學校介紹 長江工程職業(yè)技術(shù)學院（簡稱“長江工院”）是湖北省人民政府直屬的公辦全日制高職院校，是全國水利職業(yè)教育示范院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高職院校、湖北省“雙高計劃”建設(shè)單位，也是長江大保護職業(yè)教育集團、北斗及應用產(chǎn)教融合共同體牽頭建設(shè)單位。 學校前身為長江工程大學，是在毛主席、周總理直接關(guān)心下，為滿足長江開發(fā)治理需要，于1959年成立的本科高校，首任校長是被毛主席稱為“長江王”的林一山。1974年11月從武漢市外遷到赤壁市恢復辦學，更名長江水利水電學校，是國家級重點中專。1982年3月成立長江職工大學，與長江水利水電學校實行“兩塊牌子、一套班子、兩個層次、統(tǒng)一管理”的組織體制。2003年升格為長江工程職業(yè)技術(shù)學院。2004年由水利部劃轉(zhuǎn)湖北省人民政府管理。2008年整體回遷武漢辦學。2009年丹江口職工大學進入，2021年湖北省工業(yè)經(jīng)濟學校進入，形成了文化大道主校區(qū)、長江新區(qū)校區(qū)“一校兩區(qū)”辦學格局。其中，文化大道校區(qū)位于武漢市江夏區(qū)文化大道9號，長江新區(qū)校區(qū)位于武漢市黃陂區(qū)武湖鎮(zhèn)漢施大道82號，占地總面積600余畝。 學校面向全國20多個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生13000余人，教職工近500人。設(shè)有水利水電學院、計算機技術(shù)學院、機電工程學院、城市建設(shè)學院、經(jīng)濟管理學院、測繪信息工程系、馬克思主義學院、公共課部等教學院部，設(shè)置43個高職專業(yè)。立項建設(shè)省級高水平專業(yè)群2個（生態(tài)水利、智能制造），對接服務湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展重點專業(yè)群2個（生態(tài)水利、測繪地理信息）。 堅持黨建引領(lǐng)，“強基固本”工程持續(xù)深化。堅持“一總支一品牌、一支部一特色、一名黨員一面旗幟”，黨建與業(yè)務工作實現(xiàn)雙融雙促雙提高。擁有高校黨建“雙創(chuàng)”工作全國樣板支部2個，湖北省標桿院系1個，全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)單位1個。多名黨員教師榮獲“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全省優(yōu)秀黨務工作者”及“第十批省市優(yōu)秀援疆干部人才”等榮譽。 堅持立德樹人，“五特”思政工作形成品牌。打造高職特點、時代特征、水利特性、長江特質(zhì)、學校特色的思政育人模式，“長江水文化”獲評教育部職業(yè)院校校園文化“一校一品”，“故事長江”特色思政課入選湖北省“中國”系列思政金課。水利水電學院志愿者協(xié)會獲評（聘）“湖北省河湖長制示范人物”“武漢市十佳民間湖長”、武漢首批陸域民間河湖長。學校獲評全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位、湖北省平安建設(shè)優(yōu)勝單位，入選湖北省大中小學思政課-體化共同體綜合試點校。 堅持內(nèi)涵發(fā)展，教育教學改革成勢見效。以水利為特色、工科為骨干，多專業(yè)大類協(xié)調(diào)發(fā)展，建有國家級、省級職業(yè)教育在線精品課程3門，榮獲湖北省教學成果獎2項、職業(yè)院校課程思政優(yōu)秀案例獎3項，入選全國職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例，是首批國家智慧教育平臺湖北整省試點單位。獲批教育部供需對接就業(yè)育人項目24項、湖北省首批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目2項。多措并舉落實現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，多個項目通過教育部審核。 堅持開放辦學，產(chǎn)教融合、校企合作創(chuàng)出新路。攜手長江流域109家“政行企校社”相關(guān)單位，牽頭組建長江大保護職業(yè)教育集團。聯(lián)合武漢大學、湖北地信科技集團股份有限公司，發(fā)起成立北斗及應用產(chǎn)教融合共同體，是我省成立的第一家省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。聯(lián)合8家“政行企社園”單位，獲批工信部首批智能建造專精特新產(chǎn)業(yè)學院。榮獲教育部、水利行業(yè)產(chǎn)教融合校企合作典型案例3項，躋身2023年全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合卓越榜單50強。 堅持立足湖北、面向行業(yè)，科研和社會服務水平不斷提升。獲批國家自然科學基金依托單位，完成國家自然科學基金項目1項，在研湖北省自科基金項目2項。從企業(yè)選聘“湖北產(chǎn)業(yè)教授”1名，入選湖北省“科技副總”3名、“院士專家企業(yè)行”20名，完成“百校聯(lián)百縣—高校服務鄉(xiāng)村振興科技支撐行動計劃”3項。建成水利行業(yè)職業(yè)技能等級認定分支機構(gòu)、武漢市職業(yè)技能等級認定社會培訓評價組織，是長江水利人才培養(yǎng)基地、國家級雙師型教師培訓基地（水利類）共建單位。獲批教育部“職業(yè)院校服務全民終身學習項目”實驗校。 堅持“隨企出海”，國際交流與合作譜寫新篇。獲批教育部“智能制造中外人文交流人才培養(yǎng)基地”，在津巴布韋開展“中文+職業(yè)技能”培訓。完成坦桑尼亞水利水電工程、機械設(shè)備維修等國家職業(yè)標準開發(fā)，參與老撾旅游管理服務技術(shù)員、電梯維修技術(shù)人員國家職業(yè)標準開發(fā)，助力中國職業(yè)教育走出國門。 “十四五”時期，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，錨定“十年間、三步走、上臺階”和“三步奮進、重回高點、再辦本科”戰(zhàn)略目標，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、依法治校、開放辦校、文化優(yōu)?！卑l(fā)展路徑，努力建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)一流、社會知名的特色高水平職業(yè)技術(shù)大學，奮力書寫“強國建設(shè) 教育何為”的時代答卷。

學校介紹 天津公安警官職業(yè)學院（Tianjin Public Security Professional College），是教育部批準的具有高等學歷招生資格的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，是天津市唯一的一所公安高校，隸屬于天津市公安局和天津市教委。其前身天津市公安學校，創(chuàng)辦于1949年1月，歷經(jīng)天津市公安學校、天津市人民警察學校、天津公安警官職業(yè)學院時期，是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良的公安院校。建院60多年來，為天津市及全國20余個省、自治區(qū)、直轄市的公安機關(guān)和企事業(yè)單位保衛(wèi)部門培養(yǎng)、輸送了數(shù)萬名業(yè)務骨干和專門人才。2011年5月，經(jīng)天津市委市政府批準，天津公安警官職業(yè)學院與天津市政法管理干部學院合并，師資力量、教學規(guī)模和辦學水平等方面有了較大幅度提升，教育教學資源優(yōu)勢更加突出。 天津公安警官職業(yè)學院有著良好的辦學條件，校園占地739.2畝，教學行政用房9.8萬平米。1.4萬平方米教學樓可容納2000余名學生同時上課，裝有閉路電視和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)；實驗實訓樓設(shè)有刑事攝影、痕跡檢驗、文件檢驗、法醫(yī)化驗、心理測試、數(shù)據(jù)恢復、電子取證、模擬駕駛等22個室內(nèi)實驗實訓室；有設(shè)備先進的多媒體教室；有模擬現(xiàn)場、模擬派出所、模擬法庭、警務技能戰(zhàn)術(shù)等訓練場館；警體訓練館，用于散打、格斗、健身訓練，還可以進行符合國家標準的籃、排、羽毛、乒乓等球類比賽；標準塑膠田徑運動場，可以承辦各類運動賽事；射擊館15個靶位可進行25米、50米射擊訓練，裝有自動報靶和電視監(jiān)視系統(tǒng)；建有3000平方米的室外拓展訓練場地；圖書信息中心面積達7774平方米，紙質(zhì)圖書和電子圖書共42.2萬冊，擁有902個閱覽座位，開設(shè)電子閱覽室。 