學校介紹 甘肅有色冶金職業(yè)技術學院是由金昌市人民政府和金川集團公司共同出資興建的全日制公立高等職業(yè)技術院校。學院的前身是經原有色總公司備案隸屬于金川集團公司的成人高校-金川集團公司職工大學（始建于1984年，批準文號〔1984〕教成字033號）和甘肅省首批“標準化中等師范學?！?金昌師范學校（始建于1984年，批準文號甘教師字〔1984〕314號），2010年7月經甘肅省人民政府批準、國家教育部備案，兩校合并改建為甘肅有色冶金職業(yè)技術學院。學院現(xiàn)為甘肅省高職院?！半p高”建設單位，教育部“1+X證書”制度試點院校、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、隴原工匠培訓基地、甘肅省民族團結進步示范學校、甘肅省協(xié)同創(chuàng)新基地、甘肅省科普教育基地、甘肅省天然產物資源化利用與開發(fā)應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省節(jié)水型高校、金昌市文明校園、金昌市“循環(huán)經濟人才培訓基地”和“人才特區(qū)建設”試點單位。 學院秉承“取精用弘、卓爾不群”的辦學理念和“學無止境、行至于善”的校訓，凝練形成“明德厚能、求真拓新”的校風、“知能雙教、愛生愛?！钡慕田L和“求知精能、善思篤行”的學風。學院遵循“就業(yè)立校、特色強校、合作興學、服務社會”的辦學宗旨，以市場為導向，立足金昌、輻射全省、面向全國，重點培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和實踐操作能力的技術人才。 學院位于甘肅省金昌市職教城，東臨紫金花海，南接花博館，西抱龍首湖、北依植物園，花木繁茂、碧草如茵、風景秀麗、環(huán)境優(yōu)美，是甘肅省唯一一所被4A級景區(qū)包圍的花園式高職院校。占地面積716畝，現(xiàn)已建成綜合樓、冶金教學樓、機電教學樓、圖書館、學子食苑、后勤服務樓、體育場以及2棟實訓樓、8棟學生公寓等基礎設施15.13萬平方米,綠化面積近18萬平方米，累計完成投資5.5億元。 學院現(xiàn)設冶金與化學工程系等8個教學單位和18個黨政群團機構，托管金昌市理工中等專業(yè)學校和金昌市示范性綜合實踐基地。形成了冶金、化工、機電、建筑、信息、教育、經濟管理等門類協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系，共開設31個專業(yè)：有色金屬智能冶金技術、應用化工技術、石油化工技術、食品營養(yǎng)與健康、藥品生產技術、新能源裝備技術、化妝品技術、礦物加工技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、視覺傳達設計、軟件技術、建筑工程技術、工程造價、測繪工程技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、智能焊接技術、汽車檢測與維修技術、酒店管理與數字化運營、旅游管理、健康管理、大數據與財務管理、大數據與會計、網絡營銷與直播電商、學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、現(xiàn)代農業(yè)技術、工業(yè)過程自動化技術、舞蹈表演、廣告藝術設計。 學院現(xiàn)有在校生7123名，教職工254名，其中：校內專任教師165名（教授8人、副教授58名），外聘專任教師60名，專職輔導員20名?，F(xiàn)有全國“五一勞動獎章”獲得者1人、全國有色金屬行業(yè)技術能手1人、省級職業(yè)教育工匠之師1人、省級骨干教師1人、省“園丁獎”獲得者1人、敦煌文藝獎獲得者2人、甘肅省“五一”勞動獎章獲得者1人、甘肅省優(yōu)秀專家1人、甘肅省領軍人才1人、甘肅省技能能手4人、甘肅省技術標兵7人、隴原工匠提名獎1人、全省青年崗位能手2人、隴原“四有”好老師1人、甘肅省黃炎培職業(yè)教育獎1人，省高校青年教師成才獎1人、金昌工匠2人、金昌市特級教師1人、金昌市先進工作者1人、金昌市勞動模范1人、金昌市拔尖人才3人、金昌市首席技師2人，教師發(fā)表論文在中國知網收錄700余篇，主編并出版教材95部，已獲國家專利102項（其中發(fā)明專利7項），科研項目獲批立項200余項，橫向、縱向課題累計爭取科研資金500余萬元。 學院獲省、市級以上教學、科研成果獎勵19項，其中，教育部專業(yè)教學資源庫建設1項、省級教學成果獎6項、省級創(chuàng)新成果獎1項、省級精品資源共享課程1門，省級職業(yè)教育在線精品課程13門，市級創(chuàng)新成果獎1項，省高?？蒲袃?yōu)秀成果1項、省職工先進操作法1項、市級科技進步獎4項。學院組織師生參加國家和省級職業(yè)技能大賽取得優(yōu)異成績。其中：國賽一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項；國家行賽特等獎5項，國家行賽一等獎28項，國家行賽二等獎27項，國家行賽三等獎47項；省級特等獎1項，省級一等獎7項，二等獎42項，三等獎80項，省級優(yōu)秀獎6項；市級獲獎15項。學院設有金昌市第八國家職業(yè)技能鑒定所，建有冶金行業(yè)、化工行業(yè)鑒定考試點、特種作業(yè)操作證培訓機構、教育部1+X證書考核站，先后組織各類職業(yè)技能鑒定培訓考試34期，鑒定人數11049人次，合格率91.5%以上。 學院堅持地企共建、產教融合的高等職業(yè)教育辦學模式，全面推行校企“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”合作模式，與金川集團股份有限公司、八冶建設集團公司、甘肅紫金云大數據開發(fā)有限責任公司、江西銅業(yè)股份有限公司、江蘇沙鋼集團、中國核工業(yè)二三建設有限公司、綠地集團、新疆梅花氨基酸有限責任公司、信發(fā)集團、新疆宜化、聯(lián)邦制藥（內蒙古）有限公司、浙江吉利汽車有限公司、華住集團、上海金蓓幼教中心等200余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，與100余家企業(yè)建立了人才培養(yǎng)基地和實習就業(yè)基地，建成“一帶一路”產業(yè)學院8個，校外實訓基地54個，校內實訓基地10個，實驗實訓室42個，實習實訓和教學科研設備資產總值6005萬元。為學生創(chuàng)造了優(yōu)越的實習實訓和就業(yè)條件。與金川集團股份有限公司、內蒙古鄂爾多斯冶金集團、華住集團、中貝教育、新疆梅花氨基酸有限責任公司、信發(fā)集團等10余家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，實現(xiàn)了“入學即就業(yè)”、從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”的轉變，累計訂單培養(yǎng)學生4000余名。從2020年至2022年共有409名畢業(yè)生參加專升本考試被西北師范大學、蘭州理工大學等本科院校錄取。學院2021屆畢業(yè)生就業(yè)率達到92.78%，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率93.78%，近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省50所本?？聘咝Ｇ笆?。 學院如朝陽般冉冉升起，煥發(fā)著青春的朝氣，迸發(fā)著蓬勃的活力。學院必將以先進的教育理念、全新的管理模式、一流的設施設備、健全的就業(yè)體系為廣大學子成才成長提供更加優(yōu)質的服務，為甘肅乃至于全國經濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能實用人才。

