕生于延安，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設(shè)的高校，首批進入國家“211工程”和“985工程”，首批進入“世界一流大學”建設(shè)高校A類行列，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。80余年來，北京理工大學始終聽黨話、跟黨走，堅持為黨育人、為國育才，走出了一條中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)中國特色高等教育的“紅色育人路”，一條立足國防傳統(tǒng)優(yōu)勢、服務(wù)國家戰(zhàn)略的“強軍報國路”，一條開放包容、融合協(xié)同的“創(chuàng)新發(fā)展路”。 北京理工大學珠海學院位于珠海市高新區(qū)唐家灣金鳳路6號，占地面積約5000畝，北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓，面向浩瀚的南中國海，京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側(cè)通過。學校東門面對廣珠城軌唐家灣站，50分鐘往返珠海與廣州，交通十分便利。校園內(nèi)20萬平方米的人工湖波光漣漪，綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上，綠樹成蔭，鳥語花香，淺潭碧水點綴其中，寧靜、典雅，是莘莘學子學習生活的理想之地。 學校已建成教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設(shè)施50萬余平方米，體育運動場地10萬余平方米，教學行政用房22萬余平方米，圖書205.25萬冊，教學科研儀器設(shè)備總值約2.1億元。 學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，已形成以兩院“院士”、學部委員、國家萬人計劃青年拔尖人才為引領(lǐng)，校本部學科帶頭人、具有高級職稱的骨干教師為核心，具有博士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐，結(jié)構(gòu)合理、國際化程度較高的師資隊伍。 學校建有信息、計算機、機械、化工、材料、藝術(shù)、設(shè)計等52個實驗室（中心）。擁有工程訓(xùn)練中心、電子信息基礎(chǔ)實驗教學示范中心、化學化工實驗中心、機械與車輛學院實驗中心、物理實驗教學中心、商科綜合仿真實訓(xùn)中心等6個省級實驗教學示范中心；電子信息實踐教學基地、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方向應(yīng)用型人才實訓(xùn)實習基地等8個省級實驗（實踐）教學基地；通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協(xié)同育人平臺。 學校依托北京理工大學校本部的理工科優(yōu)勢，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，現(xiàn)設(shè)有18個專業(yè)學院（教學部），涵蓋7大學科門類64個本科專業(yè)，其中理工科專業(yè)36個，占比56.25%。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，學?，F(xiàn)擁有1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；擁有1個省級特色重點學科，2個省級重點培育學科，3個市級優(yōu)勢學科；擁有1個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，7個IEET工程及科技教育認證專業(yè)。 學校不斷引進北京理工大學校本部優(yōu)勢資源，成立了珠海北京理工大學研究院、北京理工大學院士工作站（珠海）、北京理工大學兩化融合發(fā)展研究院（珠海）。依托北京理工大學校本部高端科研平臺資源，對接粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務(wù)珠海市地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，學校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學部委員等專家為核心的光電技術(shù)與智能制造系統(tǒng)、民用無人機技術(shù)、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等科研創(chuàng)新團隊。學校已建成各級科研平臺23個，包括1個省部級實驗室珠海分室，2個省級工程技術(shù)中心，1個省級聯(lián)合實驗室，3個市級重點實驗室，3個市級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個市級中小企業(yè)開放實驗室，1個市級公共實驗室，2個市級公共技術(shù)平臺，6個市級社科研究基地。 學校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展，截至目前已與國（境）外72所高校簽署了交流與合作協(xié)議，鼓勵學生出國（境）訪學及深造，與國外大學開展聯(lián)合培養(yǎng)及本碩連讀項目。 學校自創(chuàng)辦以來，辦學水平不斷提升，辦學成就得到社會各界認可。學校將傳承北京理工大學紅色基因，秉持“德以明理，學以精工”的校訓(xùn)，充分依托北京理工大學辦學優(yōu)勢，堅持立足珠海、服務(wù)廣東、面向全國、放眼世界的辦學宗旨，牢記為黨育人，為國育才使命，在高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路上砥礪奮進。

