學校介紹 鄭州電力高等?？茖W校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術技能型人才培養(yǎng)培訓基地。 學校已有90年的辦學歷史，其前身河南省立鄭州職工學校（后更名為河南省立鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校）始建于1933年，抗戰(zhàn)時期在內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)辦學8年，經(jīng)歷了18次易名。1953年全國院系調(diào)整，以鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校為基礎、將中南五省六所高級工業(yè)學校的電機科并入，成立燃料工業(yè)部鄭州電力學校。其后，歷經(jīng)河南電力學院、鄭州電力學院、鄭州電力學校等發(fā)展階段，1994年，建立鄭州電力高等?？茖W校。 學?，F(xiàn)有鄭州電力高等專科學校和技能培訓中心兩個校區(qū)，占地面積800畝，建筑面積29.99萬平方米，設置覆蓋智能電網(wǎng)、綠色發(fā)電、智能制造、信息通信、數(shù)字商貿(mào)五大專業(yè)領域的三十余個專業(yè)。學校擁有河南省電廠節(jié)能環(huán)保工程技術研究中心、河南省電力智慧供應鏈工程研究中心、河南省高校電力節(jié)能減排工程技術研究中心、鄭州市電力能效智能管理工程技術研究中心、鄭州市電力物資工程技術研究中心、鄭州市電力物聯(lián)網(wǎng)工程技術研究中心、鄭州市電力裝備工程技術研究中心、鄭州市發(fā)電鍋爐節(jié)能減排重點實驗室、鄭州市智能物聯(lián)輸配電聯(lián)合創(chuàng)新重點實驗室。 學校先后獲得河南省首批雙高建設院校、首批現(xiàn)代學徒制示范高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國際化特色高校建設單位、首批示范性產(chǎn)教融合型學校、河南省高技能人才培養(yǎng)示范基地；掛牌全國電力職業(yè)教育教學指導委員會秘書處辦公室、教育部職業(yè)技術教育中心研究所實驗校、電力行業(yè)中外人文交流研究院、河南省教育廳提質(zhì)培優(yōu)辦公室、國網(wǎng)公司保密宣教基地華中分中心（中原地區(qū)唯一承擔央企保密宣教職能的高職院校）、國網(wǎng)技術學院鄭州分院、國網(wǎng)河南省電力公司思想政治工作研究中心、青馬研究中心；獲評教育部就業(yè)A級單位和全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學校，榮獲全國黨建工作標桿院系建設單位、全國樣板黨支部、省級樣板黨支部、國家電網(wǎng)職業(yè)教育和技能人才隊伍建設先進集體、河南省脫貧攻堅先進集體、國家電網(wǎng)“服務脫貧攻堅先進集體”、河南省文明校園、五一勞動獎狀。牽頭組建河南電力職教集團和河南能源動力與材料職教集團（全省20個職業(yè)教育骨干集團之一），建立全國第一所?？茖哟尉惩廪k學項目“中尼電力絲路學院”，成立中巴、中蒙電力絲路學院，牽頭成立“一帶一路”電力絲路學院聯(lián)盟，入選中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點院校；成立國際漢語教師培訓基地，向坦桑尼亞、埃塞俄比亞等國家輸出國際專業(yè)標準、課程標準及崗位標準10項，是中國電力行業(yè)院校對外開放合作交流的開創(chuàng)者、先行者、主導者和示范者。 同時，在悠久的辦學歷程中，學校逐漸形成了“嚴謹篤學、敬業(yè)樂群”的校風、“立德修能、知行合一”的學風和 “明德循理，精業(yè)育人”的教風，確立“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校以高效完善的人才培養(yǎng)機制、優(yōu)質(zhì)完備的教育教學資源、嚴謹規(guī)范的教學管理體系、積極向上的學習生活環(huán)境和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，深受廣大學子和家長的好評。學校先后培養(yǎng)出了70000余名優(yōu)秀人才，校友們的出色表現(xiàn)和卓越成就，為學校贏得了良好聲譽，確立了學校的重要地位。 步入新時代，開啟新征程。學校將以電力教育品牌名校為目標，致力于現(xiàn)代化電力職業(yè)教育發(fā)展建設，揚帆起航，勇往前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻力量。

學校介紹 學校成立于2004年，歷經(jīng)湖北美術學院藝術設計學院和華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院兩個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準更名為武漢設計工程學院，2016年獲批參照獨立設置的本科藝術院校進行招生，已發(fā)展成一所藝術學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、農(nóng)學、理學等多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的全日制普通本科高校。 學校下設成龍影視傳媒學院、環(huán)境設計學院、時尚設計學院、公共藝術學院、食品與生物科技學院、商學院、信息工程學院、亞心護理學院、馬克思主義學院等9個學院和公共基礎課部，現(xiàn)有全日制本（專）科生10200余人。