學校介紹 南昌健康職業(yè)技術學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案，由南昌市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)技術院校。學院毗鄰“山勢嵯峨，層巒疊翠，四時秀色，氣候宜人”的梅嶺風景區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗，生活、交通極為便利。 學院立足南昌，輻射江西，堅持立德樹人，傳承紅色文化，重點打造健康醫(yī)療、健康管理、健康技術、中醫(yī)藥健康四大專業(yè)群，力爭建成一所辦學目標明確、結構合理、錯位發(fā)展、特色鮮明、省內一流、全國知名的培養(yǎng)高素質技術技能人才的健康類高等職業(yè)技術學院。 學院現(xiàn)有專任教師188人，其中教授、副教授80人，博士、碩士以上教師61人，雙師型教師63人；校園總面積567畝、規(guī)劃建筑面積近30萬平方米，擁有實驗大樓、圖書館大樓、音樂大樓、學生公寓等現(xiàn)代化樓群；學院根據學科和專業(yè)大類設置“四系三部”，四系——中醫(yī)康復系、護理系、健康技術系、中醫(yī)藥健康系，三部——思想政治部、公共文化部、基礎醫(yī)學部；目前主要設置中醫(yī)康復技術、護理、助產、口腔醫(yī)學技術和藥學等5個精品專業(yè)。學院的校外實習教學基地50余個，配備了1所二級甲等直屬附屬醫(yī)院。 學院在人才培養(yǎng)方面有著特色育人模式和完善的產教研合作育人機制，堅持主動入市、引企入校、校企聯(lián)姻等協(xié)同育人，積極探索1+X證書制度。學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，使畢業(yè)生滿意、家長放心、社會滿意。

