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天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院

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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 一、歷史沿革 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院是由四川成信天府教育投資有限公司舉辦,于2018年5月經(jīng)四川省人民政府審批,教育部備案正式成立。學(xué)院位于四川天府新區(qū)視高經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城路2號。 公司法人藍文才先生,長期從事高等教育研究和... 全文
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官方電話
招生電話:028-37393338,028-37393339
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
民辦
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海南工商職業(yè)學(xué)院
環(huán)境還不錯只是辦學(xué)的老板不懂教育
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河南機電職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 河南機電職業(yè)學(xué)院是河南省人民政府主辦、省教育廳直屬的公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1953年,校本部坐落于鄭州南大學(xué)城,下設(shè)27個二級學(xué)院,與9個產(chǎn)業(yè)園區(qū)、130家單位深度合作,共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院或現(xiàn)場工程師學(xué)院25個。開設(shè)82個專業(yè)?,F(xiàn)有專兼職教師1700余人,其中教授、副教授140人,在校生32000余人。學(xué)校設(shè)有院士工作站、博士后科研工作站3個,國家、省級創(chuàng)新團隊9個。 學(xué)校始終堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,以建設(shè)一流創(chuàng)業(yè)型大學(xué)為引領(lǐng),經(jīng)過十余年的實踐和三次迭代更新,歷經(jīng)“三式一型”、“三融四境”、“線場模式”等階段,形成了獨具特色的“雙交付”模式工程教育。即以“工程+現(xiàn)(線)場工程師”雙交付為目標(biāo),把企業(yè)真實工程項目轉(zhuǎn)化為學(xué)校工程教育項目,在企業(yè)真實場景中,以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,以完成工程項目的結(jié)果為導(dǎo)向,實現(xiàn)了工程教育化,教育工程化。 學(xué)校通過實施“三轉(zhuǎn)”,即“把企業(yè)生產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源,把教育教學(xué)資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)人力資源,再把企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資源”,與格力、海爾、富士康、鄭州宇通、好想你公司、夢舒雅服裝、世邦科技集團等百余家知名企業(yè)建立了深度合作,在產(chǎn)業(yè)園或企業(yè)為學(xué)生構(gòu)建了“能吃、能住、能學(xué)、能練、能創(chuàng)”的“五好”的產(chǎn)業(yè)學(xué)院或現(xiàn)場工程師學(xué)院。學(xué)生與校企雙導(dǎo)師一起學(xué)理論、練技術(shù)、搞科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),真正實現(xiàn)了“入學(xué)即入職,學(xué)習(xí)即上崗,畢業(yè)即就業(yè)創(chuàng)業(yè)”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到了教育部的高度認可,并在全國會議上作典型經(jīng)驗介紹。 學(xué)校打造了“線場強國”平臺,構(gòu)建了“一生一方案、一生一課表、一生一導(dǎo)航、一生一空間”的學(xué)習(xí)體系,實現(xiàn)學(xué)習(xí)者(包括學(xué)生和企業(yè)員工)智能選崗、智能選課、智能學(xué)習(xí)、智能就業(yè)創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)培養(yǎng)培訓(xùn)一體化。學(xué)校擁有147個1+X證書試點、12項職業(yè)技能等級認定資質(zhì)、38項行業(yè)技能等級評價資質(zhì)、110余工種培訓(xùn)資質(zhì),學(xué)生在校就能完成多項職業(yè)技能培訓(xùn),取得職業(yè)技能等級證書,實現(xiàn)“多證畢業(yè)”。 學(xué)校擁有河南省高職院校唯一的省級重點實驗室——河南省超硬材料智能制造裝備集成重點實驗室。學(xué)校與合作企業(yè)聯(lián)合建設(shè)科研平臺14個,包括省級工程技術(shù)研究中心2個、省級工程研究中心1個、省級工程實驗室1個、省級重點實驗室1個、市級重點實驗室1個、省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺1個、省級新型研發(fā)機構(gòu)2個、市級眾創(chuàng)空間1個,校級科研創(chuàng)新平臺4個。 學(xué)校以獨特的辦學(xué)模式和優(yōu)良的辦學(xué)成績,獲得了廣泛好評和贊譽。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、河南省文明校園、河南省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽。中央電視臺、人民日報、新華社、光明日報、中國教育報等新聞媒體曾多次關(guān)注報道。全國人大常委會時任委員長張德江、河南省時任省委書記郭庚茂、時任省長陳潤兒等親臨學(xué)校視察,并對學(xué)校的辦學(xué)成果給予了充分肯定和高度評價。
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天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準,國家教育部備案的公辦全日制普通高等院校。同時也是天津市高等職業(yè)院校提升辦學(xué)水平示范院校、天津市高等職業(yè)院校提升辦學(xué)能力建設(shè)院校和全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校。 學(xué)院主校區(qū)坐落于北辰區(qū)京津公路引河橋北側(cè),分校區(qū)(天鐵校區(qū))坐落于河北省邯鄲市涉縣更樂鎮(zhèn)。校園環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施齊備先進,住宿條件干凈舒適,體育場館設(shè)施齊全。學(xué)院設(shè)工業(yè)技術(shù)系、機械工程系、工業(yè)與信息化系、智能技術(shù)系、經(jīng)濟管理工程系、基礎(chǔ)課部、思政課部和體育部八個教學(xué)系(部)。我院治學(xué)嚴謹、校風(fēng)優(yōu)良,以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才為教育目標(biāo),不斷推進人才培養(yǎng)模式改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來獲得“市級教育教學(xué)改革先進單位”“市級勞動模范集體”等多項榮譽稱號。 