學校介紹 　南京林業(yè)大學是一所以林科為優(yōu)勢，以服務國家生態(tài)文明建設為引領，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學。學校是國家“雙一流”建設高校，江蘇省高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，江蘇省人民政府與國家教育部、國家林業(yè)和草原局共建高校。 　　學校前身可溯源至1902年三江師范學堂農(nóng)學博物科和1914年金陵大學農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整，以南京大學林學院（原國立中央大學林學院）、金陵大學林學院為主體，合并成立南京林學院，是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學院林學系（武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成）并入。1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學院；1983年恢復南京林學院名稱；1985年更名為南京林業(yè)大學。 　　學校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把立德樹人作為根本任務，全面貫徹黨的教育方針，把為黨育人、為國育才落到實處。現(xiàn)有林草學院、水土保持學院、材料科學與工程學院、化學工程學院、機械電子工程學院、土木工程學院、經(jīng)濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學技術學院 、人工智能學院、風景園林學院、理學院、外國語學院、藝術設計學院、家居與工業(yè)設計學院、輕工與食品學院、汽車與交通工程學院、生態(tài)與環(huán)境學院、馬克思主義學院、生命科學學院、繼續(xù)教育學院（應用技術學院）、國際教育學院、體育教育部等21個學院（部）。 　　學校人才培養(yǎng)涵蓋本科生教育、研究生教育、留學生教育、繼續(xù)教育及干部培訓等各層次，共有全日制在校學生3萬余人。先后獲國家級教學成果一等獎2項、二等獎11項；省級教學成果特等獎3項、一等獎18項、二等獎22項?，F(xiàn)有本科專業(yè)69個，國家級一流專業(yè)建設點31個，國家級特色專業(yè)建設點6個；省級一流專業(yè)建設點18個。林學類專業(yè)（林學、園林、森林保護）和林業(yè)工程類專業(yè)（林產(chǎn)化工、木材科學與工程、森林工程）入選教育部首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目；省級卓越工程師教育培育計劃2.0專業(yè)建設點2個。國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，國家級大學生校外實踐基地1個；省級實驗教學示范中心及實踐教育中心18個，江蘇省重點產(chǎn)業(yè)學院2個，江蘇省基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃20基地1個，江蘇省產(chǎn)教融合重點基地1個。教育部首批虛擬教研室建設試點2個；江蘇省首批優(yōu)秀基層教學組織3個。國家級精品開放課程6門，國家級課程思政示范課程1門，國家級一流本科課程30門；省級一流本科課程41門。在第七屆、第八屆、第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國賽金獎19項，銀獎5項，銅獎11項；被授予“教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”“教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄敖逃咳珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，入選“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”。學校秉承“誠樸雄偉、樹木樹人”的校訓和“團結、樸實、勤奮、進取”的校風，先后培養(yǎng)了包括9位院士在內(nèi)的20余萬名優(yōu)秀人才。 　　學校是全國首批具有博士和碩士學位整體授予權的高?！，F(xiàn)有8個博士后流動站、7個博士學位授權一級學科點、26個碩士學位授權一級學科點和19個碩士專業(yè)學位授權類別。林業(yè)工程學科入選國家“雙一流”建設學科。一級學科國家重點學科2個，二級學科國家重點學科4個。江蘇省一級學科國家重點學科培育點1個，江蘇高校優(yōu)勢學科8個，國家林業(yè)和草原局重點學科（含重點培育學科）13個，江蘇省重點學科10個。在第四輪學科評估中，林業(yè)工程、林學獲評A+、風景園林學獲評A-。第五輪學科評估再獲佳績，形成了高峰高原學科協(xié)調(diào)高質量發(fā)展新格局。工程學、植物與動物科學、農(nóng)業(yè)科學、材料科學、化學、環(huán)境生態(tài)學和生物與生物化學7個學科進入ESI全球機構排名前1%。 　　學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。現(xiàn)有教職員工2400余人，其中專任教師1680余人，博士生導師268人，具有高級職稱1146人，中國工程院院士1名，其他國家級人才34人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，全國黃大年式教師團隊3個；江蘇省“333工程”第一層次首席科學家4人，國家、省部級教學名師11人，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，國家級課程思政教學名師和教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊3個。省部級突出貢獻中青年專家14人，省“333工程”二、三層次、“青藍工程”“六大高峰”等各類省級人才計劃469余人；江蘇省科技創(chuàng)新團隊及“青藍工程”等省級創(chuàng)新團隊18個。 　　學校堅持把論文寫在大地上，瞄準生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興、“雙碳”等國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以高水平科技自立自強支撐高質量發(fā)展。“十四五”以來，獲批國家重點研發(fā)計劃項目7項、課題27項，國家生物育種科技專項 1項；國家社科基金重大項目3項、重點項目1項。在《Nature》《PNAS》等國際頂刊發(fā)表高水平論文33篇， ESI高被引論文381篇，審認定良種40個，獲植物新品種權79個，制/修訂國際/國家標準62項。學校先后獲國家級科技獎勵60余項、省部級科技獎勵400余項，其中國家科技進步一等獎2項。建有“林木遺傳與育種全國重點實驗室”“林木遺傳與種質創(chuàng)新國際合作聯(lián)合實驗室”“林木生物質低碳高效利用國家工程研究中心”“機電產(chǎn)品包裝生物質材料國家地方聯(lián)合工程研究中心”“林木生物質先進材料學科創(chuàng)新引智基地”“南方現(xiàn)代林業(yè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”“林產(chǎn)化學與材料國際創(chuàng)新高地”（國家林業(yè)和草原局與江蘇省人民政府共建）等國家級創(chuàng)新平臺5個、省部級以上科技創(chuàng)新平臺50余個。