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福州東方醫(yī)院有限公司
福州東方醫(yī)院有限公司
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公司及產(chǎn)品、業(yè)務(wù)簡介
福州東方醫(yī)院簡介 福州東方醫(yī)院,成立于上世紀九十年代初,是一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健為一體的大型綜合醫(yī)院。自成立以來,福州東方醫(yī)院始終秉承“以人為本、科技興院、質(zhì)量第一、服務(wù)至上”的宗旨,致力于為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療...
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工商信息公示
登記狀態(tài):存續(xù)
公司全稱:福州東方醫(yī)院有限公司
曾用名:福州東方男子醫(yī)院有限公司
法人代表:林麗瓊
成立時間:2007-01-25
注冊資本:1008萬人民幣
信用代碼:913501007983603388
參保人數(shù):69
注冊地址:福建省福州市鼓樓區(qū)五四路82號融都國際一層、四層、五層
官網(wǎng)地址
http://www.dfnz.com.cn
客服電話
0591-87610009
企業(yè)性質(zhì):國企、私企還是外企
福州東方醫(yī)院屬于醫(yī)療機構(gòu),通常這類機構(gòu)在性質(zhì)上屬于事業(yè)單位,但也可能是由私人投資設(shè)立,屬于私企。具體來說,需要根據(jù)其所有權(quán)和管理結(jié)構(gòu)來確定。在某些情況下,醫(yī)療機構(gòu)也可能是由外資控股,屬于外企。如果福州東方醫(yī)院是由政府或地方政府投資設(shè)立并運營...
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華東師范大學(xué)
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學(xué)校介紹 華東師范大學(xué)是由國家舉辦、教育部主管,教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951年10月16日,是以大夏大學(xué)(1924年)、光華大學(xué)(1925年)為基礎(chǔ),同時調(diào)進圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科,在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。1959年學(xué)校被中共中央確定為全國16所重點院校之一。1972年學(xué)校與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并,改名上海師范大學(xué)。1978年學(xué)校再次被確認為全國重點大學(xué)。1980年學(xué)?;謴?fù)華東師范大學(xué)校名。1986年學(xué)校被國務(wù)院批準成為設(shè)立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”國家重點建設(shè)大學(xué)行列。1997-1998年,上海幼兒師范高等專科學(xué)校、上海教育學(xué)院和上海第二教育學(xué)院等先后并入。2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署,學(xué)校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè),并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū),形成了“一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展”的辦學(xué)格局。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學(xué),學(xué)校進入國家“985工程”高校行列。2017年學(xué)校進入國家“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列,全面開啟扎根中國大地建設(shè)一流大學(xué)的新征程。 立德樹人,攀高行遠。作為新中國成立后組建的第一所社會主義師范大學(xué),學(xué)校始終秉承“智慧的創(chuàng)獲,品性的陶熔,民族和社會的發(fā)展”這一崇高大學(xué)理想,恪守“求實創(chuàng)造,為人師表”的校訓(xùn)精神,全面深入貫徹黨的教育方針和各項決策部署,落實立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國育才,按照學(xué)校第十四次黨代會精神、“十四五”發(fā)展規(guī)劃和新一輪“雙一流”建設(shè)方案確定的建設(shè)目標路徑,錨定卓越航標,踐行“育人、文明、發(fā)展”使命,堅定不移全面從嚴治黨,以推動更高質(zhì)量發(fā)展為主題,以推進“三大卓越工程”(卓越育人工程、卓越學(xué)術(shù)工程、卓越服務(wù)工程)為重點,以“五個一流行動計劃”(一流學(xué)科生態(tài)構(gòu)筑計劃、一流人才隊伍引育計劃、一流對外開放提質(zhì)計劃、一流治理能力提升計劃、一流保障服務(wù)支撐計劃)為支撐,構(gòu)建卓越育人、卓越學(xué)術(shù)、卓越服務(wù)融通共進的新發(fā)展格局,加快建設(shè)引領(lǐng)育人創(chuàng)新的中國特色世界一流大學(xué),為“建教育強國”和“以教育強國”的光榮事業(yè)做出持續(xù)性貢獻,為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進步做出歷史性貢獻! 學(xué)校目前設(shè)有4個學(xué)部、34個學(xué)院(系),包括2個國家重點實驗室在內(nèi)的22個校管科研平臺,另設(shè)有3個書院?,F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科36個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科37個,碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科3個,碩士專業(yè)學(xué)位類別31個,博士專業(yè)學(xué)位類別4個,博士后科研流動站27個。本科專業(yè)總數(shù)85個,涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等11大學(xué)科門類。擁有教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,6個上海市高峰學(xué)科(I類:教育學(xué)、世界史,II類:地理學(xué)、統(tǒng)計學(xué),IV類:島嶼大氣與生態(tài)、智能教育),第五輪學(xué)科評估中40%參評學(xué)科獲評A類學(xué)科。在歷年評選中還曾獲2個國家一級重點學(xué)科,5個國家二級重點學(xué)科、5個國家重點培育學(xué)科,12個上海市重點學(xué)科和17個上海市一流學(xué)科(A類4個,B類13個)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工4,269人,其中專任教師2,358人。教授及其他高級職稱教師2,140人,其中含中國科學(xué)院和中國工程院院士(含雙聘院士)19人,國家級及上海市人才計劃入選者730人次。在校全日制本科生15,903人;在校博士研究生4,114人,碩士研究生17,153人;在校留學(xué)生(學(xué)歷生)1,406人。學(xué)校主要校區(qū)為閔行校區(qū)(地址為上海市東川路500號)和普陀校區(qū)(地址為上海市中山北路3663號),校園占地總面積約207公頃。 