學校介紹 貴州黔南科技學院轉設前是貴州大學科技學院，學校于2001年5月經(jīng)貴州省人民政府批準成立，2004年1月獲國家教育部首批確認，是一所綜合性的全日制本科獨立學院。2014年12月，貴州大學與貴州捷星慧旅航空空乘咨詢服務有限公司簽訂合作舉辦科技學院協(xié)議。辦學校址歷經(jīng)三次搬遷，2018年3月整體搬遷至貴州省黔南州惠水縣，規(guī)劃占地面積1191.4畝。 學校先后被評為貴州省直屬高校黨建工作示范點，貴州省“五好”基層黨組織、省直屬高?！拔搴谩被鶎狱h組織、貴州省“五四紅旗團委”，“全國‘三八’紅旗集體”、“全國‘十一五’教學科研先進集體”等稱號。 2021年5月31日，經(jīng)教育部同意，貴州大學科技學院轉設為貴州黔南科技學院；8月23日，貴州省人民政府下文批復設置貴州黔南科技學院（本科層次民辦普通高等學校）。學校堅持立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀。立足新發(fā)展階段，深度融入新發(fā)展格局。 近年來，學校整體辦學實力進一步增強，辦學質(zhì)量得到了顯著提升，校友會2023中國民辦大學（II類）院校中科技學院排名位居第30位，辦學層次由區(qū)域一流獨立學院躍升為中國高水平應用型大學，在生源質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、社會聲譽、影響力等方面實現(xiàn)顯著提升，辦學成效明顯。 學?，F(xiàn)有計算機與電子信息學院、藝術學院、文學與新聞傳播學院、經(jīng)濟與管理學院、法學與公共管理學院五個專業(yè)二級學院和馬列主義教學部、體育教學部二個公共教學單位，開設了計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)、工程管理、視覺傳達設計，漢語言文學、新聞學、英語、網(wǎng)絡與新媒體、法學、行政管理、公共事業(yè)管理、金融學、工商管理、財務管理、旅游管理、環(huán)境設計、表演、音樂表演、繪畫、舞蹈學等24個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術學六大學科門類。 現(xiàn)有在校全日制本科學生11000余人，教職工596人，其中，專任教師中研究生學歷以上303人；副高以上職稱125人（正高職稱教師39人，副高職稱教師86人）。部分教師取得了注冊會計師、律師資格證、記者證、網(wǎng)絡工程師等專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格，其任職經(jīng)歷和專業(yè)技能為開展教學工作奠定了良好基礎。 學校建有大數(shù)據(jù)工程實訓中心實訓室、移動通信工程實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)工程實訓中心、計算機基礎實驗室、動漫實驗室、高頻電子技術實驗室、電路分析實驗室、模擬電子技術實驗室、計算機組成原理實驗室、傳感器與測控技術實驗室、染織繡實驗室、模擬法庭、藝術專業(yè)實驗室等。與企業(yè)共建穩(wěn)定的大學生校外實踐基地70余個。 學校“辦學指導思想”——以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，探索高等教育體制與機制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。 學?！稗k學宗旨”——全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，以“興學育人，服務地方”為學校的辦學宗旨，以“知行合一，事上磨練”為校訓。 學校“辦學定位與發(fā)展方向”——堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，注重內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，走依法治校、質(zhì)量立校、人才強校的道路，扎根貴州大地興學育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新和國際交流與合作等方面實現(xiàn)整體提升，主要辦學指標和綜合實力穩(wěn)步提高，社會影響力和美譽度顯著提高，建成特色鮮明、西部一流、全國知名的應用型普通本科高校。

學校介紹 鄭州旅游職業(yè)學院前身是鄭州旅游學校，創(chuàng)辦于1985年，隸屬于鄭州市人民政府，歷經(jīng)四次跨越發(fā)展，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案成立的公辦高等院校。 在長期的辦學歷程中，學校逐步鑄練形成了“立德修能、知行合一”的校訓、“團結、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風、“嚴于修身、勤于治學”的教風、“勤學善思、求真致遠”的學風。學校占地面積1251畝，總建筑面積57萬平方米，其中新校區(qū)占地面積1036畝、建筑面積近43萬平方米。全日制大中專在校生18542人?，F(xiàn)有9個二級學院、2部和1個馬克思主義學院、1個繼續(xù)教育學院、1個國際教育學院。開設47個高職專業(yè)、8個五年制大專專業(yè)，其中中央財政支持重點建設專業(yè)2個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點2個，教育部職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個、生產(chǎn)性實訓基地1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，職業(yè)教育國家在線精品課程1門，省級專業(yè)綜合改革試點6個、省級特色專業(yè)4個、省級優(yōu)秀教學團隊1個、省級高等學校優(yōu)秀基層教學組織2個、省級精品在線開放課程2門、省級課堂革命典型案例1個、省級示范性實訓基地3個、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個、省級黃大年式教師團隊1個、“三全育人”綜合改革試點院（系）1個，市級重點專業(yè)、示范專業(yè)8個、市地方高校急特需專業(yè)1個、市級優(yōu)秀教學組織1個、市級優(yōu)秀教學團隊5個、市級精品資源共享課程7門、市級重點實驗室2個。是全國旅游行指委旅游管理專業(yè)行業(yè)教學指導委員會承擔學校。 學校堅持人才強校，通過培育與引進并舉，基本形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工871人，其中教授26人、研究員1人，副高以上職稱163人，博士及在讀博士30 人，碩士526人。享受國務院政府津貼1人，國家“萬人計劃”教學名師1人，河南省學術技術帶頭人1人，河南省政府特殊津貼獲得者1人，河南省高層次人才特殊支持“中原千人計劃”1人，國家行業(yè)大師4人，省職教專家6人，省高等學校教學名師1人，省教育廳學術技術帶頭人17人，省骨干教師3人。同時還聘請多名行業(yè)企業(yè)專家及一線崗位技術能手擔任兼職教師。近三年，學校教師參加教師教學能力大賽獲得國家級一等獎1項和省級一等獎2項、二等獎8項、三等獎8項，參加省青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽獲得特等獎1項、一等獎3項、二等獎5項。 