建有江蘇省重點培育智庫（生態(tài)文明建設與林業(yè)發(fā)展研究院）、江蘇省決策咨詢基地（江蘇生態(tài)林業(yè)與雙碳戰(zhàn)略研究基地）、江蘇省高校社科普及基地（江蘇省生態(tài)科普教育示范基地）。7份智庫成果獲黨和國家領導人批示，40余份智庫成果獲中央部委和江蘇省等省部級領導批示，20余份成果被全國人大、政協(xié)、江蘇省委省政府等采納或采用。持續(xù)發(fā)布《生態(tài)林業(yè)藍皮書》和《生態(tài)文明綠皮書》。 　　學校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，作為全國最早招收來華留學生的林業(yè)院校之一，每年接收600余名外國留學生來校攻讀學位或進修學習，是首批通過全國高等學校來華留學質量認證的高校?！笆濉币詠?，先后與20多個國家或地區(qū)百余所世界一流大學、科研機構建立了長期學術研究和人才培養(yǎng)合作關系，與美國阿拉巴馬農(nóng)工大學合作開展中文教育和中國文化交流，與加拿大不列顛哥倫比亞大學聯(lián)合舉辦“3+2”中外合作辦學項目，與澳大利亞西澳大學、加拿大新布倫瑞克大學、德國亞琛工業(yè)大學、英國思克萊德大學等海外高校開展人才聯(lián)合培養(yǎng)項目，與英國牛津大學、劍橋大學、美國麻省理工學院、加州大學伯克利分校等海外名校聯(lián)合開展長短期學分互認訪學項目等，是江蘇省首批具有外事自主審批權的地方高校。 　　學校堅持多校區(qū)融合發(fā)展，擁有南京新莊校區(qū)、淮安校區(qū)和正在建設中的白馬新校區(qū)，總面積10244.15畝。圖書館擁有紙質文獻總量240多萬冊，電子圖書430多萬冊；構建了校區(qū)全覆蓋高效運行的智慧校園一體化網(wǎng)絡。 　　巍巍上庠，百廿星辰，人文淵藪，底蘊深厚。在百余年辦學歷程中，南京林業(yè)大學賡續(xù)紅色基因，厚植綠色優(yōu)勢，培育形成“紅綠相融”特色校園文化。新時代新征程，學校將堅持“雙一流”建設與高質量發(fā)展雙輪驅動，致力于建設林科特色鮮明的世界高水平大學，向著特色鮮明的世界一流大學遠景目標闊步前行！

學校介紹 華南農(nóng)業(yè)大學是國家“雙一流”建設高校。校園坐落在素有“花城”美譽的廣州市，土地總面積8261畝，其中天河五山校部4457畝，增城教學科研基地3804畝。學校建筑總面積140萬平方米。自然景色與人文景觀交相輝映，形成了“五湖四海一片林”的優(yōu)美環(huán)境。 學校辦學歷史可追溯至始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗場暨附設農(nóng)業(yè)講習所。1952年，在全國高校院系調(diào)整時，由中山大學農(nóng)學院、嶺南大學農(nóng)學院和廣西大學農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管；毛澤東主席親筆題寫了校名。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學。2000年國家深化高校管理體制改革，學校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。學校現(xiàn)任黨委書記李鳳亮、校長薛紅衛(wèi)。 華南農(nóng)業(yè)大學是一所以農(nóng)業(yè)科學、生命科學為優(yōu)勢，農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。學校學科門類齊全，有98個本科專業(yè)，13個博士學位授權一級學科，2個博士專業(yè)學位類別，29個碩士學位授權一級學科，20個碩士專業(yè)學位類別。作物學入選國家“一流建設學科”，獲批10個廣東省高水平大學建設計劃重點建設學科。植物學與動物學、農(nóng)業(yè)科學進入ESI全球排名前1‰；植物學與動物學、化學、農(nóng)業(yè)科學、材料科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、微生物學、生物學與生物化學、工程學、分子生物學與遺傳學、免疫學、計算機科學、藥理學與毒理學、社會科學總論（依被引次數(shù)排序）13個學科進入ESI全球排名前1%。學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工3390人，其中專任教師2626人（正高級481人，副高級958人）；院士3人，國家級人才項目獲得者63人，省級人才項目獲得者107人；國家級教學名師4人。 學校堅守為黨育人、為國育才，致力于培養(yǎng)具備崇高理想、家國情懷、過硬本領、務實精神的拔尖創(chuàng)新和行業(yè)領軍人才。學校設有25個學院（部），現(xiàn)有在校生5萬余人（含留學生），其中本科生3.7萬余人，研究生1.2萬余人。有國家級一流本科專業(yè)建設點27個、國家級特色專業(yè)12個、專業(yè)綜合改革試點2個、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)8個以及國家級一流本科課程42門和多門國家級精品課程、精品視頻公開課、精品資源共享課、精品在線開放課程。近兩屆獲國家級教學成果獎5項（其中主持獲一等獎1項，二等獎3項）。學校被教育部確定為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”和“三全育人”綜合改革試點高校，被廣東省教育廳確定為首批“廣東省課程思政改革示范高?！焙汀皬V東省課程思政教學研究示范中心”。 學校努力增強科研創(chuàng)新和社會服務能力，勇?lián)鷮崿F(xiàn)高水平科技自立自強重任。現(xiàn)有亞熱帶農(nóng)業(yè)生物資源保護與利用國家重點實驗室、農(nóng)業(yè)裝備技術全國重點實驗室、豬禽種業(yè)全國重點實驗室、動物疫病防控全國重點實驗室、綠色農(nóng)藥全國重點實驗室、國家植物航天育種工程技術研究中心、國家生豬種業(yè)工程技術研究中心、人獸共患病防控制劑國家地方聯(lián)合工程實驗室（廣東）、畜禽育種國家地方聯(lián)合工程研究中心（廣東）、國家獸醫(yī)微生物耐藥性風險評估實驗室、畜禽產(chǎn)品精準加工與安全控制技術國家地方聯(lián)合工程研究中心（廣東）、國家精準農(nóng)業(yè)航空施藥技術國際聯(lián)合研究中心、國家禽流感專業(yè)實驗室（廣州）、國家非洲豬瘟區(qū)域實驗室（廣州）等14個國家級科研平臺，省部級科研平臺116個，廣東省高校特色新型智庫3個。堅持“四個面向”，服務實現(xiàn)高水平科技自立自強。近年來，獲國家科學技術獎12項，實現(xiàn)國家科技進步、技術發(fā)明和自然科學三大獎全覆蓋。學校高度重視產(chǎn)學研合作與社會服務，設立了鄉(xiāng)村振興研究院和新農(nóng)村發(fā)展研究院，校地企共建產(chǎn)學研新型研發(fā)機構49個；與政府共建鄉(xiāng)村振興研究院地方分院3個、新農(nóng)村發(fā)展研究院地方分院7個。 學校積極構建對外開放新格局，助力構建人類命運共同體。