學(xué)校理工科建有3個國家(全國)重點實驗室,1個國家工程技術(shù)研究中心,1個國家野外科學(xué)觀測研究站,1個國家級國際聯(lián)合研究中心,9個教育部重點實驗室和工程研究中心,2個教育部國際合作聯(lián)合實驗室,1個教育部戰(zhàn)略研究基地和高等學(xué)校軟科學(xué)研究基地,1個教育部野外科學(xué)觀測研究站,1個民政部研究中心,1個國家新聞出版署重點實驗室,3個自然資源部重點實驗室、工程技術(shù)創(chuàng)新中心和野外科學(xué)觀測研究站,12個上海市重點實驗室和工程技術(shù)研究中心,1個上海市工程研究中心,1個上海市野外科學(xué)觀測研究站,1個上海市軟科學(xué)研究基地,1個上海市協(xié)同創(chuàng)新中心,2個上海市前沿科學(xué)研究基地;學(xué)校文科擁有6個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地,1個教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室(培育),1個教育部國別區(qū)域聯(lián)合研究院,2個國家教材建設(shè)重點研究基地,1個四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地,6個教育部國別和區(qū)域研究備案中心,2個國家智能社會治理實驗基地,1個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,5個中央各部委等其他研究基地,7個上海市社科創(chuàng)新基地(含1個上海市重點智庫),6個上海市人民政府決策咨詢研究基地工作室,5個上海高校智庫,10個上海高?!傲⒌聵淙恕比宋纳鐣茖W(xué)重點研究基地,7個上海市其他創(chuàng)新基地?,F(xiàn)有基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地10個,國家級實驗教學(xué)示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個,上海市實驗教學(xué)示范中心9個。學(xué)校主辦、承辦和合辦各類中文期刊23種、英文期刊7種。學(xué)校擁有實體館藏文獻總量538.80萬余冊、各類電子文獻數(shù)據(jù)庫178個(490個子庫)。學(xué)校積極對接、主動服務(wù)和融入國家戰(zhàn)略。教育集團以“卓越”為引領(lǐng)打造基礎(chǔ)教育示范校、示范區(qū),現(xiàn)有自辦與合作舉辦的附屬中小學(xué)、幼兒園共68所(正式招生辦學(xué))。學(xué)校繼續(xù)教育堅持管辦分離,探索培育高品質(zhì)非學(xué)歷教育項目,注重推進內(nèi)涵式發(fā)展,統(tǒng)籌提升社會效能和經(jīng)濟效能。 學(xué)校注重國際合作交流,先后與里昂高師等法國三所高等師范學(xué)院、美國紐約大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)、俄羅斯莫斯科羅蒙諾索夫國立大學(xué)、俄羅斯高等經(jīng)濟大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、日本東京大學(xué)等世界著名大學(xué)建立了緊密合作關(guān)系,與世界300余所高校和科研機構(gòu)簽訂了學(xué)術(shù)合作與交流協(xié)議。與里昂高師等法國三所高等師范學(xué)院成立中法聯(lián)合研究生院;與法國里昂高師和法國國家科學(xué)研究中心成立中法社會與科學(xué)聯(lián)合研究院;與美國紐約大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的上海紐約大學(xué),是第一所具有獨立法人資格的中美合作創(chuàng)辦的大學(xué);與法國里昂商學(xué)院合作共建亞歐商學(xué)院;與以色列海法大學(xué)合作共建轉(zhuǎn)化科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合研究院;與加拿大阿爾伯塔大學(xué)共建先進科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合研究院。學(xué)校設(shè)有國際漢語教師研修基地,作為中方合作院校建設(shè)4所孔子學(xué)院和2所獨立孔子課堂。
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華南理工大學(xué)
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學(xué)校介紹 華南理工大學(xué)地處廣州,是直屬教育部的全國重點大學(xué),校園分為五山校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)和廣州國際校區(qū),是首屆“全國文明校園”獲得單位。學(xué)校辦學(xué)源遠流長,最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業(yè)學(xué)校(史稱“紅色甲工”);正式組建于1952年全國高等院校調(diào)整時期,是新中國“四大工學(xué)院”之一;1960年成為全國重點大學(xué);1981年經(jīng)國務(wù)院批準為首批博士和碩士學(xué)位授予單位;1993年在全國高校首開部省共建之先河;1995年進入“211工程”行列;2001年進入“985工程”行列;2017年進入“雙一流”建設(shè)A類高校行列,2020年起穩(wěn)居上海軟科“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”前200強。 如今的華南理工大學(xué)已經(jīng)發(fā)展為一所以工見長,理工醫(yī)結(jié)合,管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。輕工技術(shù)與工程、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、機械工程、管理科學(xué)與工程、馬克思主義理論等學(xué)科整體水平位居全國高校前列;14個學(xué)科領(lǐng)域進入ESI全球排名前1%,其中,工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、計算機科學(xué)5個學(xué)科領(lǐng)域躋身全球排名前1‰。 建校以來,學(xué)校為國家培養(yǎng)了高等教育各類學(xué)生61萬人,畢業(yè)生就業(yè)率多年來位居全國高校和廣東省高校前列,一大批畢業(yè)校友成為我國科技骨干、著名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校被譽為“工程師的搖籃”“企業(yè)家的搖籃”“新能源汽車界的黃埔軍?!保脒x全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。 學(xué)校以雄厚的原始科研創(chuàng)新能力推動一流大學(xué)建設(shè),建有29個國家級科研平臺、231個部省級科研平臺,數(shù)量位居全國高校前列、廣東高校首位。發(fā)明專利申請公開量、發(fā)明專利授權(quán)量、有效發(fā)明專利擁有量穩(wěn)居全國高校前列,2009年以來以第一專利權(quán)人獲中國專利獎數(shù)量排名全國高校第一。 2017年,廣州國際校區(qū)由教育部、廣東省、廣州市和華南理工大學(xué)四方簽約共建,這是學(xué)校“雙一流”建設(shè)的新引擎,也是中國高等教育在地國際化辦學(xué)模式又一次新的探索。校區(qū)按照“卓爾不凡,臻至一流”的發(fā)展定位,扎根中國、融通中外,匯集全球創(chuàng)新要素,助力粵港澳大灣區(qū)國際化教育示范區(qū)建設(shè),致力于建設(shè)成為集聚國際高水平團隊、培養(yǎng)新工科領(lǐng)軍人才、開展深度國際合作、聚焦前沿科學(xué)研究、推進高端成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的高地,率先辦成高水平、國際化、研究型、新工科特色的世界一流示范校區(qū)。 在新的歷史發(fā)展起點上,學(xué)校將秉承“博學(xué)慎思 明辨篤行”的校訓(xùn),弘揚“厚德尚學(xué) 自強不息 務(wù)實創(chuàng)新 追求卓越”的精神,以“雙一流”建設(shè)和廣州國際校區(qū)建設(shè)為“雙引擎”,大力推進“學(xué)術(shù)華工”“開放華工”“善治華工”“幸福華工”“大美華工”建設(shè),向著中國特色、世界一流大學(xué)的目標奮勇前進,勇當粵港澳大灣區(qū)高等教育發(fā)展排頭兵,努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻華工智慧和華工力量。
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電子科技大學(xué)
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去嘛,外包的,工資難到都難
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湖南大學(xué)
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一個大大的坑,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行!關(guān)系復(fù)雜!叫坑不死你,住宿比工地還差!
