學(xué)校介紹 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在素有“華夏東極”、“東方第一城”、“東北小延安”之稱的中國最佳生態(tài)環(huán)境魅力城市、國家智慧城市——佳木斯市，學(xué)院南毗水源山公園、北鄰火車站，風(fēng)景秀麗、交通便利。 辦學(xué)歷史悠久 學(xué)院始建于1948年，歷經(jīng)松江省呼蘭農(nóng)林技術(shù)專門學(xué)校、松江省佳木斯農(nóng)林高級職業(yè)學(xué)校、松江省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、東北農(nóng)學(xué)院合江分院、合江地區(qū)“五·七”中等專業(yè)學(xué)校、合江地區(qū)“五·七”大學(xué)、黑龍江省佳木斯農(nóng)業(yè)學(xué)校等時期，2001年3月，經(jīng)黑龍江省人民政府批準，在省內(nèi)首批由中專學(xué)校晉升為高職學(xué)院，步入全國普通高等院校行列，現(xiàn)為黑龍江省骨干高等職業(yè)院校建設(shè)學(xué)院。 辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)院校區(qū)占地面積660畝，建筑面積22.4萬平方米，資產(chǎn)總值3.1億元，專業(yè)實驗室138個，校內(nèi)實訓(xùn)基地13個、校外實訓(xùn)基地300多個、多媒體教室51個。校園計算機信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平較高，校園內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了全覆蓋。 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有教職工428人，其中專任教師270人，專任教師中教授44人，副教授94人，“雙師型”教師103人，博士10人,碩士153人,全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師8人，省級名師4人，省級教學(xué)新秀2人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省高校教學(xué)管理質(zhì)量獎個人4人、集體3個,省高校師德標兵6人，第六批佳木斯市有突出貢獻專業(yè)技術(shù)人才3人。同時，學(xué)院還聘請了美國新澤西大學(xué)趙慶十教授等一大批行業(yè)內(nèi)的著名專家學(xué)者擔任客座教授或兼職教授。 專業(yè)門類齊全 學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)院、動物科技學(xué)院、食品藥品學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、國際合作學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、軍事體育教學(xué)部等11個教學(xué)院（部），擁有涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、建等學(xué)科門類的38個熱門專業(yè)，其中2個國家級重點專業(yè)，5個中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，9個省財政支持重點建設(shè)專業(yè)，省級精品課11門，分析檢測中心1個，職業(yè)技能鑒定中心1個。目前在校學(xué)生5653人。 辦學(xué)形式多樣 形成了“工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、帶薪頂崗、出國留學(xué)”為鮮明特色的辦學(xué)模式。國內(nèi)訂單培養(yǎng)與青島海爾集團、北汽福田汽車制造有限公司、一汽集團吉林汽車有限公司、德國拜耳作物科學(xué)有限公司、聯(lián)想集團、大連華信計算機技術(shù)股份有限公司、北京大北農(nóng)集團、深圳博倫特光電有限公司、山東京博農(nóng)業(yè)科技有限公司等進行訂單培養(yǎng)。與長三角、珠三角、環(huán)渤海、環(huán)首都經(jīng)濟圈的300余家用人單位簽訂了長期合作協(xié)議,以保證畢業(yè)生高層次、高薪酬就業(yè)。近五年畢業(yè)生初次就業(yè)率平均85%以上。對外國際合作與日本拓殖大學(xué)、苫小牧駒澤大學(xué)、新瀉國際綜合學(xué)院、倉敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)、千葉科學(xué)大學(xué)、罔山理科大學(xué)、東日本國際大學(xué)和俄羅斯遠東國立人文社會科學(xué)院、聯(lián)邦納霍德卡商業(yè)技術(shù)學(xué)院、俄羅斯布里亞特共和國國立農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)?，F(xiàn)有近500名學(xué)生出國留學(xué)深造。 辦學(xué)成果豐碩 近幾年學(xué)院先后被授予“國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估‘優(yōu)秀”’院?！薄⑹着笆〖壒歉筛呗氃骸薄ⅰ笆〖壩拿鲉挝粯吮?、“省學(xué)生工作先進集體”、“黑龍江省教育系統(tǒng)先進集體”、“全省高等學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“省級花園式學(xué)?！?、“省級高校文明校園標兵”等。

學(xué)校介紹 學(xué)校創(chuàng)建于1945年，是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。在省市黨委、政府的關(guān)心下，學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)社會為宗旨，砥礪奮進，銳意創(chuàng)新，70多年來取得了卓越的辦學(xué)成就，先后培養(yǎng)了各類人才6萬余名，他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學(xué)副校長周爾鎏為代表的社會精英，更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻。 學(xué)校地處被譽為長三角北翼經(jīng)濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市，濱江臨海，處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi)，區(qū)位優(yōu)勢突出。校園坐落于南通市主城區(qū)，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝，現(xiàn)有在校生12000余人，教職員工600余人。 學(xué)校設(shè)有環(huán)境與生物工程學(xué)院、園藝與景觀工程學(xué)院、機電與交通工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等5個二級學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院（素質(zhì)教育部）、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)。學(xué)校適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、健康環(huán)保、智能裝備、電子信息、園林市政、現(xiàn)代商務(wù)等六大專業(yè)集群。