目前已與46個國家和地區(qū)的148所大學及研究機構簽訂了235份合作協(xié)議或備忘錄，成立廣州都柏林國際生命科學與技術學院。獲批3項國家高等學校學科創(chuàng)新引智基地（簡稱“111計劃”）；加入粵港澳高校聯(lián)盟，與港澳臺地區(qū)大學的學術交流日益加強。獲批牽頭打造“科創(chuàng)中國”“一帶一路”國際農(nóng)業(yè)有害生物技術綠色防控專業(yè)科技創(chuàng)新院和“科創(chuàng)中國”中國-巴基斯坦大豆產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新院；牽頭組建的“中國-拉丁美洲農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”影響廣泛，已有中國和拉美15個國家的68所院校及科研機構入盟，與教育部中外語言交流合作中心以及巴西、墨西哥等高校共建全球首批“中文+農(nóng)業(yè)科教發(fā)展中心”項目。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，學校要全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，秉承“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“篤學明德、躬行踐履”的丁穎精神，堅持“以農(nóng)為本不能忘，農(nóng)業(yè)特色要弘揚，走向綜合有選擇”，守正創(chuàng)新、奮勇爭先，全力推進“雙一流”建設，朝著建成農(nóng)業(yè)特色世界一流大學的目標勇毅前行。

學校介紹 上海中醫(yī)藥大學成立于1956年，是新中國誕生后國家首批建立的中醫(yī)藥高等院校之一,是教育部與地方政府“部市共建”的中醫(yī)藥院校，也是上海市重點建設的高水平大學。 學校位于浦東新區(qū)張江科學城科研教育區(qū)內(nèi)，占地500余畝，教學設施齊全、環(huán)境優(yōu)美。作為地處張江科學城核心板塊的高校，以主動對接國家戰(zhàn)略、對接服務具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設為己任，利用已有的學科和綜合優(yōu)勢，勇?lián)罨嗅t(yī)藥高等教育改革、推動中醫(yī)藥自主創(chuàng)新、引領中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重任。 學校有教職員工1300余人，擁有5名兩院院士，5名國醫(yī)大師，3名全國名中醫(yī)，97名上海市名中醫(yī)，700多名高級專家和教授，為國家培養(yǎng)和輸送了各級各類中醫(yī)藥專門人才。全日制在校學生近8000人，校友遍布70多個國家和地區(qū)。學校是國家教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“特色專業(yè)點”建設高校，有中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合3個一級學科及中醫(yī)1個專業(yè)學位類別（領域）博士學位授權點，中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合、科學技術史、醫(yī)學技術、馬克思主義理論、護理學7個一級學科，藥劑學、生藥學、藥理學3個二級學科及中醫(yī)、中藥學、護理、翻譯、公共衛(wèi)生、生物與醫(yī)藥6個專業(yè)學位類別（領域）碩士學位授權點，3個博士后流動站。博士學位授予專業(yè)覆蓋全部中醫(yī)藥學科。有18個本科專業(yè)，除中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)外，還設有護理學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、康復治療學、藥學、生物醫(yī)學工程、預防醫(yī)學等專業(yè)。有7個繼續(xù)教育的本科專業(yè)。 學校已與20個國家和地區(qū)的60余家海外院校、醫(yī)療科研機構和國際組織建立了科研、教學、醫(yī)療等合作關系。其中，設有中英合作藥學、中英合作護理學2個中外合作辦學項目，與泰國、馬來西亞、馬耳他、美國等國家和地區(qū)院校合作舉辦的境外中醫(yī)藥學歷教育，及在希臘、西班牙創(chuàng)辦的2家“太極健康中心”。積極響應國家“一帶一路”倡議，已在捷克、荷蘭、摩洛哥、毛里求斯、泰國、馬耳他等國家設立海外中醫(yī)中心，不斷促進中醫(yī)藥國際化。 學校有國家重點學科4個：中醫(yī)外科學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科學及中醫(yī)骨傷科學；國家重點學科（培育）2個：中醫(yī)醫(yī)史文獻學針灸推拿學；國家中醫(yī)藥管理局重點學科38個；上海市高峰高原學科4個。有2個教育部工程研究中心，3個教育部重點實驗室，3個上海市重點實驗室，7個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室。中醫(yī)學、中藥學兩個學科連續(xù)入選國家“雙一流”建設學科高校名單并進入培優(yōu)建設行列；在教育部公布的第四輪學科評估結果中，我校中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合三個學科全部進入最高等級的A+檔，是全國中醫(yī)院校中唯一取得3個A+學科的高校。 學校辦醫(yī)規(guī)模與醫(yī)療服務能力不斷提升，有9家附屬醫(yī)院，覆蓋了上海市所有三級中醫(yī)、中西醫(yī)結合醫(yī)院。附屬醫(yī)院的總建筑面積約71.7萬平方米，核定總床位數(shù)7118張，每年服務來自世界各地患者約1895萬人次。龍華、曙光和岳陽等3家直屬附屬醫(yī)院均為國家中醫(yī)臨床研究基地、國家區(qū)域醫(yī)療中心輸出單位；各附屬醫(yī)院共有21個國家臨床重點?？疲渲?個華東區(qū)域醫(yī)療中心。 學校以建設世界一流中醫(yī)藥大學為目標，堅持“不重其全重其優(yōu)、不重其大重其特、不重其名重其實”的辦學理念，經(jīng)過近70年的建設和發(fā)展，已成為教學與科研實力以及主要學科全國排名領先的中醫(yī)藥高等院校。

還可以，適合搞學術，風氣比較好些，我是在那里的本科生

還可以吧，工作環(huán)境還不錯，都非常有禮貌，

