學校介紹 天津海運職業(yè)學院(以下簡稱學院)源于1962年建立的天津市科學技術進修學院。2006年2月，經天津市人民政府批準成立天津海運職業(yè)學院，現隸屬于天津市教育委員會。學院坐落于海河教育園區(qū)，占地面積976畝，建筑面積20萬余平方米，在校生一萬余名。 學院是教育部和天津市政府共建“濱海新區(qū)航海運輸技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”，是國家海事局批準的船員培訓機構，具有國際海事組織（IMO）承認的船員教育與培訓資格，是華北地區(qū)規(guī)模最大、功能最完備的海船船員學歷教育和培訓基地。學院獲批教育部首批職業(yè)教育數字校園試點校、天津市職業(yè)教育創(chuàng)優(yōu)賦能高水平高職院校和高水平專業(yè)群建設單位、天津市高技能人才培訓基地建設項目實施單位和天津市高等學校智慧教育示范校。 學院下設航海技術系、輪機工程系、航運經濟系、郵輪旅游系、信息工程系、工程技術系、基礎教學部（體育部）、思政教學部8個教學部門，建有水上教學中心、全仿真船舶操縱模擬等百余個校內實訓室，與國內外知名企業(yè)共建近150個實訓基地。建院以來，學院先后向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生2.8萬余名，學生就業(yè)率保持在95%以上。 學院圍繞國家海洋強國戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議和“京津冀協(xié)同發(fā)展”戰(zhàn)略，聚焦“六精”人才培養(yǎng)模式，建設了航海技術、船舶與海洋工程裝備、數智港航經濟、郵輪旅游、現代信息技術、特種設備六個特色化專業(yè)群32個專業(yè)。其中，國際郵輪乘務管理專業(yè)被教育部等五部委確定為全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)；國際郵輪乘務管理、航海技術和輪機工程技術專業(yè)被教育部確定為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展計劃骨干專業(yè)；航海技術專業(yè)群和郵輪旅游專業(yè)群入選天津市高水平專業(yè)群立項建設。 學院積極推進產教融合，不斷拓寬辦學空間，與企業(yè)共建特種設備、數智港航經濟、中船國際郵輪和信創(chuàng)產業(yè)學院等；牽頭成立海韻國際郵輪人才培養(yǎng)職業(yè)教育集團和天津海河教育園區(qū)工業(yè)檢測產教聯(lián)盟；推進11個專業(yè)“1+X”證書與人才培養(yǎng)方案融合創(chuàng)新；與天津港（集團）有限公司實施中國特色企業(yè)新型學徒制；與國際龍頭企業(yè)皇家加勒比游輪集團合作共建國內首家國際郵輪人才培訓中心；航海類專業(yè)全面實施訂單培養(yǎng)。 近年來，學院多次承辦天津市職業(yè)院校技能大賽和“海河工匠杯”技能大賽；承擔各級各類科研課題近500項，獲得發(fā)明專利、著作權軟件等知識產權350余件。研制國內首個《非自航船舶安全管理體系標準》；成功研發(fā)智慧自主探測式水下機器人；開展鋼制懸鏈線立管（SCR）焊接新技術和材料的國產化技術攻關。構建了涵蓋海船船員適任、海船船員專業(yè)和特殊合格證、船員素質提升、加勒比郵輪海員、陸岸人員技能和業(yè)務等培訓模塊全覆蓋的培訓格局，開展73項培訓服務，服務社會能力持續(xù)增強。 學院積極拓展國際交流與合作，成功入選全國2022年職業(yè)教育國際合作與交流典型院校，獲批教育部中外語言交流合作中心“漢語橋”線上團組交流項目。成立了中國天津海運馬來西亞國際學院，積極推進烏茲別克斯坦魯班工坊建設，助力“一帶一路”沿線國家人才培養(yǎng)。近年來，共培養(yǎng)馬來西亞、泰國、越南等14個國家的留學生150余人。與法國、荷蘭等國家的20余所院校開展交流互訪。 學院多項重點工作受到新華社、新華網、央廣網、《中國教育報》《天津日報》《天津教育報》等媒體關注報道，社會知名度和影響力不斷提升。 新征程上，學院持續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，深入學習貫徹黨的二十大和市十二次黨代會精神，堅持立德樹人根本任務，聚焦內涵建設，錨定高質量發(fā)展，全方位謀劃布局，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，努力譜寫學院事業(yè)發(fā)展新篇章！ 單位：天津海運職業(yè)學院 地址：天津海河教育園區(qū)雅深路8號 郵編：300350 傳真：022－28779661 招生熱線：022－28779900、28779722、28779901 人才熱線：022－28779607

學校介紹 2012年9月4日，中國人民大學正式發(fā)文設立蘇州校區(qū)，全面負責國際學院（蘇州研究院）和中法學院等教學科研機構和社會服務機構的管理。 中國人民大學蘇州校區(qū)是人民大學整體事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和新的增長點，是面向華東地區(qū)的教學科研基地；是面向國際、探索中外合作辦學和培養(yǎng)高端人才的實驗基地；是優(yōu)勢學科的拓展與提升基地。 中國人民大學成立蘇州校區(qū)管理委員會，作為蘇州校區(qū)的領導機構，主要負責蘇州校區(qū)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃、重大事項決策和學校對蘇州校區(qū)相關支持政策的制定和協(xié)調。中國人民大學校長陳雨露任蘇州校區(qū)管理委員會主任，副校長伊志宏、校長助理楊偉國任管理委員會副主任。