設(shè)有專業(yè)39個，其中國家級重點建設(shè)專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個，現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個，1+X證書制度試點29個。建有實驗實訓(xùn)室140多個，其中國家實訓(xùn)基地2個、“星創(chuàng)天地”1個，產(chǎn)教融合基地、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個。主持建設(shè)了國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省級在線開放課程20多門。 秉承“厚德·匠心”校訓(xùn)精神，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國工匠。學(xué)校牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟、南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會、南通市跨境電商職業(yè)教學(xué)聯(lián)盟、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)協(xié)會、南通市營養(yǎng)學(xué)會等。與南通都市農(nóng)業(yè)公園、中洋集團、三菱電梯、海爾智能科技公司等200多家企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才，校企共建“智慧園林產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“海爾智能化學(xué)院”“電商學(xué)院”，形成“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔”的合作機制。學(xué)校榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”，是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)生技能扎實，屢屢在全國、省市技能大賽中摘金奪銀，其中“水環(huán)境監(jiān)測與治理”賽項四屆蟬聯(lián)全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎。 學(xué)校穩(wěn)步推進人才強校戰(zhàn)略，建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊伍。專任教師中，雙師素質(zhì)教師占比68%，具有高級職稱教師占比近33%。現(xiàn)有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5支、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、省高職院校教師培訓(xùn)項目1 個、省技能技藝傳承創(chuàng)新平臺1 個，省產(chǎn)業(yè)教授13人、省級教學(xué)名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象34人。微生物課程教學(xué)團隊獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎，富民強農(nóng)服務(wù)團隊、鄉(xiāng)村振興實踐團隊分別獲得第九屆、第十二屆“感動南通·教育群體”榮譽稱號。 學(xué)校深入開展多學(xué)科多專業(yè)應(yīng)用研究，成功搭建多個政行企校合作、產(chǎn)學(xué)研用融合的科技服務(wù)平臺。學(xué)校與南通市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展政校戰(zhàn)略合作，牽頭成立“南通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心”，組織開展南通農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興專項課題研究。建有省級工程研究中心2個，市級重點實驗室和服務(wù)平臺7，科研成果獲環(huán)保部環(huán)境科學(xué)技術(shù)二等獎、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果二等獎、省社科應(yīng)用精品工程獎一等獎、南通市科技進步一等獎、南通市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎、市哲學(xué)社會優(yōu)秀成果獎一等獎等市級以上科技獎項。面向社會開展農(nóng)技人員、村會計、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)環(huán)保總監(jiān)、污水處理工等各類培訓(xùn)，年均培訓(xùn)各類人員約40000人次。以“農(nóng)業(yè)三新工程”、“掛縣強農(nóng)富民工程”等平臺為依托，在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術(shù)，帶動農(nóng)民增收，獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎。學(xué)校被表彰為“全省普通高校教科研先進集體”“全省掛縣強農(nóng)富民工程”先進單位、“江蘇省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作先進集體”，連續(xù)多年榮獲“南通市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟貢獻獎”。 學(xué)校堅持國際合作和開放辦學(xué)，與美國、德國、日本、孟加拉國、馬來西亞等國家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，搭建師生國際交流平臺。先后招收老撾、泰國、印尼、孟加拉國、巴基斯坦等13個國家的留學(xué)生400余人，目前在校留學(xué)生100余人，學(xué)校被省教育廳確定為“留學(xué)江蘇培育學(xué)?！保皥@藝技術(shù)”專業(yè)2022年被確立為江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)。 學(xué)校與本科院校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)、與中職學(xué)校合作開展“3+3”分段培養(yǎng)，打通職業(yè)教育學(xué)歷上升通道。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評，連續(xù)多次獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。不斷豐富和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，構(gòu)建了支點創(chuàng)業(yè)中心、如皋創(chuàng)e園、電商學(xué)院、南通市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院四位一體的雙創(chuàng)服務(wù)平臺。學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目獲全省三創(chuàng)大賽冠軍等獎項。 立德樹人春風(fēng)化雨，學(xué)校以實施“立德立心立行”教育工程為抓手，多層次、全方位培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，為大國工匠的培育奠定堅實的基礎(chǔ)。瑞龍紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、農(nóng)耕文化、愛心文化等校園文化品牌潤物無聲。