學校介紹 上海外國語大學（Shanghai International Studies University，SISU）創(chuàng)建于1949年12月，是中華人民共和國成立后興辦的第一所高等外語學府，是新中國外語教育的發(fā)祥地之一，是教育部直屬并與上海市共建、進入國家“211工程”和“雙一流”建設的全國重點大學。 上外秉承“格高志遠、學貫中外”的校訓精神和“詮釋世界、成就未來”的辦學理念，以“服務國家發(fā)展、服務人的全面成長、服務社會進步、服務中外人文交流”為辦學使命，深入推進“多語種+”辦學戰(zhàn)略和以“跨、通、融”為核心的教育改革，培養(yǎng)“會語言、通國家、精領域”的卓越國際化人才，致力于建成國別區(qū)域全球知識領域特色鮮明的世界一流外國語大學。 歷史承傳 上海外國語大學與新中國同齡，其前身為華東人民革命大學附設上海俄文學校，首任校長是著名俄語翻譯家、出版家、中國百科全書事業(yè)的奠基者姜椿芳。后歷經(jīng)華東人民革命大學附設外文專修學校、上海俄文專（修）科學校、上海外國語學院等傳承變革，于1963年列入教育部全國重點大學。1985年經(jīng)教育部批準，學校英文校名確定為“Shanghai International Studies University”（縮寫為“SISU”），并于1994年正式更名為“上海外國語大學”。 書香翰墨、桃李芬芳，顧杏卿、凌達揚、厲家祥、夏仲毅、方重、徐仲年、王燕生、王季愚、許天福、林鼎生、嚴慶禧、顏棣生、楊壽林、岳揚烈、姚枏、周退密、漆竹生、錢維藩、陸佩弦、浦允南、章振邦、徐百康、楊小石、薛蕃康、李觀儀、王宏、戚雨村、胡孟浩、顧柏林、王德春、許賢緒、余匡復、侯維瑞、謝天振等眾多杰出的名家大師，都薈萃于此，執(zhí)教治學，開創(chuàng)并豐富著上外的人文傳統(tǒng)。 辦學優(yōu)勢 自建校以來，上海外國語大學始終保持著領先的學科優(yōu)勢和高水平的教學質量，是全國同類院校中擁有一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站數(shù)量最多（外國語言文學、政治學、工商管理）的高校，在QS世界大學排名等國際指標中位居中國前列，在教育部學科評估中獲評 A+（外國語言文學），并列全國第一。 上外著力推進“戰(zhàn)略語言”建設，為國家和地方發(fā)展、推動文明交流互鑒提供最急需的關鍵人才儲備。上外現(xiàn)有授課語種數(shù)量已達 54 種，包括俄語、英語、法語、德語、西班牙語、阿拉伯語、日語、希臘語、意大利語、葡萄牙語、韓語-朝鮮語、波斯語、泰語、越南語、印度尼西亞語、瑞典語、荷蘭語、希伯來語、烏克蘭語、土耳其語、印地語、匈牙利語、烏茲別克語、哈薩克語、波蘭語、捷克語、斯瓦希里語、塞爾維亞語、羅馬尼亞語、塔吉克語、白俄羅斯語、烏爾都語、普什圖語、馬來語、爪哇語、巽他語、柬埔寨語、孟加拉語、漢語等 39 種現(xiàn)代語言，并開設拉丁語、古希臘語、世界語、梵語、古英語、古典敘利亞語、巴列維語、古典納瓦特語、尤卡坦瑪雅語、阿卡德語、蘇美爾語、古典希伯來語、奧斯曼土耳其語、犍陀羅語（佉盧文）、手語等 15 種冷門絕學語言課程。 目前，上外已充分形成以語言文學類學科見長，文學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、法學、工學等 6 大門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局，多元并舉，特色鮮明。上外現(xiàn)有 3 個國家級重點學科（英語語言文學、俄語語言文學、阿拉伯語語言文學[培育]）、1 個國家級非通用語種本科人才培養(yǎng)基地（西歐語種群）、10 個國家級特色專業(yè)建設點、29 個國家級一流本科專業(yè)建設點和4個上海市（省級）一流本科專業(yè)建設點，外國語言文學進入國家“雙一流”建設學科名單，外國語言文學、政治學、應用經(jīng)濟學、教育學、新聞傳播學、工商管理等 6 個學科列入上海高校一流學科（其中外國語言文學為 A 類）。 上外是聯(lián)合國合作備忘錄簽約高校和歐盟委員會口譯總司合作單位，也是國際高校翻譯學院聯(lián)合會（CIUTI）成員，擁有全亞洲首屈一指的高級翻譯學院，已開設全部聯(lián)合國6種官方語文語對組合，獲得國際會議口譯員協(xié)會（AIIC）全球最高評級。 人才培養(yǎng) 上外的人才培養(yǎng)體系層次齊備，現(xiàn)有 56 個本科專業(yè)，涵蓋 12 個本科專業(yè)類，包括35 個語言類專業(yè)和 21 個非語言類專業(yè)；8 個一級學科碩士學位授權點：外國語言文學、政治學、應用經(jīng)濟學、教育學、中國語言文學、新聞傳播學、工商管理、馬克思主義理論，下設 42 個二級學科碩士學位授權點；8 個碩士專業(yè)學位授權點：工商管理碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士、金融碩士、法律碩士、國際商務碩士、新聞與傳播碩士、公共管理碩士；3 個一級學科博士學位授權點：外國語言文學、政治學、工商管理，下設 22 個二級學科博士學位授權點；3 個博士后科研流動站：外國語言文學、政治學、工商管理。 上外主動服務國家“一帶一路”倡議和文化“走出去”重大戰(zhàn)略，率先提出“多語種+”卓越國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，創(chuàng)新育人模式，以內(nèi)涵建設提升辦學水平，全力造就能夠參與全球事務的通才和通曉國別區(qū)域與領域的專才，推動卓越外語人才、多語種高端翻譯人才、多語種國際新聞傳播人才、無國界工商管理創(chuàng)新人才、應用經(jīng)濟學國際創(chuàng)新人才、涉外法律人才、國際組織人才的培養(yǎng)。 上外已陸續(xù)與新華通訊社、《中國日報》社（China Daily）、英國特許公認會計師公會（ACCA）、第一財經(jīng)傳媒（CBN）、上海外語頻道（ICS）等建立聯(lián)合辦學體系，并實施長三角高校學分互認計劃。上外與英國FutureLearn平臺合作開展“慕課”（MOOC）探索與實踐，推進信息技術與教學實踐的深度融合，推動教育理念的創(chuàng)新。 卓越研究 上外立足多語種、跨學科、跨文化綜合優(yōu)勢，主動服務國家戰(zhàn)略發(fā)展和戰(zhàn)略傳播，不斷傳承和彰顯外國語言文學的傳統(tǒng)特色，依托政治學、工商管理和新聞傳播學等學術增長點，匯聚中外高端研究團隊，積極探索“新文科”建設，協(xié)同創(chuàng)新打造高校學術智庫群，在語言文學、國際關系、國際傳播和區(qū)域國別研究等領域享有崇高的學術地位。 上外現(xiàn)有1個外交部、教育部和上海市共建研究平臺（中阿改革發(fā)展研究中心）、1個教育部人文社會科學重點研究基地 / 上海高校智庫（中東研究所）、1個國家語言文字工作委員會科研基地 / 國家語言文字智庫（中國外語戰(zhàn)略研究中心）、1個上海市級重點研究基地（全球治理與區(qū)域國別研究院）、1個外交部共建研究基地（中日韓合作研究中心）、3個教育部區(qū)域與國別研究基地（歐盟研究中心、俄羅斯研究中心、英國研究中心）和20個教育部國別和區(qū)域研究中心（備案）、2個教育部國際司中外人文交流研究基地（中英人文交流研究基地、中德人文交流研究基地）、1個教育部教育管理信息中心共建基地（教育信息化國際比較研究中心）、1個教育部重點實驗室（腦機協(xié)同信息行為實驗室）、2個上海高校人文社會科學重點研究基地（二十國集團研究中心、上海市英語教育教學研究基地）、2個上海市社會科學創(chuàng)新研究基地（中外文化軟實力比較研究基地、語言文化圈視角下的區(qū)域國別研究基地），并與上海市人民政府發(fā)展研究中心共建外國文化政策研究基地，為上海市社會調(diào)查研究中心分中心單位。 上外的100余個研究機構和學術團體，以全球治理和區(qū)域國別研究為核心，構建政產(chǎn)學研用緊密結合的成果應用渠道，為國家部委和地方政府制訂和實施相關政策提供智力支持，并涌現(xiàn)出一批具有標志性意義的科研成果。其中，習近平總書記親自倡議成立的中阿改革發(fā)展研究中心已成為中國和阿拉伯國家交流改革開放、治國理政經(jīng)驗的重要思想平臺。上外中東研究所、中國國際輿情研究中心、中國外語戰(zhàn)略研究中心、英國研究中心、絲路戰(zhàn)略研究所等5家機構入選“CTTI來源智庫”單位。 