學校牢固樹立“科研強?！鞭k學理念，堅持圍繞旅游搞科研，科研成果數(shù)量和質(zhì)量顯著提高。建有河南旅游研究院、旅游大數(shù)據(jù)研究院等科研平臺20余個，其中文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、旅游規(guī)劃研究中心、旅游教育研究中心、鄭州旅游職業(yè)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學基地被評為鄭州市哲學社會科學研究基地。近年來，學校完成省部級項目與成果90項、市廳級項目467項，出版著作、教材158部，發(fā)表學術研究論文1522篇（其中核心以上論文670篇）。 學?，F(xiàn)代化教學設施齊全。學校固定資產(chǎn)總值114,725.49萬元，其中教學科研實習儀器設備資產(chǎn)值20340.81萬元。圖書館建筑面積31112.23平方米。現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書122萬余冊、電子圖書132萬冊（種）、電子資源數(shù)據(jù)庫7個、電子期刊253861冊，數(shù)字化資源總量128515GB。校內(nèi)實訓室183個、實訓教學場所470間。 學校堅持開放辦學戰(zhàn)略。與釣魚臺國賓館、人民大會堂、上海迪士尼度假區(qū)、IHG洲際酒店集團、萬豪國際酒店集團、希爾頓酒店集團、中州國際集團、同程旅行等多家高端企業(yè)深度合作，建立校外實習基地290余家。與日、韓、美、德、奧地利等國及臺灣高校建立合作辦學關系，如：加勒比游輪公司、新加坡星夢、麗星游輪公司、美國奧蘭多迪士尼世界、韓國湖原大學、韓國濟州觀光大學、臺灣高雄餐旅大學、日本飯店協(xié)會等境外著名高校、企業(yè)。 學校堅持立德樹人根本任務，聚焦應用型人才培養(yǎng)目標，著力培養(yǎng)“爭得上、留得住、干得好、能發(fā)展”為地方經(jīng)濟社會發(fā)展一線服務的旅游特色突出的高素質(zhì)技術技能型人才。學校榮獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎1項、一等獎3項、二等獎4項。近年來學生在全國職業(yè)院校技能大賽和全國旅游院校服務技能大賽中獲得一等獎13個、二等獎13個，在省賽中獲得一等獎16個、二等獎12個。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,近年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，學校被北京釣魚臺國賓館、人民大會堂、中央警衛(wèi)局等確定為定點選人單位。 學校是中國旅游協(xié)會教育分會副會長單位、全國旅游教育五星聯(lián)盟單位、河南省旅游高等職業(yè)教育集團理事長單位，先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、教育部示范性職教集團（聯(lián)盟）、原國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、全國體育文化類“一校一品”示范基地、河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設工程建設單位、省職業(yè)教育品牌示范院校、省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、河南最具就業(yè)競爭力的十佳典范高校、河南最具品牌影響力的典范高校、河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、省級文明單位、河南省文明學校、河南省“依法治校示范?！钡确Q號。 踔厲奮發(fā)新時代，同心奮進新征程。鄭州旅游職業(yè)學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉承和踐行“立德修能、知行合一”的校訓，緊緊圍繞國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及重大戰(zhàn)略需求，堅持信息化、國際化、融合化、品牌化方向，立足河南、放眼全國、面向未來，全面推動科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、融合發(fā)展等方面的重大突破，為早日建成國際知名、旅游特色鮮明的現(xiàn)代化應用技術型高校而努力奮斗！

學校介紹 南寧理工學院前身為桂林理工大學博文管理學院，創(chuàng)辦于2002 年 4 月。2021 年 5 月，經(jīng)教育部批準確認為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為現(xiàn)名。學校現(xiàn)有南寧東盟、桂林雁山兩個校區(qū)，南寧東盟校區(qū)位于廣西-東盟經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)南寧教育園區(qū)，占地 1038 畝，規(guī)劃總建筑面積 76萬平方米；桂林雁山校區(qū)位于雁山教育園區(qū)，占地 730 畝，規(guī)劃總建筑面積 48萬平方米。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓，功能先進的實驗室、實訓室；設施完備的宿舍樓、食堂、體育場館，環(huán)境優(yōu)雅、生活便利。 學校秉承“厚德、博學、自強、弘毅”的校訓，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、特色強?！钡霓k學理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵深厚的“土木工程、財經(jīng)管理、藝術與傳媒、計算機與信息技術、大數(shù)據(jù)與人工智能和人文教育”六大專業(yè)群?，F(xiàn)開設39個本科專業(yè)，擁有省級一流本科專業(yè)建設點7個，廣西民辦高校優(yōu)勢特色專業(yè)2個，自治區(qū)級一流本科課程3門，廣西高校特色專業(yè)1個，廣西轉型試點專業(yè)群1個，廣西民辦高校重點建設專業(yè)5個，自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)1個，自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學團隊1個，自治區(qū)協(xié)同育人平臺1個，區(qū)級課程思政示范課1門，自治區(qū)級虛擬教研室建設試點1個。