以“悅納與超越”為理論核心的積極心理健康教育，成為省內(nèi)外知名的育人品牌。“一院一品一典型”品牌建設(shè)使學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)呈現(xiàn)出百花競放的生動局面。學(xué)生團隊獲全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會“優(yōu)秀實踐團隊獎”等獎項，并涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共青團員曹通、全國大學(xué)生自強之星劉凱健、國家科技部“科技列車”特派員宋慶濤等一大批先進典型。 學(xué)校自1987年開始被連續(xù)命名為“南通市文明單位”，1997年開始連續(xù)多次被命名為“江蘇省文明單位”，獲“江蘇省文明校園” “江蘇省德育先進學(xué)?！薄敖K省教育科研先進集體”“江蘇省職業(yè)教育先進集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！薄敖K省智慧校園”“全國高職院校心理健康教育先進集體”“江蘇省安全文明校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！钡葮s譽稱號。

學(xué)校介紹 新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立，并報國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制高等職業(yè)院校，學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的烏魯木齊市達坂城區(qū)，交通便利，風(fēng)景優(yōu)美，雪峰峽谷，草原濕地，氣候宜人。 學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施配套完整，教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)樓、圖書館、文化交流中心、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂一應(yīng)俱全；室內(nèi)、室外運動場設(shè)施完善。學(xué)院目前在冊學(xué)生7416人，教職工366人，建立了一支師德高尚、教學(xué)理念先進、改革意識強、有較高教育教學(xué)水平、較強技術(shù)實踐能力、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理師資隊伍。學(xué)院堅持立德樹人，德技并修，建有習(xí)近平總書記的成長史“鋼鐵是怎樣煉成的”及百柱文化長廊等“四史”教育基地，著力打造校園文化品牌，營造了開拓創(chuàng)新、積極向上的良好校園文化氛圍。 學(xué)院始終堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨的基本路線和教育方針，緊緊圍繞新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，全面落實立德樹人根本任務(wù)，認真履行文化潤疆職責(zé)使命，用胡楊精神育人，為興疆固邊服務(wù)。2012年8月27日，經(jīng)自治區(qū)黨委教育工委研究，批準學(xué)院建立黨組織，成立“中國共產(chǎn)黨新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會”暨學(xué)院黨委。截至目前，學(xué)院共有師生黨員103名，黨支部7個，實現(xiàn)了基層組織全覆蓋。2015年12月，自治區(qū)事業(yè)單位登記管理局批準學(xué)院為事業(yè)單位，隸屬于自治區(qū)教育廳。2021年12月，學(xué)院能源機械系黨支部被評為自治區(qū)黨建工作樣板支部。近年來，學(xué)院分別獲得自治區(qū)高校安全穩(wěn)定工作“先進單位”、自治區(qū)教育工委授予的“教育先鋒號”、烏魯木齊獻血“先進單位”、自治區(qū)大學(xué)生田徑運動會體育道德風(fēng)尚獎、烏魯木齊市職業(yè)技能鑒定站“先進單位”、征兵工作先進單位、“五四紅旗團委”等榮譽稱號。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有能源與機械系、經(jīng)濟與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系、電子信息系、馬克思主義教研部、基礎(chǔ)教研部等“四系兩部”，開辦有機電一體化技術(shù)、工程測量技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、熱能動力工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、云計算與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、酒店管理與數(shù)字化運營、市場營銷、會計信息管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、現(xiàn)代物流管理、會展策劃與管理、旅游管理、社區(qū)管理與服務(wù)等24個專業(yè)。 學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、校企合作，推動專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)與市場需求相對接，逐步建立與職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)資格證書獲取配套的實踐教學(xué)體系。建成11000平方米的校內(nèi)實訓(xùn)中心，教學(xué)儀器設(shè)備達到2554.8萬元，建成校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地70余個。建成鉗工實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、機電一體化實訓(xùn)室（車床、銑床、數(shù)控）、電機拖動實訓(xùn)室、液壓傳動實訓(xùn)室、PLC實訓(xùn)室、電廠熱能動力裝置實訓(xùn)室、會計實訓(xùn)等實驗實訓(xùn)室，涉及機械、熱能動力、電力和會計信息等4個專業(yè)群。學(xué)院堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，主動對接自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用學(xué)院人才、技術(shù)和教學(xué)資源優(yōu)勢，依托現(xiàn)有的培訓(xùn)基地，廣泛開展各類社會培訓(xùn)。建立國家級鑒定站1個，機械行業(yè)職業(yè)能力評價新疆區(qū)376考試站1個，可鑒定工種14個，組織學(xué)生參加職業(yè)資格考試和技能鑒定，畢業(yè)生雙證書獲取率達到70%。自2005年辦學(xué)以來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為自治區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)院積極探索合作訂單式培養(yǎng)學(xué)生模式，與中興通訊、七星科技有限公司、新疆能源有限公司等多家企業(yè)達成合作意向，成功申報5G基站維護與檢修“1+X”試點項目。其中中興通訊旗下教育子公司與學(xué)院合作辦學(xué)，依托來自中興通訊的核心研發(fā)管理人才和產(chǎn)業(yè)技術(shù)資源優(yōu)勢，投資近600萬元建設(shè)一流實訓(xùn)室，并提供產(chǎn)業(yè)教學(xué)服務(wù)。