學校介紹 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全日制全國計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的綜合應用型普通高等院校。在四川省委教育工委、四川省教育廳的關心幫助下，在四川開放大學黨委的直接領導下，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握社會主義辦學方向，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面加強黨的建設和思想政治工作。 學院初創(chuàng)于2005年，經(jīng)四川省人民政府批準，四川開放大學（原四川廣播電視大學）于2007年全面接辦華新學院。2011年，學院順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。學院堅持規(guī)模、質量、效益的有機統(tǒng)一，不斷深化教學改革，辦學實力和水平逐年提升。開大接辦十余年，辦學規(guī)模由不足800人發(fā)展到萬人大學。學院設有18個黨政部門、7個二級學院。經(jīng)過多年的磨礪，學院辦學特色鮮明，辦學實力居同類院校前列，為地方經(jīng)濟建設輸送了一大批基層復合型應用人才。 學院巨資投入，建設規(guī)模宏大。校園環(huán)境優(yōu)美，教學大樓、實訓大樓、圖書館、學生活動中心、標準運動場和校園美食城等軟硬件配套設施完善。學院師資力量雄厚，擁有含技能型教師在內(nèi)的專兼職教師600余人，其中正副教授100余人，有博士、碩士學位200余人。 學院定位于培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高素質技術技能型人才，高度重視內(nèi)涵建設，圍繞學院辦學特色，重點支持專業(yè)群的發(fā)展：以現(xiàn)代信息技術為核心，以新商科、新工科為主體，建設多專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的專業(yè)生態(tài)體系。目前共組建有9個專業(yè)群，開設49個專業(yè)及方向。其中包括教育部高職創(chuàng)新發(fā)展骨干專業(yè)2個（電子商務和移動商務），全國電商行指委骨干專業(yè)2個（移動商務和網(wǎng)絡營銷和直播電商），省級重點專業(yè)1個（電子商務），省級特色專業(yè)4個（建設工程管理、現(xiàn)代物流管理、軟件技術和市場營銷），四川省“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)1個（刺繡設計與工藝）。另外，建設有四川省職業(yè)教育精品在線開放課程1門，四川省高校“課程思政”認定示范課程2門，四川省高等學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程1門、四川省民辦高等院校優(yōu)秀教師教學創(chuàng)新團隊2個。以及四川省服裝技能鑒定考評基地、電子商務數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運營推廣等1+X證書考評點等書證融通試點項目多個。 學院積極開展工學結合、產(chǎn)教融合，努力探索校企專業(yè)共建、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，不斷加大重點實驗、實訓室建設的設入，通過校企合作引入行業(yè)龍頭企業(yè)的先進設備和實訓體系，充分滿足各個專業(yè)的教學實驗、專業(yè)技能實訓的需要，實訓室儀器設備價值5000余萬元。目前，建設有華為ICT學院、醫(yī)護實訓中心、中央財政支持建設的國家級服裝實訓基地、學前教育實訓中心、騰訊云大數(shù)據(jù)實訓中心、京東電商谷、新華三數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)中心、北方汽車產(chǎn)教園區(qū)、迅騰互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)實訓中心、金蝶會計工廠等校內(nèi)實訓室60 余個；通過校企合作、校地合作、校校合作建立校外實訓基地100余個，為學生的專業(yè)技能實踐實習及就業(yè)提供了良好條件。

學校介紹 四平職業(yè)大學成立于1983年，是吉林省人民政府批準成立，教育部備案的全日制公辦普通高等?？茖W校，是吉林省成立最早的?？破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 2014年末，省政府同意，把四平醫(yī)護衛(wèi)生學校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學。學校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托，成立了醫(yī)藥學院。2015年3月，把四平市輕化工學校、四平市商業(yè)學校并入四平職業(yè)大學。2017年4月，四平市委、市政府將吉林省四平衛(wèi)生學校劃為四平職業(yè)大學直接管理，兩校聯(lián)合辦學。四平職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質的飛越，學校進入了快速發(fā)展的新時期。 學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部，有40個專業(yè)招生，專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術設計傳媒等9個學科門類，全日制在校學生近萬人。 學校注重專業(yè)建設，以特色及示范專業(yè)建設為龍頭，帶動專業(yè)群建設。2011年，電氣自動化技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群，被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機械設計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末，機械設計與制造群、電氣自動化技術群、計算機應用技術群和建筑工程技術群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。 學校師資力量雄厚，擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前，已形成一支專兼結合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術人員為輔的“雙師結構”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術職稱人員185人，雙師型教師246人。 學校管理規(guī)范，為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理，提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力；學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅，品種齊全，在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓，配套設施完備，規(guī)范化管理，溫馨舒適，達到了賓館式的住宿條件。