學校介紹 河北科技學院由賀陽教育投資有限公司創(chuàng)辦，隸屬于河北省教育廳，是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高等院校。學校始建于1991年，學校前身是2003年創(chuàng)辦的保定虎振職業(yè)技術學院，2006年經(jīng)河北省人民政府批準更名保定科技職業(yè)學院，2011年經(jīng)教育部批準升格為民辦普通本科院校，并更名河北科技學院；2015年4月獲學士學位授予權，2016年被批準為專業(yè)碩士學位授予權立項建設單位，2018年通過教育部本科教學工作合格評估，2020年12月被河北省確定為第二批普通本科高校向應用技術類型高校轉型發(fā)展試點學校，2021年5月通過河北省思想政治理論課建設質量評估。 學校設有9個二級學院，40個本科專業(yè)，30個?？茖I(yè)，涵蓋工、管、經(jīng)、藝、教、醫(yī)等6大學科門類?，F(xiàn)有教職工1780人，專任教師1342人，在校生28853人，學校占地2800畝，總建筑面積110萬平方米，儀器設備總值16290.77萬元，紙質圖書2525955冊。學校辦學條件設施完善，校園環(huán)境科學優(yōu)美，生活服務保障到位，為師生搭建了優(yōu)質的發(fā)展平臺，為創(chuàng)辦百年名校奠定了基礎。 學校適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，以本科教育為主體，以應用技術型人才培養(yǎng)為目標，努力把學校建設成為地方性、應用型、國際化、高水平的教學服務型大學。學校先后獲得“中國十大專業(yè)特色院?！?、“中國高就業(yè)率品牌學?！?、“國家優(yōu)秀校企合作示范單位”、“河北省依法誠信辦學”學校等榮譽。

學校介紹 青島酒店管理職業(yè)技術學院坐落于素有“紅瓦綠樹、碧海藍天”之稱的中國最美海濱城市、中國最宜居城市——青島，是經(jīng)教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高校。學校辦學歷史可追溯到1945年成立的私立青島商科職業(yè)學校，經(jīng)過幾代人的不懈努力和矢志追求，2002年在山東省青島商業(yè)學校和山東省飲食服務技工學?；A上創(chuàng)辦青島酒店管理職業(yè)技術學院。 學校是我國第一所獨立設置的酒店管理職業(yè)技術學院，是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位，是山東省首批特色名校、山東省首批優(yōu)質高等職業(yè)院校、青島市首批品牌高職院校。學校順利通過了山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估、全省高職院校人才培養(yǎng)工作評估、德育與校園文明建設評估，并取得了優(yōu)秀等級。入選國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“山東省職業(yè)教育先進單位”“山東省先進基層黨組織”“省級文明單位”“省級文明校園”“青島市文明校園”。 學校堅持“就業(yè)導向、產(chǎn)教融合、專業(yè)領先、國際視野”的辦學方針，明確“聚焦酒店業(yè)辦專業(yè)”的思路，圍繞酒店業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈需求，提出建設國內(nèi)一流、國際知名的酒店業(yè)全科型專業(yè)鏈的目標。對接“十強產(chǎn)業(yè)”“十大擴需求”行動，融入青島市 24 條產(chǎn)業(yè)鏈建設，構建了“1個國家‘雙高計劃’專業(yè)群，2個省級高水平專業(yè)群，8個院級專業(yè)群”的專業(yè)群發(fā)展架構，形成了以住宿餐飲業(yè)的智能化、數(shù)字化轉型升級為主線的專業(yè)群建設體系。 學校是一所特色鮮明的現(xiàn)代服務業(yè)高職院校，設置有酒店管理學院、文旅學院、烹飪學院、酒店工程學院、工商管理學院、會計學院、信息工程技術學院、藝術學院、馬克思主義學院、基礎教學部等10個二級院部，開設有酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)等37個專業(yè)，全日制在校生14000人。其中，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個，中央財政支持建設專業(yè)2個；專本貫通分段培養(yǎng)專業(yè)3個，山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群3個，省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級重點建設專業(yè)10個，省級品牌專業(yè)群2個；國家級現(xiàn)代學徒制試點項目1個，省市級現(xiàn)代學徒制試點項目8個，牽頭開發(fā)省級教學指導方案7個；青島市高職重點建設專業(yè)6個；山東半島專業(yè)辦學聯(lián)盟1個，青島市中高職專業(yè)辦學聯(lián)盟2個。旅游專業(yè)大類辦學實力連續(xù)六年排名省內(nèi)高職第一。 學校落實立德樹人根本任務，以“立德樹人、興教為民”為使命，堅持“職業(yè)素養(yǎng)過硬、職業(yè)技能扎實、職業(yè)發(fā)展持續(xù)”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)“紳士風度、淑女風范”的職業(yè)化人才。學校學生素質教育體系完善，堅持用中華美德引領立德樹人、文化育人教育實踐，將職業(yè)素質養(yǎng)成教育滲透到課堂教學和日常育人的過程中，增強人文情懷，拓展知識視野，塑造健康人格，著力培養(yǎng)具有良好現(xiàn)代服務理念、創(chuàng)新意識和國際視野、富含文化底蘊的技術技能型專門人才。學校重視學生技能培養(yǎng)，2012年以來，累計獲得餐廳服務、烹飪、中英文導游、中餐宴會設計、西餐宴會設計、市場營銷技能等國賽項目一等獎27個。近年來，學生整體就業(yè)率均在95%以上，用人單位對學生的滿意度超過了98%。 學校堅持“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學團隊建設相結合，提高教師教育教學能力和專業(yè)實踐能力，基本建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的高素質“雙師型”教師隊伍。建有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家首批教師實踐流動站、齊魯技能大師工作站，現(xiàn)有教育部職業(yè)教育教學指導委員會專家4名，省級教學指導委員會專家9名，全國技術能手3人，山東省教學名師4人，省級教學團隊5個，省級青年技能名師4人，省級職業(yè)教育名師工作室2個，省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個，青島高校教學名師8人，山東省先進工作者1人、青島市勞動模范2人、青島市會計領軍人才1人。