學校介紹 電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo)思想 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水平應(yīng)用科技大學；為學生提供多元教育服務(wù)，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 價值觀： 堅持“以學生為中心、以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨。堅持“團結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學定位 辦學類型定位：應(yīng)用型。 辦學層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學科發(fā)展定位：以工學和管理學為主，以電子信息和計算機類專業(yè)為核心，理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育、設(shè)計和航空等多學科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 服務(wù)面向定位：立足成都，輻射全國，服務(wù)社會及國民經(jīng)濟建設(shè)。 辦學理念 秉承“厚德篤學、求實創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學理念：堅持“以學生為中心，以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨；堅持辦學“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經(jīng)濟管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術(shù)設(shè)計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學成績 學校榮譽：自創(chuàng)建以來，學校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進獨立學院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進集體”、“四川省大學生思想政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校黨建特色項目建設(shè)基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設(shè)： ●四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設(shè)計》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。 ●四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程。 ●四川省特色專業(yè)1個：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)。 ●四川省應(yīng)用型示范專業(yè)5個：計算機科學與技術(shù)、軟件工程、通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程。 ●四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)2個：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程。 實驗室建設(shè)：學校現(xiàn)有8個實驗教學中心，3個省級實驗教學示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387平方米。 8個實驗教學中心分別是：電子信息基礎(chǔ)實驗教學中心（省級）、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學中心（省級）、經(jīng)濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術(shù)實驗教學中心（省級）、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎(chǔ)實驗教學中心。其中電子信息基礎(chǔ)實驗教學中心、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學中心和圖形藝術(shù)實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設(shè)項目。 教改教研：學?，F(xiàn)有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。近年來，學校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。 學?？蒲泻徒谈捻椖肯群螳@得“四川省高等教育教學成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進步二等獎”、“四川省社會科學優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構(gòu)”。 教材建設(shè)：近年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀高等院校云計算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學與技術(shù)系編寫的教材《云存儲系統(tǒng)——Swift的原理、架構(gòu)及實踐》，填補了國內(nèi)本領(lǐng)域教材的空白。 師資隊伍：學校已建立了電子科技大學現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊伍。學校多名教師榮獲“四川省高等學校教學名師”、“四川省民辦高校教學名師”、“四川省大學生思想政治教育先進工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學大賽中獲獎。