同時，通過“大學生藝術節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動，提高學生綜合素質。 學校以人為本，以文化人，提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標，在堅持“精學湛練”校訓的前提下，確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念，倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風，“精心從教、誨人不倦”的教風，“思行合一、學而不厭”的學風。 學校注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年，學生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中，獲二等獎1項；在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項，三等獎13項；在全國大學生電子設計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項；在吉林省大學生程序設計競賽中獲二等獎3項，三等獎3項；在吉林省首屆工程訓練綜合能力競賽中，獲一等獎1項；在吉林省大學生機械創(chuàng)新設計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項；在全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽中，獲二等獎1項；在全國高職高專英語寫作大賽中，獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項，三等獎1項，在吉林省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。 各專業(yè)學生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試，考入吉林師范大學、東北電力大學、吉林化工學院、吉林建筑大學、北華大學、吉林工商學院、長春師范大學等省內(nèi)知名院校，接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試，學校105人報考，錄取41人，錄取率39%，遠高于全省專升本錄取率5%，居全省同類院校前列。 學校通過聯(lián)合辦學、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，實現(xiàn)學生高質量就業(yè)。學校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡有限公司、京東方科技集團（上市國企）、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身打造需求人才，實現(xiàn)了學生高質量就業(yè)，部分學生在大二就被用人單位簽約，畢業(yè)生供不應求，社會反響良好。 學校積極開展多元辦學模式，滿足學生成長需求。學校與長春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學校、吉林省四平衛(wèi)生學校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學模式。 學校承擔職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認證培訓等多項社會服務。學校是中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務人員專業(yè)技能認證培訓基地、全國信息技術水平考試培訓基地和國際信息化人才資格認證培訓基地。學生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書，學生雙證書獲取率達100%。 近年來，在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴峻形勢下，四平職業(yè)大學招生的學生卻逐年增加，且每年招收新生基本上來自第一志愿，平行志愿每年只錄取很少一部分高分學生，是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計劃的省重點學校之一，2016年是吉林高職校院錄取率、報到率最高的院校之一。 “十二五”期間，學校緊緊抓住省級示范校建設的重要機遇期，把學校建設成領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先的示范性高職院校，使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質量都有大的提高?！笆濉逼陂g，學校將繼續(xù)以市場需求為導向，不斷深化教學改革，加快專業(yè)和課程建設步伐，提高教育教學質量，打造優(yōu)勢特色，加強內(nèi)涵建設，創(chuàng)新機制，建設和諧校園，為社會培養(yǎng)出更多高技能人才，盡早實現(xiàn)應用型本科大學的夢想，書寫學校歷史發(fā)展新篇章！ 地址：吉林省四平市鐵東區(qū)瀝山路5117號 域名: www.spvu.edu.cn 招辦：0434－3304766 校辦：0434－3304444 傳真：0434－3304848

學校介紹 湖北輕工職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直管的全日制普通高等職業(yè)院校。學院座擁武漢教育科技文化中心優(yōu)勢，位于武昌武珞路石牌嶺，武漢內(nèi)環(huán)線上，位置優(yōu)越，交通便利。學院創(chuàng)辦于1956年，前身隸屬于原國家食品工業(yè)部，1972年更名為“湖北省輕工業(yè)學?！?； 1987年與原聯(lián)邦德國“漢斯.賽德爾基金會”合作，在全國率先引進聯(lián)邦德國“雙元制”職業(yè)教育教學模式；1996年經(jīng)教育部批準在全國率先舉辦高等職業(yè)教育。學院整體辦學條件、辦學實力、辦學水平穩(wěn)居湖北省高職院校前列。學院德國“雙元制”本土化的辦學模式特色明顯，這一辦學特色經(jīng)總結榮獲2018年國家教學成果二等獎。中外合作辦學經(jīng)驗豐富、成績突出，成為湖北省教育對外合作的窗口和中外職業(yè)教育合作的典范，在全國高等職業(yè)教育領域產(chǎn)生了廣泛的影響。 學院校舍總建筑面積11萬多平方米，固定資產(chǎn)總值3.2億元(不計土地)，教學儀器設備總值8000多萬元，圖書館藏書40.8萬冊（含電子圖書）。學院擁有國內(nèi)一流水平的“啤酒實訓中心”，設施、設備完備的“機電實訓中心”、“生物技術實訓中心”、“建筑裝飾實訓中心”等，現(xiàn)擁有中央財政支持實訓基地兩個，省級實訓基地三個，擁有設施齊備的實驗室、檢測室80多個，在全國建有160多家校外實習實訓基地?，F(xiàn)有在職教職工398人，其中教師260人，專任教師220人，教授5人，副教授76人，“雙師”素質教師98人。 學院共有7個教學院系和一個公共課部，開設有數(shù)控技術、釀酒技術、生物技術應用、生物制藥、制漿造紙技術、機電一體化、工業(yè)機器人、數(shù)控技術、液壓氣動技術、電子信息技術、電子儀器與檢測技術、質量檢驗與測量技術、食品營養(yǎng)與檢測、建筑電氣工程技術、市場營銷、電算會計、廣告設計與制作、建筑裝飾、計算機輔助設計、會展設計等30多個專業(yè)。