學校介紹 棗莊科技職業(yè)學院是2005年經山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院，是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、山東省學分制管理試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。先后獲得省教育系統(tǒng)先進集體、省人社系統(tǒng)先進集體、省節(jié)水型高校、全國教育系統(tǒng)關工委先進集體、國家級國防教育特色學校。自建院以來，學院按照“文化凝聚”“規(guī)模適度”“育人為本”的辦學思路，堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神為核心的質量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設，堅持“質量高、有特色、服務強、影響大”的辦學目標，牢牢把握“提質量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題，搶抓機遇，創(chuàng)新發(fā)展，現占地1000畝，建筑面積31.2萬平方米，擁有館藏圖書資料80余萬冊，教學、科研儀器設備資產值1.2億元，固定資產總值4.3億元。全日制在校生2萬余人，來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的辦學歷史 學院前身是山東省棗莊工業(yè)學校、棗莊市第二衛(wèi)生學校、滕州市高級職業(yè)學校等三所老牌國家級重點中專，辦學歷史可追溯至上世紀中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1951年，護理、藥學、助產等專業(yè)享譽全國；棗莊工業(yè)學校創(chuàng)建于1978年，機械制造、煤炭、電氣類專業(yè)特色突出；滕州市高級職業(yè)學校創(chuàng)建于2000年，建筑類專業(yè)特色鮮明，為地方培養(yǎng)了大批建筑技術人才；滕州技工學校創(chuàng)建于1986年，于2005年合并到滕州市高級職業(yè)學校。三所國家級重點中專為學院建設和發(fā)展積淀了厚重的辦學資源和文化底蘊。2007年棗莊藝術職業(yè)中專，2010年棗莊廣播電視大學滕州分校，2011年滕州市第二職業(yè)高中三所職業(yè)學校先后并入，進一步豐富了辦學資源。 鮮明的專業(yè)特色 服務山東新舊動能轉換重大戰(zhàn)略，對接山東“十強產業(yè)”和棗莊“6+3”現代產業(yè)體系，對接區(qū)域產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈需求，開設醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、資源環(huán)境與安全、電子與信息、文化藝術、財經商貿、教育與體育、公共管理與服務、旅游、交通運輸、食品藥品與糧食、能源動力與材料等十三大門類55個高職專業(yè)，2個?？票究啤?+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)，機械設計與制造、建筑工程技術、電氣自動化技術、藥學等４個專業(yè)為省級特色專業(yè)，土木建筑工程技術、自動化技術、醫(yī)藥護養(yǎng)等3個專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群，建筑工程技術、智慧康養(yǎng)專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群，汽車檢測與維修專業(yè)為教育部中德先進職業(yè)教育合作首批試點項目，先后與英國格林威治大學、俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作舉辦對外辦學項目專業(yè)3個。開設22個中職專業(yè)，其中3個省示范專業(yè)、2個省品牌專業(yè)、1個省特色化專業(yè)。開設26個技工專業(yè)，其中20個高級技工特色專業(yè)、6個預備技師專業(yè)，智能制造專業(yè)群為省級優(yōu)質專業(yè)，計算機網絡應用、汽車維修為全國技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)建設專業(yè)。開設學歷繼續(xù)教育專業(yè)12個，其中國控專業(yè)4個。建設了《計算機文化基礎》等20門省級精品課程、《建筑工程安全管理》等24門省級精品資源共享課程、《發(fā)動機機電檢測與維修》等12門省級職業(yè)教育在線精品課程。建設了《公差配合與技術測量》等省級以上職業(yè)教育規(guī)劃教材8部，其中國家級6部。獲職業(yè)教育國家級教學成果二等獎1項，山東省職業(yè)教育教學成果特等獎1項、一等獎5項。 雄厚的辦學實力 學院現有教職工1115人，其中副高級及以上職稱282人，博士、碩士研究生410人，“雙師型”教師244人，現有省級教學名師4人、省青年技能名師6人、省技能大師（技術能手）8人、全國行指委專家1人、省名師工作室6個、省級教學（創(chuàng)新）團隊9個、省高校應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校新技術研發(fā)中心1個、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個。同時，聘任泰山學者、齊魯工匠等68位專家為學院特聘兼職客座教授。校內建有6大實驗實訓基地、1個省新舊動能轉換公共實訓基地、1個人社部“汽車車身修理校企合作實訓基地”、140個校外實踐基地，擁有239個實驗實訓室、3個高標準實訓大樓、1個附屬醫(yī)院，3萬平方米的職業(yè)技能培訓基地（學術交流中心）加快建設，教學、科研儀器設備資產總值1.2億元。 一流的發(fā)展平臺 學院秉承“兼愛至善、篤學勵能”的校訓，堅持德技并修、知行合一，2018年牽頭成立了中國墨子學會職業(yè)教育研究會，啟動“卓越匠心校園文化”建設，積極推進卓越匠心文化與校園文化融合，打造全國匠心文化新高地，塑造“德厚技高能強”人才特色，培養(yǎng)服務區(qū)域發(fā)展需要的德智體美勞全面發(fā)展的復合型高素質技術技能人才。深入推進“三全育人”綜合改革，健全德育內容體系、制度體系、組織體系、考核體系，構建完善“十大育人”格局，抓好“三青工程”，大學生文化節(jié)、大學生志愿者活動、科技服務活動等品牌活動精彩紛呈，廣受社會贊譽，青年志愿服務項目獲得山東省青年志愿服務大賽金獎、全國青年志愿服務項目大賽銅獎，多個學生實踐團榮獲“全國優(yōu)秀團隊”稱號。50多個學生社團為學生展示才華、發(fā)展綜合素質搭建了舞臺。推進“發(fā)展型”學生獎助體系改革，完善“獎、貸、勤、補、助、減”一系列獎助措施，構建起了全方位、多元化學生成長成才資助體系，為優(yōu)秀學生、家庭困難學生提供了全方位的激勵機制，近年來多位同學獲得“中國電信獎學金?飛Young獎”“中國大學生自強之星”獎學金。