學(xué)校介紹 歷史沿革 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院坐落于美麗青城呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的綜合性普通高等藝術(shù)院校。其前身是創(chuàng)建于1957年的內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校。1987年，在內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。2001年，與內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性合并。2015年經(jīng)國(guó)家教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置為內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院。1994年開始招收本科生。2004年開始培養(yǎng)碩士研究生。2021年獲批自治區(qū)“十四五”時(shí)期博士學(xué)位授予單位建設(shè)項(xiàng)目。 辦學(xué)成就 學(xué)校師生近年來(lái)在各類藝術(shù)創(chuàng)作展演中取得優(yōu)異成績(jī)。其中，原創(chuàng)舞劇《草原英雄小姐妹》先后榮獲第十一屆全國(guó)“荷花獎(jiǎng)”舞劇獎(jiǎng)，第十二屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)暨第十六屆文華大獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演圓夢(mèng)獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)—“最佳劇目獎(jiǎng)”和“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，并入選“中國(guó)藝術(shù)研究院傾心推薦 在‘講話’精神的照耀下 百部文藝作品榜單”；頡元芳教授水彩畫《遠(yuǎn)方》榮獲第三屆中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)?第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展覽金獎(jiǎng)，以上獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)蒙古自治區(qū)在國(guó)家政府最高藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。2015年以來(lái)，師生在“桃李杯”舞蹈比賽、中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”、中國(guó)音樂“金鐘獎(jiǎng)”、華北五省區(qū)舞蹈比賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、全國(guó)美術(shù)作品展等展演賽事中獲獎(jiǎng)188項(xiàng)，獲自治區(qū)“薩日娜”獎(jiǎng)、“索龍嘎”獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)22項(xiàng)。獲批國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目22項(xiàng)，并成功組織實(shí)施了蒙古族長(zhǎng)調(diào)藝術(shù)人才培養(yǎng)、馬頭琴教育與傳承人才培養(yǎng)、蒙古族禮服制作技藝傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)、民族題材動(dòng)漫青年創(chuàng)作人才培養(yǎng)等項(xiàng)目。 建校以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。如作曲家阿拉騰奧勒，歌唱家德德瑪、拉蘇榮、騰格爾，民樂演奏家李鎮(zhèn)，指揮家婭倫格日勒，作曲家兼音樂制作人三寶，舞蹈家及舞蹈教育家敖德木勒、敖登格日勒、康紹輝、趙林平，影視演員薩仁高娃、丁勇岱，影視導(dǎo)演康洪雷, 畫家李德才、李學(xué)峰，主持人納森等。 教學(xué)單位及學(xué)科專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)有新華和云谷兩個(gè)校區(qū)，占地750余畝，建筑面積近30萬(wàn)平米?，F(xiàn)有音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、影視戲劇學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、新媒體學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部9個(gè)教學(xué)單位和1所附屬中等藝術(shù)學(xué)校。學(xué)科專業(yè)設(shè)置以藝術(shù)學(xué)學(xué)科為主，有音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和涵蓋音樂、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域的藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、表演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、書法學(xué)、中國(guó)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理等26個(gè)本科專業(yè)。 現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)（音樂表演、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、繪畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫），自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)（音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、中國(guó)畫、表演、播音與主持藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理），自治區(qū)級(jí)一流本科課程17門。國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)（音樂表演），國(guó)家級(jí)精品課程1門（蒙古舞），國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門（蒙古舞）。自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)10個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程6門，自治區(qū)級(jí)精品在線開放課程8門。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（基于民族音樂‘非遺’傳承的音樂表演特色專業(yè)建設(shè)），自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)中等職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。自治區(qū)級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，自治區(qū)級(jí)課程思政教學(xué)示范課程1門。教育部新文科研究與改革項(xiàng)目2項(xiàng)。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)4項(xiàng)、銀獎(jiǎng)3項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)。 現(xiàn)有自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)（藝術(shù)學(xué)理論），自治區(qū)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)（內(nèi)蒙古自治區(qū)藝術(shù)類高校美育研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校民族藝術(shù)研究基地），自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)（草原絲路音樂文化研究與傳播基地）。先后獲批建立全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（傳承項(xiàng)目《蒙古族傳統(tǒng)音樂》）、文旅部中國(guó)—東歐國(guó)家民族藝術(shù)傳承交流中心、中國(guó)文聯(lián)首批中國(guó)文藝評(píng)論基地、教育部高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用基地等國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)演平臺(tái)；蒙古族青年合唱藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、安達(dá)民族音樂傳承創(chuàng)新與傳播中心、自治區(qū)級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、內(nèi)蒙古皮革藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目示范基地、蒙古族服裝造型與工藝實(shí)踐教學(xué)示范中心、蒙古族裝飾藝術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)研發(fā)與人才培養(yǎng)基地等自治區(qū)級(jí)科研與人才培養(yǎng)平臺(tái)。2010年以來(lái)獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目113項(xiàng)。