學(xué)校介紹 濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高職院校。學(xué)院是全國(guó)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位、全國(guó)1+X證書(shū)試點(diǎn)高職院校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)院入選全國(guó)職業(yè)院?！敖虒W(xué)資源50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國(guó)際影響力50強(qiáng)”榜單；入選《2022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)60所典型院校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)60所院校、教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校榜單。連續(xù)3年獲評(píng)山東省高職院校辦學(xué)質(zhì)量考核第一名；連續(xù)4年獲評(píng)市直部門（單位）高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核優(yōu)秀等次。學(xué)院黨委獲評(píng)山東省先進(jìn)基層黨組，獲批全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)、山東黨建工作樣板支部1個(gè)。 學(xué)院坐落在世界風(fēng)箏都——山東省濰坊市，現(xiàn)有濱海、奎文兩個(gè)校區(qū)，校園總占地2000余畝，建筑面積75萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.74億元，圖書(shū)館藏書(shū)175余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、農(nóng)林科技學(xué)院、食品藥品學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院，設(shè)有國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院、濰坊市退役軍人職業(yè)教育學(xué)院等跨專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，三年制高職專業(yè)50個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1100余人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)322人，博士、碩士822人。擁有國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)教師4名、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)名師2名、泰山學(xué)者2名、山東省高等學(xué)校教學(xué)名師12名、全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師8名、涉農(nóng)職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興名師1名、全國(guó)石油和化工職業(yè)教育教學(xué)名師2名、全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)名師1名、山東省教書(shū)育人楷模1名、山東省技術(shù)技能大師1名、山東省職業(yè)教育青年技能名師5名，聘任發(fā)展顧問(wèn)、產(chǎn)業(yè)教授等220人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省職業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省職業(yè)教育名師工作室6個(gè)、山東省高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室1個(gè)、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)。 深化產(chǎn)教融合、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院15個(gè)、校企合作辦學(xué)專業(yè)22個(gè)。牽頭成立全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電商職業(yè)教育集團(tuán)、山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市機(jī)電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、濰坊市安全應(yīng)急管理職業(yè)教育聯(lián)盟7個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)入選第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位名單，濰坊市機(jī)電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)被評(píng)為山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)。牽頭成立山東省1+x證書(shū)制度試點(diǎn)聯(lián)盟，大力推進(jìn)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制、山東省混合所有制項(xiàng)目試點(diǎn)，成立全國(guó)首批企業(yè)合規(guī)師培訓(xùn)示范基地（濰坊）全國(guó)首個(gè)合規(guī)師產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企合作“雙元”育人成效顯著，獲評(píng)中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位。 大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，17個(gè)項(xiàng)目通過(guò)教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目認(rèn)定，包括9個(gè)骨干專業(yè)、3個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)雙師型教師培養(yǎng)基地、3個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)技能大師工作室。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、山東省高職教育高水平專業(yè)群5個(gè)、山東省品牌專業(yè)群2個(gè)、山東省高等學(xué)校特色專業(yè)7個(gè)。學(xué)院主持、參與8個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建成國(guó)家精品在線開(kāi)放課程4門，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程11門；榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)37項(xiàng)。 大力開(kāi)展科技研發(fā)與社會(huì)服務(wù)，全面服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學(xué)院建有24個(gè)省市級(jí)工程技術(shù)中心、3個(gè)省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)和20個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)科研課題980余項(xiàng)，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000多篇，榮獲市級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)420余項(xiàng)。組建30余支科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，近三年開(kāi)展社會(huì)服務(wù)130000余人次。成立全國(guó)高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院年舉辦培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)學(xué)員1萬(wàn)余人。學(xué)院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓(xùn)基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)重要集聚地。 深化國(guó)際交流與合作，實(shí)施“平臺(tái)孵化、雙線并行”工作機(jī)制。先后同60多所國(guó)（境）外高?；驒C(jī)構(gòu)開(kāi)展合作交流，派出10批次學(xué)生赴國(guó)（境）外交流實(shí)習(xí)，選派200余名教師出國(guó)（境）訪問(wèn)研修，引進(jìn)外籍教師50余人，培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生1000余人。選派4批農(nóng)業(yè)專家赴剛果（金）承擔(dān)商務(wù)部援非項(xiàng)目，在巴基斯坦、剛果（金）等建成海外技術(shù)培訓(xùn)中心3個(gè)，建設(shè)中烏魯班工坊，承接援烏干達(dá)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目2個(gè)。成立中德濰薩學(xué)院，引進(jìn)德國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)理念和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，與澳大利亞、韓國(guó)、俄羅斯高校舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)展交換生項(xiàng)目和游學(xué)活動(dòng)。探索“中文+職業(yè)技能”國(guó)際化發(fā)展新模式，校企共建老撾中文工坊，立項(xiàng)“未來(lái)非洲-中非職業(yè)教育合作計(jì)劃”“漢語(yǔ)橋”線上交流團(tuán)組、網(wǎng)絡(luò)中文課堂、中文+職業(yè)技能教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，賦能企業(yè)“走出去”，促進(jìn)中外人文交流和民心相通，學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)全國(guó)高職院?！皣?guó)際影響力50強(qiáng)”。 深入挖掘“明德尚學(xué) 強(qiáng)能善技”校訓(xùn)文化內(nèi)涵，凝練形成“崇實(shí)尚行 敢于爭(zhēng)先”濰職精神。