學(xué)院擁有一支以國家授予的“享受政府特殊津貼專家”“突出貢獻的中青年專家”“全國職業(yè)院校教學(xué)名師”“天津市科技創(chuàng)新先進個人”“天津市勞動模范教師”“天津市優(yōu)秀教師”“全國職業(yè)技能大賽獲獎教師”等為骨干,以畢業(yè)于全國名牌大學(xué)的教師為主體的師資隊伍。學(xué)院在職教工共計367人(含天鐵校區(qū)76人),具有博士、碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的50.3%,“雙師型”“雙素型”教師占師資隊伍總數(shù)56.70%。教師承擔(dān)各級科研立項課題達160余項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文近770余篇,獲得國家實用新型專利50余項。截止目前,學(xué)院現(xiàn)有全日制??茖W(xué)生6819名,中職學(xué)生137人。 在專業(yè)建設(shè)方面,學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求,設(shè)置專業(yè)課程,靈活調(diào)整專業(yè)方向,加強專業(yè)改革與建設(shè)。以職業(yè)崗位群要求為依據(jù),采用“教、學(xué)、做”一體教學(xué)方法,大力推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、開展校企合作建設(shè),豐富專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵。在專業(yè)建設(shè)中,以黑色冶金技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、會計、電子信息工程技術(shù)五個龍頭專業(yè)為核心,強化專業(yè)群建設(shè),凸顯特色。做好工業(yè)機器人技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)和以環(huán)境工程技術(shù)為主體的優(yōu)質(zhì)專業(yè)群對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目,努力形成符合“一基地三地區(qū)”,契合“五業(yè)聯(lián)動”的優(yōu)勢和特色的專業(yè)集群。目前,學(xué)院設(shè)有五大專業(yè)群,涵蓋27個專業(yè)體系。 學(xué)院擁有具有時代特色的校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和微機教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)院專業(yè)教學(xué)校內(nèi)實訓(xùn)基地共設(shè)96個實訓(xùn)室(含實驗室和實訓(xùn)車間),總面積12657.90平方米,實訓(xùn)基地設(shè)備總數(shù)2314臺(套),實際工位數(shù)3055個,可開設(shè)各類實訓(xùn)項目889個;校外實訓(xùn)基地10個,面積為15000平方米。 另外,學(xué)院還是“化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定實訓(xùn)基地”“冶金行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”“天津市國家職業(yè)技能鑒定所第六十六所”“天津市技師流動工作站”“天津市高技能人才實訓(xùn)基地”。推行以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。 學(xué)院積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,搭建與世界對話、交流的橋梁。2019年學(xué)院與埃爾貢烏干達技術(shù)學(xué)院簽訂合作意向書;與烏干達中資企業(yè)天唐集團簽署建設(shè)“魯班工坊”合作意向;并在2020年12月10日進行“云揭牌”暨魯班工坊正式運行。 學(xué)院注重學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)和實踐技能培養(yǎng),近兩年天津市高職高專院校職業(yè)技能大賽中我院共有84名同學(xué)分獲一、二、三等獎,其中31名學(xué)生因在天津市高職高專院校技能大賽中獲獎免試升入本科院校繼續(xù)深造。 學(xué)院設(shè)有大學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀大學(xué)生干部獎學(xué)金,獎勵德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀在校生。學(xué)生可申報國家獎學(xué)金、市政府獎學(xué)金、博愛獎學(xué)金、白芳禮獎學(xué)金等。根據(jù)國家關(guān)于助學(xué)貸款的文件精神,為困難學(xué)生開通綠色通道,指導(dǎo)學(xué)生申辦助學(xué)貸款。學(xué)院為貧困學(xué)生在校園內(nèi)提供勤工儉學(xué)崗位。 學(xué)院畢業(yè)生技術(shù)技能強、綜合素質(zhì)高,深受用人單位青睞。學(xué)院與大眾集團、青島海爾集團、天津電力機車、天津航天液壓等眾多百強企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系。
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北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(簡稱“北戲”)是經(jīng)北京市人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,是北京市唯一一所公辦藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院由梅蘭芳先生等京劇前輩創(chuàng)建于1952年。2002年12月,學(xué)院正式舉辦全日制高等職業(yè)教育,2006年北京市藝術(shù)研究所與學(xué)院合并,充實了教學(xué)、科研力量。學(xué)院面向全國招生,開設(shè)京劇、地方戲曲、音樂、舞蹈、藝術(shù)設(shè)計和影視表演等多個專業(yè)方向,從單一的戲曲學(xué)校發(fā)展成為綜合藝術(shù)院校,培養(yǎng)了孫毓敏、張學(xué)津、趙葆秀、谷文月等近10000余名表演類藝術(shù)人才。2011年12月,學(xué)院被北京市教育委員會評為“北京市示范性高等職業(yè)院?!?。2017年,被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位”,2019年成為北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)單位,2022年初戲曲表演專業(yè)群入選北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專業(yè)(群)建設(shè)名單。近年來,學(xué)院師生在全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽和學(xué)生技能大賽等國家級各類重要賽事中獲400多個獎項。七十年的發(fā)展,為中華民族優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展做出了突出貢獻。
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民辦四川天一學(xué)院