上外深入推動以外語學科為根基的文文交叉、文理交叉、文工交叉，建有語料庫研究院、腦機協(xié)同信息行為重點實驗室、腦與認知科學應用實驗室、上外-科大訊飛口筆譯跨學科聯(lián)合實驗室等，促進語言學、管理學、計算機科學與認知神經(jīng)科學的交叉研究，推動數(shù)據(jù)驅動的語言智能研究前沿探索。 上外編輯出版《外國語（上海外國語大學學報）》《外語界》《外語電化教學》《中國比較文學》《國際觀察》《英美文學研究論叢》《阿拉伯世界研究》《亞洲中東與伊斯蘭研究（英文）》《中國國際評論（英文）》《口筆譯研究（英文）》《外語測試與教學》《語言政策與語言教育》《中國法語專業(yè)教學研究》《新絲路學刊》《語料庫研究前沿》《英語教育與教學研究》《青少年語言教學（英文）》《網(wǎng)絡媒體與全球傳播（英文）》《跨文化交際與傳播研究（英文）》《語料庫與人文學科研究（英文）》《國際藝術史學會學刊（英文）》等 21 種學術期刊，其中有 7 種入選中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊和收錄集刊，8 種英文期刊在海外發(fā)行，在學界享有盛譽。上外不斷推進中文學術期刊的海外出版和中華學術精品的對外譯介和傳播，努力提升學術影響力和國際話語權，推動中國哲學社會科學繁榮發(fā)展。 國際視野 上海外國語大學是新中國最早開展對外交流的高校之一，建校之初就有外國專家在校工作。上外將國際化辦學視為核心發(fā)展戰(zhàn)略，已先后與62個國家和地區(qū)的440多所大學、文教科研機構和國際組織建立了合作關系，是全球首批與聯(lián)合國總部及各分支機構、歐盟委員會、歐洲議會簽署合作框架協(xié)議的高校，已先后加入亞非研究國際聯(lián)盟、中英高等教育人文聯(lián)盟、中俄綜合性大學聯(lián)盟、中日人文交流大學聯(lián)盟等國際學術聯(lián)盟。 上外鼓勵青年學子放眼世界，在多元文化環(huán)境中砥礪成長，充分吸收世界高等教育的優(yōu)秀成果與先進經(jīng)驗。上外本科生出國（境）訪學比例高達50%，每年都有千余名在讀本科生和研究生獲得國家留學基金管理委員會資助公派出國（境）開展學術交流，或攻讀合作學位。上外實施“外專引智”計劃，積極打造國際化師資隊伍，促進國際科研合作，有超過90%的師資具有國（境）外學習經(jīng)歷，在校外國專家

學校介紹杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經(jīng)學校，而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業(yè)學校、杭州無線電工業(yè)管理學校、杭州無線電工業(yè)學校等時期，1980年經(jīng)國務院批準建立杭州電子工業(yè)學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。 學校校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，現(xiàn)設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū)，占地面積2500余畝；下設19個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生28000余人，教職員工2600余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有48個本科招生專業(yè)，22個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，22個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點，擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設點、2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校，11個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。擁有9個一級學科博士點，6個博士后科研流動站，19個一級學科碩士點，18個專業(yè)學位碩士點，其中集成電路科學與工程是全國首批集成電路科學與工程一級學科博士學位授權點之一，具有碩士推免權和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科（A類）、6個浙江省一流學科（B類）、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學規(guī)模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。 學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。 全校教職工2600余人，專任教師1800余人，正高職稱380余人，具有博士學位教師1400余人。其中共享院士3人，****特聘教授2人，全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手1人，國家杰出青年科學基金獲得者6人，海外高層次人才引進計劃入選者13人，國家萬人計劃5人，國家社科重大項目首席專家6人，百千萬工程國家級人選6人，國家有突出貢獻中青年專家4人，****青年項目入選者2人，國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者3人，享受國務院政府特殊津貼專家8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者19人。省特級專家3人、省有突出貢獻中青年專家4人、省“錢江學者”特聘教授11人。設有國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地2個、省級院士專家工作站1個。 學校科研實力雄厚，在眾多領域參與并完成了一系列國家“六五”至“十三五”計劃重點攻關、“973”“863”等高科技攻關和國家、省部基金科研項目。2023年實到科研經(jīng)費突破 7億元。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發(fā)明二等獎2項、國家自然科學獎二等獎1項，其中，2021年主持獲得國家科技進步二等獎1項，2021年主持獲得浙江省科學技術一等獎3項。學校入選教育部“高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地”、科技部“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位”，以及國家知識產(chǎn)權局、教育部“國家知識產(chǎn)權試點示范高?！?，榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”）、浙江省信息化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心（浙江省哲學社科重點研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務云服務研究院、生物三維打印與醫(yī)療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應用創(chuàng)新研究中心、浙江(杭電)創(chuàng)新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學校與國內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關系，已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉化的高地，取得了良好經(jīng)濟效益和社會效益。 