廣泛開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、主題教育活動(dòng)，大力實(shí)施大學(xué)生人文素養(yǎng)提升“七個(gè)一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。4名學(xué)生被評(píng)為山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)92項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)34項(xiàng)），參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)240項(xiàng)。大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生參加省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲獎(jiǎng)213項(xiàng)，其中獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯國(guó)賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)院立項(xiàng)教育部國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位，獲評(píng)中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強(qiáng)、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨(dú)招生試點(diǎn)學(xué)校、山東省征兵工作先進(jìn)單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學(xué)院構(gòu)建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導(dǎo)體系，保障學(xué)生成長(zhǎng)成才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，倍受用人單位青睞和歡迎。 2020年11月8日，2020年職業(yè)教育活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽開(kāi)幕式在學(xué)院成功舉辦，教育部部長(zhǎng)陳寶生出席活動(dòng)并講話，山東省委書(shū)記劉家義出席。展示活動(dòng)中，陳寶生、劉家義來(lái)到職教活動(dòng)周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀摩了參展學(xué)院、企業(yè)展板及學(xué)生技能才藝展示，參觀了學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心，視察了由學(xué)院承辦的高職工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)賽項(xiàng)和園藝賽項(xiàng)比賽現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)的成功舉辦贏得了上級(jí)部門的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)院堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，經(jīng)過(guò)60余年的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過(guò)程與生產(chǎn)實(shí)踐相融合、學(xué)院文化與企業(yè)文化相融合，學(xué)院發(fā)展對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三融合一對(duì)接”辦學(xué)特色，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 面對(duì)新機(jī)遇、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，學(xué)院將緊緊圍繞“抓黨建，促創(chuàng)建”的工作主線，以“雙高/職教高地”建設(shè)為抓手，聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，全面推進(jìn)黨建工作、技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊(duì)伍等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，以更加廣闊的視野、更加開(kāi)放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，全力打造“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平”的高職院校。

學(xué)校介紹 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校前身是重慶機(jī)器制造學(xué)校，1956年，由原國(guó)家機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機(jī)器制造學(xué)校和重慶機(jī)械職工大學(xué)合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2006年獲批為首批28所國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位（B檔）。 學(xué)校共有渝北空港校區(qū)、南川校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地1669.26畝，建筑面積68.81萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生17000余人，圖書(shū)276.74萬(wàn)冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書(shū)135.74萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)141萬(wàn)冊(cè)），教學(xué)科研設(shè)備值38107.48萬(wàn)元。設(shè)有機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、車輛工程學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、軌道交通與航空服務(wù)學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論課教學(xué)研究部）、通識(shí)教育學(xué)院（體育工作部）11個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)53個(gè)專業(yè)。 學(xué)校先后三次被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，在中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國(guó)高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中位列全國(guó)第9位，并獲得全國(guó)職業(yè)院?！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”等6個(gè)“50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)，辦學(xué)成效顯著。獲批國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校B檔建設(shè)單位、重慶市“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校A檔創(chuàng)建單位。在《2021中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》高等職業(yè)教育五個(gè)質(zhì)量維度，學(xué)校榮獲高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校之一、高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校。 辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以行業(yè)為先導(dǎo)，以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“黨建領(lǐng)校、專業(yè)立校、人才強(qiáng)校、科研興校、文化鑄校、開(kāi)放活校、基建固校、依法治?！卑舜蠊こ?，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。黨中央對(duì)重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，要求發(fā)揮好支撐、帶動(dòng)、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶，是國(guó)家物流樞紐、西部大開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn)，正在加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地、山清水秀美麗之地，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于第三個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)、內(nèi)陸唯一國(guó)家級(jí)新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，緊鄰中國(guó)（重慶）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、仙桃國(guó)際大數(shù)據(jù)谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。 黨建引領(lǐng)發(fā)展。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校教育改革高質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)6年在市管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中均獲評(píng)為優(yōu)秀，并獲全市嘉獎(jiǎng)。近五年，先后在高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中，建成全國(guó)（培育）樣板支部3個(gè)，標(biāo)桿院系1個(gè)，建成重慶市標(biāo)桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室等5個(gè)，獲評(píng)重慶市先進(jìn)基層黨組織1個(gè)，重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個(gè)。