學校介紹 山西農業(yè)大學（山西省農業(yè)科學院）是我國著名高等農業(yè)學府，教育部本科教學評估優(yōu)秀高校，山西省政府與農業(yè)農村部共建高校，全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，國家中西部基礎能力建設入選高校?，F任黨委書記廖允成、校長（院長）張強。 承續(xù)百年薪火，發(fā)展再創(chuàng)新篇。山西農業(yè)大學始建于1907年創(chuàng)辦的私立銘賢學堂，后發(fā)展為私立銘賢農工專科學校、私立銘賢學院；1951年改私立為公辦，成立山西農學院；1979年更名為山西農業(yè)大學，成為改革開放初全國99所重點大學之一。在百十余年的發(fā)展歷程中，學校涌現出了一大批優(yōu)秀校友和杰出人才，其中，有晉中地區(qū)最早的共產黨員張維琛等革命英雄；有譚紹文、鄭社奎等各級領導干部；有鄭哲敏、王志均、席承藩、郭承基、朱尊權、莊文穎、高福、張紹鈴、徐明崗等9位院士，王綬、張龍志、徐錦堂等著名教授專家；更有數以萬計扎根基層、服務“三農”的基層干部和農業(yè)技術人員。山西省農業(yè)科學院是山西農業(yè)科研的主要力量和農業(yè)技術推廣服務的重要力量。建院以來，以牛天堂、陳瑛等為代表的一批農業(yè)科學家，先后育成全國第一個高產矮稈高粱雜交種晉雜5號、全國第一個抗蟲棉品種晉棉26號、世界第一個蓖麻三系雜交種晉蓖麻2號，以及優(yōu)質高產品種晉谷21號、晉麥47號、早青一代西葫蘆、玉露香梨等新品種，為山西乃至全國農業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。2019年10月，省委省政府著眼山西省高等教育和農業(yè)科研改革發(fā)展大局，決定山西農業(yè)大學和山西省農業(yè)科學院合署改革，成立新的山西農業(yè)大學。合署改革以來，學校推行“大部制”等一攬子重大改革措施，整合資源、優(yōu)化布局，邁開了改革發(fā)展的新步伐。 學科門類齊全，特色優(yōu)勢鮮明。學校（院）現有太谷校區(qū)和太原龍城校區(qū)兩個校區(qū)以及遍布全省各地的研究機構，其中，教學單位22個，直屬科研院所（中心）20個。現有9個博士后科研流動站，9個博士學位授權一級學科，1個博士專業(yè)學位授權類別；13個碩士學位授權一級學科，8個碩士專業(yè)學位授權類別。學科專業(yè)涵蓋了農學、理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等8個門類，擁有本科專業(yè)68個。初步構建了以農科為核心，向上游生物學科和下游食品學科雙向延伸,其他相關學科為支撐的學科體系?，F有動物遺傳育種與繁殖1個國家重點（培育）學科，農業(yè)工程、作物學、園藝學、農業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學、獸醫(yī)學、林學、草學等9個省級重點學科。植物學與動物學、農業(yè)科學、環(huán)境與生態(tài)科學三個學科進入ESI全球前1%。 專家名師薈萃，師資力量雄厚。學校（院）堅持實施“人才優(yōu)先、人才強校”戰(zhàn)略，為改革發(fā)展事業(yè)提供了強有力的人才支撐?，F有教師、科研人員及職工4500余人，其中正高級專業(yè)技術人員504人，副高級專業(yè)技術人員1356人，博士生導師153人，碩士生導師1046人。現有中國工程院院士1人，國際歐亞科學院院士1人，“長江學者”特聘教授1人，“國家杰出青年科學基金”獲得者2人，國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才項目獲得者1人、教學名師項目獲得者1人，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，享受政府特殊津貼83人，國家現代農業(yè)產業(yè)技術體系副首席2人、崗位科學家16人，農業(yè)農村部農業(yè)科研杰出人才2人、神農青年英才3人，“青年三晉學者”7人，省青年拔尖人才8人，省學術技術帶頭人63人，省科技功臣6人。國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師3人，教育部高等學校教學指導委員會委員11人，全國林業(yè)和草原教學名師2人，省級教學名師29人。 