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重慶大學(xué)
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學(xué)校介紹 學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,提出建設(shè)“完備弘深之大學(xué)”的愿景,到20世紀40年代發(fā)展成為文理工商法醫(yī)各學(xué)科齊全的綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,成為以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國重點大學(xué)。改革開放后,學(xué)校進行了全面的恢復(fù)調(diào)整和改革建設(shè),成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高校,1998年獲批國家“211工程”重點建設(shè)高校。2000年原重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等專科學(xué)校與重慶大學(xué)合并組建為新的重慶大學(xué),2001年成為“985工程”重點建設(shè)高校。2017年入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”,2022年入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校發(fā)展進入新的歷史階段,朝著中國特色、世界一流大學(xué)辦學(xué)目標不懈奮進。 學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)、交叉學(xué)科12個學(xué)科門類。設(shè)7個學(xué)部35個學(xué)院,以及8所附屬醫(yī)院。教職工5300余人,在校學(xué)生50000余人,其中研究生24000余人,本科生26000余人。校園占地面積5300余畝,有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)、虎溪校區(qū)和兩江校區(qū)。 人才培養(yǎng) 入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、首批20所“高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校、首批10所國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)高校、10所“儲能技術(shù)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項”實施高校、國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺。大力實施“本科教育2029行動計劃”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面實施大類招生、大類培養(yǎng),加強通識教育。61個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè),68門課程入選國家級一流本科課程;數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)專業(yè)進入“強基計劃”,曙光計算機科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地獲批教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地,大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院入選首批特色化示范性軟件學(xué)院。與兩江新區(qū)共建明月湖新工科教育創(chuàng)新平臺、重慶卓越工程師學(xué)院。 持續(xù)深化培養(yǎng)體制機制改革,開展科研經(jīng)費博士、工程碩博士培養(yǎng)改革專項試點,大力實施“研究生教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃”,打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校,有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點37個、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點9個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點48個,專業(yè)學(xué)位授權(quán)點27個;博士生年招生規(guī)模1150余人。 深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”,先后獲評“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!薄皣掖蟊妱?chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”等,承辦第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。 學(xué)科建設(shè) 按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科、推動交叉”的思路,堅持學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展,健全適應(yīng)科技高速變革的學(xué)科優(yōu)化布局機制以及適宜產(chǎn)生未來引領(lǐng)學(xué)科的體制機制,建立一流的學(xué)科公共服務(wù)平臺支撐體系,著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)。實施六類學(xué)科重點建設(shè)項目,持續(xù)加大推進一流學(xué)科、I類優(yōu)勢學(xué)科以及“先進制造”“智慧能源”“新型城鎮(zhèn)化”三大學(xué)科群建設(shè)。高起點推進醫(yī)學(xué)學(xué)科加快發(fā)展。實施“基礎(chǔ)文科振興行動計劃”“基礎(chǔ)理科卓越行動計劃”,加快提升基礎(chǔ)學(xué)科整體發(fā)展水平。機械工程、電氣工程、土木工程入選第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科。工程學(xué)進入ESI世界前1?,工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)穩(wěn)居ESI世界前1‰,15個學(xué)科進入ESI世界前1%;9個學(xué)科進入軟科世界一流學(xué)科前50名。 人才隊伍 大力實施人才強校戰(zhàn)略,系統(tǒng)構(gòu)建起“3+7”人事人才制度體系和人才引育“金字塔”,積極營造“近悅遠來”的人才發(fā)展氛圍,以先進體制機制激發(fā)高層次人才持續(xù)匯聚的內(nèi)生動力。現(xiàn)有專任教師3200余人,其中包括9位院士在內(nèi)的國家級人才298人次,博士生導(dǎo)師1100余人,副高級以上專業(yè)技術(shù)人員2200余人。 科學(xué)研究 深化科研管理服務(wù)改革,構(gòu)建起“1+5”新型科研創(chuàng)新體系,以新的體制機制促進高質(zhì)量成果產(chǎn)出。加強創(chuàng)新體系內(nèi)涵建設(shè),全面實施基礎(chǔ)研究珠峰計劃、重大項目成果人才培育計劃、重點研究基地構(gòu)筑計劃、軍民融合發(fā)展行動計劃。加強科研前瞻布局,全面融入西部(重慶)科學(xué)城建設(shè),推動建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心,培育建設(shè)超瞬態(tài)實驗大科學(xué)裝置,推動成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺?!笆濉币詠?,新增國家和省部級科研平臺38個,獲批國家級科研項目3260項(其中牽頭千萬元級以上重大項目65項),榮獲國家獎和省部級科技獎勵一等獎112項,國家科技進步獎一等獎、國家自然科學(xué)基金重大項目、《Nature》《Science》正刊論文等均取得歷史性突破,科研總經(jīng)費屢創(chuàng)新高(2023年達到32.9億元),發(fā)表高水平論文數(shù)量和獲權(quán)發(fā)明專利數(shù)量顯著增長。