學(xué)校介紹 天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬天津百利機械裝備集團，位于天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，是天津市政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制國辦普通高等院校，是全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字化實驗校和國家級國防教育特色示范校，入選天津市高水平高職院校建設(shè)單位名單。 學(xué)校辦學(xué)可追溯至1964年舉辦的天津市業(yè)余機械學(xué)院和天津機電工業(yè)學(xué)校，2001年經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)，成為首批高職院校。2016年，學(xué)校遷入天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)，占地39.56萬平方米，校舍建筑總面積16.24萬平方米,現(xiàn)有在校生12000余人，教職工381人，其中副高級及以上129人，博士、研究生學(xué)歷92人。擁有國家級技術(shù)能手1人，省市級技術(shù)能手3人，黃炎培職業(yè)教育獎2人，建成天津市技能大師工作室1個，派出企業(yè)科技特派員36人。 學(xué)校依托行業(yè)辦學(xué)，圍繞天津市一基地三區(qū)功能定位以及“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系，下設(shè)二級學(xué)院3個，高職專業(yè)26個，聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)1個，服務(wù)于機械設(shè)備、航空航天、電子信息等行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域。工業(yè)機器人等4個專業(yè)被教育部認(rèn)定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校骨干專業(yè)”，配套建設(shè)先進(jìn)制造實訓(xùn)中心、全國VST工程實踐創(chuàng)新研究院、汽車修理一體化實訓(xùn)室、VR+航空工程示范性虛擬仿真實訓(xùn)室等高水平實訓(xùn)場地約3萬平方米。其中“工業(yè)機器人技術(shù)”和“飛行器數(shù)字化制造技術(shù)”入選市級高水平專業(yè)群建設(shè)名單。 學(xué)校堅持以立德樹人為核心，全面落實“三全育人”綜合改革體系建設(shè)，以“五育并舉”大學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系為抓手，用心用情、用力用功樹牢學(xué)生理想信念，提升綜合素質(zhì)水平。學(xué)校征兵工作歷年來在天津市高校排名第一，連續(xù)多年被評為天津市征兵工作先進(jìn)高校，建立的大學(xué)生“國防預(yù)儲班”和創(chuàng)建的“精準(zhǔn)預(yù)儲”教學(xué)新模式在全市高校推廣。學(xué)校建立了五育教育研究實踐中心，獲批為大中小一體化勞動教育實踐基地，打造了60多個學(xué)生文藝社團和專業(yè)社團，每年舉辦的校園藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、運動會、體育節(jié)等各類文體活動，讓學(xué)生的大學(xué)生活炫麗多彩。組織學(xué)生積極參加各項綜合文化素質(zhì)類競賽，2022年獲得獲得國家級獎項2項，天津市一等獎2項，天津市二等獎4項，天津市三等獎13項，天津市優(yōu)秀獎4項，優(yōu)秀組織獎3項。 學(xué)校成立了產(chǎn)教結(jié)合理事會，與百余家大中型企業(yè)達(dá)成實習(xí)協(xié)議，通過校企合作為學(xué)生提供了多元的技能實踐平臺，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均高于天津市平均水平。學(xué)校連續(xù)十二年承辦全國職業(yè)院校技能大賽18個賽項的比賽，并代表天津參加了技能大賽中48個賽項的比賽，榮獲23個一等獎、37個二等獎、33個三等獎。 學(xué)校瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求和服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，著力打造“魯班工坊”職業(yè)教育品牌，先后在亞歐非三洲建成印度、葡萄牙和馬達(dá)加斯加魯班工坊，探索職業(yè)教育+國際產(chǎn)能合作的新支點，積極服務(wù)企業(yè)走出去戰(zhàn)略,學(xué)校智能制造實訓(xùn)基地獲批為天津市外國留學(xué)生實習(xí)實踐基地。 為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，“國家中西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心”、“國家職業(yè)教育教學(xué)資源開發(fā)與制作中心”、“全國職業(yè)院校技能大賽成果轉(zhuǎn)化”中心先后落戶我校并成功運行，助力天津職業(yè)教育全面完成職業(yè)教育由國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，向著“全國真領(lǐng)先、世界有影響”的職業(yè)教育改革創(chuàng)新標(biāo)桿積極推進(jìn)。學(xué)校作為津南區(qū)職業(yè)技能聯(lián)盟秘書處，實施“海河工匠”職業(yè)技能提升行動，年開展職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)2.3萬人次。 未來，天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以建設(shè)引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代化企業(yè)要求的實用型、復(fù)合型高技術(shù)技能人才，努力把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為職教戰(zhàn)線“大有作為”的生動實踐。

學(xué)校介紹 山東華宇工學(xué)院由德州亞太集團有限公司出資舉辦，前身是創(chuàng)建于2002年的德州華宇學(xué)校，2004年學(xué)校改建為?？茖哟蔚纳綎|華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年升格為全日制普通本科高校。 學(xué)校堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式”的總體定位，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育公益性原則，秉持“以人為本、對接需求、應(yīng)用為魂、追求卓越”的辦學(xué)理念和“學(xué)生中心、需求導(dǎo)向、全面發(fā)展、產(chǎn)教融合”的育人理念，已培養(yǎng)應(yīng)用型人才近4萬人。 目前，學(xué)校在校生20740人，其中本科生16715人。占地1146.03畝，校舍43.08萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13043.43萬元，建有快速成型技術(shù)實驗室、智能物流裝備實驗室等296個實驗實訓(xùn)室（中心、工坊）。館藏紙質(zhì)圖書149.2萬冊，電子圖書139.2萬冊。學(xué)校設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院等11個教學(xué)院（部）。 聚焦黨的建設(shè)，不斷強化思想政治教育。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強黨建與思政工作，實施了“教師養(yǎng)德修為工程”和“學(xué)生養(yǎng)成教育工程”。學(xué)校于2004年成立黨委。2020年7月，成立馬克思主義學(xué)院，與國內(nèi)雙一流高校馬克思主義學(xué)院共建。2017年12月8日，中央電視臺1套《新聞聯(lián)播》欄目對我校思政課教學(xué)改革進(jìn)行了報道。 聚焦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校按照“固優(yōu)、強特、扶需”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路，對接山東省“十強”現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群和德州市“541”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，開設(shè)36個本科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主體，工管藝文等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局?