同時，為了使我院學生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源，學校全面推進“名師工程”建設(shè)，一方面打造一支由專職教師組成的教學名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學國家級教學名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學生上課或開設(shè)講座。 課堂教學：學校積極推動課堂教學改革，不斷增強教師的講課藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量。常年開展“青年教師教學優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學設(shè)計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學活動。 合作辦學：學校廣泛開展合作辦學，大力推進對外交流。全院有各類學生實習基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關(guān)系，每年有一百余名學生赴國外和境外進行交流學習。 校園文化：學校以服務(wù)“學生成長成才”為目標，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃）為核心，以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學生文化藝術(shù)中心、學生科技活動中心和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新新時代大學生思想政治教育和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，大力營造“勤學、樂學、自律、誠信”的良好學風和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學校現(xiàn)有80多個學生社團、協(xié)會，自辦有《團學視窗》和有線電臺（flyradio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學校先后獲得“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學生藝術(shù)節(jié)一等獎”、“全國大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。 人才培養(yǎng)：近年來，學校學生就業(yè)率保持在93%以上，學生多次獲得“全國大學生電子設(shè)計競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學生數(shù)學建模競賽”、“四川省大學生機器人大賽”、“四川省大學生課外科技作品競賽”、“全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽”、“全國信息應(yīng)用技術(shù)大賽”、“全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”以及“全國大學生管理決策模擬大賽”、“全國大學生計算機應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還榮獲全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號、全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學生中還涌現(xiàn)出“全國大學生年度人物候選人”、“北京奧運會引導(dǎo)員”、共青團成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)學生服務(wù)于國家經(jīng)濟發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計算機、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術(shù)、航空服務(wù)、文化等行業(yè)，遍布美、英、德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“國家科技進步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災(zāi)英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團CEO周凱學，騰訊安全平臺部總監(jiān)、騰訊T4安全專家胡珀，美團集團信息安全中心高級安全工程師李中文等優(yōu)秀校友。 為進一步提高辦學質(zhì)量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，學校制定了《中長期發(fā)展規(guī)劃》。學校通過推進和落實發(fā)展規(guī)劃，全面充實辦學條件，繼續(xù)強化以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)，重點突出專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)、隊伍建設(shè)和特色發(fā)展，全力抓好管理隊伍和師資隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平，提升辦學實力，提高辦學質(zhì)量，努力把學校建設(shè)成為有特色的高水平應(yīng)用科技大學，為實現(xiàn)“育一流人才，建百年名?！钡哪繕瞬粩鄪^進。