實施人文社科繁榮計劃,獲得多項國家重點研發(fā)計劃項目,國家社科基金項目立項取得明顯成效,高質(zhì)量成果產(chǎn)出能力不斷增強,榮獲魯迅文學(xué)獎,持續(xù)推進教育部戰(zhàn)略研究基地“區(qū)域經(jīng)濟與科教戰(zhàn)略研究中心”“中國工程科技發(fā)展戰(zhàn)略重慶研究院”“地方政府治理協(xié)同創(chuàng)新中心”“城市化與區(qū)域創(chuàng)新極發(fā)展研究中心”“重慶人才發(fā)展研究院”等新型高端智庫平臺建設(shè),服務(wù)科學(xué)決策。實施高水平學(xué)術(shù)期刊培育資助計劃,主辦學(xué)術(shù)期刊中3種入選中國科技期刊卓越行動計劃領(lǐng)軍期刊、高起點新刊,2種入選 “中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”榜單(TOP5%)。 國際合作 大力推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極融入“一帶一路”、西部陸海新通道發(fā)展,加強與世界一流大學(xué)和研究機構(gòu)的實質(zhì)性合作,已與40個國家和地區(qū)的300余所高校、研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定良好的合作關(guān)系,擁有國家級學(xué)科創(chuàng)新引智基地、教育部國際聯(lián)合實驗室等各類國際合作平臺近20個。創(chuàng)新開展國際化人才培養(yǎng),推進研究生全球?qū)W術(shù)課程、全球?qū)W術(shù)前沿學(xué)科系列講座項目,鼓勵支持師生出國(境)訪學(xué)交流,國際影響力不斷提升。致力于中華文化推廣,設(shè)有泰國勿洞孔子學(xué)院、意大利比薩孔子學(xué)院、澳大利亞樂卓博大學(xué)孔子學(xué)院。入選教育部首批“來華留學(xué)示范基地”,積極打造“留學(xué)重大”品牌,建成全英文授課碩博項目45個、全英文授課課程300余門。 校園文化 弘揚偉大建黨精神,堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人,大力推進“文化強?!睉?zhàn)略,凝練弘揚“復(fù)興民族,誓作前鋒”的重大精神,以一流的大學(xué)文化推進一流大學(xué)建設(shè),獲評第二屆“全國文明校園”。大力選樹先進典型,近百名教師榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”“最美奮斗者”“最美高校輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。潛心打造校史館及“立德樹人”專題展覽館,深入挖掘愛國奉獻精神內(nèi)涵,弘揚科學(xué)精神和崇高品德。創(chuàng)作《重慶家書》《重慶往事·紅色戀人》《光華》《初心·1929》《寅初亭》《何魯》《渝創(chuàng)·渝新》等原創(chuàng)文化作品,講好“重大故事”,展示人文素養(yǎng)和家國情懷。傳承和打造以川劇為代表的特色中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果,獲批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(川劇)。弘揚革命文化,持續(xù)開展“紅巖革命故事展演”等活動。建立師生、校友人物特色檔案資源庫,打造“重大文庫”,傳播重大精神。實施建筑文化景觀完善工程,學(xué)校近現(xiàn)代建筑群和早期建筑群分別入選第二批中國20世紀建筑遺產(chǎn)和第八批全國重點文物保護單位。 社會服務(wù) 始終堅持“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”的辦學(xué)宗旨,積極發(fā)揮社會服務(wù)職能。深化拓展校地合作,南京研究院等一批科技創(chuàng)新平臺和新型高端研發(fā)機構(gòu)落地生根。牽頭研制的月面微型生態(tài)圈在月球上種植出第一片綠葉,完成人類首次月面生物生長培育實驗。成立了原國家教委批準的全國第一家高校董事會,大學(xué)科技園獲認定為全國首批22個國家大學(xué)科技園之一。積極推進對口支援高校和縣中托管幫扶工作,創(chuàng)造性地開展定點扶貧和服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作,助力云南省綠春縣和重慶巫山竹賢鄉(xiāng)全面推進鄉(xiāng)村振興。發(fā)揮附屬醫(yī)院優(yōu)勢,在疫情防控、醫(yī)療救治等領(lǐng)域向社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 學(xué)校以“扎根巴渝大地、服務(wù)重慶發(fā)展”為己任,搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)、西部陸海新通道建設(shè)等國家戰(zhàn)略機遇,主動發(fā)揮智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展,為新時代新征程全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新重慶而奮斗。與重慶市政府共同啟動籌建重慶實驗室、共建長江生態(tài)環(huán)境聯(lián)合研究生院。與重慶30多個區(qū)縣持續(xù)深化合作,共建環(huán)重慶大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈、國際聯(lián)合研究院、璧山先進技術(shù)研究院、氣球平臺微波垂直傳能試驗驗證平臺、重慶新型儲能材料與裝備研究院等。牽頭成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟”,著力打造成渝科教創(chuàng)新共同體。 面向未來,重慶大學(xué)將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,秉承“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”的辦學(xué)宗旨,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,與時俱進建設(shè)世界一流大學(xué),全面提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略能力,以“時時放心不下”的責任感,奮力譜寫學(xué)校新發(fā)展階段高質(zhì)量發(fā)展新篇章,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻“重大”力量。
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北京科技大學(xué)
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學(xué)校介紹 北京科技大學(xué)的歷史淵源可追溯至1895年北洋西學(xué)學(xué)堂創(chuàng)辦的中國近代史上第一個礦冶學(xué)科。1952年,學(xué)校由天津大學(xué)(原北洋大學(xué))、清華大學(xué)等6所國內(nèi)著名大學(xué)的礦冶系科組建而成,名為北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院,是新中國建立的第一所鋼鐵工業(yè)高等學(xué)府。1960年,更名為北京鋼鐵學(xué)院,并被批準為全國重點高等學(xué)校。1984年,成為全國首批正式成立研究生院的高等學(xué)校之一。1988年,更名為北京科技大學(xué)。1997年5月,學(xué)校首批進入國家“211工程”建設(shè)高校行列。2006年,學(xué)校成為首批“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校。2014年,學(xué)校牽頭的,以北京科技大學(xué)、東北大學(xué)為核心高校的“鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選國家“2011計劃”。2017年,學(xué)校入選國家“雙一流”建設(shè)高校。2018年,學(xué)校獲批國防科工局、教育部共建高校。目前,學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主,工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)。 