2017年以來(lái)獲中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展項(xiàng)目資助9800多萬(wàn)元。學(xué)報(bào)2020年獲評(píng)“RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊（A-）”。 師資隊(duì)伍 學(xué)校目前有教職工887人，其中專任教師451人，專任教師中碩士及以上學(xué)位328人，副高級(jí)及以上職稱186人；聘有國(guó)內(nèi)外客座教授、兼職教授50余人。有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，入選中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程并遴選為國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，全國(guó)中青年“德藝雙馨”文藝工作者1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家3人，“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”1人，榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 3人，自治區(qū)“草原英才”培養(yǎng)人選9人，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人4人，自治區(qū)“草原英才”滾動(dòng)支持個(gè)人項(xiàng)目2人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”一層次人選4人、二層次人選5人，自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教學(xué)名師3人、教壇新秀6人。 對(duì)外交流 學(xué)校積極主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展。與錫林浩特市、興安盟行政公署、托克托縣、和林格爾新區(qū)管委會(huì)、興安盟職業(yè)技術(shù)學(xué)院等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與多家企業(yè)合作建立了師生創(chuàng)作實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，參與了呼和浩特市與駐呼7所高校共建“一區(qū)兩基地”項(xiàng)目，積極推動(dòng)科研創(chuàng)新、促進(jìn)藝術(shù)類成果轉(zhuǎn)化，提升社會(huì)服務(wù)能力。近年來(lái)，承辦了首屆中國(guó)?內(nèi)蒙古馬頭琴藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、全國(guó)藝術(shù)碩士美術(shù)指導(dǎo)教師優(yōu)秀作品巡展、全國(guó)八大美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)高峰論壇、中國(guó)傳統(tǒng)音樂學(xué)會(huì)第十九屆年會(huì)、2016海峽兩岸青少年舞蹈交流與展演等學(xué)術(shù)藝術(shù)展演活動(dòng)。加強(qiáng)與地方烏蘭牧騎在人才培養(yǎng)、創(chuàng)作展演等方面的合作交流，組建學(xué)校烏蘭牧騎，廣泛開展惠民演出。 積極開展國(guó)際間的藝術(shù)教育交流與合作。先后與美國(guó)佛蒙特大學(xué)、美國(guó)佛蒙特藝術(shù)中心、美國(guó)伊利諾大學(xué)、丹麥皇家美術(shù)學(xué)院、蒙古國(guó)文化藝術(shù)大學(xué)、蒙古國(guó)音樂舞蹈學(xué)院、蒙古國(guó)國(guó)立科技大學(xué)、泰國(guó)格樂大學(xué)、韓國(guó)啟明大學(xué)等簽訂了校際合作協(xié)議，與泰國(guó)格樂大學(xué)開展博、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。舉辦了中美“馬文化周”“文化藝術(shù)活動(dòng)周”等活動(dòng)，連續(xù)10多年舉辦了“中美東方之旅”藝術(shù)交流活動(dòng)，多次參與中俄藝術(shù)聯(lián)盟、中國(guó)東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟藝術(shù)交流活動(dòng)，多次前往美國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、西班牙、瑞典、丹麥、德國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)等地區(qū)進(jìn)行訪問(wèn)演出或舉辦作品展覽，為擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)和內(nèi)蒙古自治區(qū)的國(guó)際影響力作出了積極的貢獻(xiàn)。 未來(lái)發(fā)展 經(jīng)過(guò)六十多年的建設(shè)和發(fā)展，內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，取得了豐碩的藝術(shù)成果，承擔(dān)起了文化傳承創(chuàng)新的使命，贏得了獨(dú)特的聲望。在新時(shí)代的趕考路上，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，繼續(xù)秉承“德高藝美，智圓行方”校訓(xùn)，堅(jiān)持服務(wù)內(nèi)蒙古、輻射全國(guó)，培養(yǎng)基本功扎實(shí)、專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，努力向國(guó)內(nèi)有特色高水平應(yīng)用型藝術(shù)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 山西警官職業(yè)學(xué)院是一所為政法系統(tǒng)培養(yǎng)、培訓(xùn)人民警察的高職院校，始建于1964年4月，歷經(jīng)“山西省公安技?！?、“山西省公安學(xué)?！薄ⅰ吧轿魇诟墓ぷ鲗W(xué)?！薄ⅰ吧轿魇诟木鞂W(xué)?！?、“山西省第二人民警察學(xué)校”等校名的更迭。2004年5月20日，經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，在山西省第二人民警察學(xué)校的基礎(chǔ)上，成立山西警官職業(yè)學(xué)院。由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)、山西省監(jiān)獄管理局管理。 學(xué)院設(shè)有22個(gè)部門，其中黨政機(jī)構(gòu)9個(gè)，教學(xué)機(jī)構(gòu)8個(gè)，教輔機(jī)構(gòu)3個(gè)，群團(tuán)組織2個(gè)。現(xiàn)有教職工231人，專任教師88 人，在校生1889人。專任教師中具有副高以上職稱的教師30人，碩士學(xué)位以上的33人。 學(xué)院現(xiàn)占地面積228.12畝，總建筑面積37770.13㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1134萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)26萬(wàn)余冊(cè)，建有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)”1個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所18個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地33個(gè)，滿足了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要，擁有較為完善的校園網(wǎng)，為工學(xué)結(jié)合提供了必要的教學(xué)條件。 學(xué)院先后被中紀(jì)委、教育部、團(tuán)中央、山西省人民政府、山西省政法委、山西省教育廳等授予“法力先鋒”、“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”、“山西省德育示范學(xué)校”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山西省文明學(xué)?！?、“省級(jí)文明和諧單位”、“省直文明和諧單位標(biāo)兵”、“山西省依法治校示范?！?、“人民群眾滿意的司法行政單位”、山西省司法行政系統(tǒng)首屆“百佳”集體、“山西省質(zhì)量管理小組活動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次被省司法廳、省監(jiān)獄局榮記集體二等功、三等功，多年被評(píng)為省監(jiān)獄系統(tǒng)“創(chuàng)建三好班子活動(dòng)先進(jìn)集體”。獄政27班和高職8班相繼被國(guó)家教育部、共青團(tuán)中央授予“全國(guó)先進(jìn)班集體標(biāo)兵”和“全國(guó)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部正式備案的高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院位于三晉腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里、清明寒食之鄉(xiāng)——介休市。學(xué)院東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運(yùn)高速公路和大西高鐵線，北連108國(guó)道，交通便捷，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，氣候環(huán)境宜人。 學(xué)院占地20余萬(wàn)平方米、校舍建筑面積10萬(wàn)平方米，建筑面積 10萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值 3 億余元?，F(xiàn)有館藏圖書 35 萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書20余萬(wàn)冊(cè)，文體科技中心 1 座，現(xiàn)代化教學(xué)大樓 2 棟、智慧餐廳 1 座、學(xué)生公寓樓 5 棟，教師公寓 1 棟。