國防教育特色凸顯，“預定新兵連”模式在全省復制推廣。實施“卓越工匠”培養(yǎng)計劃，采用“導師+團隊+項目”模式，實行小班個性化教學，打造棗科工匠品牌，近年來學生獲得綜合類技能大賽國家一等獎1項、二等獎6項，省級一等獎3項；行賽國家級特等獎1項、一等獎15項，省級特等獎1項。學院團委被評為山東省青年文明號，學院關工委被評為全國教育系統(tǒng)關工委先進集體。 健全的教育體系 經過十幾年的探索與實踐，學院逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓于一體的“一校四牌”辦學特色，即“棗莊科技職業(yè)學院、滕州市中等職業(yè)教育中心學校、滕州高級技工學校、滕州開放大學”，學院黨委統(tǒng)一領導，中職學校、技工學校、開放大學二級管理，辦學資源共享，“人、財、物”權屬明晰、相對獨立。目前，學院基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科，中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養(yǎng)體系逐步完善，“中職與中技，高職與高技（預備技師）”橫向融通培養(yǎng)基礎逐步夯實，“做優(yōu)高職教育、做強中職教育、做亮技工教育、做實繼續(xù)教育、做大技能培訓”的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略逐步明晰?！皩嵤匀航ㄔ骸?， 推進二級學院從教學單位向辦學單位轉變，逐步實現“院為實體”，開啟學校高質量發(fā)展‘動車組’模式”典型工作案例被大眾網刊文報道。不斷加強國際交流合作，扎實推進與英國格林威治大學、俄羅斯阿穆爾河畔共青城國立大學、日本和歌山YMCA國際福祉專門學校等戰(zhàn)略合作，作為牽頭單位啟動建設中國—剛果（金）職業(yè)技術學院洛鉬校區(qū)，參與建設中國-緬甸職業(yè)技術學院萬寶礦產校區(qū)，成功申報中外合作辦學項目3個，學院被授予中國海外職業(yè)技術學院副主任委員單位。 理想的就業(yè)去向 學院堅持“就業(yè)工作全員化、就業(yè)形式多樣化、就業(yè)指導課程化、就業(yè)管理規(guī)范化”，不斷完善就業(yè)指導服務體系，穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質量。持續(xù)深化“產教融合、校企合作”，先后與190多家企事業(yè)單位合作建立了合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展關系，成立了山東智能建造職教集團、棗莊（魯南）醫(yī)養(yǎng)健康職教集團、棗莊現代制造業(yè)職教集團、棗莊汽車職業(yè)教育集團、滕州職教集團等產教深度融合平臺，建設了山東省“金藍領”高技能人才培訓基地、山東省高端裝備應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省大數據人才實踐基地、棗莊市就業(yè)技能培訓基地、棗莊市技工院校職業(yè)技能等級認定中心等產學研訓平臺，“海信產業(yè)學院”邁出了校企深度合作、實質運行的堅實一步。先后與北京韋加無人機科技股份有限公司合作舉辦“韋加無人機班”、與山東臨沂天元集團舉辦“天元班”，與徐工集團、滕州市中心人民醫(yī)院、中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊特色醫(yī)學中心（原中國人民解放軍第306醫(yī)院）、中國人民解放海軍第九七一醫(yī)院（原中國人民解放軍第401醫(yī)院）、武警天津總隊醫(yī)院等單位開展的訂單培養(yǎng)、頂崗實習+就業(yè)等就業(yè)模式，解決了學生就業(yè)的后顧之憂，就業(yè)率始終保持在95%以上，學生多次獲得“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獎。與日本和歌山國際福祉專門學校共建“海外師資培訓基地”和“海外學生實習基地”，加入了“泰中教育聯(lián)盟”“中馬（山東）教育聯(lián)盟”等交流平臺3個，為學生提供了海外升學、就業(yè)的渠道。建校以來，學院培養(yǎng)了近10萬名高素質技術技能人才，為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 完備的生活設施 校園內建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場、墨子書院以及多處人文景觀，被評為“山東省花園式學?！薄吧綎|省學校衛(wèi)生工作先進集體”“山東省高?；锸彻芾硐冗M單位”“山東省節(jié)水型高?！?，是讀書、學習、生活的理想之地?！俺浴保航ㄓ袃商幋笮蛯W生餐廳，一次性可容納6000人同時就餐，“中國教育網”“山東省教育發(fā)布”先后轉播了《帶你領略舌尖上的棗科》餐飲微視頻?！白　保航ㄓ?1棟學生公寓，全部裝配了人臉識別系統(tǒng)、智能控電系統(tǒng)、防疫測溫系統(tǒng)，視頻監(jiān)控全覆蓋，宿舍內配備有高速網絡、高標準單人床、電腦桌凳等高標準生活設施，按照“一站式”改革理念，開展“社區(qū)文化”建設，打造了溫馨公寓“家園印象”社區(qū)?！靶小保盒扔写笮统?、浴室、美發(fā)廳、洗衣房、聯(lián)通移動營業(yè)廳以及多家銀行自助存取款機，為學生提供了便捷的生活服務。

學校介紹 馬鞍山學院是經教育部、安徽省人民政府批準設立，由安徽省教育廳主管、深圳市賽為智能股份有限公司舉辦的民辦應用型本科高校。學校位于安徽省馬鞍山市，校園規(guī)劃占地面積1016畝，學校已建成建筑面積26萬平方米,圖書館藏紙質圖書82.2萬冊。學校設置人工智能創(chuàng)新學院、大阪醫(yī)工學院、騰訊云大數據學院、智造工程學院、建筑工程學院、藝術設計學院、經濟與管理學院、外國語學院、馬克思主義學院和基礎部等10個院（部）。共有32個本科招生專業(yè)，學科涵蓋工、經、管、文、藝等門類。面向安徽及江蘇、浙江、福建、江西、河南、山東、廣東、陜西等省招生，現有在校學生10106人。學校共有教職工622人，專任教師中具有研究生學歷占總數的 73.66%，副高及以上職稱約34.6%。 學校堅持正確辦學方向，堅持依法依規(guī)辦學治校，推進立德樹人根本任務落地見效，全面加強學校黨的政治、思想、文化、組織、作風、紀律建設，充分發(fā)揮黨委的政治核心和思想引領作用。學校不斷改革創(chuàng)新，著力提升“以育人為目標、以學生為主體、以教師為根本，以教學為中心”的辦學理念，逐步形成了“德才兼蓄，知行合一”的校訓精神和“團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，教學管理嚴謹有序，校園文化充滿活力。學校致力于將學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、國際化視野和工匠精神，服務于產業(yè)發(fā)展的應用型人才。