建校七十余年來,學(xué)校逐步形成了“求實鼎新”的校訓(xùn)精神、“學(xué)風(fēng)嚴謹,崇尚實踐”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“追求卓越、勇于爭先”的新時代北科精神新特質(zhì),為社會培養(yǎng)各類人才30余萬人,其中許多人已成為國家政治、經(jīng)濟、科技、教育等領(lǐng)域尤其是冶金、材料行業(yè)的棟梁和骨干。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人羅干、劉淇、徐匡迪、黃孟復(fù)、范長龍、郭聲琨、劉曉峰等都曾在校學(xué)習(xí),另有47名校友當選為中國科學(xué)院或中國工程院院士,一大批校友走上中國一重、中國寶武、中國礦產(chǎn)資源、北汽、河鋼等國有大中型企業(yè)的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)校為我國鋼鐵工業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻,被譽為“鋼鐵搖籃”。 學(xué)校本部位于高校云集的北京市海淀區(qū)學(xué)院路,全校占地約80.39萬平方米,校舍建筑總面積99.68萬平方米。學(xué)?,F(xiàn)有1個國家科學(xué)中心,1個“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心,4個全國(國家)重點實驗室(含共建),3個國家工程(技術(shù))研究中心(含共建),1個國家技術(shù)創(chuàng)新中心(共建),2個國家科技基礎(chǔ)條件平臺,1個國家科技資源共享服務(wù)平臺,2個國家級國際科技合作基地,1個國家安全監(jiān)管監(jiān)察科技支撐工程,4個國家能源局“賽馬爭先”創(chuàng)新平臺(含共建),73個省、部級重點實驗室、工程研究中心、國際合作基地、創(chuàng)新引智基地等。特別是,學(xué)校作為首個教育部直屬高校牽頭建成了國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——“重大工程材料服役安全研究評價設(shè)施”,并組建國家材料服役安全科學(xué)中心。圖書館實體館藏258.3萬余冊(件)。定期出版《International Journal of Minerals,Metallurgy and Materials》(《礦物冶金與材料學(xué)報(英文版)》)《工程科學(xué)學(xué)報》《北京科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》《金屬世界》《粉末冶金技術(shù)》《思想教育研究》《Materials Genome Engineering Advances》(《材料基因工程前沿(英文)》)《Green and Smart Mining Engineering》(《綠色與智能礦業(yè)工程(英文)》)等重要學(xué)術(shù)刊物。 學(xué)校由土木與資源工程學(xué)院、冶金與生態(tài)工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、能源與環(huán)境工程學(xué)院、自動化學(xué)院、智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(人工智能研究院)、計算機與通信工程學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、高等工程師學(xué)院(卓越工程師學(xué)院)、自然科學(xué)基礎(chǔ)實驗中心、體育部、管莊校區(qū)、天津?qū)W院、順德創(chuàng)新學(xué)院、新金屬材料國家重點實驗室、綠色低碳鋼鐵冶金全國重點實驗室、國家材料服役安全科學(xué)中心、鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、新材料技術(shù)研究院、科技史與文化遺產(chǎn)研究院、工程技術(shù)研究院、融合創(chuàng)新研究院、大安全科學(xué)研究院、北京材料基因工程高精尖創(chuàng)新中心、前沿交叉科學(xué)技術(shù)研究院、城鎮(zhèn)化與城市安全研究院、金屬冶煉重大事故防控技術(shù)支撐基地、碳中和研究院、礦產(chǎn)研究院、生物農(nóng)業(yè)研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等組成?,F(xiàn)有20個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,31個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,4個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,17個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,19個博士后科研流動站,61個本科專業(yè)。學(xué)校冶金工程、材料科學(xué)與工程、礦業(yè)工程、科學(xué)技術(shù)史4個全國一級重點學(xué)科學(xué)術(shù)水平蜚聲中外(2017年、2022年兩次進入國家世界一流學(xué)科建設(shè)行列),安全科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、動力工程與工程熱物理、機械工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)、外國語言文學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、馬克思主義理論等一批學(xué)科具有雄厚實力,力學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、信息與通信工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、納米材料與器件物理學(xué)、光電信息材料與器件等基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科煥發(fā)出勃勃生機。2019年,安全科學(xué)與工程、人工智能科學(xué)與工程入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)行列。 截至2023年12月,全日制在校生2.7萬余人,其中本科生13743人、研究生12998人(其中碩士生8935人、博士生4063人),國際學(xué)生733人。另有學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生7517人。已形成全日制本科、研究生教育、國際學(xué)生教育、繼續(xù)教育多層次、較完整的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校擁有一支由中國科學(xué)院、中國工程院院士領(lǐng)銜的高質(zhì)量師資隊伍。教職工總數(shù)3478人,其中專任教師2198人,具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師698人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師816人,在站博士后426人?,F(xiàn)有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員5人,全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員1人,國家973項目首席科學(xué)家3人,國家級有突出貢獻專家13人,省部級有突出貢獻專家10人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者26人,“萬人計劃”領(lǐng)軍人才29人、青年拔尖人才30人,國家級教學(xué)名師2人,國家百千萬人才工程人選20人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者28人,北京市教學(xué)名師40人,教育部跨世紀人才/青年教師獎/新世紀優(yōu)秀人才103人,其他國家重大人才工程(含青年項目)入選者47人。 學(xué)校的科研實力十分雄厚。1978年至今,共申請專利15501項,授權(quán)專利10057項;有2200余項科研成果獲國家、省、部(委)級等各種獎勵,其中國家科學(xué)技術(shù)獎180項。1999年教育部編輯的《中國高等學(xué)??萍?0年高校獲獎重大成果一覽表》中收錄北京科技大學(xué)12項重大科研成果,在全國高校中名列前茅?!