并建有智慧教室 43 個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所 48 個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地 81 個(gè)。2023 年在建醫(yī)工結(jié)合科技大樓 1 棟。學(xué)院現(xiàn)有專職教師338 名，副高級(jí)以上職稱的 69人、研究生學(xué)歷 50余 名。全日制在校生7300人，已為社會(huì)各行各業(yè)輸送兩萬(wàn)余名畢業(yè)生。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、工程技術(shù)系、鐵道運(yùn)輸系，公共基礎(chǔ)部、思政部，圖文信息中心、繼續(xù)教育中心“五系兩部?jī)芍行摹本艂€(gè)教學(xué)系部。開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、法律事務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、中西面點(diǎn)工藝、現(xiàn)代物流管理、計(jì)量測(cè)試與應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、高速鐵路綜合維修技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、鐵道工程技術(shù)（鐵道養(yǎng)護(hù)方向）、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、鐵道供電技術(shù)、建筑消防技術(shù)等專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生7300人。辦學(xué)規(guī)模居省內(nèi)民辦高職院校之前列。 學(xué)院自成立以來(lái)，緊跟國(guó)家高職教育的改革步伐，貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思想；秉承“立足介休，面向晉中，服務(wù)山西，輻射全國(guó)，著力培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能人才”的辦學(xué)定位；弘揚(yáng)“育人為本，厚德重技，知行合一，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，依法治?！钡霓k學(xué)思路。“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)是一代又一代同文人艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神源泉；是一批又一批風(fēng)華正茂的同文學(xué)子志存高遠(yuǎn)、砥礪前行的心靈指引?！熬礃I(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的八字教風(fēng)，詮釋著為人師表的態(tài)度、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任；“明理、誠(chéng)信、自律、勤奮”的八字學(xué)風(fēng)，激勵(lì)著莘莘學(xué)子遨游書海、銳意創(chuàng)新。 如今，同文學(xué)院整體辦學(xué)水平不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。學(xué)院被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)選為“全國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀單位”；被山西省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“山西省民辦高等教育先進(jìn)單位”；護(hù)理專業(yè)被山西省教育廳評(píng)選為“山西省高等學(xué)校特色專業(yè)”，并被山西省教育廳、省財(cái)政廳確定為“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”；護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地被山西省教育廳評(píng)為“山西省高等教育示范實(shí)訓(xùn)基地”；被山西省民政廳評(píng)選為“山西省先進(jìn)社會(huì)組織”。 2017年1月，學(xué)院承擔(dān)了山西省教育扶貧項(xiàng)目---護(hù)工培訓(xùn)項(xiàng)目，《中國(guó)教育報(bào)》、《山西科技報(bào)》、《山西晚報(bào)》、《晉中日?qǐng)?bào)》、《介休報(bào)》、晉中電視臺(tái)、介休電視臺(tái)先后對(duì)同文學(xué)院的辦學(xué)成果進(jìn)行了報(bào)道。2011年至2016年學(xué)院連續(xù)被晉中市人民政府評(píng)為“國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“國(guó)防教育示范學(xué)校”；2015年被山西省評(píng)選為“愛國(guó)擁軍模范單位”；2017年5月被評(píng)為“2016年度山西省高校綜合治理考評(píng)先進(jìn)單位”；2018年2月被教育部評(píng)選為“國(guó)家級(jí)國(guó)防教育特色學(xué)?！?；2018年6月被評(píng)為2017年山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位。2019年被省委組織部評(píng)為“雙強(qiáng)六好”省級(jí)示范黨組織。 辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)院注重校企合作，達(dá)到合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的目標(biāo)。先后與解放軍總醫(yī)院第四、第五、第六醫(yī)學(xué)中心，北京大學(xué)國(guó)際醫(yī)院，北京首鋼醫(yī)院，天津市第一中心醫(yī)院，天津中醫(yī)藥大學(xué)第一、第二附屬醫(yī)院，天津市南開醫(yī)院，山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院，山西白求恩醫(yī)院，山西省人民醫(yī)院，山西省腫瘤醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院，北京同仁堂山西藥業(yè)有限公司，漢廣中醫(yī)藥科技有限公司，北京汽車有限公司，北京數(shù)醫(yī)科技有限公司、太原龍翔精靈科技有限公司、佰澤教育集團(tuán)、東方軟峰集團(tuán)、中國(guó)鐵路蘭州局集團(tuán)有限公司，中鐵十五局集團(tuán)有限公司朔黃鐵路運(yùn)輸處等著名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、合作共建，為學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)搭建了良好平臺(tái)。 截止目前，已為社會(huì)各界培養(yǎng)輸送各類人才達(dá)一萬(wàn)余名，他們?cè)诟髯詬徫簧蠐]灑著汗水、實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值，并涌現(xiàn)出醫(yī)者仁心、助人為樂，用所學(xué)專業(yè)知識(shí)技能救死扶傷的同文驕子，他們當(dāng)中有獲得“感動(dòng)山西十大人物”之一的王慧、獲得“第二屆介休好人”稱號(hào)的廉京、有返鄉(xiāng)列車上緊急救治患者的楊鑫、有在北大國(guó)際醫(yī)院危急關(guān)頭挺身而出的實(shí)習(xí)生韓強(qiáng)…… 理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，校企合作所特有的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式，使得學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在同類院校中位居前列。此外，學(xué)院注重學(xué)生學(xué)歷的提升，通過(guò)專升本、考研、中外合作辦學(xué)、繼續(xù)教育等方式，使有志提升學(xué)歷的學(xué)生獲得本科和研究生的學(xué)歷。與此同時(shí)，學(xué)生們積極參加各級(jí)各類競(jìng)技比賽、公益活動(dòng)等，應(yīng)急救護(hù)比賽、護(hù)理技能大賽等比賽全面提升專業(yè)技能。學(xué)生的高就業(yè)率、高成才率、高社會(huì)滿意率，使得同文學(xué)院人才培養(yǎng)特色日益彰顯，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和一致認(rèn)可。

學(xué)校介紹 　　中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)指揮學(xué)院是一所為武警部隊(duì)培養(yǎng)中高級(jí)指揮人才、高級(jí)理論人才、高級(jí)參謀人才和優(yōu)秀師資人才的高等軍事院校。是武警部隊(duì)唯一的中級(jí)指揮院校，隸屬中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)總部，正軍級(jí)。學(xué)院地址位于依山枕海的港口城市天津，占地1700余畝，建筑面積近13萬(wàn)平方米，具有現(xiàn)代建筑風(fēng)格的新型軍事學(xué)院聳立在津南大地上。 　　學(xué)院具有一支素質(zhì)優(yōu)良的教員隊(duì)伍，其中教授、副教授達(dá)70余名。形成了一支以青年教師為骨干，學(xué)術(shù)水平高，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教學(xué)、科研隊(duì)伍。 　　學(xué)院有4項(xiàng)科研成果獲國(guó)家專利，定期出版《武警教育》、《武警學(xué)術(shù)》、《武警學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物；出版專著、譯著400余部。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，。多媒體教學(xué)中心、協(xié)同指揮模擬演練中心和先進(jìn)的校園局域網(wǎng)已初具規(guī)模。圖書館藏書14萬(wàn)余冊(cè)，國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊400多種。