學校介紹 東北大學始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學，是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，2017年進入首輪一流大學建設(shè)高校行列，2022年進入新一輪“雙一流”建設(shè)高校行列。一百年來，學校始終堅持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行，形成了“自強不息、知行合一”校訓(xùn)精神和“實干、報國、創(chuàng)新、卓越”東大文化，在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學研合作方面彰顯著自己的辦學特色。 東北大學秦皇島分校是東北大學的重要組成部分。1987年，經(jīng)原國家教委與冶金工業(yè)部批準，成立東北工學院秦皇島分院。1993年，東北工學院復(fù)名為東北大學，學校隨之更名為東北大學秦皇島分校。1998年，隨東北大學劃歸教育部直屬。建校以來，先后承擔“211工程”“985工程”“雙一流”建設(shè)項目及國家級重大、重點項目，通過實施開放發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略和教育創(chuàng)新戰(zhàn)略，構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)機制，建立科學的管理體制機制，不斷推動內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學校綜合實力和社會影響力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的活力充沛、特色鮮明的大學。 學校坐落于美麗的濱海城市秦皇島，北依燕山，南臨渤海，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，學習氛圍濃郁。目前，校園占地面積800余畝，建筑面積35.65萬平方米。現(xiàn)有教職工849人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)人員283人，碩士、博士生導(dǎo)師265人。建有東北大學研究生院秦皇島分院、1個中外合作辦學機構(gòu)和8個學院，36個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學六大學科門類。學校共享東北大學全部博士和碩士學科點資源，單獨設(shè)有光學工程、民族學兩個一級學科碩士點。全國第五輪學科評估結(jié)果顯示，學校在7個學科門類、17個一級學科方向上對東北大學學科評估提供強有力支撐。 學校堅持“為黨育人、為國育才”的教育使命，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)包括本科生、碩士研究生、博士研究生等在內(nèi)的各類高級專門人才，畢業(yè)生由東北大學統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書?，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招在校本科生10400人，碩士研究生1206人，博士研究生80余人。學生生源質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平。本科生錄取分數(shù)連年增長，2022年，在招生的30個省份中，理工類20個省、文史類9個省錄取最低分超過當?shù)乜刂凭€100分以上；研究生招生一志愿錄取率和錄取畢業(yè)于“雙一流”院校的學生比例連年大幅度提升。每年有超過50%的畢業(yè)生在央企、行業(yè)頭部企業(yè)等重點領(lǐng)域就業(yè)，還有部分畢業(yè)生志愿投身西部、考取選調(diào)生、應(yīng)征入伍，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。自建校以來共為社會培養(yǎng)和輸送了4萬余名具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和富有社會責任感的高素質(zhì)綜合型人才。 學校堅持立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學改革。秉持“傳道、悟業(yè)、引領(lǐng)、求索”的教學理念，貫徹“嚴謹治學、嚴格要求”的教學方針，按照“兩系雙?！钡谋究迫瞬排囵B(yǎng)體系，積極推進高水平本科教育建設(shè)。研究生培養(yǎng)嚴格按照東北大學“八個同一”原則，健全教育管理制度體系，嚴格培養(yǎng)過程把關(guān)，全面實現(xiàn)同一培養(yǎng)標準，保證同一培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)有國家雙萬計劃“省級一流本科專業(yè)”3個，省級品牌特色專業(yè)2個，省級本科教育創(chuàng)新高地1個，省級實驗教學示范中心3個。建有國家級一流本科課程1門，省級精品課10門，省級精品在線開放課程8門，省級一流課程1門，省級優(yōu)秀教學團隊8個。建有省級課程思政示范中心3個，示范課程8門，教學名師和團隊11個。五年累計獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目37項，河北省教改項目125項，獲省級本科教學成果獎9項。 學校積極深化育人特色，實踐育人成效顯著。鼓勵學生積極參加國際國內(nèi)各項高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，五年累計獲得國家級及以上獎勵1400余項、省級獎勵2900余項。學校先后被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高?！薄昂颖笔∩罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，成為河北省首批雙創(chuàng)學院建設(shè)單位。鼓勵學生積極參與社會志愿服務(wù)，開展多維度實踐鍛煉。承擔2008年北京奧運會，2022年北京冬奧會、冬殘奧會等國際、國內(nèi)重要賽會的志愿服務(wù)工作，組織“翱翔之翼”大學生科技志愿服務(wù)項目等。鼓勵學生均衡發(fā)展，引導(dǎo)學生積極參加各類校園文化體育藝術(shù)活動。組建高水平民族管弦樂團，承擔“全國高雅藝術(shù)進校園”巡演活動。組織參加全國大學生藝術(shù)展演等。