牢固樹立教學質量為生命線的意識，逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創(chuàng)新、提高素質”的人才培養(yǎng)模式。 學校高度注重教學質量和學生能力培養(yǎng)，教育教學成果豐碩。學校招生錄取分數線位居全省同類學校前列。畢業(yè)生深受社會企事業(yè)單位的歡迎。近年來，我校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率一直保持在91%以上，畢業(yè)生升學率穩(wěn)定在13%以上，就業(yè)方向主要集中在制造業(yè)及其相關領域。 學校注重加強學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，堅持以賽促學，積極組織學生開展科技競賽活動，學生創(chuàng)新實踐能力不斷提高，并取得一大批科技競賽成果。以我校學生為主的團隊曾獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽金獎，學生在全國大學生英語競賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國大學生電子設計競賽等全國具有較大影響的學科競賽中，取得了優(yōu)異成績，共獲省部級以上獎項1709項，其中國家級239項。 學校把職業(yè)生涯發(fā)展教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系和創(chuàng)業(yè)實踐平臺融于一體。2012年起開設《創(chuàng)業(yè)教育與實踐》必修課，開展模擬實訓、網絡創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)辦企業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)意識培訓等選修課程。2017年學校獲批省級創(chuàng)業(yè)學院、市級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。2021年成功獲批省級眾創(chuàng)空間。 二、辦學沿革 學校前身是安徽工業(yè)大學工商學院，成立于2003年6月，是由安徽工業(yè)大學申辦，經教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院。 2014年12月，由安徽工業(yè)大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦安徽工業(yè)大學工商學院。 2019年6月，經教育部批準，安徽工業(yè)大學工商學院轉設為馬鞍山學院。 三、辦學特色 學校將產教融合和國際合作辦學作為實現快速發(fā)展兩大抓手。 產教融合 學校一是將專業(yè)結構布局與舉辦方產業(yè)布局結合，設置新工科專業(yè)，如軌道交通信號與控制、數據科學與大數據技術、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、機器人等；二是根據“新工科”多學科交叉融合的特點設置院系專業(yè)，制訂與之相適應的人才培養(yǎng)方案，以期逐步建成以產業(yè)需求為導向的學科專業(yè)和人才培養(yǎng)生態(tài)體系。三是通過設置實驗性的創(chuàng)新學院推動人才培養(yǎng)模式的改革。在人工智能創(chuàng)新學院實施小班項目化教學，產教融合，學研結合，理論聯(lián)系實際，在做中學。配備雙師雙能型教師隊伍，推動學校專業(yè)教師和集團研發(fā)人員雙向互動和融合。學校不斷探索實踐由“傳統(tǒng)工科”教育向“新工科”交叉復合專業(yè)教育轉型，培養(yǎng)具有工程實踐能力的新工科人才。 2021年學校與馬鞍山市共建安徽省首家工程師學院，通過“政府-學校-園區(qū)”共建合作，匯聚校內優(yōu)質教育資源及本地戰(zhàn)略新興產業(yè)資源，加強工程實踐訓練教育，提升技能育人機制；作為安徽省的試點，省人社部門授權馬鞍山學院工程師學院設置工程系列中級職稱評審委員會，對符合中級（初級）工程專業(yè)技術資格評審條件的畢業(yè)生，經中級職稱評審委員會評審，人社部門批準，可授予相應的初、中級工程專業(yè)技術職稱。 學校目前已初步建成軌道交通實驗室、機器人實驗室、無人機實驗室、大數據實驗室和智慧城市研究所“四室一所”，形成以科研為核心動力、產學研互動的平臺。其中軌道交通實驗室于2019年獲批省級重點實驗室。2020年6月，學校成功獲批安徽省博士后科研工作站。目前在站博士后3人。 國際合作交流 學校與日本、英國、意大利、泰國、西班牙等知名大學均有著廣泛而深入的合作。賽為智能在日本大阪大學建立了“賽為智能-大阪大學健康戰(zhàn)略研究院”，在此基礎上，學校聘任大阪大學副理事長擔任榮譽院長，開展“3+1”留學項目；2019年大阪大學支持我校創(chuàng)建大阪醫(yī)工學院，圍繞大健康方向，共同培養(yǎng)服務機器人、健康管理等交叉學科人才。2018年學校與意大利摩德納大學合作建立“中意國際教師合作示范基地”；2019年學校與英國“卡迪夫城市大學”簽訂合作辦學協(xié)議，并開展“3+1”本碩連讀項目；與泰國“格樂大學”、簽訂友好合作備忘錄，并開展畢業(yè)生保研推薦項目。2020年學校新設西班牙語專業(yè)，與西班牙馬德里康普斯頓大學達成合作意向，并簽署兩校合作意向書。 學校全體師生員工正踔厲奮發(fā)、勇毅前行，立德樹人，三全育人，為黨育人，為國育才，為培養(yǎng)更多高素質應用型人才而努力奮進。 學校地址：安徽省馬鞍山市當涂縣黃池路8號 郵政編碼：243100；郵箱：xxbgs@masu.edu.cn

學校介紹 南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月，經省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)院校，現舉辦單位為南京機電產業(yè)（集團）公司。學?，F有教職工317人,其中研究生學歷（學位）人數153人，占比48.2%，中級以上職稱人數201人占比63.4%；全日制在校生近9000人。 學校設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院6個二級院系，現開設專業(yè)23個，涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網、會計等多個專業(yè)領域,其中電氣自動化、數控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產業(yè)能力”重點建設專業(yè)，數控技術專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，機械設計與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。本年度，學校共有14個項目獲批“市屬高?！奈濉攸c建設項目”；獲批省級及以上重點建設、規(guī)劃教材5本、省青藍工程骨干教師 9名、南京市有突出貢獻技師1名。 