學(xué)校介紹 四川天一學(xué)院創(chuàng)建于1991年,1994年經(jīng)原國家教育委員會批準為獨立設(shè)置的全日制專科層次的高等學(xué)校,成為全國首批(7所)、西南地區(qū)第一所納入國家普通高等教育序列的民辦高校。 2000年,經(jīng)四川省教育廳批準,學(xué)校獲得獨立舉辦成人教育資格,是全省開展繼續(xù)教育最早的民辦高校。同年,學(xué)院獲得在校生“專升本”資格。 2004年,被省教育廳批準為全省首批實施學(xué)分制改革試點院校,是全省高職高專中唯一獲批的民辦高校。 2007年,經(jīng)四川省教育考試院批準,學(xué)校成為“高職??婆c自考本科銜接試點院?!保⑴c省內(nèi)部分本科院校合作。 2008年12月,順利通過四川省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,是全省第一批按照教育部新的評估方案開展評估工作的高職高專院校。 2014年,學(xué)校成功入選四川省第三批開展成人高等學(xué)歷教育學(xué)分制改革試點高校。 2015年,學(xué)校被四川省高等教育招生考試委員會和四川省教育廳批準列為開展單獨招生改革試點的高職院校,首次實施單獨招生。 2015年,學(xué)校被四川省教育廳列為首批省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,致力于探索校企合作的人才培養(yǎng)模式、機制和制度。 2018年,學(xué)校被納入四川省“十三五”本科院校設(shè)置規(guī)劃。 2019年,學(xué)校入選教育部第二批“1+X"證書試點院校。 2020年,學(xué)校中華傳統(tǒng)文化學(xué)院入選全省高校重點中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化學(xué)院(培育項目)。 2021年,學(xué)?!?33+X”人才培養(yǎng)模式被認定為四川省職業(yè)教育教學(xué)改革重大項目。 2022年,學(xué)校完成四川高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進現(xiàn)場復(fù)核工作。 學(xué)校先后榮獲“中國十大優(yōu)秀民辦高?!?、“中國十佳誠信民辦高?!?、“全國民辦教育先進集體”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?!薄ⅰ坝绊懼袊鞑康氖蟾咝F放啤?、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“四川省高校后勤管理工作先進集體”、“高校定點扶貧工作先進單位”、“2019定點扶貧先進省直部門(單位)”等多項榮譽稱號,社會影響力和美譽度日益提升,為學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)和更加有利的環(huán)境條件。 二、辦學(xué)理念 學(xué)校秉承“明德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,不斷深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力建設(shè)有水平、有特色、有影響的民辦應(yīng)用型本科院校。 三、 辦學(xué)規(guī)模與基礎(chǔ)設(shè)施 2014年9月,學(xué)校在德陽綿竹市二環(huán)路東88號建成并投入使用。學(xué)校現(xiàn)有師生15000余名,占地面積1230余畝,校內(nèi)建筑面積40余萬平方米,圖書館建筑面積2.5萬平方米,館藏圖書137萬余冊。學(xué)校實訓(xùn)建筑面積7.7萬平方米,實訓(xùn)設(shè)備值達1億元,建設(shè)有計算機實訓(xùn)中心、物流實訓(xùn)中心、中藥實訓(xùn)中心、文創(chuàng)實訓(xùn)中心等12個校內(nèi)實訓(xùn)基地,校企合作單位100余家。 四、學(xué)校體制與機構(gòu)設(shè)置 學(xué)校黨委注重發(fā)揮政治核心作用,堅持黨委會、黨政聯(lián)席會和民主生活會制度,黨建和思想政治工作卓有成效,確保了學(xué)校正確的辦學(xué)方向和黨的教育方針政策的落實。學(xué)校教代會、工會、團委、學(xué)生會等群團組織機構(gòu)健全,在民主管理、社會服務(wù)和各項活動中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校實行院、系(部)兩級管理。管理部門設(shè)有三大部,即教學(xué)事務(wù)部(含教務(wù)處、科研處、實訓(xùn)與信息中心),學(xué)生事務(wù)部(含學(xué)生處、招生處、就業(yè)處、安全保衛(wèi)處),綜合事務(wù)部(含黨政辦公室、人事處、財務(wù)處、后勤處);教學(xué)部門有健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、 運動與康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院、思政(基礎(chǔ))部。 五、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校緊密圍繞成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈和成德眉資同城化的發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建有大健康專業(yè)群、體育及旅游專業(yè)群、數(shù)字內(nèi)容與文化創(chuàng)意專業(yè)群、城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)群和商貿(mào)金融專業(yè)群,共開設(shè)有藥學(xué)、護理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、休閑體育、藝術(shù)設(shè)計、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)、市場營銷等48個專業(yè),主要涵蓋電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、財經(jīng)商貿(mào)等11個專業(yè)大類。 六、學(xué)校標(biāo)識 校標(biāo),外形是一面迎風(fēng)飄揚的旗幟,暗寓學(xué)校的未來目標(biāo);五道藍色和綠色的曲線和四道白色弧形曲線相結(jié)合,所造成的視覺差將律動的水紋表現(xiàn)得更為生動;“天一”兩個漢字巧妙的融在曲線之間。整個色調(diào)定格為青春藍、活潑綠,與圖形的搭配相得益彰,以達到展示學(xué)校風(fēng)采、傳揚學(xué)校精神的效果。 校徽,為教職工佩戴的、中間印有標(biāo)準校標(biāo)、邊緣印有中英文校名簡稱“四川天一學(xué)院”的圓形證章。
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河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的具有全日制普通高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦高等職業(yè)院校。學(xué)?,F(xiàn)為全國水利職業(yè)教育示范院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省文明學(xué)校、全國水利文明單位、河南省文明校園、河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,教育部1+X證書制度試點院校,河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位,入選“十四五”時期國家教育強國推進工程儲備院校、第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位,遴選為國家級職業(yè)院校信息化標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)單位。 辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1955年的河南省水利學(xué)校,高等職業(yè)教育始于2002年。現(xiàn)有鄭州花園路校區(qū)、鄭州航空港校區(qū)、信陽校區(qū)、漯河校區(qū)4個校區(qū),占地面積708畝。其中鄭州航空港校區(qū)位于鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)南部雙鶴湖片區(qū),毗鄰園博園B區(qū),2020年初步建成并投入使用。航空港校區(qū)規(guī)劃建筑面積30余萬平方米,建成后的新校區(qū)將是智能化、花園式的校園。學(xué)校實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備總值1.3億元,目前建有教育部生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個,校內(nèi)仿真性實訓(xùn)中心22個,校外實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地102個(校外實習(xí)實訓(xùn)場所31個)。學(xué)校各類紙質(zhì)電子圖書館藏114萬冊,有中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺等各類文獻數(shù)據(jù)庫20多個。學(xué)校建有高速校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心機房、多媒體教學(xué)環(huán)境、電子閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施,建有服務(wù)于辦公、教學(xué)、學(xué)生生活等領(lǐng)域的“一站式”信息化服務(wù)平臺,實現(xiàn)了餐飲消費、門禁系統(tǒng)、安全用電管理、公共洗浴、自助充電等“一卡通”管理,校內(nèi)有線無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,被河南省教育廳命名、認定為標(biāo)準化數(shù)字校園、河南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校。學(xué)生住宿實行公寓化管理,全部安裝有空調(diào)設(shè)備。 師資力量雄厚。學(xué)?,F(xiàn)有專兼職教師800余人,其中教授、副教授等高級職稱教師160人,具有博士、碩士學(xué)位教師461人。教育部新世紀優(yōu)秀人才1人,河南省“中原千人”計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,新時代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)培養(yǎng)對象1人,河南省高層次人才認定5人,河南省職業(yè)教育教學(xué)專家5人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人,河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才10人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人21人、教學(xué)名師5人、青年骨干教師13人,河南省職業(yè)院校省級名師9人,河南省職業(yè)院校省級骨干教師21人,全國水利職教名師5人,全國水利職教新星4人,全國水利系統(tǒng)首席技師1人。國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊立項建設(shè)1個,河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)項目2個。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎1項,省級教學(xué)成果獎3項。獲批國家級“環(huán)境工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”1個、“生產(chǎn)性水處理實訓(xùn)基地”1個和“河南省水庫大壩安全信息化管理工程研究中心”“河南省水利智能感知與控制工程技術(shù)研究中心”“河南省生態(tài)水利技術(shù)工程研究中心”“河南省水生態(tài)智能裝備工程技術(shù)研究中心”“河南省環(huán)境保護與修復(fù)技術(shù)工程研究中心”“河南省水電裝備與智慧系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”等多個省級科研平臺,獲得廳級成果獎91項(其中一等獎24項、二等獎40項、三等獎27項),發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200余篇(其中核心期刊發(fā)表論文84篇、EI/SCI發(fā)表26篇),獲批專利487余項(其中發(fā)明專利35項),出版教材、論著153部。 專業(yè)布局合理。學(xué)校設(shè)有水利工程系、土木工程系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、環(huán)境工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教學(xué)部等10個教學(xué)系(部)。學(xué)校緊密對接水利、環(huán)境行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展開設(shè)專業(yè)59個。形成了水利水電建筑工程、環(huán)境工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、機械制造及自動化、道路與橋梁工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)10個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展。建成國家級骨干專業(yè)2個,全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點建設(shè)專業(yè)5個,省級高水平專業(yè)群1個,省級骨干、示范專業(yè)5個,全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)1個,水利水電建筑工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)獲河南省職業(yè)教育示范性專業(yè)點立項建設(shè)項目。入選國家規(guī)劃教材書目8本,省級“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材12本,省級精品在線開放課程23門、省級課程思政示范課13門,省級專業(yè)教學(xué)資源庫3個。 育人成績顯著。學(xué)校現(xiàn)有在校生近2.3萬人。2023屆畢業(yè)生就業(yè)率97.10%,專升本考取學(xué)生數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的21.58%。5年來,學(xué)生在全國職業(yè)院校、河南省高職院校和全國水利高職院校技能大賽等各類競賽中,獲得各種獎勵180多項(其中國賽一等獎3項、二等獎2項、三等獎3項,全國水利高職院校技能大賽一等獎18項)。學(xué)校曾連續(xù)三次榮獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,并先后獲得“全國水利系統(tǒng)先進集體”“河南省職業(yè)教育先進集體”“河南省教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。 國際交流廣泛。2019年和2021年我校與馬來西亞世紀大學(xué)建筑工程技術(shù)專業(yè)??茖哟魏献鬓k學(xué)項目、與馬來西亞瑪莎大學(xué)水利水電建筑工程專業(yè)??茖哟魏献鬓k學(xué)項目獲省教育廳批準,目前合作辦學(xué)項目共招生285人。