堅持立德樹人，各類英才輩出。學校（院）現有在校生3萬余人?，F有全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學團隊1個，國家一流本科專業(yè)建設點14個，國家級特色專業(yè)建設點5個，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。建校以來，先后培養(yǎng)了20萬余名各類人才，遍布大江南北，各行各業(yè)，為山西乃至全國經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。近年來，學校大力推進教育教學改革，先后獲得國家級教學成果二等獎2項、省部級及以上教學成果獎100余項，在“挑戰(zhàn)杯”等競賽中獲得省部級及以上獎項200余項，實施本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)、公費農科生培養(yǎng)，開設卓越人才實驗班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒班，涌現出了以全省首個“中國大學生年度人物”江利斌為代表的一批優(yōu)秀學子。學校（院）積極推進對外合作交流，與美國歐柏林大學有長達百余年的合作歷史；與美、英、澳、俄、泰等國家和地區(qū)的100余所高校建立了合作關系；與美國加利福尼亞大學戴維斯分校、新西蘭梅西大學和奧克蘭理工大學等知名高校開展聯合培養(yǎng)項目；有尼泊爾、伊朗、巴基斯坦等國家的學生來校攻讀學位。 創(chuàng)新驅動發(fā)展，科研成果豐碩。學校（院）牢固樹立“創(chuàng)新為上”的發(fā)展理念，打造一流創(chuàng)新生態(tài)，提升科技創(chuàng)新能力。目前，依托學校（院）建設國家高粱產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟、山西晉中（太谷）國家科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、山西省食用菌產業(yè)國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈、黃土高原東部旱作節(jié)水技術國家地方聯合工程實驗室、退化土壤改良與新型肥料研發(fā)國家地方聯合工程研究中心、園藝植物脫毒與繁育技術國家地方聯合工程研究中心、黃土高原特色作物優(yōu)質高效生產省部共建協同創(chuàng)新中心等國家級平臺7個，國家功能雜糧技術創(chuàng)新中心、農業(yè)農村部學科群重點實驗室、省重點實驗室、省“1331工程”創(chuàng)新平臺等省部級平臺（基地、資質）167個?？萍疾?、農業(yè)農村部和山西省科技創(chuàng)新團隊33個?！笆濉币詠?，獲得國家科技進步獎二等獎3項，省部級一等獎17項、二等獎77項；取得國家審（鑒）定品種47個、省級審（認）定品種445個，國家標準3項、行業(yè)標準4個、地方標準404項，國家植物新品種權67項。主管主辦《山西農業(yè)大學學報（自然科學版）》等7本出版物。 科技示范引領，服務農谷建設。學校（院）以助力實現農業(yè)農村現代化為總目標，服務農業(yè)“特”“優(yōu)”和鄉(xiāng)村振興兩大戰(zhàn)略，立足支撐、引領、改革三個維度，認真抓好示范推廣、校地合作、成果轉化、服務晉中國家農高區(qū)（太谷科創(chuàng)中心）建設四件大事。近年來，學校（院）堅持項目、資金、基地、人才一體化部署，社會服務項目經費到賬3.7億元，在全省不同生態(tài)區(qū)建立了15個綜合性示范基地、83個精品基地、125個農業(yè)示范基地，600余名農業(yè)專家組建了56支社會服務隊伍，培訓農民60萬余人次。學校（院）深度融入區(qū)域創(chuàng)新體系，形成“地方主導、學校謀劃、部門組織、院所實施”四級聯動的校地合作新路徑，與地方政府共同成立了全國首家鄉(xiāng)村人才振興學院，共建了大同黃花、忻州雜糧、陽泉富硒產業(yè)等19個產業(yè)研究院；合作共建了臨猗、太谷2個農業(yè)科技現代化先行縣，打造了8個鄉(xiāng)村振興科技引領示范村，合署改革以來，轉化科技成果253項，交易金額4082.22萬元。