笆濉币詠?,學(xué)校共獲得15項國家科學(xué)技術(shù)獎,其中,“塊體非晶合金的結(jié)構(gòu)與強韌化研究”“一維氧化鋅的界面調(diào)控及其應(yīng)用基礎(chǔ)研究”的科研成果在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,作出了重大科學(xué)貢獻;“電弧爐煉鋼復(fù)合吹煉技術(shù)的研究應(yīng)用”“復(fù)雜組分戰(zhàn)略金屬再生關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)化”“高性能特種粉體材料近終形制造技術(shù)及應(yīng)用”等大批科研成果在國民經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。 學(xué)校不斷拓展社會服務(wù)領(lǐng)域和發(fā)展空間,與國內(nèi)320多個地方政府及大型企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系。同時,學(xué)校持續(xù)加強國際合作,深化中外人文交流,加快提升國際化辦學(xué)水平,與德國亞琛工業(yè)大學(xué)、日本東北大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、美國密西根大學(xué)等240余所海內(nèi)外高校和科研機構(gòu)建立了密切友好合作關(guān)系,持續(xù)為促進民心相通、推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量。 學(xué)校全面貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),深入實施“時代新人鑄魂工程”,著力培養(yǎng)聽黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才。高度重視學(xué)生思想政治教育,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提升。學(xué)校學(xué)生在歷年國家及北京市的各種競賽中多次獲得殊榮。特別是學(xué)生團隊在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國大學(xué)生機器人大賽、全國大學(xué)生節(jié)能減排與社會實踐大賽等競賽中屢創(chuàng)佳績,MEI機器人團隊、智能車隊先后獲評大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”。學(xué)校多次榮獲全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、全國暑期實踐大學(xué)TOP10——最佳社會實踐大學(xué),獲得首都高校最高集體榮譽“挑戰(zhàn)杯”,多次捧得全國“優(yōu)勝杯”。廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳播正能量、弘揚主旋律。學(xué)校先后被授予“全國五一勞動獎狀”“首都文明校園”“北京市思想政治工作優(yōu)秀單位”“北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高等學(xué)?!薄笆锥嘉拿鲉挝粯吮薄氨本?022年冬奧會、冬殘奧會北京市先進集體”等榮譽稱號。積極營造“科學(xué)與藝術(shù)共融,人文與創(chuàng)新并存”的校園氛圍。學(xué)生藝術(shù)團多次榮獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎,原創(chuàng)校史話劇《綻放》獲得校園戲劇最高獎。2018年,學(xué)校入選教育部首批“三全育人”綜合改革試點高校。 學(xué)校的體育競技水平和群眾性體育活動在北京乃至全國享有盛譽,涌現(xiàn)了一批以鞏立姣、李敏寬、樓大鵬等為代表的國家優(yōu)秀運動員、教練員和體育官員。學(xué)生田徑代表隊在全國及北京市高校競賽中數(shù)度摘桂;女籃代表隊在北京市高校聯(lián)賽中連續(xù)12次奪冠,并兩次挺進CUBA全國八強。學(xué)校目前擁有約10.5萬平方米的現(xiàn)代化體育場地。學(xué)校體育館作為2008年北京奧運會、殘奧會競賽場館,圓滿完成了奧運會柔道、跆拳道,殘奧會輪椅籃球、輪椅橄欖球四項賽事,學(xué)校體育館團隊被黨中央國務(wù)院授予“北京奧運會、殘奧會先進集體”榮譽稱號。 2020年5月17日,習(xí)近平總書記以國家主席身份給學(xué)校全體巴基斯坦留學(xué)生回信;2022年4月21日,習(xí)近平總書記給學(xué)校老教授回信。習(xí)近平總書記的重要回信為學(xué)校走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路指明了前進方向、提供了根本遵循。面向未來,學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,深入貫徹落實
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上海財經(jīng)大學(xué)
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學(xué)校介紹 上海財經(jīng)大學(xué)源于1917年南京高等師范學(xué)校創(chuàng)辦的商科,著名社會活動家、愛國民主人士楊杏佛任商科主任。1921年,隨著以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)建設(shè)國立東南大學(xué)計劃的實施,商科擴充改組并遷址上海,成立國立東南大學(xué)分設(shè)上海商科大學(xué),這是中國教育史上最早的商科大學(xué),著名教育家郭秉文任校長,著名經(jīng)濟學(xué)家馬寅初任教務(wù)主任。 1932年獨立建校,定名為國立上海商學(xué)院,時為國內(nèi)唯一的國立商科類本科高校。1950年,學(xué)校更名為上海財政經(jīng)濟學(xué)院。著名經(jīng)濟學(xué)家孫冶方和姚耐先后任院長。1985年,學(xué)校更名為上海財經(jīng)大學(xué)。2000年,學(xué)校由財政部劃歸教育部領(lǐng)導(dǎo)。2012年,教育部、財政部、上海市政府簽署共建上海財經(jīng)大學(xué)協(xié)議。2017年,學(xué)校進入國家“雙一流”建設(shè)序列,翻開了向中國特色、世界一流目標奮進的新篇章。 經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗,上海財經(jīng)大學(xué)已成為一所以經(jīng)濟管理學(xué)科為主,經(jīng)、管、法、文、理、工協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性重點大學(xué)。學(xué)校占地812.9畝,共有三個校區(qū),主校區(qū)位于國定路777號。截至2023年9月,現(xiàn)有各類在校生19483人,從學(xué)生分類看,全日制本科生8040人,碩士生7226人,博士生1408人,留學(xué)生334人。有專職教師968人,正高級256人,副高級372人。 砥礪奮進,薪火相傳,上財人銘記厚德博學(xué)、經(jīng)濟匡時之校訓(xùn),堅持“扎根中國、放眼世界、立德樹人、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念,勵精圖治,奮發(fā)進取,為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的財經(jīng)管理和相關(guān)專業(yè)人才。學(xué)校正在為建設(shè)成為鮮明財經(jīng)特色世界一流大學(xué)而努力奮斗! 【校訓(xùn)】 厚德博學(xué) 經(jīng)濟匡時 【愿景】 基于卓越的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究,成為鮮明財經(jīng)特色世界一流大學(xué)。 【使命】 立德樹人,培養(yǎng)具有堅定理想信念、全球視野和民族精神,富有創(chuàng)造力、決斷力、組織力、堅韌力的卓越財經(jīng)人才;探索真理,促進知識創(chuàng)造和知識傳播;匡時濟民,參與公共服務(wù),引領(lǐng)社會發(fā)展;傳承文化,推動人類文明進步;兼容并蓄,深化國際交流合作。 【理念】 扎根中國、放眼世界、立德樹人、追求卓越 【三風(fēng)】 “博雅誠樸,守正創(chuàng)新”校風(fēng) “平允尚賢,求真問道”教風(fēng) “至誠謹厚,思遠篤行”學(xué)風(fēng) 【戰(zhàn)略】 學(xué)校致力于建設(shè)現(xiàn)代化、國際化、信息化的一流社會主義大學(xué),不斷提高辦學(xué)水平。 (一)堅持現(xiàn)代化戰(zhàn)略。學(xué)校主動順應(yīng)時代發(fā)展,完善現(xiàn)代大學(xué)制度,推進教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育管理和教育設(shè)施的現(xiàn)代化,不斷提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。 (二)堅持國際化戰(zhàn)略。學(xué)校力爭中國特色、世界一流,全面提升國際交流合作水平,積極參與全球教育治理,不斷提高學(xué)校辦學(xué)的國際影響力。 (三)堅持信息化戰(zhàn)略。學(xué)校積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),深化教育教學(xué)變革,推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型,完善人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和行政事務(wù)信息化服務(wù)平臺,持續(xù)提升信息化應(yīng)用和治理能力。