黨建帶團(tuán)建群建成效明顯，學(xué)校團(tuán)委獲評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”，學(xué)生會(huì)當(dāng)選中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十七屆委員會(huì)委員團(tuán)體（重慶市唯一入選的高等職業(yè)院校），6個(gè)職工小家獲評(píng)為重慶市“先進(jìn)職工小家”。 專業(yè)建設(shè)一流。學(xué)校面向中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵領(lǐng)域，凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)特征，構(gòu)建了以服務(wù)先進(jìn)制造、汽車產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專業(yè)發(fā)展體系。專業(yè)設(shè)置與“2+6+X”先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展契合度達(dá)92.3%?，F(xiàn)有國(guó)家雙高專業(yè)群2個(gè)，國(guó)家示范院校建設(shè)專業(yè)5個(gè)，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，市級(jí)雙高專業(yè)群4個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）骨干專業(yè)7個(gè)，市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)（專業(yè)能力提升項(xiàng)目）3個(gè)，市級(jí)骨干專業(yè)11個(gè)。主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。 育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，持續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“四個(gè)育人”為基礎(chǔ)，抓牢抓實(shí)“三全育人”工作。學(xué)校是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書(shū)試點(diǎn)單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，多項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國(guó)高職院校前列。近千名畢業(yè)生進(jìn)入中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)航空成都飛機(jī)有限公司等全國(guó)頂尖級(jí)科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術(shù)代表赴“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)129項(xiàng)（一等獎(jiǎng)21項(xiàng)），中國(guó)技能大賽獎(jiǎng)9項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)），人社部國(guó)家級(jí)一類賽事獎(jiǎng)14項(xiàng)，高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獎(jiǎng)4項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）；2022年國(guó)家金磚職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)3項(xiàng)；全國(guó)青年崗位能手17人；全國(guó)高等職業(yè)院校體育競(jìng)賽獎(jiǎng)17項(xiàng)（一等獎(jiǎng)8項(xiàng)）；國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。全國(guó)青年職業(yè)技能大賽決賽（學(xué)生組）20強(qiáng)5人，其中前五2人?！爸袊?guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金?飛Young獎(jiǎng)”“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”各1人。 名師巧匠輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培育打造一大批杰出人才和高水平團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教職員工1000余人，副高以上職稱或博士學(xué)位人才400余人，具有博士、碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)78.8% ，“雙師型”專任專業(yè)課教師占比近90%。 建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（2023-2025年）1個(gè)，重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、市級(jí)技能大師工作室2個(gè)、“雙師型”名師工作室1個(gè)。擁有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)最美教師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、全國(guó)第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級(jí)技師”、市級(jí)英才計(jì)劃教學(xué)名師、技術(shù)能手、高校巴渝學(xué)者、最美巴渝學(xué)者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學(xué)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展主線，持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，重慶市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)；國(guó)家級(jí)精品課程3門、精品資源共享課1門、在線精品課程6門，市級(jí)在線精品課程23門；榮獲全國(guó)首屆教材建設(shè)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材24本；榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽8項(xiàng)；榮獲中國(guó)技能大賽3項(xiàng)；榮獲人社部國(guó)家級(jí)一類賽9項(xiàng)；5名教師榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，2名教師榮獲“全國(guó)青年崗位能手”稱號(hào)?，F(xiàn)建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室204個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地214個(gè)，為學(xué)生成長(zhǎng)積極搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 科研創(chuàng)新水平高。學(xué)校深入推動(dòng)科研與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升科技服務(wù)能力。建有教育部協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，市級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)14個(gè)，市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（群體）2個(gè)，校級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè)；獲批重慶市博士后工作站1個(gè)；榮獲省部級(jí)以上科技進(jìn)步和發(fā)明獎(jiǎng)5項(xiàng)，重慶市教育研究成果獎(jiǎng)6項(xiàng)；立項(xiàng)市級(jí)以上課題600余項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI等高水平文章1300余篇；國(guó)家專利授權(quán)2291件（發(fā)明專利500余件），專利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權(quán)50項(xiàng)。 培訓(xùn)服務(wù)卓越。學(xué)校高度重視職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。學(xué)校是人社部國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、中華全國(guó)總工會(huì)職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)第一批示范性職教集團(tuán)（培育）單位和重慶市首批社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。近五年，橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)超過(guò)2000萬(wàn)元；年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的2倍以上；依托校內(nèi)建有的重慶市汽車動(dòng)力系統(tǒng)測(cè)試工程技術(shù)研究中心、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心等6個(gè)市級(jí)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)移平臺(tái)，為中國(guó)航空成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、長(zhǎng)安工業(yè)集團(tuán)等市內(nèi)外企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)近百項(xiàng)，為企業(yè)年增產(chǎn)2000萬(wàn)元以上，年度成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收入超過(guò)2000萬(wàn)元。 文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校立足“文化引領(lǐng)、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內(nèi)涵，構(gòu)建形成了完善的工業(yè)文化建設(shè)體系，全方位發(fā)揮育人作用。