設有土木與工程學院、商學院、信息工程學院、藝術與傳媒學院、文理學院、大數(shù)據(jù)與人工智能學院、馬克思主義學院等教學單位，在校學生24000余人。 近年來，教師主持、參與的教學、科研項目650余項，其中省部級及以上項目80余項，發(fā)表學術論文1240余篇，獲得專利23項，出版專著、教材25部；獲自治區(qū)教學成果獎一等獎2項，二等獎2項，三等獎2項。 學校注重學生實踐能力培養(yǎng)，擁有校外實習基地100多個。學生以專業(yè)基礎扎實，實踐能力強倍受社會稱贊、企業(yè)歡迎。近年來，學生在全國大學生智能汽車競賽、英語競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子設計大賽等學科競賽中，獲國家級獎400余項，省部級獎1400余項。學校實行人才分類培養(yǎng)改革，為學生構建了專業(yè)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型、考研深造型、國際教育型等多種成才通道，滿足了學生多樣化成才需求。近三年，學校平均就業(yè)率超過95%，在廣西同類院校中名列前茅，2020年-2023年連續(xù)榮獲“全區(qū)普通高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。 學校先后榮獲“自治區(qū)安全文明校園”“自治區(qū)優(yōu)秀衛(wèi)生學校”“自治區(qū)節(jié)水型高?！薄案咝Ｋ枷胝喂ぷ飨冗M單位”“廣西五四紅旗團委”“廣西民辦教育先進單位”“自治區(qū)先進基層黨組織”“自治區(qū)兩新組織黨建工作示范點”“廣西民辦學校突出貢獻獎”“廣西壯族自治區(qū)綠色學?！薄叭珔^(qū)普通高等學校留桂就業(yè)工作貢獻突出單位”等榮譽。2013-2023年，連續(xù)被新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)等評為“十大品牌獨立學院”“最具品牌影響力獨立學院”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高?！薄吧鐣绊懥Κ毩W院”“實力典范民辦高?！薄熬C合實力民辦高校”“年度綜合競爭力品牌高?！薄爸袊鴺藯U型民辦高校”等。 漓水悠悠，書聲瑯瑯；邕江蕩波，百舸爭流。十四五期間，學校按照“高端化、全球化、個性化”的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步加大教學投入，強化內(nèi)涵建設，立足廣西，面向全國，服務地方，服務行業(yè)，努力建設區(qū)域一流、特色鮮明的高水平應用型高校。 南寧東盟校區(qū)地址：廣西南寧市廣西-東盟經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)發(fā)展大道16號 桂林雁山校區(qū)地址：廣西桂林市雁山區(qū)雁山街317號 南寧東盟校區(qū)校辦：0771-6031550 桂林雁山校區(qū)校辦：0773-8998055 招生咨詢熱線：0773-8998009、8998018、8998088 網(wǎng)址：http://www.nnct.edu.cn

根本不像個大學天天不講學術凈講黨請人來講座也是請的農(nóng)民企業(yè)家開發(fā)商毫無學術氛圍！

學校介紹 聊城職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制公辦學校，是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；是聊城市政府建設聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。 學校概況 學校所在地山東省聊城市，被譽為“江北水城·運河古都”，是國家歷史文化名城,是黃河與大運河交匯的唯一城市，是黨員領導干部的楷模----孔繁森的家鄉(xiāng)。 學校由南北兩個校區(qū)組成，總建筑面積45萬平方米。南校區(qū)底蘊厚重、端莊典雅;北校區(qū)時尚現(xiàn)代、活力四射。設施完善、功能齊全、書香氤氳的智慧化校園，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才提供了理想的場所。 學校設有護理系、醫(yī)學系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、建筑工程系、旅游管理系、農(nóng)牧科技系、應急管理學院、馬克思主義學院、基礎部等11個系(院）部；設有53個專科招生專業(yè)（含護理、機電一體化兩個專本貫通專業(yè)），招生范圍覆蓋山東、山西、河南、安徽、江蘇、寧夏、吉林、甘肅、內(nèi)蒙古、貴州等10個省市自治區(qū)。現(xiàn)有全日制在校生17000人，專兼職教師1130人。（截至2022年6月） 黨建引領 立德樹人 學校黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨建為引領，牢牢把握社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，引導廣大師生賡續(xù)紅色血脈、擔當時代責任，形成了以傳播“英模文化”、弘揚“孔繁森精神”為特色的聊職紅色思政品牌。 學校堅持繁森榜樣立德、英模文化礪志、工匠精神力行，搭建育人平臺、豐富活動載體。成立孔繁森精神與紅色文化研究院、黃河研究院、中華家風研究院，打造“四館三院一路”育人平臺。成立法治文化講習所實施“法潤聊職”工程；成立心理工作室實施“情暖聊職”工程，構建了人人都是思政教師、時時都是育人良機、處處都是育人環(huán)境的全場域育人格局。 學校思政部（現(xiàn)馬克思主義學院）黨總支被中共中央授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號、被教育部立項為“全國黨建工作標桿院系”培育建設單位；校團委被團中央授予“全國五四紅旗團委”；學校獲批山東省首批紅色文化傳承示范校，連續(xù)12年被評為省級文明單位（校園），連年在市委績效考核中榮獲一等獎。（截至2022年6月） 教育教學 改革創(chuàng)新 學校貫徹落實新《職教法》和職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設要求，聚焦德技并修，全方位提高人才培養(yǎng)水平。 學校著力打造一支信念堅定、對黨忠誠，熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的“四有”教師隊伍。