榮獲2個首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設典型案例，探索形成的“專業(yè)在前沿、行業(yè)有影響、國際可交流”雙師隊伍經(jīng)驗得到教育部官方網(wǎng)站報道。 學校大力推進課程、實踐教學條件建設，建有國家級課程思政示范課程1門，國家在線開放課程5門，省級以上精品課程37門，省級精品資源共享課20門，省級教學資源庫2個，省級職業(yè)教育課程思政示范課程4門，青島市首批現(xiàn)代學徒制特色課程4門；擁有國家教學成果獎1項，省級教學成果獎22項；“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5本，首屆全國教材建設獎二等獎1項；中央財政支持實訓基地1個，省級重點實驗實訓室1個；擁有各類生產(chǎn)型實訓室72個，覆蓋了所有專業(yè)。 學校深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造校企合作命運共同體，努力提高人才培養(yǎng)質量。牽頭成立了山東現(xiàn)代酒店業(yè)職業(yè)教育集團。校企共建了山東文旅產(chǎn)業(yè)學院、順豐運營管理學院、舜和餐飲產(chǎn)業(yè)學院等8個產(chǎn)業(yè)學院，與青島文旅局共建了“青島市旅游大數(shù)據(jù)中心”，牽頭組建青島市旅游智庫，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻智慧力量；政行企校共建“山東省研學旅行研究院”，推進人才培養(yǎng)、專業(yè)建設和服務社會良性互動。 學校落實《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》，形成“五重一促”信息化建設理念，有力提升信息化基礎能力。聯(lián)通校內(nèi)行政教學科研學生后勤等應用系統(tǒng)，推動信息技術和智能技術深度融入學校管理全過程，大幅提高決策和管理的精準化科學化水平。獲評教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗?！?、職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、山東省“智慧教育示范?！眲?chuàng)建單位，兩個項目入選“職業(yè)院校信息化建設與應用成果案例“，兩個案例入選《職業(yè)教育信息化發(fā)展案例報告（2019）》。學校主動適應科技革命和產(chǎn)業(yè)革命要求，利用現(xiàn)代信息技術推動人才培養(yǎng)模式改革，滿足學生的多樣化學習需求，加大信息化全員培訓，推進省、校兩級專業(yè)教學資源庫建設應用。 學?？蒲泻蜕鐣漳芰︼@著增強，牽頭成立山東省職業(yè)院?！叭獭备母锫?lián)盟，舉辦有全國高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓項目、省級骨干教師培訓項目；建設有國家科技部“海斯曼”創(chuàng)客島眾創(chuàng)空間；立項教育部人文社科研究專項課題、山東社科基金項目、山東省哲學社會科學規(guī)劃項目、國家旅游局專項等國家、省市級科研課題283項；與李滄區(qū)人民政府簽署了全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；自主開發(fā)《山東省社會導游員管理體系標準》《魯菜標準化工藝流程》等行業(yè)標準和青島市智慧旅游企業(yè)建設標準文件。入選山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。 學校堅持開放辦學，全面推進國際化辦學工作。學校舉辦中外合作辦學項目2個，境外建有中國烹飪學院3所，是全國首批“中美高素質技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校、山東省首批留學生獎學金獲批單位，目前招收韓國、柬埔寨等“一帶一路”沿線國家學歷留學生。與加拿大卡納多學院、澳大利亞南澳TAFE學院、臺灣高雄餐旅大學等10個國家和地區(qū)的20余所院校、16個教育機構建立合作關系，廣泛開展師資交流、學生交流、境外實習、外籍教師引進、優(yōu)質教育資源引進等工作。2017年、2019年被評為全國高等職業(yè)院?！皣H影響力50強”,2018年、2019年被評為“亞太職業(yè)教育影響力50強”，榮獲世界職業(yè)院校與技術大學聯(lián)盟卓越獎。 學校校園文化建設特色鮮明，堅持以“文化引領、品牌引領”作為校園文化建設總體思路，以建設特色校園文化為核心，以堅持文化育人為重點，以促進學校的整體發(fā)展為目標，經(jīng)過多年的文化積淀，凝練了以“崇德尚能、時尚真情”為內(nèi)核、以“微笑文化”為外顯的校園核心文化理念，確定了“勤、真、靈、雅”的校訓、“愛心、實力、責任”的校風，“自立自強、唯實唯新”的學校精神，打造和傳播“微笑文化”，形成了特色鮮明的校園文化生態(tài)。學校入選全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、山東高職院校文化建設優(yōu)秀案例、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。 傳承著七十余年的職教血脈，沐浴著新時代的浩蕩春風。當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，落實學校第二次黨代會部署，全面開啟第二次創(chuàng)業(yè)新征程、爭創(chuàng)職業(yè)教育本科學校，向著建設國內(nèi)一流、國際知名的酒店業(yè)全科型職業(yè)教育品牌奮勇前進，打造中國酒店業(yè)職業(yè)化人才的搖籃。

學校介紹 廣州美術學院前身是中南美術?？茖W校，是根據(jù)國家建設布局，于1953年組建于湖北武漢的專門美術院校，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西省立藝術?？茖W校等院校相關系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術家胡一川，首任副校長為著名油畫家楊秋人、著名國畫家關山月和陽太陽。 1958年中南美術專科學校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生，2005年獲準為國家首批藝術碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位，2021年獲批為博士學位授予單位。2023年，經(jīng)國務院學位委員會審議批準，調(diào)整增設6個學位授權點，調(diào)整后，學校共有博士學位授權點3個，其中博士學位授權一級學科2個（藝術學、設計學），博士專業(yè)學位授權類別1個（美術與書法）；碩士學位授權點7個，其中碩士學位授權一級學科2個（藝術學、設計學），碩士專業(yè)學位授權類別5個（美術與書法、設計、博物館、風景園林、教育）。 