學校（院）積極推進“農大、神農、農高區(qū)”三農合一，緊扣晉中國家農高區(qū)（太谷科創(chuàng)中心）有機旱作農業(yè)主題，加快整合人才、學科、研究所、實驗室等創(chuàng)新資源，爭取“國字號”平臺落戶農高區(qū)，形成了“政產學研用”一體化融合發(fā)展的良好態(tài)勢。同時，積極融入“一帶一路”建設，加入了“絲綢之路農業(yè)教育科技創(chuàng)新聯盟”等，現有馬達加斯加棉花植棉技術服務與產業(yè)基地建設、巴基斯坦特色作物新種質創(chuàng)制與旱作農業(yè)技術示范等國際科技合作項目。 辦學條件優(yōu)良，讀書修學圣地。學校校園面積3588畝，建筑面積134.48萬平方米，固定資產總值40.75億元，其中教學科研設備總值12.36億元。有紙質藏書210萬余冊，電子圖書384萬余冊。學校是全國文明校園、全國綠化模范單位。太谷校區(qū)校園內“山西銘賢學校舊址”是全國重點文物保護單位，完整保存了清代至民國時期的建筑群，是山西省近代教育史、農業(yè)發(fā)展史、中西文化教育交流史的鮮活史料。 新時代，新使命，新作為。學校（院）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以立德樹人為根本，以強農興農為己任，正在向著建設成為“國內一流、國際有影響、地域特色鮮明的高水平研究應用型大學”的奮斗目標闊步前進！

我在北郊新校區(qū)工作，交通比較便利，條件還可以，老師人比較好，食堂飯食蠻好吃的，價格也很公道，沒有考研究生，因此也無法持續(xù)在學校閱讀，因為要畢業(yè)了，因此不能不離開這所學校。

學校介紹 湖州師范學院坐落于國家歷史文化名城、習近平綠水青山就是金山銀山理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地——浙江省湖州市。 學校辦學歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯合縣立師范講習所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生，1999年原湖州師范專科學校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院，2000年原湖州衛(wèi)生學校并入湖州師范學院。2006年2月6日，習近平同志主政浙江期間蒞臨湖州師范學院視察，希望學?！耙虻刂埔恕Ⅲw現特色、服務地方”，早日建成“在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”。2012年開始獨立招收碩士研究生，2018年獲批碩士學位授予單位，2021年獨立學院求真學院轉設為公辦普通本科高?！輰W院。在100多年的辦學歷程中，學校始終秉承“明體達用”校訓，逐步形成“艱苦奮斗、自強不息、包容求新、博雅篤行”的師院精神，先后榮獲全國文明單位、全國學雷鋒活動示范點、全國助殘先進集體、國家第一批卓越醫(yī)生和卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家語言文字推廣基地、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（蠶絲綢）傳承基地、浙江省應用型建設試點示范學校，獲批牽頭籌建國家林業(yè)和草原局共同富裕長三角林業(yè)國家創(chuàng)新聯盟。 湖州師范學院是一所具有優(yōu)良師范傳統(tǒng)、鮮明應用特色的綜合性大學，學科涵蓋教育學、工學、農學、醫(yī)學、理學、文學、經濟學、藝術學、法學、管理學、歷史學等11大學科門類，設有安定書院/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、教師教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、藝術學院、音樂學院、理學院、信息工程學院、工學院、生命科學學院、醫(yī)學院/護理學院14個二級學院以及趙孟頫美術學院、沈家本法學院，擁有8所附屬醫(yī)院、2個臨床醫(yī)學院、11所附屬學校。校園占地1560余畝，館藏圖書400余萬冊，學校面向全國29個省份招生，全日制學生15000余人，其中碩士研究生2200余人?