學(xué)校介紹 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是由河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦，按照新機(jī)制、新模式運(yùn)行的本科層次全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院于2001年7月經(jīng)河北省政府（冀教發(fā)[2001]181號(hào)文件）批準(zhǔn)成立，并報(bào)教育部備案，當(dāng)時(shí)學(xué)院名稱為“河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)財(cái)通學(xué)院”。2003年5月，根據(jù)河北省教育廳冀教發(fā)[2003]57號(hào)文件，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)財(cái)通學(xué)院更名為河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。次年，根據(jù)冀教發(fā)[2004]107號(hào)文件，我院成為教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院之一。 我院位于石家莊市西南高教區(qū)，地理位置優(yōu)越、交通便利，擁有良好的人文環(huán)境和教學(xué)氛圍，是大學(xué)生理想的求學(xué)之地。學(xué)院現(xiàn)有校舍建筑面積約23萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值約16870.38萬(wàn)元（其中教學(xué)、科研儀器資產(chǎn)約3965.77萬(wàn)元），擁有圖書(shū)館2座，藏書(shū)82.28萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)字語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)594個(gè)，多媒體教室座位數(shù)7723個(gè)，以及18個(gè)高配置的計(jì)算機(jī)房和多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、與滬深證券交易所同步運(yùn)行的模擬證券市場(chǎng)、ERP實(shí)驗(yàn)中心等各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了一流的教學(xué)設(shè)施。學(xué)院有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兩個(gè)禮堂以及若干塑膠籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，為學(xué)生文體活動(dòng)提供了充足的場(chǎng)所。 我院擁有經(jīng)濟(jì)系、管理系、信息系、文法系、會(huì)計(jì)系、商務(wù)系等六個(gè)教學(xué)系，開(kāi)設(shè)三十三個(gè)本科專業(yè)，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)和理學(xué)六大學(xué)科門(mén)類。學(xué)院主要面向河北招生，同時(shí)還在天津、吉林、江西等十幾個(gè)?。ㄊ校┱猩?，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，學(xué)院在校生人數(shù)由成立伊始的799人，發(fā)展到現(xiàn)有的13000余人。學(xué)院依靠河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的智力資源優(yōu)勢(shì)，組建了一支以專職教師為主，兼職教師為輔的教師隊(duì)伍。學(xué)院師資庫(kù)有教師850多名，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，其中具有副教授以上職稱的教師占64%，碩士以上學(xué)位的教師占80%。同時(shí)，擁有一批高層次的優(yōu)秀專家學(xué)者。 我院積極探索招生、培養(yǎng)、就業(yè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立了以“進(jìn)口暢、出口旺、教育質(zhì)量作保障”為特色的“特色招生、精心培養(yǎng)、服務(wù)就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)院不斷深化以就業(yè)為導(dǎo)向的招生改革，根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和各專業(yè)的招生規(guī)模。實(shí)施按大類招生，一年后學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣，按照雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)分流。近年來(lái)，隨著辦學(xué)水平的不斷提高，大批有志青年踴躍報(bào)考我院，報(bào)考人數(shù)不斷增加，生源質(zhì)量不斷提高，在省內(nèi)18所獨(dú)立學(xué)院中，我院的錄取分?jǐn)?shù)線和新生報(bào)到率始終名列前茅。 我院堅(jiān)持應(yīng)用型本科教育的辦學(xué)理念，謹(jǐn)遵“嚴(yán)謹(jǐn)為師，勤奮為學(xué)，誠(chéng)信為人”的校訓(xùn)精神，積極探索獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)的新模式，根據(jù)本三學(xué)生的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，以個(gè)性目標(biāo)確定培養(yǎng)方向，以個(gè)人基礎(chǔ)確定培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)了適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的課程體系，推出了基礎(chǔ)通識(shí)類課程、跨二級(jí)學(xué)科專業(yè)特色課程、基礎(chǔ)強(qiáng)化類課程三大模塊，重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)生財(cái)經(jīng)管理類學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程的功底，提升學(xué)生的考研能力。此外，還專門(mén)推出公務(wù)員考試課程模塊，開(kāi)設(shè)申論、行政職業(yè)能力和公共基礎(chǔ)知識(shí)課程，滿足有報(bào)考公務(wù)員意向?qū)W生的需要。力爭(zhēng)使每一名走進(jìn)這里的學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展方向，并力爭(zhēng)使每一名走出這里的學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展空間，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、德智體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才?！豆饷魅?qǐng)?bào)》以《為每位學(xué)生打造一個(gè)出口》為題對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了報(bào)道。 