學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才。獲國家級教學成果獎勵13項?，F(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學校學風濃郁，學科競賽成績突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+、電子設計、數(shù)學建模、ACM程序設計和智能汽車等全國大學生頂級權威學科競賽中獲得國家級二等獎以上600余項，8次入圍ACM國際大學生程序設計大賽全球總決賽，曾獲美國數(shù)學建模競賽特等獎等國際獎項，參加省級以上學科競賽獲獎人數(shù)在省屬高校中位列首位。2017年第41屆ACM國際大學生程序設計競賽全球總決賽獲得全球排名并列第20；2017年至2022年全國大學生智能汽車競賽全國總決賽共獲一等獎36項（含6項全國冠軍），總成績多年居全國第一；2020年全國大學生電子設計競賽信息科技前沿專題邀請賽獲賽事最高獎瑞薩杯；2018年全國大學生數(shù)學建模競賽滿額獲獎，總成績并列全國第一，2021年斬獲數(shù)學建模國賽三大獎項之一的“知網(wǎng)研學獎”，這是我省首次獲得該獎項；2018年和2022年兩次取得中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎獲獎數(shù)量全國第一；在2022年全國普通高校大學生競賽七輪總榜單（本科）中排名全國第16位，地方本科院校競賽榜單列全國第一。 辦學67年來，學校在復合型IT人才培養(yǎng)方面的教學實踐成果連續(xù)五屆獲得國家教學成果獎。學校先后為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名優(yōu)秀人才，眾多校友成為阿里巴巴、中芯國際、京東方、中電熊貓、海信、創(chuàng)維、廈門宏發(fā)、北信源等國內(nèi)電子企業(yè)的領軍人物，據(jù)統(tǒng)計全國IT百強企業(yè)中有近三分之一的掌門人為我校校友。學校被譽為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓越會計師沃土”。學校是全國新生質量百強高校，在全國31個省市區(qū)招生分數(shù)位居同類院校前列。學校畢業(yè)生基礎知識扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評。據(jù)第三方調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率、考研升學率、起薪率以及對母校滿意度等方面的指標均處于省屬高校前列。學校是“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄? 學校設施一流，建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、科技館、體育場、文化活動中心。2021年獲批“中國—奧地利人工智能與先進制造‘一帶一路’聯(lián)合實驗室”。擁有國家級腦機協(xié)同智能技術國際聯(lián)合研究中心以及1個國防重點學科實驗室；擁有檢測儀表與自動化系統(tǒng)集成技術教育部工程研究中心、射頻電路與系統(tǒng)省部共建教育部重點實驗室、工業(yè)和信息化部視聽認知健康與智能影像分析評價實驗室等15個省部級重點實驗室，浙江省首批新型重點專業(yè)智庫浙江省信息化發(fā)展研究院，3個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、10個浙江省實驗教學示范中心，4個省科技創(chuàng)新公共技術平臺、4個浙江省工程實驗室（工程研究中心）、6個浙江省國際科技合作載體、3個浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、3個浙江省新型高校智庫（浙江省信息化發(fā)展研究中心），以培養(yǎng)基于網(wǎng)絡的先進制造技術人才為主的工程訓練中心。學校具有先進的網(wǎng)絡信息平臺，校園網(wǎng)絡基礎設施健全，教學科研實驗室及服務與共享公共平**善，辦學條件處于浙江省屬高校及國內(nèi)同類院校先進水平。 學校對外合作交流廣泛多元，與美國、英國、德國、日本、俄羅斯、法國、墨西哥、奧地利、塞浦路斯等40余個國家和地區(qū)的133個高校及機構建立了友好合作關系。學校大力引入國外優(yōu)質教育資源，建有1個中外合作辦學機構、4個中外合作辦學項目；充分發(fā)揮信息類人才培養(yǎng)優(yōu)勢和特色，主動與“一帶一路”沿線國家高校開展境外聯(lián)合辦學，在白俄羅斯、馬來西亞等國建有7個境外辦學機構。學校大力發(fā)展來華留學生教育，招生國別豐富，教育層次覆蓋學歷生教育和非學歷生教育，設立“一帶一路沿線國家國際學生招生獎學金專項”，來華留學生數(shù)量和質量逐年提高。學校與國外知名高校和一流科研機構設立60余個實質性國際科研合作平臺，建有2個國家級國際科技合作基地、6個浙江省國際科技合作基地，廣泛開展國際科技合作和學術交流，每年都聘請大量長短期外國文教專家駐校任教，選派千余名優(yōu)秀大學生赴國（境）外名校留學或長短期學習，選派近百名教師赴國（境）外高校進修學習。學校作為大陸唯一獲獎高校獲得2021年度泰晤士高等教育亞洲大獎。自2018以來，學校連續(xù)4年在省內(nèi)碩博高校國際化綜合排名位列省屬高校第1。 當前，面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，杭州電子科技大學將堅持自身辦學特色，服務國家和社會重大需求，以改革創(chuàng)新、追求卓越的精神，加快推進內(nèi)涵式發(fā)展，著力提高學校綜合實力和核心競爭力，大力培養(yǎng)高素質人才，推動科學技術發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展，努力建設特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平研究教學型大學。