2023年與英國博爾頓大學(xué)的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)中外合作高等??平逃椖砍晒Λ@批。與泰國曼谷吞武里大學(xué)、白俄羅斯國立信息與無線電大學(xué)簽訂了《“2+2”專本連讀合作協(xié)議》,與英國奧斯特大學(xué)簽訂了《“3+1+1”專本碩連讀合作協(xié)議》,實施資源共享、學(xué)分互認。與德國卡塞爾大學(xué)簽訂了環(huán)境工程技術(shù)??茖哟魏献鬓k學(xué)項目協(xié)議書,整合雙方優(yōu)質(zhì)教育資源,加強人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極與“走出去”的中資企業(yè)合作,組織建立了10多個海外學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地,推薦150余名優(yōu)秀畢業(yè)生到柬埔寨、菲律賓、文萊等國家的中資企業(yè)和日本、德國就業(yè)。 面對職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢,學(xué)校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略,按照“突出重點、辦出特色、打造品牌”的工作思路,積極推進特色專業(yè)建設(shè)工程和人才培養(yǎng)質(zhì)量工程,為把學(xué)校建成一所專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、師資力量雄厚、實訓(xùn)條件完備、育人環(huán)境良好、辦學(xué)特色鮮明的省內(nèi)一流、國內(nèi)有一定影響的河南省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校而不懈努力!
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長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所由長沙市人民政府舉辦的全日制公辦??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,其前身是創(chuàng)辦于1958年的國家級重點中專學(xué)?!L沙市衛(wèi)生學(xué)校。2011年3月湖南省人民政府批準同意升格為長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,并于2011年5月經(jīng)國家教育部備案。學(xué)校內(nèi)設(shè)6學(xué)院2部2中心共10個教學(xué)部門和10個黨政管理機構(gòu),現(xiàn)有教職工389人(含編外),學(xué)生9018人。 2019年9月,學(xué)校搬遷至新校區(qū)——長沙市湘江新區(qū)香山教育城(岳寧大道6號),占地1100畝,建筑面積26.6萬平米(含附屬醫(yī)院),設(shè)施設(shè)備功能齊全。“長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建成開學(xué)”作為2019年“科教事業(yè)蓬勃發(fā)展”的標(biāo)志性成果寫入《長沙市政府工作報告》,2020年《長沙市政府工作報告》中明確提出:“支持長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院建設(shè)特色高職院?!薄,F(xiàn)有附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院、校企合作實訓(xùn)基地230個。學(xué)校是湖南省唯一一所純醫(yī)衛(wèi)類高職學(xué)院,醫(yī)學(xué)學(xué)科門類齊全,專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、視覺訓(xùn)練與康復(fù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、老年保健與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等17個專業(yè)。 學(xué)校主動服務(wù)健康湖南和現(xiàn)代化長沙建設(shè),對接健康服務(wù)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局,建成護理、藥學(xué)、眼視光技術(shù)三個專業(yè)群,其中護理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群入選湖南省楚怡高水平高職專業(yè)群建設(shè)計劃建設(shè)單位。護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)是國家級骨干專業(yè)。護理和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)。護理專業(yè)被列入國家緊缺人才培養(yǎng)基地和全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)校企合作實訓(xùn)基地被認定為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫被評為省級資源庫建設(shè)項目。醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)和眼視光技術(shù)專業(yè)立項教育部高校學(xué)生司第一期供需對接就業(yè)育人項目。學(xué)校是國家級首批老年照護“1+X”證書制度試點單位,并建有國家職業(yè)技能鑒定所,開展多個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著提升。 教育教學(xué) 學(xué)校主動對接長沙生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈,整合各類資源及時成立學(xué)校生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院,積極開展醫(yī)教協(xié)同、校企合作、社會實踐、服務(wù)產(chǎn)業(yè)和醫(yī)衛(wèi)人才培養(yǎng)提升工作,榮獲2021年湖南省高職院校教學(xué)資源20強單位。實施師資培養(yǎng)“四項”工程,即“雙高”(高職稱、高學(xué)歷)工程、“教學(xué)名師”工程、“雙師型”素質(zhì)工程、優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)工程,構(gòu)建由專業(yè)群負責(zé)人、專業(yè)帶頭人、骨干教師、高技能兼職教師和優(yōu)秀青年教師組成的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊,其中護理專業(yè)教學(xué)團隊立項省級教學(xué)團隊,藥學(xué)團隊獲2021年全國職業(yè)院校教師職業(yè)能力大賽二等獎,眼視光教師陳章黎獲全省五一勞動獎?wù)隆? 人才培養(yǎng) 學(xué)校緊貼衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和健康產(chǎn)業(yè)需求,強化“三個注重”高水平人才培養(yǎng)理念,建立“五育并進”高素質(zhì)人才培養(yǎng)標(biāo)準,創(chuàng)新“四對接兩融合”高技能人才培養(yǎng)機制,累計培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型醫(yī)衛(wèi)人才5萬余名。近三年,學(xué)生參加國家、省、市技能競賽,獲得省級以上獎項156項。畢業(yè)生雙證書獲得率100%,畢業(yè)生參加助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率全省第一,護士資格考試通過率、畢業(yè)設(shè)計合格率、專業(yè)技能抽查合格率名列全省同類院校前茅。 