學校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“守正創(chuàng)新、開放包容、關注現(xiàn)實、服務社會”的辦學理念，經(jīng)過70年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關注社會需求，以美術與設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以藝術學理論與人文教育為支撐，多學科交叉融合，產(chǎn)學研聯(lián)動，主動為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務的辦學特色，凝練了“先學做人，再事丹青”的校訓和《我們要做時代的先鋒》的校歌。 步入新時代，廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、經(jīng)濟發(fā)展、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，在粵港澳大灣區(qū)美術和設計教育領域發(fā)揮龍頭引領作用，以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，以高質量發(fā)展更好地為新時代社會發(fā)展提供人才和智力支撐。 辦學規(guī)模 現(xiàn)有昌崗校區(qū)、大學城校區(qū)和佛山校區(qū)（建設中）。學?，F(xiàn)有12個學院和1個附屬中等美術學校。目前，在校本科生7157人，研究生1347人（其中博士研究生29人，碩士研究生1318人），留學生10人。 學科專業(yè) 學?，F(xiàn)有6個廣東省重點學科（其中包括攀峰重點學科3個，分別為美術學、設計學2個攀峰重點一級學科和工藝美術1個攀峰重點二級學科；特色重點學科3個，分別為藝術學理論1個特色重點一級學科和美術理論與批評、影視與數(shù)字媒體2個特色重點二級學科）。學校美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科連續(xù)兩輪獲批廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科。在“沖補強”2018-2020年建設期滿考核評價中，學?！懊佬g學”“設計學”獲評A等級，“藝術學理論”獲評B等級。 近年來，學校主動適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，適應知識創(chuàng)新、科技進步以及學科發(fā)展需要，結合學校辦學定位和辦學條件，深入推進學科專業(yè)一體化建設，不斷優(yōu)化專業(yè)建設機制，提高人才培養(yǎng)質量。學校現(xiàn)有美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、纖維藝術、科技藝術、美術教育、藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、包裝設計、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、藝術教育、服裝設計與工程、工業(yè)設計、智能交互設計、智能工程與創(chuàng)意設計、建筑學、風景園林、藝術管理33個專業(yè)25個專業(yè)方向。其中，教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)國家級建設點18個（美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、工藝美術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、動畫、工業(yè)設計、建筑學），省級建設點6個（公共藝術、數(shù)字媒體藝術、影視攝影與制作、藝術教育、風景園林、藝術管理）；國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個，省級重點專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，在專業(yè)建設上正逐步形成關注社會需求，一流專業(yè)為支撐、多學科交叉融合、動態(tài)調(diào)整的專業(yè)發(fā)展格局。 師資隊伍 學校擁有雄厚的師資力量，在建校70年的歷程中，涌現(xiàn)了諸如胡一川、楊秋人、陽太陽、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓等彪炳史冊的藝術大家。在當下，郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國良、鄭爽、梁明誠、張治安、尹定邦、潘行健、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛(wèi)光、方楚雄、郭潤文、童慧明、李勁堃、黃啟明、范勃、林藍、宋光智、蔡擁華、沈康等一批名師長期在我校執(zhí)教。學?，F(xiàn)有專任教師和專職科研人員559人，其中具有博士學位的195人?，F(xiàn)有教授85人，副教授177人。教師隊伍中，聚集了一批優(yōu)秀教師團隊和高層次人才，包括：全國首批高校黃大年式教師團隊、首批國家級課程思政示范課程教學名師團隊、國家首批新文科研究與改革實踐項目團隊等；以及“長江學者獎勵計劃”入選者，中宣部文化名家暨“四個一批”人才，霍英東教育基金會教育教學一等獎獲得者，中宣部宣傳思想文化青年英才，“廣東特支計劃”教學名師、宣傳思想文化領軍人才、青年文化英才等國家級、省級人才稱號獲得者。教師中還有一批在中國美術家協(xié)會及各藝術委員會、廣東省美術家協(xié)會、國務院學位委員會學科評議組、教育部教學指導委員會、國家級各美術與設計專業(yè)學會等擔任重要社會（學術）職務的優(yōu)秀藝術人才。 人才培養(yǎng) 學校堅持社會主義辦學方向，堅持以立德樹人為根本任務，積極深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近三屆廣東省教學成果獎評審中獲特等獎1項、一等獎4項。近年來，學校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎、中國百家金陵畫展（油畫）金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內(nèi)設計大獎（學院獎）、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設計紅星獎、教育部全國大學生工業(yè)設計大賽金獎等，獲各類重量級美術與設計大獎100多項。在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽、全國藝術院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、銀獎多項。近年來，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達100%，本科畢業(yè)生薪酬連續(xù)五年位列中國高校排行榜前100強，美術類高校前3強。 