環(huán)境不錯，待遇一般。有專業(yè)培訓機會。有職稱評審機會。

學校介紹 　　中國人民解放軍空軍指揮學院（原名空軍學院）坐落于北京西郊著名風景區(qū)頤和園昆明湖畔，依山傍水，風景秀麗。它是一所培養(yǎng)空軍師團職指揮軍官的中級指揮院校，是空軍培養(yǎng)指揮軍官的最高學府。 　　空軍指揮學院是以劉伯承元帥任院長的南京軍事學院空軍系為基礎，于1958年9月12日在北京組建的。學院第一任院長兼政委由空軍副司令員劉震上將兼任。建院四十多年來，共為空軍部隊培養(yǎng)了兩萬多名指揮和參謀人才，其中有150多名走上軍以上領導崗位，多數擔負了師團領導職務。總政治部副主任周子玉、空軍司令員劉順堯等一些高級將領均畢業(yè)于空軍指揮學院。學院培養(yǎng)的具有博士和碩士學位的學員，為空軍部隊建設，為空軍軍事學術研究和理論建設作出了許多貢獻。

學校介紹 內蒙古體育職業(yè)學院前身為始建于1965年的內蒙古體育?？茖W校，隸屬于自治區(qū)體育局。2001年6月經內蒙古自治區(qū)人民政府批準，組建成為內蒙古體育職業(yè)學院，辦學形式為全日制高等職業(yè)教育，兼辦中等職業(yè)教育。 學院核定事業(yè)編制175名，其中管理人員編制66名，專業(yè)技術人員編制109名。設黨委書記1名（副廳級），院長1名（副廳級），黨委副書記1名（正處級），副院長2名（正處級），紀委書記1名（正處級）；內設機構13個，群團組織1個；內設機構處級領導職數24名，其中正處級13名、副處級11名?，F(xiàn)有在編人員142人，其中正高級職稱4人，副高職稱35人，中級職稱60人，初級職稱13人。 學院占地約100畝，建筑面積近10萬平方米，建有教學樓、圖書樓、公寓樓、餐廳、體操館、摔跤館、武術散打館、籃球館、網球館、田徑場、網球場、力量訓練館等配套設施和生理實驗室、新聞實驗室、計算機網絡中心、語音室、錄播室等先進的教學設施。圖書館藏紙質圖書84144冊。 學院高職設有運動訓練、民航空中安全保衛(wèi)、民族傳統(tǒng)體育和體育教育等11個專業(yè)，中職設有田徑、摔跤、足球、跆拳道、柔道、網球、曲棍球等18個專項。 近年來，學院大力打造自治區(qū)體育系統(tǒng)“訓練中心、文化中心、人才中心、科研中心、培訓中心”，較為圓滿地完成人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承等任務。與中航聯(lián)盟、奧威馬業(yè)等企業(yè)深度合作，大力拓寬校企合作道路，積極實施“1+X雙證書”制度；完成國家級科研項目3項，為自治區(qū)領導提供智庫要報4篇，科研項目《內蒙古加快培育和發(fā)展優(yōu)勢特色體育產業(yè)的對策研究》榮獲2017年第六屆哲學社會科學成果良好獎；建設并維護內蒙古體育博物館，編輯出版《內蒙古體育文化建設研究》《體育名人錄》《體育箴言》《記錄內蒙古體育》《改革開放內蒙古體育40年實錄》《馬術運動史話》、《冰雪運動史話》等多部體育文化書籍。 學院不僅培養(yǎng)了大量的體育專門人才和社會需要的各類體育人才，還培養(yǎng)和輸送了2008年北京奧運會拳擊81公斤級冠軍張小平、2009年柏林田徑世錦賽20公里競走冠軍王浩、2017年柏林田徑世錦賽20公里競走冠軍楊家玉、2016年里約奧運會女子拳擊季軍李倩、2017年天津全運會馬拉松團體冠軍以及2020年全國國際式摔跤錦標賽冠軍寶音吉雅等優(yōu)秀運動員，為自治區(qū)贏得了榮譽。 “十四五”期間，學院將繼續(xù)秉承“厚德、博學、自強、競先”的校訓，以提升學院關鍵能力為基礎，以深化產教融合為重點，切實提高教育質量，努力成為特色鮮明的高等體育職業(yè)院校。