學校介紹 歷史沿革與辦學成效：成都工貿職業(yè)技術學院淵源于1991年建立的原成都電子職工大學，是2015年經四川省人民政府批準、由成都市人民政府舉辦、四川省教育廳主管的全日制普通公辦高等職業(yè)院校。與成都市技師學院實行“一套班子、兩塊牌子”的雙軌運行辦學模式。學校是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地、國家級智能制造生產性實訓基地、國家級工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)示范基地，是教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校、四川省“雙高計劃”培育單位和專業(yè)群建設單位。先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎、教育部《2023中國職業(yè)教育質量年度報告》高職院?！叭瞬排囵B(yǎng)”與“服務貢獻”西部地區(qū)50強、全國第八屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”、四川省職業(yè)院?！叭恕钡湫蛯W校等榮譽。 師資力量：學?，F有郫都校區(qū)、成華校區(qū)、新都校區(qū)等6個校區(qū)，占地約650畝，在校學生約9000人，教職工900余名。副高級職稱及以上教師223人、“雙師型”教師293人、技師及以上技能等級教師169人。建有國家、省市各級技能大師工作室12個，擁有國家級技能大賽教練和裁判49人，四川省突出貢獻專家3人。 人才培養(yǎng)：學校充分發(fā)揮“工貿－技師”融通發(fā)展優(yōu)勢，圍繞成都市產業(yè)“建圈強鏈”戰(zhàn)略，共設置有7個專業(yè)二級學院，擁有以智能制造為主的34個專業(yè)。先后培養(yǎng)“全國技術能手”30余人、“全國五一勞動獎章”獲得者30余人、“四川省技術能手”200余人。近三年，學校面向區(qū)域發(fā)展輸送技術技能人才13000余人，學校獲評“2021高職院校就業(yè)競爭力星級示范?！?，是四川省唯一獲此殊榮的院校。 產教融合：學校堅持“校企合作、工學結合”。與阿里巴巴、西門子公司、中鐵集團等世界500強企業(yè)深度合作，共同開展教材開發(fā)、技術研發(fā)、實驗室建設等各類項目。其中攜手捷普科技（成都）有限公司深度開展“工學一體 雙元育人”校企合作項目，先后入選2021年教育部產教融合典型案例、2022年四川省教育廳20個產教融合典型案例。2023年學校與企業(yè)、本科院校申報共建的“成都智能制造”等4個產教融合共同體及5個學校建設的產教融合實踐中心獲四川省教育廳肯定并向教育部推薦。 賽教融合：學校堅持“以賽促教、以賽促學、賽教融合”。2020年掛牌成立“四川省職業(yè)技能競賽研究中心”，在省人社廳指導下開展競賽活動組織、技術標準研究、信息化建設、成果轉化等工作。近五年，我校學生共獲得國際獎項1個、國家級一等獎33個，國家級二等獎71個，國家級三等獎76個，連續(xù)4年在第42－45屆世界技能大賽選拔賽中入選國家集訓隊。學生參加雙創(chuàng)類比賽獲得國家級獲獎24個、省級獲獎144個，立項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題140項、申請專利21個、注冊企業(yè)（含個體工商）37家，2021年學校創(chuàng)業(yè)苗圃被科技部評為“國家備案眾創(chuàng)空間”。 社會服務：學校致力于服務地方發(fā)展。與川渝各地技工院校、中高職學校以及科研院所、龍頭企業(yè)等聯(lián)合成立成都市技師學院集團、智能制造中高職產教聯(lián)盟、“1+N”職－技融通發(fā)展職教集團、川渝技工教育聯(lián)盟，共同打造技能人才培養(yǎng)平臺。與市人社局、市總工會等單位緊密合作，共同開發(fā)培訓標準44套、技能培訓課程包35個、培訓教材52本，涵蓋60余個工種。面向產業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農村轉移勞動力等群體開展培訓達2萬人次/年；與市總工會共同成立“成都工匠學院”，開展輪訓1000余人次。近三年，由學校培養(yǎng)培訓的“成都工匠”達231人，學校被譽為“成都工匠”的搖籃。 國際交流：學校堅持以服務成都西部對外交往中心建設為目標，與英國、馬來西亞、老撾、西班牙、泰國、南非等國家20余所院校、機構建立了友好合作關系。與英國林肯學院合作舉辦中英電子商務專業(yè)?？平逃椖?，與馬來西亞彭亨教育基金大學合作舉辦物聯(lián)網應用技術、信息安全技術應用專業(yè)，打造信息技術產業(yè)國際化人才中心和科創(chuàng)高地。與德國客尼技術教育集團、中國中車焊接和無損檢測培訓中心、西門子集團等知名企業(yè)共建國際合作基地，每年對外開展國際培訓與認證200余人次。作為教育部“中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE）”首批試點院校，中德聯(lián)合舉辦“中德實驗班”。聯(lián)合成都市總工會，與西班牙巴塞羅那中國文化學校共建“成都工匠學院西班牙分院”，與老撾瑯勃拉邦省職業(yè)技術學院共建“成都工匠學院老撾瑯勃拉邦分院”。招收來自老撾、泰國、尼泊爾等國家的留學生130余人，面向非洲、亞洲、拉丁美洲10余個國家開展“中文+職業(yè)技能”培訓5000余人次，幫助坦桑尼亞開發(fā)建設行業(yè)崗位職業(yè)標準5個。搭建“技能熊貓”國際技能交流平臺，舉辦技能大賽、國際論壇、技能培訓等系列活動，打造學校獨有的國際技能人文交流品牌。

學校介紹 公辦名校，聲譽卓著。湖南信息職業(yè)技術學院地處長沙市望城區(qū)，毗鄰石長鐵路、岳臨高速、繞城高速、黃橋大道、長株潭軌道交通樞紐和長沙高鐵西站、地鐵4號線，經雷鋒大道、金星大道直達長沙市核心區(qū)，位置優(yōu)越，交通便捷，風景優(yōu)美，環(huán)境宜人。 我院創(chuàng)建于1975年，1991年整體從懷化搬遷到長沙，1999年和電子職工大學合并升格為高等職業(yè)院校，是長沙市政府直屬的公辦高職院校，是湖南省首批經國家教育部批準的高等職業(yè)技術學院。我院以“服務國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)技術英才”為辦學使命，以打造“信息技術應用先鋒，智能制造人才培育基地”為行為導向，為信息產業(yè)和地方經濟的發(fā)展培養(yǎng)了一大批信息類技能型專門人才。是湖南信息產業(yè)職教集團理事長單位，湖南省3D數字化技術制造戰(zhàn)略聯(lián)盟牽頭單位，湖南省電子學會、湖南省無線電學會和湖南省機器人與人工智能推廣學會的理事長單位。被譽為湖南信息技術人才的“黃埔軍?！焙汀靶畔⑾孳姟?。 特色立校，名師薈萃。學院開設了機器人技術應用、智能制造技術應用、移動互聯(lián)技術應用、網絡空間安全技術應用、電子商務技術與服務、文化傳播與藝術設計六大專業(yè)群。涵蓋了市場熱門的35個專業(yè)。