學生多次榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”“中國大學生自強之星”“全國社會實踐優(yōu)秀個人”“河北省優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。 學校積極優(yōu)化科研環(huán)境，科研實力不斷提升。擁有國家級、省部級和市級以上科研平臺、重點實驗室或研究中心20余個。設(shè)有東北大學流程工業(yè)綜合自動化國家重點實驗室分中心——智能感知與光電檢測技術(shù)研究中心，海洋油氣勘探國家工程研究中心地震光電探測分中心，東北大學航空動力裝備振動及控制教育部重點實驗室。擁有“985工程”實驗室2個、河北省重點實驗室和技術(shù)創(chuàng)新中心3個，市級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心17個。獲批河北省自然科學基金創(chuàng)新研究群體1支。五年累計承擔科研項目994項，其中國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目96項，省部級以上科研項目305項。獲各級各類科研獎勵60項，其中省部級獎勵21項。 學校積極推進教育對外開放，國際交流與合作不斷加強。先后與美、英、澳等10多個國家和地區(qū)的近30所世界知名高校、研究機構(gòu)建立長期的友好合作關(guān)系。與澳大利亞悉尼科技大學共同設(shè)立中外合作辦學機構(gòu)“東北大學悉尼智能科技學院”，與新西蘭奧克蘭大學合作舉辦數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)本科教育項目等。鼓勵教師出國（境）交流訪問，為師生提供長短期出國交流項目50余項。積極開展留學生教育，培養(yǎng)涵蓋語言生、本科生、碩士生、博士生等各個層次的留學生。 學校積極提升服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展效能，文化傳承與創(chuàng)新不斷推進。先后入選首批國家語委語言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地、首批國家語言文字推廣基地、首批“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”全國研究培訓(xùn)基地、教育部國防教育特色學校、全國科普教育基地（2021-2025年）、首批國家知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點、首批河北省科協(xié)智庫研究基地。獲批建設(shè)河北省第二批外國專家公寓，自主創(chuàng)建民族學博物館。先后成立中國滿學研究院、中國長城研究院等41個研究院（所），積極對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，充分發(fā)揮政府決策智庫作用。目前，已與北京、天津、江蘇、廣東、河北等省市100余個地、市、縣和一批央企、民企的頭部企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為相關(guān)政府部門、事業(yè)單位、街道社區(qū)提供技術(shù)服務(wù)，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。 當前，學校正在按照東北大學“一體化協(xié)同發(fā)展”的戰(zhàn)略布局，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，聚力一流大學建設(shè)，堅定走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式、差異化發(fā)展道路，為盡快實現(xiàn)“建成與東北大學創(chuàng)建世界一流大學相適應(yīng)的高水平特色校區(qū)”的目標而努力奮斗！

學校介紹 位居2021年軟科中國民辦高校排名第二 珠?？萍紝W院（原吉林大學珠海學院）成立于2004年5月18日，2011年獲批學士學位授予單位，先后與吉林大學、華南師范大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生協(xié)議，2021年獲批廣東省碩士學位授予立項建設(shè)單位。建校19年來，學校共為社會輸送90000余名本科生、159名聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，已發(fā)展成為全國有影響力、辦學特色鮮明的民辦本科高校，榮獲“廣東省文明校園”“中國產(chǎn)學研合作示范基地”“廣東省黨建工作示范高?！薄皬V東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等榮譽，被認定為首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設(shè)單位，獲工信部首批專精特新產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)立項。轉(zhuǎn)設(shè)前連續(xù)7年居于國內(nèi)各大同類院校排行榜榜首，轉(zhuǎn)設(shè)后以優(yōu)異成績居于軟科中國大學排名民辦高校排行榜第二，連續(xù)三年蟬聯(lián)廣東省第一名，連續(xù)兩年在廣東省民辦高校年度檢查中獲評“優(yōu)秀”。 堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，始終牢牢把握社會主義辦學方向，不斷加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，學校黨委獲評“廣東省先進基層黨組織”稱號。學校實施基層黨組織“對標爭先”建設(shè)計劃，獲評“廣東省黨建工作示范高?！保F(xiàn)有全國高校黨建工作樣板支部1個、全省標桿院系2個、樣板支部4個、全省“三型”黨支部2個、全省高校教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室2個。“面對面——助你實現(xiàn)成才夢”主題教育實踐活動榮獲全國民辦高校黨的建設(shè)與思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎。中央黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組領(lǐng)導(dǎo)和國家教育咨詢委員會專家來校調(diào)研期間，對學校把黨建工作放在最核心位置的做法給予充分肯定和贊揚。 持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，打造一流學科專業(yè) 學校圍繞珠海新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對標粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、服務(wù)國家戰(zhàn)略，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，現(xiàn)設(shè)26個二級學院、66個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學、教育學9大學科門類，擁有省級重點學科3個、市級優(yōu)勢學科3個，擁有聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證項目2個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個、省級特色專業(yè)12個。 突出教學工作中心地位，不斷提高教學質(zhì)量 學校突出教學工作中心地位，不斷提高教學質(zhì)量，在艾瑞深校友會網(wǎng)2020年中國大學教學質(zhì)量排名中位居同類院校首位，目前擁有國家級一流課程2門、全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門、省級一流課程15門、省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程2門、省級精品課程18門，先后獲得省級高等教育教學成果獎一、二等獎共2項。重視對教師特別是青年教師教育教學能力的培養(yǎng)，在中國高等教育學會發(fā)布的《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012—2019）》中位列全國同類院校十強，近兩年學校教師在省級及以上教學競賽獲得各類獎項39項。 2022年，學校獲批設(shè)立廣東省集成電路人才培養(yǎng)基地，為獲批立項的6所高校中唯一一所民辦高校。 積極搭建高層次科研平臺，科研取得顯著成果 學校堅持立足地方，對接產(chǎn)業(yè)需求，積極搭建高層次科研平臺，建設(shè)有各級各類研究機構(gòu)72個，其中國際合作平臺2個、國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺1個、省部級科研平臺/基地9個、市級科研平臺14個。近五年科研經(jīng)費投入總額達2.1億元，居廣東省同類院校前列。近五年，承擔國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目、國家藝術(shù)基金等國家級項目5項，廣東省自然科學基金、廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目等省部級項目125項，珠海市基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目、珠海市哲學社會科學規(guī)劃課題等市廳級項目112項。獲市級以上科研成果獎27項，其中澳門科學技術(shù)獎1項、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎5項、全國商業(yè)科技進步獎一等獎2項。 大力實施人才強校戰(zhàn)略，建設(shè)高水平師資隊伍 學校實施人才強校戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化師資隊伍引進機制和培養(yǎng)環(huán)境，組建了一支教學經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)洹⑶趭^敬業(yè)的教師隊伍，其中二級教授22名、博士生導(dǎo)師62名，省級教學名師14名。學校不斷加強名師建設(shè)，現(xiàn)有廣東省南粵優(yōu)秀教師6名、廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者1名、廣東省師德先進個人1名、廣東省三八紅旗手1名、廣東省高等學校教學名師獎1名、廣東省民辦教育優(yōu)秀校長1名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教師2名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教育工作者1名。30名教師獲得廣東省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者項目資助，2名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃。2021年，學校獲批設(shè)立廣東省博士工作站，在人才隊伍等建設(shè)方面取得標志性突破。 積極推進開放式辦學，穩(wěn)步實施“海外名校”戰(zhàn)略 學校立足國際資源，打造國際化優(yōu)質(zhì)交流平臺，目前已與美國、英國、加拿大、澳大利亞等20個國家和中國港澳臺地區(qū)的100多所高校建立交流關(guān)系并開展實質(zhì)性合作；大力培養(yǎng)國際化人才，鼓勵學生赴國（境）外學習深造，截至目前已選派3100多人次學生赴國（境）外留學、交流，已選派240多批次、500余人次教師赴國（境）外交流研修；大力培育特色項目，積極創(chuàng)新中外人才聯(lián)合培養(yǎng)模式，與多所世界知名高校對接，在金融學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語等5個專業(yè)組建“2+2”中外學分互認項目專班。 