學校介紹 貴州民用航空職業(yè)學院是經貴州省人民政府批準、教育部備案、納入國家計劃內統(tǒng)一招生錄取的普通高職院校。學院坐落于貴州省貴安新區(qū)（航空小鎮(zhèn)），緊鄰機場大道和觀安大道，旁邊規(guī)劃建設有通用航空機場。 學院辦學宗旨：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，立足貴州、服務貴州、面向全國，全面推進素質教育，培養(yǎng)適應民航業(yè)發(fā)展及信息化產業(yè)發(fā)展需求的高素質技術技能人才。 學院規(guī)劃用地533畝，總投入8億元人民幣。學院建有教學樓、實訓樓、綜合樓、學生宿舍、食堂、體育館、運動場、地下停車場等。 學院實行校、院兩級管理，設有航空管理學院、航空機電學院、信息工程學院、商務學院、健康與藝術教育學院。適應經濟社會發(fā)展，學院將圍繞航空服務、航空港管理及信息化產業(yè)等方向增設新專業(yè)。學院擁有綜合素質較強、學歷結構合理、職稱結構合理及年齡結構合理的教師隊伍。 學院建有各類實訓室，擁有空乘與安檢教學、飛機機電設備維修教學、ICT網絡工程教學、基礎教學等實訓中心，建有貴州教育領域規(guī)模較大的華為ICT實訓室。 學院與貴州多彩航空有限公司、貴州航泰地面服務有限公司、九元航空有限公司、云南能投通用航空有限公司等多家企業(yè)合作建設校外實訓基地。

學校介紹 　 昆明幼兒師范高等?？茖W校成立于2018年2月，是一所經云南省人民政府批準，教育部備案的公辦全日制的普通高等?？茖W校，由昆明市人民政府主管，業(yè)務接受省教育廳指導。學校實行黨委領導下的校長負責制，辦學地址在昆明市嵩明職教園區(qū)，校園占地525畝，校舍建筑面積14.5萬平方米，前期投資7.8億元，建有綜合大樓、教學樓、實訓樓、學術報告廳、圖書館、體育館、標準運動場、食堂、學生宿舍等高標準的基礎設施，配備了十余類功能全的校內實驗實訓室，教學儀器設備總值達到1600余萬元。學?，F(xiàn)有教職工364人，其中專任教師313人，副高級及以上職稱139人，碩士研究生及以上124人。　 學校設有學前教育、早期教育、人力資源管理、物流管理、音樂教育、幼兒健康與發(fā)展、財務管理和電子商務八個專業(yè)。目前形成了普通大專全日制教育、普通中專全日制教育、開放大學、成人函授等多種形式的辦學格局，現(xiàn)有在校生約1500人。