師生多年志愿服務全國“兩會”、進博會和博鰲亞洲論壇等國家級大型活動。學?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師4人、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個；省級優(yōu)秀教學團隊6個、省級黃大年式教學團隊2個；山東省教學名師8人，山東省青年技能名師4人，山東省技術技能大師2人，省級職業(yè)教育名師工作室3個、省級思政課教學名師工作室1個。（截至2022年6月） 圍繞山東省“十強”產(chǎn)業(yè)、“新時代興聊十大工程”和“六個新聊城”建設，對接黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展需求，學校重構專業(yè)布局，組建跨學科跨專業(yè)的產(chǎn)業(yè)學院，持續(xù)做大做強智能制造、網(wǎng)絡安全、老年健康服務和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務等“4+N”專業(yè)群；近千人的應急管理學院為黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展提供應急安全人才；建設新邁爾科技、深信服、應急管理、海爾卡奧斯工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、鄉(xiāng)村振興、增材制造、大健康、華住、京東等一系列產(chǎn)業(yè)學院，促進專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈緊密結合。 學校連續(xù)四年獲得全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）護理賽項一等獎，連續(xù)兩年承辦全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）信息安全管理與評估賽項并獲一等獎。獲省級以上各類大賽獎項100余項（包含國賽一等獎10項），獲省級教學成果獎特等獎2項、一等獎5項、二等獎5項。目前，學校擁有國家級骨干專業(yè)3個、國家級生產(chǎn)性實訓基地1個；省級特色專業(yè)7個、省級品牌專業(yè)群2個、省級高水平專業(yè)群1個；主持國家專業(yè)教學資源庫1個，主持開發(fā)國家專業(yè)教學標準1個，主持省級專業(yè)教學指導方案2個；建成國家級精品（資源共享）課2門、省級精品課程57門；立項國家職業(yè)教育規(guī)劃教材15部，山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材5部。（截至2022年6月） 產(chǎn)教融合 服務發(fā)展 學校落實省市決策部署，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深化產(chǎn)教融合和校企合作，主動服務和融入聊城高質(zhì)量發(fā)展，社會服務能力持續(xù)提升。學校貫徹新發(fā)展理念，建設了聊城市智能（仿真）綜合性公共實訓基地，總投資5.78億元、建筑面積9萬多平方米。基地立足魯西、服務山東、輻射全國，年服務能力可達3萬人次，是聊城市建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的核心工程，包括增材制造、應急安全、網(wǎng)絡安全、文旅、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大健康等諸多板塊，融社會培訓、技能鑒定、技術研發(fā)、實習實訓、生產(chǎn)經(jīng)營于一體，建成后將成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉型升級的技術高地和面向中小微企業(yè)的技術服務中心、企業(yè)培訓培養(yǎng)緊缺技能人才的實踐中心。 學校積極探索高職教育國際化路徑，不斷加大國際交流力度，服務國家“一帶一路”倡議，先后與30余個國（境）外高等院校結為友好院校。 近年來，學校共承擔各類教科研課題924項，獲國家發(fā)明專利14項、其他專利207項。學校建有校外實習實訓基地300余處，與400余家高端就業(yè)單位建立穩(wěn)定的合作關系。20年來，通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，為社會輸送了高素質(zhì)技術技能人才8萬多人。（截至2022年6月） 新時代，新聊職，新風采。學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示精神，深入學習貫徹新職業(yè)教育法，不斷推進內(nèi)涵建設，努力成為大國工匠的搖籃，向著建成國內(nèi)一流現(xiàn)代化高職院校的目標不斷奮進，為服務山東“三個走在前”、建設“六個新聊城”貢獻聊職力量。

學校介紹 北京信息職業(yè)技術學院于1954年建校。1954年，為實施我國第一個五年計劃、加快發(fā)展新中國電子工業(yè)，第二機械工業(yè)部在北京酒仙橋電子工業(yè)區(qū)創(chuàng)建“華北第四工業(yè)學校”。1956年命名為“北京無線電工業(yè)學?！薄W校成立以來，為祖國建設培養(yǎng)了大批電子技術人才，為新中國電子工業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻，被譽為培養(yǎng)電子工業(yè)技術人才的搖籃。1993年12月，時任國務院總理李鵬同志為學校四十年慶典親筆題詞：“志在電子，培育英才”。 改革開放40多年來，學校發(fā)展日新月異。1999年9月，為了適應北京社會經(jīng)濟發(fā)展需要，加速培養(yǎng)信息產(chǎn)業(yè)技術應用人才，經(jīng)國家教育部與北京市教委批準，北京無線電工業(yè)學校與北京成人電子信息大學合并組建北京信息職業(yè)技術學院。2003年，又將兩所國家級重點中專學校北京市計算機工業(yè)學校與北京市電子工業(yè)學校并入北京信息職業(yè)技術學院，高職教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。2021年，北京市電子工業(yè)干部學校（北京市電子工業(yè)黨校）并入北京信息職業(yè)技術學院，為學校在新起點上創(chuàng)造新輝煌帶來新的歷史機遇。 學院隸屬于北京電子控股有限責任公司，屬行業(yè)辦學普通高?！