我院把實(shí)踐教學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要抓手，初步形成了獨(dú)具特色、行之有效的全程實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院投巨資加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開(kāi)發(fā)培育了模擬證券市場(chǎng)、模擬商務(wù)談判、數(shù)學(xué)建模、ERP、模擬股市、模擬法庭等幾十個(gè)深受學(xué)生歡迎的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，建立了北京百榮世貿(mào)商城、浦發(fā)銀行、保定長(zhǎng)城汽車等百余家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。堅(jiān)持以賽代練，開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)頁(yè)及動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)調(diào)試大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)攢機(jī)大賽、電子競(jìng)技大賽、英語(yǔ)短劇大賽等競(jìng)賽林林總總達(dá)40種之多，項(xiàng)目涵蓋全院大部分專業(yè)。過(guò)硬的實(shí)踐能力使我院學(xué)生在河北省和全國(guó)一系列重大比賽中不斷奪取優(yōu)異成績(jī)，三年來(lái)，先后榮獲全國(guó)大學(xué)生管理決策模擬大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng)、第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)專項(xiàng)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)高等院校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)40余項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)30余項(xiàng)。《光明日?qǐng)?bào)》以《學(xué)生能力"賽"中來(lái)》為題對(duì)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作進(jìn)行了報(bào)道。 我院堅(jiān)持以人為本，德育為先，積極探索大學(xué)生思想教育的新思路、新途徑、新模式，打造了一批富有特色的大學(xué)生思政工作品牌，先后榮獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、全國(guó)高校德育創(chuàng)新優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)、河北省思想政治工作創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。全院學(xué)生價(jià)值觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，生活方式健康，涌現(xiàn)出了以不顧安危、勇救六人的“河北省見(jiàn)義勇為十大英雄”郝占辰等為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生，中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、人民網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線、河北日?qǐng)?bào)等主流媒體多次對(duì)學(xué)院的育人工作予以關(guān)注。 我院堅(jiān)持就業(yè)工作“一把手”工程，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系，制定就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，廣泛建立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，積極開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，把扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為促進(jìn)就業(yè)的重要手段，努力在以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)上取得新突破，2012年，在河北省首屆大學(xué)生“十大創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選中，我院學(xué)生張騰飛、商園鵬雙雙入選。在全院上下的共同努力下，我院的就業(yè)工作取得可喜成績(jī)，2012年，我院被評(píng)為河北省示范性就業(yè)指導(dǎo)中心，畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量保持良好態(tài)勢(shì)，連續(xù)四年就業(yè)率保持在95%左右，考研錄取率長(zhǎng)期穩(wěn)定在30%左右。每年都有一批畢業(yè)生考取公務(wù)員、選調(diào)生，或進(jìn)入大型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)工作。廣大校友在各自崗位上表現(xiàn)突出，深受用人單位的歡迎和好評(píng)，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 西安工商學(xué)院(原西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科層次民辦普通高等學(xué)校。 　　●學(xué)校位于八水繞長(zhǎng)安的渭水之濱西安市高陵區(qū)，學(xué)校周邊商貿(mào)發(fā)達(dá)，交通便利，乘車四十余分鐘即可到達(dá)西安市中心、咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)和西安北站，地鐵十號(hào)線直達(dá)校區(qū)。 　　●學(xué)校堅(jiān)持“高端化、全球化、個(gè)性化”發(fā)展戰(zhàn)略，踐行“以學(xué)生為中心、以文化育人、注重綜合實(shí)踐、突出創(chuàng)新創(chuàng)意”辦學(xué)理念。 　　●現(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院(信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和鄉(xiāng)村振興人才學(xué)院)。 　　●開(kāi)設(shè)21個(gè)本科專業(yè)和13個(gè)高職(?？?專業(yè)，在校生一萬(wàn)二千余人。 　　●軟件工程專業(yè)獲批“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；機(jī)械設(shè)計(jì)制作及其自動(dòng)化、財(cái)務(wù)管理、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 　　●學(xué)校發(fā)展愿景是打造“國(guó)際化數(shù)字工商大學(xué)”通過(guò)政校企社協(xié)同育人，產(chǎn)學(xué)研用深度融合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,讓每個(gè)學(xué)生成為社會(huì)需要、家長(zhǎng)滿意、全面發(fā)展的有用人才!