，F(xiàn)有山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)5個，山東省一流本科課程3門，山東省普通本科教育課程思政示范課程1門。獲省級教學(xué)成果獎一等獎1項，二等獎4項，三等獎2項。 聚焦學(xué)生發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建了“平臺+模塊”的課程體系。從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程思政等七個方面，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實施了“大規(guī)模課堂教學(xué)改革工程”。學(xué)校課堂教學(xué)改革經(jīng)驗先后被《中國教育報》、光明網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等媒體報道。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建了“三層次三平臺”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，中心為山東省創(chuàng)客之家。近三年，學(xué)生獲得中國機器人及人工智能大賽全國總決賽一等獎等國家級獎勵488項，“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎等省級獎勵1355項。構(gòu)建了“平臺+項目”第二課堂育人體系，實施了“第二課堂建設(shè)工程”，實現(xiàn)了學(xué)生成長“七個起來”，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。近三年，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在97%以上，本科畢業(yè)生專業(yè)對口率在82%以上。學(xué)校歷屆普通本科畢業(yè)生考研率均在10%左右，81人被“雙一流”大學(xué)錄取，10人被國外知名大學(xué)錄取。 聚焦協(xié)同育人，推進(jìn)開放辦學(xué)。實施了“三接九化”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全校所有學(xué)院和有畢業(yè)生的專業(yè)在此基礎(chǔ)上都形成了各自的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，建設(shè)了產(chǎn)教融合園區(qū)，與德州亞太集團有限公司等企業(yè)合作建設(shè)了中央空調(diào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代傳媒與設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，覆蓋了所有二級學(xué)院。產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究室、創(chuàng)新工作室、創(chuàng)業(yè)工作室和工作坊等“三室一坊”32個?，F(xiàn)有校企合作單位153家。近三年，與企業(yè)聯(lián)合開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)等橫向項目344項。 聚焦社會服務(wù)，積極開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)。學(xué)校是中共德州市委政策研究室指定的智庫聯(lián)席單位、是省會經(jīng)濟圈科創(chuàng)聯(lián)盟成員副理事長單位。學(xué)?，F(xiàn)有山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心1個，山東省高等學(xué)校特色實驗室2個，德州市重點實驗室5個，德州市工程研究中心2個，德州市社會科學(xué)研究基地4個。近三年，獲批國家社會科學(xué)基金等國家級和省部級項目10項，其中，國家社科基金高校思政課研究專項1項，教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目（高校輔導(dǎo)員研究）1項，山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目3項，山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題4項，中國高校產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基金——德州專項資助課題1項。獲市廳級科研獎勵184項，其中德州市科技進(jìn)步一等獎2項、二等獎3項，德州市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎9項。16篇咨政報告被德州市政府有關(guān)部門采納，其中2篇咨政報告獲市委田衛(wèi)東書記肯定性批示。師生授權(quán)專利943項。 學(xué)校先后獲山東省民辦教育先進(jìn)集體、山東省依法治校示范學(xué)校、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。中央電視臺《新聞聯(lián)播》、光明日報、中國教育報等多家媒體報道學(xué)校辦學(xué)成效。 學(xué)校以“建百年華宇、創(chuàng)特色名?！睘樵妇埃瑘允亍盀閷W(xué)生成長發(fā)展提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供適用的人才和技術(shù)”的使命，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生滿意、教工自豪、政府重視、社會尊敬，特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 　　合肥理工學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由合肥市人民政府舉辦的全日制普通本科高等學(xué)校，其前身為創(chuàng)建于2003年的安徽大學(xué)江淮學(xué)院。學(xué)校位于合肥市巢湖半島生態(tài)科學(xué)城治中路6號，占地890畝，總建筑面積55.7萬平方米。學(xué)校突出“理工”辦學(xué)定位，堅持開放辦學(xué)，依托合肥綜合性國家科學(xué)中心，推進(jìn)學(xué)科交叉融合和科產(chǎn)教深度融合，著力建設(shè)高水平、有特色的理工類應(yīng)用研究型高校，為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持。 　　學(xué)校設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、新能源學(xué)院、人工智能學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、空天信息學(xué)院、理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個學(xué)院（部），目前學(xué)科涵蓋理、工等7大門類、39個專業(yè)。

學(xué)校介紹 青島恒星科技學(xué)院的前身為青島恒星科技專修學(xué)院，2000年經(jīng)青島市教育委員會批準(zhǔn)籌建；2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校；2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2023年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 　　學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性辦學(xué)原則，堅持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位。秉承“文明、博學(xué)、實踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，落實立德樹人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以能力培養(yǎng)為重點，構(gòu)建了“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，堅持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　學(xué)?，F(xiàn)占地面積140萬余平方米，校舍建筑面積近61萬平方米，教學(xué)行政用房面積34萬余平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超1.35億元。建有校內(nèi)實驗室132個、校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地239個。圖書館館藏紙質(zhì)圖書162萬余冊，電子圖書130萬余冊，紙質(zhì)期刊726余種，電子期刊23萬余冊。校園網(wǎng)出口帶寬31.31G，網(wǎng)絡(luò)接入信息點數(shù)8,160個，建成了萬兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。 　　