2015年，為順應智能制造技術產業(yè)發(fā)展趨勢，提升專業(yè)建設水平，增強服務地方經濟的能力，學校設立了智能制造學院，重點建設智能控制技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、物聯(lián)網應用技術、軟件技術、工業(yè)設計、云計算技術與應用等智能制造相關專業(yè)?，F已建成“3D打?。ㄔ霾闹圃欤┲行摹?、“數字化工廠”、“工業(yè)機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產教深度融合實訓平臺”等6個智能制造實訓基地，學校智能制造實訓基地獲批“江蘇省產業(yè)人才培訓基地”。 為進一步激發(fā)全校師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，2015年1月，學校率先建設國內首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”?？臻g建設以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨，以全校資源為依托，以科技創(chuàng)新活動為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術，深入開展關鍵技術攻關和創(chuàng)客教育理論研究。學校聚力創(chuàng)新，聚焦人才培養(yǎng)，積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，系統(tǒng)設計了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系，即“平臺+專業(yè)+課程+導師+活動”5個基礎保障，“學業(yè)成績+綜合素質+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價，“創(chuàng)客項目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學，“創(chuàng)客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化，“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程，努力通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新性技術技能人才。創(chuàng)客校園建設受到了廣泛的社會關注，南京日報、揚子晚報、教育廳網站等多家新聞媒體進行了專題報道。藍島創(chuàng)客空間現為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實驗室成員，先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間。2021年，學校獲授權專利663件（累計2753件），專利申請和授權量連續(xù)四年位居全省高職院校前三名，被評為“江蘇省知識產權工作先進集體”和市、省、國家三級“科普示范基地”。目前，學校正全力開展全國首顆職業(yè)院校衛(wèi)星工程項目，計劃明年6月搭載天舟六號貨運飛船發(fā)射“南京號八一零八”科普衛(wèi)星。 學校始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務社會”，以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新性技術技能人才為目標，積極推進校企合作，不斷深化產教融合。建立“分層建設、分類培養(yǎng)”校企合作機制，與浙江華為、中興軟件、南鋼集團、康尼機電等68家企業(yè)開展“現代學徒制”、“訂單式”、“嵌入式”人才培養(yǎng)，近年來共計培養(yǎng)4574人。與海爾、大疆、華為、知鏈等4家知名企業(yè)共建產業(yè)學院，與上海三菱共建華東區(qū)示范性職工培訓基地，與中郵建、南京華高、南京冠盛等10家企業(yè)共建“企業(yè)教師流動站”和“學生實習實訓基地”，與中郵建、南京冠盛、南京東潤共同成功申報并獲批“江蘇省產教融合型試點企業(yè)”，現代通信技術產教協(xié)同育人平臺獲批“江蘇省職業(yè)教育校企合作示范組合培育項目”。 遷建高淳后，學校始終堅持“扎根高淳，服務高淳”理念，不斷強化校地合作。牽頭組建高淳職教集團，打造區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展新高地；與高淳醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會、南京計算機學會、江蘇省生物醫(yī)學工程學會共同簽署校會戰(zhàn)略合作協(xié)議，并與8家龍頭企業(yè)共建“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習實訓基地”；實施企業(yè)在職職工“技能振興行動”，與高淳區(qū)18家企業(yè)簽訂“產才融合”培養(yǎng)協(xié)議，并協(xié)助10家企業(yè)成功申報企業(yè)職業(yè)技能等級自主認定，已培訓認定1045人次；開展退役軍人和政府補貼類培訓，共計培訓6204人（累計11232人）。 學校注重學生素質養(yǎng)成教育積極推進德智體美勞融合育人體系建設，構建了“學業(yè)成績、素質養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動”的四維綜合評價機制，促進學生素質全面發(fā)展。同時，成立了院報記者團、話劇社、瑜伽社、跆拳道以及自動化研修社等60多個文體、職業(yè)發(fā)展、志愿服務和科技創(chuàng)新類學生社團。機器人社團被團市委評為“2020年南京市優(yōu)秀學生社團”,學校團委被團省委授予“2021年江蘇省五四紅旗團委”稱號。 多年來，學校累計培養(yǎng)超過40000名?？飘厴I(yè)生，其中60%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè)。為南京地區(qū)企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定人數超過17萬人次。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入位列全省高職院校第一方陣。畢業(yè)生對就業(yè)工作滿意度、自身發(fā)展?jié)M意度、對母校滿意度逐年提升。 2021—2022學年，學校師生積極參加各級各類教學、技能大賽，共計379人次，先后榮獲“2022年江蘇省職業(yè)院校教學能力比賽一等獎”、“2021年全省微課教學比賽一等獎”、“2021年江蘇省教學成果二等獎”、“江蘇省高等學校科學技術研究成果三等獎”、2022年度“中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽”特等獎等重要獎項。學校連續(xù)多年榮獲江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽特等獎和“優(yōu)秀組織獎”。 “十四五”期間，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大會議精神，加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，錨定學校“十四五”事業(yè)發(fā)展總目標，堅持差異化、特色化的發(fā)展思路，堅持“穩(wěn)中求進，進中求變，變中向好”的工作總基調，貫徹“誠信、奮進、創(chuàng)新、開放、共享”的新發(fā)展理念，全面提升學校內涵建設水平，扎實邁出高質量發(fā)展新步伐，用實際行動踐行“讓每一個學生自信面向未來”的辦學使命，奮力書寫“四新”機電建設新篇章！