學(xué)校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、校園文化建設(shè)專委會(huì)主任單位，牽頭成立全國(guó)首家職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院，是首批全國(guó)職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動(dòng)教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。學(xué)校獲得2021年度全國(guó)機(jī)械行業(yè)思想政治工作守正創(chuàng)新單位、文化建設(shè)創(chuàng)新單位、紅色故事宣傳推廣貢獻(xiàn)單位，文化建設(shè)案例入選教育部和全國(guó)機(jī)械政研會(huì)優(yōu)秀案例，相關(guān)成果在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)。學(xué)校文化育人建設(shè)成果先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)特等獎(jiǎng)和市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。打造“工業(yè)文化大觀園”，形成“工業(yè)文化”品牌，并成為首批全國(guó)職業(yè)院?！耙恍Ｒ黄贰毙@文化品牌示范基地。 國(guó)際交流廣泛。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，通過(guò)實(shí)施多層次、寬領(lǐng)域的教育國(guó)際交流合作項(xiàng)目，不斷拓寬合作領(lǐng)域，加深合作層次，國(guó)際化水平顯著提升。學(xué)校是教育部“百千萬(wàn)交流計(jì)劃”院校，“中國(guó)—東盟高

學(xué)校介紹 中央戲劇學(xué)院是新中國(guó)第一所戲劇教育高等學(xué)校，是教育部直屬院校，是中國(guó)戲劇影視藝術(shù)教育的最高學(xué)府，是國(guó)家確定的“雙一流”建設(shè)高校，是中國(guó)高等戲劇教育聯(lián)盟總部、亞洲戲劇教育研究中心總部和世界戲劇教育聯(lián)盟秘書(shū)處所在地，是世界著名藝術(shù)院校。 中央戲劇學(xué)院的歷史可以溯源至1938年4月10日成立的延安魯迅藝術(shù)學(xué)院，至今已經(jīng)有80余年的歷史。1949年12月，中央戲劇學(xué)院正式開(kāi)辦，1950年4月2日，召開(kāi)了中央戲劇學(xué)院成立大會(huì)，毛澤東主席親筆題寫(xiě)校名。 中央戲劇學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，東城校區(qū)位于北京市東城區(qū)東棉花胡同39號(hào)，昌平校區(qū)位于北京市昌平區(qū)宏福中路4號(hào)。兩個(gè)校區(qū)總占地面積約23萬(wàn)平方米，建筑面積約18萬(wàn)平方米。 中央戲劇學(xué)院設(shè)表演系、導(dǎo)演系、舞臺(tái)美術(shù)系、戲劇文學(xué)系、音樂(lè)劇系、京劇系、歌劇系、舞劇系、戲劇教育系、戲劇管理系、電影電視系、戲劇學(xué)系、數(shù)字戲劇系。本科專業(yè)設(shè)置有：表演專業(yè)、曲藝專業(yè)、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、錄音藝術(shù)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、戲劇學(xué)專業(yè)、音樂(lè)劇專業(yè)、戲劇教育專業(yè)、藝術(shù)管理專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)。學(xué)院具有藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視、戲曲與曲藝博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院設(shè)博士后科研流動(dòng)站。 中央戲劇學(xué)院擁有中國(guó)唯一的表演專業(yè)領(lǐng)域國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、唯一的導(dǎo)演專業(yè)領(lǐng)域國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、唯一的音樂(lè)劇表演教學(xué)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、唯一的戲劇影視類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?！爸悄軕騽∷囆g(shù)空間”獲批教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)立項(xiàng)。學(xué)院是中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)、中國(guó)話劇協(xié)會(huì)、中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)導(dǎo)演藝術(shù)委員會(huì)、國(guó)際舞臺(tái)美術(shù)聯(lián)盟、中國(guó)舞美學(xué)會(huì)、國(guó)際舞美組織中國(guó)中心、國(guó)際戲劇評(píng)論家協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)、中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)教育聯(lián)盟、中國(guó)音樂(lè)劇協(xié)會(huì)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)中小學(xué)戲劇教育研究中心、中國(guó)戲劇文化管理協(xié)同創(chuàng)新中心、“一帶一路”國(guó)家電影教育國(guó)際聯(lián)盟以及世界舞蹈戲劇教育聯(lián)盟所在地。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，中央戲劇學(xué)院堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則，繼承中華民族美學(xué)傳統(tǒng)，博采眾長(zhǎng)，厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐，秉承“求真、創(chuàng)造、至美”的校訓(xùn)，致力于為國(guó)家乃至世界培養(yǎng)戲劇影視藝術(shù)精英人才。學(xué)院的畢業(yè)生中有相當(dāng)一部分人已成為聞名中外的藝術(shù)家、學(xué)者、教授和作家，為中國(guó)戲劇影視事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。 面向未來(lái)，中央戲劇學(xué)院將牢牢把握高等教育深化改革、加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，努力拓寬辦學(xué)思路，加大教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和高層次教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)管理體制機(jī)制創(chuàng)新，開(kāi)展世界戲劇教育的多邊交流與合作，不斷提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和整體辦學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)特色鮮明、世界一流的藝術(shù)院校。

學(xué)校介紹 廣東以色列理工學(xué)院（英文縮寫(xiě)GTIIT）是由享譽(yù)全球的知名高等學(xué)府以色列理工學(xué)院（英文縮寫(xiě)Technion）與汕頭大學(xué)（英文縮寫(xiě)STU）合作辦學(xué)的一所具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，是我國(guó)目前唯一一所理工科中外合作大學(xué)，也是以色列理工學(xué)院創(chuàng)建的中國(guó)校區(qū)，坐落于廣東省汕頭市。 廣東以色列理工學(xué)院于2016年12月5日由中國(guó)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立，2017年第一年招生，是我國(guó)第一所引進(jìn)以色列優(yōu)質(zhì)高等教育資源的具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，也是目前我國(guó)與以色列在教育領(lǐng)域合作的代表性項(xiàng)目。其建設(shè)得到兩國(guó)政府的高度重視，以及廣東省人民政府、汕頭市人民政府和李嘉誠(chéng)基金會(huì)的全力支持。 廣東以色列理工學(xué)院將致力建設(shè)成為一所高水平、國(guó)際化的理工科研究型大學(xué)，全面引進(jìn)全球知名的以色列理工學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展教育教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、全球視野和人文素養(yǎng)的卓越工程師和科技人才。廣東省人民政府、汕頭市人民政府和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同支持學(xué)校的設(shè)立。 2018年，廣東以色列理工學(xué)院被列入廣東省“高水平大學(xué)建設(shè)計(jì)劃”，成為入選該項(xiàng)計(jì)劃的最年輕的高校。材料科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程等四個(gè)學(xué)科同時(shí)被列為高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。 廣東以色列理工學(xué)院的教學(xué)語(yǔ)言為英語(yǔ)，最終將設(shè)置涵蓋工學(xué)、理學(xué)和生命科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域的10個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)5000人。學(xué)校依法授予學(xué)士、碩士及博士學(xué)位，畢業(yè)生將獲得廣東以色列理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，以及以色列理工學(xué)院的學(xué)位證書(shū)。 學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)為中國(guó)科學(xué)院院士、科技部重大科學(xué)研究計(jì)劃首席科學(xué)家、美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)士龔新高教授。 常務(wù)副校長(zhǎng)為國(guó)際知名納米物理學(xué)家、原以色列科學(xué)基金會(huì)精密科學(xué)部主任David Gershoni教授。