學校介紹 廣州醫(yī)科大學創(chuàng)辦于1958年，是一所以醫(yī)學為優(yōu)勢和特色，開展博士、碩士、本科多層次人才培養(yǎng)的國家“雙一流”建設高校。 學校現(xiàn)有番禺、越秀兩個校區(qū)，占地面積37.23萬平方米，建筑面積48.65萬平方米。下設25個教學機構、27個研究機構、15所附屬醫(yī)院。擁有1個國家醫(yī)學中心、1個國家臨床醫(yī)學研究中心、1個國家重點實驗室、12個省部級重點實驗室、5個省部級工程技術研究中心/工程實驗室、1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、1個國家大學科技園培育基地、32個市（廳）級重點實驗室。擁有1個國家重點學科、7個省部級重點學科、33個市（廳）級重點學科；臨床醫(yī)學入選國家“雙一流”建設學科；10個學科（臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學、生物學與生物化學、免疫學、神經(jīng)科學與行為學、微生物學、精神病學與心理學、材料科學、化學）進入ESI排名全球前1%，臨床醫(yī)學進入ESI全球前1‰，ESI綜合排名位居全國高校第72位。學校擁有24個國家級臨床（中醫(yī)）重點專科，94個省級臨床（中醫(yī)）重點專科，其中呼吸科排名全國第一、變態(tài)反應排名全國第三、小兒外科排名全國第四、胸外科排名全國第五、小兒內(nèi)科排名全國第六、精神醫(yī)學排名全國第六。 學?，F(xiàn)有在編教職員工8587人（其中校本部990人），包括共和國勛章獲得者、中國科學院院士、中國工程院院士、長江學者、國家自然科學杰出青年基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家級教學名師、國家有突出貢獻專家、國務院政府特殊津貼專家等一批優(yōu)秀教師；博士研究生導師683人，碩士研究生導師1339人。 學校是全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，堅持和落實立德樹人根本任務，致力于培養(yǎng)凸顯責任擔當和業(yè)務精湛、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。開設本科招生專業(yè)22個，覆蓋醫(yī)學、理學、管理學、工學、法學5個學科門類，其中國家級一流本科專業(yè)17個。建有國家級臨床教學培訓示范中心1個、國家級首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗項目2個、國家級大學生校外實踐教學基地1個；省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心12個；擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊17個、省級課程教研室5個；建有國家級、省級精品類課程104門，其中國家級一流本科課程5門，省級一流本科課程63門。擁有臨床醫(yī)學博士后流動站，一級學科博士學位授權點5個（含1個專業(yè)學位博士授權點），一級學科碩士學位授權點9個，專業(yè)學位碩士授權點6個?，F(xiàn)有全日制本科生和研究生1.4萬余人。近五年，畢業(yè)生總體就業(yè)率位居全省同類院校前列。 2017—2021年，學校承擔了市（廳）級以上各類縱向科研課題2500余項，其中國家自然科學基金立項數(shù)連續(xù)多年位居全國百強；獲得國家級科技獎勵5項、省部級科技獎勵20余項；在包括Nature、Science、New England Journal of Medicine、Cell、Lancet在內(nèi)的世界知名雜志發(fā)表SCI論文10000余篇；2項科技成果入選中國高等學校十大科技進展，1項科技成果入選國內(nèi)十大科技新聞。 學校廣泛開展對外學術和教育交流合作，是廣東省本科教育國際化辦學改革試點單位，先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國以及中國臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所院校和研究機構建立了穩(wěn)定的合作交流關系。學校與法國諾貝爾獎獲得者朱爾斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。學校自2010年起開展來華留學生教育，目前在校留學生約300人，來自亞洲、歐洲、北美洲、非洲、大洋洲的31個國家。 半個多世紀的薪火相傳，學校逐漸形成了以“艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地、開拓進取”的廣醫(yī)人精神和“勇于擔當?shù)募覈閼选嵤虑笫堑目茖W精神、追求卓越的人生態(tài)度”的南山精神為核心的廣醫(yī)精神文化，確立了“德術兼修，醫(yī)文相融，師生為本”的辦學理念，在人才培養(yǎng)、科研醫(yī)療等方面與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密互動，并在抗擊非典、亞運醫(yī)療服務、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中發(fā)揮了重要作用。 在新的歷史時期，學校將扎根廣州，輻射廣東，面向全國，放眼世界，積極推進“學科強校、人才興校、特色引領、創(chuàng)新驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，凝心聚力，開拓進取、銳意創(chuàng)新，努力建設成為一所位居全國獨立建制醫(yī)科院校前列，特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流的醫(yī)科大學，力爭在人才培養(yǎng)、科學研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文化傳承創(chuàng)新等方面做出更大的貢獻！

學校介紹 大學與城市共生共榮共成長。廣州大學是以國家重要中心城市“廣州”命名的綜合性大學，于2000年合并組建，有著90多年的辦學傳統(tǒng)。學校緊緊抓住國家“雙一流”建設、廣東省和廣州市高水平大學建設機遇，堅持“四個面向”，深化與廣州和粵港澳大灣區(qū)“三個對接”，聚焦新工科、新文科、新師范建設，積極探索新醫(yī)科和新農(nóng)科發(fā)展，是廣東省高水平大學建設計劃重點建設高校、廣州市高水平大學建設高校。 學校現(xiàn)有大學城、桂花崗、黃埔研究院/研究生院“一校三園”，在校全日制本科生30160人，碩士和博士研究生8593人。學校學科門類齊全、綜合性強，設有25個專業(yè)學院，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、交叉學科等十一大學科門類。現(xiàn)有10個一級學科博士授權點和博士專業(yè)學位授權點，8個博士后科研流動站，34個學術型碩士學位授權點，30個碩士專業(yè)學位授權點。2023年本科招生專業(yè)76個，其中理工類專業(yè)42個、人文社科類專業(yè)26個、藝術類專業(yè)8個，國家級和省級一流本科專業(yè)建設點共計52個，占2023年本科招生專業(yè)數(shù)近70%。 學校堅持人才強校，通過培育與引進并舉，基本形成一支師德高尚、學術精湛、充滿活力的高素質師資隊伍。學校現(xiàn)有在崗教職工3296人，其中專業(yè)技術人員2612人、專職教學科研人員2088人，專職教學科研人員中被聘為副高以上專業(yè)職務者1320人，具有博士學位人員1735人?，F(xiàn)有全職兩院院士5人、全職外國和國際組織院士10人、特聘院士3人，國家級人才項目入選者111人、省部級人才項目入選者94人次、廣州市高層次人才311人。 學校堅持重大需求導向、一流建設、創(chuàng)新引領、特色發(fā)展、精準聚焦的發(fā)展原則，按照“理厚工精、文優(yōu)教特、交叉融合、創(chuàng)新發(fā)展”的學科建設思路，不斷調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)結構，深化人文社科、理科類優(yōu)勢學科內(nèi)涵建設，提升基礎學科支撐能力；強化師范教育、藝術類學科特色建設；面向新科技領域和高新技術產(chǎn)業(yè)需求，集聚工科力量、強化交叉融合，增創(chuàng)和形成新工科優(yōu)勢。