學(xué)校主動對接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)，服務(wù)區(qū)域（行業(yè)）經(jīng)濟社會發(fā)展，扎實推進(jìn)專業(yè)建設(shè)?，F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)44個、?？茖I(yè)37個，在校生近2.3萬人，其中，本科生17122人，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類，形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前建有3個省級一流本科專業(yè)，4個省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)。2022年軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中，學(xué)校8個專業(yè)進(jìn)入B類，在山東省19所上榜民辦本科高校中名列第1位。 　　學(xué)校堅持發(fā)展是第一要務(wù)，注重內(nèi)涵式、特色化發(fā)展。確立了“一個目標(biāo)、二個模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路，注重培育應(yīng)用型辦學(xué)特色。發(fā)揮地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)和恒星集團下屬行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)協(xié)同育人，構(gòu)建了具有恒星特色的“工學(xué)交替、實崗實踐”的教學(xué)模式。與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，圍繞產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工場的創(chuàng)新模式共同研究與實踐。近年來，學(xué)校承擔(dān)市廳級及以上教改研究項目近50項，榮獲山東省第八屆和第九屆教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項。 　　學(xué)校牢固樹立人才是第一資源的理念，不斷加強師資隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有專任教師975人，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比超過80％；“雙師雙能型”教師占比超過30％。外聘教師306人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省級教學(xué)名師1人、青島市教學(xué)名師5人。 　　學(xué)校強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將“雙創(chuàng)”教育融入到人才培養(yǎng)全過程。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，搭建“雙創(chuàng)”平臺，建成“恒星智嶺”國家級眾創(chuàng)空間。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，構(gòu)建統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、逐級落實、協(xié)同合作的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制。近三年，學(xué)生承擔(dān)國家級、省級大學(xué)生“雙創(chuàng)”訓(xùn)練計劃項目20項，在大學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽中獲國家級獎30項、省級獎136項。 　　學(xué)校積極開展科學(xué)研究，推進(jìn)科研反哺教學(xué)。強化科技服務(wù)，開展科技研發(fā)和科研創(chuàng)新，引導(dǎo)教師把科技研發(fā)過程、科研成果應(yīng)用到教育教學(xué)中。升本以來，學(xué)校承擔(dān)市廳級及以上科研課題120余項、橫向科研課題50余項，發(fā)表研究論文700余篇，出版專著6部，獲得專利授權(quán)155項。 　　學(xué)校重視對外交流與合作，先后與西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等十幾所國內(nèi)知名高校建立長期合作關(guān)系；與加拿大萊姆頓學(xué)院、美國凱特琳大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)等16個國家60余所高校開展項目合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。 　　學(xué)校始終視質(zhì)量為生命，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年，學(xué)生獲省級及以上學(xué)科、文體競賽獎1,200余項，發(fā)表論文近60 篇，專利授權(quán)17項。發(fā)展學(xué)生黨員400余人。我校生源質(zhì)量連年提高，2023年本科面向全國24個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，錄取平均分高于本科資格線20分以上的省份達(dá)到41.7%。山東省限制物理選科的專業(yè)，錄取最低分為456分，不限選課的專業(yè)，錄取最低分為461分，學(xué)校各招生專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)穩(wěn)定，優(yōu)質(zhì)生源充足。2023年《就業(yè)質(zhì)量年度分析報告》顯示，畢業(yè)生當(dāng)前工作與所學(xué)專業(yè)的對口度為88.56%；畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)情況的總體滿意度為98.31%。用人單位對本校畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)97.13%；用人單位評價本校畢業(yè)生的工作勝任度為97.61%。 　　學(xué)校獲“山東省德育工作優(yōu)秀高?！薄叭「咝Ｋ枷胝谓逃冗M(jìn)集體”“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”“青島市道德講堂示范單位”等榮譽稱號。2021年學(xué)校入選山東省第二批應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位。中國教育報以“深化產(chǎn)教融合改革，形成人才培養(yǎng)特色”“立德樹人守初心，德能雙修育人才”“堅持以學(xué)生為本，開拓創(chuàng)新碩果累累”為題，對學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)特色進(jìn)行了深度報道。

學(xué)校介紹 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于沿黃經(jīng)濟帶腹地、“草原鋼城”“稀土之都”包頭，是一所全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃項目建設(shè)院校。 學(xué)校始建于1956年，前身全國重點中專包頭機械工業(yè)學(xué)校，是新中國最早建立的兵工院校之一。1994年，入選全國首批10所初中后五年制高等職業(yè)教育試點學(xué)校。1998年，學(xué)校升格建院，成為全國最早獨立設(shè)置的14所高等職業(yè)技術(shù)院校之一，同時也是內(nèi)蒙古自治區(qū)、國家兵器工業(yè)系統(tǒng)第一所高職院校。1999年，學(xué)校隸屬變更，由中國兵器工業(yè)總公司主管調(diào)整為原國防科工委與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府共建，2006年，劃轉(zhuǎn)包頭市人民政府管理。2009年，包頭市職工大學(xué)整建制并入，學(xué)校整體辦學(xué)實力顯著增強。2019年、2022年，包頭市委市政府、內(nèi)蒙古自治區(qū)總工會相繼為學(xué)校授牌，成立包頭工匠學(xué)院、內(nèi)蒙古工匠學(xué)院。 建校67年來，學(xué)校始終與祖國命運同頻共振，與地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，堅守職業(yè)教育初心使命，以對國家、民族的赤膽忠誠和無私奉獻(xiàn)，鑄就了“為黨育人、執(zhí)著前行”的包職精神，形成了鮮明的工匠型人才培養(yǎng)特色，累計為社會培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才近8萬名，涌現(xiàn)出國家級技能大師、全國技術(shù)能手、“北疆工匠”等一大批新時代工匠，被譽為“草原上的工匠搖籃”。 