校企雙方合作共建的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)及現(xiàn)代通信技術(shù)兩個專業(yè)，采用與產(chǎn)業(yè)深度融合的教育模式，培養(yǎng)信息通信產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用人才。 在國家不斷深化教育體制改革，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的背景下，面對新疆生源對職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)實需要，特別是推進“一帶一路”核心區(qū)建設(shè)對專業(yè)技術(shù)人才的長期需求，學(xué)院立足產(chǎn)教融合、區(qū)教互促、優(yōu)化條件、凸顯特色的理念，在自治區(qū)教育廳的支持下，在國家級烏魯木齊甘泉堡經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)立項“新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘泉堡校區(qū)（產(chǎn)教實訓(xùn)基地）項目”，并獲得劃撥教育用地580畝。該項目計劃總投資6.5億元，著力打造與產(chǎn)業(yè)緊密銜接、互通互融的高質(zhì)量教學(xué)實訓(xùn)基地，并力爭成為全疆工科類專業(yè)職業(yè)教育機構(gòu)實訓(xùn)實習(xí)共享基地。該項目投入使用后，可通過引企入校，吸引優(yōu)勢企業(yè)與學(xué)院共建共享生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，充分發(fā)揮產(chǎn)教聚集優(yōu)勢，既解決本校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)問題，又可為其他院校師生提供共享實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)院先后組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽多個項目，其中自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計競賽，獲得“三等獎 ”；自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽“模具數(shù)字化設(shè)計與制造工藝”項目技能大賽，獲得“二等獎”；組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽“絲綢之路國際度假區(qū)杯”導(dǎo)游服務(wù)賽項競賽，獲得“優(yōu)秀組織獎”；自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽“數(shù)控機床裝調(diào)與技術(shù)改造”等三個項目技能大賽，取得了較好成績；自治區(qū)普通高校大學(xué)生區(qū)塊鏈創(chuàng)新應(yīng)用大賽新疆區(qū)級競賽，獲得“二等獎”；組織參加全國行業(yè)職業(yè)技能競賽-第二屆全國汽車流通行業(yè)職業(yè)技能競賽機動車鑒定評估師賽項，獲得新疆賽區(qū)“一等獎”；組織參加一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之首屆財務(wù)機器人技能賽項，獲得“二等獎”；組織參加“福思特杯”全國大學(xué)生審計精英挑戰(zhàn)賽，獲得“三等獎”；組織參加第十八屆“新道數(shù)智人才杯”全國大學(xué)生數(shù)智化企業(yè)經(jīng)營沙盤大賽新疆省賽，獲得“三等獎”，組織參加一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之財會職業(yè)能力賽項，獲得“三等獎”；組織參加第三屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全精英賽、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽-全國智能樓宇及空調(diào)職業(yè)技能競賽（安全防范系統(tǒng)安裝維護員（智慧園區(qū)安全））等賽項，獲得“優(yōu)秀獎”。 以賽促學(xué)、以賽促教、賽教結(jié)合的實踐教學(xué)模式，切實提高了人才培養(yǎng)的針對性，有力提升了學(xué)生的技能素質(zhì)，有效推動了教育教學(xué)改革，成為學(xué)院推進內(nèi)涵式發(fā)展的重要載體。 學(xué)院將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的重要論述和重要指示精神，搶抓黨和國家、自治區(qū)黨委和人民政府高度重視、大力扶持職業(yè)教育發(fā)展的歷史機遇，以發(fā)展為主線，以改革為動力，不斷深入實施校企合作、深化產(chǎn)教融合，切實提高辦學(xué)質(zhì)量，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、強技能、可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)技能人才，將學(xué)院建成面向西部、立足新疆、服務(wù)地方經(jīng)濟的特色鮮明的高職院校。

【薪資福利】工資挺低 【團隊氛圍】沒有團隊建設(shè) 【個人發(fā)展】沒有個人發(fā)展 【其他】民辦學(xué)校，招到生源是第一位的。

學(xué)校介紹 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧夏開放大學(xué)是隸屬于寧夏回族自治區(qū)人民政府的一所集中高等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等辦學(xué)任務(wù)為一體的綜合性高等學(xué)校，承擔著健全寧夏職業(yè)教育體系、建設(shè)技能型社會的重要職責(zé)和構(gòu)建寧夏終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的歷史使命。學(xué)校2002年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準設(shè)立，由原寧夏廣播電視大學(xué)、寧夏重工業(yè)職工大學(xué)、寧夏職工科技學(xué)院、寧夏機械技工學(xué)校合并組建，2004年7月正式掛牌成立。2005年后，寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校、寧夏輕工業(yè)學(xué)校、寧夏農(nóng)墾職工中等專業(yè)學(xué)校、寧夏人民武裝學(xué)校先后并入學(xué)校辦學(xué)。 學(xué)校是國家百所示范性高等職業(yè)院校，高等職業(yè)教育畜牧獸醫(yī)專業(yè)資源庫主持建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)高職院校，國家高技能人才培訓(xùn)基地和國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”，全國定向培養(yǎng)士官試點院校，教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位，寧夏首批“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校，先后榮獲“全國高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”、“全國文明單位”等榮譽稱號，獲國家教學(xué)成果二等獎3項和“國家級技能大師工作室”1個。中藥材開發(fā)與利用工程技術(shù)研究中心入選自治區(qū)第二批人才小高地建設(shè)單位。