學(xué)校介紹 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，1960年曾升格為“安徽紡織工學(xué)院”，1999年舉辦高等職業(yè)教育，是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一；2003年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2014年，與合肥學(xué)院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育；2021年與安徽建筑大學(xué)合作舉辦專升本教育。2022年被列入安徽省“十四五”職業(yè)本科院校設(shè)置規(guī)劃。 學(xué)院占地2011畝，在校生21100人，圍繞省“發(fā)展壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、加快制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和推動(dòng)服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”規(guī)劃目標(biāo)，優(yōu)化設(shè)置8個(gè)對(duì)接先進(jìn)制造業(yè)和8個(gè)對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的二級(jí)學(xué)院，65個(gè)招生專業(yè)全面對(duì)接我省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才需求，其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)28個(gè)。與合肥比亞迪汽車有限公司等產(chǎn)業(yè)鏈頭部企業(yè)共建比亞迪、數(shù)字商務(wù)、環(huán)境檢測(cè)等11個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1200人，其中副高以上職稱教師350人。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師9人；榮獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)。在全國(guó)全省職業(yè)技能大賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)662個(gè)，其中在安徽省連續(xù)14屆職業(yè)技能大賽上9次榮獲團(tuán)體第一。近年來(lái)，學(xué)院全力推進(jìn)綜合改革、作風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量提升，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。 建校65年來(lái)，學(xué)院秉持“團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校訓(xùn)精神，銳意進(jìn)取，踔厲奮發(fā)，培養(yǎng)了14萬(wàn)余名高水平技術(shù)技能人才，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。 為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，落實(shí)安徽七個(gè)強(qiáng)省戰(zhàn)略，學(xué)院大力實(shí)施“1133”發(fā)展戰(zhàn)略，為早日建成高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)而不懈奮斗。

學(xué)校介紹 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校，1999年由長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)和吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦。2004年被教育部確認(rèn)為普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院。2005年通過(guò)教育部組織的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專項(xiàng)評(píng)估，評(píng)價(jià)是“專家辦學(xué)，注重投入，重視質(zhì)量，管理規(guī)范，德育特色”。2008年被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。2015年與長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)建立碩士研究生教育聯(lián)盟，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2023年被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校。學(xué)?，F(xiàn)有在校生一萬(wàn)余人，逐步形成工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門(mén)類，43個(gè)本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先、教學(xué)中心、質(zhì)量第一的辦學(xué)思想，具有培養(yǎng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)、專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)應(yīng)用型人才的鮮明辦學(xué)特色。 公有民辦的辦學(xué)體制 2006年12月，三位創(chuàng)建人陳堅(jiān)、張兆華、尹長(zhǎng)河共同發(fā)表聲明：“長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院全部資產(chǎn)歸學(xué)校所有（含創(chuàng)立時(shí)的投入），不歸創(chuàng)建人所有，不歸其他單位和個(gè)人所有，今后永久不變更?！睂W(xué)校成為一所“公有民辦”體制高等院校。2014年3月，學(xué)校被吉林省教育廳確定為非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。同年，學(xué)校提出“共創(chuàng)、共享、共榮”的發(fā)展理念，進(jìn)一步提升了教職工的主人翁意識(shí)。2016年12月，學(xué)校作為吉林省省屬高校唯一代表，參加了全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議。學(xué)校作為非營(yíng)利學(xué)校，積極開(kāi)展非營(yíng)利性辦學(xué)模式改革，取得豐碩成果，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。 高質(zhì)量的教師隊(duì)伍 學(xué)校全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍質(zhì)量和層次。學(xué)校各學(xué)院均有名師擔(dān)任院長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)有教師450人，其中教授、副教授232人，占教師總數(shù)的51.6%；具有博士、碩士研究生學(xué)歷教師353人，占教師總數(shù)的78.4%;“雙師型”教師78人。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師、長(zhǎng)白山技能名師等高層次人才十余人。 完善的辦學(xué)條件 學(xué)校坐落于享有“亞洲最大人工林?！泵雷u(yù)的凈月國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，生態(tài)校園環(huán)境幽雅，校園綠化面積達(dá)48.8%。學(xué)校已建成近百個(gè)實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)室、9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心（工程訓(xùn)練中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電氣電子自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、軟件實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、工程管理實(shí)訓(xùn)中心、外語(yǔ)多功能實(shí)訓(xùn)中心）、2個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新室；建有19000平方米圖書(shū)館，館內(nèi)藏書(shū)284萬(wàn)冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書(shū)93萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)191萬(wàn)冊(cè)），中外文期刊23400余種（其中紙質(zhì)期刊800余種，電子期刊22600余種），擁有中國(guó)知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫(kù)、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字資源平臺(tái)、馬列主義專題數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上報(bào)告廳、MOOCs學(xué)習(xí)平臺(tái),先后加入CALIS、CASHL、CADAL等資源服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共建、共享；建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館；各類生活服務(wù)設(shè)施齊全。 