科研創(chuàng)作 學校教師獲得包括中國美術獎·終身成就獎、創(chuàng)作獎、理論評論獎，全國美展金、銀、銅獎，中國設計貢獻功勛人物金質獎，中國書法蘭亭獎，教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎，廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎，廣東省魯迅文學藝術獎（藝術類）等在內(nèi)的數(shù)百項省級以上科研創(chuàng)作獎；多件作品入選中宣部、文旅部等政府委托的中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型美術創(chuàng)作工程、中國共產(chǎn)黨與中華民族偉大復興等國家重大題材美術創(chuàng)作工程；多次獲得國家社科基金重大、重點等各級別項目，國家科技支撐計劃課題，新世紀優(yōu)秀人才支持項目等國家級科研項目。 平臺建設 學校聚焦學科前沿、匯聚優(yōu)勢資源、聚集高層次人才，圍繞人才培養(yǎng)、科學研究大力推進平臺建設，近年來先后建成“設計技能教育國家級實驗教學示范中心”和“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”等國家級平臺；建設廣東省重點實驗室、廣東省產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室、廣東省社會科學研究基地、藝術與科技技術支撐平臺、廣東省非物質文化遺產(chǎn)研究基地、廣東高校產(chǎn)學研結合示范基地、廣東省協(xié)同創(chuàng)新平臺、國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺、廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、廣東省嶺南文化研究基地等省級科研平臺19個，并與中共廣東省委宣傳部共建國家主題性美術創(chuàng)作研究中心。為我校發(fā)揮政產(chǎn)學研協(xié)同合力、拓展藝科融合創(chuàng)新發(fā)展路徑、培養(yǎng)復合高端藝術人才提供了強有力的平臺支撐。 社會服務 學校聚焦國家重大戰(zhàn)略，以“藝科融合、科教融合、產(chǎn)教融合”為主線，深度參與社會經(jīng)濟文化建設：先后承擔來自政府、企事業(yè)單位的600余項委托創(chuàng)作設計項目，推出了包括深圳城雕《開荒?！?、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《毛澤東青年藝術雕塑》、北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”等具有高度社會影響力的公共藝術作品；先后承擔香港、澳門兩地回歸祖國的廣東省政府禮品設計，人民大會堂廣東廳、中國人民解放軍海軍博物館、日本世博會中國館、上海世博會主題館及山西館、海上絲路博物館、中國陶瓷琉璃館、長江文明館、國家版本館廣州分館等設計工程；設計廣州城市LOGO、金熊貓獎標識等。為展示國家形象、助力灣區(qū)文化建設、加快區(qū)域經(jīng)濟轉型升級作出了重要貢獻。 對外交流 學校已與英國、法國、俄羅斯、加拿大、美國、德國、意大利、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等國家和地區(qū)，與英國倫敦大學學院、格拉斯哥美術學院、伯明翰城市大學、威爾士三一圣大衛(wèi)大學，日本千葉大學、東京藝術大學，俄羅斯列賓美術學院，蘇里科夫美術學院，圣彼得堡國立工業(yè)技術與設計大學等50余所藝術院校建立了交流與合作關系。學校選派優(yōu)秀教師到國（境）外開展訪學進修、交流和學術研究，與國（境）外合作院?；ヅ蓪W生進行交換學習、開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，舉辦各種類型的國際工作坊和講學活動，引進高水平美術設計展覽，舉辦高水平國際學術研討會，聘請境外知名專家學者舉行講座和學術報告會。學校大力發(fā)展來華留學生教育，實現(xiàn)綜合美術和設計創(chuàng)新等專業(yè)和方向全覆蓋招生。有序推進與國外高水平大學開展合作辦學，積極擴大對外開放，努力提高辦學國際化程度。依托學校學科優(yōu)勢，我校積極配合國家開展中外人文交流，在國際舞臺

學校介紹 濰坊理工學院是經(jīng)國家教育部和山東省人民政府批準設立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年。學校秉持“文化優(yōu)先、體育優(yōu)先、全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“校企一體化，產(chǎn)學研用一體化”的辦學模式，以“全心全意為師生服務”為宗旨，強化基礎知識，注重人文涵養(yǎng)教育，突出能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的應用型、復合型專業(yè)人才。 學校設有青州主校區(qū)和濰坊中心校區(qū)，總占地1600余畝，規(guī)劃建筑面積70余萬平方米。其中主校區(qū)位于國家歷史文化名城、古九州之一的青州市，占地1000余畝，建筑面積40余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有室內(nèi)體育館和兩個游泳館、三個室外體育場。 中心校區(qū)位于世界風箏之都——濰坊市，占地600余畝，建筑面積30萬平方米，校內(nèi)建有國際交流中心（四星級酒店）、游泳館、新松機器人展覽館、數(shù)字圖書館等，中央空調(diào)全覆蓋，數(shù)字化、智能化的各類校園設施引領著智慧校園發(fā)展的新潮流。學生公寓全部“冬季地暖，夏季空調(diào)”覆蓋，采用書院式建設方案，設有松林書院、翰林書院、博雅書院、鳶都書院、云門書院、求是書院和培真書院等七個書院，書院大堂咖啡廳、會客室、鋼琴彈奏等生活娛樂設施應有盡有，黨支部建在書院，實行學生自治管理，育人導師在第二課堂為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，書院的溫馨高雅陶冶著大學生的情操，密切著師生情誼。校園采用巡檢機器人、人臉識別系統(tǒng)，對市民開放，與白浪河北辰濕地公園融為一體，被譽為公園里的大學，展示著“濰坊理工學院”開門辦學、擁抱未來的教育情懷。 學校設有新能源工程學院、師范學院、經(jīng)濟管理學院、航空服務與酒店管理學院、美術與設計學院、體育學院、新松機器人學院、大數(shù)據(jù)學院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境學院、音樂學院、外國語學院、新聞與傳媒學院、馬克思主義學院、國防技術學院等14個二級學院，繼續(xù)教育與對外合作學院、數(shù)理學部2個教學機構，開設44個本科專業(yè)，30個?？茖I(yè)，涵蓋文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術學、法學、農(nóng)學等9大學科門類，形成獨具濰理工特色的教學、科研架構。 