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南京航空航天大學(xué)
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我的崗位比較繁忙!偶爾輕松!薪資待遇一般!
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南京理工大學(xué)
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學(xué)校介紹 南京理工大學(xué)是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學(xué),學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學(xué)府中國人民解放軍軍事工程學(xué)院(簡稱“哈軍工”)分建而成,經(jīng)歷了中國人民解放軍炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院等發(fā)展階段,1993年更名為南京理工大學(xué)。1995年,學(xué)校成為國家首批“211工程”重點建設(shè)高校;2000年,獲批成立研究生院;2011年,獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”;2017年,學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校,“兵器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科;2018年,王澤山院士獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎,同年,學(xué)校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入新時代、開啟新征程,學(xué)校堅持“以人為本,厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念,秉持“進德修業(yè),志道鼎新”的校訓(xùn),弘揚“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng),以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、推動社會進步為使命,為黨育英才、為國鑄利器,圍繞陸??仗煨湃诤习l(fā)展,向特色鮮明世界一流大學(xué)的目標奮勇前進。 學(xué)校學(xué)科門類齊全,辦學(xué)特色鮮明?,F(xiàn)有機械工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、經(jīng)濟管理學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、自動化學(xué)院、物理學(xué)院、外國語學(xué)院、公共事務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院/格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、智能制造學(xué)院、新能源學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、微電子學(xué)院(集成電路學(xué)院)、安全科學(xué)與工程學(xué)院(應(yīng)急管理學(xué)院)等21個專業(yè)學(xué)院,以及錢學(xué)森學(xué)院、中法工程師學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學(xué)紫金學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院2個獨立學(xué)院。學(xué)校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、信息與控制、化工與材料三大優(yōu)勢學(xué)科群,工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、一般社會科學(xué)、生物與生物化學(xué)、地球科學(xué)10個學(xué)科進入ESI國際學(xué)科領(lǐng)域全球排名前1%,其中,工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)進入前1‰?,F(xiàn)有國家重點學(xué)科9個,江蘇省優(yōu)勢學(xué)科10個,江蘇省重點學(xué)科12個,工信部重點學(xué)科7個,國防特色學(xué)科10個;國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點38個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)13個;國家級一流本科課程46門,教育部課程思政示范課程3門;博士后流動站19個;一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點20個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點35個;具有博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別3個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別19個;具有高級管理人員工商管理碩士(EMBA)授予權(quán);具有在職人員以同等學(xué)力申請博士、碩士學(xué)位的授予權(quán)以及外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生的招生權(quán)。學(xué)?,F(xiàn)有各類全日制在校生30000余名,留學(xué)生1000余名。 學(xué)校師資力量雄厚,領(lǐng)軍人才集聚。具有教授任職資格評審權(quán)和博士生指導(dǎo)教師資格審批權(quán)?,F(xiàn)有教職工3600余人,專任教師2400余人,其中具有高級職稱1600余人。高層次人才700余人,包括:兩院院士27人,外國院士4人,國家級領(lǐng)軍人才67人,國家級青年人才126人,“國家級教學(xué)名師獎”3人,國家級“萬人計劃”教學(xué)名師5人,首屆全國教材建設(shè)獎先進個人1人,“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者7人,“國家百千萬人才工程”人選14人,國家級、省部級有突出貢獻中青年專家26人等。擁有全國高校黃大年式教師團隊3個、國家級教學(xué)團隊5個、教育部創(chuàng)新團隊5個、教育部虛擬教研室建設(shè)試點2個、工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團隊3個、國防科技創(chuàng)新團隊11個、江蘇省創(chuàng)新團隊39個。學(xué)校先后入選江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地和首批江蘇省課程學(xué)校人才培養(yǎng)水平突出,育人成果豐碩。