，F有教職工3000余人（含直屬附屬醫(yī)院），高級職稱900余人，擁有外國科學院、工程院院士5人，共享院士2人，國家“萬人計劃”專家、國家杰青、國家百千萬人才、國家教學名師等國家級人才15人，中科院“百人計劃”人才、省“錢江學者”特聘教授、省“萬人計劃”專家等省級人才83人。數學、臨床醫(yī)學、工程學3個學科進入ESI全球前1%，擁有16個碩士點、17個省市重點建設學科。52個本科專業(yè)中，有2個國家特色專業(yè)、3個國家一流本科專業(yè)建設點、1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目、12個省級一流本科專業(yè)建設點、20個省級重點（優(yōu)勢、特色）專業(yè)，有1個卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目、1個卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目、1項教育部新工科綜合改革類協同育人項目、1項教育部新農科研究與改革實踐項目。 學?，F有16個省部級及以上科研創(chuàng)新平臺，曾獲國家教學成果獎11項，省教學成果一等獎8項、二等獎16項。主持獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎4項，主持獲省自然科學獎一等獎、省科學技術進步獎一等獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎共5項，其他省部級科研成果獎87項。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議，在阿塞拜疆國立語言大學設立孔子學院，與中國社會科學院等共建跨文化研究中心。與20多個國家和地區(qū)的60多所院校和機構開展緊密交流合作，現有來自俄羅斯、摩洛哥、津巴布韋、吉爾吉斯斯坦等32個國家的國際學生。 進入新時代，湖州師范學院正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照習近平總書記當年來校視察時的重要指示精神和“有理想、有道德、有知識、有志向、有用、有為”的“六有”人才培養(yǎng)要求，強化“學生為本、學者為重、學術為要、學科為基”辦學理念，堅定走內涵式發(fā)展之路，聚力打造城市與大學命運共同體，朝著建成“在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”目標奮勇前行。

【工作環(huán)境】工作氛圍還好，工作強度不大，大體都可以 【工作強度】工作強度不大，工作氛圍還行

學校介紹 佛山科學技術學院坐落于經濟發(fā)達、人文薈萃的嶺南歷史文化名城——廣東佛山，是經國家教育部批準設立的全日制公辦普通本科高校，肇始于1958年創(chuàng)辦的佛山師范學院和華南農學院佛山分院，迄今已有66年辦學歷史，是一所擁有碩士學位授予權、博士學位授予立項建設單位的廣東省高水平大學（重點學科建設高校）。學校現有仙溪、江灣、河濱三個校區(qū)，總占地面積近2200畝，總建筑面積63萬余平米。 強化優(yōu)勢和特色，學科專業(yè)水平整體提升。學校設有16個二級學院，擁有7個碩士學位授權一級學科和10個碩士專業(yè)學位授權類別，共52個碩士學位授權二級學科和專業(yè)領域。擁有廣東省優(yōu)勢重點學科2個、特色重點學科4個、“沖補強”重點建設學科4個，工程學、材料科學、環(huán)境科學/生態(tài)學、植物與動物科學、化學、農業(yè)科學共6個學科進入ESI全球排名前1%，獸醫(yī)學、農學、食品科學與工程、環(huán)境科學與工程、化學工程等5個學科入選2023“軟科世界一流學科”，數學、畜牧學、光學工程學科進入“2023軟科中國最好學科排名”全國前50%。學校構建了以工為主，理、工、農、醫(yī)、經、管、文、法、教育、藝術多學科協調發(fā)展格局，現有本科專業(yè)57個，其中國家級特色專業(yè)2個，國家級一流專業(yè)建設點5個，省級特色專業(yè)14個，省級重點專業(yè)6個，省級一流專業(yè)建設點17個。2021-2023年連續(xù)三年躋身軟科世界大學學術排名（ARWU）1000強。在2023軟科中國大學排名中，我校在主榜單上位列第217位，較2022年進步25位，綜合實力顯著提升。 堅持立德樹人根本任務，育人成效顯著。