學校下設濰坊理工學院科學技術研究院和濰坊濰理工綜合高中兩個獨立法人機構。濰坊市中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研究院、濰理工科學技術研究院通過人工智能、新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境三個研究所開展科技研發(fā)、技術咨詢、成果轉化等業(yè)務。濰理工綜合高中是經(jīng)濰坊市教育局和濰坊市行政審批局批準成立的，由濰坊理工學院主辦，集高中階段普通教育和職業(yè)教育為一體的綜合性高級中學。 學校現(xiàn)有全日制在校生20000余人，教職工1200余人，外聘教授200余人。其中專任教師983人，教授47人，副教授219人，具有博士學位的教師46人，具有碩士學位的教師485人，形成了一支素質精良、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍和精干高效、嚴謹規(guī)范的管理隊伍。 學校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，重視學生創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)，積極推動產(chǎn)學研結合，在科學研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉化等方面取得了顯著成績。學?，F(xiàn)有能源與動力工程、廣播電視編導2個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點，1項教學成果榮獲山東省高等教育教學成果二等獎、1個教學團隊被評為山東省省級教學團隊、3名教師獲省級教學名師稱號、30門課程被評為山東省精品課程；承擔山東省重點研發(fā)計劃重大科技創(chuàng)新工程項目1項、山東省教學改革項目6項、山東省高校科研計劃項目5項、山東省社科規(guī)劃項目6項；在新能源等領域榮獲專利31項。近三年來，獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國節(jié)能減排大賽、全國軟件和信息技術大賽、全國大學生數(shù)學建?？倹Q賽、全國大學生軟件設計大賽等國家級競賽獎勵40項；獲山東省大學生科技創(chuàng)新大賽、電子設計大賽等省部級競賽獎勵168項，1300余人次獲獎。 學校以建設零碳校園為目標，大規(guī)模應用可再生能源。在獲得2017年世界綠色大學全球第21名、2018年第17名的基礎上，2019年和2020年世界綠色大學評比中，均位居亞洲高校第一名。與牛津大學、博洛尼亞大學、瓦格林根大學等世界名校同榜排序。學校綠色校園被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位。學校連續(xù)四年獲評“年度山東最佳社會聲譽高?！?；2019年獲評“山東省十大就業(yè)競爭力本科高校”、“融媒傳播最具創(chuàng)新力高?！?2020年獲評“年度融媒影響力獎”、“年度融媒傳播最具吸引力高?！?、“年度招生宣傳最具吸引力高校”；2021年獲評“最具影響力教育政務融媒體”；2022年獲評“年度山東最佳品牌影響力高校”、“年度山東最具影響力教育政務融媒體”。 學校以引領、服務地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展為己任，緊跟社會需求，全力發(fā)展“新工科、新農(nóng)科”專業(yè)群。堅持“校企一體化，產(chǎn)學研用一體化”的辦學模式，聚合新松公司國際領先技術和濰理工人才與專業(yè)綜合優(yōu)勢，探索校企人才共用機制，優(yōu)化創(chuàng)新資源配置模式，教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，數(shù)百名研發(fā)工程師與數(shù)百名大學教師交流互通、在校大學生與應用型技術員瞬時轉換，完善人才培養(yǎng)協(xié)同機制，建強優(yōu)勢特色專業(yè)，全力打造濰理工新松人工智能產(chǎn)業(yè)學院為全國首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院樣板，為提高濰坊市智能制造產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。 2021年5月與北京大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院簽署全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，緊抓山東省全力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板和濰坊市建設國家農(nóng)業(yè)開放發(fā)展綜合試驗區(qū)的重大歷史機遇，積極探索院校、院地合作新模式，共同打造“鄉(xiāng)村振興齊魯科技樣板”。 學校穩(wěn)步實施開門辦學、開放辦學、國際化辦學的辦學思路，精準把握新時代開放辦學工作的任務和使命，廣泛開展國內(nèi)、國際交流與合作。與青島大學簽署全面幫扶、合作協(xié)議，二級學院對口幫扶，全面提高辦學水平；引進西安交通大學、上海交通大學、山東大學、山東師范大學、山東財經(jīng)大學、山東建筑大學、山東理工大學、濰坊醫(yī)學院等省內(nèi)外大學知名教授擔任我校本科授課教師，大大提高了本科教育水平，考研率在同類高校中名列前茅；加強與東南亞高校的合作交流，積極拓展我校師生學歷提升渠道，先后與馬來西亞砂拉越大學、菲律賓碧瑤大學、菲律賓國立新怡詩夏科技大學開展合作培養(yǎng)碩士、博士項目，全面與國際接軌，為教師、學生提供更加廣闊的深造和學生就業(yè)空間。 學校嚴格落實國家各項資助政策，構筑起由國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、退役士兵資助、綠色通道等多種形式相結合的資助體系。在校內(nèi)還設立優(yōu)秀學生獎學金、勤工助學崗位等其他資助，保障品學兼優(yōu)、家庭困難的學生順利完成學業(yè)。 濰坊理工學院以“勤樸端勇、求是創(chuàng)新”為校訓，牢固樹立創(chuàng)新、和諧、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，大力深化綜合改革，強化內(nèi)涵建設，正努力向著特色鮮明的高水平應用型名牌大學的奮斗目標邁進。