學校設(shè)7個教學系部，有教師240人，其中教授、副教授102人，講師122人，助教16人，專業(yè)技術(shù)人員23人，其中高級職稱5人，中級14人，初級4人，形成一支以高中級教師為骨干的多門類多學科師資科研隊伍。 學校建校至今培養(yǎng)了數(shù)萬余名畢業(yè)生，遍布全市各級公安、政法機關(guān)，他們中有的走上了各級領(lǐng)導崗位；有的成為優(yōu)秀的業(yè)務骨干；有的用自己的鮮血和生命贏得了英雄和功臣的稱號。他們是公安隊伍的精英，是人民共和國的忠誠衛(wèi)士，也是學校的光榮和驕傲。 近幾年來，在市局黨委的關(guān)懷下，學校努力改善辦學條件，大力加強教學基本建設(shè)，新建了學校中心廣場、綜合樓、學生公寓和實驗室；進一步調(diào)整了專業(yè)設(shè)置和課程體系，改革了教學內(nèi)容和方法，著重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力；在提高學生的綜合素質(zhì)，增強干訓教學的針對性，突出公安特色方面做了一些有益的嘗試，取得了一定的成績。目前，學校正集中力量，創(chuàng)造條件，為創(chuàng)辦一流學院努力奮斗。 學校積極開展對外交流活動，先后有德國、蒙古等國和臺灣警察代表團來學校訪問、講學。通過交流，使廣大師生掌握了現(xiàn)代世界警察教育和科研的前沿信息，對開闊辦學思路和視野，提高辦學水平，起到了重要作用。 半個多世紀的不懈努力與追求，天津公安警官職業(yè)學院發(fā)生了巨大的變化，取得了巨大的成績。它凝聚了幾代公安教育人的心血與汗水，也離不開各級黨委、政府，各級公安機關(guān)，各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持。 在新的世紀里，天津公安警官職業(yè)學院將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的校風，擔負起公安教育和科技強警的重任，自強不息，奮斗不止，努力培養(yǎng)適應公安工作需要的高素質(zhì)人才，為國家政治穩(wěn)定、社會安定、人民幸福做出更大的貢獻。

學校介紹 周口職業(yè)技術(shù)學院辦學歷史最早可追溯到1947年2月中國人民解放軍豫皖蘇軍區(qū)在鄲城吳臺鎮(zhèn)創(chuàng)辦的衛(wèi)生干部訓練班（周口衛(wèi)生學校的前身）。2001年4月，周口農(nóng)業(yè)學校、沈丘師范學校、周口藝術(shù)學校、周口廣播電視大學四所學校合并升格為周口職業(yè)技術(shù)學院。2005年5月西華師范學校并入，2014年9月周口衛(wèi)生學校整體并入。 學?，F(xiàn)有開元、文昌、中州三個校區(qū)，總占地面積1634畝，總建筑面積51.3萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.11億元。目前，各類在校學生3.5萬多人（其中：全日制在校生2.2萬余人，繼續(xù)教育學生1.3萬余人）。在崗教職工1030人（含附屬醫(yī)院）,其中博士、碩士429人，高級職稱教師220人,“雙師型”教師480人；擁有全國勞動模范1人，省、市級職教專家和學術(shù)技術(shù)帶頭人（拔尖人才）110人。 學校現(xiàn)有13個二級教學院（部）和1所附屬醫(yī)院，開設(shè)有59個全日制高職專業(yè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、教育與體育等13個專業(yè)大類。擁有國家級實訓基地2個，國家職業(yè)技能鑒定工種26個，國家級和省級精品在線開放課程3門，省級特色專業(yè)5個，省級專業(yè)示范點1個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，河南省高等職業(yè)學校黃大年式教師團隊1個，省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫2個，省級示范性實訓基地2個，省級示范性虛擬仿真實訓基地1個，省級產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟1個。 近年來，學校在黨委、政府堅強領(lǐng)導和上級主管部門指導以及社會各界的大力支持下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，秉承“礪德礪能，志存高遠”校訓和“人人是人才 ，人人可成才”教育理念，強化學校內(nèi)涵建設(shè)，全面推進高質(zhì)量發(fā)展，已成為一所集普通高職教育、成人教育和遠程開放教育及技術(shù)培訓為一體的高等職業(yè)院校。學校被認定為“國家高技能人才培訓基地”“河南省示范性高職院?！薄昂幽鲜?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”“河南省‘雙高’（高水平專業(yè)群）建設(shè)單位”“河南省現(xiàn)代學徒制示范點”等，榮獲“河南省文明校園（標兵）”“河南省平安校園”等稱號。

學校介紹 廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是一所以先進制造、石油化工和信息類專業(yè)為主，經(jīng)、管、商、貿(mào)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)學校。前身為廣州業(yè)余工業(yè)科技學院，1964年經(jīng)廣東省人民政府批準，由廣州市總工會和廣州市科協(xié)聯(lián)合舉辦；1973年，更名為廣州市業(yè)余科技學院；1983年，更名為廣州市職工業(yè)余大學；1995年，更名為廣州市職工大學；2004年，改制為廣州工程技術(shù)職業(yè)學院（以下簡稱學校）。先后榮獲教育部第一批“教育信息化試點學?！薄沂着奥殬I(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！薄腋叩嚷殬I(yè)院校管理與服務標準化試點單位，廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻獎、廣州市中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽突出貢獻單位、廣東省綠色學校。2022年，入選廣東省省域高水平高職院校建設(shè)計劃培育建設(shè)單位；2023年，入選廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標桿學校建設(shè)單位。 學?，F(xiàn)有環(huán)市東、從化、黃埔、龍洞、東川五個校區(qū)，托管廣州市總工會外語職業(yè)學校和廣州市從化區(qū)高級技工學校。學校設(shè)有機電工程學院、信息工程學院、石油化工學院、財經(jīng)管理學院、外語商貿(mào)學院、餐飲旅游學院、藝術(shù)設(shè)計學院、繼續(xù)教育學院和馬克思主義學院9個學院，開設(shè)28個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的招生專業(yè)，全日制在校生近萬人。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，牢固樹立“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！睉?zhàn)略思想，堅持“一團三化”（職教集團、協(xié)同化、信息化、國際化）的辦學思路，秉承“立品、為學、稟藝、礪身”校訓，立足廣州、面向粵港澳、輻射全國，緊密對接綠色石油化工、智能裝備制造、現(xiàn)代服務業(yè)和新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校堅持“以特色求生存，以品牌謀發(fā)展”，實施“一院一品牌、一專一特色、一師一優(yōu)課、一生一特長”的“四個一”教學方略，聚力內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)4個、中央財政支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，國家專業(yè)教學資源庫1個（商務英語），省級品牌專業(yè)9個、重點專業(yè)3個，立項建設(shè)省級高水平專業(yè)群5個，省級品牌專業(yè)數(shù)和高水平專業(yè)群立項數(shù)均位居全省前列。獲批高職院校與本科高校三二分段專升本協(xié)同育人試點專業(yè)5個。參與國家職業(yè)教育工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設(shè)1個，入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，省級規(guī)劃教材4部，獲首屆全國職業(yè)教育與繼續(xù)教育類優(yōu)秀教材獎1個，省級精品在線開放課程7門，廣東省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門。 