學校現有全日制在校本科生17385人，在校碩士研究生2033人，聯招博士研究生61人。2018年以來，學生參加各級各類科技文化競賽共獲省級及以上獎勵5325項。學校先后獲評全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、易班全國共建工作示范單位、教育部“國防教育特色學校”、全國五四紅旗團委、“三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀單位、全國紅十字模范單位、教育部“校企共建創(chuàng)業(yè)實踐基地”、科技部國家級“星創(chuàng)天地”及國家級大學科技園、人力資源和社會保障部“國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”等，粵港澳大灣區(qū)（佛山）先進制造業(yè)國家卓越工程師創(chuàng)新研究院落戶學校。 堅持人才強校戰(zhàn)略，建設高素質教師隊伍?，F有教職工1843人，其中專任教師1314人（含外籍教師15人），專任教師中高級職稱528人，博士學位863人，在聘全職國家級高層次人才10人、省部級高層次人才30人，培育國家級高層次人才4人和省級高層次人才14人。學校40%以上的教職員工曾在海外合作院校學習或從事教學和科研工作。 堅持產學研合作，增強科研創(chuàng)新實力。擁有國家標準委國家氫能技術標準創(chuàng)新基地（佛山）1個，粵港澳聯合實驗室1個，廣東省重點實驗室9個，廣東省工程技術研究中心30個。2018年以來，學校共獲得國家基金278項，國家重點研發(fā)計劃項目5項，獲得各級各類科技獎勵164項，其中獲得中國專利優(yōu)秀獎2項。2021年學校技術與創(chuàng)新支持中心（TISC）被國家知識產權局正式授牌；2022年學校7個項目獲廣東省科技進步獎二等獎，獲獎數量位列當年廣東省科學技術獎高校排行榜第8位；2023年學校以廣東省排名第5的成績進入中國發(fā)明創(chuàng)造百強高校。 致力國際化辦學，不斷提升辦學品質。舉辦中-德（環(huán)境工程、產品設計、數字媒體技術等）、粵-澳、粵-臺（旅游管理、人工智能）等本/碩聯合辦學項目，與澳門科技大學、白俄羅斯國立大學、丹麥哥本哈根大學等10余所國境外高校開展博士研究生的聯合培養(yǎng)。組建粵港澳智能微納光電技術聯合實驗室、國際膜生物學與環(huán)境研究中心等科研平臺，牽頭成立粵港澳高校農產品質量安全與營養(yǎng)健康聯盟。 面向未來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，秉持“明德博學、自強有為”校訓，遵循“質量立校、人才強校、特色興?！鞭k學理念，堅持立德樹人，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、進取品格、基礎扎實、功夫到家的高水平應用型創(chuàng)新人才，加快建設成為服務地方特色鮮明的高水平應用研究型大學。

學校介紹 浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校，是浙江省重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1958年，始名舟山水產學院，1975年更名為浙江水產學院，1998年與舟山師范?？茖W校合并組建為浙江海洋學院，2000年之后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石油化工學校和舟山商業(yè)學校等學校（單位）相繼并（進）入，2016年更為現名。學校的建設和發(fā)展一直得到黨和國家領導人的親切關懷和大力支持，習近平總書記主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作，對學校堅持海島辦學給予了充分肯定，要求學校繼續(xù)走艱苦奮斗之路，圍繞地方經濟建設，努力辦出特色，為全省海洋經濟發(fā)展作出貢獻。 學?，F有新城和定海2個校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，風景宜人，是求學的理想之地。學?？傉嫉孛娣e2608畝（其中海域使用面積720畝），校舍建筑面積53.4萬平方米，紙質圖書209萬冊，教學科研儀器設備資產超過5.26億元。