學(xué)校介紹 呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的呼倫貝爾市屬公辦高等職業(yè)院校，坐落在被譽(yù)為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市” “最具生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)力城市”“中國(guó)十佳冰雪旅游城市”的內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市中心城新區(qū)，占地面積60.42萬(wàn)平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和“花園式”校園環(huán)境?，F(xiàn)有在校生8184名，教職工723人，其中，專任教師494人，碩士研究生263人，擁有副高級(jí)以上職稱226人。 學(xué)院內(nèi)設(shè)12個(gè)教學(xué)系（部）和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)護(hù)理、學(xué)前教育、蒙醫(yī)學(xué)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、畜禽智能化養(yǎng)殖、音樂表演、應(yīng)用化工技術(shù)、工程造價(jià)等專業(yè)，其中，高職專業(yè)51個(gè)、五年制高職（3+2）專業(yè)26個(gè)，中職專業(yè)45個(gè)，基本建成1個(gè)自治區(qū)級(jí)高水平專業(yè)群——護(hù)理，4個(gè)院級(jí)高水平專業(yè)群——機(jī)電、化工、中蒙醫(yī)藥、文旅，護(hù)理專業(yè)和蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)獲批自治區(qū)首批特色專業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，全面深化“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)模式改革，扎實(shí)構(gòu)建了“黨建引領(lǐng)、多元共治、六核驅(qū)動(dòng)”的思想政治工作體系，成功入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)院校。堅(jiān)持以增強(qiáng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)適應(yīng)性為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，緊密對(duì)接自治區(qū)和呼倫貝爾市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，全力打造服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)、智能制造產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才培養(yǎng)基地；聚焦企業(yè)用工需求優(yōu)化課程設(shè)置、深化教學(xué)改革、建強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)，不斷健全職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)能力訓(xùn)練和崗位綜合能力提升為一體的“1+X”（學(xué)歷證書+若干職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書）培養(yǎng)模式，切實(shí)提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率始終保持在95%以上，每年為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才2000余人，每年承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)鑒定考試2.4萬(wàn)余人次，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力日益提高。 校企合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)是學(xué)院的辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。目前已與區(qū)內(nèi)外百余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，與呼倫貝爾市能源、化工、電力、農(nóng)畜牧業(yè)、生物科技、醫(yī)療等領(lǐng)域的多家企事業(yè)單位建立了實(shí)踐實(shí)習(xí)、科研培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)合作機(jī)制；先后與呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)公司、齊魯制藥（內(nèi)蒙古）有限公司呼倫貝爾分公司、雁寶能源有限公司、呼倫貝爾市女企業(yè)家協(xié)會(huì)、呼倫貝爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、華能內(nèi)蒙古東部能源有限公司、呼倫貝爾市人民醫(yī)院、呼倫貝爾賓館有限責(zé)任公司、呼倫貝爾金新化工有限公司、呼倫貝爾東北阜豐生物科技有限公司、呼倫貝爾旅業(yè)旅游集團(tuán)股份公司、滿洲里口岸集團(tuán)、中國(guó)電子集團(tuán)、內(nèi)蒙古大廈（北京）、青島海爾集團(tuán)、北京廣慧金通教育科技有限公司、浙江敏實(shí)集團(tuán)、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司、廈門天馬微電子有限公司等190余家知名企業(yè)和單位簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議；建有能源化工實(shí)訓(xùn)基地、汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地、社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織（職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定單位）、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地等多個(gè)教科研基地；與神華寶日希勒能源公司在校內(nèi)共建國(guó)家級(jí)技能大師工作室。學(xué)院已成為呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)有限公司、呼倫貝爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、滿洲里產(chǎn)業(yè)園區(qū)、中俄互貿(mào)區(qū)等工業(yè)園區(qū)的人才培養(yǎng)基地。 學(xué)院將繼續(xù)全面貫徹“質(zhì)量立校、服務(wù)地方、德技并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于開拓、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的辦學(xué)精神，切實(shí)踐行“求真、求實(shí)、求新、求勤”的校訓(xùn)精神，團(tuán)結(jié)一心、奮勇拼搏，共同繪就高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖。

學(xué)校介紹 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、中國(guó)教育部備案、面向全國(guó)招生的國(guó)有公辦全日制普通高職院校，隸屬江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。 學(xué)院座落在工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng)，擁有近百年的辦學(xué)歷史。學(xué)院前身為安源路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，創(chuàng)辦于1922年1月，老一輩革命家李立三任第一任校長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，恢復(fù)了工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，大力開辦了煤礦職工教育、培訓(xùn)工作。學(xué)院雖數(shù)易校址，經(jīng)過(guò)江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七?二一工人大學(xué)、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學(xué)的變遷，2003年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院占地總面積410畝，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值5000余萬(wàn)元、館藏圖書52萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有能源工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、思政基礎(chǔ)部等教學(xué)系部，擁有24個(gè)大專專業(yè)，80多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地?，F(xiàn)有專任教師179人，其中高級(jí)職稱35人，中級(jí)職稱101人，初級(jí)職稱43人，有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。 