，F(xiàn)有校本部、東壩校區(qū)、花鄉(xiāng)校區(qū)、西什庫校區(qū)、電子城校區(qū)共五個校區(qū)，總占地面積350畝，建筑面積24萬平方米，教職工750人，專任教師400人，在校學生規(guī)模5000余人。學?，F(xiàn)有校內(nèi)機構32個，其中黨政管理部門16個，教育科研管理7個，二級學院教學部9個,即人工智能學院、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院、電子信息學院、數(shù)字商務學院、數(shù)字藝術學院、教育與健康學院、馬克思主義學院、基礎教育學院、通用能力教學部，重點布局人工智能、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字藝術、智慧健康等專業(yè)集群，開設人工智能、軟件技術、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、信息安全、通信技術、電子技術、集成電路、機電一體化技術、新能源汽車技術、智能財務、電子商務、市場營銷、數(shù)字媒體藝術設計、影視動畫、虛擬現(xiàn)實、商務英語、健康管理等30余個專業(yè)。 在長期的辦學歷程中，學院依托行業(yè)辦學優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合校企合作，打造技術技能人才培養(yǎng)高地，建設高水平行業(yè)黨校，推動學院事業(yè)發(fā)展不斷邁上新臺階，不斷攀登新高峰。學院是國家示范骨干高職院校、國家示范性軟件職業(yè)技術學院、國家職業(yè)教育計算機應用技術專業(yè)教學資源庫建設項目單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、黃炎培優(yōu)秀學校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位、北京市示范性高職院校、北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地、北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革示范校、北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、北京市職業(yè)院校信息技術類專業(yè)教師培訓基地、北京職業(yè)院?！叭恕钡湫蛯W校、北京市“入學即入職”改革項目首批試點校、北京電子信息職業(yè)教育集團牽頭單位、全國信息安全職業(yè)教育集團牽頭單位、全國信息安全產(chǎn)教融合共同體牽頭單位、北京市特色高水平職業(yè)院校建設單位以及國家“雙高計劃”建設單位 進入新時代，學院開啟全面建設中國特色現(xiàn)代化高職學院新征程，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持黨校姓黨，為把學院建成行業(yè)辦學特色鮮明、產(chǎn)教融合充滿活力、學科專業(yè)優(yōu)勢突出、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良、社會服務能力卓著、教育國際化成效顯著的新時代中國特色現(xiàn)代化高職學院和特色鮮明的行業(yè)黨校而努力奮斗。

學校介紹 高質(zhì)快速發(fā)展 穩(wěn)居頂尖行列 長春光華學院，2000年建校，2013年經(jīng)教育部批準轉設為民辦普通本科高校，2015年被評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校，2017年被吉林省學位委員會確定為碩士專業(yè)學位授權立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發(fā)展示范高校，2020年被評為吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。 學校堅定“高水平應用型大學”辦學發(fā)展定位，以“幫助學生健康成長，推動社會發(fā)展進步”為辦學使命，秉承“開放、包容”的辦學理念，不斷完善“素質(zhì)培根、思想鑄魂、專業(yè)啟智、文化潤心”育人體系，通過發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作”的大學職能，培養(yǎng)具有高尚品德、優(yōu)秀人格、聰明才智、健康體魄，有獨立自由的創(chuàng)新精神、國際化視野，對自我、對學校、對國家和社會有擔當，德智體美勞全面發(fā)展的人才。 經(jīng)過多年努力，學校的綜合實力和辦學水平已居同類高校前列。在“2024艾瑞深校友會中國民辦大學排名（Ⅱ類）”中位居第10名，連續(xù)四年躋身“中國頂尖應用型大學”行列。在“2023艾瑞深校友會中國大學一流專業(yè)排名（應用型）”中位居全國719所應用型本科高校的第65位、吉林省第3位。在中國高等教育學會發(fā)布的《2023版全國普通高校教師教學發(fā)展指數(shù)》中位列全國“民辦及獨立學院”教師教學發(fā)展指數(shù)排名第7位。 專業(yè)結構合理 學科特色鮮明 學校設有14個院（部），現(xiàn)有本科專業(yè)45個、?？茖I(yè)8個，分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生近1.3萬人?，F(xiàn)有國家級學風建設基地1個，省級工程研究中心2個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級社科重點領域研究基地1個，省級教科研究基地2個，省級重點實驗室1個，省級校企聯(lián)合技術創(chuàng)新實驗室8個，省級技術轉移示范機構1個等，共計31個科研平臺。 學校秉承“學科專業(yè)一體化建設”理念，大力推動 “新工科”“新文科”建設，聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，圍繞區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)，形成了工程、藝術、經(jīng)管和文學四大專業(yè)群及“工、藝、商”三個優(yōu)勢特色學科。 學校被省學位委員會確定為碩士專業(yè)學位立項建設單位，電子信息、藝術、工商管理三個專業(yè)領域被確立為碩士專業(yè)學位授權點立項建設。