設有11個學院，建有浙江省海洋水產研究所等科研機構。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續(xù)教育及留學生教育，與國（境）外高校聯合培養(yǎng)博士研究生。設有理學、農學、工學、管理學、經濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類，現有省優(yōu)勢特色學科1個、省一流學科A類1個、省一流學科B類6個，其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5，水產學科位列第8，植物與動物科學、農業(yè)科學、工程學、化學4個學科進入ESI全球前1%。擁有海洋科學、水產、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農林經濟管理、機械工程、數學、水利工程9個一級學科碩士點，交通運輸、農業(yè)、教育、旅游管理、藥學、資源與環(huán)境、土木水利、生物與醫(yī)藥8個專業(yè)碩士學位點，并具有同等學力碩士學位授予權。設置46個本科專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)6個，國家特色專業(yè)2個，省級一流本科專業(yè)13個，省重點專業(yè)9個，省優(yōu)勢專業(yè)7個，省特色專業(yè)8個。擁有各類全日制在校學生17356人；教職工1607人，其中專任教師1232人。專任教師中具有博士學位731人，具有高級專業(yè)技術職務546人，其中正高級技術職務202人。擁有雙聘院士6人，國家級人才50余人，省級人才110余人，省級教學、科技創(chuàng)新團隊10個。 學校堅持以社會需求為導向，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎2項，近5年來，獲省級教學成果一等獎6項，二等獎3項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農科研究與改革實踐項目、國家卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革項目試點高校，建有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地、國家自然科學基金委野外實習基地（共建）以及國內首個海島野外生存教學實驗基地，是海洋類高校中唯一的國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地（共建）。近5年來，學生在各類學科競賽中獲國家級獎項220余項，省部級獎項2900余項。學校被評為浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高校，被列為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校，大學生眾創(chuàng)空間入選省級眾創(chuàng)空間。 學校聚焦國家重大戰(zhàn)略需求和地方經濟社會發(fā)展需要，不斷完善科研創(chuàng)新體系，努力提升科研水平和創(chuàng)新能力。科研成果先后獲得國家科技進步獎一、二、三等獎及全國科學大會獎13項。近5年來，累計主持國家重點研發(fā)項目等國家級科研項目155項，省部級科研項目340余項，年到?？蒲薪涃M超過1.5億元；獲省部級科技成果獎20項，重要社會力量獎52項。建有國家海洋設施養(yǎng)殖工程技術研究中心、海洋生物種質資源發(fā)掘利用國家地方聯合工程研究中心、臨港石油天然氣儲運技術國家地方聯合工程研究中心、海洋養(yǎng)殖工程技術國際科技合作基地，以及28個省部級重點實驗室、工程實驗室、工程技術研究中心、協同創(chuàng)新中心等科研平臺。建有西軒漁業(yè)科技島，擁有“浙?？?號”和“浙漁科2號”兩艘科考船，其中“浙?？?號”進入國家海洋科學考察船序列。出版《浙江海洋大學學報》（自然科學版、人文社科版），設有國家海洋出版社浙江分社。 學校以社會服務為載體，確立了充分依托學校特色學科優(yōu)勢、面向關聯產業(yè)的“浙江海洋大學+市內、市外+行業(yè)協會+重點企業(yè)”校地合作發(fā)展新模式，形成了具有浙江海洋大學特色的社會服務新機制，不斷提升社會服務整體水平。