招生就業(yè) 學(xué)校招生就業(yè)形勢兩旺,高考錄取分數(shù)線居全省同類學(xué)院前列,錄取率100%,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。學(xué)校始終堅持深化產(chǎn)教融合與醫(yī)教協(xié)同,積極探索各種形式的訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)與長沙縣、寧鄉(xiāng)市、瀏陽市政府合作實施鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng),臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)湖南省貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)本土化人才培養(yǎng)定向班,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理等專業(yè)與行業(yè)企業(yè)開設(shè)訂單班,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到有效提升。畢業(yè)生參加全省鄉(xiāng)村執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格率達100%。 主要榮譽 學(xué)校成立以來,受到了上級黨委和政府的高度重視和親切關(guān)懷,得到了社會各界的廣泛認可,獲得了眾多榮譽。先后榮獲全國德育管理先進單位、全國2018年優(yōu)秀成人繼續(xù)教育學(xué)院;是中國職業(yè)教育學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會副主任委員單位、中國計生協(xié)會計生工作先進單位及青春健康教育示范基地、湖南省醫(yī)學(xué)教育科技學(xué)會高職高專教育專業(yè)委員會主任單位;榮獲湖南省就業(yè)指導(dǎo)先進單位、湖南省普通高校招生工作先進單位、湖南省基層本土化培養(yǎng)招生工作先進單位、湖南省高校思想政治理論課教學(xué)先進單位、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省文明校園、湖南省平安高校、湖南省首批高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)示范單位、湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進高校。
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六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年組建成立,地處素有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市,是六盤水唯一一所綜合性高職院校。建校以來,六盤水職院人秉承六盤水“三線精神”,緊扣“厚德精技、服務(wù)社會”校訓(xùn),艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,堅持落實立德樹人根本任務(wù),緊跟新時代職業(yè)教育要求,立足產(chǎn)教融合辦學(xué)特色,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力技術(shù)技能人才支撐。為有效落實新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要求,緊密契合《國務(wù)院關(guān)于支持貴州在新時代西部大開發(fā)上闖新路的意見》等發(fā)展目標(biāo),學(xué)院第二次黨代會提出“提升辦學(xué)治校能力、實施‘兩輪’驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、深化三項改革、實現(xiàn)四個突破、實施五個一批工程”的發(fā)展目標(biāo),始終堅持為黨和國家服務(wù)、為六盤水經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長成才服務(wù),把學(xué)院建成辦學(xué)理念先進、治理體系完善、產(chǎn)教融合緊密、品牌特色鮮明的高水平高職學(xué)校。 一、辦學(xué)規(guī)模 學(xué)院占地面積33.3萬平方米,建筑面積19.2萬平方米,現(xiàn)有全日制高職在校生8856人。 二、專業(yè)設(shè)置 學(xué)院有工業(yè)、醫(yī)學(xué)、護理、財經(jīng)、生物工程、商務(wù)管理、信息工程、社會科學(xué)8個二級系,設(shè)有煤礦智能開采技術(shù)、護理、大數(shù)據(jù)與會計等60個專業(yè)。學(xué)院緊密結(jié)合六盤水“三大戰(zhàn)略”,聚焦七大產(chǎn)業(yè)板塊,緊盯六盤水市能源及能源化工首位產(chǎn)業(yè),適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),常年招生專業(yè)25個。獲得教育部認定骨干專業(yè)3個、省級高水平專業(yè)群立項1個、省級特色骨干專業(yè)立項2個、 “技能貴州”行動計劃項目立項11個,建成省級重點專業(yè)群1個、省級骨干專業(yè)3個。 三、師資隊伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工504人。其中,專任教師372人,碩士92人,副教授以上職稱111人,省級職教名師1人, “中青年骨干教師”訪問學(xué)者2人,“西部之光”訪問學(xué)者3人,“甲秀之光”訪問學(xué)者4人。 四、基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)院擁有教學(xué)儀器設(shè)備總值近2億元,生均教學(xué)設(shè)備值2.39萬元。現(xiàn)有3D打印協(xié)同創(chuàng)新中心、采礦模擬巷道及模擬掘進實訓(xùn)基地、智慧財經(jīng)開放實訓(xùn)基地等教學(xué)項目20余項。機電一體化技術(shù)專業(yè)獲批教育部中德先進職業(yè)教育SGAVE項目試點,獲批5個“1+X”證書制度試點。2023年省教育廳、省能源局等五部門共同授牌成立“貴州省能源產(chǎn)業(yè)技能人才培訓(xùn)基地”,初期投資1000余萬元。同時,建成貴州省養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地、六盤水市職業(yè)技能培訓(xùn)基地。能源與能源化工職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地通過教育部審核立項;獲批第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校。 五、人才培養(yǎng) 近三年,學(xué)院年均畢業(yè)生3000人左右,就業(yè)主要以省內(nèi)為主,省外以廣東、浙江為多。2022年,2950名畢業(yè)生中有78.2%在省內(nèi)就業(yè),就業(yè)量較大的城市為六盤水(37.7%)、畢節(jié)(14.7%)、貴陽(9.1%)。煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)群為省級立項建設(shè)高水平專業(yè)群,累計培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才5000余名,培訓(xùn)煤礦從業(yè)人員2萬余名;設(shè)立5個煤礦企業(yè)教學(xué)點,積極開展“送教入企”,提升煤礦企業(yè)員工的學(xué)歷層次和技能水平;多次承辦貴州省職業(yè)院校師生職業(yè)技能大賽。