學(xué)院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學(xué)宗旨，積極探索辦學(xué)特色，形成了 “以終身教育為目標(biāo)、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學(xué)模式，走出了一條特色教育之路。 學(xué)院以工科為主、兼顧文理，現(xiàn)有教育部、人力資源和社會(huì)保障部等部委設(shè)立的全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程基地、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家安全培訓(xùn)中心以及汽車駕駛員培訓(xùn)中心等多個(gè)基地，為廣大學(xué)子取得各專業(yè)國(guó)家級(jí)技能等級(jí)證和從業(yè)資格打造了良好的平臺(tái)，是就業(yè)、培訓(xùn)等方面皆具雄厚實(shí)力的院校。 求實(shí)創(chuàng)新、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在新時(shí)代的奮進(jìn)中，江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院承揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓新天。江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院將始終肩負(fù)培育國(guó)家金藍(lán)領(lǐng)人才、服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的歷史使命與社會(huì)責(zé)任，再譜現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)繼承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與理想融會(huì)的新篇章！

學(xué)校介紹 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年，系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣東省教育廳主管，具有一定辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，設(shè)立經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共教學(xué)部、中職部、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院三系三部?jī)稍?，開設(shè)軟件技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子商務(wù)、工商管理、人力資源等33個(gè)專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝。 立德樹人、育人為本。學(xué)院貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持教育的公益性，重視思想政治工作，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié)，著力開展國(guó)防和愛國(guó)主義教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和法制紀(jì)律教育。校園以優(yōu)美環(huán)境育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 重視教學(xué)、改革課程。學(xué)院遵循現(xiàn)代高等職業(yè)教育規(guī)律，以教學(xué)為中心，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專兼職教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占35%,，碩士研究生占55%，雙師資格教師占55%。重視專業(yè)建設(shè)，開展教學(xué)改革、人才強(qiáng)校，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平。 校企融合、工學(xué)交替。學(xué)院緊貼市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢(shì)，校企融合，工學(xué)交替，與寧德時(shí)代、小鵬汽車、唯品會(huì)等數(shù)十家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，已建成50余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高，“下得去、用得上、留得住、 干得好”。 近年來(lái)，學(xué)院辦學(xué)和教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)院出任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、廣東省社會(huì)組織總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，師生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)廣告設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯、藍(lán)橋杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能比賽一二三等獎(jiǎng)共500多項(xiàng)，其中全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，發(fā)表論文600余篇。學(xué)院被評(píng)為廣東省優(yōu)秀民辦學(xué)校、肇慶市教育系統(tǒng)基層黨建工作示范點(diǎn)、廣東省高?！叭汀秉h支部、 征兵工作全優(yōu)單位、新型產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)創(chuàng)新基地、廣東省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)積極貢獻(xiàn)單位等。

學(xué)校介紹 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校，學(xué)院堅(jiān)持立足銅陵、服務(wù)皖江、面向長(zhǎng)三角的辦學(xué)定位，把服務(wù)銅陵市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為立校之基、強(qiáng)校之要，以?？茖哟温殬I(yè)教育為主體，廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育，學(xué)院成為安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)院校、全國(guó)首批1+X證書試點(diǎn)院校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校，2021年獲批與銅陵學(xué)院開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)院占地1051畝，建筑面積31萬(wàn)平方米（含在建），現(xiàn)有全日制在校生12690人、繼續(xù)教育在校生5375人、聯(lián)合培養(yǎng)本科生283人。在職教職工415人，其中博士生7人、高級(jí)職稱116人、省級(jí)“雙師型”教師182人，省級(jí)高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教壇新秀等39人（個(gè)）。建有省內(nèi)首家（地市級(jí)）高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、首家（地市級(jí)）創(chuàng)業(yè)學(xué)院，全國(guó)首家“三位一體”圖書館、安徽省首批對(duì)臺(tái)交流基地。下設(shè)銅陵電大、管理系、經(jīng)貿(mào)系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、信息工程系、藝術(shù)傳媒系、機(jī)械工程系、電氣工程系、基礎(chǔ)部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個(gè)教學(xué)單位。高職開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等38個(gè)專業(yè)，包括2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)、2個(gè)央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)、5個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)（群）、13個(gè)省級(jí)特色和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，形成“電子信息、智能制造、康寧養(yǎng)護(hù)、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)”等五大專業(yè)群。電大開設(shè)本科專業(yè)52個(gè)、?？茖I(yè)11個(gè)，連續(xù)8年榮獲安徽電大“辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)。2020年全院學(xué)生在全國(guó)各類大賽上獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng)，首次獲得國(guó)賽A類賽事一等獎(jiǎng)；在省級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng)96項(xiàng)，包括金獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)17項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年教育部權(quán)威數(shù)據(jù)顯示學(xué)生滿意度位居全省高職院校第7名。 