學校介紹 長春金融高等?？茖W校坐落于素有“天然氧吧”之稱的長春蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人，是名副其實的山水校園。校園占地面積60萬平方米，規(guī)劃建筑面積25萬平方米，2021年10月，一期建筑面積14.2萬平方米正式投入使用。 1960年，學校由財貿部主導建立，名為吉林省財政金融學校，與新中國第一所金融院?！獤|北銀行專門學校同根同源，1969年停止招生。1978年，中國人民銀行在此基礎上恢復建立吉林省銀行學校，1979年更名為吉林銀行學校。1983年在校內創(chuàng)辦中國人民銀行吉林省分行職工大學，1984年升格為長春金融專科學校，1992年更名為長春金融高等?？茖W校，2000年成為中央與地方共建共管的金融院校。學校集金融人才培養(yǎng)、金融行業(yè)培訓、金融科技創(chuàng)新、金融文化傳承與創(chuàng)新為一體，是吉林省現代金融職業(yè)教育服務基地和金融服務業(yè)人才供給的主渠道。 學?，F有學生10870人，設有金融學院、會計學院、信息技術學院、經濟管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、馬克思主義學院、基礎教研部，設有智慧金融、數智財務、數字營銷、大數據應用等7個專業(yè)群，共計44個專業(yè)，是吉林省金融專業(yè)設置最早、專業(yè)覆蓋面最廣的院校之一?，F有國家級教學改革試點專業(yè)2個、教育部教學改革示范專業(yè)2個、吉林省高等學校高水平專業(yè)（群）5個、省級教學改革試點專業(yè)2個、省級教學改革示范專業(yè)1個、省級特色專業(yè)群2個、省級品牌專業(yè)群3個;國家級在線精品課程1門、省級在線精品課程11門、省級精品課5門、優(yōu)秀課24門；省級優(yōu)秀教學團隊5支；國家教學成果獎等國家級獎勵3項、省級教學成果獎10項。現有教職工424人，其中正高級技術職稱43人、副高級職稱83人，博士、在讀博士35人，碩士241人。擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國金融行指委委員1人、省政府決策咨詢委員1人、享受國務院特殊津貼1人、長白山技能名師3人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才3人、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才3人、吉林省社會科學學科規(guī)劃專家5人，省級教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵10余人。雙師型教師占專任教師總數的67.69%，形成了一支學歷較高、職稱和年齡結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合的師資隊伍。學校以服務金融領域為特色，致力于技術技能型金融人才培養(yǎng)，與多家銀行、企業(yè)合作，建立了82家穩(wěn)定合作的校外實習基地，建設普通實驗室24個，專業(yè)特色實驗室18個，形成了銀行、證券、保險、電子商務等專業(yè)全覆蓋的校內實訓基地，全面推進了“校企合作、產教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校創(chuàng)辦創(chuàng)建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、東北亞金融博物館等8個國內首創(chuàng)和吉林省人文社科重點研究基地，取得了豐碩的科研成果，正逐步成為吉林省金融業(yè)發(fā)展的智庫。 學校在金融教育領域獨樹一幟，辦學治校得到社會各界的普遍認同，先后榮獲吉林省五一勞動獎狀、吉林省精神文明建設先進單位、吉林省文明單位等榮譽稱號，因在全國和我省金融教育領域影響廣泛，被吸納為中國金融教育發(fā)展基金會名譽理事單位、教育部全國金融行業(yè)教學指導委員會成員單位、中國高等教育學會職教分會常務理事單位、中國金融博物館聯(lián)盟副理事長單位，是全國和吉林省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部和吉林省職業(yè)教育現代學徒制首批試點院校、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎獲得單位、吉林省金融學會常務理事長單位、吉林省政治經濟學學會常務理事長單位，吉林省職業(yè)教育示創(chuàng)新型物流高技能人才示范性實習實訓基地、吉林省金融行業(yè)教學指導委員會發(fā)起單位、吉林省職業(yè)教育示范性實習實訓基地、吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、吉林省高校社科期刊研究會秘書長單位，《長春金融高等?？茖W校學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、吉林省一級期刊。 學校生源質量優(yōu)良，人才培養(yǎng)得到社會各界的廣泛認同，招生工作連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，錄取分數線、第一志愿投檔率和報到率連續(xù)保持吉林省同類院校前列。其中金融、會計專業(yè)均在本科線左右，普通專業(yè)錄取均為三本線上，畢業(yè)生連續(xù)三年年終就業(yè)率超過93%，用人單位對畢業(yè)生滿意度為100%，在金融行業(yè)就業(yè)的學生比例超過40%；專升本錄取率達到76%，名列全省前茅?；謴徒ㄐＲ詠?，學校為全國培養(yǎng)了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，培訓金融行業(yè)員工5萬多人次。校友中任各級金融機構局長、行長以上職務的1500余人，金融高管5000余人，在我省縣以上人民銀行、銀監(jiān)局、各類金融機構任中層以上干部的占50%以上，中國郵政儲蓄銀行總行監(jiān)事長陳躍軍、中國人民銀行天津分行行長兼外匯管理局局長周振海、吉林省銀監(jiān)局原局長高飛、中國銀行原吉林省分行行長張平、光大銀行長春分行行長王守坤、中國交通銀行吉林省分行行長劉清軍、盛京銀行長春分行行長張學文、安華農業(yè)保險公司總裁張劍峰、都邦財產保險股份有限公司董事長鄭國如、東北襪業(yè)紡織工業(yè)園董事長田中君、吉林省阜康酒精集團公司董事長楊文柱等均為學校畢業(yè)生。學校被譽為吉林省“金融界黃埔、銀行家搖籃”。 學校堅持“科學、民主、務實、求是”的辦學精神，秉承“誠信、篤學、崇實、創(chuàng)新”的校訓，全面提升內涵、拓展外延、凝聚力量，努力將學校建設成為金融特色鮮明，東北亞區(qū)域合作辦學水平較高，核心競爭力較強的職教本科。