擁有數控技術、電子商務2個國家級重點建設專業(yè)，軟件技術、電氣自動化技術2個教育部骨干專業(yè)，移動互聯(lián)技術應用、智能制造技術應用2個省級一流特色專業(yè)群，移動互聯(lián)技術應用省級示范性特色專業(yè)群，電子信息工程技術省級示范性特色專業(yè)，軟件技術、電氣自動化技術2個省級特色專業(yè)，軟件技術、應用電子技術、電子信息工程技術、機械設計與制造、計算機網絡技術5個省級精品專業(yè)，國家精品課程1門、國家精品資源共享課1門、省級精品在線開放課程23門?，F有在校學生12351人，教職員工587人，其中副高以上職稱186人，具有碩士學位以上教師420人，并有省級名師1人，省級教學54人，全國優(yōu)秀教師1人。 產教融合，就業(yè)導向?，F有各類各級實習實訓基地148個，校外實訓基地79個，中央財政支持的實習實訓基地1個、教育部生產性實習實訓基地1個、教育部雙師性實習實訓基地1個、省級重點實訓基地1個、省級生產性實習實訓基地2個、省級校企合作生產性實習實訓基地1個、省級及以上教師培訓基地25個。學院與華為科技、中興通訊、聯(lián)想集團、中聯(lián)重科、威勝電子、宏夢卡通、華曙高科、等國內知名企業(yè)開展了多種形式的深度校企合作。同時積極為湖南省中小企業(yè)人才開展智能機器人技術、云計算技術與大數據技術、3D類數字化制造技術、電商技術與服務等合作開發(fā)、技術推廣60余項；已建成“湖南省示范性職業(yè)教育集團”。創(chuàng)建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地4個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地及13個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)室。實施“三年不斷線，分層遞進學”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全程化教育機制。學院開設專業(yè)對接長沙市22條產業(yè)鏈，近幾年在省內畢業(yè)生就業(yè)單位落實率達70%以上。學院近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)單位落實率在91%左右。 立德樹人，以文化人。學院開設了《誦讀與寫作》《茶藝與茶文化》《剪紙》《書法》等傳統(tǒng)文化課程，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；開辦了爾雅通識系列課，搭建網絡學習平臺，拓寬學生視野；實施習慣養(yǎng)成為核心的“四項考核”制度以及“無人監(jiān)考”的誠信考試和“無紙化考試”，引導學生健康成才；奉行“家國共擔、手腦并用”的校訓。形成了“扣好人生第一?？圩印雽W教育” “離校前的一堂課——畢業(yè)典禮” “湘信盛典——年度頒獎” “雷鋒精神育人” “雷鋒愛樂藝術團” “雷鋒家鄉(xiāng)志愿者聯(lián)盟”等校園文化品牌，以及36個各有特色的校園社團組織，學校定期出版發(fā)行《湖南信息職業(yè)技術學院學報》和《湖南信息職業(yè)技術學院院報》。我院每年向社會公開發(fā)布《專業(yè)人才培養(yǎng)年度質量報告》《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度報告》以及《雷鋒精神育人年度報告》?！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰逗先請蟆返戎髁髅襟w多次推介我院辦學育人經驗。 校訓——家國共擔、手腦并用 校風——尊師尚技、止于至善 教風——愛生愛校、言傳身教 學風——學以致用、學做合一

學校介紹 歷史悠久積淀深厚，特色鮮明優(yōu)勢突出 河南交通職業(yè)技術學院位于華夏文明的重要發(fā)祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都、全國重要的綜合交通樞紐、國家中心城市鄭州。學校創(chuàng)辦于1953年，隸屬于河南省交通運輸廳，是一所交通運輸特色鮮明的工科院校。學校歷經河南省交通廳干部培訓班、河南省交通運輸干部學校、鄭州交通?？茖W校、河南省交通學校等歷史沿革。2004年，經河南省人民政府批準升格為高職院校；2014年，被命名為“河南省文明單位”；2015年，被省教育廳確定為“河南省職業(yè)教育品牌示范院?！?，同年在全省率先開展定向培養(yǎng)直招士官工作；2018年，成為河南省博士后創(chuàng)新實踐基地；2019年，被教育部確定為“國家級優(yōu)質高等職業(yè)院?！保蔀槿珖?00所、全省9所獲批院校之一；2020年，獲評“河南省文明校園”，被省教育廳、財政廳、發(fā)改委確定為河南省“高職雙高工程”建設單位；被國家郵政局授予“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”；2021年，被教育部認定為首批全國急救教育試點學校；2022年，被《中國職業(yè)教育質量年度報告》評選為全國100所高職院校學生發(fā)展指數優(yōu)秀院校。 建校以來，學校在“以人為本、通達于道”辦學理念指引下，發(fā)揚“明德 勵志 善學 致用”校訓傳統(tǒng)，傳承“自強不息、奮發(fā)有為、經世致用、唯實唯新”交院精神，堅持“立足交通，面向社會，特色辦學，質量立?！鞭k學定位，為河南交通運輸行業(yè)和經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10多萬名技術技能型人才，一大批校友成為我省交通運輸系統(tǒng)的技術專家和管理干部，為河南交通運輸事業(yè)發(fā)展提供了強有力的人才支撐、智力保障和技術服務。原全國人大常委會副委員長陳至立，原教育部部長周濟，原河南省委書記郭庚茂，原河南省省長陳潤兒，現河南省副省長霍金花，火箭軍副政委禹光中將曾先后到學院考察調研，對學院的辦學條件，改革發(fā)展以及人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定。學校憑借先進的辦學理念，優(yōu)異的育人質量，良好的社會口碑，被河南日報社評為“河南省人民滿意的十佳職業(yè)院?！薄案哔|量就業(yè)示范高?！?，被譽為“河南交通人才搖籃”。 條件優(yōu)良設施完備，專業(yè)豐富師資雄厚 學校擁有鄭東新區(qū)、航海路、桃源路、新鄭龍湖4個校區(qū)和濟源小浪底綜合實訓基地，總占地面積1506畝，校舍總建筑面積47.43萬平方米，教學儀器設備總值2.39億元，總資產9.93億元，圖書館藏書150余萬冊，花園式的校園、完善的實訓場館、現代化的圖書館、先進的體育館、全國百佳食堂，為師生修身、治學、學習、生活提供了優(yōu)越條件。 