近年來，積極推進產學研一體化，深入參與“水產品精深加工”“機器換人、智能制造”“野生大黃魚資源重建”“化工園區(qū)大氣污染控制”等產業(yè)提升重大工程。與地方共建浙江舟山群島新區(qū)大學科技園、定海研究院、普陀研究院等一批地方科技創(chuàng)新服務平臺，以及浙江舟山群島新區(qū)研究中心、中國（浙江）自由貿易試驗區(qū)研究院等決策咨詢機構，學校先后獲得“浙江省科技特派員工作先進集體”“國家三農科技服務金橋獎集體獎”等榮譽稱號。 學校積極推進教育國際化，深化與國（境）外高等院校、研究機構合作與交流，開展多種形式的教育與科研合作。與國（境）外55所高校和科研院所建立了教學科研合作關系，與意大利比薩大學聯合設立浙江海洋大學比薩海洋研究生學院，與挪威生命科學大學、日本東京海洋大學、俄羅斯南烏拉爾國立大學等高校開展6個聯合培養(yǎng)博士項目及多個雙碩士項目，與俄羅斯圣彼得堡國立海洋技術大學合作舉辦船舶與海洋工程專業(yè)本科教育雙學士項目，海洋科學本科專業(yè)為浙江省首批國際化專業(yè)。學校是中國政府獎學金外國留學生培養(yǎng)資格單位、港澳臺地區(qū)本科生招生和培養(yǎng)單位、“一帶一路”南南合作農業(yè)教育科技創(chuàng)新聯盟單位、中國－中東歐“17+1”國家高校聯合會成員，建有浙江.泰國進步海洋絲路學院，設有省內唯一的俄羅斯教育與科學部俄語等級考試點。 21世紀是海洋世紀，學校緊緊圍繞建設“海洋強國”戰(zhàn)略部署和“21世紀海上絲綢之路”建設，緊密結合浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)、中國（浙江）自由貿易試驗區(qū)和舟山江海聯運服務中心建設發(fā)展需要，以建設特色鮮明、國內一流的海洋大學為戰(zhàn)略目標，努力成為我國重要的海洋人才培養(yǎng)基地、海洋科技研發(fā)平臺、海洋高新技術孵化園區(qū)、海洋科技引智載體和海洋人文社科研究中心，為國家海洋事業(yè)培養(yǎng)具有深邃涵養(yǎng)、勇立潮頭海洋品格的一代英才。

環(huán)境優(yōu)美，學習到很多知識，希望學以致用！

學校介紹 海南師范大學是海南省人民政府與教育部共建高校，海南省重點大學，海南省卓越師資、高級專門人才重要培養(yǎng)基地和科學研究基地。 學校具有悠久的辦學歷史，其前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺書院。正式創(chuàng)建于1949年秋，是海南省第一所公辦高校。1952年在高等學校院系調整中更名為海南師范?？茖W校，1986年恢復海南師范學院建制，1999年與海南教育學院合并組建新的海南師范學院，2007年更名為海南師范大學。建校七十多年來，學校秉持“崇德尚學 求是創(chuàng)新”的校訓精神，以服務海南基礎教育和區(qū)域經濟社會發(fā)展為己任，培養(yǎng)出20萬余名基礎教育師資和各類高級人才，被譽為“瓊島名校，教師搖籃”。 學?，F有龍昆南、桂林洋兩個校區(qū)，占地面積約3100畝?，F有全日制學生約23000人（其中本科生約21000人，研究生約2500人）。設有25個學院，67個本科專業(yè)，18個一級學科碩士學位授權點，17個碩士專業(yè)學位授權點，5個一級學科博士學位授權點，具備從學士、碩士到博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。 學校教師隊伍結構合理，師資精良，現有教職工2163人，其中專任教師及科研人員1404人，具有高級職稱教師688人，包含青年長江學者1人，國家高層次人才特殊支持計劃1人，國家百千萬人才工程人選2人，享受國務院政府特殊津貼專家11人，海南省杰出人才4人，領軍人才48人，拔尖人才216人，其他類高層次人才445人。建有博士后科研流動站4個，院士創(chuàng)新平臺21個。入選教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位。 學校積極推進“大類招生、分流培養(yǎng)”教育教學綜合改革，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，形成了適應地方經濟社會可持續(xù)發(fā)展的高質量教育教學體系。