學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作，推進人才培養(yǎng)模式改革。餐飲智能管理專業(yè)順利通過教育部現(xiàn)代學徒制試點驗收。與ABB(中國）有限公司共建國家級工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心，入選教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目籌建合作院校；擁有中央財政支持實訓基地1個、國家級生產(chǎn)性實訓基地2個、專精特新產(chǎn)業(yè)學院1個、產(chǎn)教融合示范基地1個，省級公共實訓中心2個、協(xié)同育人平臺1個、省級“粵菜師傅培訓基地”1個；與中國石化等行業(yè)龍頭企業(yè)共建省級校內(nèi)外實踐教學基地16個，市級產(chǎn)業(yè)學院、特色專業(yè)學院和產(chǎn)教融合示范學院8個。牽頭組建廣州工程職業(yè)與職工教育集團。 學校為“廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點?！?，近年來，學校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學研合作，搭建應用技術(shù)研發(fā)平臺，建有校級及以上科研平臺8個，其中，省級工程技術(shù)開發(fā)中心1個、省級產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺2個、市級科研協(xié)作基地1個，校級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心4個；組建校級及以上科研創(chuàng)新團隊5支，其中，省級科研創(chuàng)新團隊2支、市級科研創(chuàng)新團隊1支、校級科研創(chuàng)新團隊2支；獲國家社科基金項目1項、教育部人文社科項目2項、各類省級項目60余項。學校擁有有效授權(quán)專利266件，其中有效授權(quán)發(fā)明專利58件，2023年入選全國“高職院校發(fā)明專利授權(quán)200強”并位列第75位。在第三方發(fā)布的“2023年中國高職院校科研與社會服務競爭力排名”排行榜中，我校位列第211位，成功進入2023年中國高職院?？蒲信c社會服務競爭力排名前30%。承擔了國家社科基金等高層次科研項目,公開發(fā)表一批有影響的教科研論文。 學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、 素質(zhì)優(yōu)良、“名師+名匠”領(lǐng)銜的高素質(zhì)教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師405人，具有碩士以上學位專任教師312人、副高及以上職稱教師109人、“雙師型”教師326人、全國技術(shù)能手1人，省“五一”勞動獎章獲得者1人，省級教學團隊1個，省級教學名師1人，南粵優(yōu)秀教師3名，省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省級職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導師（團隊）2個，廣東省脫貧攻堅突出貢獻個人2人，廣州市三八紅旗手1人。教師先后獲省級信息化教學、教師教學能力比賽55項，廣東省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學大賽一等獎3個、金牌講師獎2個。 近年來，學生在各級技能賽場上屢獲佳績，先后獲省級及以上學生專業(yè)技能競賽獎項485項，其中國家級獎項46項（一等獎5項、二等獎17項、三等獎24項）、省級獎項439項（一等獎121項、二等獎137項、三等獎181項）；先后有7名學生獲得廣東省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎，1人獲“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍，在首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽省分賽中獲得3金1銀2銅好成績；“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎17項，廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽獲獎19項，在2023年獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽紅色專項賽一等獎1項、三等獎1項。 學校高度重視國際化辦學，積極開展多樣化的對外交流與合作。先后與瑞典斯堪尼亞(SCANIA)有限公司校企共建斯堪尼亞產(chǎn)業(yè)學院，與南澳大利亞技術(shù)與繼續(xù)教育學院(TAFESA)、英國哈德斯菲爾德大學、英國密德薩斯大學等聯(lián)合開展中外合作辦學項目1個、學分互認項目3個，先后派出26批師生出國(境)進行學習交流。服務“一帶一路”倡議，積極輸出優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，先后與馬來西亞、印尼等國院校開展“中文+職業(yè)技能”培訓，累計培訓海外學員近200人；開展學術(shù)交流、線上美食文化、海絲文化交流活動；參與巴基斯坦和岡比亞國家職業(yè)標準開發(fā)。 學校堅持工學結(jié)合、知行合一，實施基于實踐雙主線的人才培養(yǎng)模式，即專業(yè)學習基于工作過程實踐主線、素質(zhì)養(yǎng)成基于生活過程實踐主線，通過數(shù)字化手段，打造“全員、全過程、全方位”的“三全”育人模式。近年來，先后獲全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全國重點團隊5個、省級重點、優(yōu)秀團隊、燈塔實踐團隊30個、優(yōu)秀個人23人，2021年學校被授予廣東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位。近3年，1人獲“中國大學生自強之星”獎學金，1人獲廣東省優(yōu)秀共青團員榮譽稱號，1人獲廣東省優(yōu)秀學生骨干榮譽稱號，3個支部獲得廣州市五四紅旗團支部榮譽稱號，3人獲廣州市優(yōu)秀共青團干部榮譽稱號，6人獲得廣州市優(yōu)秀共青團員榮譽稱號，校團委先后獲得廣州市五四紅旗團委和廣東省五四紅旗團委。

學校介紹 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是一所由江蘇省人民政府舉辦，隸屬于江蘇省教育廳的國有公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，地處上方山北麓、石湖之濱，是一所實力突出、特色鮮明的“江蘇省中國特色高水平高職學?！?。 學校辦學始于1961年成立的蘇州商業(yè)學校和1984年創(chuàng)建的蘇州絲綢工業(yè)學校，2003年，兩校合并成立蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院。學校占地面積820畝，固定資產(chǎn)總值10.87億元，建筑面積近27萬平方米，設(shè)置電子商務與物流學院、紡織服裝與藝術(shù)傳媒學院、會計與國貿(mào)學院等8個二級教學單位，現(xiàn)有在校生11200余人。 學校遵循“人民性、地方性、職業(yè)性、智慧性”發(fā)展理念，立足“聚焦智慧企業(yè)，聚力智慧服務，成就智慧人生”發(fā)展定位，奮力推進“強基礎(chǔ)、上高原、占高峰”發(fā)展戰(zhàn)略，各項辦學指標和綜合實力持續(xù)提升。2023年，學校榮登中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告全國高職院校服務貢獻典型院校60強、資源建設(shè)優(yōu)勢院校60強、學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強全部四個榜單；在人民網(wǎng)發(fā)布的“GDI高職高專排行榜（2023）”排名躍升至72名，連續(xù)四年持續(xù)攀升； 2019-2022年，學校連續(xù)四年榮獲江蘇省高質(zhì)量發(fā)展綜合考核第一等次。 學校堅持專業(yè)隨動產(chǎn)業(yè)，建有電子商務、紡織品檢驗與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會計等8大專業(yè)群、43個專業(yè)。