學(xué)院以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人。始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，全面貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明加強(qiáng)政治建設(shè)，堅(jiān)定堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，統(tǒng)籌開展黨史學(xué)習(xí)教育、省委巡視整改、高校黨建“找抓提”專項(xiàng)行動(dòng)、新一輪深化“三個(gè)以案”警示教育，貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面筑牢建強(qiáng)思想陣地，使黨的領(lǐng)導(dǎo)覆蓋辦學(xué)治校各領(lǐng)域、貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、融入人才培養(yǎng)各方面。著力提升基層黨建質(zhì)量，實(shí)施“1357”工程，教師“雙帶頭人”全覆蓋，深入構(gòu)建高質(zhì)量思政工作體系，不斷增強(qiáng)思政工作時(shí)代感、吸引力，學(xué)院成為安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校，醫(yī)學(xué)系、機(jī)械（電氣工）程系成為試點(diǎn)系，獲批2項(xiàng)省級(jí)“三全育人”試點(diǎn)項(xiàng)目、6項(xiàng)省級(jí)思政項(xiàng)目，著力引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、錘煉品德技能，學(xué)院團(tuán)委是安徽省五四紅旗團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)是安徽省青年志愿者優(yōu)秀組織。 學(xué)院以服務(wù)為使命，深化產(chǎn)教融合。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)布局到哪里，專業(yè)就跟進(jìn)到哪里，建立常態(tài)化走訪調(diào)研產(chǎn)業(yè)企業(yè)的工作機(jī)制，持續(xù)擴(kuò)大制造、電子、信息等工科專業(yè)招生規(guī)模，應(yīng)用電子技術(shù)成為國(guó)家骨干專業(yè)，銅工藝品設(shè)計(jì)與制作成為全國(guó)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，電氣自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)2個(gè)專業(yè)獲中央財(cái)政支持建設(shè)，護(hù)理、電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)5個(gè)專業(yè)（群）成為省級(jí)高水平專業(yè)（群）。緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向，初步完成智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制作技術(shù)等10個(gè)專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，材料成型及控制工程、數(shù)字媒體技術(shù)、審計(jì)學(xué)等3個(gè)專業(yè)與銅陵學(xué)院開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。首批遴選應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等6個(gè)專業(yè)作為本科職業(yè)教育專業(yè)重點(diǎn)培育。 學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，校企雙元育人。堅(jiān)持立足企業(yè)需求培養(yǎng)適配人才，持續(xù)深化招生就業(yè)聯(lián)動(dòng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)一體，校內(nèi)建有一座總面積5萬(wàn)平米的綜合實(shí)訓(xùn)中心和107個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，包括1個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、3個(gè)技能大師工作室，設(shè)備價(jià)值1.4億元。與省內(nèi)外多家企業(yè)共建校企合作基地200多個(gè)，在銅陵市與銅陵有色、銅陵旭創(chuàng)、富樂德等30余家企業(yè)開展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)徒制、訂單班培養(yǎng)等深度雙元育人，25個(gè)專業(yè)進(jìn)行20項(xiàng)1+X證書試點(diǎn)，在銅陵市建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)校企共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、8個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地、2個(gè)省級(jí)校企合作示范實(shí)訓(xùn)中心。牽頭成立銅陵市銅藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育聯(lián)盟，建立銅陵市銅雕藝術(shù)研究院，已連續(xù)舉辦三屆海峽兩岸（銅陵）銅雕藝術(shù)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)，銅工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)與本地銅藝企業(yè)開展“大國(guó)工匠”培養(yǎng)。學(xué)院成為安徽省校企合作示范校。 學(xué)院以師資為保障，打造德能“雙師”。堅(jiān)持“送、培、賽、訓(xùn)、帶、引”六字方針，著力建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型“雙師”隊(duì)伍，把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，納入教師成長(zhǎng)成才全周期、評(píng)價(jià)考核全過(guò)程。全面落實(shí)教師5年一周期全員輪訓(xùn)制度，專業(yè)課教師每年至少在企業(yè)實(shí)踐1個(gè)月，在我市企業(yè)聘請(qǐng)200余位專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師。擁有方少卿、倪莉莉、白瑰偉等3個(gè)省級(jí)名師、大師工作室，外科護(hù)理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（群）等2個(gè)省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，電氣自動(dòng)化專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)（群）、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（群）、人體解剖學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近三年，學(xué)院引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才58名，13名教師獲省級(jí)重點(diǎn)人才項(xiàng)目支持，4名教師讀博深造，2名教師成為省級(jí)技能大師、2名教師成為市級(jí)技能大師、1名教師成為江淮名匠、9名教師成為市社科專家?guī)焓着霂?kù)專家；獲批省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目30項(xiàng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇。教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)一次、三等獎(jiǎng)一次，省級(jí)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)。2020年，在銅陵市第八屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選中，學(xué)院獲一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)2篇（全市共80篇論文獲獎(jiǎng)）。 學(xué)院以質(zhì)量為根本，提升育人水平。以技能型高水平大學(xué)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面實(shí)施“1+4”發(fā)展戰(zhàn)略，整體推進(jìn)“2592”工程。堅(jiān)持招生培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)統(tǒng)籌，近三年高職報(bào)到人數(shù)分別達(dá)3199人、3837人、5419人，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在92%以上，薪資收入和職業(yè)穩(wěn)定性穩(wěn)步提高，2015年以來(lái)累計(jì)8072名大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)生在省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲金獎(jiǎng)10項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)學(xué)院成為省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。