專業(yè)涵蓋機械、機電、電氣、電子、電信、計算機、會計、食品、生物、造紙、建筑、廣告、裝飾等多個應用領域。學院擁有國家級試點教改專業(yè)一個，國家級精品課程一門，省級試點教改專業(yè)一個，省級精品課程五門，省級教學團隊一個，省級立項課題三十多個，教師出版高職高專教材18本，省級科研成果18個,技術專利5項。 學院面向全國招生，已為國家培養(yǎng)了16萬多名各類專業(yè)人才，畢業(yè)生遍及全國各地。目前，在校生規(guī)模為6000多人，每年向社會輸送2000多名技術人才，畢業(yè)生因職業(yè)能力強、綜合素質高而深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高職院校前列，特色專業(yè)畢業(yè)生供不應求，10多個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%。形成了“進口暢、出口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學院牽頭組建了“湖北酒業(yè)職業(yè)教育集團”，在全國各地建立了50多個就業(yè)基地，與200多家企業(yè)和機構長期開展“產(chǎn)學研”合作， 與德國、加拿大、新加坡、臺灣等20多個國家和地區(qū)的院校和教育機構建立了友好的交流合作關系，為畢業(yè)生出國深造、就業(yè)開辟了更廣闊的空間。 60 多年來，學院積累了豐富的辦學經(jīng)驗，取得了良好的辦學效益和社會聲譽，學院是勞動和社會保障部設立的特種工種職業(yè)技能鑒定站，是全國啤酒檢測中心及啤酒釀造專業(yè)人才培養(yǎng)基地，是教育部設置的重點職教師資培訓基地。學院2008年榮獲中共湖北省委表彰的“黨建工作先進單位”；2005-2016年連續(xù)獲得省綜治辦、省教育廳、省公安廳聯(lián)合授予的“省級平安校園”稱號；2008—2016年獲得“省級文明單位”、省綠化委“綠化模范單位”。 學院在60多年的辦學歷程中堅持“特色鮮明、質量優(yōu)良、規(guī)模適度、就業(yè)暢通”的辦學理念，秉承“厚德、尚能、勵志、創(chuàng)新”的校訓，著力強化學生的服務意識、責任意識、創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識，全面提升學生的職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、獨立能力和綜合能力，努力造就專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、提高有基礎、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有空間的高素質技能性人才。 傳承歷史輝煌，盡展職教風采。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，湖北輕工職業(yè)技術學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，制定了建設成為職教特色鮮明、人才培養(yǎng)水平一流、學生就業(yè)創(chuàng)新競爭能力強的高等職業(yè)院校的總目標，明確了建設專業(yè)性、創(chuàng)新型、國際化職業(yè)院校的發(fā)展定位，致力于推動教師、專業(yè)、課程、學風、學生的協(xié)調發(fā)展，不斷提高學院綜合實力和核心競爭力，各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，學院整體呈現(xiàn)出快速發(fā)展的嶄新局面。

學校介紹 近年來，臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示，在市委、市政府的堅強領導下，堅持立德樹人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進辦學模式、管理創(chuàng)新，培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才，為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。 學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路，解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題；牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產(chǎn)業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎，辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事；舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目，擘畫升本藍圖，被列入臨汾市“十四五”重點目標任務，激發(fā)起全校師生員工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力；在《2020中國高等職業(yè)學校和高等專科學校評價》1176所高職院校排行榜中，學校位列第399名，較“十三五”初期躍升了近400名，在山西53所高職院校中攀升至第5名；學?！笆濉逼陂g在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中，位列全國第28名、全省第1名，贏得社會各界廣泛贊譽。 職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務上水平的重要基礎。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。 作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦，臨汾職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準設立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨立設置的綜合性全日制普通高職院校，是山西省“雙高計劃”建設單位。學校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學校、臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學校、臨汾市農(nóng)業(yè)機械化學校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學校合并組建而成，其中臨汾衛(wèi)生學校、洪洞農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)建于1958年。學校占地面積500余畝，教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人)，其中學校644人，副高以上職稱220人，全日制在校生8200余人。