與東北師范大學、長春工業(yè)大學、長春大學、長春師范大學、吉林建筑大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，已有7屆學生順利畢業(yè)，校內(nèi)一批優(yōu)秀教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)院校碩士研究生導師。 師資隊伍精干 教學質(zhì)量一流 學校大力推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、碩博導師領銜的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍，并已在多個學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。 學?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點3個，國家級一流本科課程2門，省級一流本科專業(yè)建設點8個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設點3個，首批省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設項目3個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級優(yōu)秀基層教學組織1個，省級一流本科課程6門，省級精品在線開放課程 9門，省級“金課”建設項目3個，省級精品課、優(yōu)秀課30門，省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設項目4個，省級課程思政教學研究中心建設項目1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院1個，省級教師教學發(fā)展示范中心1個。學校榮獲省級教學成果獎12項，一等獎1項、二等獎5項、三等獎6項。 近三學年，學生參加各類競賽獲省級及以上獎勵共1364項，其中國際級/國家級競賽獲獎336項，省級競賽獲獎1028項。 產(chǎn)教融合深入 校企合作緊密 學校堅持走校企合作、校行合作、校地合作之路，深化協(xié)同育人，創(chuàng)建了“五導”與“六真”協(xié)同育人培養(yǎng)模式，不斷推進教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。構建了“三元四同五平臺”應用型人才培養(yǎng)體系。其中，“三元”指學校、企業(yè)、社會三方運行機制；“四同”指校企雙方共同制定培養(yǎng)方案、共同實施培養(yǎng)過程、共同開發(fā)教學資源、共同監(jiān)控教學質(zhì)量的校企合作模式；“五平臺”指依托通識教育平臺、學校專業(yè)平臺、學校第二課堂平臺、企業(yè)專業(yè)平臺、崗位實訓平臺設置的課程結構。 學校共建有155個校內(nèi)外實習實訓基地，建有1個國家級產(chǎn)業(yè)學院培育項目，1個省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，13個校級產(chǎn)業(yè)學院，4個校級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，11個定制班（冠名班）。學校獲批“吉林省本科高校卓越人才培養(yǎng)校外實踐教學基地”1項，“吉林省緊缺人才培養(yǎng)定制班第二批省級培育項目”1項。 校園生活豐富 文化氛圍濃厚 學校充分發(fā)揮文化育人功能，厚植弘揚中華“國文化”，傳承創(chuàng)新光華“家文化”。舉辦了一系列具有特色的文化活動，如優(yōu)秀傳統(tǒng)文化月、春節(jié)包餃子、寫福聯(lián)，端午節(jié)包粽子、畢業(yè)生餃子宴、校園歌手大賽、學生社團嘉年華、“董事長書法講堂”、“墨谷逸香”在長高校大學生書畫聯(lián)展、“一封家書”等活動。承辦魯迅文化基金會長春文化工作委員會成立儀式，舉辦長春光華學院非遺藝術團成立大會暨首場演出——前郭縣非遺藝術類精品項目展演，積極引進非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化進校園。創(chuàng)作推出了如《訥殷之戀》《耀眼的弧光》《失落的天堂》《熊表姐》《蒼夏》《老黑河》《裁縫鋪子》等一系列優(yōu)秀文化藝術作品，在國內(nèi)外屢獲大獎。 為打造校園冰雪文化特色，學校每年都組織學生開展雪地繪畫創(chuàng)作活動。其中，以“杭州亞運會吉祥物”“慶祝改革開放40周年”“同心助力冬奧、一起走向未來”“雄雞報曉大美光華”等為主題的系列雪地繪圖活動產(chǎn)生了巨大反響，先后被全國百余家主流媒體報道。 科研成果落地 振興東北有為 學校圍繞吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和“464格局”，找準發(fā)揮學?？蒲袃?yōu)勢的著力點，主動加入產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟，成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈上的重要鏈接，全面促進成果轉化與落地。一批發(fā)明專利等研究成果實現(xiàn)轉化，一批資政報告和調(diào)研報告獲得省領導肯定性批示。承擔的省發(fā)改委科技創(chuàng)新項目和開發(fā)的監(jiān)控系統(tǒng)成功推向市場。承擔的省科技廳和省發(fā)改委科技項目成果已經(jīng)應用到相應的汽車零配件制造企業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)企業(yè)；與吉林、蛟河、松原、通化等市、縣、區(qū)政府合作，共同完成電子商務規(guī)劃、電商人才孵化和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，出版第一本《東北鄉(xiāng)村振興藍皮書》，共同建設縣域“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務中心”。與長春電影制片廠、吉林廣播電視臺、長白山池南區(qū)等聯(lián)合完成《記住老黑河》《耀眼的弧光》等多部話劇、影視劇作品制作，斬獲亞洲微電影藝術節(jié)最佳作品金獎、吉林省電視文藝“丹頂鶴獎”一等獎、吉林省長白山文藝獎等多個重要獎項，話劇《記住老黑河》，弘揚了抗聯(lián)精神，彰顯了長白山文化風采，帶動了長白山地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。 