學校介紹 南陽醫(yī)專的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校。2004年經(jīng)國家教育部批準升格為南陽醫(yī)學高等專科學校。2006年南陽市委市政府對南陽醫(yī)學教育資源進行整合，將張仲景國醫(yī)大學、南陽中醫(yī)藥學校連并入南陽醫(yī)學高等?？茖W校，形成了中醫(yī)日漸厚重、中西醫(yī)并舉、醫(yī)藥護技齊全的辦學格局。目前，學校占地1316畝，校舍建筑面積51.42萬平方米；教學科研儀器設備總值1.33億元；圖書館總藏書量175萬冊，其中紙質圖書123萬冊，電子圖書52萬冊，中外文期刊1300余種。學校內(nèi)設20個黨政群團機構，14個教學系(部、院)，6個教輔機構。開設有臨床醫(yī)學、護理、中醫(yī)學、藥學等20個專業(yè)，并與美國卡姆登學院、美國哈森大學、菲律賓伊密里歐學院、日本大阪滋慶學園聯(lián)合舉辦護理、藥學、口腔醫(yī)學等8個涉外專業(yè)。學校有專任教師842人，其中：高級專業(yè)技術職務390人（正高111人），碩士以上學位教師448人（其中博士學位15人），外國文教專家6人。5人被聘為高校碩士、博士生導師?！半p師型”教師388人，占專任教師比例為55.99%。 學校現(xiàn)有專門的科研機構15個，其中市級以上研究機構7個。并建有設備先進，功能配套，面積2300平方米的科研實驗中心。擁有國家二級科研實驗室、河南省博士后研發(fā)基地。人體生命科學館、中藥標本館全國一流，仲景文化特藏館獨具特色, 艾滋病解剖標本填補國內(nèi)外空白，創(chuàng)辦的“中國解剖網(wǎng)”被中國解剖學會確定為專用網(wǎng)站?！秶t(yī)論壇》為國家級期刊。 學校建有國家級示范性實訓基地1個，省級示范性實訓基地建設5個；省級特色專業(yè)5個，河南省教改試點專業(yè)2個，河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個，中央財政支持建設專業(yè)2個；全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)1個。3個教學團隊被確定為河南省教學團隊建設項目。3門課程被評為省級精品資源共享課程，1門課程被評為國家精品在線開放課程，3門課程被確定為民族文化傳承資源庫建設項目，2門課程被確定為立體化教材建設項目；共有示范性實訓基地5個，綜合性示范實訓基地2個。2017年又獲得河南省創(chuàng)新行動發(fā)展計劃項目立項12項。國家授權專利596項；國家中醫(yī)藥管理局項目3項；國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技專項中標項目1項。先后榮獲河南省高等教育教學成果特等獎1項，中華醫(yī)學科技二等獎1項，湖北省科技成果二等獎1項。學校成功申報國家自然科學基金項目3項，實現(xiàn)了連續(xù)三年入圍。2008年在教育部人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀等次；2013年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，22項評估指標全部獲優(yōu)。 學校建有三所直屬附屬醫(yī)院。第一附屬醫(yī)院為國家三級甲等醫(yī)院，是河南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地和河南省全科醫(yī)生培訓基地，開放床位1800張。擁有6個省級重點培育學科,15個市級醫(yī)學臨床重點?？疲?個市級臨床特色?？?。2016年牽頭成立了醫(yī)療集團，成員單位60家。第二附屬醫(yī)院是一所以中醫(yī)為特色，中西醫(yī)并舉的國家三級中醫(yī)院，為河南省全科醫(yī)生培訓基地，開放床位1000張。2017年牽頭成立了?？乒步?lián)盟，成員單位136個。第三附屬醫(yī)院是以眼科和微創(chuàng)為特色的國家二級綜合醫(yī)院、南陽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)人民醫(yī)院，開設床位500張。2017年牽頭成立城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)療共同體，已有5家醫(yī)院加入。三所附屬醫(yī)院均建有較為完備的實驗實訓場地。學校確定了100個穩(wěn)定的校外實習基地，其中“三甲”醫(yī)院35家，保證了臨床教學和生產(chǎn)實習。學校先后與武漢大學醫(yī)學院、千金方集團、三統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司等多家單位在藥品生產(chǎn)研發(fā)、技術服務、人才培養(yǎng)等領域進行深度合作，形成了較為完善的校企合作培養(yǎng)體系。 學校先后榮獲“河南省文明學校”、“河南省職業(yè)教育先進單位”、“河南省十大品牌學?！?、“河南省公眾最滿意的十佳高職院校”、“河南省文明單位標兵”、“河南省職業(yè)教育品牌示范?！薄ⅰ昂幽鲜?yōu)質院校立項建設單位”等百余項榮譽稱號。2018年5月，廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院對全國1388所高職高專院校進行排名，學校綜合指數(shù)位居醫(yī)藥類第一，教育競爭力指數(shù)位居全國第二。近期在中國科教評價研究院對2018年全國高職高專的排行榜中，學校綜合排名在醫(yī)藥類名列第二，科研影響力排名居全國第二。

學校介紹 大連醫(yī)科大學中山學院是一所經(jīng)國家教育部批準設立的民辦普通高等院校。學院始建于1999年7月,時名大連醫(yī)科大學分校。2004年3月經(jīng)教育部確認為獨立學院，更為現(xiàn)名。2007年1月由大連醫(yī)科大學和大連金真源集團共同舉辦。 學院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，建筑面積17.30萬平方米。學院教學場所完備，配套設施先進，信息化建設完善。現(xiàn)有與教學相適應的語音室、計算機室和各類專業(yè)實驗室共134個，圖書51.1萬冊，運動場3.32萬平方米?，F(xiàn)已建設校外實踐教育基地93個，其中醫(yī)學類教學實習基地52個，包括1所直屬附屬醫(yī)院，2所非直屬附屬醫(yī)院，49個教學實習基地。 學院現(xiàn)有醫(yī)學、管理學、工學、教育學、藝術學5個學科門類，23個本科專業(yè)，其中護理學專業(yè)獲評遼寧省一流本科專業(yè)、遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉型發(fā)展試點專業(yè)。 學院現(xiàn)有專任教師308人，其中教授35人，副教授73人，省級教學名師10人?，F(xiàn)有在校生5000余人。設有教學科研機構16個、黨政管理機構16個、群團組織2個、教學輔助機構4個。建立綜合性、設計性實踐實驗教學體系，并建設臨床技能、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、計算機、中藥學、智能醫(yī)學和醫(yī)學檢驗等綜合教學中心及教學基地。建有大學生心理健康教育中心、素質拓展中心、體育館、標準體育場。 學院獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。獲批教育部1+X證書制度試點院?！，F(xiàn)有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個；省級大學生校外實踐教育基地9個；省級精品資源共享課程2門，省級一流本科課程29門。 