學校設有五院四系二部：公路學院、汽車學院、物流學院、軌道交通學院、馬克思主義學院、建筑工程系、交通信息工程系、商務旅游系、航運海事系、公共基礎教學部、文藝體育部。學校緊密對接交通運輸行業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展開設專業(yè)39個，形成了道路橋梁工程技術、現代物流管理、智能交通技術、建筑工程技術、新能源汽車技術5個重點專業(yè)群，建成國家級骨干專業(yè)、示范專業(yè)、特色專業(yè)9個，省級特色專業(yè)及綜合改革試點專業(yè)12個，建成?。ú浚┘壘氛n程和精品資源共享課程11門，省級立體化教材5門。 學校全日制普通學歷教育在校生16000余人，成人學歷教育1000余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達到96%以上，其中骨干專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到100%?！笆濉币詠?，學生在職業(yè)院校技能大賽中累計獲得國家級獎項9項、省級獎項168項?，F有教職工950余人，其中專任教師833人，正高級職稱43人，副高級職稱208人，碩士及以上學位430人，雙師型教師371人。全國交通運輸青年科技英才1人，?。ú浚┘墝W術技術帶頭人12名，省級及以上教學名師3人，“黃大年教學團隊”等省級優(yōu)秀教學團隊9個，?。ú浚┘壜殬I(yè)教育與工程技術專家?guī)鞂＜?0余人，河南省青年骨干教師24人。學校建成國家級、省級實訓基地10個，擁有省級工程技術研究中心2個（河南省多式聯(lián)運、綠色公路建設研究中心）、省級工程實驗室4個（公路物流、玄武巖纖維混凝土、建筑結構加固材料、橋梁智能監(jiān)測與安全預警河南工程實驗室），國家級、省級虛擬仿真實訓基地2個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，學校被評為河南省職業(yè)院校骨干教師培訓基地，省職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地。 社會服務成果豐碩，產教融合成效顯著 作為“河南省 1+X 證書制度試點工作協(xié)調推進辦公室”依托單位，學校堅持學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術服務“四位一體”，依托學校交通運輸發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、交院工程技術集團公司和重點專業(yè)群，不斷提升社會服務能力，獲批交通運輸部“全國交通運輸行業(yè)綠色高性能材料應用技術研發(fā)中心”“國家級橋梁安全維護與加固技術協(xié)同創(chuàng)新中心”，與交通運輸部公路科學研究院共建“道路安全研究中心河南分中心”。學校被教育部認定為首批全國急救教育試點學校，被國家郵政局授予“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”，被省人力資源和社會保障廳授予“全民振興高技能人才培養(yǎng)示范基地”。學校被省發(fā)改委、教育廳、人社廳確定為河南省教育強國推進工程職業(yè)院校。高速公路科普館被中國公路學會認定為全國公路科普教育基地，被省科技廳認定為河南省科普基地。緊密對接行業(yè)發(fā)展前沿和需求，年開展各類技術咨詢和服務300余項、職業(yè)培訓和技能鑒定30000余人次。 學校堅持走產教融合、校企合作之路，廣泛開展校企協(xié)同育人，擁有產學合作企業(yè)149個，校企共建實訓基地157個。先后與華晨寶馬、沃爾沃建工、保時捷中國等知名企業(yè)合作，共建區(qū)域能力發(fā)展基地，共同培養(yǎng)訂單學生和企業(yè)員工。與一汽豐田、上海通用、北京現代、騰訊云計算、京東集團、萬豪集團等120余家國內外知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，積極探索開展“現代學徒制”和“訂單式”人才培養(yǎng)。 學校牽頭組建了全國智慧交通與智能網聯(lián)汽車產教聯(lián)盟、全國機械行業(yè)商用車產教聯(lián)盟等2個全國性產教融合平臺，牽頭組建的河南交通運輸職業(yè)教育集團獲批教育部“國家級示范性職教集團培育單位”，被河南省列為重點建設的20個職教集團。“智能新能源汽車技術虛擬仿真實訓基地”項目獲得教育部立項培育建設，“新能源智能網聯(lián)汽車教師企業(yè)實踐流動站”獲批國家級首批教師實踐流動站建設項目。學校產教融合經驗被《中國交通報》刊發(fā)宣傳報道。與清華大學蘇州汽車研究院、上海機動車檢測技術有限公司合作共建智能網聯(lián)新能源汽車產業(yè)學院，是全國首家智能網聯(lián)新能源汽車產業(yè)學院。校屬交院工程技術集團公司擁有公路工程監(jiān)理甲級、公路（水運）工程試驗檢測綜合甲級等十余項資質，獲得授權專利115項，國際專利2項。參與制定國家標準、行業(yè)標準、團體標準、地方標準等20余項。研發(fā)的“玄武巖纖維瀝青混凝土路面成套應用技術”被列入河南省交通運輸科技成果推廣目錄，“玄武巖纖維及制品在公路工程中的應用關鍵技術研究”等三個項目獲批交通運輸部重點科技項目。 服務軍民融合戰(zhàn)略，士官培養(yǎng)形成品牌 學校是中央軍委政治工作部、國防動員部和教育部確定為中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官院校，先后與火箭軍、空軍、陸軍等軍種合作，在5個優(yōu)勢專業(yè)開展定向培養(yǎng)士官，已累計招生定向培養(yǎng)士官3500余人，士官生培養(yǎng)規(guī)模河南第一，全國領先，四屆近2000余名畢業(yè)士官生合格入伍，5人參加國慶70周年閱兵，10余人在部隊立功受獎。2019年火箭軍定向委培士官生軍地聯(lián)席會議在學校召開，火箭軍副政委禹光中將出席會議，國家教育部和中央軍委機關領導、河南省政府、省交通運輸廳、省教育廳、全國20所定點院校領導等參加會議，對學校育人條件和育人成效給予了高度評價和肯定。定向培養(yǎng)士官已經成為學校探索現代學徒制的一個嶄新特色，成為河南省職業(yè)教育軍地融合的一大亮點，為河南職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略注入了新的內涵。 學校因交通而生，伴交通成長，依交通而興。立足新起點，邁向新征程，學校將按照創(chuàng)建成為“國家級雙高?！?、開辦本科專業(yè)、升格為本科層次職業(yè)技術大學三步走奮斗目標，搶抓機遇，創(chuàng)新發(fā)展、融合發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，努力打造交通運輸行業(yè)技術技能人才培養(yǎng)特色基地、交通運輸技術技能服務創(chuàng)新基地、交通運輸行業(yè)干部職工培訓品牌基地和軍民融合人才培養(yǎng)示范基地“四大基地”，朝著建設“全國知名、省內一流、特色鮮明”的高水平職業(yè)院校的宏偉目標奮勇前進，在中原大地上譜寫高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。