在半個多世紀的辦學歷程中，學校承繼國家級重點中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢，與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進，聚集了一批德技雙馨的專家和教授，積淀了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了獨具特色的辦學優(yōu)勢，現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學特色鮮明的高職院校，面向全國26個省、市、自治區(qū)招生，為國家建設和山西經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才。 近年來，在市委、市政府的大力支持下，學校成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛入高質量轉型發(fā)展快車道。2018年，學校領導班子配齊，第一次黨代會確立了“優(yōu)質、特色、靚麗、一流”的奮斗目標，鮮明地指引出新時代學校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一思想搶抓發(fā)展機遇，向著既定目標不斷前進，譜寫出一曲砥礪奮進的高質量發(fā)展之歌。 集優(yōu)質資源 努力創(chuàng)建“當?shù)仉x不開”的智庫 一座城市的發(fā)展離不開高質量人才。臨汾職業(yè)技術學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標及工作重心，緊扣臨汾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，精準培養(yǎng)更多實用型職業(yè)技術人才，建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”，構筑起臨汾職教的“新高地”。 提供人才紅利服務區(qū)域發(fā)展，地方政府離不開。學校緊緊把握山西省資源型經(jīng)濟轉型發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，以智能制造、康養(yǎng)等重點產(chǎn)業(yè)為切入點，創(chuàng)新政校企辦學體制和產(chǎn)學合作機制，與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才，建成了一批高素質技術技能人才培養(yǎng)培訓基地。先后與侯馬經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、山西師范大學、曲沃縣醫(yī)療集團等單位簽訂十余項合作協(xié)議，建設博士工作站，創(chuàng)立秦偉三維工作室，建設高端人才培育基地，開展技術研發(fā)、技術成果轉移轉化、技術人才培訓，為地方經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展提供技術與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進萬家”義診，落實教育扶貧計劃，為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓師資，累計投入扶貧資金和消費扶貧100余萬元，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。 專業(yè)結構與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高，地方產(chǎn)業(yè)離不開。學校開設10大類35個專業(yè)，主動與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，重點做大、做強、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關的7個重點專業(yè)群，畢業(yè)生留晉率達80%以上?！笆濉逼陂g，為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產(chǎn)業(yè)等輸送技術骨干約1.5萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度達96%以上。 搭建校企合作技術服務平臺，地方企業(yè)離不開。學校主動承接山西省、臨汾市科研項目，為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術支撐。先后與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作，與山西省產(chǎn)教融合型試點企業(yè)、科技部“高端鑄造國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學院”，建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔"的校企雙元機制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院，創(chuàng)建三級醫(yī)院，創(chuàng)設康復治療技術專業(yè)“理實一體化”教學試點班，醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學人才。辦學入企，與酒店、景區(qū)等深度融合，為臨汾文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和技術服務?！笆濉逼陂g，學校充分發(fā)揮對外技術服務中的引領作用，為地方企業(yè)開展技術服務、技術培訓2萬余人次，技術服務能力顯著提升。 創(chuàng)職教特色 努力打造“業(yè)內(nèi)都認同”的品牌 臨汾職業(yè)技術學院始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，豐富辦學內(nèi)容；堅持以校企合作、服務區(qū)域經(jīng)濟為目標，打造辦學特色，形成了特色鮮明的專業(yè)體系和較為完善的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了規(guī)模、結構、效益協(xié)調發(fā)展，致力打造省內(nèi)一流特色院校。 對接地方產(chǎn)業(yè)體系深化專業(yè)群建設，業(yè)內(nèi)認同度高。學校遵循“以群建院、跨系互動、資源整合、共建共享”的思路，按照“1+X+Y”模式，構建起“2+5+N”專業(yè)群格局，與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展互融互通互促。其中，機電一體化技術(智能制造)專業(yè)群為省級高水平建設項目，護理(康養(yǎng))、現(xiàn)代食品加工技術、醫(yī)學檢驗技術、新能源汽車、計算機應用技術、文旅文創(chuàng)等專業(yè)群為校級重點建設專業(yè)群，對接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，服務地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及特色產(chǎn)業(yè)，匹配人才供給及產(chǎn)業(yè)需求，為臨汾乃至全省經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的技術技能人才支撐。 加強師資隊伍建設提升教科研水平，業(yè)內(nèi)認同度高。學校擁有省級“雙師型”教師、山西省“百千萬衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程”骨干精英人才5人，三晉英才18人，市級高層次人才208人。