2019年12月，學(xué)校從全國1400多所高職院校中脫穎而出，挺進我國職業(yè)教育第一梯隊，成功入選前56所中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。2020年3月，學(xué)校全面啟動 “雙高?！苯ㄔO(shè)項目,凝心聚力推進建設(shè)引領(lǐng)西部職業(yè)教育改革、國際上有一定影響力的中國特色高水平高職學(xué)校,2021年3月,學(xué)校積極申報職業(yè)教育本科層次辦學(xué)試點,未來五年學(xué)校將努力為寧夏高職學(xué)校提供“寧職樣板”,為加快推進西部地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“寧夏方案”,開啟了學(xué)校發(fā)展歷史上的新征程。 學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū)：新校區(qū)占地1583畝，金鳳校區(qū)占地37畝，原輕紡學(xué)校校區(qū)占地30畝，另建有農(nóng)科綜合實訓(xùn)基地508畝.建有21個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，136個集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的實訓(xùn)室，170個校企合作校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校堅持職業(yè)教育類型定位，堅持“產(chǎn)學(xué)研培賽創(chuàng)”六位一體育人模式和“政校行企研園”協(xié)同發(fā)展的合作辦學(xué)模式，積極打造集“專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)共享、科研創(chuàng)新、科學(xué)普及、文化展示、生產(chǎn)制造”為一體的現(xiàn)代化實訓(xùn)基地。建有高水平共享型中國（寧夏）現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代紡織、智能制造綜合職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工749名，專任教師481名。副高以上職稱教師309人（其中正高102人），占專任教師總數(shù)64%；具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位教師228人（其中博士9人），占專任教師總數(shù)47%；認定“雙師型”教師301人，占專任教師總數(shù)的62.58%。海外留學(xué)人員26人。依托國家和自治區(qū)級教學(xué)名師、“313＂人才等培養(yǎng)項目，涌現(xiàn)出全國勞動模范1名、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者1名、黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”3名，全國高技能人才培育突出貢獻獎1名，自治區(qū)“313人才2名、自治區(qū)“塞上名師”1名、自治區(qū)教書育人楷模1名、自治區(qū)師德標兵1名，寧夏高等學(xué)校教學(xué)名師26名，入選自治區(qū)青年骨干拔尖人才項目4人，哲學(xué)社科托舉人才3人，科技托舉人才5人。 學(xué)校高等職業(yè)教育部分：寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊貼寧夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設(shè)51個專業(yè)（方向），涵蓋農(nóng)林牧、材料與能源、化工技術(shù)、裝備制造、制藥、電子信息、財經(jīng)旅游、現(xiàn)代紡織、藝術(shù)設(shè)計傳媒、健康服務(wù)等10個專業(yè)大類。建有國家高水平專業(yè)群2個、中央財政支持建設(shè)的國家示范專業(yè)3個、國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)2個、“1+X”證書制試點專業(yè)23個。學(xué)校目前有全日制在校學(xué)生9346名（含高職學(xué)生7194名、中職學(xué)生2152名）。畢業(yè)生半年后就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提高，絕大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成長為行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)骨干。 學(xué)校遠程開放教育部分：寧夏開放大學(xué)是國家開放大學(xué)寧夏分部，是寧夏終身教育學(xué)分銀行依托單位，目前在全區(qū)設(shè)3個分院、8個分校、11個電大工作站和教學(xué)點、2個學(xué)習(xí)中心。開設(shè)有開放教育本科專業(yè)21個、?？茖I(yè)45個、成人?？茖I(yè)20個，學(xué)校建成了以大數(shù)據(jù)平臺和VR實踐為核心的開放教育學(xué)習(xí)體驗中心、開放教育學(xué)習(xí)平臺以及寧夏社區(qū)教育體驗展示中心，連續(xù)舉辦兩屆寧夏全民學(xué)習(xí)活動周活動，獲批成為全國學(xué)習(xí)成果互認聯(lián)盟理事單位。學(xué)校深化院地聯(lián)動,與金鳳區(qū)黨委、政府共建“一校四中心”，為社區(qū)居民實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)提供保障。自1979年寧夏廣播電視大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)各類高等教育畢業(yè)生143799人。學(xué)校將以開放大學(xué)綜合改革為契機，著力打造寧夏終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺、靈活教育的平臺、對外合作的平臺，為構(gòu)建自治區(qū)終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會貢獻應(yīng)有的力量。 學(xué)校中等職業(yè)教育部分：寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的公辦中等職業(yè)院校，是教育部認定的寧夏首批全國重點中等職業(yè)學(xué)校，2015年被評定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校以“尚農(nóng)、誠樸、強技”為校訓(xùn)，秉循“德育為本學(xué)做人，技能為用會做事”的育人理念，倡導(dǎo)“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”，努力打造“德高技強”順應(yīng)就業(yè)市場需要的優(yōu)秀畢業(yè)生。自1949年寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校建校至今，累計培養(yǎng)中專畢業(yè)生26500余人，函授專本科學(xué)歷學(xué)員5500余人，職業(yè)技能鑒定29000余人。辦學(xué)水平和育人質(zhì)量在全區(qū)中等職業(yè)教育中備受贊譽。 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧夏開放大學(xué)堅持和加強黨對學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立通過高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的理念。