擁有首屆全國教材建設(shè)獎一等獎1項，國家級教學資源庫1項，國家級課程11門，首批國家級課程思政示范課程1門，國家規(guī)劃教材43部，央財支持建設(shè)專業(yè)2個；省優(yōu)秀教學成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎5項；省級高水平專業(yè)群2個，省級高水平骨干專業(yè)6個，省級課程22門，省級教材22部，省級教學資源庫1項，省級示范性虛擬仿真實訓基地項目1個；獲批國家自然科學基金依托單位。 學校堅持忠誠教育事業(yè)的隊伍建設(shè)，實施“百名博士”“百名技師”引才計劃，推進“成大”名師工程，完善高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍?，F(xiàn)有教職工571人，專任教師477名，博士86人，具有碩士學位及以上教師占比84.49%，具有高級職稱教師占比33.12%。擁有國家級職業(yè)教育教師（教學）創(chuàng)新團隊2個，享受國務院政府特殊津貼專家1人，“全國優(yōu)秀教師”1人，“全國技術(shù)能手”1人，國家級課程思政教學團隊1個，新一屆全國行指委委員3人；擁有省優(yōu)秀教學團隊9個，省科技創(chuàng)新團隊2個，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學技術(shù)帶頭人13人，省高?！扒嗨{工程”中青年學術(shù)帶頭人13人，省教學名師4人；獲教學能力大賽國賽二等獎2項、三等獎2項，國家自然科學基金資助項目3項。 學校堅持校企合作根本路徑，與地區(qū)智慧龍頭企業(yè)深度合作，落實校企“雙元”育人。牽頭的江蘇電子商務職業(yè)教育集團獲得全國示范性職業(yè)教育集團立項培育。擁有中央財政支持建設(shè)的實訓基地3個，省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺1個，省產(chǎn)教深度融合實訓平臺2個，省工程研究中心1個，省級科技企業(yè)孵化器1個，省級二星級中小企業(yè)公共服務平臺1個，省級實訓基地7個，地市級以上科技平臺12個。 學校堅持學生中心根本情懷，致力素養(yǎng)本位的個性化人才培養(yǎng)，使每一名學子擁有適合的教育。學生獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽國賽金獎7項、銀獎3項、銅獎2項，省賽一等獎17項；獲職業(yè)院校技能大賽國賽一等獎7項、二等獎6項、三等獎2項；獲“挑戰(zhàn)杯”競賽國賽一等獎2項、省賽一等獎10項；獲畢業(yè)設(shè)計（論文）省級一等獎13項、團隊優(yōu)秀17項；全國“最美大學生”1人，“中國大學生自強之星”3人；2023年學生“專轉(zhuǎn)本”錄取人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)的25.91%，年終畢業(yè)去向落實率達到96.54%以上。 學校將始終牢記為黨育人、為國育才初心使命，全面深入實施“551”發(fā)展規(guī)劃，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，為把學校早日建設(shè)成為中國特色高水平高職學校、貢獻職業(yè)教育的中國方案而努力奮斗！

學校介紹 銅仁職業(yè)技術(shù)學院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學院。是國家骨干高職院校、“省部共建”高校（國家民委與貴州省人民政府）、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)院校、全國大學畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗院校。 學院現(xiàn)有全日制高職在校學生16466人(含高職擴招生源)，教職工942人，專任教師827人，高級職稱394人（其中二級教授3人，三級教授10人），博士21人，在讀博士37人，碩士406人，有全國教書育人楷模1人、國家級技能大師1人、省級技能大師5人，省級教學名師3人、國家級優(yōu)秀教學團隊1個、國家級教學教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊3個。

學校介紹 遼寧職業(yè)學院是一所致力于服務區(qū)域性現(xiàn)代三次產(chǎn)業(yè)的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。是國家骨干高職院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，遼寧省“興遼卓越”高職院校、“興遼卓越”高職專業(yè)群建設(shè)單位，始建于1956年，時名遼寧省蠶業(yè)學校，1980年更名為遼寧省鐵嶺農(nóng)業(yè)學校，2003年獨立晉升為鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，2005年鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與遼寧省農(nóng)業(yè)機械化學校實行教育資源整合，2006年更為現(xiàn)名。 一、辦學條件 學校位于鐵嶺市，共有1個校區(qū)，占地面積3678畝，校舍建筑面積16.44萬平方米，學校現(xiàn)有校內(nèi)實訓室137個、實訓基地28個，校外實訓基地140個，省級生產(chǎn)（經(jīng)營）實訓基地2個，是中國大學生高爾夫球國家集訓隊訓練基地、國家汽車領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、遼寧省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、省科學技術(shù)普及基地、省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、省中高職青年教師企業(yè)實踐培訓基地、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范基地等。 二、師資情況 學?，F(xiàn)有教職工532人，其中，專任教師303人，具有副高級及以上職稱153人，具有碩士及以上學位161人，“雙師型”教師占比82%。現(xiàn)有黃炎培職業(yè)教育獎先進工作者1人、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學名師6人、中國職業(yè)技術(shù)教育學會職業(yè)院校優(yōu)秀教師1人；省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級教學名師6人、職業(yè)教育教學名師2人、優(yōu)秀教師2人、專業(yè)帶頭人5人、骨干教師2人、最美教師1人；省五一勞動獎章獲得者1人。 三、人才培養(yǎng) 學?，F(xiàn)有全日制高職?？圃谛Ｉ?336人，開設(shè)專業(yè)43個，其中，食品加工技術(shù)專業(yè)為教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，園藝技術(shù)專業(yè)群為遼寧省高水平特色專業(yè)群；省級“興遼卓越”高職專業(yè)群5個、人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)10個、專業(yè)數(shù)字化升級改造示范專業(yè)2個、現(xiàn)代學徒制示范專業(yè)5個。近五年，獲得職業(yè)教育國家在線精品課程1門，教育部全國高校思政工作精品項目1項、1+X證書制度試點項目23項；省級教學成果獎18項、精品在線開放課程8門、教育信息化教學應用實踐共同體培育項目1項；學生在各類競賽中榮獲省級及以上榮譽300項，畢業(yè)生年均就業(yè)率96.28%，用人單位滿意度達96.67%。 四、社會服務 近五年，全校獲批專利333個，服務企業(yè)橫向課題20項，育成作物品種20項，開展職業(yè)院校教師、高素質(zhì)農(nóng)民和基層農(nóng)技推廣人員等培訓23451人次，開展車工、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員等職業(yè)技能鑒定5377人次；承辦中國大學生高爾夫球錦標賽、省職業(yè)院校學生技能競賽、省青少年單板滑雪平行項目錦標賽等重要賽事活動14次，提供裁判員和志愿者服務2148人次；服務地方經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)企業(yè)項目95項、定點幫扶貧困村1個。 五、辦學特色 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以市場需求為導向，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以產(chǎn)教融合為主線，立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與生產(chǎn)勞動和社會實踐緊密結(jié)合，努力走出一條以服務謀發(fā)展、以服務提質(zhì)量、以服務求支持的特色化、高質(zhì)量的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和協(xié)同發(fā)展之路。 ——構(gòu)建“五育并舉”新模式，融合育人成效顯著。堅持“以德為先、以智為本、以體為重、以美為貴、以勞為基”的育人理念，完善“全專業(yè)推進、全課程融入、全過程貫穿、全方位保障”的課程思政育人體系，深化“多方聯(lián)動、精準推動、產(chǎn)教互動、創(chuàng)業(yè)帶動”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系。成立美育中心，加強美育課程建設(shè)，實現(xiàn)“美育化德”和“以德潤美”的雙向統(tǒng)一。強化勞動教育，實施校園美化、綠化、凈化工程，開展“三產(chǎn)三階段遞進式”勞動教育實踐，打造“遼職特色”校園文化。近五年，學生在各類競賽中榮獲省級及以上獎勵300項。 ——積極推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，深化產(chǎn)教融合社會服務取得實效。以提升關(guān)鍵能力為基礎(chǔ)，以深化產(chǎn)教融合為重點，與華為、京東等企業(yè)深度合作，共建冰雪產(chǎn)業(yè)學院、京東產(chǎn)教融合學院、華為ICT學院、休閑運動產(chǎn)教融合學院、派美特寵物科技學院、現(xiàn)代裝備制造產(chǎn)業(yè)學院等6個涵蓋專業(yè)教學、技能培訓、實習就業(yè)和服務地方經(jīng)濟發(fā)展功能為一體的特色產(chǎn)業(yè)學院。2021年，冰雪產(chǎn)業(yè)學院、京東產(chǎn)教融合學院被確定為遼寧省職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學院。2022年，遼陽弓長嶺溫泉滑雪場——遼寧職業(yè)學院冰雪產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合實訓基地被確定為遼寧省產(chǎn)教融合實訓基地建設(shè)項目。牽頭成立遼西北職教聯(lián)盟，探索實體化運作，2021年6月被教育部確定為全國第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。近五年，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才16955人。 ——緊密對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，“一核兩翼”專業(yè)群建設(shè)效果突出。緊密圍繞服務建設(shè)數(shù)字遼寧、智造強省和鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略任務，主動對接現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，建立適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，增強服務全面振興新突破三年行動的支撐能力，積極打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)類專業(yè)群為核心，以現(xiàn)代裝配制造加工技術(shù)類專業(yè)群和現(xiàn)代信息與服務技術(shù)類專業(yè)群為兩翼的“一核兩翼”專業(yè)群。2021年5月被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部確定為全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。

學校介紹 上海工商職業(yè)技術(shù)學院（原：上海新僑職業(yè)技術(shù)學院）創(chuàng)建于1993年，是市首批教育部批準獨立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月，經(jīng)上海市人民政府批復更改為現(xiàn)名?，F(xiàn)由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同舉辦。 學?，F(xiàn)有嘉定、青浦兩個校區(qū)，占地總面積330余畝；設(shè)有馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)學院、大唐信息技術(shù)學院、教育學院、PICH現(xiàn)代服務學院、珠寶與藝術(shù)設(shè)計學院、商學院、智能制造與汽車學院等8個學院、1個馬耳他國際學院；2023年招生專業(yè)27個，現(xiàn)有中高貫通專業(yè)19個，高本貫通專業(yè)1個，高職專業(yè)26個，其中國家骨干建設(shè)專業(yè)4個，市級高水平專業(yè)群1個、高水平專業(yè)1個、一流專業(yè)2個、產(chǎn)教融合型專業(yè)1個?，F(xiàn)有在校生7462余名，教職工445人，專任教師395人，專任教師中碩士占比49%，博士占比1%，其中高級職稱占比19%，中級職稱占比37%，雙師素質(zhì)教師占比63%；擁有上海市級教學團隊5個、上海市級教師教學創(chuàng)新團隊4個、上海市級課程思政示范團隊2個，上海市級高職院校工科類技術(shù)技藝創(chuàng)新平臺及團隊1個；上海市高等職業(yè)教育名師工作室1個、上海市高等職業(yè)教育技能大師工作室2個。 學校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務公開民主管理工作先進單位”，并授予上海市“五一勞動獎狀”“2015—2016年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”“2016—2017年度上海高校信息評議工作優(yōu)秀單位”“2017年度高校治安安全示范點”“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”“2020年度上海生活垃圾分類實效綜合考評優(yōu)秀高校”“2021年度獲上海市垃圾分類百佳學?！薄?021年度上海高校征兵工作優(yōu)異單位”；連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”，2013年至2021年連續(xù)九年榮獲“上海市征兵工作先進單位”。在2022年上海高校分類評價工作中，學校在應用技能型高校中排名第9名，位居上海市民辦高職第二名；在武書連2022中國1302所高職高專綜合實力排行榜中，較前一年上升47位，上海市第7名。2022年度學校當選中國民辦教育協(xié)會黨建專業(yè)委員會理事單位，職業(yè)教育新商科國際聯(lián)盟常務理事單位；在中國教育在線“榜樣力量·2022年度教育盛典”中榮獲“2022年度上海市最受中學信賴高職院?！睒s譽稱號。 2023年，學校當選上海市學校國防教育協(xié)會常務理事單位，被授予教育部職業(yè)教育寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學資源庫建設(shè)“先進集體”稱號，榮獲上海市“星光計劃”第十屆職業(yè)院校技能大賽“特別貢獻獎”和“優(yōu)秀組織獎”。 特色鮮明的辦學思路，與時俱進的辦學理念。學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為中心，持續(xù)推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的辦學方針；形成“理想素養(yǎng)有境界，知識技能有特點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實踐，終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式，并不斷探索與實踐；以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院?！睘槟繕?；明確“穩(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學定位；堅持公益辦學，秉承“誠信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強校”的辦學理念。