堅(jiān)持“三教改革”與項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)籌，深化教師、教材、教法改革，全面開展基層教學(xué)組織和課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行青藍(lán)工程，修訂《青年教師導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則》，獲批省級(jí)教材5個(gè)、省級(jí)示范基層教學(xué)組織4個(gè)、教學(xué)示范課10門，立項(xiàng)教育部提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃22項(xiàng)。2015年以來(lái)立項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程163項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。堅(jiān)持人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)統(tǒng)籌，聚力服務(wù)銅陵人力資源提升，電大以學(xué)歷繼續(xù)教育為主體，不斷推進(jìn)非學(xué)歷繼續(xù)教育、老年開放教育、社區(qū)教育和干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，切實(shí)提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市民終身學(xué)習(xí)的水平。護(hù)理院（陽(yáng)光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）是省級(jí)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范中心、銅陵市首批“優(yōu)質(zhì)服務(wù)基層行”標(biāo)準(zhǔn)單位。培訓(xùn)部是人社部門批準(zhǔn)的社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，與多家省市級(jí)社會(huì)培訓(xùn)組織共建職業(yè)能力提升社會(huì)培訓(xùn)聯(lián)盟，被授予銅陵市公共實(shí)訓(xùn)中心、銅陵市養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地、銅陵市叉車考試站點(diǎn)，擁有技能培訓(xùn)鑒定項(xiàng)目70余項(xiàng)。近五年技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育年均規(guī)模超過(guò)27000人次。 “十四五”時(shí)期是學(xué)院加快高質(zhì)量發(fā)展、突破高層次辦學(xué)、實(shí)現(xiàn)高水平服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，堅(jiān)持立德樹人，優(yōu)化類型定位，聚力“四創(chuàng)兩高”，在建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育的新征程中，找準(zhǔn)角色定位、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，全面建成地方技能型高水平大學(xué)，實(shí)現(xiàn)本科層次職業(yè)教育，為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展提供更高水平的人才和技術(shù)支持。

學(xué)校介紹 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是江西省教育廳直屬管理的公辦高校，江西省示范性高職院校。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院立足能源不動(dòng)搖，服務(wù)區(qū)域不間斷，獲得極高的社會(huì)美譽(yù)度。先后榮獲“全國(guó)文明單位”、“江西省第一屆文明校園”、“江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江西省高校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位”、“江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)100多項(xiàng)。 2013年，學(xué)院整體搬至萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)玉湖湖畔，南眺紅色安源，北鄰高鐵車站。新校園占地面積630余畝，依山傍水，風(fēng)景秀麗，教學(xué)、生活設(shè)施完善，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備一流。優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的生活設(shè)施、良好的學(xué)習(xí)氛圍、深厚的文化底蘊(yùn)交相輝映，展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。 學(xué)院面向全國(guó)招生，在校生14000余人，設(shè)有能源工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)有35個(gè)高職專業(yè)，涵蓋機(jī)械、電子、建筑、管理、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域，其中光伏等3個(gè)專業(yè)為全國(guó)重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)等6個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，機(jī)電一體化為省級(jí)示范專業(yè)，會(huì)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等專業(yè)為學(xué)院優(yōu)勢(shì)品牌專業(yè)。 學(xué)院師資力量雄厚，有教授48人、副教授103人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、江西省學(xué)科帶頭人1人、江西省教學(xué)名師5人、江西省中青年骨干教師17人、江西省首席技師3人、“雙師型”教師204人。教師在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)的同時(shí)，尤其注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都練得一身“絕技”。 建校以來(lái)，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了各類畢業(yè)生8萬(wàn)多名，絕大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線和行業(yè)的骨干。中共第十二、十三屆中央委員、廣西壯族自治區(qū)原黨委書記陳輝光，江西省人民檢察院原檢察長(zhǎng)曾頁(yè)九，國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者吳則智，中國(guó)工程設(shè)計(jì)大師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者康忠佳等人是他們中的杰出代表。 學(xué)院堅(jiān)持“厚德、強(qiáng)技、求是、創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，將國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求與企業(yè)的工作崗位要求相結(jié)合，采用“訂單式工學(xué)交替”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“校企互動(dòng)項(xiàng)目導(dǎo)向”等一系列既能滿足職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、又能夠兼顧企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)習(xí)到就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。 學(xué)院積極開展文明校園建設(shè)，拓寬思想政治教育途徑。以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，精心設(shè)計(jì)和組織開展思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動(dòng)，依托“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“毛澤東誕辰紀(jì)念周”、“學(xué)生社團(tuán)嘉年華”活動(dòng)，充分發(fā)揮“第二課堂”對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要作用。深入開展“六大工程”（即黨團(tuán)示范工程、紅色基因工程、傳統(tǒng)文化工程、素養(yǎng)拓展工程、愛心飛揚(yáng)工程、公寓文化工程）建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國(guó)主義精神、民族精神和時(shí)代精神，教育引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，擁有輻射京津、長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，每年與合作企業(yè)聯(lián)合舉辦招聘會(huì)，為學(xué)生和企業(yè)用戶提供面對(duì)面接觸的平臺(tái)。畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)技能、過(guò)硬的綜合素質(zhì)和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，深受用人單位歡迎，成就了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量服務(wù)企業(yè)、高質(zhì)量成就人生，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)9年高于全省高校平均水平。