學(xué)校占地面積889畝，建有建華、呼大兩個校區(qū)，設(shè)有機械工程系、電氣工程系等11個教學(xué)系部，全日制在校生10018人，固定資產(chǎn)總值7.35億元?，F(xiàn)有41個招生專業(yè)、10個專業(yè)群，緊密對接現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，并積極向新型材料產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)拓展，著力形成以裝備制造類專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢，能源動力與材料、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、文化旅游類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略?，F(xiàn)有教職工757人，其中專任教師557人。專任教師中，“雙師型”教師占比達(dá)72.98%，碩士以上學(xué)位教師占比為72.71%，擁有博士17人、在讀博士44人，正高級職稱教師47人（二級教授5人、三級教授3人）、副高級職稱教師221人，享受國務(wù)院特殊津貼3人，全國課程思政教學(xué)名師8人，自治區(qū)級教學(xué)名師、新秀26人，自治區(qū)草原英才3人，鹿城英才13人，包頭工匠1人，市級以上勞模、五一勞動獎?wù)芦@得者34人，市級以上技術(shù)能手31人。擁有自治區(qū)級以上大師、名師工作室6個，全國課程思政示范教學(xué)團隊1個、自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊15個、自治區(qū)草原英才工程團隊1個。 學(xué)校深化教學(xué)改革，打造人才培養(yǎng)高地。擁有國家級骨干（重點）專業(yè)6個，自治區(qū)級重點專業(yè)4個，自治區(qū)品牌專業(yè)17個，全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個，全國機械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)試點專業(yè)3個，6個專業(yè)試辦本科。建有國家在線精品課程3門，自治區(qū)精品在線開放課程11門，自治區(qū)級精品課程24門，全國課程思政示范課程1門。2部教材獲評首屆國家優(yōu)秀教材建設(shè)二等獎，12部教材入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。近三年獲自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎4項、二等獎2項。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲國獎12項，2019年獲獎總數(shù)位列全國高職院校第一。近三年，學(xué)生累計獲省部級以上職業(yè)技能大賽獎項52項、100人次；在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家級獎項9項、省部級獎項211項，畢業(yè)生首次就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作。與272家大中型企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，牽頭組建自治區(qū)首家光伏能源產(chǎn)教聯(lián)盟等6個校企合作聯(lián)盟，與企業(yè)共建美科硅能源、天津圣納汽車等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，23個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班人才培養(yǎng)，28個專業(yè)開展“1+X”證書試點，41個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案全部由校企合作共同制定。學(xué)院當(dāng)選全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務(wù)理事單位。2項案例入選機械行業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作典型案例。被評為全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校。 學(xué)校堅持科教融匯，著力打造高能級特色科技創(chuàng)新平臺。加強與大院大所大學(xué)大型企業(yè)合作，成立北斗應(yīng)用技術(shù)研究院，引進(jìn)建設(shè)“3S”、“北斗+5G”兩個院士工作站，申建國防工業(yè)軍民兩用技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，著力推動智能制造裝備共性技術(shù)、智能運維技術(shù)兩個技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和與中南大學(xué)、長春理工大學(xué)合作的兩個產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新中心建設(shè)，組建多個創(chuàng)新團隊，構(gòu)建了“一院二站一基地多中心多團隊”的科研新格局，在北斗應(yīng)用技術(shù)研發(fā)與推廣、智能制造、智能運維、新一代信息技術(shù)等多領(lǐng)域開展科研攻關(guān)。 學(xué)校堅持育訓(xùn)并舉，打造社會服務(wù)知名品牌。擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地198個，其中生產(chǎn)性實訓(xùn)基地6個、國際評估認(rèn)定的培訓(xùn)基地1個、國家認(rèn)定的培訓(xùn)基地4個。擁有國家西北地區(qū)唯一的國際焊接技師培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一上汽大眾SCEP校企合作項目培訓(xùn)基地。是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、承擔(dān)國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校，掛牌成立自治區(qū)、包頭市兩級工匠學(xué)院。 學(xué)校堅持強化思想政治工作與文化傳承創(chuàng)新，育人成效斐然。入選職業(yè)院校“三全育人”典型學(xué)校案例。學(xué)院兵工文化被確定為全國職業(yè)院?！耙恍Ｒ黄贰毙@文化品牌，兵工文化教育展館被確定為“包頭市愛國主義教育基地”，多項文化研究成果獲國家、自治區(qū)級獎項。學(xué)校獲評“職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學(xué)校”“自治區(qū)文明校園”“全國機械行業(yè)文明單位”“全國機械行業(yè)‘十三五’思想政治工作50強”等榮譽稱號。 面向未來，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循“團結(jié)、勤奮、求實、獻(xiàn)身”校訓(xùn)，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅定職教定位、屬性和特色，立根包頭、服務(wù)北疆，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“工匠型”高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為把學(xué)校建設(shè)成為傳承兵工紅色基因、工匠特色鮮明的全國高水平職業(yè)院校而不懈奮斗！ 現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo) 分管內(nèi)容 分管部門 曾憲昌 主持學(xué)院黨委全面工作。 劉波 主持行政全面工作，負(fù)責(zé)國有資產(chǎn)、后勤、質(zhì)量管理與考 評、審計、高等教育研究、學(xué)報工作。聯(lián)系車輛工程系、 數(shù)控技術(shù)系。 黨政辦公室、后勤處、國有資產(chǎn)管理 處、質(zhì)量管理與考評處（審計處）、 高等職業(yè)教育研究所（學(xué)報編輯部） 于波 主持紀(jì)律檢查委員會工作。聯(lián)系經(jīng)濟貿(mào)易管理系、機械工 程系。 紀(jì)委辦公室 張寵元 協(xié)助黨委書記負(fù)責(zé)干部工作、黨建與思想政治工作、意識 形態(tài)工作、工會、共青團工作。協(xié)助院長負(fù)責(zé)財務(wù)、學(xué)生 教育管理、學(xué)生資助、招生、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、校友、安全保 衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、外事工作。聯(lián)系電氣工程系、人文與藝術(shù) 設(shè)計系、國際教育系。 組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部）、宣傳部、計劃財 務(wù)處、學(xué)生工作處（人民武裝部）、 招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、團委、門診 部、工會、外事辦公室 慧潤平 協(xié)助黨委書記做好教職工思想政治工作、人才引進(jìn)與師資 隊伍建設(shè)工作。協(xié)助院長負(fù)責(zé)人事、教學(xué)、科研、教育培 訓(xùn)（包括培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定)、數(shù)字校園建設(shè)、雙高建 設(shè)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、校企合作、體育、圖書信 息、實驗和實訓(xùn)中心（室）建設(shè)工作。聯(lián)系材料工程系、 計算機與信息工程系、體育教研部。 教師工作部（人事處）、教務(wù)處、科 研處、教育培訓(xùn)部、網(wǎng)絡(luò)與信息中 心、圖書館、馬克思主義教研部 學(xué)院地址：建華路校區(qū)（地址：包頭市青山區(qū)建華路15號）；呼得木林校區(qū)（地址：包頭市青山區(qū)呼得木林大街12號）。 郵編：014030 電話：0472—3320012 傳真：0472—3320018 Http：//www.btvtc.c