是全國首批部校共建新聞學院單位、教育部首批三全育人試點單位、全國重點馬克思主義學院培育單位，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。獲批國家級實驗教學示范中心1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)示范基地2個。獲批教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。近五年，獲批國家一流本科專業(yè)建設點18個，國家級一流本科課程9門，國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，國家級教學成果獎6項，國家級規(guī)劃教材2部。學生在省部級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學科專業(yè)競賽中先后取得國家級獎勵357項、省級獎勵795項。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年排名省內公辦本科高校前列。 學校全面推進重點學科建設，構建由國家“一流”重點培育學科、省級特色重點學科和校級特色重點學科組成的三級分類、分層、動態(tài)的學科分類發(fā)展體系?，F有省級重點學科12個。著力推進科研“三重工程”建設，建成教育部重點實驗室3個，部委級國別與區(qū)域研究基地3個，海南省重點實驗室8個、工程中心9個、人文社科重點研究基地13個、國際聯合研究中心2個、重點新型智庫1個、野外科學觀測研究站4個、自然科學科普基地2個。近五年，獲評省部級以上科研項目562個，省部級以上科研獎勵102個，海南省國家級人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項、國家級教育科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎2項。發(fā)表高水平論文1200余篇，簽訂橫向合作協議363項，獲授權專利420項。 學校教師教育特色彰顯，社會服務功能充分發(fā)揮。開展“雙五百師范生與在職教師置換頂崗支教培訓”“周末流動師資培訓學院”等項目。入選國家體育美育浸潤行動計劃（全國僅20所）。分別與儋州市和定安縣共建“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗區(qū)”。發(fā)揮多學科的優(yōu)勢，精準服務南海開發(fā)、海南生態(tài)省建設、黎族文化教育、教育扶貧、熱帶植物資源的保護與利用、海南本土文化傳承與創(chuàng)新等領域。建有海南地方文獻收藏最多最豐富的圖書館和海南省首家自然類科學博物館——海南生物多樣性博物館。學校建有國家級大學科技園，累計引進入孵企業(yè)近904家。 學校積極拓展國際國內合作交流。與60多個國家、100多所高校和教育機構建立校際友好合作關系，開展學術交流活動。與俄羅斯圣彼得堡國立電影電視大學合辦廣播電視編導專業(yè)，與美國德保羅大學合辦學前教育專業(yè)，與意大利羅馬RUFA美術學院合辦環(huán)境設計專業(yè)，與印度國家信息技術學院共建軟件工程專業(yè)。與馬來西亞世紀大學共建了孔子學院。與陜西師范大學簽訂對口支援協議。與北京師范大學、東北師范大學、西南大學、北京外國語大學等7所高校建立合作關系。與?？谑小⑷呈?、儋州市、東方市、五指山市、定安縣、瓊中黎族苗族自治縣、四川省富順縣等地方政府建立戰(zhàn)略合作關系。 2023年7月，學校召開第二次黨代會，提出建設特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平師范大學的宏偉目標，強調堅持“1343”發(fā)展思路，即落實“立德樹人”根本任務；推進教師教育、學科建設、開放辦學等三大重點工程；實施“一流學術躍升”“人才引育突破”“社會服務出彩”“校園文化繁榮”等四大行動計劃；健全治理能力、資源保障、民生服務等三大保障體系。系統(tǒng)實施政治領導力、思想引領力、組織號召力、廉潔護航力、團結向心力等“五力鍛造工程”，以高質量黨建為引領，全力推進學校各項事業(yè)高質量發(fā)展，辦好人民滿意和海南自貿港建設需要的高等教育！

【薪資福利】待遇太差。沒有前途，。無個人發(fā)展，就只有拿死工資。 【個人發(fā)展】沒有晉升空間

一般，如果是打發(fā)時間還可以！