學院堅持深化教育教學改革，積極開展有組織科研。近年來獲得國家級、省級質量提高工程項目共計1145項，國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目10項，省級、市級優(yōu)秀教學成果獎34項，教育教學改革和科研立項167項。持續(xù)推動雙創(chuàng)教育高質量發(fā)展，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，營造政策、制度、行為、環(huán)境四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、人文素質教育、思想政治教育等一體化融合。獲得國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目560項，獲得國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項263項。在東北首屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽東北賽區(qū)評選活動中榮獲“銀翼獎”、遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽分別榮獲銀獎銅獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)，連續(xù)三年蟬聯(lián)米蘭設計周中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展全國決賽一、二等獎，榮獲中國包裝創(chuàng)意設計大賽專業(yè)組一等獎等多項榮譽。 學院構建“以職業(yè)勝任力為核心”的課程體系，舉辦護理文化節(jié)、康復技能競賽、口腔醫(yī)學專業(yè)知識技能大賽、外科手術學大賽、醫(yī)學人文月等系列活動，提高學生實踐能力的同時，培養(yǎng)其勇于擔當、甘于奉獻的優(yōu)良品質。 學院相繼有大批優(yōu)秀學子考入知名院校深造學習。畢業(yè)生響應國家號召，積極參加三支一扶、西部計劃、參軍入伍等，到基層建功立業(yè)。人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。 學院堅持開放辦學，積極與英國、日本、德國等多個國家（地區(qū)）的高?；驒C構開展國際交流與合作。其中，護理學、助產(chǎn)學等專業(yè)開展學生赴日留學與就業(yè)項目。 學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，始終秉持“甚解、敏行、明仁、濟世”的校訓，堅持教育教學高質量發(fā)展，不斷增強綜合實力和核心競爭力，為遼寧振興發(fā)展培養(yǎng)高素質應用型人才，努力將學院建設成為特色鮮明的一流民辦本科高校。

還可以，待遇一般，人際關系難搞

學校介紹 湘中幼兒師范高等?？茖W校于2017年4月經(jīng)湖南省人民政府批準設立。學校是省市共管的全日制公辦普通高等?？茖W校，是湖南省文明校園。 文化底蘊深厚。學校由原邵陽師范學校、武岡師范學校、邵陽教育學院、邵陽藝術學校四校合并升格而成。辦學歷史可以追溯到1898年“藤氏女塾”，師范教育可追溯到1903年。1991年，學校被教育部評為“全國優(yōu)秀師范學?！?。學校是全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地，國家級非物質文化遺產(chǎn)保護項目湖南祁劇、邵陽花鼓戲、武岡絲弦等人才培養(yǎng)基地。 辦學基礎優(yōu)良。學校位于邵陽市大祥區(qū)學院路，規(guī)劃占地面積953畝。現(xiàn)有占地面積657畝，建筑面積21.9萬余平方米。目前面向全國10個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校學生9000余人。有教職員工485人，其中全國優(yōu)秀教師1人，湖南省“楚怡”教學名師1人，教授21人、副高職稱132人；具有博士、碩士學位教師133人；雙師型教師89人；省市級學科帶頭人10人。教學儀器設備總值1.6億元。有館藏紙質圖書30萬余冊，其中明刻版《新訂增補夷堅志》等古籍1.2萬余冊；電子圖書40萬冊。 教育科研成果喜人。近年來，教師主持教育部人文社科項目、省社科基金項目、省哲學社會科學成果評審委員會項目、省級教改項目等各級各類教科研項目291項；立項國家級在線精品課程1項，省級精品課程3門；獲湖南省職業(yè)教育教學成果獎、湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽、邵陽市優(yōu)秀社科成果獎等教學科研成果獎26項；公開發(fā)表學術論文650篇，出版專著5部，主編、參編國家規(guī)劃教材等各類教材92部。成立了晏陽初平民教育思想、賀綠汀藝術教育思想、地域文化（楚辭）、學生安全與健康教育4個研究所。 教師教育特色鮮明。學校設有初等教育學院、學前教育學院、文學院、藝術學院、理學院、基礎教育學院、馬克思主義學院等7個學院；設有邵陽市中小學教師發(fā)展中心。有學前教育、早期教育、小學教育、小學語文教育、小學數(shù)學教育、小學英語教育、美術教育、音樂教育、體育教育、現(xiàn)代教育技術，嬰幼兒托育服務與管理、體育藝術表演、戲曲表演、舞蹈表演、黨務工作、視覺傳達設計等16個專業(yè)?，F(xiàn)有湖南省職業(yè)教育“楚怡”行動高水平教師隊伍建設團隊1個。小學教育專業(yè)、小學英語教育專業(yè)成功納入教育部師范生免試認定教師資格改革范圍。學校初步形成了以師范類專業(yè)為主體、藝術體育專業(yè)等其他專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)體系。 建校以來，為國家和湖南輸送了基礎教育教師及其他各類人才10多萬人。學校始終堅守教師教育根本，秉承“厚德厚生、至善至美”的校訓，全面提升人才培養(yǎng)質量，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、湖南省“挑戰(zhàn)杯”競賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽獲獎24項；啦啦操代表隊獲全國冠軍2項；學生獲“中國少兒戲曲小梅花薈萃”地方性專業(yè)組金獎1項；參加湖南省第十二屆大學生運動會，獲得3金、3銀、3銅的成績。 面向未來，學校始終聚焦立德樹人根本任務，堅持扎根邵陽、面向湖南、輻射全國的服務定位，堅守教師教育這個根本，大力培養(yǎng)理想信念堅定、知識結構合理、師范技能突出、潛心服務基層的高素質師范類等應用型人才，奮力建設教師教育特色鮮明、全國有名、省內(nèi)一流的高水平師范院校。