以“匠心筑夢”黨建品牌引領(lǐng)全校各項工作，堅持把“追求卓越、精益求精”的工匠精神作為興校之魂，傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富、技能報國”的職教氛圍，確立了“篤信好學(xué)、志在生民”的教育使命，辦學(xué)理念先進、體制機制創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量卓越，造就了一大批具備國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 習(xí)近平總書記指出：“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”，為新時代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向。學(xué)校將緊盯寧夏九大重點產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)、技能人才的需求，堅持開放教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，在服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)”中做出新的更大貢獻。

學(xué)校介紹 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是在1993年由盧國忠同志等8位職教工作者注資舉辦的基礎(chǔ)上，于2002年得以時任廣電部副部長兼中央電視臺臺長楊偉光和江蘇省廣電廳廳長周順生領(lǐng)銜舉辦的影視藝術(shù)類全日制普通高校，辦學(xué)至今，已有20多屆畢業(yè)生，畢業(yè)學(xué)生近20000人。 學(xué)校位于無錫市藕塘職教園，南臨錢胡路、西臨錢藕路、北臨文良路、東臨恒新路，憑借無錫萬億元城市的實力優(yōu)勢、影視之都的市場優(yōu)勢、藕塘職教園的教育優(yōu)勢和自身的資源優(yōu)勢，成為江蘇唯一、無錫獨有的培養(yǎng)“影視-文化-旅游-服務(wù)”專業(yè)人才的特色院校。 學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢明顯，設(shè)置音樂和表演類、影視和傳媒類、動漫和數(shù)字技術(shù)類、美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計類、空乘和高鐵乘務(wù)類等20多個招生專業(yè)，開通?？平幼x本科和國際“3+1”、“3+2”讀本讀碩通道，富有優(yōu)越的就業(yè)和發(fā)展空間。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)厚，投資一億多元建設(shè)的彩虹劇院，占地80多畝、建筑面積3萬多平方米的ART小鎮(zhèn)，富有古典風(fēng)范的民俗街，具有高科技含量的“光影空間”，具有實踐和體驗綜合功能的藝術(shù)大世界，以及校內(nèi)外景拍攝基地“怡馨園”等，云集各專業(yè)的經(jīng)典設(shè)備設(shè)施，為教學(xué)實訓(xùn)提供了保障。 學(xué)校教育資源豐富，高級職稱教師、海歸教師、企業(yè)轉(zhuǎn)制的教師比例均高于國家規(guī)定，百家校企合作企業(yè)、影視劇制作中心、影視工程教育研究院等為學(xué)生提供了就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間，學(xué)生就業(yè)率、畢業(yè)生平均月薪、高薪就業(yè)率等指標均列同類院校之首。 學(xué)校堅持辦學(xué)方向，確立“品質(zhì)+能力”的育人宗旨，堅持德育為先和職業(yè)能力的培養(yǎng)目標，采用項目教學(xué)模式，實現(xiàn)學(xué)生“從作業(yè)-作品-產(chǎn)品的知識轉(zhuǎn)換”和“從課堂-工作室-企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換”以及“從學(xué)生-準職員-職員的身份轉(zhuǎn)換”，培養(yǎng)有信仰、有道德、有志向、有文化、有能力、有紀律的“六有新人”。 學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，以為學(xué)生“建一個好平臺、找一份好工作、取一份好回報”為服務(wù)質(zhì)量標準；堅持教育為地方建設(shè)服務(wù)，領(lǐng)銜無錫市傳媒藝術(shù)教育集團、全國航空乘務(wù)教育培訓(xùn)專委會、全國東西部藝術(shù)教育聯(lián)合專委會、成立無錫市政行企校文化藝術(shù)人才培養(yǎng)聯(lián)合體、無錫市大學(xué)生文化科技創(chuàng)業(yè)園和無錫市太湖民俗文化研究中心、惠山泥人藝術(shù)中心等，傳承和弘揚地方傳統(tǒng)文化，豐富市民文化生活，在繁榮地方文化事業(yè)中發(fā)揮積極作用。 我校獲得的主要榮譽有：全國德育教育先進單位、全國特色教育示范單位、全國雙創(chuàng)典型示范基地、江蘇省依法治校試點示范校、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省5A級社會組織、江蘇省教育工委黨建考核優(yōu)秀等級、江蘇省就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核優(yōu)秀單位、江蘇省五四紅旗團委、江蘇省優(yōu)秀文藝成果獎、江蘇省高雅藝術(shù)進校園中標單位、江蘇藝術(shù)基金資助單位等。 網(wǎng)址：www.jnys.cn、www.jnys.edu.cn 咨詢熱線：0510-83275908、83889908 招生熱線：0510-85551188、85551881

學(xué)校介紹運城幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準獨立設(shè)置、全國首批公立幼兒師范高等?？茖W(xué)校，是山西省優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校建設(shè)單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校、全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校地處山西省南部運城市。運城古稱河?xùn)|，北通京津，南達湖廣，東連豫魯，西接秦巴，素有晉陜豫“黃河金三角”之美譽。2003年學(xué)校掛靠運城學(xué)院培養(yǎng)兩年制學(xué)前教育專業(yè)大專生，2007年獨立招收?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，2015年增招兩年制三二轉(zhuǎn)段學(xué)生，2020年開始招收高本貫通學(xué)生。學(xué)校于2010年、2015年通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，其中，2015年評估結(jié)論為A級。2020年11月，學(xué)校通過教育部“師范類學(xué)前教育專業(yè)（二級）”認證。 學(xué)校占地209446.38平方米，建筑面積173964平方米；各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4144.28萬元；圖書館藏書60.49萬冊，電子書21萬冊?，F(xiàn)有在校生6349人，教職工454人，教授、副教授56人；具有碩士學(xué)位教師125人，其中專任教師的碩士比例為39.68%；專任教師中雙師素質(zhì)190人，占60.32%。學(xué)?