近年來，學校以教學能力大賽一等獎為標桿，取得國賽總量全省第一、省賽總量全省第一的優(yōu)異成績。教師榮獲教學能力大賽獎36項，國賽獎9項；學生榮獲各級技能大賽獎116項，國賽獎4項；“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎33項，國賽獎2項；獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項；獲得省級課題立項56項，2021年在山西省教育科學“十四五規(guī)劃課題”、教育評價專題課題及思政課與專職輔導員專題課題中共立項22項，位居全省職業(yè)院校首位；獲得發(fā)明專利15項；發(fā)表核心期刊論文、被SCI收錄論文、省級論文共計600余篇，出版專著、教材50余部。教學成果在省內(nèi)外20多所高職院校推廣交流，形成了獨具特色的“臨職經(jīng)驗”。 發(fā)揮龍頭示范作用做強職教集團，業(yè)內(nèi)認同度高。學校牽頭成立了“臨汾職業(yè)教育集團”，匯集起政府、行業(yè)、學校企業(yè)共100多家單位，對接山西華翔、山西旺龍等區(qū)域優(yōu)勢企業(yè)，將專業(yè)群建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，實現(xiàn)了臨汾職業(yè)教育的資源共享和優(yōu)勢互補，促進了臨汾職業(yè)教育的提質升級，引領著臨汾職業(yè)教育發(fā)展的前進方向。近五年為地方院校提供師資培訓和學生實訓，為行業(yè)企業(yè)和社會務工人員提供專項技術培訓和轉崗培訓服務，為鄉(xiāng)村社區(qū)群眾提供社會服務，累計3萬余人次。 塑靚麗形象 努力營造“生態(tài)更美好”的校園 秉承臨汾“全國花果城”的美譽，融合校園文化和職場技能展賞元素，創(chuàng)建花果文旅校園已成為跨界創(chuàng)新的一大作品。環(huán)境美與育人美相結合，學校加強文明創(chuàng)建工作，培育陽光學生，規(guī)范學生言行，提高學生素質，讓文明成為校園最美的底色。 黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展，組織更有力。學校堅持立德樹人，認真落實黨委領導下的校長負責制，將黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步提升、同步發(fā)展。先后被授予“全國脫貧攻堅先進個人”1人、全省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”1人；實行“雙帶頭人”機制，開展“一系一品”項目，形成省級高校黨建創(chuàng)新案例1個，設置了黨員先鋒崗35個，一流標準化支部26個，基層黨建“標準化建設”實現(xiàn)全覆蓋。實施“黨建領航、強基鑄魂、先鋒培育”三大工程，為建設中國特色高水平高職學校、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強的組織保證。 文化育人與教育教學深度融合，氛圍更濃厚。學校堅持文化育人，弘揚臨汾堯文化、根祖文化、紅色文化，推動華翔精益文化、生態(tài)康養(yǎng)文化等優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化進校園。充分發(fā)揮學校文化育人功能，加強校風教風學風建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，凸顯匠心培育，融入法治意識、環(huán)保意識、職業(yè)意識，形成了匠心校園、生態(tài)校園、平安校園文化，凝煉了“崇德、尚能、篤行、致遠”的校訓和“自強不息、敢為人先”的校園文化精神，與職業(yè)理想、工匠精神共同貫穿教育教學全過程，引領區(qū)域職教文化。學校先后獲得全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、終身學習品牌項目、省級平安校園、市級文明單位等榮譽稱號。 精神文明創(chuàng)建工作常抓不懈，信念更堅定。深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，一年來學校相繼舉辦了入黨積極分子和發(fā)展對象培訓班、中層干部暑期研習班、輔導員素質能力提升培訓班等，對學員進行黨史黨章解讀、意識形態(tài)教育、理想信念教育，培訓學員達500余人次。領導班子成員及系部書記、主任深入各班級上講臺給學生講授黨史思政課，常態(tài)化宣傳黨的各項政策、方針，不斷增進師生愛黨愛社會主義情感。深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，積極開辦道德講堂，厚植愛國主義情懷，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣大師生牢記責任與使命，時刻與民族共命運、和時代同步伐。學院注冊志愿者7000余人，年均發(fā)

學校介紹 湖南理工職業(yè)技術學院是經(jīng)省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制公辦普通高等院校。學院始建于1978年，坐落在偉人故里大美湘潭的中心城區(qū)，校園精巧別致，綠樹成蔭，書香四溢。學院緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，明確“悉心盡好一份責、精心講好一堂課、用心讀好一本書、全心育好一代人，持續(xù)打造全省產(chǎn)教融合樣板，聚力創(chuàng)建全省高水平職業(yè)院校”的發(fā)展目標，奮力闖出了一條都市區(qū)學校集約化辦學、高質量發(fā)展的內(nèi)涵式特色新路。 學院設有新能源學院、智能制造學院和管理藝術學院等3個二級學院，開設光伏工程技術、風力發(fā)電工程技術、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、機械設計與制造、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、動漫設計等14個專業(yè)，面向全國招生，在校學生6800余人，是一所融理、工、文于一體的綜合性高職院校。 學院堅持創(chuàng)新引領、特色辦學。緊密對接新能源、先進制造和數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，重點推進以光伏工程技術、機電一體化技術、電子商務等專業(yè)為核心的三個特色專業(yè)群建設，營造專業(yè)高原，打造技能高峰，立項湖南楚怡高水平專業(yè)群（A檔）2個。近年連續(xù)摘取光伏電子工程設計與實施、風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試、制造單元智能化改造與集成技術等全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎，不斷實現(xiàn)湖南省在全國賽事獎項上的新突破。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率節(jié)節(jié)攀升。 學院堅持校企合作、產(chǎn)教融合。開放建設一流“雙師型”教師隊伍，依托內(nèi)培外引，做優(yōu)做強核心師資。依托光伏發(fā)電系統(tǒng)控制與優(yōu)化湖南省工程實驗室和復雜環(huán)境特種機器人控制技術與裝備湖南省工程研究中心兩個省級科研平臺，整合社會知名師資。依托阿里巴巴、北汽、比亞迪、晶澳太陽能、明陽風電、德龍智能、華航唯實、南方測繪等業(yè)內(nèi)名企，打造德技雙馨的專兼職師資隊伍。按照“學校緊密對接產(chǎn)業(yè)園，專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)鏈”的思路，與湘潭協(xié)同建設省公共實訓基地和九華分院，與株洲攜手打造動力谷分院。 學院堅持立德樹人、以德為先。悉心培育具有理工核心情懷的一流應用人才，融匯三全育人、十大育人體系，建設信念、書香、精美、自律、幸福、出彩六大特質理工，全面構筑理工大思政格局。推出《理工書單》，倡導“每周一書、每課一講、每日一記、每人一語”，著力引導學生讀書明理、知書達禮。培育學生勤學、儉樸、樂觀、誠信、合作、自律、敬業(yè)、專長、創(chuàng)新的理工職業(yè)情懷，引導學生不治自理、不教自學，自覺做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極倡導者和模范踐行者。