還行，就是付出和收獲有點不成正比

招聘的沒什么素質沒什么發(fā)展工資低大家別去了

學校介紹 江西工商職業(yè)技術學院是2009年籌建，2010年經江西省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，面向全國招生、納入國家統(tǒng)招計劃。 學校座落在江西省會南昌向塘國際陸港新城，現(xiàn)有占地面積1122畝，在校學生12845人，校舍建筑面積40.41萬平方米，教學儀器設備值5138萬元，紙質圖書74.4萬冊，電子圖書30萬冊。各專業(yè)實驗室60個，校內實訓中心8個、校外實訓基地25個。經過近年來的快速發(fā)展，學校教育教學質量、科研水平不斷提升，教師隊伍數量和結構、“雙師型”教師占比日趨合理，適用于各類應用型技能型人才培養(yǎng)的需求。 學校按照自創(chuàng)的“專業(yè)+產業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學模式（即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、實訓實習學生與企業(yè)員工2合1”），走出了一條“校中廠、廠中?！钡男Ｆ笊疃群献鬓k學之路。 學校堅持人才培養(yǎng)與地方產業(yè)經濟相融合，依托向塘國際陸港新城地理優(yōu)勢，緊密對接地方經濟社會發(fā)展需求，合理設置學校專業(yè)布局，積極探索和完善工學結合、校企合作的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式，為地方提供人才支撐，形成了校地互動、共同發(fā)展的良好局面。學?，F(xiàn)有汽車專業(yè)群（汽車制造與試驗技術、新能源汽車技術、智能網聯(lián)汽車技術）和物流電商專業(yè)群（電子商務、現(xiàn)代物流管理、物流工程技術）等特色專業(yè)群2個。學校主動適應區(qū)域、行業(yè)經濟和社會發(fā)展需要，設置專業(yè)59個，其中大專專業(yè)41個，五專專業(yè)18個，形成了工以汽車技術、商以物流電商特色專業(yè)群為主體，學前教育、護理助產熱門專業(yè)群為兩翼的“一體兩翼”辦學格局。 學校高度重視教育教學質量、學科專業(yè)建設、精品課程建設、創(chuàng)新團隊建設，推進了教育教學改革和高質量發(fā)展，2022年申報了省教育廳、科技廳科技項目30項、省教育廳教改項目15項，發(fā)表論文22篇，獲批專利7項，出版學術專著6部。參加江西省職業(yè)院校技能大賽高職組和中職組共28項，在國家、省級比賽中師生團隊分別獲得全省大學生電子商務“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽金獎、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、江西省職業(yè)院校技能大賽文創(chuàng)產品設計技能競賽三等獎等。 為適應社會對職業(yè)人才的需求，更好的為地方經濟和產業(yè)發(fā)展提供人才支撐，學校緊緊依托舉辦者聚仁集團和地方支柱產業(yè)的優(yōu)勢，在辦學過程中始終堅持產教融合、工學結合、校企合作。近年來，分別與京東物流、北方汽車教育集團簽訂合作辦學協(xié)議，成立了京東物流供應鏈產業(yè)學院和北方汽修學院等產業(yè)學院2個，與向塘鎮(zhèn)人民政府達成協(xié)議，規(guī)劃259畝建設集實訓、產業(yè)、就業(yè)為一體的京東物流產業(yè)園區(qū)。通過專業(yè)理論和專業(yè)技術課程培養(yǎng)學生自主學習能力，并獲得專業(yè)相關知識；通過實戰(zhàn)化、場景化實訓課程培養(yǎng)學生動手能力，開創(chuàng)了一條嶄新的高層次技術技能人才培養(yǎng)的新路徑。 學校牢固樹立以人為本的育人理念，全方位服務學生成人、成長、成才，贏得了廣泛的社會贊譽。通過開設新生“開學第一課”、“雙體驗日”等多項特色主題活動，弘揚和宣傳愛校文化，激發(fā)學生愛校榮校之情。以評優(yōu)評獎為抓手，弘揚正氣，樹立典型，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，鼓勵學生勤奮學習，推動建設優(yōu)良學風、班風和校風，引導學生爭先創(chuàng)優(yōu)。以節(jié)日、紀念日為契機，利用重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地等組織開展主旋律教育，引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任。學校重視社團節(jié)、青春才藝大賽等特色文化活動的打造，把紅色基因、傳統(tǒng)文化、青年工作風采等元素有機結合，形成健康向上的校園文化氛圍。 面向未來，學校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓，發(fā)揚“事在人為、志在超越”的工商精神，以“本科標準、職教名?！盀槟繕?，把學校建設成為“立足工商、彰顯物流、產教融合、德技兼修、面向全國、服務地方”的職教本科院校。