，F(xiàn)有內(nèi)設(shè)機構(gòu)23個，包括黨委工作部、辦公室、人事部、教務(wù)部、學(xué)生部、后勤部、計財部、保衛(wèi)部、工會、團委、監(jiān)察室11個黨政職能機構(gòu)；學(xué)前教育系、語言文學(xué)系、音樂系、美術(shù)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、早期教育系6個教學(xué)業(yè)務(wù)機構(gòu)；圖書館、電教網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)設(shè)施中心、教科研中心、心理咨詢研究室4個教學(xué)輔助機構(gòu)；附屬幼兒園2所。開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)英語教育、播音與主持、旅游英語、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、音樂教育、舞蹈教育、舞蹈表演、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、體育教育等14個專業(yè)。其中學(xué)前教育、音樂教育專業(yè)被列為中央財政支持專業(yè)；學(xué)前教育、語文教育、美術(shù)教育專業(yè)被評為山西省高職高專特色專業(yè)；早期教育、舞蹈教育被評為山西省重點專業(yè)；語文教育、早期教育被評為山西省骨干專業(yè)；學(xué)前教育專業(yè)被確定為山西省職業(yè)教育高水平重點專業(yè)建設(shè)項目；早期教育專業(yè)被確定為山西省職業(yè)教育高水平實訓(xùn)基地建設(shè)項目。校內(nèi)實訓(xùn)場所64個，附屬幼兒園2所，校外教育實習(xí)基地228個，校外藝術(shù)教學(xué)實踐基地6處，緊密聯(lián)系14家省級示范幼兒園與學(xué)校合作育人。學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在全省高校前列，畢業(yè)生教師資格證考試通過率高居全省同類院校榜首。 學(xué)校師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校是山西省首批“母嬰護理”“幼兒照護”職業(yè)技能等級證書申報站點；先后獲得“全國婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板?！薄叭珖W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀?！薄敖逃恐腔劢虒W(xué)試點項目學(xué)?！薄吧轿魇「咚綄I(yè)群建設(shè)單位”“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”“山西省文明學(xué)?！薄吧轿魇〉掠痉缎！薄吧轿魇∧７秵挝弧钡仁鈽s，在全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演、全國職業(yè)院校早期教育專業(yè)技能大賽、全國書法比賽、全國公開青年啦啦操比賽、省職業(yè)院校技能大賽師范教育專業(yè)教育教學(xué)技能競賽、省大中學(xué)生田徑運動會、省運動舞蹈錦標賽、省畢業(yè)季優(yōu)秀美術(shù)作品展等大賽中多次獲得一等獎，學(xué)校步入了高質(zhì)量發(fā)展階段，已成為山西省高職院校中最具特色的學(xué)校之一。 學(xué)校堅持“育人為本、德育為先”，推進實施“1331”六個一建設(shè)工程（即打造一流專業(yè)，一流課程，一流師資，一流設(shè)施，一流服務(wù)，一流質(zhì)量）。經(jīng)過不斷的探索、發(fā)展，學(xué)校人才培養(yǎng)思路逐漸清晰、定位更加準確、方法更加科學(xué)、措施更加得力，踐行“校企合作”“實踐取向”的教育理念，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升課程品質(zhì)，人才培養(yǎng)質(zhì)量步步攀升。學(xué)校實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，安裝了智能節(jié)水設(shè)施、共享吹風(fēng)機和監(jiān)控設(shè)備，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實訓(xùn)項目，提高了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。校園綠化、人文環(huán)境怡人，教職工工資福利待遇大幅提升，校內(nèi)人防、技防、設(shè)施防、制度防“四位一體”防控體系進一步完善，綜合辦學(xué)實力顯著提升，和諧人文校園建設(shè)已現(xiàn)成效。

學(xué)校介紹 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，由國家軟件百強企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年升格為職業(yè)本科學(xué)校，成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月經(jīng)教育部批準更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2022年6月，學(xué)校獲批職業(yè)本科教育學(xué)士學(xué)位授予單位。 2022年，學(xué)校在井岡山建設(shè)教學(xué)科研實訓(xùn)基地。經(jīng)過兩年的建設(shè)，井岡山基地已建設(shè)完成，目前占地面積約為782畝，建筑面積35萬余平方米。基地環(huán)境優(yōu)美，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育場館、學(xué)生宿舍、教師公寓等完善的教學(xué)和生活設(shè)施。2024年1月，學(xué)校申請在井岡山實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上設(shè)置江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)井岡山校區(qū)，并完成了江西省教育廳專家組實地考察；同年2月，經(jīng)江西省人民政府同意將江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)井岡山校區(qū)調(diào)入江西省“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃，相關(guān)材料已報送教育部，目前正等待教育部批復(fù)。 目前學(xué)校占地面積1932畝，建筑面積65萬平方米。下設(shè)軟件工程等12個二級學(xué)院，全日制在校生19885人；專任教師1192人，其中具有碩士及以上學(xué)位教師占比53%、具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比31%、雙師型教師占比55%?，F(xiàn)開設(shè)20個職業(yè)本科專業(yè)、22個高職?？茖I(yè)。建有國家體育產(chǎn)業(yè)示范項目電子競技人才實訓(xùn)基地、國家示范虛擬仿真、北斗通航重點實驗室等實驗實訓(xùn)基地（室）。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持高等職業(yè)教育的屬性和特色，秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn)，牢記“學(xué)好軟件、報效祖國”使命，堅持“校企融合、產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式，實踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系，凝練了學(xué)習(xí)的先鋒、運動的先鋒、快樂的先鋒、創(chuàng)新的先鋒、勞動的先鋒“五個先鋒”校園文化育人品牌，形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當老師”“拿真實的項目進行實訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展路徑。 