學(xué)校介紹 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動融入健康中國建設(shè)和積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，形成“全方位全生命周期”健康服務(wù)類專業(yè)體系，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)“厚人文、明醫(yī)理、強技能、重創(chuàng)新”的高素質(zhì)衛(wèi)生健康類技術(shù)技能人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。 在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實履行黨建主體責(zé)任，鞏固深化拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，全面實施“四個融合”行動和“抓院促系、整校建強”工程，為學(xué)校各項工作的開展提供了堅實的思想保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設(shè)示范基地、1個項目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎；獲省首批清廉學(xué)校建設(shè)示范校；2個黨總支、1個黨支部入選全省高校黨建工作“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位，1個教師黨支部書記工作室入選第二批全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)單位，2個黨建品牌項目入圍全省高校黨建特色品牌、示范群“雙百示范”工程項目。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生7600余人，教職工420余人，專任教師291人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的41.6%，碩士以上學(xué)位教師占89.7%，“雙師型”教師占90%。學(xué)?，F(xiàn)有6個二級學(xué)院、1個附屬口腔醫(yī)院、2個附屬中醫(yī)院，1個院士工作站。開設(shè)護理、護理（老年護理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個招生專業(yè)。護理、老年保健與管理2個專業(yè)群入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)，有全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、中央財政支持專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個，承擔(dān)全國高等職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)、老年保健與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)等文件制定工作。 學(xué)校現(xiàn)有中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地5個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，主持、參與國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個，有國家精品在線開放課程2門，國家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材2本，國家教學(xué)成果二等獎1項，衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目4項、國家星火計劃1項、國家社科基金2項，省部級項目48項；獲批省級健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，并通過教育部認(rèn)定；建有人體生命科學(xué)館獲批浙江省科普教育基地。在“2022中國高等職業(yè)院校改革活力指數(shù)排行榜”中學(xué)校位列科技創(chuàng)新活力指數(shù)排行榜第20名。作為浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、浙江省臨床醫(yī)師繼續(xù)教育寧波分中心、寧波健康老年大學(xué)等多個培訓(xùn)基地，學(xué)校逐步建設(shè)成為服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究基地和公益性終身教育基地，年社會培訓(xùn)20000余人次。 學(xué)校積極服務(wù)“一老一小”整體解決方案，精準(zhǔn)對接養(yǎng)老托育服務(wù)領(lǐng)域，打造“一老一小”專業(yè)群高峰。牽頭制定全國高職?？评夏瓯＝∨c管理專業(yè)和嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)簡介及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；與寧波市貿(mào)易局（現(xiàn)寧波市商務(wù)局）合作成立浙江省首家寧波家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國內(nèi)首家寧波老年照護與管理學(xué)院；與浙江省民政廳研究中心、寧波市民政局、中國人民大學(xué)老年研究所、上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心、臺灣耕莘醫(yī)院、江東嘉禾頤養(yǎng)院等共建健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心；在寧波市衛(wèi)健委支持下成立寧波嬰幼兒照護服務(wù)學(xué)院和寧波基層衛(wèi)生學(xué)院；牽頭成立浙江省“一老一小”健康照護服務(wù)產(chǎn)教融合聯(lián)盟并獲省級認(rèn)定。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，加強社會主義核心價值觀教育，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”新時代衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，成為“全國職業(yè)院校勞動教育研究院”下屬的首批“勞動教育研究中心”，獲批國家級青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（網(wǎng)絡(luò)育人）綜合改革重點支持高校，入選省職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校、省第二批高校智慧思政特色應(yīng)用試點單位。辦學(xué)近百年來，累計為浙江省乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)輸送了十萬余名畢業(yè)生，他們憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能深受業(yè)界好評和歡迎。其中不乏獲得國家科技進(jìn)步獎的醫(yī)學(xué)精英、醫(yī)學(xué)院校校長、醫(yī)院院長等在業(yè)內(nèi)頗具影響力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人物，更有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為行業(yè)的技術(shù)骨干和職業(yè)能手。畢業(yè)生考證率超過80%，其中護士執(zhí)業(yè)資格通過率達(dá)98%以上，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率始終保持在98%以上。 