學校介紹 常州工程職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，坐落于江南歷史文化名城江蘇常州，2002年由江蘇省常州化工學校與江蘇建筑材料工業(yè)學校合并組建而成，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學校以“勵志·踐行”為校訓，堅持“立足常州、服務江蘇、輻射長三角”辦學定位，專業(yè)布局順應江蘇和常州產業(yè)發(fā)展邁向中高端，面向“綠色智能”技術，設立7個二級學院，43個招生專業(yè)，重點打造應用化工技術、智能焊接、智能建造、檢驗檢測認證、現代商貿服務五大專業(yè)群，為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。 學校是中國特色高水平專業(yè)群建設單位、國家優(yōu)質高職院校、全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進試點院校、教育部首批1+X證書制度試點院校（累計27項）、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位。建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現代學徒制試點專業(yè)1個，省級以上高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個，國家級精品課程4門、接入國家智慧教育平臺26門，建設國家級專業(yè)教學資源庫3個，中央財政支持高職實訓基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產型實訓基地3個，入選全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)30強、獲批全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色典型案例、建成省大學生創(chuàng)新教育實驗基地、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。 現有全日制在校生14000余人，成人教育學生10000余人，是全省高職院校中少數“雙萬”學校之一。教職工710人，其中專任教師578人，副高及以上282人，博士105人（含在讀30人），雙師比例85%。擁有國家級教師教學創(chuàng)新團隊2支，省級優(yōu)秀教學團隊7支，省級科技創(chuàng)新團隊3支，全國技術能手、省級教學名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”、江蘇工匠、江蘇省技術能手等各類人才83人。 年社會培訓20000余人次、鑒定6000余人次。學校持續(xù)深化“三教”改革，精準培養(yǎng)“雙高三型”（品格高尚、技藝高超、復合型、創(chuàng)新型、國際化）卓越技術技能人才?；凇八慕Y合、十合一”理念的化工類專業(yè)實訓基地建設、“55821”內部質量保證體系建設、項目化課程教學改革等教改成果獲國家教學成果獎一等獎3項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎2項、一等獎2項、二等獎5項。與常州工學院、常州大學、江蘇理工學院、淮陰工學院等本科高校開展“4+0”和“3+2”省現代職教體系建設試點項目，探索本科層次技術技能型人才培養(yǎng)。學生獲省級以上競賽一等獎130余項，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產技術賽項14連冠，中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽金獎1項、TRIZ杯全國大學生創(chuàng)新方法大賽一等獎3項。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分數線，畢業(yè)去向落實率、薪資、自身發(fā)展?jié)M意度均等多項指標均居全省前列。2022年逾100多家上市公司到校招聘，90%以上畢業(yè)生在“長三角”區(qū)域就業(yè)，畢業(yè)生平均月收入4848元，17個專業(yè)起薪超過5000元，被評為江蘇省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高?！薄? 學校持續(xù)創(chuàng)新校企合作機制，深度推進產教融合。與中國檢驗檢疫科學研究院、江蘇檢驗檢疫質量研究中心、中國檢驗檢測學會共建常州檢驗檢測認證學院；與中國化工教育協(xié)會共建國家開放大學石油和化工行業(yè)學院、成立國家開放大學學習成果認證中心（石油和化工），實現學歷教育與終身教育互通互認。牽頭組建全國檢驗檢測認證職教集團、全國現代焊接職教集團、全國醫(yī)療建筑職教聯(lián)盟、長三角綠色化工與醫(yī)藥一體化發(fā)展職教聯(lián)盟。聯(lián)合機械科學研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程（集團）、中檢邦迪、京東集團、中天汽車、北京東方仿真、藍澄晶體科技等大院大所及龍頭企業(yè)，共建9個產業(yè)學院、10個實訓平臺（3個獲批省級平臺），累計吸引企業(yè)投入7280萬元。與SGS通標標準技術服務有限公司、北汽新能源等行業(yè)領軍企業(yè)實施現代學徒制項目36個、訂單班30個（其中國家級現代學徒制試點1項）。 學校持續(xù)推進科技創(chuàng)新，高效供給高品質技術服務。