2018年升本以來，學(xué)校先后獲得江西省平安建設(shè)工作先進單位、省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省1+X證書聯(lián)盟牽頭學(xué)校、全省家門口的“大思政課”實踐教學(xué)基地、江西省高校學(xué)生公寓管理先進單位、江西省高校就業(yè)工作優(yōu)秀等次等榮譽?，F(xiàn)有1個全國黨建工作樣板支部，全省首批黨建工作標桿院系、樣板支部各1個，1個省級高水平專業(yè)群，5個省級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，3個省級名師工作室，1門省級精品在線開放課程，1門省級職業(yè)教育一流核心課程，是“全國網(wǎng)絡(luò)軟件行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”牽頭發(fā)起單位。2023年，我校學(xué)生在職業(yè)技能等各類競賽中獲獎共計761項，其中國家級107項、全國性行業(yè)類331項、省級323項。曾在世界大學(xué)生電子競技聯(lián)賽（WUCG）中實現(xiàn)2019-2021年三連冠。 學(xué)校聚焦和圍繞數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，落實江西省制造業(yè)重點產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化建設(shè)“1269”行動計劃，形成了以軟件技術(shù)、信息技術(shù)為主的學(xué)科專業(yè)群，成立了全球第一所區(qū)塊鏈學(xué)院，招收了全球第一批區(qū)塊鏈技術(shù)本科學(xué)生。二十年來，累計為社會培養(yǎng)了九萬余名高素質(zhì)軟件技術(shù)技能人才。 聯(lián)系地址：江西省南昌市灣里區(qū)先鋒創(chuàng)客小鎮(zhèn) 電 話： 0791-83792966（校辦）0791-83792888 87700888(招生辦) 郵 編：330041 傳真：0791-87709377

管理理念有問題，外行帶著內(nèi)行做事，要不是一些熱血人士撐著，早就黃了

學(xué)校介紹 山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部、山西省人民政府批準建立的、隸屬于山西省教育廳管理的全日制?？茖哟蔚墓k普通高等學(xué)校。始建于1978年8月，前身為山西省財貿(mào)學(xué)校。1993年10月獲評為省部級重點中專，1994年11月獲評為國內(nèi)貿(mào)易部系統(tǒng)重點中專，2000年5月獲評為國家級重點中專。2002年4月升格為山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是“山西省示范性高等職業(yè)院?！?，2021年7月獲評為山西省“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)院位于太原市民航南路26號，占地面積10萬余平方米，校舍面積9萬余平方米，擁有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、禮堂、標準運動場，設(shè)有11個電子閱覽室，建有62個先進的、并與專業(yè)配套的現(xiàn)代化實驗實訓(xùn)室，教學(xué)活動全部采用多媒體教學(xué)手段。圖書館現(xiàn)有藏書50萬余冊，電子圖書24萬余冊，電子專業(yè)期刊3200種。校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架合理規(guī)范，辦公、教學(xué)、實驗實訓(xùn)區(qū)域全網(wǎng)絡(luò)覆蓋，擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室123間。在校生規(guī)模6600余人?，F(xiàn)有校內(nèi)專任教師203人，教授3人、副教授62人、在讀博士7人，碩士研究生198人。設(shè)有會計系、經(jīng)濟貿(mào)易系、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系、文化旅游系、工程藝術(shù)設(shè)計系、公共課基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部和校企合作培訓(xùn)部等8個教學(xué)單元，共15個招生專業(yè)。其中有：大數(shù)據(jù)與會計、制冷與空調(diào)技術(shù)2個中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，市場營銷1個省級教學(xué)改革試點專業(yè)，大數(shù)據(jù)與會計、連鎖經(jīng)營與管理2個省級特色專業(yè)，大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理4個山西省高職院校品牌專業(yè)，大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、廣告設(shè)計與制作、旅游管理、制冷與空調(diào)技術(shù)5個省級示范校重點建設(shè)專業(yè)，財富管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2個省級重點建設(shè)專業(yè)，環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、市場營銷3個職業(yè)教育高水平重點專業(yè)；1個中央財政支持的物流實訓(xùn)基地，1個省財政支持的制冷實訓(xùn)基地，2個省級示范實訓(xùn)基地，2個省級重點建設(shè)實訓(xùn)基地，1個省級高水平實訓(xùn)基地。擁有“五一”勞動獎?wù)芦@得者、山西省“雙師型”優(yōu)秀教師等一批優(yōu)秀教師。歷屆學(xué)生在全國、全省大學(xué)生文化與職業(yè)技能大賽中名列前茅，成績斐然。 學(xué)院不斷探索與創(chuàng)新教育教學(xué)方法和育人模式，教育成果斐然，贏得了良好的社會聲譽，先后榮獲“省級文明單位”、“山西省示范性高等職業(yè)院校”、“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省模范單位”、“山西省民主管理模范學(xué)校”、“山西省大學(xué)生思想政治教育先進集體”、“山西省職業(yè)教育先進單位”、“山西省創(chuàng)建平安校園先進單位”、“全省高校‘三項治理’工作先進集體”、“高校檔案工作先進單位”、“山西省伙食工作先進單位”、“山西省計算機應(yīng)用能力考核先進單位”、“太原市普通話測試先進集體”等眾多榮譽稱號。近年來，學(xué)院榮獲國家級、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；山西省示范性高等職業(yè)院校；山西省職業(yè)教育先進單位；山西省優(yōu)質(zhì)校培育建設(shè)單位;山西省“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)院秉承“博學(xué)、敦行、誠信、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，全方位倡導(dǎo)和培育“和諧求真，開拓進取”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，尚德育人”的教風(fēng)和“勵志篤學(xué)，博知精技”的學(xué)風(fēng)，力求營造“和諧、誠信、活潑”的校園文化氛圍和“創(chuàng)先爭優(yōu)”的工作風(fēng)氣，努力向特色鮮明、省內(nèi)一流的高職院校邁進。