學校介紹 武漢民政職業(yè)學院創(chuàng)建于1986年，2004年4月由湖北省人民政府批準、教育部備案、升格為高等職業(yè)學院。學校隸屬于湖北省民政廳，是湖北民政行業(yè)唯一的公辦全日制普通高等職業(yè)學院。學校被民政部確立為社會工作和養(yǎng)老服務人才培訓中心和“養(yǎng)老護理員”職業(yè)技能鑒定培訓基地，并當選為中國養(yǎng)老產教聯(lián)盟理事會主席團成員單位；是“湖北省殯葬事業(yè)促進會會長單位”；被省編辦確定為“湖北省復員退伍軍人職業(yè)教育和技能培訓指導中心”、“湖北省民政干部培訓中心”。 學校地處武漢中心城區(qū)，校園毗鄰“武漢?中國光谷”，坐擁伏虎山，俯瞰南湖，樹木蔥郁，建筑格局錯落有致，被評為“園林式學?！?。學校占地面積21萬余平方米，校舍面積10萬余平方米，固定資產總值1.6億元，教學儀器設備總值1600余萬元。學?，F有教職工近200人，其中高級職稱占專任教師的25%，研究生以上學歷教師占專任教師的63%，“雙師型”教師占專任教師的66%；擁有3名楚天技能名師和一批來自其他高?；蛐袠I(yè)的客座教授和企業(yè)的技術技能專家。 學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“崇德、強能、仁和、篤行”校訓精神，以立足民政、面向社會、服務區(qū)域為辦學定位；堅持以人為本、質量立校、特色興校為治校方針，堅持學歷教育與職業(yè)技能培訓并重的辦學模式，以培養(yǎng)高素質技術技能人才為己任，致力于“建行業(yè)一流，創(chuàng)特色名?！钡墓补芾砼c服務類職業(yè)院校。 學校主要教育形式為全日制學歷教育，學歷教育以?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育為主，現設四個二級學院，開辦專業(yè)19個，面向全國15個省份招生，在校學生近4000人。學校校企合作廣，建有央財支持的國家級實訓基地、省級實訓基地及穩(wěn)固的校內外實習實訓基地百余家。學校根據社會需要，開展繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓。學校依法頒發(fā)學歷證書和職業(yè)資格證書。 學校積極推動國際化人才培養(yǎng)，經湖北省教育廳批準，于2019年起與澳大利亞悉尼國際管理學院合作舉辦“專本銜接”教育，引進境外優(yōu)質資源，聯(lián)合開展職業(yè)技術教育，提升學生國際競爭力。 學校榮獲湖北省省直機關“文明單位”、省直機關“先進基層黨組織”、省直機關“五好關工委”、武漢市社會治安綜合治理“先進單位”、武漢市公安局“平安校園”建設優(yōu)秀單位等榮譽稱號。

學校介紹 江西外語外貿職業(yè)學院創(chuàng)辦于1964年，是江西省唯一一所以培養(yǎng)外語和外經貿應用人才為主的高職院校，現有在校生15000余人。學院是中國特色高水平專業(yè)建設計劃建設單位，江西省人民政府與商務部共建院校，全國首批國際商務官員研修基地。經過50多年的建設和發(fā)展，辦學質量和水平不斷提高。先后被確定為國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、教育部現代學徒制試點院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國職業(yè)院校教師素質提高計劃優(yōu)質省級基地、全國職業(yè)院校數字校園建設實驗校、全國跨境電商專業(yè)人才示范校、江西省首批示范性高職院校、江西省首批應用型本科人才試點院校、江西省高水平高職院校建設項目立項單位，獲得“國家節(jié)約型公共機構示范單位”，省、市“文明單位”，“全省依法治校示范?！保叭「咝Ｆ桨残@示范學?！钡葮s譽。連續(xù)兩年榮獲全國職業(yè)院?！皣H影響力50強”。 教師團隊素質優(yōu)秀。學院現有教職工700余人，副高以上149人，博士30人，外籍專任教師16人，留學歸國教師50余人，碩士學歷（學位）以上教師占專任教師的75%。全國教育系統(tǒng)先進集體1個，全國優(yōu)秀教師2人，省級教學團隊3個，享受省政府特殊津貼專家、省級模范教師、百千萬工程人選、青年井岡學者各1人，省級教學名師3人，省級中青年學科帶頭人1人，省級骨干教師13人。 教學設施配套完善。學院建筑面積30.9萬㎡，校內外實訓基地300余個，建有4800㎡的校內產學園、大學生創(chuàng)業(yè)孵化園、悅創(chuàng)空間和創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地。在省內最早組建職業(yè)教育集團，與eBay、京東、中煤、百果園等知名企業(yè)建立校企合作關系，建有名師工作室4個，完全滿足學校教學、實訓和學生技能培養(yǎng)需要。 辦學特色鮮明突出。學院突出“外”字辦學特色，設有英、日、德、韓、法、阿、西、葡、俄、意、波斯等11個語種，其中“一帶一路”沿線國家官方語言7種，涵蓋90%以上國家，是全國開設外語語種最多的公辦高職院校?，F有專業(yè)50個，其中涉外專業(yè)26個，在學人數達10000余人，占全院學生總數近70%。建立了“外語+”專業(yè)特色教學體系，形成了“外語+電子商務”、“外語+工程管理”、“外語+旅游”、“外語+會計”等特色專業(yè)群。 技能競賽屢創(chuàng)佳績。近幾年來，學院狠抓“以賽促教、以賽促學、賽教融合”。在2022年首屆世界職業(yè)院校技能大賽中，獲得1銀1銅。在歷年全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎13項，二等獎31項，三等獎21項。2018年獲得“電子商務”、“互聯(lián)網+國際貿易綜合技能”、“導游服務”3個賽項一等獎；2019年獲得“英語口語”、“關務技能”、“電子商務”3個賽項一等獎，2021年獲得“工程測量”賽項一等獎，2023年獲得“英語口語”、“電子商務”“商務數據分析”、 “建筑工程識圖”賽項一等獎。常規(guī)賽項一等獎獲獎數量均居全省前列，為提升全省高職教育水平做出重要貢獻“雙創(chuàng)”教育獨領風騷。學院率先在全省高職院校成立實體招生的創(chuàng)業(yè)學院，“悅創(chuàng)空間”雙創(chuàng)基地分別被省發(fā)改委、省教育廳和省科技廳評為“江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”和“江西眾創(chuàng)”，在全省高職院校均屬首批。