學(xué)校辦學(xué)成效得到了社會各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)同，中央、省市各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校辦學(xué)定位及健康服務(wù)人才培養(yǎng)工作予以充分肯定，教育部人才培養(yǎng)工作評估專家組對學(xué)校給予高度評價。行業(yè)指導(dǎo)辦學(xué)經(jīng)驗被教育部《國家教育體制改革試點進(jìn)展情況通報》點名肯定，被《國家教育體制改革簡報》典型推介，并被評為全國“創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育成果”。在“金平果”2022年中國高職院校競爭力排行榜中，學(xué)校有68.42%的專業(yè)排名位列全國高職院校專業(yè)排名前20%，其中康復(fù)治療類、健康管理促進(jìn)類位列專業(yè)類第一，言語聽覺康復(fù)技術(shù)、健康管理專業(yè)位列第一。GDI高職?？茖I(yè)評估榜(2023)A檔專業(yè)分布，我校共12個A類專業(yè)，其中護理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、老年保健與管理等七個專業(yè)評為A+。辦學(xué)成果受到《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體的廣泛宣傳報道。

學(xué)校介紹 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校，是全國有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點院校，吉林省示范性高職院校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校，是全國第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位，吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設(shè)單位、吉林省特色高水平高職院校和專業(yè)群立項建設(shè)單位。學(xué)校始建于1964年，時稱“吉林有色金屬工業(yè)學(xué)校”，后又名“中國黃金礦產(chǎn)公司吉林中等技術(shù)學(xué)校”（簡稱“黃金學(xué)?！保?，1970年更名為“吉林冶金工業(yè)學(xué)?！?，2002年獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積53.15萬平方米，總建筑面積近16萬平方米；教職工458人，其中，教授等正高級職稱的教師44人，副教授等副高級職稱的教師120人，享有國務(wù)院特殊津貼人員2人，長白山技能名師9人，寶鋼教育獎優(yōu)秀教師2人，吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人，吉林省優(yōu)秀教師1人，“雙師型”教師176人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個。學(xué)校設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育中心、冶金研究所等12個教學(xué)單位，在校生13000余人。 學(xué)校樹立了“學(xué)校工作以教學(xué)工作為中心、教學(xué)工作以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校著力打造專業(yè)特色鮮明、師資力量雄厚、實習(xí)實訓(xùn)條件優(yōu)越、就業(yè)有保障、學(xué)生有作為的品牌專業(yè)?，F(xiàn)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、電子商務(wù)、高速鐵路客運服務(wù)、工程造價等52個招生專業(yè)。其中，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為教育部裝備制造類專業(yè)示范點；電氣自動化技術(shù)專業(yè)群、移動通信技術(shù)專業(yè)群、軟件技術(shù)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能建造專業(yè)群、新商貿(mào)專業(yè)群、冰雪旅游專業(yè)群、綠色智能礦冶技術(shù)專業(yè)群、新能源發(fā)電技術(shù)專業(yè)群9個專業(yè)群被確定為吉林省特色高水平高職專業(yè)（群）建設(shè)項目；自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、機械制造技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)被確定為吉林省高水平專業(yè)（群）立項建設(shè)；工業(yè)機器人技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、智能焊接技術(shù)4個專業(yè)順利通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點驗收；自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群，現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)被確定省級品牌專業(yè)（群）建設(shè)項目；自動化專業(yè)群、礦業(yè)工程類專業(yè)群、冶金技術(shù)專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、涉外旅游專業(yè)群5個專業(yè)群被確定為“十二五”省級特色專業(yè)群；軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國家緊缺人才培養(yǎng)試點專業(yè)；電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)、涉外旅游、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)過程自動化技術(shù)等6個專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)；智能制造技術(shù)實習(xí)實訓(xùn)基地被確定為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范性實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，先后與中國第一汽車集團有限公司、中國中車長春軌道客車股份有限公司、中國黃金集團公司、奇瑞捷豹路虎汽車有限公司、中國建筑集團、中鐵十七局集團有限公司、沈陽鐵路局、中航工業(yè)哈爾濱飛機工業(yè)集團有限責(zé)任公司、中國電信等1600余家單位開展合作交流，并與華晟經(jīng)世、中德諾浩、大連東軟、大唐移動、中航未來、北京正保等知名企業(yè)開展合作辦學(xué)。同時，學(xué)校積極與泰國坦亞武里皇家理工大學(xué)、德國F+U薩克森職業(yè)學(xué)院等國外知名教育機構(gòu)及學(xué)校廣泛開展實質(zhì)性國際交流與合作，開設(shè)機電一體化技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)中外合作辦學(xué)專業(yè)。學(xué)校于2016年加入中德職教聯(lián)盟，并被確定為副理事長單位。同年，中德職教聯(lián)盟吉林示范基地在我校落成。2019年我校入選教育部人文交流中心“人文交流經(jīng)世項目”首批“經(jīng)世國際學(xué)院”。2020年我校申報的魯班學(xué)堂教育援外項目獲教育部立項批復(fù)。2021年我校申報的中文工坊項目獲教育部立項批復(fù)。學(xué)校牽頭組建了“北方旅游職業(yè)教育集團”和“北方冶金職業(yè)教育集團”。“中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會東北培訓(xùn)基地”“全國服務(wù)外包技能考試吉林市培訓(xùn)中心”“吉林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等先后在我校建成。我校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)85%以上，被評為“吉林省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，面向行業(yè)企業(yè)開展服務(wù)培訓(xùn)。近年來，學(xué)校先后牽頭組建成立吉林省電子商務(wù)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、吉林省通信行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、吉林省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、吉林省高職高專電子信息類專業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會。