學(xué)校介紹 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)?！?，是新中國(guó)創(chuàng)辦的首批軍工學(xué)校。學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個(gè)時(shí)期，先后隸屬于中南兵工局、六機(jī)部、中國(guó)船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設(shè)置的全日制高等職業(yè)學(xué)校，1999年轉(zhuǎn)由湖北省人民政府主辦。 學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風(fēng)格，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。 學(xué)院秉承“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，堅(jiān)持“興船報(bào)國(guó)育英才”的特色發(fā)展之路，不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后成為國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒！⒅袊?guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(“雙高計(jì)劃”)。 學(xué)院是全國(guó)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國(guó)首批實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。學(xué)院榮獲國(guó)家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、中國(guó)職教特色職業(yè)院校、全國(guó)十大創(chuàng)新性高職院校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)，學(xué)院也是全國(guó)國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)船舶工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位等。 學(xué)院始終堅(jiān)持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位，“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級(jí)各類人才10萬(wàn)余名。目前，學(xué)院適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，建成以船舶與海洋工程裝備類為主干、現(xiàn)代制造與信息技術(shù)類為兩翼，土木建筑類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游類、藝術(shù)類為拓展的專業(yè)體系。學(xué)院面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生15000余人，其中有多個(gè)專業(yè)的軍士生和來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生。 學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊(duì)伍。其中專任教師559人，副高級(jí)以上239人。擁有全國(guó)“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1名，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，湖北教學(xué)名師3名、湖北師德先進(jìn)個(gè)人1名，荊楚好老師2名，聘用楚天技能名師20名。擁有全國(guó)黨建工作樣板教工黨支部（立項(xiàng)建設(shè)）2個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，湖北名師（技能名師）工作室5個(gè)。 目前，學(xué)院建有機(jī)械工程學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、軍士學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)50個(gè)高職專業(yè)。其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群2個(gè)，國(guó)家示范校重點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)等國(guó)家級(jí)專業(yè)17個(gè)，省級(jí)品牌（特色）專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)25個(gè)；國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國(guó)家海員培訓(xùn)基地1個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程6門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門、省級(jí)精品課程25門；國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目1個(gè)。 學(xué)院建有機(jī)械制造技術(shù)中心、輪機(jī)中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、機(jī)電一體化中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、焊接實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等20個(gè)校內(nèi)綜合訓(xùn)練基地。擁有船舶建造、船舶機(jī)艙仿真、數(shù)控加工、機(jī)電生產(chǎn)線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、冷暖空調(diào)、酒店管理等108個(gè)設(shè)施先進(jìn)、功能完善的實(shí)訓(xùn)室。其中，國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室6個(gè)。 風(fēng)雨兼程跨世紀(jì)，砥礪奮進(jìn)70年，船院人篳路藍(lán)縷，創(chuàng)業(yè)如歌。新時(shí)期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)風(fēng)云人物——張之洞“實(shí)業(yè)興國(guó)”夢(mèng)想，近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國(guó)的保爾——兵工專家吳運(yùn)鐸戰(zhàn)斗生活過(guò)的熱土上，勤奮工作，努力把學(xué)院建設(shè)成為中國(guó)特色、世界水平高職學(xué)校。 辦學(xué)情況 學(xué)院堅(jiān)守“為國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，主動(dòng)增強(qiáng)服務(wù)“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家重大戰(zhàn)略實(shí)施能力，助力湖北實(shí)現(xiàn)“建成支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略目標(biāo)，以“軍民融合”為導(dǎo)向不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國(guó)家主干產(chǎn)業(yè)，形成了服務(wù)“海防安全、海河運(yùn)輸、海洋開(kāi)發(fā)、新型工業(yè)化”國(guó)家戰(zhàn)略的“三海一工”的特色專業(yè)群體系；學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合建專業(yè)，構(gòu)建了“政軍行企?！蔽宸絽f(xié)同育人體制機(jī)制，形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；學(xué)院堅(jiān)持以“工業(yè)化與信息化融合”為導(dǎo)向持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，大力實(shí)施“質(zhì)量立院”“人才強(qiáng)院”“特色興院”戰(zhàn)略，不斷提升專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化水平，全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平；學(xué)院堅(jiān)持軍工特色的文化定位，形成了以“國(guó)家利益至上”為核心價(jià)值觀，軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機(jī)融合的校園文化。 發(fā)展目標(biāo) 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以創(chuàng)新踐行新發(fā)展理念為根本統(tǒng)領(lǐng)，以深化教育教學(xué)改革為根本動(dòng)力，以服務(wù)“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略為根本面向，以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產(chǎn)教融合”為根本路徑，以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，全面完成“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)，樹(shù)立全國(guó)海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標(biāo)桿，建成行業(yè)旗艦、國(guó)際領(lǐng)先的船舶工程技術(shù)專業(yè)群、輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)群，深度融入湖北加快“建成支點(diǎn)、走在前列”進(jìn)程，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)能力顯著提升，建成中國(guó)特色、世界水平高職學(xué)校，為“制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)”提供高水平系統(tǒng)化支持，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)書(shū)寫(xiě)亮麗的“武漢船院新篇章”，為世界職業(yè)教育“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”“中國(guó)模式”的全面形成、應(yīng)用推廣貢獻(xiàn)智慧。