就業(yè)態(tài)勢良好 創(chuàng)業(yè)成效顯著 學校深入落實就業(yè)“一把手”工程，實施專業(yè)教師“1+X+N”就業(yè)工作制度，努力實現(xiàn)“三率三高”的就業(yè)工作目標。先后與300余家企事業(yè)單位共建就業(yè)基地，畢業(yè)生始終保持了良好的就業(yè)態(tài)勢，部分校企合作專業(yè)學生實現(xiàn)了年終去向落實率、高薪就業(yè)率、專業(yè)對口率三個100% 。還有部分畢業(yè)生走上了黨政機關、企事業(yè)單位、參軍、特崗教師、三支一扶、考取國內(nèi)外碩士研究生和自主創(chuàng)業(yè)之路。 學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，通過校企合作為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示平臺，鼓勵學生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果斐然。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院被吉林省教育廳評為首批“省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”，學校大學生雙創(chuàng)科技園被團省委認定為首批“吉林青年創(chuàng)業(yè)園”“吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地”。學校學生先后獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎、“學創(chuàng)杯”國賽一等獎和“三創(chuàng)賽”國賽二等獎、“吉林省第三屆‘夢想杯’大學生創(chuàng)業(yè)大賽”一等獎，在歷屆吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共取得“3金14銀39銅1優(yōu)”的好成績。2017年至今，學校在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃中成功立項1227項，其中國家級163項、省級551項、校級513項。近五年來，有100余名畢業(yè)生成功自主創(chuàng)業(yè)。 國際交流廣泛 深造渠道多元 學校主動對接國家“一帶一路”倡議，聚焦服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方發(fā)展重要需求，通過人才引進、聯(lián)合培養(yǎng)、海外游學等方式，凸顯國際化特色。與SAF海外學習基金會、美國伯克萊學院、英國切斯特大學、俄羅斯東西伯利亞國立工藝與管理大學、韓國釜山外國語大學、韓國京畿大學等國外知名高校院所開展了全方位、多層次、寬領域的國際交流與合作，年均派出學生40余人次，以學分互認、交換學習、本科雙學位、專升本、本碩連讀、研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目等多種方式拓寬學生赴海外學習渠道。 近幾年，學校派出優(yōu)秀教師50余人赴國外訪學或修讀學位，聘請海外教師到校任教，全力提升學校專業(yè)教學質(zhì)量。在教學中，注重引入國際先進教學理念，共享教師、教材等教育資源，采用交換生、夏令營、帶薪實習等多種形式拓展學生的國際視野。 辦學成果豐碩 社會評價優(yōu)良 學校先后被評為中國民辦教育十大知名品牌學校、全國就業(yè)與社會保障先進單位，被確認為吉林省大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導師資培訓基地、全省民辦非企業(yè)“5A級”單位、吉林省“依法治校示范?！?、吉林省高校思想政治工作（文化育人）創(chuàng)新發(fā)展中心、長春市“文明校園”、長春市精神文明建設先進單位、“高校文明杯”競賽活動優(yōu)勝單位、長春市思想政治工作優(yōu)秀研究單位，榮獲長春市“五一勞動獎狀”、全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎，學校電影產(chǎn)業(yè)基地被列入長春現(xiàn)代

學校介紹 　　第二炮兵工程大學地處歷史文化名城、十三朝古都西安，距市中心約20公里，是我國唯一一所培養(yǎng)戰(zhàn)略導彈部隊指揮技術人才的高等軍事院校，是全國全軍重點院校，是軍隊“2110工程”重點建設院校。學校下設3個學院（理學院、初級指揮學院、士官職業(yè)技術教育學院）、7個專業(yè)系、2個研究生管理大隊和若干學員旅。 　　我校原是一所為地面炮兵培養(yǎng)初級指揮軍官的軍事院校。1951年1月，西北軍區(qū)司令員彭德懷、政治委員習仲勛簽署命令，由西北軍區(qū)炮兵教導團與第一野戰(zhàn)軍野炮團合并改編西北軍區(qū)炮兵學校。1951年3月，更名為中國人民解放軍第一炮兵學校。1955年8月，遷至西安。1956年2月，更名為中國人民解放軍西安炮兵學校。 　　為打破西方大國的核訛詐、核壟斷，加快我國戰(zhàn)略導彈部隊組建步伐，先行培養(yǎng)我國自己的導彈人才，1959年6月，黨中央、中央軍委決定，學校結束地面炮兵培訓任務，以西安炮兵學校為依托，長辛店炮兵教導大隊訓練力量為骨干，吸收空軍十五航校部分教員學員，改建炮兵特種技術性質(zhì)院校，為保密起見，沿用西安炮兵學校名稱。9月1日，工程一期、技師一期學員開學，標志著我國第一所為戰(zhàn)略導彈部隊培養(yǎng)人才的高等軍事院校光榮誕生。 　　1963年1月，更名為中國人民解放軍炮兵技術學院。1969年10月，轉隸第二炮兵，12月更名為第二炮兵技術學院。1975年8月，更名為第二炮兵學校。1978年1月，更名為第二炮兵技術學院。1986年6月，更名為第二炮兵工程學院。2011年6月，改建為第二炮兵工程大學。 　　1959年以來，學校先后為部隊培養(yǎng)輸送了三萬多名畢業(yè)學員，其中，成長為將軍的100多名。目前，第二炮兵導彈旅絕大多數(shù)的旅長、參謀長、總工程師和導彈營、連長都是我校畢業(yè)學員，成為二炮部隊建設的骨干和中堅。 　　學校人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)造就戰(zhàn)略導彈部隊骨干人才和未來領導者。 　　學校辦學定位：教學研究型綜合大學，是二炮人才培養(yǎng)的重要基地、科技攻關的重要力量、理論創(chuàng)新的重要陣地、決策咨詢的重要依托、文化傳承的重要園地、軍事外交的重要窗口。