學校介紹 遼寧機電職業(yè)技術學院是經(jīng)遼寧省人民政府批準，教育部備案的一所工科類高等職業(yè)院校。學校始建于1965年，前身是國家重點中專遼寧儀器儀表工業(yè)學校，2002年獨立升格為高等職業(yè)技術學院?，F(xiàn)為“國家雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國首批1+X證書制度試點院校、全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、國家數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)基地、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、全國機械行業(yè)服務先進制造高水平骨干職業(yè)院校、國家首批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批教育信息化試點建設單位、遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校、遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越院校建設項目學校。 學院是一所“以工科專業(yè)為主體，機電類和儀器儀表類專業(yè)為特色，全日制學歷教育、職業(yè)培訓和科研技術服務并重發(fā)展”的高職院?！，F(xiàn)有浪頭和儀表園兩個校區(qū)，校園占地540畝，總建筑面積19.68萬平方米。 學院設有自動控制系、機械工程系、材料工程系、信息工程系、華孚儀表學院、黃海汽車工程學院、北方黃金珠寶學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學部、大學生素質教育中心等12個教學單位?，F(xiàn)有智能控制技術、儀器儀表技術、裝備制造技術、材料成型技術、互聯(lián)網(wǎng)技術、數(shù)字媒體技術、汽車工程技術、珠寶加工、制造類服務業(yè)等9個專業(yè)群，35個招生專業(yè)（方向）。學院被省教育廳確定為開展專升本聯(lián)合培養(yǎng)試點院校，與沈陽工業(yè)大學機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化及自動化三個專業(yè)開展本科層次聯(lián)合培養(yǎng)。 學院現(xiàn)有全日制在校生10406人,教職員工480人，其中高級職稱教師179人，“雙師素質”教師占專業(yè)教師比例85.02%。擁有首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，首批全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務先進制造專業(yè)領軍教學團隊1個，國家“雙師”培訓基地1個，省級優(yōu)秀教學團隊4個，職業(yè)院校省級教學名師8人、省級專業(yè)帶頭人9人、省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人、省“雙師型”名師工作室1個、省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個；擁有省“百千萬人才工程”千層次人才1人，萬層次人才38人；全國五一勞動獎章1人，擔任教育部、機械等行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員17人。 學院現(xiàn)有教學儀器設備總值15518.92萬元，擁有7個中央財政、12個省級財政重點支持的實訓基地，1個公共大型實訓基地、10個創(chuàng)新型實訓基地、179個校內(nèi)實訓室和135個高質量校外實訓基地。近三年學生參加技能大賽共獲得省級及以上獎勵200余項。其中榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎項40余項。 學院有國家?guī)熧Y培訓基地重點建設專業(yè)點4個，有職業(yè)技能等級認定機構和各類國家考試站點4個，開設鑒定考試工種40個，年均開展職業(yè)技術培訓與技能鑒定考試20000人次。設有1個大學科技園、4個公共技術服務中心，擁有12個技術協(xié)同創(chuàng)新中心，其中智能檢測與控制技術協(xié)同創(chuàng)新中心和裝備服務技術協(xié)同創(chuàng)新中心被教育部認定為國家級技術協(xié)同創(chuàng)新中心。近三年開展技術服務項目300余項，相關技術服務到款額2300余萬元；獲得專利249件，其中發(fā)明專利17件，連續(xù)三年位列遼寧省高職院校榜首。學院中小企業(yè)服務中心被遼寧省企業(yè)服務局、遼寧省中小企業(yè)聯(lián)合會授予“遼寧省優(yōu)秀服務機構”榮譽稱號。 學院與省內(nèi)外200余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習就業(yè)基地，就業(yè)單位涵蓋了航空工業(yè)沈飛公司、中國航發(fā)黎明公司、沈鼓集團公司、鞍鋼集團公司、渤船集團公司、凌鋼集團公司、華晨寶馬公司、恒力石化公司、冰山集團公司、新松機器人公司、英特爾公司、一重集團公司、中信戴卡公司、吉利汽車集團公司等省內(nèi)外裝備制造行業(yè)龍頭企業(yè)。近三年畢業(yè)生年終就業(yè)率分別為98.11%、98.72%、98.05%，學院連續(xù)四年作為高職院校代表在全省就業(yè)工作專題會議上做典型交流發(fā)言。 學院致力于走“區(qū)校企聯(lián)動發(fā)展，產(chǎn)學研結合辦學”的特色發(fā)展道路，先后與遼寧曙光汽車集團合作創(chuàng)辦黃海汽車工程學院，與丹東中金投資實業(yè)有限公司合作創(chuàng)辦北方黃金珠寶學院，與丹東華孚集團合作創(chuàng)辦華孚儀表學院，通過“政校企”合作共建區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺——丹東新區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。學院牽頭組建的遼寧儀器儀表職業(yè)教育集團，被省教育廳確立為我省首個示范性職業(yè)教育集團。 近年來，學院先后榮獲“全國黃炎培優(yōu)秀學校獎”“省職業(yè)教育先進集體”“省文明單位”“省平安校園”“省高校宣傳思想工作先進集體”“團中央三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀團隊”“省先進團委”“省高校衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理A級學?！薄笆《酒奉A防教育示范學校”等榮譽稱號。