堅(jiān)強(qiáng)的組織保障 建校伊始即成立了黨委，學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。學(xué)校黨委充分發(fā)揮政治核心作用，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全黨委班子組織設(shè)置和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)黨的組織和黨的工作有效覆蓋，在保證政治方向、凝聚師生員工，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展等方面取得明顯成效。學(xué)校先后被推選為全國(guó)民辦高校德育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)民辦高校黨建研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)黨建專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位等。多次被評(píng)為吉林省高?！跋冗M(jìn)基層黨組織”。近年來(lái)，我校先后獲評(píng)“全省黨建工作示范高校”“全省社會(huì)組織黨建創(chuàng)新示范基地”“全省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位2個(gè)，“全國(guó)黨建工作樣板支部”1個(gè)，“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位2個(gè)。 “兩強(qiáng)”的辦學(xué)特色 奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)：學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)全覆蓋。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生“三愛(ài)”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信”的品格；以“開(kāi)展校園文化和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”精神。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金外，學(xué)校還設(shè)立成才獎(jiǎng)學(xué)金等校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，用于激勵(lì)學(xué)生“成人、成才、成功”。 專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)：學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專業(yè)特色，進(jìn)行深度教學(xué)改革，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，改革課程體系，實(shí)施分流分級(jí)教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。各專業(yè)結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，實(shí)行多樣化的人才培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能擁有一技之長(zhǎng)。學(xué)校強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，按產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在修正藥業(yè)、浙江吉利汽車、金田銅業(yè)、一汽國(guó)際物流、蘇州博眾、京東方、阿里巴巴、北京中科軟、蘇州綠控、北京鏈家、寧波亞德客、久盛地板、安徽水利等一百余家大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的校外“實(shí)習(xí)+就業(yè)”基地，產(chǎn)教融合和校企合作取得較大進(jìn)展。學(xué)校充分利用校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心和校外實(shí)習(xí)基地，與企業(yè)共同強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，使學(xué)生成為社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家高校建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供留學(xué)深造機(jī)會(huì)，拓展國(guó)際視野。 豐碩的辦學(xué)成果 學(xué)校獲得全國(guó)“五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”稱號(hào)；多次被評(píng)為吉林省高校畢業(yè)生“就業(yè)管理工作先進(jìn)集體”、長(zhǎng)春市“文明校園”、長(zhǎng)春高校文明杯“優(yōu)勝單位”、長(zhǎng)春精神文明建設(shè)“先進(jìn)單位”、長(zhǎng)春高校系統(tǒng)“平安校園”建設(shè)工作先進(jìn)單位。教育教學(xué)取得豐碩成果，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)；省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)6個(gè)，省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；省級(jí)金課、一流課程10門(mén)，省級(jí)學(xué)科育人、課程思政示范（建設(shè)）課程3門(mén)，省級(jí)精品、優(yōu)秀課程23門(mén)，吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，吉林省校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，吉林省優(yōu)秀基層教學(xué)組織1個(gè)，吉林省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐基地1個(gè)，獲得吉林省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，其它省級(jí)以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)100多項(xiàng)。我校學(xué)生積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，近5年共有2200余人次在省級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)800余項(xiàng)。學(xué)校已累計(jì)向社會(huì)輸送高素質(zhì)本科應(yīng)用型人才近38000名，畢業(yè)去向落實(shí)率始終保持在省內(nèi)高校前列，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)的佼佼者，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，特別是為吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力逐年提升，得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。中國(guó)教育報(bào)、香港大公報(bào)、吉林日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等媒體廣泛報(bào)道了學(xué)校特色興校的經(jīng)驗(yàn)成果，其中《中國(guó)教育報(bào)》連續(xù)6年對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全方位報(bào)道。

工資特別低！學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施特別差，一個(gè)梓潼校區(qū)一個(gè)綿陽(yáng)校區(qū)需要來(lái)回跑