現(xiàn)已形成6個省高水平大學建設“沖一流”重點建設學科、14個省級重點學科、18個市級重點學科和重點扶持學科構成的重點建設學科體系。工程學、計算機科學、化學、材料科學、環(huán)境/生態(tài)學、社會科學總論、數(shù)學、植物學與動物學等8個學科進入ESI全球前1%；20個學科上榜2023軟科世界一流學科，其中土木工程和化學工程進入世界排名前百強；27個學科上榜軟科2023“中國最好學科”，其中2個位列全國前12%、7個位列全國前20%。學校在2023軟科中國大學排名中位列主榜第97位，自2020年以來一直穩(wěn)居國內(nèi)百強；在2023軟科世界大學學術排名中位列世界大學第463位、中國內(nèi)地高校第78位；在US.News2023世界大學排名中位列世界大學第551位；在2024泰晤士高等教育世界大學排名中位列世界大學第801-1000位。 學校堅持立德樹人根本任務，堅持本科人才培養(yǎng)中心地位，以“德才兼?zhèn)?、家國情懷、視野開闊，愛體育、懂藝術，能力發(fā)展性強”為人才培養(yǎng)目標，設立“文體藝語勞”5個公共素質教育中心，致力于培養(yǎng)具有廣大底色的創(chuàng)新型人才。學校現(xiàn)有40個國家級一流本科專業(yè)建設點、52個廣東省一流本科專業(yè)建設點（含國家級），國家級、省級一流本科專業(yè)建設點學院覆蓋率達100%。擁有5個國家級特色專業(yè)、1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個國家級大學生實踐教學基地、1個國家級現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)學院、11門國家級精品課程和國家級精品開放課程、1個國家級教學團隊、51個省級教學團隊；獲5項國家級教學成果獎、52項省級教學成果獎。廣大“金課”體系建設成效顯著，現(xiàn)有國家級一流本科課程27門、省級一流本科課程89門、省級系列精品課程73門，與世界高水平大學課程互聯(lián)和學分互認課程200門?！皽p震防災教師團隊”和“數(shù)學教育教師團隊”入圍教育部“全國高校黃大年式教師團隊”名單?！叭齽?chuàng)營”眾創(chuàng)空間獲批國家級眾創(chuàng)空間，學校入選為首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設單位。學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績位居廣東高校乃至全國同類高校前列。畢業(yè)生就業(yè)質量穩(wěn)步提升，近3年，本科生總體去向落實率為93%。 學校堅持科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，面向產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場，強化科研創(chuàng)新能力建設，重點布局“重大基礎設施安全+智慧運維創(chuàng)新樞紐”“網(wǎng)絡空間信息+智能應用技術創(chuàng)新樞紐”等2個創(chuàng)新樞紐，新材料新裝備新制造交叉創(chuàng)新等5個重大科技創(chuàng)新平臺，設立黃埔研究院/研究生院、荔灣研究院/研究生院。現(xiàn)擁有國家級科研平臺（含培育基地）6個，省部級科研平臺83個。在城市基礎設施減震防災與安全、網(wǎng)絡空間先進技術、人工智能與區(qū)塊鏈、智能制造、智能裝備、智慧交通、天體物理、分析科學技術、環(huán)境工程、清潔能源材料、應用數(shù)學、生物計算、分子遺傳與進化、基因編輯、地理科學、嶺南文化藝術、區(qū)域發(fā)展等領域組建了一批高水平科研團隊。近3年承擔國家社科基金項目數(shù)和國家自然科學基金項目數(shù)分別位列全國高校30位和80位左右；連續(xù)獲主持國家重點研發(fā)項目與課題共48項。2016年以來，共申請國際、國內(nèi)專利6672項，授權專利3526項，連續(xù)榮獲廣州市專利大戶榮譽稱號。論文質量穩(wěn)步提升，發(fā)表在《Science》《Nature》等期刊上的論文數(shù)不斷增加。近5年，學校獲得國家、省部級科技和社科獎勵131余項。獲批廣東省大學科技園，不斷深化與粵港澳大灣區(qū)內(nèi)企業(yè)間的交流與合作，加強產(chǎn)學研深度融合，促進“雙創(chuàng)”科技成果在大灣區(qū)轉化。2016年以來，學校與地方政府和企事業(yè)單位簽署產(chǎn)學研合作協(xié)議251項。減振抗震、聲像燈光、網(wǎng)絡安全和水環(huán)境技術等一批創(chuàng)新成果在廣州塔、港珠澳大橋等重大工程和冬奧會、亞運會等重大活動中得到充分應用。咨政建言作用日益凸顯，一批研究報告得到采納應用。 學校堅持開放辦學，依托廣州國家重要中心城市、綜合性門戶城市和粵港澳大灣區(qū)核心引擎的國際影響力，聚焦粵港澳大灣區(qū)建設和“一帶一路”倡議，不斷拓展國際/港澳臺交流與合作。來自“一帶一路”國家的留學生占留學生總數(shù)的92%，攻讀碩博生學位留學生占在校留學生總數(shù)的57%。學校與香港科技大學合作舉辦的香港科技大學（廣州）獲教育部批準設立,并于2022年9月正式開學。發(fā)起成立廣州國際友城大學聯(lián)盟，聯(lián)盟成員大學22所,分布于五大洲17個國家的20個主要城市；與30多個國家和地區(qū)的200多所大學、科研院所建立了合作關系，相繼成立了中意歷史建筑與文化遺產(chǎn)保護國際研究中心、廣州大學-林雪平大學城市可持續(xù)發(fā)展聯(lián)合研究中心、廣州大學-基爾大學基因干擾與應用聯(lián)合研究中心、中澳韌性材料與結構國際聯(lián)合研究中心等高水平國際科研合作平臺16個；獲批“土木工程新型復合材料與復合結構學科創(chuàng)新引智基地”和“人工智能安全與隱私保護學科創(chuàng)新引智基地”科技部高等學校學科創(chuàng)新引智計劃2個；土木工程、天文信息技術等2個專業(yè)分別入選國家留學基金委“創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目資助項目”。分別與加州大學伯克利分校、加州大學圣地亞哥分校、華盛頓大學、海德堡大學、英屬哥倫比亞大學、昆士蘭大學、帕多瓦大學、香港科技大學等世界知名大學合作開展“拔尖創(chuàng)新人才境外學習計劃”和聯(lián)合培養(yǎng)等項目80多個。 博學篤行、與時俱進。廣州大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，強化服務教育強國和科技強國建設，服務粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心、教育和人才高地建設，服務廣州建設引領型全球城市的使命擔當，不斷追求學術卓越，培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才，努力建設中國特色社會主義一流創(chuàng)新型大學！

交通便利，里面想處和諧，氛圍不錯哦，感謝你