學校介紹 遼寧地質工程職業(yè)學院是經(jīng)遼寧省人民政府批準，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學院隸屬于遼寧省教育廳，是我國唯一以地質命名的高等職業(yè)院校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。 多年來，學院堅持社會主義辦學方向，遵循“以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以特色質量為核心，以服務發(fā)展為宗旨”的辦學理念，聚焦產(chǎn)教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團，促進教育供給側和產(chǎn)業(yè)需求側精準對接， 形成了 “ 面向國土資源行業(yè)崗位群，以資源類專業(yè)為主體，以 服務地方發(fā)展其他 專業(yè)為輔助 ” 的專業(yè)格局。 學院占地面積33.5萬平方米，建筑面積11.8萬平方米，高職在校生 7234 人。設有資源系、測繪工程系、機電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學院、經(jīng)貿(mào)系、基礎部、體育部、馬克思主義學院等10個系部。開設礦產(chǎn)地質與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術、建筑工程技術、機電一體化技術等25個專業(yè)。其中寶玉石鑒定與加工、建筑工程技術、機電一體化技術3個專業(yè)為省級示范專業(yè) ， 礦產(chǎn)地質與勘察 為遼寧省 高水平特色專業(yè)群 。 學院 教職工總數(shù) 245 人，副高級以上職稱教師73人，碩士以上學位教師占專任教師82% 。 遼寧省教學 名師3 人，丹東市百名自然科學學科帶頭人3人，丹東市科技評審專家28人，院級專業(yè)帶頭人25人，“雙師”素質教師比例達86%。 學院建有集“人才培養(yǎng)、社會培訓、職業(yè)技能鑒定、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、 技術服務” 五 位于一體的校內(nèi)綜合實訓基地 14 個，其中中央財政支持的寶玉石鑒定與加工、電工電子、動漫設計與制作國家級職業(yè)教育實訓基地3個，省財政支持實訓基地6個，校內(nèi)實習實訓室156個，校外實訓基地 80余 家。 學院積極推行“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作機制，創(chuàng)新實施遼地院式導師制，實行“35+10”授課模式，不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學結合”、“頂崗實習” 、“現(xiàn)代學徒制” 等多種人才培養(yǎng)模式，大力推行“雙證書”制度，畢業(yè)生獲取崗位職業(yè)資格證書率達98%，提升了學生職業(yè)能力與就業(yè)競爭力。近年來 ，省級以上技能大賽獲獎 300余項， 畢業(yè)生平均就業(yè)率95.26% ，居省內(nèi)前列 。 學院堅持服務國土資源行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，服務質量不斷提升。 學院是中國有色金屬行業(yè)職工培訓基地、 遼寧省地質勘探礦業(yè)集團人才培訓基地、 丹東市特種設備操作人員培訓基地、 丹東市第八職業(yè)技能鑒定所、 丹東市珠寶檢測中心 ，學院被中華全國總工會 授予 職工 教育 培訓 示范 基地。 學院堅持以立德樹人為根本任務，不斷強化內(nèi)涵建設，取得了驕人的成績。學院先后 榮獲全國模范職工之家 、 遼寧省職業(yè)道德建設十佳單位、遼寧省五一獎狀、遼寧省“平安校園”、遼寧省精神文明創(chuàng)建工作先進單位 、遼寧省思想政治工作先進單位 等榮譽稱號。 學院秉承“厚德篤學，崇實求新”的校訓，緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的目標要求，進一步凝煉特色，提升內(nèi)涵，科學發(fā)展，為地方經(jīng)濟建設 、遼寧新一輪全面振興、 國土資源行業(yè)發(fā)展提供強有力的技術支持和人才支撐。

學校介紹 長春信息技術職業(yè)學院是經(jīng)吉林省人民政府批準、教育部備案、納入國家統(tǒng)招計劃內(nèi)招生，具有獨立頒發(fā)畢業(yè)證書資格的普通高校。學院以信息技術為主，工、管、經(jīng)綜合發(fā)展，教學模式和人才培養(yǎng)工作得到了吉林省教育廳和教育部的充分肯定，分別于2010年9月、2015年9月順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作評估，2011年順利通過了吉林省教育廳大學生思想政治教育工作評估。 學院坐落于北國春城—長春，校園面積35.9萬平方米，建筑面積14.5萬平方米，教學儀器設備總值4095萬元。 學院下設七院三系三部：計算機學院、中興通訊NC學院、航空學院、數(shù)字傳媒學院、通企技術學院、汽車機電學院、人工智能學院、管理學院、通信工程系、建筑工程系、基礎教學部、五年高職教學部、思想政治理論教研部。 學院現(xiàn)有在校生8345人，開設38個招生專業(yè)，面向全國10省、區(qū)招生，生源質量逐年提高，新生報到率和畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上。 學院推行“校企合作、工學結合”的培養(yǎng)模式，樹立以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以特色求發(fā)展，以能力贏市場的辦學理念，形成面向信息科技、面向高新企業(yè)輸送人才的辦學特色。強化學生實踐動手能力的培養(yǎng)，為學生終身學習和發(fā)展打下堅實的基礎。經(jīng)過多年努力，形成校企聯(lián)合培養(yǎng)，實現(xiàn)訂單人才輸送新模式。學院現(xiàn)已成為一所多學科發(fā)展，具有優(yōu)良辦學條件和鮮明辦學特色的普通高等院校。學院被長春市委宣傳部、長春市高校工委連續(xù)多年授予“長春高校系統(tǒng)精神文明建設先進單位”、連續(xù)十年授予“長春高校文明杯競賽優(yōu)秀學生管理集體”，并先后榮獲“中國民辦高校就業(yè)示范100強”、“吉林省教育信息化工作先進單位”、“開源軟件開發(fā)與應用能力測評試點單位”等稱號。