學(xué)校介紹 延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化名城古長(zhǎng)安，東依歷史文化厚重的少陵塬，南眺秦嶺，西臨現(xiàn)代化大學(xué)城，北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。 學(xué)校共開(kāi)設(shè)32個(gè)本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主，理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與文化傳播學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。 學(xué)科專業(yè)特色鮮明 學(xué)校秉承“質(zhì)量立校，特色取勝”的辦學(xué)理念，立足應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，以陜西省“四個(gè)一流”建設(shè)意見(jiàn)為指南，不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，形成了以工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為主，兼顧醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)的學(xué)科布局；形成教師教育類、計(jì)算機(jī)類、健康護(hù)理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅(jiān)持分層建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)的思路，按照國(guó)家一流、省級(jí)“一流專業(yè)”、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)三個(gè)建設(shè)層次，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)?，F(xiàn)有省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)“一流專業(yè)”2個(gè)，省級(jí)“一流課程”4門(mén)。 人才培養(yǎng)模式科學(xué)合理 人才培養(yǎng)始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷強(qiáng)化專業(yè)特色，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證，從學(xué)校辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，科學(xué)構(gòu)建課程體系。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源，開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革，推進(jìn)線上線下混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂和項(xiàng)目化教學(xué)。堅(jiān)持能力導(dǎo)向，搭建了“平臺(tái)（通識(shí)課、專業(yè)課、方向課三個(gè)平臺(tái)）+模塊（方向課有兩個(gè)以上的模塊供學(xué)生選修）”的課程結(jié)構(gòu)體系和“三平臺(tái)（課程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)課平臺(tái)、實(shí)習(xí)平臺(tái)）三結(jié)合（理論課與實(shí)踐課的結(jié)合、校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐的結(jié)合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)的結(jié)合）”的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校與陜西省康復(fù)醫(yī)院攜手合作，發(fā)揮學(xué)校和醫(yī)院兩種資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“2+2”人才培養(yǎng)模式改革，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和大連東軟集團(tuán)進(jìn)行校企合作，開(kāi)展“嵌入式”培養(yǎng)。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密有效 學(xué)校制定10余個(gè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，涵蓋了教學(xué)督導(dǎo)、期初期中期末教學(xué)檢查、聽(tīng)課制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層教學(xué)單位制度、青年教師導(dǎo)師制、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、試卷質(zhì)量檢查與評(píng)價(jià)、教材選用質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)質(zhì)量一票否決制、教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法、教師課堂教學(xué)行為十條規(guī)范等方面。形成了“345”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，校、院、教研室三級(jí)監(jiān)控；期初、期中、期末、專項(xiàng)四類教學(xué)檢查，學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、同行評(píng)教、教師評(píng)學(xué)五類監(jiān)控手段，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?zé)o死角，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。 注重教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，強(qiáng)化培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的原則，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)改革等質(zhì)量工程項(xiàng)目，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)和全省數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽等各級(jí)各類賽事中獲獎(jiǎng)512項(xiàng)；教師在全省舉行的青年教師講課比賽、課堂創(chuàng)新大賽、微課比賽以及其他行業(yè)競(jìng)賽中，屢獲佳績(jī)，共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。 近年來(lái)，學(xué)校不斷深化科研管理機(jī)制改革，堅(jiān)持以“科研強(qiáng)校、科研興校、科研促教”為指導(dǎo)，以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的全面服務(wù)觀念，不斷更新理念，制定和優(yōu)化科研管理政策，推動(dòng)科研管理制度建設(shè)，充分發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，著力提升科研水平。 2005年，學(xué)校創(chuàng)辦了《延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院?？罚摽俏倚Ｖ鬓k的教育教學(xué)綜合性理論刊物，目前常設(shè)欄目有特稿、高建群研究、人文社科研究、理工醫(yī)學(xué)研究、教育教學(xué)研究和文藝欣賞等欄目。?？詣?chuàng)辦以來(lái)，為教師進(jìn)行科學(xué)研究發(fā)揮了積極有效的作用。 為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師科研能力的提升，為其提供很好的研究平臺(tái)。2018年學(xué)校成立了以當(dāng)代著名作家高建群先生的文學(xué)藝術(shù)為主要研究對(duì)象的專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)——高建群研究中心。中心立足于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院高建群文學(xué)藝術(shù)館，通過(guò)對(duì)中國(guó)當(dāng)代著名作家、書(shū)畫(huà)名家、文化學(xué)者高建群先生的文學(xué)藝術(shù)作品進(jìn)行系統(tǒng)性的整理、展示、研究和傳播，致力于成為國(guó)內(nèi)外知名的高建群研究的文學(xué)文獻(xiàn)中心、信息交流中心和學(xué)術(shù)文化中心。2019年學(xué)校成立延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)，校社科聯(lián)的成立為學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究者提供了很好的研究平臺(tái)，同時(shí)標(biāo)志著學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，對(duì)學(xué)校實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。 2020年11月，中國(guó)管理科學(xué)研究院科學(xué)研究所《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組發(fā)布了最新完成的“武書(shū)連2020中國(guó)民辦大學(xué)獨(dú)立學(xué)院教師創(chuàng)新能力排行榜”，共包含401所學(xué)校，其中民辦大學(xué)158所，獨(dú)立學(xué)院243所。我校教師創(chuàng)新能力排第38名，陜西同類院校第1名。