建有各類科技創(chuàng)新與服務平臺25個，其中高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省級工程中心3個，省級服務平臺2個，市級重點實驗室3個。年度“四技”服務到款額超5000萬元，科研到賬經費超2000萬元，連續(xù)多年位居省內高職院校第一方陣。作為國家自然科學基金依托單位，是全省少數具備獨立申報和承擔國家自然科學基金項目資格的高職院校之一，國家自然科學基金項目、江蘇省自然科學基金項目、江蘇省重點研發(fā)計劃項目等重點科研任務數量均居全省前列。擁有高職唯一具有合同認定資質的省級技術轉移中心，年度成果轉化到賬1200萬元。四度蟬聯(lián)全國高職院校服務貢獻50強。 學校堅持開放辦學道路，穩(wěn)步推進國際化進程。建立中德職業(yè)教育與科技創(chuàng)新服務中心等國際交流平臺，入選教育部中外人文交流中心“2020年智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”首批承建單位。成立緬甸曼德勒分校、中德設計與數字媒體學院、柬埔寨亞龍絲路學院、中德國際焊接技術培訓與考試中心等中外合作育人平臺。與中緬鎳業(yè)（緬甸）有限公司合作實施的訂單教育項目入選“留學江蘇”優(yōu)秀人才遴選計劃（TSP），巴基斯坦“鄭和中心”項目入選江蘇省外辦“1113”工程。累計招收學歷留學生254人，覆蓋18個生源國。引進ISO9606國際焊工考核標準、澳大利亞TAFE建筑工程技術課程等8個國際職業(yè)資格證書及標準，化工應用技術等三個專業(yè)開展UK NARIC國際化專業(yè)認證，獲批國家漢辦HSK等級考試直屬考點，獲評中國職業(yè)院校世界競爭力50強。主持開發(fā)非洲國家職業(yè)標準6項，在巴基斯坦、緬甸、越南、孟加拉等國建成一批海外教師工作站、海外人才培養(yǎng)基地。與東南亞周邊國家近30所學校建立友好合作關系，與俄羅斯、韓國、日本、英國、泰國以及臺灣、香港地區(qū)20余所高校結成姊妹學校。 進入新時代，學校將堅持“質量立校、特色興校、人才強校、文化鑄?！鞭k學理念，依托長三角地區(qū)雄厚的產業(yè)基礎和優(yōu)越的人文、地域條件，努力將學院建設成為培養(yǎng)力、創(chuàng)新力、服務力卓越的中國特色高水平高職強校，成為綠色化工、高端裝備、檢驗檢測和智能建造行業(yè)卓越工匠培養(yǎng)高地、產業(yè)技術創(chuàng)新高地、優(yōu)質服務供給高地、現代化治理高地。

學校介紹 湖北工程學院新技術學院是2003年3月由湖北省教育廳批準試辦、2004年2月經教育部確認，由湖北工程學院舉辦的一所本科層次的獨立學院。學校位于武漢市衛(wèi)星城市、漢孝子董永故里——孝感市城區(qū)，與武漢市相距45公里，距天河機場30公里。京廣、漢渝鐵路，107、316國道、京珠和漢十高速公路貫穿孝感市、孝漢城際列車直通武漢，交通十分便利。 學校依托湖北工程學院優(yōu)質辦學資源，根據市場和社會需求，按大學科門類整合的思路現設置有語言文學系、財經政法系、信息工程系、城市建設系、生物化學系和機電工程系等6個教學系和1個公共課部，開辦有36個本科專業(yè)和24個?？茖I(yè)，其中大部分專業(yè)依托湖北工程學院的優(yōu)勢和特色專業(yè)開辦，具有廣闊的就業(yè)前景，生物工程專業(yè)現被列為湖北省教育廳重點（培育）本科專業(yè)建設項目，光電信息科學與工程和電子信息工程專業(yè)獲批湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，計算機科學與技術專業(yè)被認定為第二批“湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地”，《市場營銷學》、《文字與版式設計》、《混凝土結構原理》、《管理學原理》、《計算機網絡》、《翻譯理論與實踐》6門課程被認定為省級線下一流課程，《計算機科學與技術》獲批省級一流專業(yè)，獲批1個省級優(yōu)秀基層教學組織。目前，共有在校學生8500余人，專任教師253人，外聘教師130人。 近年來，學校狠抓內涵建設，逐步推進轉型發(fā)展，深化教育教學改革，學生綜合素質、創(chuàng)新精神和實踐能力顯著增強，人才培養(yǎng)質量大幅提高。學生在各類競賽中獲省級一等獎及以上獎項300余項，尤其在全國大學生廣告藝術大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生結構設計信息技術大賽、“外研社杯”全國英語寫作大賽和翻譯大賽、湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、湖北省高?！耙欢ぞ拧痹姼枭⑽拇筚悺⒑笔「咝！案?chuàng)杯”新青年小說大賽、湖北省“TI杯”大學生電子設計大賽等競賽中屢獲大獎。法學專業(yè)學生國家司法考試年均一次性通過率保持在20%左右。部分專業(yè)學生考研錄取率長期保持在25%左右，多名學生獲得國內國際知名大學繼續(xù)深造機會。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%左右，普遍受到用人單位好評。學校先后被授予“省級平安校園”、“湖北省依法治校示范?！?、“湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計規(guī)范管理先進單位”和“湖北省大學生征兵工作先進單位”。 學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“育人為本，德育為先；立足地方，培植特色；創(chuàng)新機制，開拓發(fā)展”的辦學理念，以理工科為主體，多學科協(xié)調發(fā)展，努力為社會培養(yǎng)綜合素質良好，實踐能力突出的應用型高級專門人才，為區(qū)域經濟發(fā)展和社會服務。學校定期邀請國內外知名專家、學者來校講座，有效地引導學生積極開展學術研究、文化藝術、學習競賽、社會實踐和青年志愿者等活動。學校還有人文、科技、公益、藝術、體育等近20個學生社團，為活躍校園文化生活、提高學生綜合素質創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。 目前，正是獨立學院發(fā)展的關鍵階段，學校將秉承“明德明志，求是求新”的校訓精神，披荊斬棘，乘風破浪，朝著一所在全省同類院校中有影響、有特色的獨立學院的目標奮進。 熱忱歡迎全國各地的莘莘學子來湖北工程學院新技術學院求學！