學(xué)校介紹 ◆公辦全日制普通高校 ◆四川省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校 ◆四川省“實(shí)施省級(jí)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”單位 ◆四川省依法治校示范學(xué)校 ◆四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性全日制公辦普通高等學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到1940年，2001年由原達(dá)縣教育學(xué)院、達(dá)州衛(wèi)生學(xué)校、達(dá)州農(nóng)業(yè)學(xué)校、達(dá)州農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校四校合并組建。學(xué)校是教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、教育部學(xué)前教育專業(yè)教師資格證免試認(rèn)定學(xué)校，四川省示范高職院校、四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、四川省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、四川省文明單位、四川省高校依法治校示范校、四川省職教工作先進(jìn)單位、四川省高水平高職學(xué)校培育單位，四川省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人實(shí)訓(xùn)基地、四川省退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地。2021年4 月，市委市政府在學(xué)校掛牌成立達(dá)州鄉(xiāng)村振興學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有徐家壩、韓家壩兩個(gè)校區(qū)，占地面積915畝，其中韓家壩校區(qū)（新校區(qū)）770畝?，F(xiàn)有在校學(xué)生17000余人（含中專部），有教職工637人，其中正高職稱教師32人，副高職稱161人，博士8人，碩士182人；有全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)基礎(chǔ)專家?guī)鞂＜?人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省教書(shū)育人名師1人、四川省科技廳“三區(qū)”科技人才1人、重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等高校研究生導(dǎo)師2人、省市勞動(dòng)模范6人、達(dá)州市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人、達(dá)州市建市20周年突出貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人2人等眾多杰出人才。學(xué)校設(shè)臨床醫(yī)學(xué)院、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)院、智慧醫(yī)技學(xué)院、師范學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能建造學(xué)院、數(shù)字文旅與藝術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院9個(gè)實(shí)體性二級(jí)學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院3個(gè)功能性學(xué)院，開(kāi)設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生、教育藝術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造等專業(yè)42個(gè)，其中中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)，教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省示范建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。建有省級(jí)精品課程6門，省級(jí)課程思政示范課程5門，省級(jí)職業(yè)教育首批在線開(kāi)放課程1門。學(xué)校建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地180余家。與華為科技公司、科大訊飛和達(dá)州經(jīng)開(kāi)區(qū)、達(dá)州市中心醫(yī)院、兆紀(jì)光電、川環(huán)、天王牧業(yè)等單位深度開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作。畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)率達(dá)到90%以上，用人單位滿意度、學(xué)生就業(yè)滿意度分別達(dá)98.94%。近兩年來(lái)，學(xué)校獲教學(xué)成果獎(jiǎng)、技能大賽等各類標(biāo)志性成果237項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果19項(xiàng)、省級(jí)標(biāo)志性成果218項(xiàng)。 當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)四川工作系列重要指示精神為指引，深入貫徹黨的二十大、省委十二屆二次全會(huì)和市委五屆五次全會(huì)精神，聚焦全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化四川總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)，以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)為總牽引，以“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”為總抓手，堅(jiān)持“講政治、抓發(fā)展、惠民生、保安全”工作總思路，牢牢扛起“一區(qū)一樞紐一中心”建設(shè)職教使命，鉚足“七拼”干勁，全力以赴拼雙高搞建設(shè)，全力創(chuàng)建達(dá)州職業(yè)大學(xué)，努力建成萬(wàn)達(dá)開(kāi)區(qū)域先進(jìn)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)中心和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)中心，為奮力譜寫(xiě)四川發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)職教力量。 （2023年3月22日）

學(xué)校介紹 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院是由福建師范大學(xué)與有關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合申辦，2003年5月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，2003年12月通過(guò)教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院實(shí)施全日制本科教育，辦學(xué)以來(lái)先后獲評(píng)“全國(guó)百所較好獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)最具品牌價(jià)值獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)模范職工小家”“福建省先進(jìn)基層黨組織”“福建省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。 百載春秋，薪火相傳。學(xué)院沿用了福建師范大學(xué)前身校之一的福建協(xié)和大學(xué)的校名，繼承和發(fā)揚(yáng)老協(xié)和大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，砥礪出“厚德勵(lì)進(jìn)，博學(xué)自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，依托福建師范大學(xué)百年學(xué)府優(yōu)質(zhì)教育資源，以新機(jī)制、新體制，積極探索辦學(xué)新模式，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 學(xué)院位于福州閩侯上街大學(xué)城學(xué)府南路，校區(qū)占地面積近千畝，背靠郁蔥的旗山，溪源江從校區(qū)穿行而過(guò)，校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，具有完備的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、文化、體育和生活設(shè)施，是融現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、人文化、生態(tài)化、園林化為一體的“山水學(xué)村”。 學(xué)院依托福建師范大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，努力創(chuàng)建特色和品牌專業(yè)，目前設(shè)有文化產(chǎn)業(yè)系、外語(yǔ)系、國(guó)際商學(xué)系、信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系、管理學(xué)系、馬克思主義學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院等8個(gè)教學(xué)單位，共開(kāi)設(shè)涵蓋文、工、教、經(jīng)、法、管、藝等學(xué)科門類32個(gè)本科專業(yè)和2個(gè)國(guó)際化本科教育實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)有全日制在校生近1.3萬(wàn)人。 學(xué)院實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，充分利用獨(dú)立學(xué)院靈活的辦學(xué)機(jī)制，構(gòu)建了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、富有活力的師資隊(duì)伍，有力地保證了教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)有600多名專任教師中，副高以上職稱的人數(shù)超過(guò)30％；自有教職工當(dāng)中，有福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1名，福建省優(yōu)秀教師2名，省級(jí)教學(xué)名師1名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)院積極推動(dòng)教學(xué)科研上水平、上臺(tái)階?