學校主動對接上海市及嘉定區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，科學制定專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃、優(yōu)化專業(yè)布局，認真做好面向三大先導產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、急需緊缺領(lǐng)域和社會需求強的領(lǐng)域的招生結(jié)構(gòu)規(guī)模動態(tài)調(diào)整，擴大對應的招生規(guī)模，壓縮文化藝術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、教育與體育類、旅游類等控制領(lǐng)域的專業(yè)點布控和招生指標，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，進一步提高教育教學質(zhì)量，使人才供給與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配。構(gòu)建了以移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、珠寶與藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代服務、大數(shù)據(jù)與商務管理、學前教育等 7個具有鮮明特色的專業(yè)群，為國家和社會培養(yǎng)3萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 注重實踐應用能力的提高，突出技能培養(yǎng)的鮮明特色。學?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓場所121個，校外實習實訓基地227個。含教育部認定的“移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實訓基地”“首飾設(shè)計與工藝專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地”“汽車運用技術(shù)專業(yè)群‘雙師型’教師培訓基地”“移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用協(xié)同創(chuàng)新中心”；上海市移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教研協(xié)同基地、上海市移動互聯(lián)虛擬仿真實訓中心、上海市智能制造開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心；“汽車技術(shù)”“數(shù)控銑”“珠寶加工”“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理”“移動應用開發(fā)”和“餐廳服務”等6個集訓基地為第47屆世界技能大賽上海市集訓基地。學校被認定為“新能源汽車智能化技術(shù)”“珠寶加工”“工業(yè)機器人系統(tǒng)運維”“區(qū)塊鏈應用操作”和“家政服務（整理收納）”等5個項目為第二屆全國技能大賽國賽精選項目上海市集訓單位；“珠寶加工”“新能源汽車智能化技術(shù)”“家政服務（整理收納）”等3個項目的上海市第一屆職業(yè)技能大賽的技術(shù)支持單位；“汽車電器維修工（新能源汽車電控系統(tǒng)技術(shù)方向）、汽車整車裝調(diào)工（新能源汽車輕量化技術(shù)方向）、首飾設(shè)計師”等3個賽項的全國行業(yè)技能競賽上海市集訓單位，是上海市民辦高校唯一一所集訓基地；“汽車維修工”“育嬰員”和“互聯(lián)網(wǎng)營銷師（直播銷售員）”等三個項目的嘉定區(qū)第十八屆職業(yè)技能大賽賽前訓練單位，是上海市民辦高校唯一一所集訓基地。學校緊密結(jié)合區(qū)域、行業(yè)發(fā)展，不斷創(chuàng)新校企合作體制機制。積極探索建設(shè)大唐信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院、PICH現(xiàn)代服務學院（產(chǎn)業(yè)學院）、智能制造與汽車產(chǎn)業(yè)學院、珠寶產(chǎn)業(yè)學院，通過多形式、多渠道，大力開展產(chǎn)教融合，校企合作，切實提高校企合作、工學結(jié)合的實效性，積極爭取承擔市人社項目，開創(chuàng)我校職業(yè)培訓新局面。2023年8月，學校和上海嘉捷通電路科技股份有限公司牽頭，依托上海嘉定工業(yè)區(qū)管理委員會、外岡鎮(zhèn)政府、上海市軟件行業(yè)協(xié)會，成立了上海市十四個市域產(chǎn)教聯(lián)合體之一的上海嘉定區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，建立了政府、園區(qū)、企業(yè)、學校共建共管的治理模式，構(gòu)筑服務嘉定工業(yè)區(qū)“汽車智能化技術(shù)”“先進制造技術(shù)”“芯片與信息技術(shù)”及“高端醫(yī)療器械”四大專業(yè)集群。將全面促進嘉定區(qū)2000家企業(yè)與院校在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面開展深度校企合作，形成共商人才需求、共享優(yōu)勢資源、共研領(lǐng)先技術(shù)、共建學科專業(yè)、共管人才培養(yǎng)的“五共一體”協(xié)同育人機制。 教育教學成果斐然，各級各類競賽成績突出。學校各專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮專業(yè)課程承載的思想政治教育功能，推動專業(yè)課教學與思想政治理論課教學緊密結(jié)合、同頻共振，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學?，F(xiàn)擁有國家教學資源庫建設(shè)2項、上海市級專業(yè)教學資源庫2項、職業(yè)教育國家在線精品課程1門、市級精品課程10門、市級精品在線開放課程3門、市級課程思政示范課4門、校級精品課程41門；市級及國家級教育教學優(yōu)秀獎13個。2023年，《學前兒童游戲》和《商務禮儀》分別獲批國家級和上海市級精品在線開放課程；《機械設(shè)計基礎(chǔ)》（第4版）、《環(huán)境藝術(shù)制圖AutoCAD》（第二版）等4本教材入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材；榮獲上海職業(yè)教育重點教改項目1個（立項）；《“聯(lián)強聚優(yōu)，輻射帶動”打造高水平專業(yè)群－-新能源汽車高水平專業(yè)群建設(shè)》等9個案例分別獲得上海市產(chǎn)教融合校企合作典型案例一、二、三等獎；《新能源汽車電力電子技術(shù)》等3項教學標準被確定為上海市高職院校汽車類專業(yè)教學標準。學校在上海市第一屆職業(yè)技能大賽珠寶加工（國賽）、家政服務（整理收納）（國賽）、新能源汽車智能化技術(shù)（國賽）等3個賽項比賽中12名師生獲得金牌一項，銀牌五項，銅牌五項；全國技能大賽中我校3個國賽集訓基地培養(yǎng)選手獲2銅3優(yōu)勝獎，在2023年上海高校輔導員團隊拓展活動中獲得一等獎；在上海市大中小學國防教育知識競賽總決賽獲得一等獎；在“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學案例交流活動”中獲得全國一等獎；學校獲批上海市首批職業(yè)教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院立項，獲批上海市高等職業(yè)教育名師工作室1項、技能大師工作室1項；在“首屆上海市課程思政教學設(shè)計展示活動”中獲三個二等獎；在2023年上海市高等職業(yè)教育深化教學改革優(yōu)秀案例評選中獲得一等獎1項，二等獎3項；在上海市大學生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽中獲團體二等獎；在第六屆全國職業(yè)院校跨境電商技能大賽中獲一等獎。2023年在上海市“星光計劃”第十屆職業(yè)院校技能大賽、上海高職院校學生技能大賽、上海市第一屆職業(yè)技能大賽國賽精選賽項中，學校獲得69個一、二、三等獎。在一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽等其他各級各類大賽成績優(yōu)異，獲獎122人次。 加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與宣傳工作，確保較高的就業(yè)率和簽約率。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率和簽約率一直保持在全市高校前列。2023屆畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率為98.47%，簽約率 95.45%。學校大力推動全校師生專業(yè)創(chuàng)新的新思維，在實踐型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上下功夫，積極組織師生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，依托嘉定區(qū)就業(yè)促進中心、外岡鎮(zhèn)人民政府支持及資源共享，已成功舉辦7屆“創(chuàng)飛揚”創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市，并募集善款25萬余元，捐于云南楚雄扶貧基金會、嘉定區(qū)慈善基金會；“工商杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已舉辦11屆，孵化落地項目40余個；在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲過國賽銅獎2名，入圍獎2名，上海市金獎6名，銀獎9名，銅獎56名，優(yōu)勝獎64名，并連續(xù)6年獲優(yōu)秀組織獎；第八屆“