始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位,圍繞“工程精英、社會中堅”的人才培養(yǎng)定位,立足信息化社會對人才的知識、能力、素質(zhì)等新要求,培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、求真?wù)實、具有家國情懷和國際競爭力、能引領(lǐng)未來的創(chuàng)新型精英人才。辦學(xué)70余年以來,累計為國家培養(yǎng)輸送了19萬余名各類高級專門人才,其中16人當選兩院院士?!笆濉币詠?,獲得國家級教學(xué)成果獎8項,中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎一等獎1項,省部級教學(xué)成果獎33項。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著,獲批國家雙創(chuàng)示范基地、首批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,是首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!薄叭珖罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?,同時也是“中美青年創(chuàng)客交流中心”和“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”落戶高校;在各類重大賽事中屢獲佳績,其中,在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,學(xué)校以總分第一的成績捧得“挑戰(zhàn)杯”;在第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲總冠軍,成為全國同時獲得“挑戰(zhàn)杯”和“互聯(lián)網(wǎng)+”總冠軍的三所高校之一。 思政示范高校。 學(xué)??萍純?yōu)勢突出,標志性成果不斷涌現(xiàn)。主動對接服務(wù)國家重大戰(zhàn)略,持續(xù)推進陸??仗煨湃诤习l(fā)展,為國防自主創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力支撐?,F(xiàn)有國家級重點實驗室3個,前沿科學(xué)中心1個,國家級技術(shù)創(chuàng)新中心1個,國家級工程技術(shù)研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,國家標準創(chuàng)新基地1個,國家級技術(shù)研究推廣中心1個,國家級技術(shù)研究開發(fā)中心1個,國家級檢測中心2個,省部級科研平臺(哲社基地)75個,建有國家大學(xué)科技園,并以此為依托承擔了一大批國家重大科研任務(wù),產(chǎn)出了一批重大原創(chuàng)性成果。發(fā)明了世界領(lǐng)先的全等式模塊裝藥技術(shù),作為總師單位研制的某型車載炮武器系統(tǒng)亮相國慶70周年閱兵式并列裝部隊;首創(chuàng)復(fù)雜裝備系統(tǒng)動力學(xué)快速計算方法,建立多體系統(tǒng)發(fā)射動力學(xué)理論與技術(shù)體系;合成了全球首個氮五陰離子鹽,成果在《Science》《Nature》發(fā)表,引領(lǐng)國際新型高能含能材料發(fā)展;發(fā)明高溫PST鈦鋁單晶,攻克鈦鋁合金室溫脆性大和服役溫度低兩大國際性難題,推動我國航空發(fā)動機核心技術(shù)發(fā)展;研制出國內(nèi)首個固態(tài)圖像增強器件和紅外圖像信號處理專用芯片?!笆濉币詠?,獲得省部級及以上科技獎勵271項,其中國家科學(xué)技術(shù)獎17項,實現(xiàn)國家科學(xué)技術(shù)獎五大獎種全覆蓋。學(xué)校大力推進產(chǎn)學(xué)研合作,推動重大科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,被認定為首批高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、首批國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校,在高端裝備、新一代信息技術(shù)、新材料等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。 學(xué)校國際交流合作活躍,影響日益提升。大力推進國際化辦學(xué)進程,與英國牛津大學(xué)、美國加利福尼亞大學(xué)、德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、比利時魯汶大學(xué)、俄羅斯鮑曼國立技術(shù)大學(xué)等150多所國(境)外知名高校和科研機構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系?,F(xiàn)有國家、省部級國合基地13個,建有世界知識產(chǎn)權(quán)組織技術(shù)與創(chuàng)新支持中心、江蘇國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院。與德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院合作建設(shè)格萊特研究院,與法國洛林大學(xué)共建中法工程師學(xué)院,與英國考文垂大學(xué)設(shè)立工業(yè)設(shè)計本科合作辦學(xué)項目。積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,與白俄羅斯戈梅利國立大學(xué)共建孔子學(xué)院。建有歐亞研究院,下設(shè)沙特研究中心、白俄羅斯研究中心、中東歐研究中心,開展國別(區(qū)域)研究。學(xué)校成立了教育發(fā)展基金會,社會各界通過基金會設(shè)立了100余項獎教金和獎助學(xué)金,支持學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)領(lǐng)域不斷追求卓越。 學(xué)校辦學(xué)環(huán)境宜人,基礎(chǔ)設(shè)施一流。近年來,學(xué)校立足南京、面向江蘇,不斷延伸和擴展辦學(xué)面,形成了“一校三區(qū)”的發(fā)展布局。南京校區(qū)占地3200畝,校舍建筑總面積118萬平方米,固定資產(chǎn)總值58.4億元,各類基礎(chǔ)設(shè)施齊全,后勤服務(wù)系統(tǒng)完善,圖書館收藏280余萬件印刷型文獻、1100余萬冊各類電子型及數(shù)字型文獻信息資源,主要聚焦核心辦學(xué)功能提升,是學(xué)校傳承辦學(xué)文化、筑牢發(fā)展根基、擴大辦學(xué)影響的主陣地,是支撐學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等事業(yè)的核心校區(qū)。江陰校區(qū)占地1115畝,校舍建筑總面積32萬平方米,主要聚焦國家戰(zhàn)略實施和國際化辦學(xué),依托地方區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,是建設(shè)服務(wù)“兩個強國”先行區(qū)、新工科辦學(xué)先試區(qū)、國際化辦學(xué)示范區(qū)。盱眙產(chǎn)學(xué)研合作基地、科研試驗基地和水下科學(xué)實驗中心正在建設(shè)中,主要聚焦國防科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢,加強科教融合、產(chǎn)教融合,提升新域新質(zhì)科研試驗?zāi)芰?,是以陸??仗煨派疃热诤系目蒲性囼灮貫橹鞯墓δ苄^(qū)。 新時代展現(xiàn)新氣象,新使命呼喚新作為。學(xué)校正高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大精神,全面落實立德樹人根本任務(wù),繼續(xù)發(fā)揚“哈軍工”光榮傳統(tǒng),加強科技創(chuàng)新,圍繞第十二次黨代會確定的總體目標和“雙一流”建設(shè)核心任務(wù),開拓進取、團結(jié)奮斗,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,全面推進中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻!
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蘭州大學(xué)
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管理很嚴格,有所有國企央企的弊端,裙帶關(guān)系非常嚴重,官僚主義,形式主義泛濫,人員夯雜,
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