學院在中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計獲金獎4項、銀獎8項、銅獎25項，并榮獲全國高職院校唯一的“互聯(lián)網+”大賽青年紅色筑夢之旅賽道先進集體獎，2019年，學院被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高?！?，為江西“雙創(chuàng)”教育爭得了榮譽。 招生就業(yè)量質雙升。學院連續(xù)多年招生錄取分數線位居全省前列，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)居第一方陣，榮獲2016-2018年度全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀等級學?！焙汀跋冗M單位”稱號。歷年畢業(yè)生初次就業(yè)率均居全省前列。海外實習就業(yè)規(guī)模不斷擴大，已有近700名學生在美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、西班牙、阿聯(lián)酋、菲律賓等10余個國家實習就業(yè)。 國際合作深化拓展。先后與30余所國外高校締結合作關系，覆蓋所有語種專業(yè)。通過“2+2”專升本、“2+1+1”專升碩、短期進修等合作培養(yǎng)模式，在國外學習實踐學生達200余人。積極承擔國家援外培訓任務，截至2023年9月底，完成項目258期，有135個國家和地區(qū)的6613名官員參訓，其中正國級1人，部級47人。2018年9月首次在赤道幾內亞成功舉辦刺繡和竹編援外培訓班，2019年12月在緬甸成功舉辦緬甸地質礦產與礦業(yè)開發(fā)海外研修班。同時借助商務部國際商務官員研修江西基地平臺，推動中煤集團、江西銅業(yè)和江西贛糧實業(yè)有限公司等20余家贛企赴境外投資，為打造江西企業(yè)“走出去”升級版提供有力支持，較好地服務了我省融入“一帶一路”倡議。 服務社會積極有效。學院成立江西電子商務發(fā)展研究中心，承擔國家商務部電子商務進農村示范縣規(guī)劃編制、評審、培訓等工作，培訓余干、鄱陽等地返鄉(xiāng)青年、貧困戶8000多人次，助力脫貧攻堅。與余干、萬年、南豐等縣校地合作，助推社會經濟發(fā)展。學院還先后參與格魯吉亞中國（江西）特色商品展暨經貿洽談會、世界綠色發(fā)展投資貿易博覽會、世界贛商大會以及有關國家政府和企業(yè)團組來贛訪問等眾多涉外活動。 校園環(huán)境優(yōu)美典雅。學院主體校園占地面積600余畝，綠化面積達42%，校園采取國際化建筑設計，集英、法、日、羅馬、阿、西、葡等特色建筑于一園，將建筑風格與“外”字辦學特色相融合，校園環(huán)境與育人氛圍相統(tǒng)一，構建了“中西合璧、現代典雅、科學合理、環(huán)境優(yōu)美”的花園式校園，為全院師生提供了優(yōu)美的學習生活環(huán)境。(數據更新截至2023年9月） 　　地址：江西省南昌市天祥大道291號 　　郵編：330099 　　聯(lián)系電話：0791—88352678 　　傳真：0791—88353587

學校介紹 　　中國人民解放軍后勤工程學院是軍隊高等工程技術院校。創(chuàng)辦于1961年，1979年被確定為全國重點高等學校，是全軍重點建設院校之一。1999年在全軍率先榮獲“教學優(yōu)秀單位”稱號。2006年，學院成為軍隊”2110工程“整體條件重點建設院校。 　　學院創(chuàng)建于1961年，座落在美麗的山城重慶市區(qū)。占地面積1300多畝，建筑面積40多萬平方米，圖書館藏書70余萬冊，建有校園網和電子閱覽室?，F有土木工程、化學工程與技術、石油與天然氣工程3個博士后科研流動站和巖土工程、應用化學、油氣儲運工程、后方專業(yè)勤務4個博士學位授權點，以及土木工程等5個一級學科、應用化學等19個二級學科碩士學位授權點。設建筑學、環(huán)境工程、土木上程、油料儲運工程等22個本、?？茖I(yè)或專業(yè)方向。學院有1個國家重點學科、5個省市重點學科、4個學科專業(yè)領域進入軍隊“2110”工程，8個實驗中心，1個軍隊重點建設實驗室，教學、科研儀器設備先進配套。學院有8個專業(yè)科研所，1個國家甲級建筑工程設計研究院，1個國家級工程檢測中心，1個國家甲級地質災害防治工程技術研究中心。學院是國家級建設項目環(huán)境影響評價甲級單位，污染治理專項設計乙級單位，水上保持方案設計甲級單位，重慶市污染治理工程甲級單位。學院師資力量雄厚，有中國工程院院士1名、正副教授252名、博士生導師15名、碩士生導師107名，有52人享受政府特殊津貼，3人入選國家有突出貢獻中青年專家，1人入選國家“百千萬人才工程”，2人被中央軍委授子專業(yè)技術重大貢獻獎，3人被訐為總后勤部“一代名師”、4人獲“伯樂獎”、12人進入“三星工程”。 　　40年來，學院共培養(yǎng)輸送各類后勤專業(yè)技術人才近4萬人，共取得科研成果l500余項，其中400余項獲國家、軍隊和省市科技進步獎。 　　近年來，學院大力實施和推進素質教育、創(chuàng)新教育，學生參加全國大學生力學、數學建模、電子設計等競賽，均取得較好成績，名次居全國高校和軍隊院校前列。1998年，學院順利通過軍隊工科院校優(yōu)秀本科教學評估。2000年以優(yōu)異的成績通過全軍“三重”(重點院校、重點學科、重點實驗室)檢查驗收。

學校介紹 廣州松田職業(yè)學院成立于2006年9月，是經省政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學校座落于廣深科技創(chuàng)新走廊的重要節(jié)點、中國最美的荔枝之鄉(xiāng)——廣州市增城區(qū)。學?，F有占地面積541畝，建筑面積近36萬平方米，校園依山而建，環(huán)境優(yōu)美，獲評“廣東省綠色學?！?、廣東省“節(jié)水型高校”；交通便利，毗鄰廣州地鐵21號線山田站、朱村站，靠近北三環(huán)高速（珠三角環(huán)線高速）朱村東出入口，地理位置優(yōu)越。 學校立足廣州，面向粵港澳大灣區(qū)，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展；培養(yǎng)具有寬廣視野、良好職業(yè)素養(yǎng)、精進職業(yè)技能、強健身體素質的技術技能型人才；學校遵循“尚德尚能，致知致用”的校訓，按照“優(yōu)化資源、打造隊伍、健全機制、彰顯特色、培育文化”的辦學思路，不斷提高人才培養(yǎng)質量，實現高質量快速發(fā)展。 學校設有財經與管理學院、商貿學院、信息工程學院、智能工程學院、藝術與建筑學院、體育與教育學院、衛(wèi)生健康學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等9個教學單位，開設專業(yè)43個，建有省級高水平專業(yè)群——計算機應用技術專業(yè)群，省級重點專業(yè)——大數據與會計專業(yè)，建設有3個校級高水平專業(yè)群、7個校級品牌專業(yè)。 