學校介紹 廣州城市職業(yè)學院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的廣東省示范性高職院校，今年9月被確定為廣東省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2009年5月，廣州市政府批準學校加掛“廣州社區(qū)學院”牌子。 學校的辦學理念是：“質(zhì)量立校、人才強校、文化塑校、特色興校”。辦學定位是：立足廣州，面向粵港澳大灣區(qū)，服務城市發(fā)展；以高等職業(yè)教育為主體，大力開展職業(yè)培訓與社區(qū)教育；以?？坡殬I(yè)教育為基礎(chǔ)，積極拓展本科教育；以立德樹人為根本，遵循職業(yè)教育規(guī)律，致力把學校建設(shè)成為凸顯城市建設(shè)與城市服務辦學特色的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新服務平臺、社區(qū)教育與服務示范中心和嶺南文化傳承基地，到2025年建成特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的高水平高等職業(yè)院校,為創(chuàng)建廣州城市大學奠定扎實的基礎(chǔ)。 學校辦學歷史最早可以追溯至1962年，60年來為社會各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會的廣泛好評。2009年12月，學校以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評估；2020年4月，被確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學校位于國家重要中心城市——廣州，現(xiàn)有廣州科教城、廣園南、廣園北、海珠、濱江、越秀、花都7個校區(qū)。主校區(qū)廣園南、廣園北校區(qū)坐落于風景秀麗的白云山下、麓湖之畔；廣州科教城新校區(qū)將于2023年9月投入運行?，F(xiàn)代化圖書館、教學大樓、實訓大樓、宿舍樓、學生活動中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應俱全，智慧校園、綠色校園、人文校園、平安校園建設(shè)持續(xù)推進，整體建設(shè)與應用水平在全省高職院校中位居前列。 學校面向廣東、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北、新疆、青海等15個省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報到率連年保持較高水平。畢業(yè)生雙證書獲取率達到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會評價滿意率超過95%。 學校圍繞服務廣州城市建設(shè)與城市服務兩大板塊，設(shè)有城市建設(shè)工程學院、信息工程學院、機電工程學院、國際商務學院、食品科學與美食養(yǎng)生學院、公共管理（社區(qū)管理）學院（社區(qū)禁毒學院）、藝術(shù)設(shè)計學院（電影技術(shù)學院）、旅游學院、關(guān)山月中國畫學院（許鴻飛雕塑學院）、市政建設(shè)學院、特殊教育學院、國學院（非遺傳承學院）、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、基礎(chǔ)課教學部、退役士官教育學院等教學單位，以及高等職業(yè)教育研究所（社區(qū)教育研究中心、廣州市社區(qū)教育服務指導中心）、國際合作交流中心等科研教輔機構(gòu)。建有國家骨干專業(yè)3個、中央財政重點支持專業(yè)2個、省高水平專業(yè)群7個、省示范校重點專業(yè)4個、省高職教育重點專業(yè)2個、省二類品牌專業(yè)6個，其中廣播影視節(jié)目制作、市政工程技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、市場營銷、道路與橋梁工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、社區(qū)管理與服務等7個專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群建設(shè)項目。 學校不斷創(chuàng)新辦學體制機制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以高水平專業(yè)群建設(shè)為契機，創(chuàng)新“產(chǎn)業(yè)學院”、“訂單式”、“現(xiàn)代學徒制”、“中高本協(xié)同一體化”等校企合作方式與多種育人模式，打造人才培養(yǎng)高地，構(gòu)建復合型人才培養(yǎng)體系；深化職教改革，獲得省級及以上教學成果獎13項，其中國家級二等獎1項、省級一等獎4項。學生在世界級和國家級技能競賽屢獲優(yōu)異成績，其中世界技能大賽獲獎5項，中華人民共和國職業(yè)技能大賽獲獎3項，全國職業(yè)院校技能大賽獲獎11項，“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲獎2項。 學校根據(jù)粵港澳大灣區(qū)和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，深化校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。校企共建國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個、中央財政支持實訓基地2個、國家級公共實訓中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓基地10個、省級公共實訓中心2個、省級協(xié)同育人平臺2個、省級職教集團1個、市級示范性實訓基地9個，校內(nèi)實訓室277個，校外實習實訓基地358個，形成了較為完整的實踐教學體系；與行業(yè)龍頭企業(yè)合作共建廣州市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院、廣州廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學院、廣城-珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學院等省級產(chǎn)業(yè)學院；擁有關(guān)山月家屬授權(quán)冠名的全國唯一“關(guān)山月中國畫學院”，與著名雕塑家許鴻飛合作成立許鴻飛雕塑學院；與韓山師范學院、韶關(guān)學院等本科院校合作開展“2+2”應用型本科、“三二分段”專升本等專本協(xié)同育人，與中職學校合作開展中高職“三二分段”協(xié)同育人，與廣州市政集團等知名企業(yè)合作開展省級現(xiàn)代學徒制試點培養(yǎng)，與馬來西亞城市大學探索開展“3+2”專升本試點培養(yǎng)。 學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊伍?，F(xiàn)有教職工747人，其中專任教師510人，具有高級職稱的151人，雙師素質(zhì)教師412人。 學校注重培育校本文化根基，形成了“思誠貴和”的校風和“樂學善用”的學風。學校創(chuàng)建國內(nèi)高職院校首個國學院，將社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機結(jié)合，全面提升學生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校堅持職業(yè)教育與社區(qū)教育聯(lián)動發(fā)展的辦學思路，以廣州社區(qū)學院為龍頭，以項目為依托，通過學校、企業(yè)、社區(qū)、政府多主體合作，從社區(qū)教育網(wǎng)絡構(gòu)建、發(fā)展研究、人才培養(yǎng)、開放共享學校資源等多方面推進，服務居民終身學習需求，構(gòu)建了高職院校引領(lǐng)社區(qū)教育發(fā)展的“廣州模式”。