學校介紹 安徽省技能型高水平大學建設單位 安徽省示范性高職院校 安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 全國“國防教育特色學校” 安徽省文明單位 安徽省文明校園 池州職業(yè)技術學院是2002年7月經(jīng)省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等院校，全國職業(yè)技能大賽（園藝）一等獎獲得單位，安徽省技能型高水平大學建設單位，安徽省示范性高職院校，安徽省第一批高職高專教學改革試點學校。學校先后榮獲“安徽省職業(yè)教育先進單位”、“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、全國“國防教育特色學?！?、第十一屆“安徽省文明單位”、“安徽省文明校園”等多項榮譽稱號。 學校辦學歷史悠久，其前身的池州師范學校和池州農(nóng)業(yè)學校均于1917年建校，距今已有103年建校歷史，為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。學?，F(xiàn)坐落在中國首個生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級園林城市、安徽省歷史文化名城、全國海綿城市建設試點城市——池州，城市環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊深厚，交通便捷發(fā)達。學校占地面積770余畝，建筑面積25余萬平方米。其中，教學行政用房11.3萬平方米，教學儀器設備總值1.2億元。擁有圖書館、游泳館、體育館、標準田徑運動場等設施。校園環(huán)境美觀整潔，教學、生活設施配套齊全。 學校師資力量雄厚，有專兼職教師477人，其中教授12人、副教授及行業(yè)專家90余人。目前我校共40多個專業(yè)，涵蓋電子信息、農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、衛(wèi)生、文化藝術、教育與體育等10大類，全日制在校生13000余人。學校建有100個校內(nèi)實驗實訓室和國家級職業(yè)技能鑒定所，積極貫徹國家職業(yè)教育改革實施方案，大力推行“1+X”職業(yè)技能等級認證試點工作。學校與省內(nèi)外近百家知名企事業(yè)單位開展產(chǎn)學研合作，建立了人才共育機制。 學校按照高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，堅持以就業(yè)為導向，拓寬就業(yè)渠道，提供創(chuàng)業(yè)扶持，全面做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務工作，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。近年來，就業(yè)質量和就業(yè)層次穩(wěn)步提升，畢業(yè)生供不應求。 在未來的發(fā)展征程中，池州職業(yè)技術學院將秉承“明德、強能、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神，走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。不斷加強內(nèi)涵建設，深化教育教學改革，強化學生實踐動手能力的教育與培養(yǎng)，大力倡導“因材施教，面向全體”的教風，培養(yǎng)“知行合一，學以致用”的學風，讓全體學生都能實現(xiàn)畢業(yè)就能就業(yè)、上崗就能上手，個個成才、人人出彩。

學校介紹 一、歷史沿革 曲阜遠東職業(yè)技術學院是于1998年7月興辦的一所普通高校，設學于風景秀麗的石門山國家森林公園。 1999年6月經(jīng)省政府批準與山東農(nóng)業(yè)大學合作成立山東農(nóng)業(yè)大學遠東工商外語學院。 2000年10月，經(jīng)省政府批準、教育部備案，建立曲阜遠東職業(yè)技術學院。 學院設有石門山、高鐵、鄒城三個校區(qū)。 image.png 二、學院現(xiàn)狀 學院現(xiàn)設五系三部（健康管理系、藝術系、文化教育系、信息工程系、工商管理系、中專部、公共基礎教學部、思政教學部），在校生15000余人，在職教職工744余人，擁有博士、碩士近百人，高、中級職稱教師近百人。面向山東、河南、甘肅、安徽、河北、江蘇、廣西、云南、貴州、湖南、湖北、江西、寧夏、山西、內(nèi)蒙、四川、青海、重慶等省市招生。 學院設有護理、中醫(yī)康復技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、中藥學、藥學、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學技術、口腔衛(wèi)生保健、醫(yī)學檢驗技術、無人機應用技術、汽車電子技術、新能源汽車技術、軌道交通通信信號設備制造與維護、應用電子技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)中心運行與管理、軟件技術、現(xiàn)代通信技術、電氣自動化技術、電子競技運動與管理、空中乘務、高速鐵路客運服務、社區(qū)管理與服務、大數(shù)據(jù)與會計、財政支出績效管理、金融服務與管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、網(wǎng)絡營銷與直播電商、網(wǎng)絡直播與運營、旅游管理、電子商務、早期教育、播音與主持、表演藝術、嬰幼兒托育服務與管理、中文、舞蹈表演、音樂表演、雕刻藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、環(huán)境藝術設計、動漫設計、書畫藝術、建筑設計、工程造價、古建筑技術、民族美術等專業(yè)，共有58個大專專業(yè)，16個中專專業(yè)，3個五年一貫制專業(yè)，擁有書畫藝術專業(yè)群及新媒體技術專業(yè)群兩個省級高水平專業(yè)群。 學院是山東省第一批設立武裝部的?？聘咝?，獲“國防教育示范學校”榮譽稱號。方便了大學生參軍入伍，實現(xiàn)自己的參軍夢。 三、學院定位 學院以全日制?？平逃秊橹?，同時開展各種非學歷職業(yè)技術培訓，堅持以提高學生的綜合素質和較強的適應能力為目標的“以人為本”的教育理念，把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高水平技術技能人才。 辦學目標定位:立足山東省，為東部沿海經(jīng)濟建設服務，凸顯學院特色，把學院建設成為我省高水平技術技能人才的培養(yǎng)基地。 辦學基礎:學院擁有良好的實驗實訓條件，共建有汽車實訓室、電工實訓室、奧爾夫音樂實訓室、舞蹈實訓室、蒙臺梭利實訓室、鋼琴實訓室、針灸推拿實訓室、中醫(yī)臨床實訓室、vr實訓室、會計電氣化實訓室、電商直播實訓室、刻字藝術實訓室和裝裱工作室等80余個實訓室，為學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。 學院堅持產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，建立了與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)合作育人的有效運行機制。 先后與山東文旅傳媒集團有限公司、中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團有限公司、山東京東快星供應鏈科技有限公司、浙江菜鳥供應鏈管理有限公司、青島地鐵集團、海爾集團、華為訊方、中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團等企業(yè)建立了長期合作的關系?，F(xiàn)有校外實習基地200余家。 曲阜高鐵校區(qū)（孔子故里） 電話：0537-4507998 地址：山東省曲阜市孔子大道1號（曲阜東高鐵站西200米） 曲阜石門山校區(qū)（孔子故里） 電話：0537-4507999 地址：山東省曲阜市石門山風景區(qū)遠大路1號 鄒城校區(qū)（孟子故里） 電話：0537-3737137 地址：山東省鄒城市職教園區(qū) 招生辦公室 電話：0537-7383999 || 7023999 || 4507999