學校積極推進政校行企協(xié)同辦學，深化產教融合改革，建成了近百個配套齊全、設施先進的校內專業(yè)實訓室；培育建設“德鑫醫(yī)療器械產業(yè)學院”等6個現代產業(yè)學院；建有灣區(qū)青創(chuàng)孵化基地、數字影像制作等校內實踐教學基地；建有華為、海爾、小鵬汽車等校外實踐教學基地349家，校內外實訓實踐實現專業(yè)全覆蓋。 學校與澳大利亞商業(yè)管理學院（國王學院）和英國倫敦里士滿美國國際大學等海外高校合作，資源共享，引入國際化課程和開展中外學分互認，實施“3+1+1”本碩直通車計劃和“2+2”專本聯(lián)合培養(yǎng)項目。 學校推進“崗課賽證創(chuàng)”融通，提升學生專業(yè)能力。2023年，我校師生在國家、省、市組織的各類職業(yè)技能大賽中獲得獎項197項，其中國家級獎項29項、省級獎項143項。國家級獎項中，一等獎6項、二等項5項、三等獎8項、優(yōu)秀獎10項；省級獎項中，一等獎24項、二等獎21項、三等獎39項、優(yōu)秀獎59項，取得重大突破。我校體育特色明顯，毽球、搏擊、體育舞蹈等特色項目獲國際級獎3金1銀2銅、國家級獎8金8銀10銅、省級獎23金9銀17銅，得到人民日報、中國體育報、南方日報、學習強國等主流媒體多次報道。 歷年來，學校招生計劃完成率、新生報到率等均位居廣東省民辦高職院校前列；畢業(yè)生初次就業(yè)率超過全省高職院校平均水平。畢業(yè)生普通專升本升學率連續(xù)四年居廣東省民辦高職院校前列。

學校介紹 天津海運職業(yè)學院(以下簡稱學院)源于1962年建立的天津市科學技術進修學院。2006年2月，經天津市人民政府批準成立天津海運職業(yè)學院，現隸屬于天津市教育委員會。學院坐落于海河教育園區(qū)，占地面積976畝，建筑面積20萬余平方米，在校生一萬余名。 學院是教育部和天津市政府共建“濱海新區(qū)航海運輸技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”，是國家海事局批準的船員培訓機構，具有國際海事組織（IMO）承認的船員教育與培訓資格，是華北地區(qū)規(guī)模最大、功能最完備的海船船員學歷教育和培訓基地。學院獲批教育部首批職業(yè)教育數字校園試點校、天津市職業(yè)教育創(chuàng)優(yōu)賦能高水平高職院校和高水平專業(yè)群建設單位、天津市高技能人才培訓基地建設項目實施單位和天津市高等學校智慧教育示范校。 學院下設航海技術系、輪機工程系、航運經濟系、郵輪旅游系、信息工程系、工程技術系、基礎教學部（體育部）、思政教學部8個教學部門，建有水上教學中心、全仿真船舶操縱模擬等百余個校內實訓室，與國內外知名企業(yè)共建近150個實訓基地。建院以來，學院先后向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生2.8萬余名，學生就業(yè)率保持在95%以上。 學院圍繞國家海洋強國戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議和“京津冀協(xié)同發(fā)展”戰(zhàn)略，聚焦“六精”人才培養(yǎng)模式，建設了航海技術、船舶與海洋工程裝備、數智港航經濟、郵輪旅游、現代信息技術、特種設備六個特色化專業(yè)群32個專業(yè)。其中，國際郵輪乘務管理專業(yè)被教育部等五部委確定為全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)；國際郵輪乘務管理、航海技術和輪機工程技術專業(yè)被教育部確定為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展計劃骨干專業(yè)；航海技術專業(yè)群和郵輪旅游專業(yè)群入選天津市高水平專業(yè)群立項建設。 學院積極推進產教融合，不斷拓寬辦學空間，與企業(yè)共建特種設備、數智港航經濟、中船國際郵輪和信創(chuàng)產業(yè)學院等；牽頭成立海韻國際郵輪人才培養(yǎng)職業(yè)教育集團和天津海河教育園區(qū)工業(yè)檢測產教聯(lián)盟；推進11個專業(yè)“1+X”證書與人才培養(yǎng)方案融合創(chuàng)新；與天津港（集團）有限公司實施中國特色企業(yè)新型學徒制；與國際龍頭企業(yè)皇家加勒比游輪集團合作共建國內首家國際郵輪人才培訓中心；航海類專業(yè)全面實施訂單培養(yǎng)。 近年來，學院多次承辦天津市職業(yè)院校技能大賽和“海河工匠杯”技能大賽；承擔各級各類科研課題近500項，獲得發(fā)明專利、著作權軟件等知識產權350余件。研制國內首個《非自航船舶安全管理體系標準》；成功研發(fā)智慧自主探測式水下機器人；開展鋼制懸鏈線立管（SCR）焊接新技術和材料的國產化技術攻關。構建了涵蓋海船船員適任、海船船員專業(yè)和特殊合格證、船員素質提升、加勒比郵輪海員、陸岸人員技能和業(yè)務等培訓模塊全覆蓋的培訓格局，開展73項培訓服務，服務社會能力持續(xù)增強。 學院積極拓展國際交流與合作，成功入選全國2022年職業(yè)教育國際合作與交流典型院校，獲批教育部中外語言交流合作中心“漢語橋”線上團組交流項目。成立了中國天津海運馬來西亞國際學院，積極推進烏茲別克斯坦魯班工坊建設，助力“一帶一路”沿線國家人才培養(yǎng)。近年來，共培養(yǎng)馬來西亞、泰國、越南等14個國家的留學生150余人。與法國、荷蘭等國家的20余所院校開展交流互訪。 學院多項重點工作受到新華社、新華網、央廣網、《中國教育報》《天津日報》《天津教育報》等媒體關注報道，社會知名度和影響力不斷提升。 新征程上，學院持續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，深入學習貫徹黨的二十大和市十二次黨代會精神，堅持立德樹人根本任務，聚焦內涵建設，錨定高質量發(fā)展，全方位謀劃布局，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，努力譜寫學院事業(yè)發(fā)展新篇章！ 單位：天津海運職業(yè)學院 地址：天津海河教育園區(qū)雅深路8號 郵編：300350 傳真：022－28779661 招生熱線：022－28779900、28779722、28779901 人才熱線：022－28779607

學校介紹 2012年9月4日，中國人民大學正式發(fā)文設立蘇州校區(qū)，全面負責國際學院（蘇州研究院）和中法學院等教學科研機構和社會服務機構的管理。 中國人民大學蘇州校區(qū)是人民大學整體事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和新的增長點，是面向華東地區(qū)的教學科研基地；是面向國際、探索中外合作辦學和培養(yǎng)高端人才的實驗基地；是優(yōu)勢學科的拓展與提升基地。 中國人民大學成立蘇州校區(qū)管理委員會，作為蘇州校區(qū)的領導機構，主要負責蘇州校區(qū)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃、重大事項決策和學校對蘇州校區(qū)相關支持政策的制定和協(xié)調。中國人民大學校長陳雨露任蘇州校區(qū)管理委員會主任，副校長伊志宏、校長助理楊偉國任管理委員會副主任。