，F(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科、一流專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目等50余項(xiàng)，多部自編、合編教材入選全國(guó)“十二五”規(guī)劃教材。成功申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金立項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)，其他各級(jí)各類科研項(xiàng)目200余項(xiàng)（含省部級(jí)以上重要項(xiàng)目60余項(xiàng)）。先后獲得省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，努力讓每位協(xié)和學(xué)子“學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)有所值”，以培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)技能”的人才為目標(biāo)，堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用能力與一定的科研能力有機(jī)結(jié)合、專業(yè)教育與通識(shí)教育結(jié)合。實(shí)行以彈性學(xué)制、選課制和主輔修制為核心的完全學(xué)分制，學(xué)生可自主決定修學(xué)年限，修滿規(guī)定學(xué)分即可在彈性學(xué)制內(nèi)的各個(gè)學(xué)年申請(qǐng)畢業(yè)。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)和省級(jí)各類賽事中獲獎(jiǎng)千余項(xiàng)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況保持良好，獲評(píng)“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。 學(xué)院充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流，為學(xué)生鋪設(shè)出國(guó)留學(xué)的“綠色通道”。目前,學(xué)院已與國(guó)外和臺(tái)灣地區(qū)多所高校進(jìn)行辦學(xué)交流并建立了友好合作關(guān)系，并于2009年正式獲批成為全國(guó)獨(dú)立學(xué)院首家英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目（即SQA AD項(xiàng)目）海外授課中心，先后組織多批學(xué)生赴英、澳、加等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)交流學(xué)習(xí)。 作為成長(zhǎng)型的學(xué)院——福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中，將根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需要和高等教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略要求，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成才的需求為己任，以培養(yǎng)社會(huì)急需的高層次人才為目標(biāo)，集中和整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面形成自己的鮮明特色，努力把學(xué)院辦成一所高水平、有特色、省內(nèi)一流、全國(guó)知名的獨(dú)立學(xué)院，為高等教育現(xiàn)代化和新福建建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 學(xué)校位于遼寧省沈陽(yáng)市，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通本科高校。學(xué)校始建于1999年6月，為沈陽(yáng)化工大學(xué)國(guó)有民營(yíng)二級(jí)學(xué)院，2004年4月被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，校名為沈陽(yáng)化工學(xué)院科亞學(xué)院，2016年4月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科在校生7228人，現(xiàn)有專任教師487人，其中自有專任教師400 人，占82.13%。校園占地面積41.96萬(wàn)平方米，建筑面積26.09萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6604.96萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)63.07萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)260萬(wàn)冊(cè)。 辦學(xué)25年以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，緊緊圍繞遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展需求，突出應(yīng)用型辦學(xué)定位，秉承“博學(xué)篤行、種德修身”的校訓(xùn)，牢固樹(shù)立教學(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)三全育人、五育并舉，努力辦人民滿意的民辦大學(xué)。 學(xué)校始終將思想品德教育作為教書(shū)育人的首要任務(wù)，依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)辦學(xué)特色，不斷探索育人方法和規(guī)律，凝練以“偉大抗美援朝精神”培根鑄魂的育人特色。在校園文化建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程思政、社團(tuán)建設(shè)等工作中，通過(guò)開(kāi)展“五學(xué)五做”“九項(xiàng)工程”等活動(dòng)，充分融入“愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂(lè)觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神、國(guó)際主義精神”的偉大抗美援朝精神，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)校始終圍繞遼寧老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型發(fā)展和“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”建設(shè)，緊密對(duì)接地方支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，開(kāi)設(shè)28個(gè)本科專業(yè)，覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類，著力打造化工與制藥、裝備制造、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)等四個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)群，制藥工程、金融學(xué)兩個(gè)專業(yè)被確定為遼寧省一流本科建設(shè)專業(yè)，智能制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校堅(jiān)持校企合作辦學(xué)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，與212家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建立校企合作工作機(jī)制，設(shè)立由行業(yè)、企業(yè)、地方參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深度開(kāi)展校企合作協(xié)同育人。近三年，獲批教育部協(xié)同育人項(xiàng)目17項(xiàng)，獲批遼寧省高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目5項(xiàng)，先后承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目529項(xiàng)，師生發(fā)表學(xué)術(shù)論文1066篇，編寫(xiě)著作教材220部，獲得授權(quán)專利412項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合發(fā)展。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，形成工作機(jī)制，建設(shè)兩級(jí)基地，構(gòu)建專創(chuàng)融合特色人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)教育教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作獲2020年度、2022年度遼寧省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)始終位于全省高校前20%，累計(jì)獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)3948項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)88項(xiàng)，獲優(yōu)秀組織單位50次，在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”賽事中，團(tuán)體總分連續(xù)七年在全省參賽的90余所高校中名列前茅，師生參賽覆蓋率高達(dá)90%以上，達(dá) 3.8萬(wàn)余人次，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校擁有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人、全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀科研工作者1人；遼寧省教學(xué)名師6人，遼寧省優(yōu)秀教師1人，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次人選1人、千人層次人選2人、萬(wàn)人層次人選2人，遼寧省優(yōu)秀教育科技工作者1人；沈陽(yáng)市領(lǐng)軍人才2人，沈陽(yáng)市拔尖人才2人。 學(xué)校先后獲得遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織、遼寧省先進(jìn)團(tuán)委、遼寧省勞動(dòng)教育示范學(xué)校、沈陽(yáng)市優(yōu)秀大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站等榮譽(yù)73項(xiàng)，辦學(xué)成果被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)、遼寧日?qǐng)?bào)等省級(jí)及以上媒體報(bào)道219篇次。 站在新的歷史起點(diǎn)上，我們將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，全面提升治理能力，創(chuàng)新發(fā)展思路，不斷破解學(xué)校發(fā)展新命題，不斷深化教育教學(xué)改革，彰顯辦學(xué)特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校目標(biāo)奮力邁進(jìn)，為遼寧全面振興全方位振興培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的沈科新篇章。