學(xué)校介紹 吉林建筑科技學(xué)院是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的以本科教育為主、兼有?？平逃?、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，面向全國(guó)招生的民辦普通高等學(xué)校，全日制在校學(xué)生近13000人。 學(xué)校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院，2017年被批準(zhǔn)為吉林省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，2019年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)更名為吉林建筑科技學(xué)院。2019年以來(lái)獲得吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會(huì)組織5A級(jí)單位、吉林省高教科研工作先進(jìn)單位、吉林省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)學(xué)校和長(zhǎng)春市文明校園稱號(hào)，2023校友會(huì)中國(guó)民辦大學(xué)排名（Ⅰ類）第12名，吉林省第1名。 學(xué)校坐落于吉林省長(zhǎng)春市，校園占地總面積80余萬(wàn)㎡，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館、游泳館、學(xué)生文化活動(dòng)中心等教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館和標(biāo)準(zhǔn)化公寓總建筑面積45萬(wàn)㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到1.3億元；館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)總量88.9萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)74.6萬(wàn)種、中外文紙質(zhì)期刊60種，教育教學(xué)和科學(xué)研究條件充沛。 學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、數(shù)字建造學(xué)院、管理工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院等12個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)44個(gè)，?？茖I(yè)9個(gè)，分布于“工、管、藝、文”四大學(xué)科門(mén)類。 現(xiàn)有教師693人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占52.53%，具有碩士、博士研究生學(xué)歷的教師占79.94%；擁有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、吉林省高級(jí)專家、吉林省突出貢獻(xiàn)中青年專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省跨世紀(jì)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學(xué)者23名；擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)；吉林省青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地1個(gè)。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)一流課程2門(mén)，省級(jí)一流本科課程9門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程6門(mén)，省級(jí)精品課程7門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀課程29門(mén)，省級(jí)校企合作開(kāi)發(fā)立項(xiàng)建設(shè)課程1門(mén)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門(mén)，省級(jí)課程思政示范（建設(shè)）課程2門(mén)，省級(jí)重點(diǎn)教材1部；省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)。省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)“十二五”特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)；省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)；省級(jí)“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)；省級(jí)高等教育研究基地1個(gè)；省級(jí)名師工作室1個(gè)；省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)； 近年來(lái)獲得國(guó)家級(jí)教研項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目141項(xiàng)、省級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目34項(xiàng)、省級(jí)教研項(xiàng)目487項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng)150項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)3部。承擔(dān)各級(jí)各類科研課題815項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)課題10項(xiàng)；授權(quán)專利780項(xiàng)，專利轉(zhuǎn)化30余項(xiàng)。獲得省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)60余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2500余篇，其中SCI、EI等高水平論文200余篇。 建有9個(gè)校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)，3個(gè)省級(jí)工程研究中心（重點(diǎn)人文社科基地），2個(gè)省級(jí)校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地，1個(gè)省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室183個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地143個(gè)，1個(gè)省級(jí)首批高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐基地，1個(gè)省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和2個(gè)吉林省示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個(gè)首批省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)定制班。 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，黨建和思想政治工作成效突出，獲得吉林省高?！跋冗M(jìn)基層黨組織”稱號(hào)、吉林省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)單位稱號(hào)。獲得吉林省大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)、國(guó)家教育部全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演等多項(xiàng)獎(jiǎng)。取得吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)、吉林省高校大學(xué)生思想政治教育工作評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與英國(guó)、美國(guó)、愛(ài)爾蘭、德國(guó)、意大利、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、泰國(guó)的十余所海外院校建立了穩(wěn)定的校際合作和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，積極開(kāi)展本科“2＋2”、“3＋1”雙學(xué)位項(xiàng)目、“3＋1＋2”意大利國(guó)立美院碩士直通車和寒暑假游學(xué)等項(xiàng)目。有多名學(xué)生已完成了與合作校的本科雙學(xué)位項(xiàng)目，并成功就讀英國(guó)名校碩士。 學(xué)校秉承“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量一流、管理一流、設(shè)施一流、服務(wù)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，致力培養(yǎng)“面向城鄉(xiāng)建設(shè)、運(yùn)行和管理領(lǐng)域，以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)為主線，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線、專業(yè)技能扎實(shí)、善于實(shí)踐創(chuàng)新的應(yīng)用型人才”，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)、挑戰(zhàn)杯大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演和“互聯(lián)網(wǎng)＋大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等課外學(xué)術(shù)和科技作品競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)共1500余項(xiàng)。