學校介紹 河北司法警官職業(yè)學院是經河北省人民政府批準、教育部備案的國辦全日制普通高等學校，由河北省司法廳主辦。學院前身為河北司法學校、河北警官學校和河北政法函授大學，2004年1月經省政府和教育部批準正式組建為河北司法警官職業(yè)學院。 學院坐落在國家歷史文化名城—邯鄲，河北省會設石家莊校區(qū)，總占地面積927畝。校園環(huán)境幽雅，教學、生活設施完善，有獨具警院特色的司法鑒定中心、實彈射擊館、警體訓練館、機動車駕駛訓練場以及模擬法庭、遠程視頻教學中心、計算機教室、英語語音教室等完備的教學、實訓設施，另有校外實習、實訓基地80余個，學院圖書館圖書種類齊全，訂閱報刊700余種，藏書種類覆蓋全院各專業(yè)，專業(yè)圖書占館藏數量的60%。設有刑事執(zhí)行系、刑事偵查系、法律系、司法事務系、信息技術部、基礎教育部、警體教育部、繼續(xù)教育部等系部。 學院師資力量雄厚，擁有一支政治素質優(yōu)良、專業(yè)水平較高、職稱結構科學、年齡梯次合理的專業(yè)教學團隊，有專任教師214人（教授25人、副教授以上各類專業(yè)技術人員76人），具有博士、碩士研究生學歷（學位）的117人，具有各類職業(yè)資格證書“雙師”素質教師128人。學院實習、實訓基地完備，設施先進。先后建立了多家校內外實習、實訓基地，并進行了大量資金投入，很多實驗、實訓設備在國內和省內處于領先水平，滿足了人才培養(yǎng)工作的需要。特別是學院司法鑒定中心，既承擔著學院實訓基地教學工作任務，又承擔著為社會提供服務的雙重職能，自開放對外服務以來，鑒定結果被司法機關采信率達到100%，獲得司法部2016年度司法鑒定機構能力驗證最高等級滿意度評價。河北省司法行政系統(tǒng)干警教育培訓中心設在該院，承擔著全省司法行政系統(tǒng)人民警察警銜晉升培訓以及干警在職業(yè)務培訓任務。此外，河北省法學教育協(xié)會、河北省法學會預防青少年犯罪研究會、河北省法學會社區(qū)矯正研究會和河北省國家司法考試研究中心等省級研究基地也由學院承辦。其中，社區(qū)矯正領域的學術研究處于全省領先水平，并在國內享有一定知名度。 學院緊緊圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略規(guī)劃建設雄安新區(qū)戰(zhàn)略決策和建設平安河北、法治河北對人才培養(yǎng)工作的需求，優(yōu)化專業(yè)結構，培育專業(yè)集群，確立了以警察類專業(yè)為龍頭、以應用法律類專業(yè)為支撐、以信息技術類專業(yè)為補充、以社會服務類專業(yè)為新的增長點的互為補充、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。現有招生專業(yè)17個，刑事執(zhí)行和刑事偵查技術兩個專業(yè)為中央財政支持建設重點專業(yè)。 近年來，在省司法廳、省人社廳和省公務員局的關心支持下，在我省監(jiān)獄、強制隔離戒毒單位和基層司法行政機關每年招錄人民警察工作中，定向為學院涉警特色專業(yè)的職位數量逐年增加比例，使一大批優(yōu)秀畢業(yè)生通過選拔考試陸續(xù)進入人民警察隊伍，已成為河北省后備警務人才培養(yǎng)基地。學院注重師生警察素質的養(yǎng)成，嚴格依照人民警察有關條令和預備警官的職業(yè)規(guī)范對學生進行警務化管理，實行一日生活制度，積淀形成了厚德明法、尚武崇文的警院文化。

學校介紹 上海交通職業(yè)技術學院（以下簡稱“學?！保┦墙浬虾Ｊ腥嗣裾鷾省⒔逃總浒傅墓k全日制普通高等職業(yè)院校，2021年9月原上海市交通學校、上海市公用事業(yè)學校整建制并入并組成新的上海交通職業(yè)技術學院。學校隸屬于上海市交通委員會，迄今已有60余年的辦學歷史。 學校背靠行業(yè)、面向社會，構建了既承擔高等職業(yè)教育三年制、五年一貫制人才培養(yǎng)，又承擔交通行業(yè)相關職業(yè)培訓、繼續(xù)教育等的辦學模式。學?，F有校區(qū)6個，分布在徐匯、寶山、浦東、閔行、嘉定等5個區(qū)，占地面積近400畝，全日制在校學生約7600人。 學校下設軌道交通學院、汽車工程學院、公用事業(yè)和路橋工程學院、港航工程系、智慧交通系、經濟管理系、人文藝術系七大院系。共開設具有綜合交通行業(yè)特色的專業(yè)37個，中高職教育貫通專業(yè)11個，五年一貫制專業(yè)10個。“汽車檢測與維修技術”和“集裝箱運輸管理”為國家級教育改革試點專業(yè)。“關務與外貿服務”、“汽車檢測與維修技術”2個專業(yè)為中央財政重點專業(yè)建設。“現代物流管理”、“城市軌道車輛應用技術”為交通運輸部主干專業(yè)建設?！捌嚈z測與維修技術”、“汽車技術服務與營銷”、“現代物流管理”“集裝箱運輸管理”、“城市軌道車輛應用技術”5個專業(yè)被列入上海市“085”工程重點專業(yè)建設?！俺鞘熊壍儡囕v應用技術”、“汽車檢測與維修技術”是上海市一流高職專業(yè)。 智能網聯(lián)汽車專業(yè)群、城市軌道車輛應用技術專業(yè)群為上海市高水平高職專業(yè)群。城市軌道車輛應用技術、汽車檢測與維修技術為上海市中高職教育貫通高水平專業(yè)。物流管理為上海市中等職業(yè)教育-應用本科教育貫通高水平專業(yè)。 學校師資力量雄厚，擁有一支以專業(yè)帶頭人和高級職稱教師為骨干的專任教師隊伍，雙師型教師隊伍建設質量較高。近幾年來，學校學生在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、上海市“星光計劃”大賽等各級各類學生競賽中獲獎200余人次。 學校先后與中國鐵路上海局集團有限公司、上海申通地鐵集團有限公司、上海久事公共交通集團有限公司、上海上汽大眾汽車銷售有限公司、特斯拉汽車（北京）有限公司、上海國際港務（集團）股份有限公司、上海城投水務（集團）有限公司、華潤燃氣控股有限公司等知名企業(yè)開展校企合作，深入推進“1+X證書”試點，是上海市汽車類專業(yè)“1+X”省級辦公室，為學生培養(yǎng)和就業(yè)搭建了優(yōu)質平臺，培養(yǎng)的學生深受企業(yè)歡迎。 學校是上海交通物流職業(yè)教育集團牽頭單位，背靠交通行業(yè)資源優(yōu)勢，匯聚成員單位91家（含9家行業(yè)協(xié)會、48家企事業(yè)單位、34家院校單位），構筑了與國家經濟一體化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略相對接的“京津冀滬寧晉川交通職業(yè)教育集團辦學聯(lián)盟”，走上了一條職業(yè)教育“跨系統(tǒng)、跨行業(yè)、跨產業(yè)、跨區(qū)域”和“產教融合、校企合作”的改革創(chuàng)新之路，2020年成為全國首批國家級示范職教集團培育單位，為行業(yè)人才培養(yǎng)輸送、提升上海綜合交通服務品質、促進城市經濟高質量發(fā)展提供了助力。 