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三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 一、發(fā)展概況 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年,由國有企業(yè)海南控股辦學(xué),面向全國29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有招生專業(yè)50余個,擁有各類在校生超萬人。學(xué)校打造了航空、航海、旅游免稅為特色的“兩航一游”特色專業(yè)集群。獲得國家級稱號專業(yè)5個、國家級課程思政優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、教育部首批“高校輔導(dǎo)員名師工作室”1個、認定國家及省級精品在線開放課程9門、3本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、3本教材入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目、建設(shè)教育部漢莎飛機維修技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學(xué)校擁有中國民航局民用航空器維修、危險品運輸、航空安全員、無限航區(qū)船員等培訓(xùn)資質(zhì)30余項。學(xué)校擔(dān)任4個委員會主任委員單位、1個委員會副主任委員單位、1個委員單位;牽頭成立2個職教集團、2個研究所;2022年被評為海南省“雙高”學(xué)校。 二、辦學(xué)定位 學(xué)校依托海控,立足航免,服務(wù)自貿(mào),面向國際,與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動、互動、融合發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才,堅持“承中華之美德,賦有用之技能,養(yǎng)航業(yè)之習(xí)慣,育企業(yè)之專才,謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”(航空、航海、旅游)類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”,即:國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,建設(shè)成為全國大型國企辦學(xué)的典范。 三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校面向全國29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運輸學(xué)院、機電工程學(xué)院、海運工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個二級學(xué)院,現(xiàn)有招生專業(yè)50余個,擁有國家示范專業(yè)2個(民航運輸、空中乘務(wù))、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個(飛機機電設(shè)備維修、酒店管理與數(shù)字化運營)、國家級骨干專業(yè)1個(飛機機電設(shè)備維修)、2個海南省高水平專業(yè)群(飛機機電設(shè)備維修專業(yè)群、空中乘務(wù)專業(yè)群),省級特色骨干專業(yè)5個。 四、辦學(xué)條件 學(xué)校實踐教學(xué)條件優(yōu)越,獲批教育部漢莎飛機維修協(xié)同創(chuàng)新平臺,擁有147執(zhí)照培訓(xùn)中心、飛機綜合維修中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、民航地面服務(wù)訓(xùn)練中心、安全員訓(xùn)練中心、民航空勤服務(wù)訓(xùn)練中心、航海技術(shù)綜合實訓(xùn)中心、輪機工程綜合實訓(xùn)中心、酒店管理綜合實訓(xùn)中心、旅游管理綜合實訓(xùn)中心、免稅電商綜合實訓(xùn)中心、財經(jīng)商貿(mào)綜合實訓(xùn)中心等12個實訓(xùn)中心,共有83間實訓(xùn)室;引進了2臺飛行模擬機、8架實訓(xùn)飛機、32臺飛機發(fā)動機、360°全視景航海模擬器、無人機等實訓(xùn)設(shè)備,總價值約6.8億元。 五、社會評價 學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會各界認可。時任國務(wù)委員劉延?xùn)|、時任全國人大常委會副委員長李建國等國家領(lǐng)導(dǎo)人,時任教育部部長袁貴仁、時任教育部部長周濟、時任教育部副部長魯昕、時任中國民航總局局長楊元元、時任國家海事局常務(wù)副局長陳愛平等各主管部門領(lǐng)導(dǎo)均來校視察。2012年2月9日,中國教育報頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀實》的長篇報道,對學(xué)校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學(xué)機制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進行了詳細報道。2015年12月3日,中國民用航空業(yè)的權(quán)威報紙《中國民航報》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院特色辦學(xué)探新路》為題,報道了學(xué)校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日,《中國教育報》報道了我校留學(xué)生教育。2018年10月15日,《人民日報》報道了我??粘巳瞬虐囗椖俊?/div>
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石家莊工程職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 石家莊工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃,面向全國招生的全日制普通高等??圃盒?。辦學(xué)二十余年來,學(xué)院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學(xué)單位,新華社、《人民日報》均對學(xué)院進行過專題采訪,《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學(xué)院辦學(xué)情況進行報道。 一、注重基礎(chǔ)建設(shè),打造現(xiàn)代校園 學(xué)院建有三個校區(qū),(學(xué)府路校區(qū)、行唐校區(qū)和靈壽校區(qū))?,F(xiàn)已建成教學(xué)樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、學(xué)生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標(biāo)準化基礎(chǔ)設(shè)施。信息化、數(shù)字化校園建設(shè)同步進行,一卡通、免費WIFI、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數(shù)字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應(yīng)用提高了校園的現(xiàn)代化水平。 二、找準市場定位,明確專業(yè)特色 學(xué)院始終遵循“強基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、求質(zhì)量、謀發(fā)展”的辦學(xué)方針,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的進程中緊跟市場需求調(diào)整、發(fā)展和優(yōu)化專業(yè)體系,現(xiàn)有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)設(shè)計系和醫(yī)學(xué)系6個系,開設(shè)了58個熱門專業(yè),逐步形成了以工科為主,經(jīng)、管、醫(yī)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。 