學(xué)校被吉林市總工會確立為“吉林市職工職業(yè)技能培訓(xùn)競賽示范基地”，積極為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供保障，先后為吉林建龍鋼鐵有限責(zé)任公司、吉林鑫達(dá)鋼鐵公司、鹿鳴礦業(yè)、夾皮溝礦業(yè)等單位開設(shè)業(yè)務(wù)骨干素質(zhì)提升培訓(xùn)班，為長白山開發(fā)建設(shè)集團、長白縣望天鵝風(fēng)景區(qū)、夾皮溝金礦、紅旗嶺鎳礦、大黑山鉬礦、孟家崗鐵礦等企業(yè)的科技開發(fā)項目提供了智力支撐。學(xué)校獲批吉林省安全生產(chǎn)資格考培點，承接國家應(yīng)急管理部特種作業(yè)考評員培訓(xùn)、“三項崗位人員”培訓(xùn)等任務(wù)。學(xué)校是吉林省首批設(shè)立職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練基地院校之一，先后被確定為“國家職業(yè)技能鑒定基地”“吉林省職業(yè)技能鑒定基地”。第二屆中國直播經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)峰會授予我?！凹质?shù)字經(jīng)濟人才培訓(xùn)基地”。學(xué)校連續(xù)多年成功承辦全國會計專業(yè)技術(shù)初級、中級職稱無紙化考試，吉林省會計從業(yè)資格考試，吉林省施工現(xiàn)場管理人員考試、工程造價人員資格考試，吉林市安全生產(chǎn)資格考試，大學(xué)英語、計算機、自學(xué)考試考點工作常態(tài)化開展。學(xué)校作為吉林省首批“1+X”證書制度試點院校，相繼申報四批50個職業(yè)技能等級證書試點。Web前端開發(fā)、建筑信息模型（BIM）、工業(yè)機器人操作與運維、業(yè)財一體信息化應(yīng)用等16個“1+X”證書制度試點在我校設(shè)立省級工作辦公室（考核管理中心），面向全省開展“1+X”試點工作。學(xué)校是吉林省首批設(shè)立職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練基地院校之一，先后被確定為“國家職業(yè)技能鑒定基地”“吉林省職業(yè)技能鑒定基地”等，可培訓(xùn)項目達(dá)到83個。 近年來，學(xué)校先后獲得“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)?！薄叭珖呗氃盒Ｐ睦斫】到逃ぷ飨冗M(jìn)集體”“吉林省示范性高職院?！薄凹质÷殬I(yè)教育先進(jìn)單位”“吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“吉林省依法治校示范?！薄凹质∈讓命S炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”“吉林省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”“吉林省高校檔案工作評估優(yōu)秀學(xué)?！薄叭「咝０踩Ｐl(wèi)工作先進(jìn)單位”“吉林省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”“吉林省高校婦委會工作先進(jìn)單位”“吉林省宣傳思想工作創(chuàng)新獎”“吉林省大學(xué)生思想政治教育評估優(yōu)秀學(xué)校”“吉林市精神文明先進(jìn)單位”“吉林省脫貧攻堅組織貢獻(xiàn)獎”等榮譽。 在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生萃取高等職業(yè)教育改革成果的精華，傳承近半個世紀(jì)辦學(xué)積淀的底蘊，遵循“尚德勵志 精技強能”的校訓(xùn)，努力把學(xué)校建設(shè)成為服務(wù)區(qū)域、特色鮮明、社會認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校介紹 重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院始建于1962年，是由重慶市政府舉辦、市商務(wù)委與市教委共建的全日制公辦普通高等院校，是重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市高水平高職學(xué)校立項建設(shè)單位、重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校、重慶市智慧校園建設(shè)示范學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有大學(xué)城和南岸兩個校區(qū)，占地面積790余畝。教職工700余人，專任教師高級職稱占35%、碩士博士研究生占75%、“雙師素質(zhì)”占82%、海外留學(xué)經(jīng)歷占10%，省(部)級以上勞模、教學(xué)名師、烹飪大師、行業(yè)領(lǐng)軍人物等40余名。面向全國10余個省市招生，在校學(xué)生近16000人。 學(xué)校對接國家戰(zhàn)略和重慶市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，形成了獨具特色和優(yōu)勢的電子商務(wù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、信息技術(shù)、財會金融、工商管理、出版?zhèn)髅搅髮I(yè)群，共40個專業(yè)，是世界技能大賽烘焙和西餐項目中國集訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、重慶商貿(mào)人才培訓(xùn)基地、重慶餐飲高技能人才培訓(xùn)基地、重慶印刷包裝職業(yè)培訓(xùn)基地。與中國科學(xué)院合作共建中科重慶大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用研究院，建有博士后科研工作站、重慶市商務(wù)經(jīng)濟研究院、重慶現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心、重慶烹飪技術(shù)科普基地等平臺。與阿里巴巴、京東、蘇寧、重慶商社集團、重慶外貿(mào)集團等企業(yè)共建開放性技能實訓(xùn)平臺80余個。與“一帶一路”沿線國家20余所院校建立合作關(guān)系，承擔(dān)南非政府公派留學(xué)生項目、重慶市長獎學(xué)金絲路項目等。歷屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度均達(dá)96%以上，錄取分?jǐn)?shù)線、新生報到率均位列重慶市高職高專前列。 學(xué)校是全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校，省市級文明單位、職業(yè)教育先進(jìn)單位、重慶市工人先鋒號等獲得單位，是重慶市現(xiàn)代商務(wù)職教集團理事長單位，重慶市會展行業(yè)協(xié)會、重慶市餐飲協(xié)會副會長單位，中國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團、中泰職教聯(lián)盟、中德職教聯(lián)盟、中南職教聯(lián)盟、成渝經(jīng)濟區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等理事單位。新時期，學(xué)校秉承“商行天下，學(xué)潤德才”的校訓(xùn)，堅持“行誠信正道，育商務(wù)英才”的辦學(xué)理念，朝著國內(nèi)具有引領(lǐng)作用、文理兼?zhèn)涞母咚綉?yīng)用型商務(wù)類高等院校和“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)不懈奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時掛溫州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院牌子，系?？茖哟喂k普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院傳承浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有73年的辦學(xué)歷史。 學(xué)院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位，溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳共建單位，全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強單位，高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位，首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，全國中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點單位，全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位，全國高職院校科研工作先進(jìn)單位，首批省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級產(chǎn)教融合示范基地，省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位，浙江省4A平安校園，浙江省園林式單位，浙江省節(jié)水型單位，首批溫州市文明校園。 