學校還是中國建設教育協(xié)會城市交通委員會主任委員單位、全國交通教育職教分會思想政治工作委員會副主任委員單位、全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會城市軌道交通專業(yè)指導委員會副主任委員單位、全國唯一一家英國IMI三級中心、全國群眾體育先進單位。學校連續(xù)十一屆獲“上海市文明校園（文明單位）”稱號，是上海市特色高職院校建設優(yōu)秀單位、上海市優(yōu)質高校建設單位、上海市安全文明校園、上海市高水平高職學校建設單位、上海市第46屆世界技能大賽集訓基地和教育部國家技能型緊缺人才（汽車運用與維修專業(yè)）培訓基地、中國男子板球國家隊共建單位。

學校介紹 連云港師范高等?？茖W校是一所省市共建、以市為主的公辦全日制普通高等學校，2000年3月，經教育部批準，由原連云港教育學院、原江蘇省海州師范學校、原江蘇省連云港師范學校合并組建而成，原連云港市經濟管理干部中等專業(yè)學校于2002年并入。學校前身為始建于1914年的江蘇省立第八師范學校，后歷經江蘇省東海師范學校、海州師范學校等重要發(fā)展時期，曾是“海贛沭灌”地區(qū)的最高學府，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。改革開放以來，成為連云港乃至蘇北地區(qū)名副其實的基礎教育教師搖籃。1991年，學校被國家教委表彰為“為基礎教育培養(yǎng)合格師資、方向明確、成績顯著”的全國優(yōu)秀師范院校。學校作為連云港市唯一一所師范院校，在地方基礎教育改革發(fā)展進程中長期發(fā)揮重要作用。 學校占地近1000畝，全日制在校生約8400人。1999年至2007年，學校與淮陰師范學院、徐州師范大學合辦本科。2011年至2020年與江蘇師范大學聯(lián)合辦學，招收本科專業(yè)13個。學?，F設10個二級學院、39個專業(yè)，初步形成了以學前教育、小學教育為主要特色，以文化藝術、公共管理與服務為區(qū)域性優(yōu)勢專業(yè)群的專業(yè)格局。學前教育、美術教育專業(yè)被教育部認定為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)，應用電子技術、環(huán)境藝術設計專業(yè)被列入中央財政重點支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目，兒童教育與發(fā)展、藝術設計、數學與應用數學三個專業(yè)群為省重點專業(yè)群，學前教育專業(yè)群為省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群，語文教育、美術教育、數學教育等6個專業(yè)為省高等學校特色專業(yè)，學前教育專業(yè)為省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，并被列入省卓越教師培養(yǎng)計劃項目，美術教育專業(yè)為省高校品牌專業(yè)?！皟和逃c發(fā)展實訓平臺”被認定為國家級高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產性實訓基地?！皟和逃c發(fā)展產教融合集成平臺”獲省高等職業(yè)教育產教融合集成平臺立項。學校獲國家級教學成果獎二等獎1項，江蘇省教學成果獎一等獎1項、二等獎6項，獲獎數量在省同類院校中名列前茅。2023年ABC中國高職院校排名在中國大學排行榜官網正式發(fā)布，我校在全國師范類高職院校中位列第四，在省師范類高職院校中排名第一。 學校教職工600余人，高級職稱教師占比達45.16%，其中二級教授1人，全國優(yōu)秀教師1人，省有突出貢獻中青年專家1人，省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象3人，省高等學校教學名師2人，省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀教學團隊2個。170余人次入選全國教學能手、省市教學名師、省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象等市廳級及以上高層次人才。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽、省教師教學能力大賽等高水平教學比賽中獲獎70余項。 2018年以來，教師主持市廳級及以上縱向科研項目395項，其中省部級項目21項，橫向項目100項。教師在中文核心及以上期刊發(fā)表論文146篇，其中，被SCI、SSCI、EI等收錄52篇，出版專著28部。獲專利授權327項，其中發(fā)明專利24項。獲市廳級及以上科研成果獎勵45項，其中省部級獎項4項。文化創(chuàng)意研究所獲省文化創(chuàng)意大賽銀獎2項。建有江蘇省工程研究中心1個，連云港市首批重點智庫1個，累計建成科技服務站、產學研基地、名家工作室等產教融合載體20余個，提供政策與科技咨詢報告100余篇，培訓各類師資及特種作業(yè)學員30000余人次。緊密對接連云港新醫(yī)藥、文化創(chuàng)意和旅游等產業(yè)，與20多家知名企業(yè)、學校和研究機構開展產學研戰(zhàn)略合作，支持科研骨干和青年教師到企業(yè)、學校和科研院所掛職，促進實用性研究成果產出與產學研用一體化。學校先后榮獲全國詩教先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高等學校信息化建設先進單位、江蘇省單位治安保衛(wèi)工作先進集體等榮譽稱號。教育部簡報專題報道推廣我?！霸娊逃恕惫ぷ鹘涷炁c做法?！昂椭C公寓、文化育人”項目榮獲第九屆全國高校校園文化建設二等獎。外語與商務學院（國際教育學院）學生黨支部被教育部認定為第二批“全國黨建工作樣板支部”，數學與信息工程學院學生黨支部被確定為第三批“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位。 全體師生正以敬業(yè)樂群的工作熱情，師表八荒的價值追求，奮力打造活力、實力、魅力“三力師專”，努力建設平安之美、智慧之美、人文之美、和諧之美“四美校園”，為創(chuàng)建師范本科院校而努力奮斗！