廣州市依托學校成立了“廣州市社區(qū)教育服務指導中心”、“廣州市社區(qū)教育工作者培訓基地”，彰顯廣州社區(qū)學院的功能；牽頭組建“職業(yè)院校服務社區(qū)教育聯(lián)盟”，輻射帶動職業(yè)院校服務社區(qū)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。 學校堅持開放辦學，加強與國內(nèi)外合作與交流，提升辦學的國際化水平，目前已與德國、英國、日本、馬來西亞、菲律賓等多個國（境）外、地區(qū)文化教育機構(gòu)建立校際合作關(guān)系。其中與馬來西亞城市大學合作共建廣州城市職業(yè)學院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學院“中馬國際學院”暨馬來西亞城市大學廣州校區(qū)，2019年首個中外合作辦學項目“網(wǎng)絡新聞與傳播”專業(yè)開始招生，2022年食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)成功獲批。近年，學校選派骨干教師赴國（境）外培訓學習，提高教師職業(yè)教育能力；遴選學生赴德國F+U薩克森培訓中心、馬來西亞城市大學等交換交流，為學生提供更高層次的國際教育交流與出國深造平臺。 學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨的二十大精神，堅持黨的全面領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，堅持“立人立業(yè)，立德立志；教師為根，學生為本”的治校理念，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學質(zhì)量，創(chuàng)建全國知名、省內(nèi)一流、彰顯特色的高水平高職院校。

學校介紹 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院是一所具有百余年辦學歷史的全日制公辦普通高等院校，入選國家首批“雙高計劃”建設(shè)高水平專業(yè)群C檔、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、湖南省“雙高計劃”建設(shè)學校A檔、湖南示范性高職學院和湖南省卓越高職學院。世界著名雜交水稻專家袁隆平院士曾任學院名譽院長。 學校前身始創(chuàng)于1903年的“湖南私立修業(yè)學堂”，由中國近代民主革命家、教育家周震麟為了“教育救國”而創(chuàng)。后受“實業(yè)報國”思潮影響，于1918年改辦農(nóng)業(yè)實業(yè)教育。民主革命先驅(qū)黃興、教育家徐特立、開國領(lǐng)袖毛澤東等曾在學校任教，革命先烈毛澤覃、“國歌之父”田漢、國家領(lǐng)導人王首道等曾在學校求學，學校所倡導的“救國報國”、“習勞耐苦”、“泥腳腿子”等“修業(yè)”農(nóng)職精神日久彌新，與“楚怡”工業(yè)職教精神一并，是湖湘職教的寶貴精神財富。 2001年5月，學校由原長沙農(nóng)校和省機電工程學校合并升格為高職學院以來，始終堅持農(nóng)職辦學定位，助力鄉(xiāng)村振興，服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)轄有東湖、馬坡嶺兩個校區(qū)和一個中央財政支持建設(shè)的超級雜交水稻生產(chǎn)示范與人才培養(yǎng)基地，占地面積1300多畝，設(shè)有植物科技學院、動物科技學院、機電工程學院、車輛工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、信息技術(shù)學院、人文科學學院、馬克思主義學院、體藝課教學部等8院1部，以及3個對外開展社會培訓、國際交流、“雙創(chuàng)”教育的繼續(xù)教育學院、國際交流學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，構(gòu)建了對接湖南十大農(nóng)業(yè)千億重點產(chǎn)業(yè)、覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的6大專業(yè)集群，開設(shè)以農(nóng)業(yè)類專業(yè)為主體的各類專業(yè)45個，全日制在校生近1.6萬人，非學歷培訓與全日制辦學規(guī)模大體相當，是我省農(nóng)職辦學歷史最長、專業(yè)門類最全和學生規(guī)模最大的高職院校。 學?，F(xiàn)有教職工1076人，其中正高45名、副高187名，“雙師型”教師占90%以上。全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師6名、國內(nèi)訪問學者30人、芙蓉學者1人，徐特立教育獎1人。2011年以來，獲省級以上教學成果獎14項，省科技進步獎14項，全國農(nóng)業(yè)豐收獎7項，專利501項。 學校是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備職教集團、中國現(xiàn)代寵物職教聯(lián)合體、中國寵物產(chǎn) 業(yè)職教集團、中國生豬產(chǎn)業(yè)職教產(chǎn)學研聯(lián)盟、武陵山羅霄山湘贛邊區(qū)鄉(xiāng)村振興科教聯(lián)盟、中國都市農(nóng)業(yè)職教集團勞動教育專業(yè)委員會6個國字號和湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團、湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教教學指導委員會2個省字號辦學集團（聯(lián)盟、委員會）發(fā)起組建單位，湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團為全國首批示范性職教集團、湖南省楚怡示范性職教集團。 學校先后入選國家首批“雙高計劃”建設(shè)高水平專業(yè)群C檔、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點單位、全國第一批示范性職教集團培育單位、全國綠化模范單位、國家級語言文字規(guī)范化示范校、國家示范職業(yè)技能鑒定所、全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地、全國教科研先進單位、全國十佳優(yōu)秀農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓基地、國防教育特色學校、團學改革示范單位。獲省卓越高職學院、文明標兵校園和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體、湖南省楚怡高水平高職學校等省級榮譽資質(zhì)。立項建設(shè)全國黨建工作樣板支部1個、省“三全育人”綜合改革試點項目2個、省黨建工作“標桿院系”1個，樣板支部1個、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、1+X證書制度試點單位。先后與東帝汶納塔波納職業(yè)學院、埃塞俄比亞最大的農(nóng)業(yè)職業(yè)院校Alage學院等簽訂協(xié)議，開展國際合作辦學；與隆平高科、湖南省商務廳等合作，成功申報并連續(xù)選派優(yōu)秀教師參加國家援助埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育、孟加拉國肉禽業(yè)生物安全政策與實踐研修班等援外項目；與隆平高科共建境外雜交水稻技術(shù)推廣中心、聯(lián)合掛牌成立菲律賓雜交水稻協(xié)同創(chuàng)新中心，為“走出去”湘企輸送高素質(zhì)技能人才、培養(yǎng)本土化技能人才提供有力支撐?！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰缎氯A社》《湖南日報》等主流媒體廣為報道學校辦學特色優(yōu)勢。 學校與華為機器、富士康、中興通訊、遠大集團、隆平高科、新五豐、中聯(lián)重科等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了深層次校企合作關(guān)系，畢業(yè)生當年就業(yè)率均在95%以上。近年來，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，就業(yè)指導服務滿意度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、教學滿意度、學生工作滿意度和生活服務滿意度等指標，均高于全國“雙高計劃”平均水平。 學校扎根于深厚的文化底蘊之上，遵循“為時養(yǎng)器，器為時用”辦學宗旨，勵練“務本崇實，修德精業(yè)”校訓，辦學特色和示范作用日益凸現(xiàn)。當前，正在努力建設(shè)一流職院，朝著全國一流高職院校的目標穩(wěn)步邁進！