依據(jù)河北省高校專業(yè)的布局和京津冀區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,在充分論證的基礎(chǔ)上,開設(shè)了飛機機電設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、航空發(fā)動機維修技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、定翼機駕駛技術(shù)等服務(wù)于航空產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群,錯位發(fā)展、補充短板,形成了鮮明的航空工程專業(yè)特色。 三、突出技能實踐,創(chuàng)新人才培養(yǎng) 學(xué)院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求,主動適應(yīng)京津冀區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要,開展校企深度融合,推進工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,把“以工作過程為導(dǎo)向,以工作任務(wù)為載體”的課程教學(xué)模式應(yīng)用于教學(xué)實踐中,制定了以綜合工作任務(wù)體系為標(biāo)志的教學(xué)大綱,注重技能培養(yǎng),真正建立起實訓(xùn)隨課堂,實戰(zhàn)隨任務(wù),實習(xí)隨就業(yè)的實踐教學(xué)體系,創(chuàng)新性地開展教學(xué)活動,使畢業(yè)生真正具備實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。 四、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提升教學(xué)實力 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合,職稱與學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍,現(xiàn)有教職工500余人,全日制在校生10000余人。學(xué)院除大力引進“高、精、尖”人才外,還積極開展“雙師型”教師自培計劃,培養(yǎng)出一批“教練型”、“工匠型”教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人,并吸引企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中,從而打造出一支專兼結(jié)合,職稱與學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊伍。 五、開辟實踐基地,推動科研創(chuàng)新 為加強實踐教學(xué),學(xué)院與127家企業(yè)開展跟崗實訓(xùn)、頂崗實習(xí)合作,與17家企業(yè)或單位合作開展訂單式培養(yǎng),建有校外實訓(xùn)基地50多家,校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地7個,校內(nèi)實驗實訓(xùn)室90余個。自建通用航空機場一座,在運營飛機7架,其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近五年來,我院積極承擔(dān)地方科研任務(wù),依托于“河北藍天航空技術(shù)研究開發(fā)中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地開展的工業(yè)級無人直升機以及無人機在各種情境下的應(yīng)用等科技項目進入轉(zhuǎn)化階段,“通斷時間面積法熱計量系統(tǒng)”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產(chǎn)業(yè)化。我院還開展了軍民融合的科研項目,直升機飛行員頭盔、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)時應(yīng)急降落燈光系統(tǒng)等的創(chuàng)新研發(fā)進入實質(zhì)性階段。近五年來,教師承擔(dān)省教育廳教改課題項目3項,在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文130余篇,出版專著教材15部,建設(shè)校級精品課程6門。 六、加強交流合作,踐行服務(wù)社會 學(xué)院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的大格局,應(yīng)時順勢,開門辦學(xué),先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家的高等院校建立合作關(guān)系,在高層互訪、教學(xué)教研、教師進修、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面廣泛合作,借力發(fā)展提升學(xué)院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下,學(xué)院在校校合作、校企合作方面發(fā)力,與國家圖書館的握手、與中國民航大學(xué)的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流,均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。建校20年來,我院在文化傳承與創(chuàng)新、社會培訓(xùn)、繼續(xù)教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量,培養(yǎng)了1.6萬余名合格畢業(yè)生,為區(qū)域教育和經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。 七、繁榮校園文化,搭建育人平臺 學(xué)院著力打造“重責(zé)任、敢創(chuàng)新”的文化精神,營造“以人為本,健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學(xué)生社團異彩紛呈,先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等30多個社團,不僅豐富了校園文化生活,而且為廣大學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了平臺。我院學(xué)子也是各級各類賽事的常客,中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構(gòu)型能力大賽、三維設(shè)計大賽、全國大學(xué)生體育影像攝影大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等均取得了優(yōu)異成績。學(xué)院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座,提升了學(xué)生的創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,成為學(xué)院人才培養(yǎng)的新載體。 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。學(xué)院懷抱教育報國、航空報國的夢想,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為核心,承載著新的希望,駕馭著新的機遇,勇攀高峰,努力邁向新的彼岸,創(chuàng)造新的輝煌。
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