注重營造濃厚學術(shù)氛圍，學生屢獲國內(nèi)外競賽大獎 學校注重塑造學術(shù)品牌，營造濃郁的學術(shù)氛圍，自2006年起開始舉辦“科技大師系列講座”，定期邀請院士來校講學，迄今已有來自中國科學院、中國工程院、第三世界科學院和國際宇航科學院的96位院士光臨，并主講了144場講座。學校積極鼓勵和組織學生參加國內(nèi)外學術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等賽事，近4年來，獲各級各類課外競賽省級及以上獎勵1810項，自中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來，獲國家級銀獎2項、銅獎14項，省賽金獎6項、銀獎20項、銅獎32項。學校在中國高等教育學會發(fā)布的《2015—2019年全國民辦及獨立學院學科競賽排行榜》中位居廣東省同類院校前列。 聚力搭建產(chǎn)教融合平臺，助力健康中國加速建設(shè) 學校始終堅持“以學科專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)群”，立足粵港澳大灣區(qū)核心城市珠海市的獨特區(qū)位優(yōu)勢，充分發(fā)揮高校服務(wù)社會的職能，利用高?？蒲衅脚_的資源優(yōu)勢，通過廣聚資源以多種形式深化產(chǎn)學研合作。2023年3月，學校獲首批專精特新產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)立項，建設(shè)方向為“生物醫(yī)藥與高性能醫(yī)療器械”。在人口老齡化背景下，學校主動融入“健康中國”和“積極應(yīng)對人口老齡化”兩大國家戰(zhàn)略，投入3000萬元建設(shè)大健康產(chǎn)業(yè)學院、大健康產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心；此外，學校主動布局老齡事業(yè)及老年大學建設(shè)，學校理事會通過老年大學籌建事宜。 校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善，全面提升文化品味 學校教學和生活基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善，共有教學樓6棟，實驗樓2棟，宿舍樓42棟，教師公寓12棟，兩大食堂共8個飯廳（含教工餐廳），擁有亞洲單體面積最大的圖書館之一。當前正積極推進國學院建設(shè)，主要建筑包括學術(shù)交流中心、國學館、國醫(yī)館、教工宿舍、教學樓、辦公樓及其附屬建筑，預(yù)計2023年建成投入使用，建成后將成為華南地區(qū)重要的大健康教學實習基地、中華傳統(tǒng)文化和中醫(yī)傳承基地，同時也將進一步滿足學校教學、住宿、辦公及交流接待需求，提升學校辦學實力和文化品味。 被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一 學校地處粵港澳大灣區(qū)，坐落于經(jīng)濟特區(qū)之一的廣東省珠海市。校園由聞名世界的設(shè)計悉尼奧運會場館的澳大利亞PTW公司按照澳洲濱海建筑風格整體規(guī)劃設(shè)計，環(huán)境優(yōu)雅、椰風海韻、空氣清新、風光綺麗，是莘莘學子讀書學習的理想園地，被譽為國內(nèi)最美的大學校園之一。 努力建設(shè)一流創(chuàng)新性、應(yīng)用型大學 學校以建設(shè)一流創(chuàng)新性、應(yīng)用型大學為目標，立足灣區(qū)，服務(wù)廣東，面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以本科教育為根本，積極發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)思想道德品質(zhì)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神、實踐能力強、綜合素質(zhì)好的高層次應(yīng)用型人才。

不好，時間長，工資少，還拖欠，活又多，建議大家不要去

學校介紹 青島城市學院創(chuàng)立于2004年，前身是青島理工大學琴島學院，2021年2月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)更名為青島城市學院，成為獨立設(shè)置的全日制普通本科高校。學校始終以學生發(fā)展為中心，融合國際優(yōu)質(zhì)資源，提供立足城市、面向全球的教育和公共服務(wù)，以獨特的國際化視野，致力于“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)。 學?，F(xiàn)已加入AACSB全球商科教育聯(lián)盟成員，成為大陸地區(qū)第102位成員高校；在2022軟科中國民辦大學排名中，位列全國40，青島第一。 學校占地1058畝，設(shè)有本科招生專業(yè)32個、?？普猩鷮I(yè)13個，并建有89個實驗室、12個校內(nèi)實習實訓(xùn)場所，教學儀器設(shè)備總值達1.55億元。 學校融合國際優(yōu)質(zhì)資源，成立了“國際學術(shù)咨詢委員會”，由11名國際會員和9名中國會員組成，負責對學生開展授課、講座等內(nèi)容，為學校的卓越師資團隊保駕護航！同時我們以國內(nèi)一流大學標準選聘師資，現(xiàn)有專任教師880余人，其中90%具有碩士及以上學歷，87%具有知名企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷，40余人具有博士及以上學歷，150余人具有海外知名高校背景。 在保障學術(shù)與教學水平的同時，我們注重學生的個性化發(fā)展和活動的參與感，擁有120多個優(yōu)質(zhì)社團，并配備專業(yè)老師指導(dǎo)，參考國外高校的社團管理模式和活動形式，每年舉辦200多場校園活動，在這里，你將經(jīng)歷不一樣的大學生活。 在就業(yè)方面，綜合就業(yè)率歷年來達98%，畢業(yè)生就職于字節(jié)跳動、愛奇藝、華為、中建、青啤等中國名企及世界500強企業(yè)；在深造方面，畢業(yè)生遍布愛丁堡大學、新南威爾士大學、清華大學、中國人民大學等中國或世界頂尖名校。