學(xué)校介紹 昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！?是中國(guó)寶武昆鋼集團(tuán)公司舉辦的一所辦學(xué)特色十分鮮明的公辦高職院校，屬事業(yè)單位法人機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于云南滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)核心區(qū)域安寧市市內(nèi)，距離昆明市市中心僅25公里，交通便利，生活環(huán)境優(yōu)美。2002年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案改制為昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至今已有68年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。 學(xué)校始終秉承“為學(xué)生成長(zhǎng)賦能，為社會(huì)發(fā)展增值”的辦學(xué)理念和“學(xué)以致用，德優(yōu)技高”的校訓(xùn)，形成了“校企一體，鑄鋼鑄才”的辦學(xué)特色，構(gòu)建了國(guó)企辦學(xué)特色的“三區(qū)四化六融合”的人才培養(yǎng)模式，被譽(yù)為“云南鋼鐵及工業(yè)高技能人才的搖籃”，曾連續(xù)六年榮獲 “云南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”。形成了學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定并舉的辦學(xué)格局，至今已累計(jì)為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)了生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線所需的5萬(wàn)余名高技術(shù)技能人才，為鋼鐵行業(yè)和云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校是首批中國(guó)特色高水平專業(yè)群(“雙高”)建設(shè)單位、云南省首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校;主辦的云南工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)是教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位，是“云南省省級(jí)示范高職院?！?、“云南省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?全國(guó)就業(yè)50強(qiáng))、“教育部首批100所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院?！?、“教育部中國(guó)特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位”、“中央電化教育館職業(yè)數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)?！??！叭珖?guó)冶金行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)示范基地”、“中國(guó)鋼鐵行業(yè)專業(yè)人才繼續(xù)教育基地”、“教育部中德諾浩汽車高技能人才培養(yǎng)助推計(jì)劃校企合作項(xiàng)目學(xué)?！?、“教育部工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育應(yīng)用人才培養(yǎng)中心項(xiàng)目合作院校”、“瀾滄江-湄公河職業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事單位”、“云南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位”(學(xué)校主辦的云南工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán))、“云南省高技能人才培養(yǎng)基地”、“云南省管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)院校管理15強(qiáng)示范建設(shè)單位”、“云南省職業(yè)院校教學(xué)管理15強(qiáng)和學(xué)生管理15強(qiáng)案例推薦單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)?！?、“云南省平安校園”。 2018年，學(xué)?！丁叭齾^(qū)四化六融合”國(guó)企辦學(xué)模式的改革與實(shí)踐》獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，通過(guò)了國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制第一批試點(diǎn)項(xiàng)目驗(yàn)收。2019年，學(xué)校成功入選中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位，被評(píng)為“安寧市2018年度職教產(chǎn)業(yè)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)”。2020年，學(xué)校牽頭主辦云南職業(yè)教育集團(tuán)入選教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位，順利通過(guò)“省級(jí)平安校園”復(fù)評(píng)評(píng)定，遴選成為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，馬克思主義學(xué)院黨支部獲評(píng)云南省高校“一流黨建”示范黨支部。2021年，學(xué)校黨委獲評(píng)云南省國(guó)資委黨委“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校被評(píng)為“安寧市花園式單位”，團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)的大學(xué)生志愿者服務(wù)項(xiàng)目獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)。2022年，學(xué)校成功入圍首批冶金行業(yè)職業(yè)能力評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu);成為教育部中國(guó)特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位;產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目入選教育部《2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例名單》;機(jī)械學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨支部獲評(píng)云南省高?！耙涣鼽h建”示范黨支部，學(xué)校工會(huì)獲評(píng)“云南省模范職工之家”。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14743人，下設(shè)10個(gè)職能管理部門、8個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院，開設(shè)有能源動(dòng)力與材料、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、大健康等12個(gè)大類的58個(gè)專科專業(yè);建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)教育基地168個(gè);學(xué)?！半p師型”教師超過(guò)80%。以工學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主要學(xué)科，專業(yè)設(shè)置覆蓋第二、第三產(chǎn)業(yè)，專業(yè)布局與云南省和主辦單位中國(guó)寶武昆鋼集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度吻合，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素的全方位融合，為云南省高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。 建有云南省高層次人才師資隊(duì)伍，享有“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)、首屆云嶺首席技師、云南省萬(wàn)人計(jì)劃高層次人才研修訪學(xué)支持專項(xiàng)、云南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手、第一屆云南省技術(shù)能手、第四屆昆明名匠、第三屆云嶺工匠、春城計(jì)劃首席技師、第17批昆明中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、第二屆螳川人才計(jì)劃扶持、昆鋼第三屆煉鐵首席工程師等榮譽(yù)、“興滇英才”教學(xué)名師、首席技師，云南省技術(shù)創(chuàng)新人才、云南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)人才等榮譽(yù)稱號(hào)。 建有云南省級(jí)名師、技能大師工作室6個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，全國(guó)行指委副主任單位(冶金)1個(gè)，云南省教指委、行指委主任單位各1個(gè)，副主任單位 2個(gè); 面向未來(lái)，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，以內(nèi)涵發(fā)展為抓手，以國(guó)家、云南省“雙高”建設(shè)為驅(qū)動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)賦能，為社會(huì)發(fā)展增值，用教育的良心辦良心的教育，努力建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的中國(guó)特色高水平高職學(xué)校。