學(xué)校介紹 遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是遼寧省唯一一所培養(yǎng)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、健康管理類技術(shù)技能人才的省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是遼寧省醫(yī)學(xué)科學(xué)院，創(chuàng)建于1978年。1984年成立遼寧省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院，1998年被確定為遼寧省高等職業(yè)教育試點(diǎn)院校，2000年并入原遼寧中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)），2010年從遼寧中醫(yī)藥大學(xué)分立，成立遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年更名為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院主校區(qū)坐落在沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)，毗鄰沈陽(yáng)國(guó)際展覽中心，本溪校區(qū)位于沈本新城。校園總占地面積55.89萬(wàn)平方米，校舍建筑面積23.59萬(wàn)平方米。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7386.42萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)35.35萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、康復(fù)技術(shù)系、健康管理系、愛(ài)爾學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研部、公共基礎(chǔ)教研部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院10個(gè)院系部，30個(gè)?？茖哟蔚母呗殞I(yè)?，F(xiàn)有在校生12135人，專任教師314人，其中具有副高級(jí)以上職務(wù)教師占專任教師的比例為31.53%，具有碩士學(xué)位以上教師占專任教師的比例為53.82%。省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師4人，優(yōu)秀教師3人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)4支，專業(yè)帶頭人2人，入選“遼寧省百千萬(wàn)人才工程”千人層次1人。 學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)有省職業(yè)教育高水平特色專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)品牌、示范專業(yè)5個(gè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程9門。同時(shí)獲批中央財(cái)政和省財(cái)政資助的專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，國(guó)家第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位，中央和遼寧省現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目共4項(xiàng)，建有符合高職人才技能培養(yǎng)實(shí)際的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室。此外，還在全國(guó)各地聯(lián)合建立了265家穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，近五年就業(yè)率均在97%以上，學(xué)院被評(píng)為遼寧省普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體。 學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力大幅提升，在國(guó)家、省市及行業(yè)學(xué)會(huì)組織的各級(jí)各類比賽中，屢獲佳績(jī)。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，近年來(lái)在國(guó)家、省市舉辦的各類文體活動(dòng)中，成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多次獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)院作為遼寧醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，大力加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作。與沈陽(yáng)愛(ài)爾眼視光醫(yī)院有限公司、香港嘉宏國(guó)際集團(tuán)、上海醫(yī)藥集團(tuán)、南京金斯瑞生物科技公司、北京速康智享科技發(fā)展有限公司、北京醫(yī)鏈互通供應(yīng)鏈管理有限公司、大連春和醫(yī)學(xué)科技有限公司、惠州市鯤鵬義齒有限公司等二十余家企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)教融合型二級(jí)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地、人才共育、訂制培養(yǎng)等建設(shè)，與十余家企業(yè)開(kāi)展了訂單式培養(yǎng)。推動(dòng)校企形成命運(yùn)共同體。 學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，充分利用我院現(xiàn)有的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、遼寧省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地等平臺(tái)，為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)各類專門人才萬(wàn)余人次，多次榮獲衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位、職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位，沈陽(yáng)教科系統(tǒng)服務(wù)沈陽(yáng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院將堅(jiān)持“育素質(zhì)、強(qiáng)技能、重合作、爭(zhēng)一流”的辦學(xué)理念，秉承“修德篤學(xué)、尚能濟(jì)世”的校訓(xùn)，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力創(chuàng)建省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)藥高職強(qiáng)校。

學(xué)校介紹 　　學(xué)校坐落于廈門市思明區(qū)，占地500.35畝，是廈門市人民政府舉辦的全日制高職院校。高職專業(yè)辦學(xué)始于2006年，2009年和2015年先后通過(guò)高職院校人才培養(yǎng)工作首輪和二輪評(píng)估，2019年獲教育部認(rèn)定為“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?，2020年通過(guò)驗(yàn)收被確定為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校。學(xué)校先后被授予福建省“文明學(xué)?！焙汀拔拿餍@”稱號(hào)。學(xué)校秉持“因城而生，為市則活”的信念，因應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，持續(xù)調(diào)整專業(yè)布局和專業(yè)設(shè)置?，F(xiàn)有專業(yè)教學(xué)二級(jí)學(xué)院8個(gè)，2022年高職招生專業(yè)30個(gè)，在校生總數(shù)9426人，累計(jì)招收來(lái)自18個(gè)國(guó)家的留學(xué)生226名。開(kāi)放教育(成人教育)現(xiàn)有本?？茖I(yè)40個(gè)，學(xué)生13616人。 　　學(xué)校按照“育人為本、跨界融合、服務(wù)需求、追求卓越”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心的辦學(xué)”和“以?shī)^斗者為本的治校”，逐步形成“產(chǎn)教融合共同發(fā)展，大愛(ài)匠心協(xié)同育人”的辦學(xué)特色和校園文化?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群4個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合特色專業(yè)3個(gè)，省(市)重點(diǎn)示范專業(yè)9個(gè)，已建成國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè);擁有一支包括“國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師在內(nèi)的高水平雙師型師資團(tuán)隊(duì);2017年以來(lái)獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)。近五年，招生錄取率97.46%，畢業(yè)生平均就業(yè)率96%以上、專業(yè)對(duì)口率80%以上、本省就業(yè)率86%、本市就業(yè)率70%。