學校介紹 上海震旦職業(yè)學院是一所由上海市人民政府批準設立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國第一所私立大學-震旦大學”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。 學院秉承馬相伯先生倡導“崇尚科學、注重文藝、不講教理”的校訓，育就了良好的教風、學風和校風，辦學水平與人才培養(yǎng)質量得到社會高度認可，“震旦教育”為“上海市著名商標”。2019年我校成為上海市首批開展“五年一貫制”人才培養(yǎng)模式試點的高職院校。 2018年根據(jù)《全國人民代表大會常務委員會關于修改<中華人民共和國民辦教育促進法>的決定》及《民辦學校分類登記實施細則》和上海市教委的統(tǒng)一部署，為有利于學校發(fā)展，學校選擇了機制體制相對靈活的營利性學校屬性。學校將繼續(xù)秉承公益性、不以盈利為目的的辦學宗旨將學校辦成高水平的、特色鮮明的、國際化高職院校。 學院一貫重視實訓、實驗基地建設。學院建有占地面積50畝“震旦創(chuàng)谷”，建筑面積3萬余平方米;和上海臨潛科技創(chuàng)業(yè)中心合作，享有臨港特別優(yōu)惠的稅收政策及震巨教育基金會提供的創(chuàng)業(yè)基金雙享扶持，為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了舞臺。 學院共有8個二級教學單位，其中5個二級學院設有31個專業(yè)，涵蓋土木建筑、裝備制造、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務等12個專業(yè)大類還建有與上海杉達學院合作的“酒店管理”高本貫通專業(yè)，在校學生7000余人。 學院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)具有國際視野通曉國際規(guī)則的技術技能人才和中國企業(yè)海外發(fā)展需要的本土人才。迄今已與十多個國外高等院校及教育機構建立了交流合作關系。

學校介紹 教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學校 教育部首批“經(jīng)世國際學院”入選院校 四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 四川省示范性高職院校 四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校 四川省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設單位 四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點院校 四川職業(yè)技術學院是由四川省人民政府主辦，四川省人民政府、遂寧市人民政府共建，四川省教育廳直管的公辦全日制普通高等學校。學校始建于1911年，具有110多年職業(yè)教育辦學歷史，坐落在四川第二大交通樞紐、成渝心臟地帶且系成渝升騰之星、全球綠色城市、國際花園城市、中國十佳宜居城市、中國優(yōu)秀旅游城市、觀音故里—遂寧市，這里物華天寶，人杰地靈，環(huán)境優(yōu)美，社會穩(wěn)定，是求學圓夢的理想選擇。 學校與遂寧市船山區(qū)政府聯(lián)合打造“四川職業(yè)技術學院龍鳳產(chǎn)學研園區(qū)”，與射洪市政府聯(lián)合打造“四川職業(yè)技術學院鋰電科技學院”，與安居區(qū)政府聯(lián)合打造“四川職業(yè)技術學院汽車學院”，形成“一校區(qū)一園區(qū)兩基地”辦學格局。學校占地總面積近3000畝，校舍總面積98萬余平方米，圖書館藏書93.1萬冊、電子期刊30.8萬冊、16個專業(yè)數(shù)據(jù)庫平臺，建有校內(nèi)實踐場所242個，穩(wěn)定校外實訓基地243個?，F(xiàn)有教職員工千余人，其中具有高級職稱300余人，博士、碩士學位教師近600人，教育部、省政府特聘專家5人，四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家2人，省部級教學名師6人，全國技術能手、技能大師、大國農(nóng)匠等國家級高技能人才5人。建有17個二級學院，成立了現(xiàn)代服務業(yè)、先進制造業(yè)2個職教集團和應用電子技術教育理事會，開設有涵蓋有文、理、工、管、經(jīng)、師、農(nóng)、藝等學科的全日制普通大專專業(yè)73個，職業(yè)教育本科試點專業(yè)４個，現(xiàn)有全日制本?？茖W生2.1萬余人，每年面向社會開展非學歷培訓3萬人次以上。 在砥礪百年的辦學歷程中，秉持“明志、厚德、尚學、篤行”的校訓和“吃好住好，學到本領，健康成長”的辦學理念，構建了 “黨建統(tǒng)率、《章程》引領、制度保障、內(nèi)控把關、診改完善、服務提升”治校體系，踐行“把學校辦進園區(qū)、把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把課堂設在生產(chǎn)服務第一線”現(xiàn)代職教思想，建設教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈、價值鏈融合平臺，形成了適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的多層次、多形式、全方位人才培養(yǎng)格局。 一份汗水，一份收獲。學校多次獲得全國全省各級各類師生技能大賽獎勵800余項次；先后獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學校、全國文明單位、全國教學成果二等獎、四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等省級以上殊榮70余項，入選教育部首批“經(jīng)世國際學院”，是四川省示范性高職院校、四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校、四川省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設單位、四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點院校，被中國教育在線授予“2022年四川省最受高中生關注高職院校”“2023年度高招宣傳創(chuàng)新高職院?！睒s譽稱號，被四川省教育廳評為“2023年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作成績突出單位”。 站在新的歷史起點，學校堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記“立德樹人，服務社會”不悔初心，肩負“為黨育人，為國育才”神圣使命，搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設”新機遇，以產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人為主線，以創(chuàng)“雙高”、升本科為抓手，以改革創(chuàng)新為動力，以促進學生全面發(fā)展服務地方經(jīng)濟社會為定位，以建設四川品牌、全國一流、世界水平的職業(yè)技術大學為目標，奮力打造“職教師資搖籃、產(chǎn)業(yè)人才高地”。