畢業(yè)生去向落實(shí)率一直位居省內(nèi)高校前列，20年來(lái)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送了4萬(wàn)余名專業(yè)技術(shù)人才，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和贊譽(yù)。 學(xué)校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞本科教育謀發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才搞創(chuàng)新，腳踏實(shí)地辦人民滿意的大學(xué)，為創(chuàng)建特色高水平應(yīng)用型百年民辦大學(xué)而不懈努力！ 人才培養(yǎng)定位 面向城市建設(shè)、運(yùn)行和管理領(lǐng)域，以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)為主線，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線、專業(yè)技能扎實(shí)、善于實(shí)踐創(chuàng)新的應(yīng)用型人才。 師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，聚集了一批享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省級(jí)突出貢獻(xiàn)的專家和省級(jí)教學(xué)名師等高級(jí)人才。 學(xué)歷教育 實(shí)行國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，本科學(xué)制4年(建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)制5年)。頒發(fā)經(jīng)政府教育部門(mén)備案的吉林建筑科技學(xué)院畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。?？茖W(xué)制3年，頒發(fā)經(jīng)政府教育部門(mén)備案的吉林建筑科技學(xué)院畢業(yè)證書(shū)。 獎(jiǎng)助學(xué)金 學(xué)校鼓勵(lì)在校生刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志圖強(qiáng)、學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際，獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)習(xí)、科研以及社會(huì)實(shí)踐中成績(jī)突出的學(xué)生，設(shè)有建科勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并同時(shí)享有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等政策。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作 學(xué)校被評(píng)為吉林省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)單位，省教育廳多次發(fā)來(lái)表?yè)P(yáng)信，對(duì)學(xué)校就業(yè)工作給予充分肯定。學(xué)校與中建、中鐵、中冶等多家世界五百?gòu)?qiáng)大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，通過(guò)開(kāi)展“百?gòu)?qiáng)名企進(jìn)校園”系列招聘活動(dòng)，每年舉辦百余場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)空中雙選會(huì)，中建一局、中建八局、中國(guó)二十冶等央企進(jìn)校選聘人才，歷年來(lái)學(xué)校畢業(yè)生去向落實(shí)率一直位居省內(nèi)高校前列。每年有一大批畢業(yè)生被國(guó)家重點(diǎn)高校錄取為碩士研究生。 學(xué)校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，用“學(xué)分銀行”的理念將第二課堂納入人才培養(yǎng)體系，開(kāi)展學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造精神、意識(shí)和能力。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園被吉林省教育廳、吉林省發(fā)展和改革委員會(huì)確認(rèn)為吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地和大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地。

學(xué)校介紹 河北工程大學(xué)科信學(xué)院，是依托省屬骨干大學(xué)——河北工程大學(xué)舉辦，2001年7月經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院。2003年12月教育部予以確認(rèn)。2005年，學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了教育部“獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專項(xiàng)檢查”，2012年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院座落在國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)成語(yǔ)典故之都 —— 河北省邯鄲市，校園與河北工程大學(xué)主校區(qū)毗鄰，占地600余畝，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)良。 學(xué)院依托河北工程大學(xué)的品牌專業(yè)資源，根據(jù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，科學(xué)合理的設(shè)置有建筑學(xué)、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等27個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院面向全國(guó)招生和就業(yè)，現(xiàn)有在校全日制本科生10000余人。 學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)造詣深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、職稱學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師616人，其中高級(jí)職稱教師312人，博士70人，碩士546人。 學(xué)院秉承河北工程大學(xué)“崇德尚善 精工鑄新”的優(yōu)良校訓(xùn)，推行“以人為本”的教育理念，以培養(yǎng)高文化藝術(shù)素養(yǎng)的技術(shù)型應(yīng)用人才為目標(biāo)，依托河北工程大學(xué)的人才優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)“3+1”、“2+2”、理科實(shí)驗(yàn)班、英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班、公務(wù)員考試試點(diǎn)班等人才培養(yǎng)模式改革，積極開(kāi)展校企合作和行業(yè)資格認(rèn)證，建有80個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“多層次、多樣化”的分類人才培養(yǎng)，逐步探索出一條適合學(xué)生特點(diǎn)的具有可持續(xù)發(fā)展能力的辦學(xué)之路；校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)院通過(guò)不同層次的學(xué)生科技創(chuàng)新和輔教助學(xué)活動(dòng)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)；積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建立“鮮聲合唱團(tuán)”等25個(gè)學(xué)生特色社團(tuán)，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。 近年來(lái)，學(xué)院共有900余名學(xué)生考取了研究生、國(guó)家公務(wù)員，800多名學(xué)生在國(guó)家、省、市舉辦的科技創(chuàng)新、文體活動(dòng)等大賽中獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)70余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。