學(xué)院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬平米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元，館藏紙質(zhì)圖書77萬冊、電子圖書95萬種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫12個。在編教職工700多人，柔性引進(jìn)中國工程院院士等高層次人才31人，其中高級職稱190人，博士54人、碩士520人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列；省“151”人才、省突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江工匠、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）等6個二級學(xué)院（部），開設(shè)專業(yè)31個，其中涉農(nóng)類專業(yè)15個。 聚焦立德樹人，培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅持“特色引領(lǐng)、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學(xué)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合、校企合作，以人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)了大批智慧新農(nóng)匠，打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國家級眾創(chuàng)空間等12個國家級和省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，深入推進(jìn)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)50家以上。畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，留溫率近60%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名穩(wěn)居全省高職院校前五，畢業(yè)生畢業(yè)一年后創(chuàng)業(yè)率位列全省高職院校第一。深化教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，教學(xué)工作及業(yè)績考核排名進(jìn)入全省高職院校A等行列；獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎3項，省教學(xué)成果獎一等獎5項、二等獎2項。 聚焦技術(shù)革新，開展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國務(wù)院嘉獎。堅持應(yīng)用型科研發(fā)展方向，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)革新，著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展難題，著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強科研平臺建設(shè)，圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、智慧農(nóng)業(yè)等八個研究領(lǐng)域，建有國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、浙江省浙南作物育種重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心等國家級和省市級科研平臺32個，建有實體研究所17個。近五年立項市廳級以上項目443項，其中，國家級項目4項、省部級項目42項；外來到位科研經(jīng)費1.2億元；獲得市廳級以上獎項45項，其中，省部級獎項5項；通過國家審定、登記的農(nóng)業(yè)新品種16個，省級審定、認(rèn)定的農(nóng)業(yè)新品種7個，授權(quán)發(fā)明專利114項，科研工作總體水平處于全省高職院校前列。 聚焦鄉(xiāng)村振興，助力實現(xiàn)共同富裕。積極主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學(xué)院、溫州市共同富裕研究中心，設(shè)立全國首家鄉(xiāng)村振興研究室，入選省級共同富裕實踐觀察點4個，全力服務(wù)共同富裕示范區(qū)市域樣板打造。圍繞共同富裕、未來鄉(xiāng)村建設(shè)、數(shù)字化改革等主題，推進(jìn)政策研究與決策咨詢服務(wù)，近三年有20多項調(diào)研成果獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。深化校地合作，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，“一地一策”在溫州市12個縣（市、區(qū)）建立實體化產(chǎn)業(yè)研究院，目前已建成文成縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、平陽科技強農(nóng)產(chǎn)業(yè)研究院、泰順縣農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研究院、鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院、蒼南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院和永嘉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院等6家產(chǎn)業(yè)研究院，走出一條校地合作、共促高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。積極對接產(chǎn)業(yè)，成立鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)團隊，下派市級科技特派員，年推廣新品種、新技術(shù)、新模式面積近200萬畝；組建溫州農(nóng)民學(xué)院，開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，每年舉辦社會培訓(xùn)近200期，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員近2萬人次，農(nóng)民培訓(xùn)工作獲得農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等國家部委和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。 聚焦開放共享，擴大對外合作交流。堅持開放、共建、共享理念，初步形成上下、左右、內(nèi)外貫通的對外合作開放辦學(xué)新格局。對接長三角一體化國家戰(zhàn)略，成立長三角區(qū)域合作辦公室，主動融入長三角教育一體化，是浙江省農(nóng)林牧漁類職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)委員會副主任單位，與一批中高職、本科院校以及農(nóng)科院所、地方單位開展合作辦學(xué)。大力推進(jìn)國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，積極引進(jìn)國（境）外優(yōu)質(zhì)教科研資源，與新西蘭北方理工學(xué)院合作舉辦園林技術(shù)專業(yè)，加入中柬職教聯(lián)盟、中意高校聯(lián)盟，與新加坡、西班牙、白俄羅斯等多個國家（地區(qū)）的高等院校開展教師互訪、學(xué)生交流學(xué)習(xí)、教科研合作等活動；助力“一帶一路”建設(shè)，建立“烏茲別克斯坦鵬盛絲路學(xué)院”并入選浙江省首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”，主動牽手非洲溫商企業(yè)，探索開展中非合作交流。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。學(xué)院將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢記習(xí)近平總書記對涉農(nóng)高校的殷殷囑托，主動對標(biāo)建設(shè)“重要窗口”的新目標(biāo)新定位，不忘為黨育人、為國育才的初心使命，堅定答好“新農(nóng)科”建設(shè)這份時代答卷的信心和決心，以干在實處、走在前列、勇立潮頭的姿態(tài)，向全面建成全國領(lǐng)先的農(nóng)類高職院校、全省一流的高職特色校和高水平的區(qū)域性農(nóng)業(yè)科研強院的宏偉目標(biāo)扎實邁進(jìn)。

這個學(xué)校很摳，政策上有外地補貼一個月450租房費，但是非南通市區(qū)人 都不要