學(xué)校介紹 重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是重慶市人民政府舉辦，教育部備案，重慶市商務(wù)委員會(huì)、重慶市教育委員會(huì)主管，財(cái)政全額撥款，具有獨(dú)立頒發(fā)普通高等教育?？茖W(xué)歷資格的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，始名江津?qū)^(qū)商業(yè)職工學(xué)校，開(kāi)展干部教育與培訓(xùn)；1974年開(kāi)辦全日制中專教育；1983年更名為重慶第二財(cái)貿(mào)學(xué)校；2007年轉(zhuǎn)制升格為普通高等職業(yè)院校，更名為重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，舉辦高等職業(yè)教育。學(xué)校位于重慶主城都市區(qū)、西部職教基地——永川區(qū)。學(xué)校占地710畝，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，圖書(shū)館藏書(shū)110萬(wàn)余冊(cè)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生13700余人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有碩、博士391人、副高以上職稱116人。 學(xué)校是全國(guó)商務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）單位，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市文明校園、重慶市高水平高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、永川區(qū)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，設(shè)有博士后科研工作站、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高職教育協(xié)同發(fā)展研究中心、重慶市城鄉(xiāng)商貿(mào)統(tǒng)籌人才培訓(xùn)中心、重慶市會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校得到了黨和政府的親切關(guān)懷和大力支持，國(guó)務(wù)院原總理溫家寶，全國(guó)政協(xié)原主席汪洋，教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)，重慶市政府原市長(zhǎng)王鴻舉、黃奇帆，重慶市政府原副市長(zhǎng)屈謙，重慶市政協(xié)原副主席周克勤等領(lǐng)導(dǎo)都曾先后到學(xué)校視察，對(duì)學(xué)校辦學(xué)給予了充分肯定。2006年溫家寶總理在視察學(xué)校時(shí)發(fā)表了“職業(yè)教育是面向人人的教育”的重要講話。 在67年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉承“財(cái)智人生、經(jīng)緯天地”的校訓(xùn)，確立了“面向人人、質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，形成了“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“修德、礪學(xué)、強(qiáng)能、篤行”的學(xué)風(fēng)，積淀出深厚的“愛(ài)國(guó)立德、忠義孝悌、誠(chéng)信自律”財(cái)品文化，“善賈生財(cái)、樂(lè)于通財(cái)、精于理財(cái)”財(cái)智文化和“敢于創(chuàng)新、長(zhǎng)于精算、經(jīng)世濟(jì)民”財(cái)英文化（“三財(cái)”校園文化），以培養(yǎng)重財(cái)學(xué)子良好德行和較高心商為核心的財(cái)品素養(yǎng)、扎實(shí)技能和較高財(cái)商為核心的財(cái)智素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和較高情商為核心的財(cái)英素養(yǎng)為綜合素質(zhì)目標(biāo)。建校以來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了近7萬(wàn)名技術(shù)技能型專門(mén)人才，畢業(yè)生年終去向落實(shí)率始終保持在98%以上。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)全日制普通?？茖I(yè) 35個(gè)，其中專本貫通專業(yè)5個(gè)，建成國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，市級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，省部級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)。形成了以“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷”專業(yè)群為西部領(lǐng)先，以“金融服務(wù)與管理、旅游管理”專業(yè)群為重慶特色，以“關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)群為校級(jí)重點(diǎn)的“兩領(lǐng)先、兩特色、兩重點(diǎn)”的梯級(jí)專業(yè)群發(fā)展體系。學(xué)校入選國(guó)家在線精品課程2門(mén)、職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材5本、市級(jí)在線精品課程（一流課程）26門(mén)，獲重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，建成（在建）市級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)7個(gè)、校企合作示范項(xiàng)目1個(gè)、“雙基地”項(xiàng)目3個(gè)、高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)；師生競(jìng)賽屢獲佳績(jī)，學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)440多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42項(xiàng)；獲教師教學(xué)能力比賽國(guó)家獎(jiǎng)3項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)19項(xiàng)，獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)140余項(xiàng)。 學(xué)校擁有重慶市首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、重慶市首批高職院校“雙師型”名師工作室、重慶市技能大師工作室等多個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；擁有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師、全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制專家?guī)烊霂?kù)專家、全國(guó)財(cái)指委高職類專指委員、全國(guó)世界技能大賽全國(guó)選拔賽裁判、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)技術(shù)能手、重慶市優(yōu)秀教師、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、重慶市先進(jìn)個(gè)人、重慶市名師、重慶市雙師型名師、重慶市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、重慶市教書(shū)育人楷模、重慶市社會(huì)科學(xué)專家?guī)斐蓡T、重慶市教育改革專家委員會(huì)專家、重慶市優(yōu)秀思政工作者、重慶市高校中青年骨干教師、重慶市職業(yè)院校教學(xué)名師、重慶市黃炎培職業(yè)教育杰出教師、重慶市黃炎培優(yōu)秀理論研究人才、重慶市會(huì)計(jì)青年英才等各類優(yōu)秀人才50余人。 學(xué)校先后建成社區(qū)財(cái)富學(xué)院5所、鄉(xiāng)村振興學(xué)院6所、電商推廣公社（直播學(xué)院）2個(gè)，建成“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高職教育協(xié)同研究中心”等市級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè)、“智能財(cái)稅研究中心”等科研創(chuàng)新平臺(tái)7個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)“財(cái)經(jīng)商貿(mào)研究智庫(kù)”等3個(gè)智庫(kù),立項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、重慶市發(fā)展研究獎(jiǎng)等3項(xiàng)，立項(xiàng)省部級(jí)課題277項(xiàng),決策咨詢報(bào)告獲市委市政府領(lǐng)導(dǎo)批示10余篇，學(xué)校與國(guó)外大學(xué)共建“一帶一路”電商鄉(xiāng)村振興學(xué)院1個(gè)、海外教師培訓(xùn)基地2個(gè)，是重慶市職業(yè)教育服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校。 學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)外延發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力，為加快創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)大學(xué)而努力奮斗！

工作環(huán)境還可以，壓力比較大工資低，時(shí)間寬裕